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大斗沟矿工人都分流了。这些煤矿的工人基本都分流了，大部分分流到其它矿，还有一些分到非煤单位，包括三产单位和化工厂等。实际上，从去年以来，随着煤矿不断关闭，很多煤企一直在做转岗分流的工作。
首先，大同矿务局与大同煤业是两回事，煤业属于上市公司，有些矿不包括在内，而矿务局句不同了应该说有15个矿吧。 雁崖矿 晋华宫矿 马脊梁矿 忻州窑 挖金湾大斗沟矿 云岗矿 燕子山矿 四台矿 煤峪口矿 同家梁矿 四老沟矿 姜家湾煤矿 青磁窑煤矿 还有就是塔山与同新了，周边收够的也不少。像王平矿，
『壹』 作文: 读“全国十佳少先队员—谭海美的故事”有感 急！！！
你好！ 给你一份作为参考。。。 我是一个学习刻苦勤奋，成绩名列前茅的好学生。我爱学习，勤思考，爱钻研，求知欲强，课堂上认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业，对所学的知识能融汇贯通地理解、全面深刻地掌握，学习成绩优良。同时，我并不满足于课堂上所学到的知识，课后我还阅读了大量有益的书报，开阔了视野，增长了知识。 我热爱我们的班级集体，是老师的好帮手。作为班干部，我热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加班级活动，具有较强的责任心和集体主义观念，时时处处起好表率作用。我无论当班干部还是学校大队委员，都能团结同学、踏踏实实地为同学服务，积极肯干，任劳任怨，以自己的实际行动影响带动周围的同学，得到了老师和同学们的信赖和肯定。在少先队活动中，如升国旗仪式、课间操示范等，我都能表现出较强的组织协调能力。 我自我要求严格，是父母的好孩子。我虽是独生子，却不做“小皇帝”，能严格要求自己，礼貌待人，积极进取，乐观向上，思想品质较好。勤俭节约，不乱花钱，不讲究吃穿，不与他人攀比；热爱劳动，积极帮助父母做力所能及的家务；自强自立，日常生活琐事总是自己完成，学习、生活不用老师、家长操心，遇到困难，总是自己想办法克服，具有较强的生活自理能力。 我喜欢读书、写作，并在学校图书室和市图书馆办理了借阅证，有时间就多读一些好书，加强阅读理解，积累好词佳句，提高写作能力。家人和同学也都十分喜爱读书，因此，我有很好的读书氛围。通过读书，提高了我的写作能力，在老师的指导帮助下，我的作文多次发表于《盐阜大众报》、《江南时报》、《盐城晚报》，获得了“新作文杯”全国小学生放胆作文一等奖；全市书信作文大赛小学组一等奖；连续两年（2006年、2007年）包揽学校网络作文大赛一、二、三等奖；我还曾试着写一部科幻小说，只写了2万多字，虽然只有妈妈这一名读者，但这也激发了我的写作热情。我还试着向刊物投稿，虽然没有消息，但并不影响我的情绪。我会更加努力的读书、写作，提高写作能力。我在写作文的同时，我还通过学习写诗来炼笔，我写的诗被《世界华文诗词艺术创作大观》收藏了。 我的数学成绩也是顶呱呱，在班级我是出了名的“数学大王”，我还是《数学报》的“挑战之星”呢。 我的爱好也很广泛，爱打篮球、乒乓球，萨克斯吹得也很棒，我还十分爱好科学，去年荣获了江苏省第13届青少年科技模型竞赛二等奖。 我虽然取得了很多进步，但还有许多不足，我要以少先队员的标准严格要求自己，尊敬师长，专心学习，团结同学，遵守纪律，发挥长处，克服缺点，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
『贰』 与少先队员成立四十周年的作文500字
今天，我们清滨小学的老师、同学，到哈尔滨烈士陵园去扫墓，去祭奠英烈，举行少年先锋队入队仪式。我，光荣地成为一名少先队员了。 我们在烈士陵园朱瑞将军墓前列队站好。这时，天空的太阳静静地看着我们，一朵一朵的白云像我们胸前的白花。微风吹来，陵园的苍松翠柏涛声阵阵，和我们一起缅怀英烈…… “我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”我们唱起了少年先锋队队歌。 我们向烈士默哀！ 我们向烈士献花圈！ 我们认真听烈士们，特别是朱瑞将军的事迹！
『叁』 六年级我是一名少先队员作文l500字
第1篇：我是少先队员 今天是10月13日，也是“中国少年先锋队“成立57周年的一天，我们学校又有一批小同学加入了中国少年先锋队，成了这个大集体里光荣的一员。同时，还给他们带上了红领巾，赋予了他们“少先队员“的光荣称号。今天，我也有幸参加了这个入队仪式。 蓝天白云做背景，一群孩子在蓝天白云下宣誓呼号，嘹亮的队歌又在耳边响起。今天，我又见到星星火炬图案的队旗。一名大队长举着队旗，我们大家敬着队礼，再伴上一首响亮的音乐，我们不禁为自己是一名少先队员感到骄傲。再加上大队辅导员老师和学校领导的讲话，我不禁回想起了我入队时的情景。( 苏州万达企业服务 - 万达文学 szwdzl ) 我入队那年只有6岁，又有幸当上我们班的护旗手。我站在操上东瞧瞧，西望望感到无比的新奇。我还见到了从末见过的带着星星火炬图案旗子，和一些大哥哥大姐姐为我们佩带红领巾，让我正式加入了少先队。如今，我已经入队4年了，现在该由我们给将要入队的小朋友带红领巾了，我感到无比自豪。 我现在是一名少先队员。应该好好学习，时刻准备着为共产主义事业贡献出一切力量。我们从一个无知的孩子，经过老师和家长的辛勤培育，我们变成了一位少先队员。我们一定要好好学习，长大后用实际行动来回报父母，回报老师，回报祖国和社会对我们的无限关爱。我是一名少先队员，我为自己的这个称号感到自豪！ --500字 第2篇：申请少先队员 亲爱的老师、同学们： 你们好！ 老师，我想申请少先队员。 我看到带着红领巾的大哥哥大姐姐站在学校门口之执勤时，我的心里不禁涌出个希望：我也要当少先队员！当那些少先队员向每个班级的班长宣布任务时，我的心里不禁涌出个希望：我要我要当少先队员！当戴着红领巾的大哥哥在国旗台上升起国旗时，我的心里不禁涌出个希望：我也要当少先队员！( 苏州万达企业服务 - 万达文学 szwdzl ) 老师，当您宣布要选10名少先队员时，我心中再也忍不住了。为此，我上课积极发言，下课后，我认真完成作业，帮同学们擦桌子、扫地，帮老师发作业，捡到钱交给领导，懂得分享。可是，我的努力成了浮云，在竞选时，我落选了。我搬来能够成为其中一个，但是您意外的捡到了一张选票，是选陈琳琳的。就因如此，我被陈琳琳压了下去，而她成了少先队员。老师，我想告诉你，那张选票是你不小心掉到，是重复加了一次，一张选票有两分，不奇怪吗？加上后来有同学迟交选票，把那张掉地上的选票踩了又踩，您误以为是漏了一张。为了能够选上，我多次考试得了第一，在您眼中，我是个好学生，可是就差一票，就让考80分的陈琳琳的竞选上了少先队员。 我想再次竞选，我一定会好好努力，谢谢！ 