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论文文献综述是国内研究现状吗

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论文文献综述是国内研究现状吗

国内外研究现状,即文献综述,要以查阅文献为前提,所查阅的文献应与研究问题相关,但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则,使视野狭隘,思维窒息。所谓综述的“综”即综合,综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述,而是评述与述评,即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究,善于发现问题,突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见,不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象,除观点外,还可以是材料与方法等。此外,文献综述所引用的主要参考文献应予著录,一方面可以反映作者立论的真实依据,另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。2.3 毕业论文开题报告——毕业设计研究方案① 研究的目标。只有目标明确、重点突出,才能保证具体的研究方向,才能排除研究过程中各种因素的干扰。② 研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容,要求全面、详实、周密,研究内容笼统、模糊,甚至把研究目的、意义当作内容,往往使研究进程陷于被动。③ 研究的方法。选题确立后,最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴,不看对象地应用方法,错误便在所难免,相反,即便是已研究过的课题,只要采取一个新的视角,采用一种新的方法,也常能得出创新的结论。④ 研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排,要分阶段进行,对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定,阶段之间不能间断,以保证研究进程的连续性。⑤ 拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断,并采取可行的解决方法和措施。⑥ 创新点。要突出重点,突出所选课题与同类其他研究的不同之处。

不一样的;文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后,经过理解、整理、融会贯通,综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。综述的目的是反映某一课题的新水平、新动态、新技术和新发现。从其历史到现状,存在问题以及发展趋势等,都要进行全面的介绍和评论。在此基础上提出自己的见解,预测技术的发展趋势,为选题和开题奠定良好的基础。

主题部分

主题部分是综述的主体。其写法多样,没有固定的格式。可按文献发表的年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用哪一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较;

阐明引言部分所确立综述主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。主题内容根据综述的类型可以灵活选择结构安排。

主题的层次标题应简短明了,以15字为限,不用标点符号,其层次的划分及编号一律使用阿拉伯数字分级编号法(不含引言部分),一般用两级,第三级上用圆括号()中间加数字的形式标识。

各类毕业论文研究综述写法如下:

1、毕业论文内嵌文献综述

这一类就是写在论文正文里面的,通常开篇就是国内研究现状,国内综述,国外研究现状,国外综述,然后在最后有一个综述总结,总结国内外观点,还要说出自己的观点。

2、单独成文的文献综述

这一类的文献综述比较常见,主要是一个单独的文件,需要写一个摘要,还要有关键词,这一类与小论文很像,但是绝对不能当论文去写,切记这个是理论研究!全文都必须围绕一到两个理论展开去说,可以有延展性,但是切记千万不要脱离你要研究的理论。

3、发表用的文献综述

这种文献综述含金量取决于你发的期刊等级,越是好的期刊难度越高,同时对你所要参考的文献研究时效也有要求,比如3-5年,现在是2019年,你所能采用的文献要求在2014-2019年之间或者2019-2019年之间,并且所使用的文献需要具备一定权威性哦。

毕业论文文献综述的写作步骤和方法

文献综述又叫文献综合评述, 指在全面收集、阅读大量的研究文献的基础上, 经过归纳整理、分析鉴别, 对所研究的问题在一定时期内取得的研究成果、存在的问题以及新的发展趋势等进行系统、全面的叙述和评论。

文献综述有很多种, 例如整合式、背景式、历史性、理论式综述等, 毕业论文一般以理论式综述和整合式综述居多, 而其文献综述也通常对某一相关研究领域的权威论文或者是研究报告进行整合, 分析其研究的现状, 创新点更是少之又少。

论文国内外研究现状文献综述

在写之前、或者说是查找相关文献之前,你需要明确这样几个问题:

(1)研究所属的领域或者其他领域,这个问题已经知道多少;

(2)已完成的研究有哪些;

(3)以往的建议与对策是否成功;

(4)有没有建议新的研究方向和议题。

因此文献综述部分,是有一个内在逻辑的。你需要遵循以下步骤:

1、了解前人已经提出的问题

通过对研究课题的相关文献进行阅读,了解前人在研究课题方面提出了哪些问题。一般地,对于任何研究主题,都或多或少有前人涉及过,都会提出若干观点,为论文写作或者研究提供启发。

2、明确前人解决了哪些问题

了解前人解决了什么?解决到什么程度?这是文献综述所要解决的第二大议题。

3、那些问题是如何解决的

在进行文献研究时,也可以注意前人解决问题的思路。通过研究前人解决问题的方法能够对研究者产生借鉴启发作用。作为硕士研究者,可以尝试在相同的背景下模仿其研究方法,常用来解决问题的方法有案例研究、规范研究、实证研究、演绎推理等。

4、还有哪些问题没有解决(这个部分就可以表现出你这篇文章的研究意义)

通过文献综述的研究,找出前人还没有解决的问题,这是文献研究时需要得出的一个重要问题,找到某一研究主题前人尚未研究的方面和内容,作为论文研究的依据。同时结合前人的研究思路,构思怎样进行研究。

5、探讨怎么解决这些问题(这个部分就需要简要说明你接下来的研究工作)

当然,在写国内外研究现状的时候你不需要长篇大论,或者把关注的学科写成一篇非常全面的历史纪录。这时候你需要做的工作就是将前人的研究进行排除筛选。

以上内容就是青藤小编关于国内外研究现状怎么写的相关分享,希望对小伙伴们有所帮助,想要了解更多毕业论文相关内容,欢迎大家及时在本平台进行查看哦!

