发布时间：
第一步：熟悉论文。
在答辩前每天朗读论文，熟悉论文，读和看的过程注意力要集中。
第二步：提前做好PPT、论文阐述部分。
提前做好PPT，PPT怎么做网上有很多教程。基本的要求是不超过20-30张;PPT尽量使用图片、图表，文字说明尽量少;模版和字体颜色对比鲜明。PPT切记把文字搬上去照着念，大忌!要事先对着论文熟悉PPT，用秒表控制时间，最好根据PPT另外拟定一份“答辩稿”，这篇稿子就是你答辩时要说的内容，口语化一些。
第三步：提前做好自由问答准备。
评委不同，问答习惯不一样，根据论文、专业来综合提出问题。老师们不可能阅读大量的论文，所以他们的问题主要是大方向的，或者题目引申的。你可以根据这些事先推测他们会问些什么问题，然后先拟好答案。
第四步：答辩当天的准备。
介绍一下基本流程：1.论文阐述2.自由问答(一般为3个问题，基本上会提前10分钟左右给到你问题，你可以事先准备答案，有的学校是提问题临时回答)。
以上就是毕业论文答辩准备的相关内容，希望对大家有所帮助，想要了解更多内容，欢迎关注本平台!
论文答辩基本是围绕着论文而进行，所以决定答辩是否优秀的基础是你的论文必须要好。如果论文是买的或者随意做或者别人帮做的，那么基本上答辩优秀就与你无缘。优秀虽然无缘，那下面的内容也足以使你顺利通过答辩。基本流程：1.论文阐述（有些学院会要求使用PPT）、2.自由问答（一般为3个问题，基本上大部分学院会提前10分钟左右给到你问题，你可以在下面事先准备答案）时间：20分钟左右（其中阐述8分钟、自由问答12分钟） 总得来说，在论文优秀的基础上，你还需要做到以下五步： 第一步：熟悉论文 在答辩前十五天起，每天朗读3遍论文，看7遍论文，读和看的过程注意力要集中 第二步：提前15天做好PPT、论文阐述部分 提前做好PPT，PPT怎么做网上有很多教程。基本的要求是不超过20-30张；PPT尽量使用图片、图表，文字说明尽量少；字体要求（标题44黑体、正文32宋体加粗），模版和字体颜色对比鲜明；可以下载乔布斯、李开复等大佬们的PPT，现在学好以后工作会用得上。 PPT切记把文字搬上去照着念，大忌！之所以要提前15天那是因为要事先对着论文熟悉PPT，用秒表控制时间，录音或者录像矫正肢体语言和语气。（记住，控制好时间非常重要）最好根据PPT另外拟定一份“答辩稿”，这篇稿子就是你答辩时要说的内容，口语化一些。 第三步：提前8天做好自由问答准备 没有任何答辩（面试）是无法准备的，没有任何问题是没有规律的。根据评委的不同，问答习惯的不一样，根据你的论文、专业来综合提出问题。因为老师们不可能阅读大量的论文，所以他们的问题主要是大方向的，或者题目引申的。你可以根据这些事先推测他们会问些什么问题，然后先拟好答案。 第四步：答辩当天的准备 着装适宜、睡眠充足、饮食健康、面试前准备好纸和笔（可当场记下问题，帮助理清思路）、面试过程中要自信、对评委要有礼貌，态度谦虚、论文、答辩稿准备好，PPT事先拷贝好（U盘、手机都要备份）——要记住，事前的一切准备都是为了答辩当天的正常发挥，注重细节，它会要了你的命，当然，它也能把你推向成功。（如能帮到您，望您采纳！！谢谢~~~）
各学校规定有所不同，说一下我校情况，供你参考：我校每人一个论文题目，由个人单独完成论文。论文题目一般有指导教师给出，也可以是你自己感兴趣的想法，但必须经过指导教师的审核才能通过。内容可以是实验或实际操作、实际调研，也可以是综述，或其他方面，但一定要与自己专业相关。论文的指导教师可以经过院系指定，也可以自己单独联系好教师，然后报到院系。答辩的时候，是每个人都必须参加答辩。不合格者需重新答辩。论文不合格者需修改论文或补充数据。不知道其他学校是不是向我们学校这么严格。但应该是差不多的。
毕业论文答辩的自我介绍（精选9篇）
自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业，介绍时要举止大方、从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。以下是专门为你收集整理的毕业论文答辩的自我介绍，供参考阅读！
尊敬的领导：
您好!
我是XXXX大学XXXX系的一名学生，即将面临毕业。
XXXX大学是我国XXXX人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称;XXXX大学XXXX系则是全国XXXX学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。 四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了XXXX、XXXX等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。 我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!
祝愿贵单位事业蒸蒸日上!