浙江台州玉环县浙江省玉环县城关镇中心小学一年级:董涛铭 --500字 第3篇：我与红领巾 少先队建队60周年500字作文：我与红领巾 我读幼儿园的时候,看见家里的哥哥姐姐胸前佩戴三角形的什么东西，我好奇地问妈妈这是什么?为什么他们每天都戴在胸前，而我却没有。妈妈笑着说：“这是红领巾，是少先队员的标志,等你上小学就知道了。” 我盼啊，盼啊，终于盼到了这一天。大姐姐给我佩戴上鲜艳的红领巾，对我说要好好学习，我很羡慕我自己。 我知道红领巾是红旗的一角，又是革命烈士用鲜血染红的，我一定要好好保护它。 红领巾成了我的好朋友，好伙伴，我每天上学都戴着它。戴上它觉得很自豪，很骄傲，很幸福，很漂亮。我比以前懂事多了，学习也更加努力了。红领巾一直激励着我，让我在家成为一个好孩子，在学校成为一个好学生。 有一天，我和妈妈在街上玩，我手里玩着一个漂亮的陀螺。一个小弟弟凑过来一定要抢我的陀螺，他妈妈就严厉地骂他，小弟弟大声地哭了。这时，我仿佛听见胸前的红领巾对我说：“你就送给他吧。”我赶紧把漂亮的陀螺送到小弟弟手里，小弟弟不哭了，还高兴地对我说谢谢。我和妈妈都笑了，妈妈表扬我做得对，胸前的红领巾也变得更鲜艳了。虽然我心爱的陀螺没有了，但是我心里美滋滋的，因为我做了一件好事。以后我还会去做，做更多帮助别人的事，给红领巾添光彩。 红领巾是我的骄傲，我为红领巾自豪。
『肆』 作文《光荣的少先队》500字。（里面有故事哦）今日30分后马上就要快点，第一采纳。
写做好事，如帮老奶奶提重物，制止乱扔垃圾等等，望采纳。
『伍』 我要少先队员的小故事
记得三年级时要竞选大队长，那时我刚转入东三学校，一切对我来说都是陌生的，但我没有因为自己是个新生而对自己的能力否定，我交上了我要竞选大队长的竞选书，没想到我竟然进入了大队长竞选的候选人之一，我很高兴，再次选举时，我一展自己的才艺，演讲，拉小提琴……但优秀的小朋友还是很多，我被落选了，但我没因此而低头，我继续竞选大队干事，结果我竞选成功了，我为自己的成功而高兴，从那天起我就成了老师的好助手，同学们的好朋友好榜样，我工作起来可认真可努力了，无论是大事小事，不分份内份外，我总是努力去做，积极协助老师抓好班级的学习和各项管理工作，主持中队集会、办黑板报、搞班级图书角、组织班集体的演出，到学校不久就在学校的各处能见到我忙碌的身影，很快老师和其他年级的小朋友都认识了我，都知道了三年级(2)班有个快乐阳光的女孩叫徐袆袆，因为我平时在大队部，在班级里出色的工作，得到了老师和同学们的认可，在四年级我再次竞选大队长时，我竟然以票数第二多当选了副大队长，不仅仅是这，我还当选了光荣的升旗仪式小主持，你们可别小看升旗小主持啊，要做好可不容易，一开始我有点胆怯，因为这是很庄严的事，不像主持主题班会可以自己随意发挥，为了能当好小主持，刚开始我在家每天对着镜子主持，慢慢的我不再胆怯，总能把这个庄严的升旗仪式主持的很好。在自己的努力下，在老师和同学们的帮助下我在2004年度被评为校小标兵，在2005年度被评为校文明学生。 在学习上，我勤学刻苦，上课能认真听讲，积极开动脑筋，作业能及时完成，我还担任班的语文课代表，我是个爱阅读的人，我总喜欢让爸爸妈妈给我买各种少儿的阅读书籍看，在2004年度、2005年度被评为校读书好手，并在2005年度获得了上海市中小学生读报知识大赛中荣获了“课外阅读优秀奖”因为酷爱阅读的我，在看了很多的课外书籍后开阔了自己的写作思路，就在上海市《七彩读写》举办《照片中的故事》的征文比赛中我荣获了征文比赛的第一名，在参加了2005年度“让理想放飞”暑假电影观摩征文、演讲比赛中荣获了第二名。我在自己要求上进的同时还乐于助人，班上来了新同学，他的成绩不是很好，老师把他安排与我同桌，课后我能主动、耐心地帮助他，在我的帮助下，他的进步还真不小，我还把自己的家里电话留给同学，当同学需要帮助时打电话给我，我都会尽力给予帮助，爸爸妈妈都和我开玩笑说我可以在家建一个“学习助手热线”呢，我喜欢帮助别人，能帮助别人解决难题是我最快乐的事，我在班里学习成绩一直名列前茅，2004年度和2005年度都被评选为校学习习惯小标兵。 老师一直教育我们要做德智体全面发展的好学生，我也知道光学习好不算是优秀的学生，也许是受妈妈的影响多了点，我总很乐于助人，因为妈妈是个好护士长，她把自己最真诚的爱献给了那些很特殊的痴呆患者，我时常会去妈妈单位，为那些老人做一些自己能做的事，为他们唱歌，拉小提琴，把欢笑带给他们，有一次我还做了回小护士给一位卧床的老奶奶喂饭，就是这些简单的事中我体会到了妈妈工作的辛苦，学校里有一位同学家遇上了不幸的事，大火吞噬了他的家，我把自己的零花钱捐献了给他，虽不多这也算是我的一份爱心……我深知好学生还要有良好的思想品德，要知道关爱他人，我还深知在爱他人的同时自己也得到了爱，这中爱只有在你真诚付出爱的同时才能感受到。 我活泼开朗，我的爱好也很广泛，我喜欢唱歌，喜欢跳舞，还喜欢画画，游泳，拉小提琴，更喜欢英语，在2005年第一学期校举办的“我爱我校绘画”的比赛中我荣获了第三名，英语阅读比赛中荣获了优胜奖。 所有的成绩只能是代表过去，而且我获得的这些成绩是离不开老师和同学的帮助，我要继续努力，勇攀高峰，给自己装上翅膀，展翅高飞，翱翔在更广阔更蔚
『陆』 优秀少先队员故事
以下是历届十佳少先队员的名单 呵呵我比较熟悉第一届，因为那个时候我也是少先队员，也是以他们为榜样。 建议你挑选下，看看以那位小英雄为主题好些。 第一届（1989年） 赖 宁 四川省石棉县中学 刘玉玲 河北省石家庄市第二中学 成 洁 四川省南江县八庙乡初级中学 边荣唐 山东省济南市光明街小学 金冰一 上海市静安区第一中心小学 孔庆山 辽宁省丹东市振安区九连城镇中心小学 田淑娟 天津市和平区汉阳道中学 吴 燕 福建省漳州市实验小学 巴合提 新疆兵团哈密农场红山农场牧场小学 吴 超 浙江省东阳县吴宁镇第一小学 第二届（1991年） 张 琳 上海市向明中学 季洪波 黑龙江省哈尔滨市第一小学 熊俊峰 安徽省金寨县古碑区双石中学 周婷婷 江苏省南京市第二十七中学 陈 俊 湖南省长沙市西区；溁湾路小学 武文梅 山东省肥城县孙伯乡南栾村小学 意 娜 四川省康定县回民小学 张 潮 浙江省诸暨市越山乡中心小学 林 涛 广东省广州市第二中学 史 琳 北京市第二实验小学 第三届（1993年） 苏 进 北京市北京师范大学附属中学 杜瑶瑶 山东省青岛市台东五路小学 蔡 建 河南省信阳市第九中学 宋 涛 吉林省长春市崇智小学 周 菲 江苏省南京市丹凤街小学 张喜忠 山西省大同矿务局大斗沟矿小学 崔美娜 天津市塘沽区第二中学 李文慧 黑龙江省大庆市龙凤乡久青小学 贾力肯·阿合买提托拉 新疆乌鲁木齐市第43小学 吴莉娜 辽宁省阜新市第十一中学 第四届（1995年） 黄思路 福建省福州市师范第二附属小学 孙 岩 吉林省长春市南关区西五马路小学 杨 叶 上海市大同中学 何 蓉 湖北省荆沙市张家三巷小学 