国内外研究现状,即文献综述,要以查阅文献为前提,所查阅的文献应与研究问题相关,但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则,使视野狭隘,思维窒息。所谓综述的“综”即综合,综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述,而是评述与述评,即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究,善于发现问题,突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见,不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象,除观点外,还可以是材料与方法等。此外,文献综述所引用的主要参考文献应予著录,一方面可以反映作者立论的真实依据,另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。2.3 毕业论文开题报告——毕业设计研究方案① 研究的目标。只有目标明确、重点突出,才能保证具体的研究方向,才能排除研究过程中各种因素的干扰。② 研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容,要求全面、详实、周密,研究内容笼统、模糊,甚至把研究目的、意义当作内容,往往使研究进程陷于被动。③ 研究的方法。选题确立后,最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴,不看对象地应用方法,错误便在所难免,相反,即便是已研究过的课题,只要采取一个新的视角,采用一种新的方法,也常能得出创新的结论。④ 研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排,要分阶段进行,对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定,阶段之间不能间断,以保证研究进程的连续性。⑤ 拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断,并采取可行的解决方法和措施。⑥ 创新点。要突出重点,突出所选课题与同类其他研究的不同之处。

相同点:都离不开文献的整理与归纳不同点:文献综述更强调具体的内容、观点概括;不强调研究方法,是微观的。 国内外相关研究状况从面上从方法上流派上,涉及研究方法,对流派进行评价,高度概括,是宏观的。

论文的研究现状是文献综述吗

前几天我在一篇文章中看到过这个,我试着来解说一下。

研究现状是指和你一样研究这个问题的人都研究了什么。

研究现状需要在论文中写出你的研究综述,包括你所选的选题的国内以及国外目前的研究状况。比如县级融媒体助推乡村振兴模式的建构选题,需要大家写清楚国内外对于媒体与基层治理的关系研究到了什么层次,模式建构提出的方案有哪些以及方案可行性的精确分析等等。

如何去写国内外研究现状

论文的国内外研究现状一般是不用写进论文正文当中的,只需要在论文开题报告中阐释清楚,不过它也是论文写作的重要环节,是开题报告的关键部分。要认真去收集研究现状,积累阅读。这样对自己的选题在宏观上才能有整体把握,打好根基。具体做法可以通过关键字检索,查阅与论文选题有关的国内外文献,了解国内外在该选题上的研究现状。可以从以下几个方面做总结:

对选题相关文献的认真查阅不但可以让我们避免进行无效重复的研究工作,而且可以开阔我们的视野、拓展我们的研究视角。

国内外研究现状,即文献综述,要以查阅文献为前提,所查阅的文献应与研究问题相关,但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则,使视野狭隘,思维窒息。所谓综述的“综”即综合,综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述,而是评述与述评,即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究,善于发现问题,突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见,不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象,除观点外,还可以是材料与方法等。此外,文献综述所引用的主要参考文献应予著录,一方面可以反映作者立论的真实依据,另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。2.3 毕业论文开题报告——毕业设计研究方案① 研究的目标。只有目标明确、重点突出,才能保证具体的研究方向,才能排除研究过程中各种因素的干扰。② 研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容,要求全面、详实、周密,研究内容笼统、模糊,甚至把研究目的、意义当作内容,往往使研究进程陷于被动。③ 研究的方法。选题确立后,最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴,不看对象地应用方法,错误便在所难免,相反,即便是已研究过的课题,只要采取一个新的视角,采用一种新的方法,也常能得出创新的结论。④ 研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排,要分阶段进行,对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定,阶段之间不能间断,以保证研究进程的连续性。⑤ 拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断,并采取可行的解决方法和措施。⑥ 创新点。要突出重点,突出所选课题与同类其他研究的不同之处。

国内地图研究现状综述论文

简介通常所看到的地图是以纸张、布或其他可见真实大小的物体为载体的,地

电子地图

图内容是绘制或印制在这些载体上。而电子地图是存储在计算机的硬盘、软盘、光盘或磁带等介质上的,地图内容是通过数字来表示的,需要通过专用的计算机软件对这些数字进行显示、读取、检索、分析。电子地图上可以表示的信息量远远大于普通地图,如公路在普通地图上用线划来 表示位置,线的形状、宽度、颜色等不同符号表示公路的等级及其他信息。在电子地图上,是通过一串X、Y坐标表示位置,通过线划的属性表示公路的等级及其他信息,比如‘1’表示高速公路、‘2’表示国道等,电子地图上的线划属性可以有很多,比如公路等级、名称、路面材料、起止点名称、路宽、长度、交通流量等等信息都可以作为一条道路的属性记录下来,能够比较全面地描述道路的情况,这些是普通地图简单的符号不可能表示出来的。[1] 编辑本段功能介绍电子地图是地图制作和应用的一个系统,是由电子计算机控制所生成的地图,是基于数字制图技术的

