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答辩时论文格式有问题怎么道歉

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答辩时论文格式有问题怎么道歉

论文格式错误,老师已经审核通过了,这个对答辩影响不大,把论文格式修改一下就可以了。

为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。在答辩会上,考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生要证明自己的论点是正确的。

扩展资料:

答辩技巧

1、熟悉内容

作为将要参加论文答辩同学,首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。

2、图表穿插

任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段,特别是对私人论文答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性。

3、语流适中

进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。

参考资料来源:百度百科-毕业论文答辩

答辩的时候老师指出一些缺陷可以虚心的接受,并表示自己会再进行修改,这是对老师的一种尊重。

二、选择论文题材的原因是什么?通常这个问题需要结合自己的实际情况以及论文写作的两个方面来进行表述,这一部分如果回答的好容易加分,如果回答的不好也容易减分,所以为了表现出自己论文的特点和优势,我们陈述时需要清晰、逻辑和合理的表达。例如这样回答:“因为我平时对这方面的内容有着浓厚的兴趣,所以经常关注这个领域的相关问题,这次论文结合了当前的政治新闻和行业发展趋势,并在导师的影响下参与相关的课题研究”。三、论文的研究背景是什么?这个问题和上个问题有异曲同工之妙,可以从这几方面来表述:1. 说明你参考了哪些方面?2. 指明你想研究而别人还没有做的问题。3. 他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷),提出完善的想法或措施。四、论文采用了哪些研究方法?该问题的回答需要我们明确指出自己的论文所采用的研究方法有哪些,然后结合具体内容,进行举例说明。五、论文研究的问题是用什么方法解决的这个问题就必须要结合自己所写的论文中的实际情况来进行说明,如果论文中有具体的结论或方法的同学们,可以分小点详细解释说明,如有独特的优势或方法,最好要说明,是一个可以加分项的哦。六、论文有哪些创新之处?这时,老师们想知道你的论文和别人的有什么区别,有什么特色之处,是一个绝对的加分环节哦,而且这个问题答辩老师一般都会问到,所以同学们要做好准备,这里小编建议同学们阐述时最好分点作答、逻辑清晰、阐述清楚,这样,老师才能快速准确的理解你所说的,我们在答辩的时候,如果老师问了你不知道问题,不要拖拖拉拉的回答,千万不要出现冷场的情况,那样你的导师会很尴尬的,你可以向老师请教,快速回复老师;同时,我们答辩时一定要谦虚,就算你认为的论文已经完成得十分出色,准备的也很充分,但是我们任然需要虚心、认真的对待。

学姐:只答不辩,评委提问,疯狂道歉, 评委老师,就坡下驴事实上,毕业答辩除了要对自己论文的内容和质量有一个清晰的认识以外,在回答老师问题时,还有一定的语言艺术。一般来说,评委老师都会指出一些论文中存在的问题,让学生回答,这时候如果你对问题有比较清晰的答复,那么可以礼貌地回答老师的问题。但如果老师提出的问题你没有理想的答案,那么就需要发挥“道歉”语录的魔力了。根据学姐本科和研究生论文答辩期间的亲身经历来看,答辩时除非你对老师提出的问题有特别强的理由说服老师,否则不建议跟老师“硬刚”,可以采用“道歉”的方式表达你的谦虚态度,只要问题不是太严重,评委老师一般都会“就坡下驴”。那么,有同学就会问了,应该如何“道歉”呢?下面就为大家分享毕业答辩四大“道歉”语录。第一种:轻松道歉当评委老师提出的问题比较小时,比如论文格式存在问题,论文表达存在问题,论文语句逻辑不够严谨等。面对这样的小问题,你需要表达出自己的谦虚态度,可以回复:好的老师,您说的这个问题我的确没有考虑周到/表述清楚,等回去我会对此进行完善,谢谢老师的建议!当然,为了表达你的谦虚,还可以添加一些面部表情和肢体语言,总之要让评委老师觉得你很谦虚认真。第二种:中度道歉一般来说,在经历了送审环节以后,学生对自己论文中存在的主要问题会非常清楚,甚至会出现一些来不及改善或者根本无法改善的问题。当这些问题被评委老师当面提出以后,你就比较危险了,如果你跟评委老师“硬刚”,或者“狡辩”,只会降低老师对你的印象。这种情况下,你应该表现得更为谦逊,用极为诚恳的语气进行道歉,可以借鉴如下语录:不好意思老师,这个问题的确是我之前没有考虑到的,导致我的论文结构不是很完整,回去后我一定尽快把这部分补上!一般情况下,评委老师看你态度不错,也就不会难为你了!第三种:深度道歉这种情况适用于你的论文特别水的情况下,虽然答辩之前有送审环节,但仍然不排除进入答辩的论文中有一些特别水的论文。如果你的论文属于这种情况的话,很可能要在答辩环节栽跟头,从而导致进入二辩。对于这种情况,你应该有深刻的思想准备,在老师提出这部分疑问时,你应该这样回答:老师您提出的这部分问题,一直是我在撰写论文过程中的疑惑,关于这个问题我一直没有找到合适的解决方法,不知道各位老师对此有什么建议吗,我回去后一定马上修改。总之就两个字,谦虚!