洪 炜 浙江省临安县交口中心小学 古 力 四川省重庆市沙坪坝区新立小学 华 卉 北京市海淀区群英小学 包八斤 内蒙古自治区通辽市哈日干吐苏木 中心小学 车 亮 黑龙江省哈尔滨市经纬小学 孟 娜 辽宁省鞍山市朝阳小学 第五届（1997年） 王海涛 黑龙江省安达铁路小学 刘 涛 天津市第二十中学 张寿禄 山东省济南市唐王镇北殷小学 杜旻书 广东省深圳市蛇口区育才第二小学 汪翠萍 浙江省衢县金旺镇中心小学 李默涵 重庆市人民小学 周 林 河南省安阳市人民大道小学 姚 欢 辽宁省沈阳市东陵路小学 索娜卓嘎 西藏自治区拉萨市师范学校附属小学 董文娟 吉林省九台市第三中学 第六届（1999年） 万 伟 四川省蒲江县大塘镇中心小学 王 杨 天津市和平区西康路小学 方佳佳 福建省厦门市实验小学 田 飞 北京市崇文区体育馆路小学 叶 波 江苏省南京市凤凰街小学 兰珍妮 山东省济南市经二路小学 刘哲辰 浙江省衢州市柯城区新衢小学 易 雷 贵州省凯里市第七小学 陶晓隽 上海市曹杨二中 海 蒂 陕西省西安市钟楼小学 第七届（2001年） 马思健 湖北省十堰市东风汽车公司第五中学 白玛益西 西藏自治区林芝地区第二小学 白雪霁 吉林省松原市宁江区实验小学 吕妍娜 甘肃省兰炼二中 孙露希 重庆市永川北山中学 陈一栗 河北省沧州市实验小学 洪佳婧 福建省泉州市通政中心小学 秦梦瑶 河南省郑州市金水区艺术小学 蒋 龙 广西壮族自治区柳州市景行小学 谭 鑫 天津市河西区上海道小学 第八届（2003年） 王文斌 重庆市人民小学 古孜努尔 新疆自治区博乐市第一小学 乐雅芳 内蒙古自治区呼和浩特市铁路第一小学 刘晓梦 河北省石家庄市桥西区东里小学 刘凌英枝 上海市民办交大飞达中学 李小楠 山东省济南市燕山学校 杨绿野 广东省深圳市罗湖小学 张 哲 青海省西宁市南山路小学 黄 涛 辽宁省沈阳市铁西区勋望小学 喻 焰 四川省邛崃市冉义镇火星小学 第九届（2004年） 小次旦卓嘎 西藏自治区南木林县完小 石 锋 安徽省繁昌县峨山乡初级中学 陈伟俊 海南省海口市第二十五小学 周 芃 湖南省衡阳市一中教育集团船山 实验小学 金 池 辽宁省鞍山市铁东区烈士山小学 袁日涉 北京市东城区东高房小学 曹钰楠 云南省德宏州梁河县一中 曾斯彧 江西省萍乡市师范学校附属小学 程千里 上海市青浦区东门小学 程晓琴 浙江省慈溪市观海卫镇爱心小学
『柒』 “我们是少先队员,创文从我做起”作文 500~600
让爱充满是世界，世界将会变成美好的人间。扶贫救困是一种美德，是一种高尚的品质。一年以来，有多少感人的场面，有多少人献出了自己的爱心，有多少人不顾自己救助了别人。这就是一种美德，是一种高尚的品质。就因为这样给世界添上了一份份爱心，一份份感动！ 丛飞！是一位感动中国的伟大人物。是啊！他是个充满爱心的人。作为一名有理想、有抱负、有爱心的当代青年，丛飞把自己的青春和财富奉献社会，从艺10年来，他参加了400多场义演，他用自己的劳动所得资助了178个贫困学生，并热心扶助许多残疾人，丛飞因此成为深圳市最优秀的义工。然而，就在他朝着自己的理想奔跑、拼命工作的过程中，他患上了癌症。丛飞并没有向命运屈服，也没有改变自己的理想。在丛飞同志身上，我们真正看到了“舍己为人”的精神，看到了社会所必需的无私奉献、诚信友爱的精神，扶贫济困、助人为乐的精神。并被评为2005年度感动中国的十大人物之一。他真诚地把山区里的贫困乡亲和孩子视为自己的亲人，山区的孩子也真诚地叫他“丛飞爸爸”。丛飞的爱心行动得到了他的妻子的理解和支持，并和他携手走在爱心奉献的道路上。 写着写着，就有一种油燃而生的感动浮现在心中，一幅幅图画印在了脑海中，是啊！社会就需要这样有爱心的人。 现在，我们从自己做起！花钱不要大手大脚，要勤俭节约，也为贫困山区的人们孩子们献出一份爱心吧！
『捌』 一个优秀少先队员的故事
郑小鹏是四川什邡市红白镇中心学校初一（2）班学生。在这次汶川大地震中，他失去了姐姐和父亲，也失去了很多同学和朋友，母亲又在他来京前不幸出了车祸。 在献辞中，他讲述了自己救助村民的一个故事。 那是5月13日凌晨1时多，从山上传来一股难闻的气味，有一些逃向山外的人告诉大家，十几里外的化工厂液氨泄漏了，硫酸燃烧产生了难闻的气味儿。老师指挥大家赶快逃向山外，只要翻过大山，就有生的希望！但郑小鹏却想到自己的村子里，还有许多村民并不知道液氨泄漏的事情，他们面临着巨大的危险。郑小鹏找到正在救灾的堂兄，两人一同跑回村子，把消息告诉了全村百姓，劝大家赶快逃走。 地震之后一直下雨，郑小鹏浑身湿透，鞋子也不知去了哪里。白天他在废墟里捡到一双干净的雨靴，虽然比自己的脚大许多，但总算是干的，他就穿着大靴子，同三十几名乡亲，一步一滑地翻过了两座大山。 据了解，在献辞的初稿中，写的是郑小鹏“连忙翻过大山去通知村里的人，带领三十几个乡亲一起脱离了危险”。6月5日，郑小鹏从帐篷小学被接到北京，读到这段献辞文字时，他提出把“带领”改为“和”。问他为什么这样改，郑小鹏说：“那不是我的功劳。”一词之改，让大家对这位小英雄刮目相看。 郑小鹏更愿意说的是，在路上，他们碰到了解放军战士，有的战士把一天的口粮拿给他们吃，却不肯留下姓名。
『玖』 优秀少先队员主要事迹（500字以上）
十佳小学生演讲稿 ---X.X XXX 我叫XXX，今年XX岁，是X年级X班的一名有着阳光灿烂笑容的X孩子。在日常的生活学习中，我勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中的好学生，也是同学们的好朋友。 在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。课后抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，对学过的功课认真复习，争取学一课、巩固一课、掌握一课，在英语学习中进行必要的英语口语练习和听、说、读、写练习做到“四会”,培养良好的学习习惯和兴趣,为自己将来的进一步学习打下坚实的基础，并且在历次考试中成绩一直名列前茅。 在学校里，我担任副大队长。做到懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，学习上勤学好问。在班里，我担任路队长，很喜欢勤勤恳恳地为班级、为同学服务，当一名老师的小助手。 我有广泛的兴趣，除了学习文化知识以外，在音乐、美术、读书等方面也很出色。从很小的时候，我就开始学习弹电子琴，爱好读书和绘画。在2009年德州市第七届青少年儿童才艺大赛中获儿童组电子琴专业三等奖；在2009年实验小学“庆六一”绘画比赛中荣获一等奖；在2009--2010学年度第一学期“我读书，我快乐”手抄报评比中荣获三等奖;2010--2011第一学期"通过了中国音乐家协会音乐考级委员会的全国音乐考级八级证书。因为 *** 什么事情都很认真的乐观向上态度，加上活泼可爱和爱好广泛使我成为同学们的好朋友。 这次我想评选的是十佳小学生，如果我被选上，在今后的日子里，绝不辜负老师和同学对我的信任，无论做什么事，都要认真、仔细，为同学着想，发挥我的特长，为大家服务，为班级和学校争光，争取做一名优秀的十佳小学生。 如果我落选了，我也不灰心，这说明自己离十佳小学生的标准还差一段距离，我要取他人的长处来弥补自己的短处，不断完善自己，发奋图强，参加下次的竞选。 请同学们相信我，支持我，投我一票吧！ 谢谢大家！ 觉得好的话请给我分偶~~~
