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《中学地理教学参考》是08中文核心期刊在评职称的过程中，核心期刊要比国家级还高一个档次全国中文核心期刊即中文核心期刊，同一件事物，两个名字而已所谓的国家级核心、省级核心的说法，是不正确的，中文核心期刊里面，既有省级刊物，也有国家级刊物，但是他们一旦进入核心目录，就统一成为同一级别的核心期刊，脱离了省级、国家级这样的划分一般只有不是中文核心的刊物，自己封自己为xx省级或者国家级核心，比如有的刊物就说自己是河北省级核心，这说法是糊弄人的
省的，因为主板机构是陕西师范大学全国中等教育类核心期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育核心期刊”。 全国中文核心期刊是国家级核心期刊
1.中国成人教育2.教育与职业 3.中国职业技术教育4.中国电化教育5.中国远程教育6.电化教育研究7.成人教育 8.中国特殊教育9.北京成人教育（改名为：中小学信息技术教育）10.父母必读 11.继续教育
【期刊发表经验分享】《地理科学》南北双核+CSCD核心期刊 《地理科学》是地理学领域 国内三大顶级期刊之一（《地理学报》、 《地理研究》、《地理科学》），致力于 地理学研究的精品成果刊载。 因此期刊从 初审、外审、校对刊载等环节都相对严 格。初审十分关注研究成果的前瞻性、创 新性及学术规范性问题，研究成果在质量 上（研究深度）达不到期刊的定位标准， 一般很难进入外审环节。 外审一般会选则 2-3位外审专家审阅，审稿周期一般基于 外审专家的审稿速度而定，快的几天甚至 几周就结束，慢的有的等3-4个月，这个 时候需要主动联系编辑部工作人员，编辑 部人员很nice,会帮您催一下外审专家或 者更换外审专家。 针对审稿，一般如果外审专家中 有以为提出退稿，稿件一般会在外审后之 间退掉，但是这个期刊的好处是都会把外 审意见详细告诉作者以供作者参考修改 （不收取审稿费）。 对于创新度较高但问 题较大的稿件有可能经过修改后再审，这 个时候需要认真对待外审专家的每一条意 见，争取做到一一修改回复。 针对质量尚 可的稿件，则经过相关修改后可进入编辑 排版状态。我个人感觉编辑部编校人员是 一个值得我们科研人员好好学习的群体， 他们对于语言的严谨性，逻辑的合理性， 学术的规范性等方面经验都相当丰富，建 议每一位投稿者在该过程中一定要好好吸 收她们提供给我们的宝贵经验，这是提升 我们写作水平很好的学习机会。 稿件出版周期一般在 8-12 个月之 间。
现在这本期刊已经是月刊了，且单月和双月出的期刊论文选题都有所侧重。推荐指数:★★★★☆； 《经济地理》（双月刊），目前惟一以经济地理命名的地学类学术期刊，中国自然科学核心期刊，前沿性较强，适合经济地理（区域经济）、旅游地理、人文地理方向的朋友阅读。不过个人觉得近年来期刊论文的质量似乎有所下降。推荐指数★★★★☆； 《地理研究》（双月刊），仅次于《地理学报》的地理学类综合权威刊物，论文质量高，最大的特色是论文的领域比较均衡（不似地理学报过于偏重在狭义自然、经济、GIS三块），自然地理、GIS与遥感、人文地理、经济地理、城市地理、旅游地理、文化地理的论文基本都能找到，论文的可读性也较强，难度较低。推荐指数★★★★★； 《地理科学》（双月刊），中科院长春地理所主办的地理学综合学术期刊，各方面综合来讲稍逊色于《地理学报》、《地理研究》，且区域性比较明显，刊登的很多的研究论文都是以东北为背景着手。推荐指数★★★★； 《人文地理》（双月刊），我国惟一的人文地理类核心期刊，由西安外语学院人地所主办，侧重于刊登经济、城市、旅游、社会、文化方面的人文地理类论文，可读性较强，难度较低，是人文地理学专业方向必读的刊物之一。不过和经济地理有类似的问题，期刊论文质量不及从前。推荐指数★★★★★； 《城市规划》（双月刊），强烈推荐，也属于传统意义上的非地学类核心期刊，但是却非常值得城市地理学专业的同学浏览，里面的有很多大家的论文，看这本期刊，你不仅会体会到城市地理学与城市规划的区别跟联系，还会有更大的收获。推荐指数★★★★★； 《中国历史地理论丛》（季刊），历史地理类权威刊物，由我国历史地理学科很强的陕西师大主办。论文主要反应历史时期的环境演变过程、历史人地关系、历史人文过程。适合历史、历史地理、文化地理方向的同学阅读，不过由于是挂在历史学下面的刊物，所以论文的思路大多按照传统的文科历史模式召开，地理学特征不明显。推荐指数★★★★。 《城市问题》（季刊），这个期刊严格说来不能算地理学类，按中图法的分号是“C”打头，即社科类期刊，我大概翻过几期，感觉论文质量一般，论文的作者来源很杂，但地理学者不占主导，里面的论文综合性、理论性很强，可读性一般。推荐指数★★★☆。 《地理科学进展》（双月刊），也是很权威的地理学综合学术期刊，和地理学报、地理研究、地理科学并列为地理学传统的四大核心期刊。期刊论文的偏重领域类似于地理学报，难度较大。推荐指数★★★★。 《旅游学刊》，看得不多，一般会看上师大（并了上海旅游高专）的旅游学报，不过应该也是旅游类比较权威的期刊了吧，旅游方向的朋友必读。推荐指数★★★☆。