电子地图

屏幕地图,是可视化的实地图。“在计算机屏幕上可视化”是电子地图的根本特征。 电子地图的特点有如下6个: 1.可以快速存取显示。 2.可以实现动画。 3.可以将地图要素分层显示。 4.利用虚拟现实技术将地图立体化、动态化,令用户有身临其境之感。 5.利用数据传输技术可以将电子地图传输到其他地方。 6.可以实现图上的长度、角度、面积等的自动化测量。 说明电子地图可以非常方便地对普通地图的内容进行任意形式的要素组合、拼接,形成新的地图。可以对

电子地图

电子地图进行任意比例尺、任意范围的绘图输出。非常容易进行修改,缩短成图时间。可以很方便地与卫星影像、航空照片等其他信息源结合,生成新的图种。可以利用数字地图记录的信息,派生新的数据,如地图上等高线表示地貌形态,但非专业人员很难看懂,利用电子地图的等高线和高程点可以生成数字高程模型,将地表起伏以数字形式表现出来,可以直观立体地表现地貌形态。这是普通地形图不可能达到表现效果。 国家测绘局现有全国范围的1∶400万、1∶100万、1∶25万电子地图,今后还要生产1∶5万电子地图,这些是国家基础地理信息系统的重要组成部分,是其他各部门专业信息管理、分析的载体。各省、市测绘及城市规划部门生产了大量的大比例尺电子地图,如1∶5000,1∶2000,1∶1000等,可用于城市规划建设、交通、旅游、汽车导航等许多部门。所有这些数字 地图将各部门日常工作由原来一大堆地图翻来翻去,变成为计算机前作业,科学、准确、直观,大大提高效率。 电子地图种类很多,如地形图、栅格地形图、遥感影像图、高程模型图、 各种专题图等等。 编辑本段用途电子地图有哪些用处?第一,用来查找各种场所、各种位置。第二,通过地图查找一些出行的路线。例如坐公交怎么坐,开车怎么走,选择什么路线等等。第三,了解其他信息。在地图上除了可以看到地理位置外,还可以知道如电话、联系人,以及了解一家公司提供的产品和服务等信息。第四,在地图上发布信息。对企业来说,电子地图也是一个可以发布广告的宣传平台。 编辑本段特征(1)电子地图以计算机屏幕和投影大屏幕为媒介,而传统地图一般以纸张作为信息的载体。 (2)电子地图的制作、管理、阅读和使用能实现一体化,对不满意的地方能够方便实时地进行修改。而传统纸质地图的生产、管理和使用都是分开的。 (3)电子地图显示地图内容的详略程度是可以随时调控的,而传统纸质地图的内容是固定的、不变的。 (4)电子地图能把图形、图像、声音和文字合成在一起,而纸质地图则做不到。 (5)电子地图的使用要依赖专门的设备,而纸质地图的使用则不需要。 (6)电子地图由于受计算机屏幕尺寸和屏幕分辨率的限制,整幅地图显示的效果受影响,以分块分层显示为主。而传统纸质地图以图幅为单位整页出版印刷,幅面大,读图的整体印象深刻,地理要素相互之间的关系明白清楚。子地图是地图制作和应用的一个系统,是由电子计算机控制所生成的地图,是基于数字制图技术的屏幕地图,是可视化的实地图。“在计算机屏幕上可视化”是电子地图的根本特征。电子地图的特点有如下6个:1.可以快速存取显示。2.可以实现动画。3.可以将地图要素分层显示。4.利用虚拟现实技术将地图立体化、动态化,令用户有身临其境之感。5.利用数据传输技术可以将电子地图传输到其他地方。6.可以实现图上的长度、角度、面积等的自动化测量。 编辑本段优点电子地图可以非常方便地对普通地图的内容进行任意形式的要素组合、拼接,形成新的地图。可以对电子地图进行任意比例尺、任意范围的绘图输出。非常容易进行修改,缩短成图时间。可以很方便地与卫星影像、航空照片等其他信息源结合,生成新的图种。可以利用数字地图记录的信息,派生新的数据,如地图上等高线表示地貌形态,但非专业人员很难看懂,利用电子地图的等高线和高程点可以生成数字高程模型,将地表起伏以数字形式表现出来,可以直观立体地表现地貌形态。这是普通地形图不可能达到表现效果。国家测绘局现有中国范围的1∶400万、1∶100万、1∶25万电子地图,今后还要生产1∶5万电子地图,这些是国家基础地理信息系统的重要组成部分,是其他各部门专业信息管理、分析的载体。各省、市测绘及城市规划部门生产了大量的大比例尺电子地图,如1∶5000,1∶2000,1∶1000等,可用于城市规划建设、交通、旅游、汽车导航等许多部门。所有这些数字地图将各部门日常工作由原来一大堆地图翻来翻去,变成为计算机前作业,科学、准确、直观,大大提高效率。 编辑本段Google map 介绍Google继在去年10月收购Keyhole后,首次向广大用户推出一个免费的基于卫星图片的地图软件。这