『拾』 关于少先队员戓少年的故事，50,字
优秀少先队员事迹材料。 一个星期天，钱锐和妈妈一起坐车上街，中途上来了一位老爷爷。老人穿着一件肮脏的衣服，身上有一股难闻的气味，车上有的乘客皱起眉头捂住鼻子，而钱锐却起身主动给老爷爷让了座。巧的是，这位老人和钱锐在同一站下车，钱锐看着老人颤颤巍巍，步履艰难的样子，就搀扶着他下车，过马路。老人非常感动，连声说：“谢谢你，小姑娘！你真是个好孩子”！ 2.郑小鹏是四川什邡市红白镇中心学校初一（2）班学生。在这次汶川大地震中，他失去了姐姐和父亲，也失去了很多同学和朋友，母亲又在他来京前不幸出了车祸。 在献辞中，他讲述了自己救助村民的一个故事。 那是5月13日凌晨1时多，从山上传来一股难闻的气味，有一些逃向山外的人告诉大家，十几里外的化工厂液氨泄漏了，硫酸燃烧产生了难闻的气味儿。老师指挥大家赶快逃向山外，只要翻过大山，就有生的希望！但郑小鹏却想到自己的村子里，还有许多村民并不知道液氨泄漏的事情，他们面临着巨大的危险。郑小鹏找到正在救灾的堂兄，两人一同跑回村子，把消息告诉了全村百姓，劝大家赶快逃走。 地震之后一直下雨，郑小鹏浑身湿透，鞋子也不知去了哪里。白天他在废墟里捡到一双干净的雨靴，虽然比自己的脚大许多，但总算是干的，他就穿着大靴子，同三十几名乡亲，一步一滑地翻过了两座大山。 据了解，在献辞的初稿中，写的是郑小鹏“连忙翻过大山去通知村里的人，带领三十几个乡亲一起脱离了危险”。6月5日，郑小鹏从帐篷小学被接到北京，读到这段献辞文字时，他提出把“带领”改为“和”。问他为什么这样改，郑小鹏说：“那不是我的功劳。”一词之改，让大家对这位小英雄刮目相看。 郑小鹏更愿意说的是，在路上，他们碰到了解放军战士，有的战士把一天的口粮拿给他们吃，却不肯留下姓名。
同煤集团大斗沟预防矿难，要严格按照承诺员工工资增幅标准要求，今年员工人均工资与去年同期相比提高幅度达33.2 %，成为口泉沟工资增幅的前几名。全年为各类困难人群发放春节慰问金19.58万元、中秋慰问金25.32万元;为考入各类大中专学生发放补助2.58万元；为4名患重特大病员工发放补助6.1万元，解决了员工燃眉之急。中秋节为全矿员工发放了大米、白面、食用油等慰问品，点滴祝福温暖人心。针对上山班车破损严重，冬天员工上山都要坐敞篷车的情况，公司挤凑资金新增了4辆通勤车，解决了上山员工的乘车问题，现在车暖了，员工的心更暖了。同时今年为1797多名员工进行了免费的健康体检和职业健康检查，为所有的接尘人员建立了健康档案，及时组织进行健康检查，受到员工一致好评。极力倡导尊重劳模，争当劳模的风尚，在5月至7月中陆续组织安排139名劳模赴海南旅游。
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家收集的蛐蛐的叫声作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
夜，深了。马路上只有汽车的鸣叫声，夹杂着卡拉OK的鬼哭狼嚎，伴着灯光下“沙沙”的声音。唉，这么多的题，什么时候才能写好啊！我深深地叹了一口气，又开始动笔了。
“瞿！瞿！......”这是什么声音？我放下手中的笔，动了动已经有些麻木的手。“瞿！瞿！......”又一阵声音响了起来，我细细地回忆了起来。
小时侯，我在院子里打滚，听到过这种声音；夜晚指点星星时也听到过这种声音；在农村游玩的夜晚也听过这种声音......
啊，我想起来了，这是蛐蛐的鸣叫，是自然之声，是无忧无虑的声音！整个世界安静了，只剩下我和这蛐蛐叫声了。我听着，细细地听着，跟着蛐蛐来到了大草原，欢快地飞奔着，然后躺在柔和的阳光下，晒得暖暖的。我尽情地嗅着草的清香，吸着花儿的蜜汁，飞奔着，舞蹈着......
“你发什么呆呀？还不快写！你看！这‘S’怎么写的！.....”我像是被一只钢硬的大手拉回了现实，望着堆得小山一般的作业，我无言以对，长叹了一口气，又飞快地写了起来。这时，妈妈才气呼呼地走了。
写了好一会儿，我才记起蛐蛐的叫声。怎么不见了，是被妈妈吓走了？好一会儿，蛐蛐那细小的鸣叫才飘入我的耳中。我又陶醉了，跟着蛐蛐来到了绿绿的大森林，那小山般的作业全被风儿吹走了，留下的，只有欢乐和新鲜的空气......
一曲完了，我的思绪才飘回现实，面对未完成的作业，我似乎添了不少活力，飞快地“沙沙”书写着。等我上床睡觉时，那诱人的蛐蛐鸣叫声，又在我耳边环绕了......
夜，深了。只有我，不，全世界孩子的希望，还在天空中回荡......
在我小学时候，一到天热的夏季，就会回乡下老家过暑假。这个季节里最好玩的就是和乡下小伙伴们玩斗蛐蛐。斗蛐蛐的乐趣并非全在于蛐蛐们的厮杀，我更痴迷的是在寻找蛐蛐时的快乐。
要想找到勇猛的蛐蛐可不是一种容易的事，大部分蛐蛐长得肥硕好似夜晚灯下乱跑的“油葫芦”，善战的蛐蛐一定要体形匀称，反应机敏，既不能太肥也不能太瘦。而且它们的翅膀一定要像一件闪闪发光的小披风，发起威来翅膀要像小电风扇一样会吱吱作响。捉到一只敏捷而漂亮的蛐蛐，是我和小伙伴们的最大乐趣。我经常走路的时候都会把耳朵竖起来，一听到蛐蛐声，我甚至于连路边的乌黑发亮的透熟的桑椹都顾不得采了。然而路边的蛐蛐往往都是肥硕之徒，只有田野里打谷场上一座座高大的草垛里的蛐蛐才是蛐蛐中的精品。
每每是夏天的午后，我们三五成群地在草垛间徘徊，先是仔细聆听，一旦听到蛐蛐尖细的叫声，我们便争先恐后地用脚在草垛上上下下地狠跺，不一会儿，便有一只蛐蛐惊慌失措地蹦出来，当它静止下来时，我们便蹑手蹑脚地追到它的身后，慢慢弯下腰，用手急速地一扑，像我等技术不高的猎者，往往要尾随它很远，跟着它围着草堆转几个圈，最后它会跳到谷场中央的坟地上——那可是我家曾祖辈的祖坟啊，我们也忘了顾忌，仍然孜孜不倦地在长满青草和小黑豆的坟头上捕捉它们。
一旦捉到蛐蛐，我们会把它们放进一个用泥土盘制成的窝里，这些泥土大多是我们玩过“摔大洞”这个游戏后废物利用的，用泥巴捏成两个深口无盖的小盆，然后把其中一个小泥盆的中间掏一个小洞，盖在另一个小盆上，蛐蛐放在里面就不会被闷死。一只泥窝只能放一只蛐蛐，不然放多了它们会打架的。
