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放弃论文答辩延迟毕业全集

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放弃论文答辩延迟毕业全集

论文二辩不是延迟毕业的意思,但是二辩没过的话,有可能会延迟毕业或者推迟半年毕业,具体需查询学校的相关规定。如果二辩顺利通过了,还是能如期毕业的。

毕业论文进入二辩严重吗

很多同学对自己论文答辩一辩不通过,被通知二辩的遭遇惶惑不安,事实上,二辩考察的内容是态度大于形式,更多是看同学此次修改的用心程度,是否态度端正地去看待第二次答辩,所以大多数过来人的经验都是二辩难度相较于一辩来说稍降。

二辩的时间

论文二辩时间全网并不是统一的,有些是在一辩后三天左右,有些在一辩后一周内,也有些是在一辩后一个月,二辩的具体准确时间要以各自学校官方发出的通知为准。

不同的学校论文二辩的时间也是不同的,另外又因为各个学校专业的不同,二辩时间也不同的。有些学校论文二辩时间是在一辩后的三天左右,有些学校则是在一辩后的一周内,还有些学校是在一辩后的一个月,可以问学校老师,或者已经毕业了的学长学姐们,相信他们给出的答案相较于网上的答案会稍微准确些。二辩具体详细时间要以各自学校发出的官方通知为准。

推迟答辩这个情况,还是要看你的学校的规定的,你最好去教务处问下,毕竟每个学校的制度不一样。有的学校是正式答辩时间截止是15号,如果学生推迟答辩,也就是说在15号以后答辩的话,那么领毕业证的时间要比正式时间内答辩的学生晚3-6个月。答辩是相对起诉而言的,是被告针对原告起诉的事实和理由向人民法院提出的答复和辩解。法律术语答辩,是指民事(包括刑事附带的民事)、经济、行政案件的被告人或被上诉人,针对原告人或上诉人向人民法院递交的起诉状或上诉状中提出的问题,依据事实和法律所进行的辩驳。被告人和被上诉人提出答辩,这是民事、经济和行政诉讼中的必经程序,也是一项重要诉讼权利。人民法院应当保证他们能正确地行使这一权利,使当事人在诉讼中权利平等。至于当事人拒绝答辩,不影响人民法院对案件的依法审理。

延迟答辩是说可能第一次时间没安排过来。排在第二批次,不一定会延迟毕业

可以延毕。不能拿到毕业证 。

因为由于个人原因或者是不可抗因素,没有按时提交论文和参加答辩。可以延迟毕业。因为论文和答辩是拿到毕业证的一项重要指标,所以没有按时提交论文和参加答辩,个人是不能拿到毕业证的。

毕业证的重要性:毕业证是个人踏进社会的一块敲门砖 ,如果没有毕业证,应聘公司不承认个人学历。那么受到损益的是个人 。尤其是对现在的上班族来说,毕业证的用处很大,就业需要毕业证,升职更需要 。尤其是当你的学历越高,毕业证的重要性就越大 。逐渐等你找到你所学专业对口的工作时,大学毕业证,将作为你以后岗位的一个升迁,晋级,评定职称等的重要依据 。与你个人的收入紧密相关 。甚至是以后深造研究生毕业证 ,含金量不言而喻 。

大学男生放弃论文答辩延迟毕业

可以延毕。不能拿到毕业证 。

因为由于个人原因或者是不可抗因素,没有按时提交论文和参加答辩。可以延迟毕业。因为论文和答辩是拿到毕业证的一项重要指标,所以没有按时提交论文和参加答辩,个人是不能拿到毕业证的。

毕业证的重要性:毕业证是个人踏进社会的一块敲门砖 ,如果没有毕业证,应聘公司不承认个人学历。那么受到损益的是个人 。尤其是对现在的上班族来说,毕业证的用处很大,就业需要毕业证,升职更需要 。尤其是当你的学历越高,毕业证的重要性就越大 。逐渐等你找到你所学专业对口的工作时,大学毕业证,将作为你以后岗位的一个升迁,晋级,评定职称等的重要依据 。与你个人的收入紧密相关 。甚至是以后深造研究生毕业证 ,含金量不言而喻 。