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与之前收购了Picasa后的计划颇为相似。Google Earth的功能犹如该公司的在线地图服务——Google Map,用户可以在一副3D地图上放大目的地或获得驾车指南。 Keyhole总经理John Hanke表示,Google Earth利用宽带流以及3D图形技术,这点好似视频游戏,可以让用户交互式地探索世界——要搜索的目的地最近可以是自家的邻居;最远可以是全球某个角落。此外,Google Earth与Google Map最大的不同点是,Google Earth还可以让用户旋转角度来观看地形和建筑物,为地图增添注释。 Google Earth功能简介: 1. 结合卫星图片,地图,以及强大的Gogole搜索技术;全球地理信息就在眼前。

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2. 从太空漫游到邻居一瞥; 3. 目的地输入,直接放大; 4. 搜索学校,公园,餐馆,酒店; 5. 获取驾车指南; 6. 提供3D地形和建筑物,其浏览视角支持倾斜或旋转; 7. 保存和共享搜索和收藏夹; 8. 添加自己的注释。 编辑本段使用基本操作怎样进入城市地图?要从全国地图一步进入城市地图,可以点击地图上的城市快速入口按钮。如果您在地图上方的输入框中输入城市名(如“北京”),也可以进入城市地图。如何进行搜狗地图的位

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置搜索? 输入关键字搜索地图上方的输入框,用来输入要找的地点,回车即可搜索。您可以找一个具体的地点,比如“北京西站”,也可以搜索某一类场所,比如“酒店”。 选择分类搜索如果不愿用键盘,您可以使用分类来搜索要找的地点。在搜狗地图上方的工具条右侧,点击“分类”,就会看到一些常用的地点类别,选择即可。 使用拉框搜索在其它功能中,有拉框搜索,选择后用鼠标在地图上拖动拉框,就可以得到所拉框中的地点信息。说明:

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得到的结果是按照你前一次查询的内容,如果还没有搜索过,则弹出分类窗口问你要找哪一类的场所。 使用点图搜索在地图上方的工具条上,选择“点图”搜索按钮,然后在地图上的某个位置点击,就会得到该位置周围一定范围内的场所。或者在地图上点击鼠标右键,弹出的菜单中有“搜索该位置附近”项,选择后就会得到鼠标所在位置周围一定范围内的场所。 对某个位置作周边查找先查询出该位置,然后使用它属性中的“查找周边”功能。比如,如果想知道地坛游泳馆周围有没有银行,可以先找到“地坛游泳馆”,在地坛游泳馆的属性和功能里,使用“查找周边”功能。 [2] 编辑本段其他操作当前地图查看什么是“当前地图”?是指当前所看到的地图视野范围,看不到的部分不属于当前地图。地图每响应“移

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动”、“放大”或者“缩小”操作,就意味着改变了当前地图;另外浏览器窗口尺寸发生变化,也会改变当前地图。如何查看搜索结果信息?搜索结果列在地图右侧的窗口中,通过翻页可以看到所有结果,并且当前页列出的都自动在地图上定位出来 ,用图标钉在地图上。查看某个搜索结果的详细信息时,有两种方式: 1.把鼠标移动到地图上的图标上,该搜索结果的详细信息(包括附属功能)就会显示出来。 2.用鼠标点击地图右侧窗口中的结果名称,也可以看到该搜索结果的详细信息和功能。如何用搜狗地图查询公交? 查询如何乘坐公交车,有两种方式: 1.先查询出起点或终点位置,然后使用它属性中的“公交换乘”功能。 2.直接到地图频道首页使用“公交”。如何用搜狗地图搜索开车路线?在搜狗地图的频道首页有个“自

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驾”功能。选择自驾,输入起点和终点,点击“搜索”按钮,地图就会给出怎么开车的一个方案。地图自驾功能支持全国任意两个位置之间的行车路线计算。搜狗地图有哪些辅助功能? 测量距离使用地图的时候,用户经常会需要知道地图上的两个位置之间的距离。在地图上方的工具条上,选择测距按纽(尺子形状)。单击确定起点及路径,双击确定终点后,搜狗地图就会给出总的距离。 保存地图的保存是指的把正在看的地图(当前地图),作为图片保存下来。在地图上方的工具条上,其他功能中有一个保存功能,点击即可保存。 打印打印是指把正在看的当前地图打印出来。在地图上方的工具条上,其他功能中有一个打印功能,点击即