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的自荐材料!我是***学院国际经济与贸易专业的一名09级大三学生——**，我非常希望能推免到上海交通大学，成为安泰经管学院的硕士研究生。我深知，只有足够优秀的学生才能成为贵学院的学生，因此，我也对自己的情况和能力进行了评估。
首先，三年的大学生活，我一直严格要求自己，打下了坚实的专业基础，系统地掌握了计量经济学、微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、市场营销、国际金融、基础会计等学科理论;熟悉了外贸函电、经贸英语等专业性极强的语言用法，具备较好的英语听说读写译能力(英语四级534分，六级547分，托福90分)。大学三年我的综合成绩排名年级第三(全年级一共155人)，获得过国家奖学金，校“三好学生标兵”等多项奖学金和荣誉称号，因此我坚信自己能够获得湖南大学的保外推免名额。端正的学习和严谨的学习风格在为我带来优异成绩的同时，塑造了我踏实、稳重的性格特点。
其次，我对科研的兴趣相当浓厚，同时也具备较强的创新能力。大三上学期，我与队友一起参加第二届“中国富强社会创业奖励计划”大赛，策划了以发布实时招聘、实习、创业等各类信息并兼具就业指导、创业指导等培训的网站为依托的“Brain Power”项目，挺进了全国30强。现阶段，我跟随《世界贸易组织概论》课程老师研究学习，并展开了围绕课题“知识产权摩擦问题”的研究工作，从微观的企业角度挖掘知识产权摩擦的诱发机制，探讨知识产权下外企需求与中企供给的不平衡，针对性得研究中国企业在此贸易趋势下的突围策略，并将知识产权作为要素考虑进生产函数中，研究最优配置方案。这一阶段的学习使我了解了科学研究的特点和方法，具备了基础的科研技能，让我坚信自己一定能在研究生阶段有更加优异的表现。
最后，各科经济学专业课的学习，让我一次次加深了对于经济的认识与喜爱，发自内心地觉得经济是一国发展之根本，对于国民生活的改善有着至关重要的作用，因而明确了自己进行深造，继续从事经济学研究的目标。我深刻地感受到任何一个国家都不能在当今全球化的背景下独善其身，改革开放是必然趋势，而中国在如今的巨大成就上依旧任重而道远。作为一名光荣的预备党员，一名未来的接班人，我时刻感觉到自己身上的'重任，不敢懈怠，努力学习专业知识，为祖国的发展进步做好准备!
三年来，湖南大学培养了我“实事求是、敢为人先”的作风，对于经济我有着不竭的动力和热爱，同时，端正勤奋的学习是我学习质量的最好保证。我诚挚的希望能成为贵学院的学生。也许从本科生到研究生的转变还需要一个过程，但我坚信天道酬勤，皇天不负有心人!我一定会尽自己最大的努力来最快地实现这一蜕变，成为贵学院研究团队里一名优秀研究生!
末尾，无论贵学院是否接受我，都请接受我最真挚的谢意和祝福，愿身体健康，万事如意!
尊敬的*******：
我是*******大学人文学院哲学专业09级学生***，从大一至今我已经系统地学习了哲学专业的相关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的哲学知识体系。
通过两年多专业基础知识的学习以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人生规划不明确，渐渐转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。在课堂上，老师以生动有趣的方式向我们传授着丰富深奥的哲学知识，使我的思想和心灵不断地得到知识的滋润，在受益的同时我也开始进行思考，思考我将来要成为一个什么样的人，我渐渐发现自己越来越向往教育事业，因此我积极关注教育领域的发展动态，努力向这个领域靠拢。
学习方面，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，我在大一大二连续两年都取得了学分成绩专业排名第一的优异成绩，先后获得了“陈奇奖学金”和“思源奖学金”，并且连续两年获评为校“优秀学生”。为了能够更好的适应未来的学习和工作，我十分重视英语学习，不断提升自己的英语水平，并顺利通过了全国英语四、六级考试。本科期间我还辅修了经济学，虽然辅修专业占据了我本专业的一部分学习时间，花费了我一定的精力，但是另一方面它也进一步丰富了我的思考内容、方法和结构，启发我将哲学与现实的经济问题联系起来，进行契合实际的哲学思考，加上我良好的时间分配能力和自主学习能力，使得二者相得益彰。
除了理论上的学习之外，我还积极参加各种社会活动，在这个过程中我也受益匪浅，成长和锻炼了很多。我曾担任过班级团支书，学生社团联合会行政部部长，校公益社团WEE-LUV的负责人。在这些岗位上我都高标准严格要求自己，通过自己的努力不断学习和锻炼，不断提升自己的综合素质。在20xx年，我有幸被选入了学校组织的赴玉树暑期社会实践团，并于暑假期间在玉树州称多县称文镇中心寄校进行了为期半个月的支教活动和关于当地教育现状的调研活动。这次实践经历不仅加深了我对于教育事业的认识和向往，让我发现了自身的不足之处和需要努力的方向，也让我洞悉到了边远地区的教育现状以及目前所存在的问题，我深感自身能力的有限，为自己的无能为力而感到难过，因此我下定决心要致力于教育事业的发展，要为边远地区教育状况的改善做出自己的努力。