论文格式有问题怎么道歉

瞒着导师发了论文想要道歉可以从直接向导师道歉、承担责任和后果、表现出改正三种方式进行道歉。1、直接向导师道歉。您可以安排一个会面,或者通过电子邮件或电话等方式与导师联系,说明您的情况,并表达您的道歉之意。确保您表达了对导师的尊重和谢意,并向他们保证以后不再有这种行为。2、承担责任和后果。如果您的行为导致了不良后果,如论文被撤回或者被拒绝发表,您需要承担相应的责任,并采取纠正措施。如果可能,您可以提出解决方案,以尽可能地减轻后果。3、表现出改正。通过诚实、透明以及尊重导师意见意见等行动,展现出您的改正决心,并尽可能地修复双方之间的关系。

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1、谦虚含蓄指出自己的不足

若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。含蓄地表示自己在这个部分没有做相应的研究,如果有相关知识可以补充,但是不能太偏。

2、争取老师的提示

如果有一个良好的态度且其他方面不错,尽量争取教师的提示,巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难,努力思考作答,不应自暴自弃。

3、询问老师的意见

针对论文中某些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方,对论据不够充分的地方,对论证层次比较混乱、条理难辨的地方征求老师的修改意见,指出自己的问题所在,看能不能有一个良好的修改方案。

毕业论文的答辩技巧:

1、不能照本宣读要做到概括言简意赅,要突出重点把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。

2、在答辩时要注意仪态与风度,还有礼貌听取老师问题的时候要做到先听明白问题,思考后再作答。

3、与答辩老师意见观点相左时不应该强辩,另对于老师提出来的问题如果自己知道一点就把自己知道的说出来,自己完全不明白的问题要敢于承认告诉老师以后会好好研究学习,态度要谦卑随和不要狡辩。

最好的办法就是提前做好准备。对自己的论文各方面的问题要有充分的理解和准备。最好选择跟自己的专业有关的,自己最拿手方面的论文,只有这样他们就不会难倒你的。

虚心向老师说明,以后学习中一定好好研究,请老师指教!

论文答辩道歉格式怎么写

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一、首先是开场白:各位老师,上午好!我叫……,是……级……班的学生,我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。二、 内容 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。……其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分成……个部分.第一部分是……。这部分主要论述……第二部分是……。这部分分析……第三部分是……三、 结束语最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。谢谢!四、 老师提问答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。3.文章的基本观点和立论的基本依据。4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。5.重要引文的具体出处。6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。7.本文提出的见解的可行性。8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。9.写作毕业论文(作业)的体会。10.本文的优缺点。总之,要作好口头表述的准备。不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