可以延毕。

在提交答辩申请后,因故不能参加答辩的学生,可申请延缓答辩(以下简称“缓答辩”),参加下一次毕业论文答辩。

申请“缓答辩”的学生,须在4月15日之前,向所属学习中心提交“缓答辩”申请,否则视同无故不参加答辩处理。提交“缓答辩”申请的学生,将在其参加完下一次毕业论文(设计)的论文答辩后得到论文终评成绩。

答辩申请有关要求

1.毕业论文(设计)答辩采取学生自愿申请的方式。答辩申请提交时间为2016年3月28日-4月5日,拟参加答辩的学生须按时在网上提交毕业论文答辩申请,逾期不予受理。

2.没有按时在网上提交答辩申请的学生不能参加答辩。

3.提交答辩申请后,学生须按要求参加答辩。无故不参加答辩者,论文终评成绩为“不及格”。

4.补作毕业论文(设计)的学生不能申请毕业论文答辩。

5.在提交答辩申请前,学生务必先在网上提交论文终稿,同时需在3月28日至4月5日答辩申请提交期间,将论文终稿打印稿一式三份送到远程与继续教育学院103办公室。所提交终稿打印稿内容需与网上提交的论文终稿内容保持一致,如二者出现差异,答辩成绩评审将以打印稿内容为准。

参考资料来源:中国传媒大学-2016年春季学期毕业论文(设计)提交终稿

确实如大多数人所说,会对就业产生直接的影响。1.签好三方协议的工作会受到影响,可能会面临解约。2.没找到工作,会对校招有影响,不能按应届生身份找工作。3.报考公务员、事业单位会受到影响。主要分为两个方面,一是已经落实了工作单位。如果说在报到之前不能按照要求及时取得学位,一般企业有权利单方面取消你们之间的合同关系,更为严重的是还需要支付单方面的违约赔偿。二是还没有落实工作单位。这样一来,虽然不存在违约赔偿的问题,但延迟毕业后,找工作时就失去了应届生的身份,一般企业会详细询问你延后一年的具体原因,倘若是因为论文不过,别人肯定会怀疑你个人的学术能力存在很大缺陷,这对就业来说极为不利。你延期的话就代表着你一年后才能拿到毕业证和学位证,档案也还在学校,也没有报到证,招聘单位就会把你定义未毕业。事业单位肯定是不会招的,只能找对学历没有要求的单位工作一年,待下年拿到毕业证后再换工作。有些用人单位比较在意学位证书。实际上按照我们国家劳动人事部门的有关规定,其实更多的单位,特别是国营单位,事业单位和政府机构都承认毕业证书。有些用人单位认为学生没有拿到学士学位证书,可能就是没有完成学业。其实应该是这样的情况。因为在国外。毕业证书和学位证书实际上是合二为一。本科毕业满足毕业条件,包括完成论文并答辩才可以拿到学位(同时也是毕业)证书。若是毕业之前已经和用人单位签订了就业协议,在这种情况下,你要老老实实的告诉签约单位你没有拿到毕业证的原因,并保证明年如期拿到毕业证。告知用人单位,争取获得用人单位的谅解,并承诺在未来预订的某个时间准时拿到毕业证,而用人单位具体会对你做出怎样的反应,则要取决于用人单位对你的考量。如果目前还没有签到工作,没有毕业证是个很大的减分项,你必须证明自己具有某些特殊素质或者能力,这样才好找到工作。

1、没有按时提交论文,无法参加论文答辩,可以选择延迟毕业。2、延期毕业,一般份2种,一种是延期一年,一种是延期半年。延期一年的需要明年才能拿到毕业证。延期半年的,可以在今年拿到毕业证。3、大学本科毕业只有毕业证,没有拿到学位证的话,后期在找工作的时候会有很多单位无法通过第一轮。4、延期费用多少需要根据每个学校的具体情况,你可以直接咨询本校的教务处。5、现在都是按社保缴纳作为退休待遇计算。没有社保记录的工作目前不会当成退休工龄核算。

毕业论文答辩延迟

概念不同。

延期毕业是指根据研究生学籍管理规定,基本学习期限已满、因故未能如期毕业,经学校批准同意延期毕业的研究生。

延期毕业,主要指研究生延期毕业。

本科生推迟答辩则会影响学生的正常毕业时间,也就是会推迟学生的毕业时间。

扩展资料:

论文答辩的目的,对于组织者——校方,和答辩者——论文作者是不同的。

校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文,即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力;

进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查论文是否由学员自己独立完成等情况。

第一,进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。

一般说来,从学员所提交的论文中,已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。

但由于种种原因,有些问题没有充分展开细说,有的可能是限于全局结构不便展开,有的可能是受篇幅所限不能展开,有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的;

有的很可能是作者说不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节,有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。

通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的,从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。

参考资料来源:百度百科——延期毕业

参考资料来源:百度百科——毕业论文答辩

这个并没有统一的标准,如果要延期答辩的话,需要提前向学院提出申请,一般有正当理由会同意你延期答辩的,不过各学校还是有各自的规定,具体能够延期多久要看学校的规定。建议是能不延期就不要延期。1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的、基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。2、在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后,有的学校规定,可以让学生独立准备15—20分钟后,再来当场回答,而中央党校函授学院则规定,主答辩老师提出问题后,要求学员当场立即作出回答(没有准备时间),随问随答。可以是对话式的,也可以是主答辩老师一次性提出三个问题,学员在听清楚记下来后,按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。4、学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。5、召回学员,由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩,一般不当场宣布。

放弃毕业论文答辩

毕业论文开题报告答辩没去参加。怎么办?校都会提供两次论文答辩的机会,所以当毕业生错过一次论文答辩后,还可以参加论文二辩,一般论文二辩都是在论文一辩后的一个星期进行,但是具体还是要自己院校的要求。论文一辩没有参加的毕业生可以参加论文二辩,但是论文二辩也没有参加的毕业生,只能申请下一年进行论文答辩。正文:高校毕业生在毕业环节都需要通过院校给予的毕业考核,毕业论文和毕业答辩就是考核内的项目,高校毕业生有且仅有通过毕业考核才能顺利毕业,但是每年还是有好多的高校毕业生由于一些事情不能准时参加论文答辩,那么论文答辩没参加怎么办?通过论文答辩才能顺利拿到毕业证书,所以一般院校都会提供两次论文答辩的机会,所以当毕业生错过一次论文答辩后,还可以参加论文二辩,一般论文二辩都是在论文一辩后的一个星期进行,但是具体还是要自己院校的要求。论文答辩是一种有组织、有计划的正规的审核论文的活动,论文答辩由指导教师、院校答辩委员会、毕业生等三方组成,论文答辩主要是由毕业生介绍论文,然后答辩委员会针对论文提问,毕业生解答的形式进行。院校答辩委员会主要是看毕业生的回答情况来进行打分,这就要求高校毕业生在进行论文答辩前一定要注意这几项。1.礼貌沉着毕业生自身的态度也是决定院校答辩委员会成绩打分的主要要素,所以毕业生在进行论文答辩时一定要礼貌回答,沉着冷静。2.提前准备论文答辩是非常严谨的,但同样也是有迹可循的,每年的论文答辩的问题都是大致相同的,论文创新点和课题选择意义都是每年论文答辩环节中必要回答的内容,所以毕业生在进行毕业论文答辩前,一定要多查阅几遍论文,对论文的大体内容有相应的了解,顺利完成论文答辩。以上就是论文答辩没参加怎么办的全部内容,希望对您们了解论文答辩有帮助。

综述:这个就看学校政策和你与学校老师的关系了,应该可以申请免答辩或者晚答辩,如果理由正当充分,只要不是特别差都不会卡论文的。

从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。

论文:

论文题目由教师指定或由学生提出,经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。

参考资料来源:百度百科-毕业论文

本科生推迟答辩则会影响学生的正常毕业时间,也就是会推迟学生的毕业时间。因为毕业论文答辩是考核学生是否达到毕业要求的重要考核内容之一。

学员必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。

在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

扩展资料:

答辩一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题,同时听取学生个人阐述,以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性;考察学生的应变能力和知识面的宽窄;听取学生对课题发展前景的认识。常见问题的分类如下:

(1)辨别论文真伪,检查是否为答辩人独立撰写的问题;