《地理与地理信息科学》(原《地理学与国土研究》，1985年创刊)是地理类综合性学术期刊，中国自然科学核心期刊，双月刊，国内外公开发行。该刊由河北省地理科学研究所主办，北京大学遥感与地理信息系统研究所、东北大学3S与数字矿山研究中心等单位协办。《地理与地理信息科学》连续四次被《全国中文核心期刊要目总览》收录为地理类核心期刊。
地理科学研究
《地理教学》创刊于1959年，是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的学术期刊，是中国教育学会地理教学专业委员会会刊。
据2020年第18期期刊内页显示，《地理教学》编委会有顾问1人、编委22人，编辑部有责任编辑1人。 据2020年10月23日中国知网显示，《地理教学》共出版文献9040篇、总被下载1387522次、总被引12480次。
据2020年10月23日万方数据知识服务平台显示，《地理教学》共载文5865篇、基金论文量为430篇、被引量为4402次、下载量为49935次，2018年影响因子为0.3。
办刊宗旨
《地理教学》出版于强邻入境、山河破碎的抗日战争时期。因此，政治上大力宣扬祖国山河的可亲可爱，彻底揭露侵略者的罪恶行径，敦促国人认清国破家亡的严峻现实，明确时局变化及中心任务。
学术上则强调学术研究要与社会现实相结合，要与客观实际相结合，要言之有理，论之有据，不空泛议论。由此可见，追求政治上的进步性和学术上的求实性是该刊的主要宗旨。
国内核心期刊是国家级刊物吗
省的，因为主板机构是陕西师范大学全国中等教育类核心期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育核心期刊”。 全国中文核心期刊是国家级核心期刊
中国教育科研杂志中国高教探讨杂志教育视野教育评论与向导中国教学与研究杂志中国教育月刊都是教育核心期刊
核心期刊有：国内七大核心期刊体系，1、北京大学图书馆“中文核心期刊”；2、南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”；3、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”）；4、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”；5、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”；6、中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”；7、万方数据股份有限公司的“中国核心期刊遴选数据库”。
1.中国成人教育2.教育与职业 3.中国职业技术教育4.中国电化教育5.中国远程教育6.电化教育研究7.成人教育 8.中国特殊教育9.北京成人教育（改名为：中小学信息技术教育）10.父母必读 11.继续教育
国内关于教育小学，教育小学这三方面公认的核心期刊有：教育研究，高等教育研究，中国教学，高教探索，北京教育评论，教育理论与实践，高等工程教育研究，中国教学高教探索，教育学报，江苏高教教学，教育学教育科学，外语教学理论与实践，学前教育研究，中国特殊教育等。
核心期刊有：国内七大核心期刊体系，1、北京大学图书馆“中文核心期刊”；2、南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”；3、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”）；4、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”；5、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”；6、中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”；7、万方数据股份有限公司的“中国核心期刊遴选数据库”。
1.中国成人教育2.教育与职业 3.中国职业技术教育4.中国电化教育5.中国远程教育6.电化教育研究7.成人教育 8.中国特殊教育9.北京成人教育（改名为：中小学信息技术教育）10.父母必读 11.继续教育