每到傍晚时分，小伙伴们气势磅礴、就各捧一块上面摊了炒藕菜，炒土豆丝的大饼，聚在一起边吃边谈。晚饭后，斗蛐蛐比赛就开始了。我家屋檐下拉了一只很亮的电灯，能照到很远。就在这灯下，那些不知饿了多久的小家伙们都闪亮登场了，但开始都懒得动，我们手执一根稻草，擦它们的触须，如果还是不肯斗，我们就更起劲地划它们的翅膀，迫使它们向前推进，几次三番后，它们终于愤怒了，咬牙切齿地向对方。于是总有一只畏缩的，在盆里张皇逃窜。我们就哈哈大笑，嘲笑它是一只胆小鬼。它的主人就很惭愧地把它捏出来，用力摔出很远，这个可怜的小东西就一瘸一拐地逃命去了。
我们把胜利者精心地收起来，在泥窝里放几根清新洁净的马兰莱或灯笼草，藏在床底下，在夏夜的轻风里，除了那随风摇摆簌簌作响的桑树枝的和声，萦绕在耳边的主旋律就是这如同天籁的蛐蛐的或长或短的鸣声。有时在梦里，我们都会听到蛐蛐们拍翅的声音。
蛐蛐们确实给我的童年带来了莫大的欢乐。现在夏日的晚上，当我读书或做作业的时候，就会想念童年，想念那时候听蛐蛐们婉转悠扬的.歌声的无忧岁月。
在繁星闪烁的夏夜，我常常会走出门到那个老地方，听着草丛里蛐蛐儿熟悉的叫声，怀念着已各奔东西的伙伴，回味着童年美好的时光。
“快看，它在那里！”一阵稚嫩的童声划破了夏夜的宁静。儿时的我，正在和小伙伴们一起抓蛐蛐儿。蛐蛐儿，也就是蟋蟀，在每个夏夜里都能听见它们柔美的歌声。而活泼好动的我们，自然不会放过这个好玩的机会，至此，我们和“蛐蛐儿的大战”，就开始了。
在草丛里、在碎砖头下，一只只蛐蛐儿肆无忌惮地大叫着，仿佛挑衅似的对我们喊：“来抓我啊，来抓我啊！”天上的繁星好奇地往下看，只见伙伴们一个个弯着腰，眼睛瞪得像铜铃，耳朵也全都竖了起来，仔细地辨别着蛐蛐儿的方向。就连路过的人，也连忙凑过来，还以为地上有什么宝贝呢？
一只全身漆黑的蛐蛐儿在手电光的照射下突然从草丛里蹦了出来，仿佛很迷茫。这时，一个“高大”的身影已经笼罩了它那渺小的身躯。它刚回过神来，一只胖胖的小脏手已经将它捂住了，把它攥在手心。同伴们都围过来，想看看我的战利品。谁知这只蛐蛐儿发了疯似的在我的手心里乱跳，我的手心非常痒，无意中手指间露出了一道缝儿，蛐蛐精灵般的从指缝中蹿了出去。“不好，它跑了！”我连忙向前跑了几步，一把又扣了上去，不顾它乱跳，就慢慢地把它抓在手里。“哈哈，这回你跑不掉了！”我得意地笑起来。
我们还让蛐蛐儿决斗，赛跑……“哈哈哈……”我们童真的笑声充满了一个个繁星满天的夏夜……
“嘟嘟嘟”，蛐蛐儿叫声把我从回忆中唤醒，抬头仰望，依旧繁星满天，一如数年前的夏夜，如今却是“人面不知何处去，桃花依旧笑春风“了。但我始终忘不了我那些儿时的伙伴，忘不了那属于我的童年的乐趣。
斗蛐蛐是属于我们80、90后的记忆，说起斗蛐蛐，那真是我童年时代的一大乐趣，我常常斗得入迷，有时候甚至到了废寝忘食的地步。 每当走在放学回家的路上，但凡听见蛐蛐的叫声，我们就争抢着看看谁能先找到蛐蛐，谁先找到就归谁。处于落后位置的伙伴眼看蛐蛐就要被别人找到时，他往往会大声吼叫，把蛐蛐吓得不敢做声，这时候大家又都处于同一起跑线，只能安静下来，等蛐蛐再次鸣叫。有时候，处于领先位置的人气不过，就会和吓唬蛐蛐的人争吵，甚至于大打出手。然而，吵完打完，很快又会在蛐蛐的打斗和鸣叫声中和好如初。 我们斗蛐蛐只斗两种，一种是迷卡斗蟋，因为它全身呈红褐色，我们叫它红蛐蛐；一种是双斑蟋，它的翅膀和颈部相连的地方有两个金黄色或白色的斑点，我们叫它花蛐蛐。 红蛐蛐常栖息于用石块砌成的地埂或田埂中，抓获比较困难。要么是用一根细棒将其推赶出洞外，要么将地埂挖开抓获，后者常常引来田地主人对我们祖宗十八代的问候，所以我们很少采用。相比于红蛐蛐，抓获花蛐蛐就容易多了，花蛐蛐主要栖息在田里的裂缝中，或是庄稼地的泥洞里，或是草丛中，当然地埂田埂里也会有。 红蛐蛐和花蛐蛐的斗性都很强，但是却有着两种不同的斗法。在我们看来，红蛐蛐属于智商较高的蛐蛐，因为它们打斗的时候会用前肢去按压对方的头部，然后用自己的口器去咬对方的脖子，因此，红蛐蛐打斗会出现战死的情况。花蛐蛐没有红蛐蛐那么残忍，或许是智商低一些，花蛐蛐打斗大多是双方张开口器，口器对咬，后腿发力向前顶，那场景和斗牛极为相似。花蛐蛐战至分出胜负，最多往往只是断了触角或是折了腿，很少出现一方战死的情况。 我极为喜欢斗花蛐蛐，一方面是觉得它没有那么残忍，一方面是容易养，而且它喜鸣。我们常常用竹筒来圈养蛐蛐，先用刀砍出一节留有一个竹节的竹筒，在另一端封以玉米骨或是木塞，在竹筒上扣出几条竖沟以便观察蛐蛐在筒内的动向，蛐蛐筒便做成了。 圈养蛐蛐的时候，要随时补充它的食物，剩饭剩菜、西红柿、辣椒等都可以用来喂养，如果要增加蛐蛐的斗性就要多喂养成熟的红辣椒。圈养的公蛐蛐，隔一两天就要给它找一只母蛐蛐，等他们交配过后再将母蛐蛐放走，这样做是为了让公蛐蛐一直保持对母蛐蛐的兴趣不减。等到要打斗的时候，如果公蛐蛐斗性起不来，就要放入母蛐蛐引战，这时候，两只公蛐蛐就会为了争夺配偶而展开战斗。 斗蛐蛐斗上瘾了，常常会误事，要么是学习被耽误了，要么是忘了干农活。这会让父母长辈非常恼火，他们会搜刮我们的蛐蛐筒，把蛐蛐喂了鸡，把竹筒丢进灶里烧火，有时候还会给我们身上留几条渗着血印的棒痕。 有一次，因为父亲反对我养蛐蛐，我不敢用竹筒养，我就偷偷把蛐蛐养在母亲买给我雨天穿的长靴胶鞋里，但是事情最终还是败露了，原因是爸爸发现我在雨天光着脚板去上学。事情败露后，爸爸没有打我也没有骂我，而是告诉我：“你不用上学了，你玩心太重不会有出息的，你从第一名掉到了第二名，这就是最好的证明。你也不用干农活，你就端个凳子坐在家门口，看看小学生上学放学吧。” 一开始，我还为爸爸没有打我感到庆幸，但是过了两天我才真正感受到了什么叫不战而屈人之兵。我每天看着平日里的伙伴上学放学，心里越来越不是滋味，读书的欲望一天比一天强烈。一个星期后，我实在受不了了，只能向爸爸求饶。然而，爸爸并没有因为我的求饶而心软，最后，三叔告诉我，他说他可以供我读书，但是要我保证不再犯同样的错误，还要把失去的第一名给拿回来。 自从胶鞋养蛐蛐事件后，我再没养过蛐蛐，父亲也没有再提及不让我上学的话，只是默默地供我上学，直到我研究生毕业。上高中我才明白：原来，爸爸和三叔合伙给我上了一堂从童年跨入青少年的人生哲理课。
准备一根引草，把头部弄成毛刷子一样。逗引时，用引草头部逗引蟋蟀的头部胡须，轮流来几下，一般就会相斗了。
毕业论文答辩流程如下图所示
开场白模板
各位老师，上午好！我是xx专业，xx班的，我的毕业设计题目是xx。本次毕业设计是在xxX老师的悉心指导下完成的，在此我首先要向认真严谨的xx老师表示真挚的敬意和谢意，也向在坐的X老师，x老师，x老师等所有老师四年来孜孜不倦的教诲，以及今天不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师给与批评与指导。（这部分要根据实际情况来定，有些学校要求不做这些陈述，直接开始阐述论文内容即直接省略掉，只做简单的开场介绍即可）。
首先我向各位老师介绍下本毕业设计主要内容。
通用论文内容与框架如下：