在本专业领域的研究方面，我在这三年中的努力主要包括两个方面：知识的积累和能力的提升。尽管我还没有真正进入本专业领域研究的殿堂，但在不断的积累与提升中也得到了一些宝贵的经验。在研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于查找和运用各种资料分析研究相关的问题。虽然到目前为止我还没有做出科研成果，但最近在***老师的指导下，我和本专业的另外两名同学以及一名理工科的同学组成了一个科研小组，申请了“******大学本科生科研训练与实践创新基金项目”，我们就“信息伦理学领域中的前沿问题研究”这一项目拟定了一系列的研究方案，目前该项目正在等待学校的审批结果。
回顾我自身的学习历程，我发现自己的学术研究兴趣主要在教育这个领域，我有意向攻读教育行政管理、教育经济与管理、教育法学、高等教育学等专业，而且我也具有较强的独立研究能力，综合分析与解决问题的能力。因此，我很希望能够参加贵校组织的优秀大学生夏令营，希望通过此次活动深入了解教育领域的前沿知识，在思想的碰撞中开阔视野，增长才干，历练身心，展现自我，并争取成为贵校教育学院的研究生。因为贵校不仅拥有良好的师资力量和宏伟的发展目标，还有浓厚的科研氛围，在这样的学习环境中不仅可以让自己不断地进步，同时也可以获得更多的建设性的指导。我希望通过研究生期间专业系统的学习，能够运用自己所学的知识去解决实际问题，并希望自己能够在教育的相关领域中有所成就。此外，我目前对于研究生毕业后的规划是继续读博，继续在教育相关领域深造，不断提升自身的研究能力和水平，争取做出更多有价值的研究成果。同时，我还打算在读博期间参与教学活动，为教育研究工作积累更多的实际经验。
总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的学习和生活中更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名令导师满意，获得社会认可的优秀的研究生，在自己选择的研究领域中做出优异成绩!
各位老师：
你们好，我是机制081班的，我的名字是 *** 。我毕业论文的题目是“PLC在1500kg/h推杆式淬火炉中的应用”，下面我就来简单介绍一下本课题。
众所周知，国际电工委员会对PLC做了如下定义：（可编程序控制器是一种数字运算操作的电子系统，专为在工业环境下应用而设计。它采用可编程序的存储器，用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令，并通过数字式、模拟式的输入和输出控制各种类型的机械或生产过程。）让我们再来看看淬火炉的发展趋势， 2012 版的《 中国 淬火炉行业发展研究报告》称：（ 2007 - 2011 年，国内淬火炉产业正在实现稳步增长，产业规模不断提升，未来几年之内，会对淬火炉的自动化、可操作性提出更高的要求。）
那么，将PLC应用于淬火炉中有那些优势呢？
第一，系统构成灵活、扩展容易。通过数字量逻辑控制来对淬火炉的推杆进退、炉门升降、电动机正反转进行自动化控制，借此可以实现全程自动化，有助于提高生产率。模块型PLC 提供 多种I/O卡件或插卡，因此用户可较合理地选择和配置控制系统的I/O点数，功能扩展方便灵活，一般用于大中型控制系统，例如，淬火炉。
第二，编程简单，操作方便。采用简明的梯形图、逻辑图或语句表等编程语言，形象直观。另外，可在线修改程序，改变控制 方案 而不拆动硬件，这对于淬火炉这样的大型设备尤其适用。
第三，可编程逻辑控制器接点的响应快、速度高，每条二进制指令执行时间约100ns（纳秒，1微秒=1000纳秒），每条浮点数运行指令约3微秒，因此特别淬火炉是这种适应控制要求高、相应要求快的应用需要。
以上三点促进了大型淬火炉自动化和可操作性的提升，也是本课题的特色。
在本课题中，通过对淬火炉相关参数的计算来对其硬件和软件进行设计，共有5张图纸，包括系统主电路图、PLC外部接线图、顺序功能图、和两张相关梯形图。
尊敬的各位老师：
大家下午好!
我是来自于xx届新闻2班的学生王雷，本次我的论文指导老师是柳广文老师，我选的题目是《新闻摄影与历史变革进程》，下面我先汇报一下自己选择这 篇 论文的选题背景、基本 写作 的思路及理论与实践的意义。
首先我先陈数一下我的选题目的：在选择这个题目前，本身我对摄影这块领域比较感兴趣，而我以后从事的职业也和这个有关系。
尊敬的各位老师：
上午好! 我叫XX，是xx级电子商务的学生，我的论文题目是：基于 网 络营销的企业 网 站建设策略—郑州鼎盛工程技术公司实证分析，论文是在赵亮老师的悉心指点下完成的，在这里我向赵老师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我们的毕业论文答辩表示衷心的感谢。
下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师指导。
尊敬的各位教授：
早上好!