模板1尊敬的各位答辩老师,早上好:我是来自2005级美术史论专业的某某,我的论文题目是《中国传统文化对现代广告设计的影响》。本篇论文是在孙小明老师的指导下完成的,在此,我十分感谢他长期以来对我精心的指导。以下是本篇论文选题的意义、文章的论点、论据、论证方法和文章结构。一、选题的意义二、本文论点:论据:论证方法:文献检索法、调查法、访谈法、归纳总结法。三、本文的结构1、2、3、四、结语由于本人能力有限,论述过程中还存在很多的问题,请答辩老师提出宝贵的意见。陈述完毕,谢谢!2各位老师上午好!我叫XXX,是自学考试公安管理本科专业的学生,我的论文题目是暴力袭警与警察执法权益保障问题研究。首先,向各位评委老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面,我将对本论文的设计目的和主要内容向各位老师做一汇报,恳请各位老师批评指正。首先,我想谈谈这篇论文的设计目的和意义。(摘要)其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。这篇论文的核心内容分为三个部分(引言、阐述、收尾)引言部分通过对暴力袭警情况进行简单的说明来引出警察执法权益保障问题研究的重要性和必要性。阐述部分共分为三个板块一是通过对暴力袭警的特点、状况以及被侵害的主要情形进行更深一步的阐述,来进一步论述出警察执法权益保障问题研究的重要性和必要性。二是通过六个方面来对暴力袭警案件发生的原因进行分析。三是结合上述分析结果以及我认识到的实际情况,通过加强七个方面的对策来进一步保障警察的正当执法权益。收尾部分,综上所述的内容我又通过从立法和实际保障两个层面进行了最后的说明,进一步的阐明了警察执法权益保障的紧迫性。最后,我想谈谈这篇论文的不足之处。虽然我尽可能的收集资料并结合自己所学的知识进行写作,但由于实际工作经验不足仍使得这篇文章存在与实际联系不够紧密的问题,有待进一步的改进和研究,请各位评委老师批评指正。谢谢!3各位老师,下午好! 我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是--------------------,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分成……个部分.第一部分是……。这部分主要论述……第二部分是……。这部分分析……第三部分是……最后,我想谈谈在实验过程中的不足和这篇论文。烧玻璃的过程以及这篇论文的写作,也使我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行烧玻璃实验和论文写作,但所测数据并不完备,对许多还是一知半解,论文还是存在许多不足之处,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多!谢谢!最重要的是大方得体当然态度的背后,是你要自信,无论知识还是答辩前的准备首先,向老师,同学问好.自我介绍:哪个专业哪个班再介绍自己的题目,选题的原因,收集资料的来源,所费时间再介绍自己的框架,分几部分论述再具体介绍每部分内容......注:1.如果天热论文多,向老师辛苦表示下慰问,会有感情分2.提前打听下同组同学有相同题目否,撞车的话,如你次序在后,就要相当认真的准备3.一般都有时间要求,答辩人多时候,老师最烦多占时间者,注意不要过分详细介绍自己论文,察言观色是必要的4.开场时候,容易紧张,可以眼观后墙,待稍微安定后,一定要有对视老师的时候,否则会被认为不自信与不礼貌5.提醒下,与答辩老师有不同意见时候,千万不要当场顶牛.表示虚心听取,待后再与其讨论.一般老师都很反感答辩当场与学生的争论.且事后你会发现,决大多数情形,是他对最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。谢谢!------------------------------------------------------------------------------------------------------------实例1各位老师,下午好! 我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是--------------------,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师 表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和 主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分成五个部分.第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递,具备哪些功能,从而明确系统应该做些什么。第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。第四部分是系统实现.根据系统设计的内容,讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试.第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试,并评价了该系统.最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。这 篇论文的写作以及系统开发的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系 统开发,但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。谢谢!2各位老师好!我叫XXX,来自XXX,我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在这里,请允许我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。首先,在思想内容上,本文以行政管理学的一个遗漏点,即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。通过对图书馆近百本著作进行调查,我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。非正式组织作为官场中的“第二种友谊”,对公共部门人力资源管理会产生很大影响。因此,论题本身具有一定的理论和现实意义。作为矛盾的统一体,任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。行政组织或多或少受到非正式组织的影响,纵观非正式组织正反两方面的作用,它可能成为正式组织发展的助力,也可能成为正式组织发展的阻力。因此,组织管理者应对其加以正确认识并积极引导,把握其概念、和特点和作用,正确运用其正向功能,克服其负向功能,从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。其次,在结构框架上,本文分成三个部分:第一部分为行政系统中非正式组织概述,包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策。最后,在遣词造句上,虽然我对全文做了细致修改,但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。另外,全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探,对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少,期盼今后加以完善。书到用时方恨少,事非经过不知难。在老师的指导下,我知道了毕业论文怎么写。通过此次毕业论文写作,我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。小小拙作,敬请各位老师雅正。再一次谢谢各位老师。3各位老师,下午好! 我叫……,是……班的学生,我的论文题目是……,论文是在郜振华导师和霍颖老师的悉心指导下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。首先,我想谈谈这个毕业论文选题的背景及意义。其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。论文分成四个部分.第一部分是绪论(综述)部分,主要介绍了物料搬运系统的选题背景及其选题意义、物料搬运系统的历史与现状及其发展趋势,并确立了此次论文课题研究的意义与研究思路。第二部分是物料搬运系统理论基础部分,首先从概念出发,引申出物料搬运的方法及原则,进一步的阐述了论文即将用到的物料搬运系统设计的相关工具及步骤流程,为第三章做好理论准备。第三部分是物料搬运系统分析设计部分,此部分主要是以三力公司的实际调研情况,结合理论基础知识分析设计出最佳的物料搬运系统,在设计过程中运用到了工厂物流分析的技术工具,如:物流从-至表、F-D图,同时针对改善前的F-D图中发现的问题进行车间布局改善,接着对照改善后的布局图进行移动分析和物流分析,编制物料搬运一览表和搬运系统方案汇总表,并对提出的几种方案进行评价,得到最优物料搬运系统。第四部分是总结部分,对这学期做毕业论文做一个总结,归纳出论文达到的预期目标,改善了工厂存在的不合理之处,此次做毕业设计让我们将本专业的专业知识熟练运用到实践中,做到了学以致用。然后再加上所用到的参考文献及致谢。现在我主要讲讲关于主体部分,也就是第三部分的物料搬运系统分析与设计。……最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发,但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。谢谢!