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可。 发给朋友发给朋友,就是指把正在看的当前地图共享给其他人。在地图上方的工具条上,其他功能中有邮件按钮,点击后就可以给朋友发邮件。邮件内容是一个地图链接。也可以将具体的地点位置发给朋友,比如搜索出“地坛游泳馆”,在它的属性和功能里,点击“发给朋友”,会把该“地毯游泳馆”的位置发给朋友。朋友打开的时候,会看到地图,同时也会看到地毯游泳馆自动浮在了地图上。 标注位置标注位置功能,就是让所有的网友用户都能够在搜狗地图上添加位置。在搜狗地图上方的工具条上,点击

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标注按钮,然后再到地图上的准确位置处点击后,就会看到让填写标注信息。地图的数据人员会及时处理。 纠错地图提供了纠错功能,如果网友看到地图上有出错的位置,可以在地图上方的工具条上,点击纠错按钮,然后在地图上的出错处点击鼠标,填上出错信息即可。另外也可以针对具体场所进行信息纠错。如搜索出“地毯游泳馆”,它的属性和功能里,有一个“信息揪错”的功能,选择后就可以指出来。 清除痕迹经过一番操作后,地图上可能会留下一些操作痕迹。利用地图上方工具条上的垃圾箱,可以清除地图上的

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这些痕迹。如果点击键盘上的“Delete”键也可以清除。 全屏在地图上方的工具条上,有“全屏”的功能,点击后就会把搜索框及其他的一些功能都隐藏掉了,整个浏览器看到的就是一个纯地图。全屏后,原来的“全屏”两个字变为“还原”,点击“还原”,就会重新看到搜索框和其他功能。 编辑本段电子地图与纸质地图比较相比较有以下特点: (1)电子地图以计算机屏幕和投影大屏幕为媒介,而传统地图一般以纸张作为信

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息的载体。 (2)电子地图的制作、管理、阅读和使用能实现一体化,对不满意的地方能够方便实时地进行修改。而传统纸质地图的生产、管理和使用都是分开的。 (3)电子地图显示地图内容的详略程度是可以随时调控的,而传统纸质地图的内容是固定的、不变的。 (4)电子地图能把图形、图像、声音和文字合成在一起,而纸质地图则做不到。 (5)电子地图的使用要依赖专门的设备,而纸质地图的使用则不需要。(6)电子地图由于受计算机屏幕尺寸和屏幕分辨率的限制,整幅地图显示的效果受影响,以分块分层显示为主。而传统纸质地图以图幅为单位整页出版印刷,幅面大,读图的整体印象深刻,地理要素相互之间的关系明白清楚。 编辑本段国内电子地图站点全国完整的导航电子地图 城市吧(三维地图) 丁丁地图(msn机器人)