我叫xxx，论文题目是《我国个人集资合作建房的法律问题研究》，今天很荣幸能向在座的各位教授学习，也很高兴能和大家一起关注个人集资合作建房的课题。
下面我将从选题、内容、观点、意义等几个方面，简单介绍一下我的论文。
第一点，我想先说说为什么要选这一课题。大家都知道，个人集资合作建房具有两个鲜明的特点。一是热，二是新。热就是热点，个人集资合作建房出现短短两年时间，就引起金融界、法律界、房地产界、政界、理论界等领域的极大关注，成为热点中的热点。新就是新颖，个人集资合作建房是近两年来刚出现的新事物，老百姓对其了解不深，学者研究不多，操作者也在摸索中，管理处于真空阶段，立法更是空白，所以对各行业、各领域来说个人集资合作建房都是全新的事物。这一个既热又新的课题引起我个人的好奇和兴趣，同时在沈教授大力支持和鼓励下，我也大胆地决定以此为题，了解和研究个人集资合作建房，并作一些肤浅的探讨，也希望在撰写论文的过程中对个人集资合作建房有一个较为全面的认识。
第二点，想说说论文的结构、主要观点和大概内容。为了把个人集资合作建房这个题目研究清楚，我的论文采用了由浅入深、从面到点的结构方式。全文分为四部分。第一部分是对个人集资合作建房的概述。首先介绍了我国目前个人集资合作建房在各个城市采用不同模式的实施情况，包括的与开发商合作、重庆的委托代建、深圳的盘活烂尾楼等模式，然后从纷繁多样的现象中 总结 出个人集资合作建房的概念，最后进一步通过评析目前存在的多种观点，表明 本文 倾向于将个人集资合作建房的法律性质定性为个人合作行为。第二部分是对我国个人集资合作建房的产生原因及存在必要性。本部分首先从 思想 根源和现实根源两个方面详细阐述了个人集资合作建房的产生原因，然后再从社会意义、意义和法律意义三方面全面论述了个人集资合作建房的存在必要性，表明个人集资合作建房的出现是符合社会发展需要的。第三部分是对国际住宅合作社经验的 与借鉴 。本部分通过介绍国际住宅合作社的发展历史以及各国发展住宅合作社的成功经验，表明虽然我国暂时未有个人集资合作建房的相关规定和制度，但是可以借他山之石，借鉴外国的相关做法。第四部分是对我国个人集资合作建房的法律模式选择，本部分首先阐明了个人集资合作建房立法的必要性和紧迫性，然后提出了对个人集资合作建房立法原则的两个设想，接着通过介绍现行法律法规对个人集资合作建房的可行性规定，提出了制定《个人集资合作建房条例》的立法模式设想，最后针对该条例的具体立法内容，运用比较、提出建议的方式，详细论述建立个人集资合作建房制度所需要的法律基本内容构造，包括管理组织模式、土地使用权取得模式、、资金监管及建设工程监管模式、房屋分配模式、物业管理及维修资金模式共五个方面的内容。
第三点，想说说研究这一课题的价值意义。意义有两个，一是实践意义。自20xx年首次出现的时候，个人集资合作建房就受到了许多人的关注和认同，并迅速在全国范围内蔓延开来，许多人将之看作为现今房地产市场高房价的一种对抗，希望能藉此实现自己的购房梦想，而且非常期待能够住进自己建造、自己管理的理想家园。因此，个人集资合作建房是房地产市场发展到一定程度上的正常产物，研究该课题具有实践意义。二是理论意义。真正意义上的个人集资合作建房在我国尚属新生事物，既无成功先例，也无明确而完善的法律指引，因此无论对于主管部门而言，还是对于合作建房者们来说，都仍处于摸索阶段。因此，研究该课题还具有理论意义。希望能藉此抛砖引玉，让更多的 专家 学者关注和研究个人集资合作建房。
最后一点，想说说论文存在的一些不足。一方面，由于个人集资合作建房本身是新生事物，各界对其认识不深也不全面，人类认识事物都有一个过程，从感性到理性，从浅到深的，这是人类的一条规律，个人集资合作建房是个新事物，同样要经历这一过程。另一方面，由于本人时间、能力有限，对个人集资合作建房的理解难免存在偏颇与不足。由于上面这两方面原因，论文可能存在研究不深，探讨不全面等诸多方面的不足，与老师期望达到的水平仍有较大的差距，在论文打印方面也存在一些错别字。因此，恳请各位老师予以见谅并提出宝贵意见。我会继续关注、学习、研究这一课题。
谢谢大家!