(2)测试答辩人掌握知识深度和广度的问题;

(3)论文中没有叙述清楚,但对于本课题来讲尤为重要的问题;

(4)关于论文中出现的错误观点的问题;

(5)课题有关背景和发展现状的问题。

参考资料来源:百度百科-毕业论文答辩

亲身经历,毕业答辩那天由于 参加一个证书考试,(当时也是毕业典礼),错过了答辩时间(由于考试回来已经 12点了,想着时间也不是太晚还是要答辩的,就非常着急的穿了正装去参加答辩,结果人去楼空,然后就找当时的答辩老师,老师 说 不碍事,我们也想着,还是要答辩的,结果老师说没事,我也没当回事,交了毕业论文 和作品 ,就算是毕业),因为毕业证是2年后才发呢,但是呢,前段时间去领毕业证,可笑的事情就发生了,学校说是因为没有参加毕业答辩,不给发,然后给说了 答辩 那天的情况 ,可笑的是 他们竟然不承认,还要让找个时间来答辩,我想说的是,已经过去2年了当时的东西谁还记得,况且也不知所踪了(当时 作品论文交过了),问当时 负责答辩的老师 也不承认 ,真他吗日历狗了,还有比这狗血的事情吗!真是伤透的心,本来 对学校还是 有点感情的,觉得毕竟生活了2年,现在想想 这个学校真是个垃圾,培训机构不说,浪费2年时间,让报证的时候,吹的天花乱坠,到现在 也没见 考几门,证书也没见,真的是宰人不见血,本来都忘了这些事,但是突然之间看见了,觉得还是 说出来,不吐不快!垃圾学校!!

论文答辩放弃

不去肯定不行吧,毕竟是毕业的答辩呢,通过了才可以取得毕业证的。答辩的话,首先是得看你的思维逻辑性,已经谈吐这一块比较关键,然后透过对事物的见解以及自己知识掌握情况来判定的。一般都不会很难,不用担心的。

毕业论文是包含在必修的学分里的,不参加是不行的。不参加就申请不了毕业证,所以答辩是很重要的。答辩的时候要自信,对自己写的论文要熟悉,答辩前可以自己练习模拟下。

自考本科论文论文答辩小窍门:

1.维持好的心态

老师在取得你的论文时,毫无疑问便是要改正的,不管是谁的论文答辩,老师都是会点出问题。这个时候,要点头笑容,谢谢老师明确提出的建议这些。

2.对论文要十分了解

有的自考学历论文并不是自己写的,有些是掏钱请人写的,有些是他人代写的,当老师问论文里的相关内容情况下,连自己都搞不懂,这是个大避讳。也有千万别在论文里写自己不了解的物品,假如论文答辩的老师随意在论文里挑出好多个名词来提出问题,而袭击答不上去会较为难堪。

3.多留意关键点

很多情况下,因为自考学历急着写论文,因此 忽视了很多关键的细节,比如,在论文的语法,错别字,引用符号,引入内容,必须恰当,不允许有不正确。因此 ,在递交或是是终稿的情况下,一定要留意这种。千万别让老师去改正这种小错误。

4.掌握好论文答辩时间

论文论文答辩的时间仅有短短的十分钟,因而,不能在论文答辩的情况下“诵读”论文,只是必须梳理,挑出来最关键的假设、最重要的结果,并表述这种结果。

有时候,论文答辩委员会的老师更关注学生的实际研究思路,如:为何要做这一研究?如何搜集的资料?怎样运用这十分钟是自考生应当想的问题,标准是取长补短,多讲一点自己有把握、较擅长的内容。

开题报告答辩不去

开题报告的答辩去与不去要看学校的安排,有的学校开题报告不用答辩,有的学校就要求必须答辩。以下是我整理的开题报告答辩不去,希望对大家有所帮助。

一、毕业论文答辩的一般程序

1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲,草稿等交给指导教师,并拟出需要提问的问题及答案。

2、在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点,论据和写作体会。

3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后,可以让学生独立准备15—20分钟后,再来当场回答,根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。

4、学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。

5、召回学员,由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩,一般不当场宣布。

二、主答辩老师的提问方式

1、提问要贯彻先易后难原则。主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题,这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好,就会放松紧张心理,增强" "能答好的信心,从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。