本论文立足与什么？
致力于分析什么？
并揭示，探讨了什么的问题，(论文的摘要+总结部分精简）
具体来说，我的论文分为以下三个部分
第一部分是引言，主要概述了选题背景、意义及研究的主要内容与方向。
第二部分是正文，正文包括几部分(这部分，把各个部分的内容简要述一下即可，注意一定简洁明了概括，不要刻意全文去背）
第三部分是结论，结论内容
答辩流程:
1、每人总分100，答辩占30分，论文占50分，表现占20分。
2、提前到达答辩地点，抽签抽出答辩顺序。号码靠前者早上答辩，号码靠后者下午答辩;号码在中间者，建议留在答辩地点等候，以防错过点名，从而影响分数。
3、时间为每人约10分钟。点到名者从教室后面大方地走上讲台，鞠躬、问候答辩官并作自我介绍。
前5分钟为自述部份，包括论文概述/简介、框架/结构、亮点/重点、解决方案/对策及致谢，自述介绍须讲感谢语;后5分钟为答辩官提问时间，一般不超过3个问题。
4、答辩官提问时，会有以下几种情况出现:
①.提问方式可能为即兴提问，也可能会在学生答辩前给出写有问题的纸条，让学生提前准备，在提问部份则不再提出新的问题;
②.答辩官有可能提出与该学生论题不相关的，但与该学生的专业相关的问题;
③.答辩官有可能会根据该学生的论题，提出与此相关的常识。
5、答辩结束，须礼貌鞠躬并致谢，方可离开。离开后是否需要修改论文或补充记录内容，则视情况而定。
准备工作：
1、毕业论文答辩之前一定要熟悉论文的内容。
学生对毕业论文答辩要充分的准备和重视，熟悉论文及相关资料,作好应答准备；预测论题，作好答辩准备。对论文的谋篇布局和论文的内容要相当熟悉，才能应答如流。
2、毕业论文答辩之前一定要加强锻炼,提高自己自信心。
答辩之前自己要对照镜子多模拟，加强训练，提高自信心，答辩之前要调整好心态,作好心理准备，在答辩场上要析事明理、针对性强、谦虚谨慎、态度平和、冷静思考、不忙不乱,灵活机动、变被动为主动。
3、毕业论文答辩应该注重外在形象。
答辩的一般问题：
你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？理论依据？
论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。
你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？
论文中的核心概念怎样在你的文中体现？
你的论文基础何种研究视角？
论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？
论文创新点和不足之处在答辩这段时间内，导师可能来不及彻底了解你的论文内容，所以他们一般会直接看到你的论文摘要，论文目录，数据图表来进行提问。
这意味着，你要有针对性的对论文的分标题，也就是目录进行准备，关键论点在自己带上太的文稿上标注出来，方便查找。数据图表研究结果更不必说，重点提问对象。
1、尊敬的答辩组的各位老师和同学：大家早上好! 2、我是来自20XX级xxx的学生xx，我的论文指导老师是xxx老师。我的论文题目是《贵州酒文化旅游开发探析》。 3、首先，我想谈谈我写这篇毕业论文的目的及意义。 4、其实关于酒文化的旅游开发和设计虽然已经有很多人做了研究，其中关于贵州酒文化的旅游开发也有涉及，但是我依然选择了这个作为自己的论文题目，首先是基于自己的兴趣爱好;同时，也是基于了以下三个方面的考虑： 5、现在随着国内旅游业发展的进一步深入，旅游模式逐步升级，开始由观光游时代向体验游时代转变，旅游类型也开始由大众旅游向专业化、多元化方向发展，专题旅游已经成为一种旅游发展的趋势。本文的酒文化旅游正是一种专题旅游。本文的写作目的也就是在专题化旅游开发的大背景下，为我省的旅游规划和发展提供一种声音，一个思路。 6、我们知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游业的发展才能长远，酒文化旅游就是贵州旅游的一大特色。贵州作为茅台的故乡，不仅有悠久的酒文化历史，更有丰富的酒文化旅游资源。探讨贵州的酒文化旅游开发，不仅对贵州有着特别的意义，对国内酒文化的旅游开发也是一种典范带动。 7、我选择这个题目，老实说，我一开始是觉得这方面的文献资料比较充分，应该易于开展论文的撰写，所以选择了它。呵呵.... 8、其次，我想重点说一下本文的主要内容及探讨的主要问题 9、本文主要阐述了酒文化以及酒文化旅游的内涵，同时重点对贵州发展酒文化旅游的条件和存在的问题进行了分析，在此基础上对贵州酒文化旅游产品的开发提出了一些建议。 10、本文主要有五个组成部分： 酒文化旅游概述，在这一部分我首先介绍了酒文化、酒文化旅游的定义，并重点阐明了贵州酒文化旅游资源的类型。 11、对贵州开展酒文化旅游的条件进行了分析，主要从地理气候、资源条件、社会文化、政府政策等方面做了阐述，从而充分论证了贵州酒文化旅游开发的可行性和必要性。这是本文的一个难点。 12、对贵州酒文化旅游开发中现在存在的突出问题进行了分析，如酒旅分家严重，产品单一，开发创新力度低，缺乏专业化的策划、推广和营销等。我认为这是本文的亮点。 13、针对贵州现存的问题，我尝试给出了贵州酒文化旅游产品开发的建议，通过挖掘﹑整合、再塑造贵州酒文化，进一步开展酒文化旅游节庆活动，彻底激活酒旅游的活力，从而塑造民族酒品牌、创造出品牌效应，进而开展酒乡旅游，打造出成熟的酒文化旅游线路，最终结合其他行业推进贵州酒旅游的综合开发，真正实现贵州旅游业的再发展，再辉煌。我认为这正是本文为数不多的一个创新之处。 14、最后总结全文，给出方向。最后我想说一下本文的缺陷及我的写作体会 15、由于本人水平所限对某些概念和方法的理解还不是很深刻，其中关于开发的畅想也只是学生凭着现在学的知识，在分析了贵州现状的基础上给出的一些建议，思考肯定还不够深刻也不够全面。同时我觉得本文的最大缺憾是没有相应数据分析和图表解释，以致文章的阐述缺乏足够的说服力。这一方面是自己的专业数据收集、处理能力不够，另外就是现有专业的、权威的、最新的酒文化旅游的数据缺乏。没有相应部门的统计，获取当然不易。此外虽然我已经很仔细的检查过了，但是依然可能还存在一定的错别字或语句不是很通顺的地方。 16、关于体会：坦白说通过这次论文的写作，在信息检索、阅读写作、基础知识、沟通能力等方面都得到了一定程度的提高。(真有提高吗?哈哈.......)但是，这篇论文的写作以及分析的过程，也是我越来越认识到自己知识与分析能力薄弱的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行的论文写作和分析，但论文还是存在许多不足之处,分析不透彻或者建议不具体，还有待改进。所以请各位老师多批评指正，让我在今后的学习与工作中做到更好。 17、我的陈述完毕，请老师提问。谢谢!