尊敬的评委老师以及在座的各位同学：
大家早上好。我是X级XX专业的XX，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。
下面，就我毕业论文的选题原因，国内外研究现状，研究目的，研究方法，研究内容，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。之所以选择这样一个论文题目，主要是基于以下三方面的考虑：xxx。
以上是我毕业论文的一些基本情况，欢迎各位老师批评指正(这句话挨了一顿批，答辩主席先给我个下马威。这句可是我上 网 时看到的，以示谦卑，没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底，尤其是答辩委员会的主席，他可是一把手)，谢谢。
尊敬的各位评委教师：
大家好！我是来自的学生xx。我的论文题目是《xx》。我当时之所以选择研究是因为，主要表此刻：在着手准备论文 写作 的时候，我针对这个命题，很多阅读相关方面的各种资料。对的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与教师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了很多的文献资料，其中主要来自 网 上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在导师的耐心指导和帮忙下，经过阅读主要 参考 资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于xxxx年x月x日正式定稿。
具体来说，我的论文分为以下四个部分：
第一部分：主要概述了；
第二部分：是在对进行了详细论述的基础上，运用法对的深入挖掘；
第三部分：运用法对的深入挖掘；
第四部分：
经过本次论文 写作 ，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生本事不足，加之时间和精力有限，在许多资料表述上存在着不当之处，与教师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的期望各位教师能够提出宝贵的意见，多指出本 篇 论文的错误和不足之处，学生将虚心理解，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。在论文的准备和 写作 过程中，我阅读了很多的关于的相关书籍和学术期刊，这得益于我们学校图书馆丰富的 参考 书籍和学术期刊数据库的专业论文。 本文 经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导教师教授对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的提议和意见。在那里，我对他表示我最真挚的感激和敬意！
以上就 是我的答辩自述，期望各评委教师认真阅读论文并给予 评价 和指正。多谢！
各学校规定有所不同，有的学校无需答辩，有的学校抽检，抽到谁谁答辩。所以，具体你的学校是怎么样的政策，需要咨询你的老师。论文答辩两个内容，一个是汇报，自己做了什么，什么成果。第二个就是回答老师的提问，这个比较重要，想一下老师会问什么问题，提前做下准备。
每个人都要答辩，这样才能顺利毕业。
毕业论文答辩：1、学员必须在论文答辩会举行之前，自己熟悉论文内容。同时，按照论文封面，目录，正文(摘要和关键词以及其他内容)，注释和参考文献以及致谢辞的顺序打印论文，根据学校要求确定论文份数。答辩时，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。2、在答辩会上，先让学员用几分钟的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问后，学生独立当场回答，可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。4、学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。5、由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
郑州经贸学院代码是13508。
学院简介
郑州经贸学院（Zhengzhou University of Economics and Business），位于河南省郑州市，是由嘉宏控股集团有限公司举办，经中华人民共和国教育部批准成立的民办全日制本科普通高等学校。
学院始建于2003年4月，前身为中原工学院信息商务学院，是首批经国家教育部批准具有全日制普通本科学历教育办学资格的独立学院。2020年6月，经教育部批准，学院转设为本科层次民办普通高等学校，并更名为郑州经贸学院。