电子地图

百度地图(和mapbar合作推出) google地图(google earth 本地化) 自己画地图 品品米(地图微博) 城市吧实景地图 丁丁地图: 搜狐电子地图,中国最早最大的地图服务提供商 编辑本段图盟电子地图介绍地图是现实世界的缩影,与人们的日常生活息息相关。网络地图服务,以其实时性、大信息量、丰富的功能, 成为传统地图的延伸,同时扩展出无法替代的实用性和功能性,随着互联网的发展,网络地图已成为人们经常使用的互联网服务之一。地图广告——一目了然的超级广告图盟地图-网络地图与搜索引擎的完美组合;地图标注——与众不同的竞争利器可以使花最少钱得到大大的知名度提升及丰厚的销售回报;客户主动找商家,实现被动营销;降低服务成本,提升客户满意度;让企业成为地区性标志;一目了然,清晰定位,增值空间巨大. 优点使用图盟地图上标注的好处: 1.提高企业工作效率:还在为客户或合作伙伴找不到你而烦恼吗?还守在电话机边为了给客户或合作伙伴指路而反复沟通吗?一年下来的电信费用你算过了吗?假设这一切您都有了答案您就会了解到了创建企业电子地图的迫切性。它省去了企业人员费时费力的与来访者沟通的,大大提高了工作效率。 2.提升企业的形象:利用电子地图宣传企业位置和经营特色,增强了企业的服务优势,在同行业的竞争中显示出企业的独特之处,提升了企业形象。 3.降低服务成本:简便的操作和低廉的价格使企业,尤其是中小企业降低了客户服务成本,却能使客户获得最灵活的交通及周边服务,从而提高了企业的服务质量。 4.广告效应:第一,有Google、sina作为访问流量的保证,每天有5000万人可以看到您的广告。 第二,电子地图所影响的是15-50岁的广泛年龄层,其中包括有20-45岁最有消费电子地图能力的中产阶级。第三,图盟将于您保持互动联系,第一时间更新信息,您的促销或是其他活动的消息会立即传播给客户,提高销售业绩。 5.详尽的消费指导:企业的信息与周边的餐饮、娱乐、医院、学校等分布信息的联合,你就能体验到一站式的消费方式。图盟电子地图服务的应用领域;政务电子地图应用系统:将政府部门原有的数据与图盟电子地图结合起来,使电子地图及原有数据库两个各自独立的应用系统完美、有机的结合起来,创造了政务管理及应用的新模式,提供全方位多级别、多类别的政务信息查询及应用。 服务图盟地图标注服务: 参与图盟地图全球搜索,随时随地实现位置服务,提供一站式地图查询服务,随时查询周边信息,前景广阔。网站应用系统:可随意浏览、智能查看的电子地图为网站增加实用功能,拓展内容表现形式,开辟新的广告模式。 电子商务系统:动态显示连锁店位置、配送目的地分布,计算最短路径,优化配送方案,实现优化管理;电子地图应用开发系统:把商业统计信息、分析模型与GIS平台、地图数据有机结合,为企业提供市场分析、物流配送管理、选址分析、销售网络管理等决策支持。 手机地图服务系统:基于位置的服务在移动信息服务领域独具特色,因为这项服务极其适应移动终端在时间性和位置感上的高度灵活性,拥有广阔的市场前景。 GPS导航应用系统:实时监控移动物体及车辆运行情况,实现远程管理。政务电子地图应用系统:电子地图作为空间地理数据库的重要组成部分,广泛应用于能源、交通、农林、土地、城建、旅游和军事等各个领域,直接服务于政府管理和决 电子地图策分析,为国经济建设和社会发展提供支撑。据调查统计,70%以上的政府部门都有着对电子地图应用的强烈需求。 政务电子地图 政务电子地图应用的表现形式: 1、在政府网站内的应用:根据政府管理需要按主题或行业做成分布图:对区域里各企业、商业等信息根据政府的管理需按不同主题、行业等制作不同的主题地图(如图:重点企业分布图、主要科技园区分布图及建设图、街道分布图等),可以方便的进行分类别查询、搜索、对比、管理等。有效的帮助政府进行决策,并极大的提高管理效率。 2、专题地图应用:将短期内市民关心的工作、生活等方面的主题。如重点项目布局、服务诚信企业、道路变更路线图、公办学校分布图等等,制作成专题地图的形式,在政府网站及公众网站(如厦门网)上进行发布,便于市民方便、直观的查询。 3、将电子地图与政府原有数据库结合:针对目前政府部门各自均有独立数据库,如何充分有效的利用其数据库原有信息,更好的为政府的管理、决策及服务提供依据,我们引入电子地图这一先进的信息表现方式,通过基于电子地图应用平台和原有数据进行再次开发应用,实现了Intranet与Internet的有机融合,集网络、电子地图、及数据库于一体,提供全方位多级别、多类别的政务信息查询及应用。我们设计通过自主开发一个中间接口数据库创造性的把原有的数据与图盟电子地图结合起来,使电子地图及原有数据库两个各自独立的应用系统完美、有机的结合起来,创造了政务管理及应用的新模式,使得各级政府及机关可以通过预先设置的权限全面、动态、准确、直观的了解本区的经济状况,从而为各种决策提供有力的依据。同时借助电子地图独有的区位功能及准确的查询功能直观的查询出辖区内的楼宇经济及街道经济的各种数据。 4、图盟地图全球搜索:可以在图盟全球搜索引擎上很方便的找到本区相应的企业信息。用户能通过企业的名称、地址、电话、地图实名等信息进行搜索。如:直接在搜索框输入行业关键字如“希尔顿酒店”,即可查到相关企业信息。 编辑本段中国电子地图本套电子地图是我社汇集多种最新资料精心制作而成的矢量版中国电子地图。所用平台是经过多年更新和完善,功能更加贴近用户实际需要的专用电子地图平台。此电子地图以其较高的技术含量、较强的功能和深受用户欢迎的客户化编辑等特色将为您的出行提供一个方便的平台。简捷快速的浏览功能:本套电子地图中的地图是矢量地图,地图无级缩放不模糊。范围包括中国全境,比例尺为1:100万。分层信息主要包含行政界线、居民地、水系、高速公路、高速出入口、高速服务区、国道、县乡道、旅游景点等。此外,还包含国内主要旅游景点及相关的图片信息。强大实用的用户编辑:用户可根据需要添加、删除、管理图层,可以设计图层的线型、颜色、填充类型、符号类型、字体类型、字体大小等。支持电子标注功能,方便用户在某一层上添加、修改、删除、设计自己的内容,并可以对添加的内容设置超级链接,链接内容可以是网页、图片、文件等。智能化的查询和量算功能:地图内所有具有文字信息的内容均可通过模糊查询功能查询定位。此外,还可以通过矩形、圆形、多边形、区域等多种查询方式,满足用户在特定范围内查找信息的需求。提供距离量算、面积量算等功能。方便的打印和导出功能:所有地图均可实现打印和打印预览。用户可以自己设定打印范围,设置打印比例,选取打印内容。用户还可以根据需要,选择某一矩形范围,导出位图文件,用于制作幻灯片等。软件运行推荐环境:中文Windows98第二版/2000/XP;PIII800;64M内存;500M硬盘空间;16倍光盘驱动器;16位真彩色;1024X768显示器;IEFlash插件。 编辑本段如何识别盗版电子地图1、看包装:一般使用正版地图的产品,在包装内都会有正版地图的备份光盘,并且标注了产品的设备特征码和激活码。 2、看防伪标志:现在大的地图厂家都在大力推广正版地图,并且为自己的产品设计了形形色色的防伪标志或者正版识别卡,可登录官方网站鉴定。