正式答辩开始，下面是我的部分发言：尊敬的评委老师以及在座的各位同学：大家早上好。我是X级XX专业的XX，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。（这句可是我琢磨了半天的经典啊）下面，论文答辩 论文答辩ppt 论文答辩技巧,就我毕业论文的选题原因，国内外研究现状，研究目的，研究方法，研究内容，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。之所以选择这样一个论文题目，主要是基于以下三方面的考虑：…………以上是我毕业论文的一些基本情况，欢迎各位老师批评指正（这句话挨了一顿批，答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的，以示谦卑，没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底，尤其是答辩委员会的主席，他可是一把手），谢谢。在答辩中有一些小体会，这里与大家分享，希望对大家有所帮助。答辩分为三个阶段：陈述期（20-25分钟）、提问期、回答期，三个阶段大致一个多小时左右一个人。在陈述期的20分钟，有的学院要答辩者做PPT,有的则不用；有的陈述时要脱稿，有的则可以看稿子。在这个阶段，一般情况下没有老师在听你讲什么，他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介，因为这么厚的论文是没有老师有时间看的，他们也都是临阵摸枪，看个大概。所以在这一阶段，你的任务就是磨时间，注意语气要平缓，要稳，发言时尽量不要太专业化，没有人听你讲晦涩的理论，当然，更不能拉家常，说一些你们邻居家怎们怎么的事情，这显得你太没专业素养和水准。总之，这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情，察言观色才是硬道理。在提问期这个阶段，聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。有本校的老师，一般都会先评价下你的论文，当然是说很多好话的，这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问，老师提问的时候你要记好他的问题，理解他的意思。在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上，因为老师问完了你就要回答的，如果你反应比较快，你可以把老师的问题分类做个概述，然后按类作答，这样更显得你这孩子不错。回答之前要对老师的评价和建议表示感谢，接下来回答老师的问题。第一个问题，先念一下题目，然后作答。作答时忌讳一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的样子，忌讳二信心不足，慌里慌张，没有底气，一副心虚的样子。要知道论文是你写的，你看的相关东西比他们多，所以你可以大胆的说，只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅，一语中的，废话少说，言多语失，能说就说，不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过，但考虑的不充分。忌讳的是不知道了就不说话，大家都不说话，气氛就凝固了，在论文答辩中如果没人说话，那就不好了，所以一定要说，哪怕你说不会，也比不说好。值得一提的是，老师提问的问题有大有小。有对理论的，所以你要对你论文的理论了如指掌，尤其是一些相近的名词，尤其是长的差不多的词，比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天；有对方法的，所以你要对你做的调查细节注意再注意，不要有闪失。应付的东西老师都能看出来，人家干了这么多年，眼睛都很毒的；有对细节感兴趣的，所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在这些方面出问题显得你不够认真仔细，所以校对时要下功夫，可以和同学交换校对，因为我们对自己写的东西，挑错别字是很困难的。摘要就那么点字，又在论文开头，这可是门面啊，还有最好有个后记，感谢之类的话，虽然老套，但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师，必须的嘛。答辩通过基本上是十拿九稳的，但是咱们也不能弄的太难看。自己丢人无所谓，给导师丢人就是罪过了。为了导师，为了自己，也要好好表现。好了，基本上就说这么多吧，各个专业各个学校的情况不一样，我说的只是一家之言，仅供参考而已，希望对大家有些帮助。
毕业论文本科范文示例：
国民财富的定义。
英国剑桥大学的著名经济学家帕瑟达斯古柏塔（Parthas Dasgupta）教授认为，如果在任意一个时间点，社会福利不下降的话，发展的道路是可持续的。
这样的阐述体现了可持续发展所包含的代际公平内涵，即在谋求当代福利提高的同时，也不应损害未来人们谋求这种福利的能力。当前的国民财富存量被认为是未来消费的现值，也是未来社会福利实现的基础。
由此可见，可持续发展就是创造、保持和管理财富的过程。这样可持续发展与财富之间的关系就明确了：为了实现可持续发展就必须保持财富存量不减少，即要求当期的财富流量不能为负，在特定阶段，一国可持续发展应表现为其国家财富的非负增长。
毕业论文注意事项：
由于可持续发展强调社会、经济、自然环境3个系统之间的相互协调，因此，财富不应仅限于经济学的经济资产，应全面包括自然方面、人力方面和社会方面。因此，世界银行有关专家认为，国家财富应是一国所拥有的生产资产、自然资产、人力资源和社会资本的总和。
当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出 经验 教训，以便于更好的做好下一步工作。下面是我给大家精心挑选的 工作 总结 ，希望能帮助到大家!
毕业 论文总结篇一
随着毕业日子的即将到来，我们的毕业设计也划上了圆满的句号。毕业设计是我们学业生涯的最后一个环节，不仅是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，更是对我们所学知识的一种检测与丰富，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程对我们的学习能力、独立思考及工作能力也是一个培养。
在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。
我们设计毕业论文就是运用已有的专业基础知识，独立进行科学研究活动，分析和解决一个理论问题或实际问题，把知识转化为能力的实际训练。毕业设计是对我们的知识和相关能力进行一次全面的考核，是对我们进行科学研究基本功的训练，培养我们综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。
我认为，毕业设计也是对在校大学生最后一次知识的全面检验，是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试。毕业论文不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核，而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。
毕业设计还能培养我们的科学研究能力，使我们初步掌握进行科学研究的基本程序和 方法 。我们大学生毕业后，不论从事何种工作，都必须具有一定的研究和写作能力，要学会收集和整理材料，能提出问题、分析问题和解决问题，并将其结果以文字的形式表达出来。我们当代大学生应该具有开拓精神，既有较扎实的基础知识和专业知识，又能发挥无限的创造力，不断解决实际工作中出现的新问题
毕业论文的过程是训练我们独立地进行科学研究的过程。撰写毕业论文是学习怎么进行科学研究的一个极好的机会，有指导教师的指导与传授，可以减少摸索中的一些失误，少走弯路，而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节，是一次系统的、全面的实践机会。撰写毕业论文的过程，同时也是专业知识的学习过程，而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。
毕业设计论文是结合科研课题，把学过的专业知识运用于实际，在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识，并把所学的专业知识转化为分析和解决问题的能力。同时，在搜集材料、调查研究、接触实际的过程中，既可以印证学过的书本知识，又可以学到许多课堂和书本里学不到的活生生的新知识。此外，学生在毕业论文写作过程中，对所学专业的某一侧面和专题作了较为深入的研究，会培养学习的志趣，这对于我们今后确定具体的专业方向，增强攀登某一领域科学高峰的信心大有裨益。所以毕业设计的研究对我们来说，意义非凡。
在此要感谢我的指导老师周杰老师对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。
在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。毕业设计的研究期间，我大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。在此，我向帮助我的老师和同学们表示衷心的感谢!