截至2021年6月，学院有龙湖校区和中原校区两个教学校区，占地面积近1000亩，占地总面积60.73万平方米，建筑面积为35.34万平方米，馆藏纸质图书约242.73万册，有二级教学学院（部）12个，46个本科专业，25个专科专业；有专任教师1090人，外聘教师260人，全日制在校生24201人，其中本科生22180人，专科生2021人。
院系专业
截至2021年6月，学校有二级教学学院（部）12个，46个本科专业，25个专科专业，涉及管理学、经济学、工学、文学、艺术学、法学六个学科门类。
2022年2月，学校撤销了测控技术与仪器专业。
师资力量
截至2021年6月，学校共有专任教师1090人，外聘教师260人。有河南省高等学校优秀基层教学组织5个。
教学建设
学校有河南省级实验教学示范中心2个，河南省级一流本科专业建设点5个，河南省民办高校学科专业建设资助项目3个，河南省民办高校品牌专业9个，河南省专业综合改革试点专业4个，河南省示范性虚拟仿真实验教学立项建设项目2个，河南省一流本科课程3门，河南省精品资源共享课程1个，河南省级高校思想政治理论课优秀课程1门，河南省高等学校精品在线开放课程6门；建成校内实验室185个，校外实习实训基地近200个。
学院特色专业
建筑环境与能源应用工程、服装与服饰设计、市场营销、电气工程及其自动化、会计学、财务管理、国际经济与贸易、电子商务、广播电视学。
科研平台
截至2020年12月，学校设有大学生心理健康教育研究中心等科研平台。
科研成果
2017年，学校4项课题获2017年度省政府发展研究中心招标课题立项。2020年，学校4项项目获准2019年度河南省社科普及规划项目结项，其中由刘天元老师主持的项目被评为一等奖。2021年，学校4项课题入编河南省2021年科技发展计划
馆藏资源
截至2020年12月，郑州经贸学院图书馆馆藏纸质图书约242.73万册，达到生均100.29册，其中纸质报刊547种，电子图书约25万册，电子学术论文405万篇。图书馆与河南省科技信息研究院合作，引进了河南省科技文献信息共享服务平台，并购买了《万方数据知识服务平台》、《国内外文献保障服务数据库》、《书生之家》《超星汇雅电子图书》等数据库。
文化传统
校徽图案由郑州经贸学院图书馆外形和大写的JM组合而成。图书馆气势恢宏，彰显了典雅和现代的学府气象，是学校标志性建筑。馆前的台阶线条象征了对知识的尊重和追求。
图形是“经贸”拼音首字母的缩写，呼应了学校的校名。其造型既像打开的书本，象征学校为学子传递知识，助他们通往知识的殿堂；又像打开的两扇大门，象征学校为各地学子敞开大门，助他们实现梦想。高耸的造型给人神圣、庄严的视觉感受。
图形以沉稳的蓝色为基调，代表了科学的理智和专业的严谨，象征着学校“厚德博学，求是创新”的校训精神。
你好，我也是郑州升达的，据负责论文查重的老师说，学校已经和gocheck论文检测系统签了合同了，基本上这几年都是用的这个软件，建议你可以自己先用这个软件查查。
好像野鸡大学。
作为一名19年升达的毕业生，前面的吐槽不可否认是真的，大一我也诸多抱怨，恨我爸为什么不让我复读。上面吐槽的简直就像大一的我本人。直到我大三大四，才突然发现，我原来这么爱它，我们学校制度有多好。由于我们学校的扫地制度，我们的学校的学生几乎都不会乱扔垃圾，虽然只扫一年，但我们也都知道每天起这么早扫地有多累；寝室每天查寝，公共区域的生活垃圾也是我们每个寝室轮流值日，连水池都是我们自己擦洗，可正是这样才会让我们生活环境都保持的干净整洁，大家也更知道爱惜；吃完饭盘子也都会主动收拾，直到现在都养成这种好习惯；上课每节课都点名，哪怕你不听课，耳濡目染也会两句吧！寝室的锁门制度，不好理解吗？让你不成为一个躺着的废人，你总不会天天没课逛街，除了图书馆，教室里也会有很多在学习在努力在奔跑的人。学校的考研率多高你知道吗？很多好企业也愿意来咱们学校招聘。学校的学生会里也会遇到各种各样优秀的人，大家共同进步共同学习。没啥文采，但都是我的真实感受。感恩你所拥有的一切吧少年。不停的抱怨，懒惰的大学生活只会毁了你。
千万不要报考郑州升达经贸管理学院！千万不要报考郑州升达经贸管理学院！千万不要报考郑州升达经贸管理学院！重要的事情说三遍！马上就要高考了，广大考生很快就要面临报考这个必选课，在这里我想发泄一下我内心无法忍受的怒火。不知道有没有升达的小伙伴，我相信有自我的同志一定会同意我下面这番话。我是外省的同学，当初一心想考出省，再加上成绩不好，最后被升达录取。也是本人心大，录取之后我才上网查了一下升达，你还别说，除了极少数的实话，大多数都是“只要你想，升达可以满足你一切需要”之类的。只有一句话我现在深以为然——升达只有两种人，一种是看见这个学校各种不公平背后默默吐槽忍受的，一种就是被学校洗脑觉得这个学校各种好，没有不好的地方的。当初，我像所有大学新生一样期待着，憧憬着美好的大学生活，可惜没多久，学校就用它铁一般的事实把我心中的小火苗压的一点都不剩。军训的时候，我们早上五点多起床直到晚上九点，除了中午吃个饭，其余的时间都在训练。