2、提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况,有时需要把一个大问题分成若干个小问题,并采取逐步深入的提问方法。

3、当答辩者的观点与自己的观点相左时,应以温和的态度,商讨的语气与之开展讨论,即要有"长者"风度,施行善术,切忌居高临下,出言不逊。不要以"真理"掌握者自居,轻易使用"不对","错了","谬论"等否定的断语。要记住"是者可能非,非者可能有是"的格言,要有从善如流的掂量。不必将自己的观点强加于人,只要把自己的观点亮出来,供对方参考就行。

4、当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题,应采用启发式,引导式的提问方法。参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况:学员对 所提的问题答不上来,有的就无可奈何地"呆"着;有的是东拉西扯,与 绕圈子,其实他也是不知道答案。碰到这种情况,答辩老师既不能让学员尴尬地"呆"在那里,也不能听凭其神聊,而应当及时加以启发或引导。只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的,才可判定他确实不具备这方面的知识。

三、学员答辩要注意的问题

学员要顺利通过答辩,并在答辩时真正发挥出自己的水平,除了在答辩前充分作好准备外,还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术。

(一)携带必要的资料和用品:首先,学员参加答辩会,要携带论文的底稿和主要参考资料。在答辩会上,主答辩老师提出问题后,学员可以准备一定时间后再当面回答,在这种情况下,携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。其次,还应带上笔和笔记本,以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见,见解记录下来。通过记录,不仅可以减缓紧张心理,而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么,同时还可以边记边思考,使思考的过程变得很自然。

(二)要有自信心,不要紧张:在作了充分准备的基础上,大可不必紧张,要有自信心。树立信心,消除紧张慌乱心理很重要,因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信,沉着冷静,才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。

(三)听清问题后经过思考再作回答:主答辩老师在提问题时,学员要集中注意力认真聆听,并将问题回答略记在本子上,仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么 切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚,可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解,可以请提问老师做些解释,或者把自己对问题的理解说出来,并问清是不是这个意思,等得到肯定的答复后再作回答。只有这样,才有可能避免答所非问。答到点子上。

(四)回答问题要简明扼要,层次分明:在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后,要在较短的时间内作出反应,要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来,不要犹犹豫豫。回答问题,一要抓住要害,简明扼要,不要东拉西扯,使人听后不得要领;二要力求客观,全面,辩证,留有余地,切忌把话说"死";三要条分缕析,层次分明。此外还要注意吐词清晰,声音适中等等。

(五)对回答不出的问题,不可强辩:有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意,还会进一步提出问题,以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况,答辩人如果有把握讲清,就可以申明理由进行答辩;如果不太有把握,可以审慎地试着回答,能回答多少就回答多少,即使讲得不很确切也不要紧,只要是同问题有所关联,老师会引导和启发 切入正题;如果确是自己没有搞清的问题,就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚,表示今后一定认真研究这个问题,切不可强词夺理,进行狡辩。因为,答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究,再高明的也不可能蒙他。这里 应该明白:学员在答辩会上,某个问题被问住是不奇怪的,因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然,所有问题都答不上来,一问三不知就不正常了。

(六)当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时,可以与之展开辩论:

答辩中,有时主答辩老师会提出与 的论文中基本观点不同的观点,然后请 谈谈看法,此时就应全力为自己观点辩护,反驳与自己观点相对立的.思想。主答辩老师在提问的问题中,有的是基础知识性的问题,有的是学术探讨性的问题,对于前一类问题,是要 作出正确,全面地回答,不具有商讨性。而后一类问题,是非正误并未定论,持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果 所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑,又是言之有理,持之有据,能自圆其说的,就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解,就随声附和,放弃自己的观点。否则,就等于是 自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道,有的答辩老师提出的与 论文相左的观点,并不是他本人的观点,他提出来无非是想听听 对这种观点的评价和看法,或者是考考 的答辩能力或 对自己观点的坚定程度。退一步说,即使是提问老师自己的观点, 也应该抱着"吾爱吾师,吾更爱真理"的态度,据理力争,与之展开辩论。