毕业论文总结篇二
当我进入即将毕业踏入社会的这一阶段时，作为应届毕业生的我深刻体会到三年的校园生活是那么的短暂。回顾在这三年的校园生活，其实都是很平凡、很平淡的事情。从刚跨入大学时的兴奋与迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这是我们人生中的一大挑战角色的转换。这除了有较强的适应能力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学期间的学习积累和技能的培养。
在毕业之即，我对自已在学校的三年期间做了如下的总结：
首先，在思想品德上，这学年以来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上;并且我本人遵纪守法，有良好的道德修养，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动，积极地向党组织靠拢。
在学习上，大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，因此在平日的学习中我会抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑并勤奋地学习本专业的相关知识，同时不断去学习其他相关领域的知识，这样越是学习，就越能发现自己所学的知识是有限的，进而就会不断的鞭策自己，做到不懂就问，不清楚就去查资料，尽可能的多去了解身边的新生事物并给予客观、公正的评价。不断学习别人的长处，虚心请教，同时去伪存真，拒绝一些不健康，思想不进步的报刊书籍。我在 学习经验 方面主要有如下体会：①学习体会式;经过三年的努力终于毕业了。回顾在校的这三年，我感受到了每一位学生从艰辛到成功的历程。在这所大学里，我懂得了在学习的过程中确定自己 学习方法 的重要性。首先是要培养对自己专业的感情;第二是培养自己的自学能力，并根据课程和时间适当地提前预习;第三是全面了解书中的基础知识，并在理解的基础上加以总结和巩固;第四是多做习题，以适应考试的形式。另外，有明确的学习目的，学习是为更多更好地掌握知识，在考试失败时要增强自信心，永远保持乐观、向上的精神。②学以致用式;随着社会的不断进步与发展，人类的整体素质也在不断地提高。为了工作的需要，也为了提高自己自身的修养。在学习的道路上我深深地体会到书山有路勤为径，学海无涯苦作舟这句古话。在学习的过程中，我对自己所学的专业知识除了有深刻的认识以外，课余时间我还阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。同时我也阅读了大量的文学作品，提高了自己的鉴赏水平。并在这期间，学习到了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。虽然我没担任过学生干部职务，但我积极参加班级、院系组织各类公益活动和社会活动，并在活动中积极工作，使我积累了许多宝贵的办事经验，从而大大提高了自己的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力;在专业技术方面，我熟悉掌握了Photoshop、Illustrator、Flash、Indesign、Dreamweaver等作图和网页制作软件的应用等。我知道，毕业不是终点，前方的路还很长。我将继续奋斗，更好地服务于社会，服务于人民。
在工作中，作为一名应届的毕业生，我责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。身为班里的一员的我在修好学业的同时也注重于各类实践活动。我曾参加过学院艺术设计系组织的第四届大学生艺术节比赛，并荣获了美术类作品评比三等奖;同时还参加过学院新闻系组织的一些实践活动等。我个人认为只有不断的学习和实践才会发挥好个人的实力同时也会为自己增添丰富的阅历。
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯。由于我平易近人，诚实守信，待人友好，所以一直以来与同学相处甚是融洽。另外我也会积极的接触社会，这样不仅大大开阔了自己的视野，锻炼了自己的交际能力、团队协作能力，也能让自己更好的适应这个社会。
在校期间，我本人认为的收获就是明白了做事情更多的要从个人的角度出发，或者说要以人为本。在这三年的校园生活中，有许多事情已经形成传统、初具规模，但随之而来的弊端就是大家往往都把精力放在已做好的活动上，为了做而做，而很少花精力去考虑活动中受众的感受。每当事情来临的时候，都不免有一些急功近利，迫切的想要做好，而忽视了其中的人的需要与想法，当事情结束之后才恍然发现，我们忽视的东西往往才是最重要的。非曰能之，愿学焉。这所谓的收获我其实还没有完全收获到手里，只是希望今后在遇到如此类型的事情时，能够多从这方面着想一些。
毕业论文总结篇三
漫长而又短暂的四年大学生涯即将结束，匆匆时光里总有一些值得记忆与回味的时刻存在并深深保留下烙印的痕迹。这一刻是所有回忆中我认为最难忘的记忆，回想着自己是怎样每天坐在电脑前挥舞着手指的跳动，是怎样让自己的思维跳跃到灵感的边界，又是怎样在疑惑中坚持自己，在坚持中打破困境……
在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本与资料的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;在亲手设计的平面 广告 图的时间里，记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情;为了毕业设计我经常赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中，掌握了很多旅游地产以及 营销策划 的知识，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，并且让我对国内外旅游地产行业的发展有所了解。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。
脚踏实地，认真严谨，实事求是的 学习态度 ，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助以及安分共同面对压力和寻找动力的共鸣感，使得我们经常在深夜在网络上互相吐槽互相侃侃而谈。毕业的临近也使得我们彼此的心越拉越紧，约收约细。
最后很感谢我的指导老师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我们能够顺利的完成毕业设计。在老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。不顾劳累与辛苦为我们争取时间和利益，为我们讲解毕业设计需要调整和修改的方向。从尊敬的老师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。
我相信，在以后的成长道路中我一定会铭记四年来带给我的每一份欢乐与汗水，将它们绘制成只属于我的风画卷。
毕业论文总结篇四
随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。
在这次毕业设计中因为是三个人一组也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。在此要感谢我的指导老师__ 对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的收获和财富，使我终身受益。大学三年就会在这最后的毕业设计总结划上一个圆满的句号。我曾经以为时间是一个不快不慢的东西，但现在我感到时间过的是多么的飞快，三年了，感觉就在一眨眼之间结束了我的大学生涯.毕业，最重要的一个过程，最能把理论知识运用到实践当中的过程就数毕业设计了.这也是我们从一个学生走向社会的一个转折.另一个生命历程的开始.毕业设计的这一个月，我学到了很多，也成熟了很多.我现在将我的过程以及所学到的总结如下：
根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。原始凭证是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明如购买商品的名称、数量、单价和金额等填制单位及有关人员的签章。记帐凭证记帐凭证是登记帐薄的直接依据在实行计算机处理帐务后电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。根据记账凭证编科目汇总表。对帐编试算平衡表。对帐是对帐薄数据进行核对以检查记帐是否正确以及帐薄是否平衡。
首先明细分类账本身是根据二级账户或明细账户开设帐页的，分类，连续地登陆经济业务以提供明细核算资料的账薄，在登陆明细分类账的时候因为分录过多，明细过多，导致在做的时候需要大量的时间，而且还因为自己对所学的专业知识掌握不牢靠，进而不能完全的融入到实践当中去，所以在做的过程中出现很多漏洞，不是这个写错，就是那个忘记登陆，尽出现了一些不该出现的低级错误，因为自己的不细心，谨慎，导致在登陆的时候总是漏洞百出，总是做不好，在审核过后又尽可能的把错误的都更正过来，完成了明细分类账的登记。
还有记账凭证一直在重复的改动，特别是后面的本年利润，不过通过这次的毕业设计让我系统完整的掌握了会计的各个流程账务，不得不说是次很大的提升，而且打字速度和办公软件也越来越熟练，这也算是额外的收获吧。
以上是我此次毕业设计的 心得体会 ，最后再次感谢帮助过我的老师和同学，因为你们的帮助和鼓励，才有现在的自己，我一定会好好努力，严格要求自己，好好工作，运用所学的知识服务于我的工作!
毕业论文总结篇五
毕业论文是本科学习阶段一次非常难得的理论与实际相结合的机会，通过这次比较完整的给排水系统设计，我摆脱了单纯的理论知识学习状态，和实际设计的结合锻炼了我的综合运用所学的专业基础知识，解决实际工程问题的能力，同时也提高我查阅文献资料、设计手册、设计规范以及电脑制图等其他专业能力水平，而且通过对整体的掌控，对局部的取舍，以及对细节的斟酌处理，都使我的能力得到了锻炼，经验得到了丰富，并且意志品质力，抗压能力及耐力也都得到了不同程度的提升。这是我们都希望看到的也正是我们进行毕业设计的目的所在。
虽然毕业设计内容繁多，过程繁琐但我的收获却更加丰富。各种系统的适用条件，各种设备的选用标准，各种管道的安装方式，我都是随着设计的不断深入而不断熟悉并学会应用的。和老师的沟通交流更使我从经济的角度对设计有了新的认识也对自己提出了新的要求，举个简单的例子：市政给水管网引入管的管径如果选择不当就将造成上万元的直接经济损失，这些本是我工作后才会意识到的问题，通过这次毕业设计让我提前了解了这些知识，这是很珍贵的。
在设计过程中一些管道的设计让我很头痛，原因是由于本身设计受到建筑图本身的框定，而又必须考虑本专业的一些要求规范，从而形成了一些矛盾点，这些矛盾在处理上让人很难斟酌，正是基于这种考虑我意识到：要向更完美的进行一次设计，与其他专业人才的交流沟通是很有必要的，这其中也包括更好的理解建筑甲方的各种要求，更要从祖国的高度看待一些大局上的问题更好的处理各种矛盾。
提高是有限的但提高也是全面的，正是这一次设计让我积累了无数实际经验，使我的头脑更好的被知识武装了起来，也必然会让我在未来的工作学习中表现出更高的应变能力，更强的沟通力和理解力。
顺利如期的完成本次毕业设计给了我很大的信心，让我了解专业知识的同时也对本专业的发展前景充满信心，无论给水系统排水系统还是消防系统，我都采用了一些新的技术和设备他们有着很多的优越性但也存在一定的不足，这新不足在一定程度上限制了我们的创造力。比如我的设计在节约水能源上就有很大的不足，在这个能源紧缺节能被高度重视的社会中，这无疑是很让我自身感到遗憾的，可这些不足正是我们去更好的研究更好的创造的动力，只有发现问题面对问题才有可能解决问题，不足和遗憾不会给我打击只会更好的鞭策我前行，今后我更会关注新技术新设备新工艺的出现，并争取尽快的掌握这些先进的知识，更好的为祖国的四化服务。
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毕业答辩一般在毕业前夕，即将毕业的一个月之内，具体没有特殊的规定，一般在5-6月期间。如中国矿业大学2018届本科毕业设计（论文）答辩定于2018年6月13日；华南理工大学2018届毕业答辩于2018年6月6日公开举行等。
答辩的一般程序为：
1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2、在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3、主答辩老师提问。主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答，随问随答。可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4、学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
5、召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
答辩一般在毕业前夕