好吧，我当时想，军训都这样，忍一忍很快就过去了，事实证明我简直太天真。很快开始上课，我们被告知要每天为学校扫马路，早一边晚一边，早上六点半开始，晚上四点开始，扫四十分钟，持续时间一年。顺便提一下，升达是民办三本院校，这意味着高学费，我们每年学费一万六，我们养着老师教授董事长，还要当清洁工为他们打扫卫生。宿舍每天早上八点就锁门，中午十一点开门，下午两点锁门，晚上四点开门，而且有宿管检查，这意味着无论你有课没课你都要出楼，升达估计有一万多人，楼坐满都装不下，尤其到周四下午全校没课的时候，那个壮观的景象估计只有这里能看到，一大群年龄相仿的年轻人游荡在食堂，操场，马路各种各样的地方，我相信有人一辈子也看不到这样的场景。再说图书馆，升达有一个在建的图书馆，嗯，建了好几年了，我今年大一，也不知道毕业能不能看到新鲜出炉的图书馆。目前的图书馆小的还没有高中的大，每天去个图书馆就像挤菜市场一样，队伍能排出二十米开外。每天除了扫地，我们还要打扫寝室卫生，这里的寝室卫生不是指自己的寝室，而是整栋寝室楼。每周一个宿舍负责他们宿舍所在的一层楼的卫生打扫，这里我就不得不说一下，我们打扫要用扫把扫一边地，拖把拖一遍地，尤其不能有头发，住过女寝的应该都知道，女生宿舍最不缺的就是满地的头发。还要用抹布擦墙上的瓷砖，水房的镜子、水池、下水道，没错还要扣下水道，都是头发。我们还要倒垃圾桶，一层楼只有一个大垃圾桶，这个垃圾桶不止装我们平时的生活垃圾，还有厕所的垃圾，可以想象，女生宿舍厕所的垃圾桶里都有什么，每次倒完都不想吃饭。每天都有宿管来查寝，不止查有没有人不出去，还要查寝室卫生。这个包括，毛巾要叠的四角对其挂在毛巾杆上，桌子上除了台灯什么都不能有，柜子上哪个阁子放书哪个格子放洗漱用品都有规定，凳子必须推进桌子正中间漏出靠背，不能扯插座，不可以用吹风机，鞋子必须鞋跟冲外摆好，衣柜上不能挂任何东西，被子要叠成豆腐块，枕头必须放在指定位置。否则就扣操行分。每天上课都点名，我上一年大学从来没敢逃过一节课，逃课就挂科。上课必须上交手机，不能睡觉，必须抬头听老师讲课，否则就扣分。每学期都有期中考试，我长这么大从来没听说过大学还要期中考试，我是东北的，有可能其他地方也有我就不得而知了，反正我们那是没有。每个班分配一个教室，每天分配一个寝室打扫主教室，每次查的严的时候我们几个要打扫两个小时，就是一间只能容纳五十多个人的小教室。大一下学期的时候，一个班同学分成两组，一组扫地，一组上早自习，轮流替换。晚上四点下课七点上晚自习两个小时，我们寝室离教学楼远，无论是扫地还是自习都要走二十分钟才能到，每天来回走路都要浪费很久。在寝室负责宿舍卫生的时候，早上根本没有时间吃早饭。就算这个样子，学校对我们还是诸多不满，整个学校我们学生地位最低，无论是宿管还是清洁工（我一直都不知道清洁工每天都干嘛）都可以命令我们，不服从就扣分。我们交着方大爷的钱，过着当孙子的命。也许有人说了，你们为什么不反抗？我们学校都是乖宝宝，像我这种就是不听话的坏孩子，虽然我们私下这种坏孩子不少，但是谁也不想当出头鸟，毕竟我们没权没钱，都是普通人家的孩子，一旦出什么事，我们谁多不能承担得起。其实说这么多除了发泄一下我的情绪，还想告诫马上要高考的学弟学妹们，如果不想过这种日子，同样的学费，还是报别的学校吧。最后，我衷心祝愿郑州升达经贸管理学院快点倒闭。
郑州升达被国家承认学历。
郑州升达经贸管理学院是1993年由豫籍台湾教育家王广亚博士出资与郑州大学合作创办的本科高校，2011年4月经国家教育部批准，成为一所独立设置的以经济学、管理学为主，工学、文学、法学、教育学、艺术学等多学科协调发展的民办普通本科学校，现有45个本科专业、20个专科专业，全日制在校生3万余人，其中本科生2.6万多人。
现有龙湖和登封两个校区，占地面积2200余亩，建筑面积近60万平方米；教学科研仪器设备总值1.37亿元；实验实训教学中心17个，拥有河南省实验教学示范中心2个，河南省虚拟仿真实验教学项目2个；图书馆馆藏纸质文献263万余册，电子图书95万多种。
师资队伍：
现有专任教师1700余人，自有教师占比近70%，高级职称教师占44%；具有硕士、博士学位教师占79%；“双师型”教师占35%， 国家级、省级优秀教师、学术技术带头人、骨干教师近50人，7个教研室获评省级优秀基层教学组织。
以上内容参考：郑州升达经贸管理学院官网——学校简介
作为一名19年升达的毕业生，前面的吐槽不可否认是真的，大一我也诸多抱怨，恨我爸为什么不让我复读。上面吐槽的简直就像大一的我本人。直到我大三大四，才突然发现，我原来这么爱它，我们学校制度有多好。由于我们学校的扫地制度，我们的学校的学生几乎都不会乱扔垃圾，虽然只扫一年，但我们也都知道每天起这么早扫地有多累；寝室每天查寝，公共区域的生活垃圾也是我们每个寝室轮流值日，连水池都是我们自己擦洗，可正是这样才会让我们生活环境都保持的干净整洁，大家也更知道爱惜；吃完饭盘子也都会主动收拾，直到现在都养成这种好习惯；上课每节课都点名，哪怕你不听课，耳濡目染也会两句吧！寝室的锁门制度，不好理解吗？让你不成为一个躺着的废人，你总不会天天没课逛街，除了图书馆，教室里也会有很多在学习在努力在奔跑的人。学校的考研率多高你知道吗？很多好企业也愿意来咱们学校招聘。学校的学生会里也会遇到各种各样优秀的人，大家共同进步共同学习。没啥文采，但都是我的真实感受。感恩你所拥有的一切吧少年。不停的抱怨，懒惰的大学生活只会毁了你。