1、实用GIS系统设计与开发建立智能交通、线路安全、市政设计、资源开发与管理、环境监测、生态保护、城市规划、景观设计、水利电力、医疗管理和军事等方面的应用系统,能够提供辅助决策与专家系统、空间信息移动服务和网络GIS等技术支持。2、铁路地理信息系统理论及应用支持铁路勘测设计、运营管理、社会服务的空间信息的数据标准,获取方法,质量控制,分类编码,数据结构,数据模型,WEBGIS,分布式数据库系统,空间分析与应用模型,空间数据挖掘。3、虚拟现实技术与三维GIS虚拟现实技术在地理环境仿真中的应用,三维GIS理论与系统开发,空间信息可视化理论、方法与应用,数字城市、数字国土及数字交通的理论与方法。4、地图制图学与地理空间信息可视化

我不知道你的研究方向,想创造一个新的锤子呢?在这种情况下,我想知道这一点上,目前广泛使用的打桩机,液压打桩机,约2-3的情况下,国产和进口的有技术含量不高,老式打桩机是重力锤,基本被淘汰。你说的打桩设备至少如果一项新技术的应用有前途。

需要先收集和阅读国内外相关研究文献的论文,写作过程中要对其观点进行充分阐述论证,然后将搜索到的国内外论文资料进行整理,再整理好主要内容和主题思想,然后选择最具有代表性的作者。

最后按照时间,国家进行分类,最后再进行客观评述,也就是说是否存在研究空白,是否亟待解决的问题,还需要进一步研究。

文献阅读技巧

1、先看摘要。摘要是全文内容的提炼,包括研究意义、研究方法、研究内容和研究结果,从中可以快速判断这篇文章是否有必要阅读,如需阅读,是采用快速阅读还是精读的方式。

2、再看目录。目录在这里起到了地图的作用。目录不仅可以展示这篇文章的整体架构,包含哪些章节。就像是景区入口处展示的景区地图,可以清晰地告诉你景区里有哪些景点。而且通过目录你可以直接快速地找到你感兴趣的章节进行阅读,也就是你可以挑一些喜欢的景逛一逛。