标题应标明民事或刑事辩护,然后列出当事人的姓名、性别、国籍、出生日期、住址等基本信息。当事人是企业事业单位的,还应当注明法定代表人及其职务。另一方面,陈述辩护理由。最后,在论文的最后,将被申请人的姓名和日期写在提交机关“向人民法院提起诉讼”的右下角。本文的主要目的是澄清辩护的意见和理由,揭示对方请求的不当立场和所依据的事实和理由,提出相反的事实和证据,说明自己行为合法性主张的正确性,并列举相关法律的规定,以取得人民法院对被申请人合法权益的维护。此外,还应指明证据和证据来源、证人姓名和地址。一、什么是答辩状?答辩是被告的权利,权利意味着可以自由决定是行使还是放弃,行使有两种方式,一是积极应对、在法定期限内写出答辩状并向法院提交,二是不写答辩状但是出庭应诉、在法庭上被告答辩阶段进行辩驳;放弃就是保持沉默,整个诉讼过程中什么也不说,不写答辩状,不应诉,不参加庭审。答辩状是处于被告地位的当事人在法定期限内针对原告地位的当事人的诉讼请求,从法律和事实角度进行的回答和辩驳的法律文书。二、答辩状都需要写吗?是否行使答辩权是当事人的权利,是否写答辩状,当事人可以自行决定行使或放弃。但是答辩状也具有不可忽视的意义:答辩状在被告方从法律和事实角度辩驳的基础上,有利于法庭全面了解案情,判明是非,做出正确判决,保护被告的正当合法权益。一般来讲,原告所诉与客观事实没有出入,也不超诉讼时效的案件,被告是否行使答辩权,与案件的判决结果影响不大,放弃也不影响被告的权益。被告可以自行判断是否有必要行使答辩权。写答辩状有两种途径:一是找专业人士代写;二是自己写。法律关系复杂,自己没有时间和精力,自己上法庭会有害怕或紧张情绪,这些情形,可以找律师或法律工作者作自己的代理人,有了专业代理人,答辩状也就交给专业人士写了。对于案件不复杂,觉得自己有能力应诉、也没必要再出代理费找代理人,同时也有时间和精力的,也可以自己出庭应诉,自己写答辩状。当然,也可以找个专业人士,告诉他具体案情,自己的意见,让专业人士代写,自己出庭。拓展资料:主要在于阐明答辩的意见和理由,揭示对方提出的请求及所依据的事实与理由的不当之处,提出相反的事实和证据,说明自己行为的合法性主张的正确性,并列举有关法律的规定,以求得人民法院维护答辩人的合法权益。法律依据:《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十五条送达起诉状和提出答辩状人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告,被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式;

论文答辩一有问题疯狂道歉

我不赞同,我觉得没必要回复,清者自清,过多的回复,只会让别人觉得这是一种掩饰。

我认为他是想要在社会当中获得更大的影响力,他的目的已经达到了,已经获得了热搜的位置。

现在又到了一个5月份,又到了许多的大学生研究生做毕业论文做答辩的时候了,那么在这样的一个时候呢,真正认真学习学到知识的人会十分期待答辩,并且能够好好的向导师展现自己的作品。可是对于更多的在学习的时候没有认真学习的人来说,答辩就是一件很恐怖的事情,因为没有认真学习,所以说很多的东西都是不会的,老师一问就能够问出你的底细。

每一年到这样的时候呢,答辩现场的一些事情都会迅速的冲上热搜,那么大家答辩的时候会有多卑微呢?

有许多人在答辩的时候,因为自己真的是什么都不会,所以说每次老师在问到自己不会的问题的时候,都能够十分尴尬的疯狂给老师道歉。

的确是这样的,对于我们每一个人来说呢,毕业设计和毕业答辩特别是大学生,本科期间的这是你第1次上传以及发表,像这么具有学术性的东西,它是会伴随你终身的,为此呢我们的确应该早早的去准备,最好能够做到十全十美,然后在答辩的时候能够相对流利的回答问题。

特别是在大学里面,其实大学也是一个很紧张的时候,并不是这样像大家想象的那么轻松的,如果你想要好好的学到知识,大学的每一天都是十分忙碌的。

所以说也需要大家都不要荒度时光,因为时间真的是特别宝贵的东西,一旦失去的话就很难再拥有。

好了,以上就是我的全部看法了,非常感谢你能够读到这里,如果说你有其他的意见和建议,也欢迎到评论区和我留言交流。

论文答辩的小技巧有,要避免紧张;按心中所想来回答;会的就说不会,要诚实一些;要尊敬老师,谦卑有礼;要有条理,把控语速;答辩完成后要及时整理自己的材料,与老师进行沟通交流,确定自己答辩过程是否完整。

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