郑州升达经贸管理学院代码是14333，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。
代号编排
院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。
郑州升达经贸管理学院简介：
郑州升达经贸管理学院（ZhengzhouShengdaUniversity）简称“升达学院”，位于河南省新郑市，是豫籍台湾著名教育家王广亚博士捐资创办的一所全日制民办普通本科院校。
据2018年1月学校官网显示，校园占地面积2203亩，建筑面积54.47万平方米，有新郑和登封两个校区，在校生2.5万人。学校设10个二级学院和2个教学部，开办本科专业（含方向）51个，专科专业16个。
学校共结项41项，其中21项课题获一等奖，5项课题获二等奖；同时学校被河南省社科联、河南省经团联评为2016年度课题调研活动“先进组织单位”。
历史沿革
学校建于1993年，前身为郑州大学升达经贸管理学院，属于独立学院，2011年4月经教育部批准，学院转设为独立设置的民办普通本科学校，更名为郑州升达经贸管理学院。
教学建设
据2018年2月学校官网显示，学校有河南省特色专业建设点3个，河南省民办高等学校品牌专业5个，河南省高等学校专业综合改革试点4个，省级实验教学示范中心2个，省级精品课程1个，市级重点专业1个，市级重点实验室1个，校级精品课程1个。
学科建设
据2018年2月学校官网显示，学校有河南省特色专业建设点3个，河南省民办高等学校品牌专业5个，河南省高等学校专业综合改革试点4个，省级实验教学示范中心2个，省级精品课程1个，市级重点专业1个，市级重点实验室1个，校级精品课程1个。
学术科研
据2018年2月学校官网显示，学校有英汉对比研究所等校级科研机构。
2015年度调研课题，学校共结项41项，其中21项课题获一等奖，5项课题获二等奖；同时学校被河南省社科联、河南省经团联评为2016年度课题调研活动“先进组织单位”。
2016年度调研课题，学校共结项54项，其中12项获得一等奖，1项获得二等奖；同时学校被河南省社科联、河南省经团联评为2017年度课题调研活动“先进组织单位”。
师资力量
据2018年1月学校官网显示，学校有专任教师1268人，生师比19.40:1；有正高职称教师167人，副高职称教师502人，高级职称教师占52.27%；具有硕士、博士学位的教师874人，占68.28%；双师型教师232人；享受国务院政府特殊津贴教师2人、国家及省级优秀教师6人，河南省教育厅学术技术带头人、骨干教师30余人，市级教学团队1个。
学术资源
据2018年6月学校官网显示，纸质文献235万册，另有电子图书67万册，中外文报刊1108种，各类专业数据库36个。《郑州升达经贸管理学院学报》是由郑州升达经贸管理学院主办的社会科学类综合性学术期刊，主要发表经济学、国际贸易、市场营销、企业管理、会计学、计算机管理等管理科学和思想政治教育、德育教育、文学、法律、外语等基础研究、应用研究、教学探讨及综合评述方面的学术论文。
校徽
校徽的图形上通天，下通地，即头顶着云天，脚踏着大地。其形象高大，表示我们的教育事业宏伟，对事业我们光明磊落、敢作敢为。
校徽的图形上下左右通畅，四通八达，前程广阔。表示我们的教育事业是伟大的事业，是高尚的事业，是蓬勃发展的事业。它承上启下、承前启后，一代接一代，共同去开辟美好未来。
校徽的图形上下左右大小一样，四面均等，没有孰轻孰重。表示我们的教育内容“德、智、体、群”四个方面，不偏不倚，缺一不可，都要重视。
校徽的图形上下看有个“1”字，左右看也有个“一”字。寓意老师教学要专一、学生学习要刻苦，都要把专业放到第一位，不可偏废。
升达校训
勤俭朴实，自力更生。
勤俭：全力以赴，节约人力物力；
朴实：脚踏实地，不弄虚作假；
自力：自己的问题自己解决；
更生：痛定思痛，为成功想办法。
特色专业及学科
河南省特色专业建设点：会计学、国际经济与贸易、市场营销
河南省民办高等学校品牌专业：会计学、金融学、计算机科学与技术、市场营销、音乐表演
河南省高等学校专业综合改革试点：会计学、金融学、国际经济与贸易、市场营销
市级重点专业：英语专业
河南省特色专业建设点：会计学、国际经济与贸易、市场营销
河南省民办高等学校品牌专业：会计学、金融学、计算机科学与技术、市场营销、音乐表演
河南省高等学校专业综合改革试点：会计学、金融学、国际经济与贸易、市场营销
市级重点专业：英语专业
省级重点学科：金融学、会计学、计算机应用技术
普通本、专科:6195专升本:6196