不过,与答辩老师展开辩论要注意分寸,运用适当的辩术。一般说,应以维护自己的观点为主,反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言,请教的口气,用旁说,暗说,绕着说的办法,不露痕迹地把自己的观点输入对方,让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受 的意见,但自己的自尊并没受到伤害。譬如,在一次答辩会上,一位老师在说明垄断高额利润时,把垄断高额利润说成是高出平均利润以上的那部分利润。答辩的学员听出老师的解释错了。就用平和不解的语气说:"那么,垄断高额利润是垄断价格高于成本价格的话怎么理解呢 "提问的老师听后一怔,隔了一会儿,高声说:"问得好!"从提问老师的喝彩声中, 知道,他已心悦诚服地同意了 的观点。这样的辩论,答辩老师不仅不会为难 ,相反会认为 有水平,基础扎实。

(七)要讲文明礼貌:论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习,请求指导,讨教问题的好机会。因此,在整个答辩过程中,答辩人应该尊重答辩委员会的老师,言行举止要讲文明,有礼貌,尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答,或答辩老师的观点与自己的观点相左时,更应该注意如此。答辩结束,无论答辩情况如何,都要从容,有礼貌地退场。

此外,毕业论文答辩之后,作者应该认真听取答辩委员会的评判,进一步分析,思考答辩老师提出的意见,总结论文写作的经验教训。一方面,要搞清楚通过这次毕业论文写作,自己学习和掌握了哪些科学研究的方法,在提出问题,分析问题,解决问题以及科研能力上得到了提高。还存在哪些不足,作为今后研究其他课题时的借鉴。另一方面,要认真思索论文答辩会上,答辩老师提出的问题和意见,修改自己的论文,加深研究,精心修改自己的论文,求得纵深发展,取得更大的战果。使自己在知识上,能力上有所提高。

四、毕业论文答辩应注意的几个问题

(一)答辩步骤

1、在毕业论文答辩时,答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲),论点、论据,论述方式(方法)。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述,了解你对所写论文的思考过程,考察你的分析和综合归纳能力。

2、第二步,进行现场答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后,做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题,考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题,一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点,要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助,即理论联系实际的能力。第三个问题,根据学生有一定工作经验,提出专业理论或实务中的问题,引导学生以工作实践中遇到的案例和实务,研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题。考察学生专业方面的潜在能力

(二)注意问题 1、自己为什么选择这个课题?

2、研究这个课题的意义和目的是什么?

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?

4、全文的各部分之间逻辑关系如何?

5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?

6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?

7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?

8、写作论文时立论的主要依据是什么?

对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写 成发言提纲,在答辩时用。这样才能做到有备无患,临阵不慌。

五、答辩技巧

学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的'理解或新的突破。做到概括简要,言简意赅。不

能占用过多时间,一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。

在答辩时,学生要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。

在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是:

沉着冷静,边听边记

精神集中,认真思考

既要自信,又要虚心

实事求是,绝不勉强

听准听清,听懂听明

在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里?从哪一个角度去回答问题最好?应举什么例子来证明?回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要:

一、文章应有论点、论据。

二、有开头主体与结尾。

三、有条理、有层次。

四、应用词确当,语言流畅。

五、应口齿清楚、语速适度。

开头要简洁:单刀直入,是最好的开头,开门见山地表述观点,在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析,即把所要回答的内容逐条归纳分析,实际上是对自己掌握的材料由此及彼,由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面,而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并,整理成若干条目,列成几个小标题:分成几点,一点一点,一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃,满肚子的道理也必须一条一条讲出来,环环相扣,条条相连,令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲,那么沿着回答问题的主线,再穿上一些玉珠(举例子)就可以做到中心明确,条理清楚,有理有例了。

作为将要参加论文答辩同学,首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文,毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”,但 参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”,否则,就会出现尴尬局面。

我当时自考本科的时候是要参加论文的答辩的,不参加就拿不到毕业证书。只要及格就是通过了,我因为要考学位的证书,所以论文要良好。其实论文的答辩不难,但是要提前做好准备,对自己写的论文知识点要熟悉,老师是根据论文来提问的,把知识点背好,再加入自己的理解,回答的时候要自信,老师不会太为难你的。

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