3、值得一提的是,建议大家多看几篇博硕士论文的目录。在写提纲的过程中,主要就是通过模仿博硕士论文的目录来完成自己的论文提纲。

国内外德育研究现状综述论文

研究很多,但是不深入趋势是 从制度上进行遏制

在国外,尤其是发达国家,由于其经济、政治、文化等方面的成功,促使其形成了相应的比较完善的教育体系。世界各国又都非常重视教师职业道德的研究与建设,形成各有特点又反映教师职业共性的教师职业伦理要求和职业道德规范体系。“他山之石,可以攻玉”,通过对世界一些典型国家教师职业道德规范建设的综合比较、研究分析,总结、归纳各国教师职业道德规范建设的特殊规律和普遍规律,把握其发展趋势,并从中借鉴国外教师职业道德规范建设的成功经验与做法,对推动我国的师德建设具有重要的现实意义。 一、 国外教师职业道德规范建设概况 为保证教师职业道德的顺利实现,世界各国建立一系列的相关措施、机制,并逐渐发展为系统化的职业道德规范,以保证教师在职业道德习惯养成上和社会对教师道德行为评价上有规可依、有章可循,保证教师在实施学校道德教育中主体地位的充分发挥,在实践中取得了良好的效果。 1.建立教师职业伦理规范具有世界性 在这方面,较有代表性的当首推美国。早在1896年,美国乔治亚州教师协会就颁布教师专业伦理规范,随后,各州相继仿效。1929年,美国通过了“教学专业伦理规范”,1941年和1952年进行了两次修订。1968年美国国家教育协会(NEA)正式制定了《教育专业伦理规范》(也称NEA准则),1986年,全美教育协会对《教育专业伦理规范》又作出了全面修订,并沿用至今。新的准则进一步强调了教师在教育职业活动中恪守职业伦理准则的重要性,强调了教书育人是教师的道德责任,这个规范不仅成为美国教育界最有影响的执教行为规范,而且也成为其他国家制定师德准则的范例。此外,美国教育界先后确定了美国人事和指导协会的《伦理规范》、美国心理学会的《心理学家伦理规范》、美国大学教授联合会的《美国教授职业伦理声明》等这些教育伦理规范,涉及内容广泛,在实践中针对性较强。 法国对教师在学校道德教育中的义务作了明确规定。国民教育部1997年的教学大纲指出,公民道德教育要求教师具有一种超过严格职业界限的高度义务感。在法国,道德教育已成为每个教师经常性的义不容辞的工作。 德国对教师讲授道德课程提出了具体的要求。如在课堂上,教师进行道德教育不能是生硬的、矫揉造作的,教师不应该被学生理解为道德思想和行为的布道者,应把道德教育变成与学生们一起探讨、分析和评价道德问题的过程。 在日本的历史上,师德规范建设也同样得到了重视。日本近代学校创立之后,就大力创办师范学校,着眼于培养教师,并主张“师魂通士魂”,即要求教师应有武士风度。日本在第二次世界大战战败之后,宣告了军国主义天皇制国体结束,广大教师从政府发动侵略战争的反思中觉醒,力图追求民主主义的“现代教师形象”,1947年日本教职员组织成立,通过了以提高教职员地位与建设民主主义教育文化为目标的《宣言》。1952年日本教师联合大会通过《伦理纲领》,作为正式的师德规范颁布,至今仍然被广泛运用。从1959年起,把“道德教育研究”列为师资培训课程的必修课目。日本各地区的假欧元科学所、道德研究中心负责培训教师,研究讨论当今社会普遍关心的道德问题,以提高对学生进行道德教育的能力。 国际教师团体协商委员会于1954年8月在莫斯科举行第19次会议,到会的有中、法、德、英、苏、意等国家的教师代表,会上通过了《国际教师团体协商委员会教师宪章》,《宪章》中提出的各国应遵循的师德规范包括:(1)教师必须尊重学生的思想自由,并鼓励他们发展独立的判断力;(2)教师要致力于培养作为未来成人及公民的道德意识,并以民主、和平与民族友谊的精神教育儿童;(3)教师不能因性别、种族、肤色及个人信仰和见解的不同,将个人信仰和见解强加于儿童;(4)教师要在符合学生自尊心的范围内实施仁慈的纪律,不得采用强制和暴力。 建立教师职业伦理规范是一个世界性的普遍做法,这点我们还可以从联合国教科文组织、国际教师团体协商委员会制定的有关规则得到印证。联合国教科文组织作为处理国际教育、科学、文化问题的权威机构,尽管没有专门就师德问题发表文件,但在有关教师作用、地位以及其他文件中,都有很多地方涉及教师道德问题的论述。例如,具有重大影响的《关于教师地位的建议书》(1966年10月通过)就提出了师德理想及师德的原则与要求。 上述例子足以说明,各国和国际组织都非常重视教师道德规范的制定,以保证教师职业的崇高的道德定位和对教师本人的道德行为的基本约束。 2.划分便于实施的师德规范结构层次 教师职业的特殊性决定了师德规范既要有理想性,又要有现实性,因此,西方国家比较注重区分师德规范的不同层次,以对教师整体与个体提出不同层次的职业道德要求。这里,我们以美国师德规范为例,即可以斑窥豹。有研究表明,美国的师德规范主要分为师德理想、师德原则、师德规则三个层面的内容。 首先是师德理想,这是对教师专业行为的最高要求。这种师德理想体现了教师应该努力的方向,即教师要“相信每一个人的价值和尊严,追求真理,力争卓越,培养民主信念”。就师德理想规定而言,不仅美国重视这个层次的要求,联合国教科文组织提出的师德理想也体现了这个方面的要求。例如,联合国教科文组织提出的师德理想是应该以人类个性的全面发展,以集体精神的、道德的、社会的、文化的和经济的进步,以及对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫为目标;将最主要的注意力集中于教育对于和平以及对于各民族、种族或宗族集团间的了解、宽容和友谊所做的贡献上。 其次是师德原则,也即教师职业伦理准则和中级要求。师德原则受师德理想的制约,是指导教师的行为准则,它主要包括“奉献学生”和“献身职业”两个方面。在奉献学生上,要关心和热爱自己的教育对象,要力争帮助每个学生实现自身的潜能,使他们成为有价值的社会成员。这是教师职业道德的一个根本性原则;在献身职业上,要求教师树立教育事业的崇高理想,履行职业责任,尽力提升专业水平和道德水平。 再次是师德规则,它属于对教师职业道德的最低要求或者是教师个人必须达到的基本要求。这也是师德规范的核心部分,规定得更明确、具体、具有操作性,直接影响与限定教师在课堂内外的表现和教学行为。它包括,第一,教师对待学生要做到:不得无故压制学生求学中的独立活动;不得无故组织学生接触各种不同的观点;不得故意隐瞒或歪曲与学生有关的材料;必须做出合理的努力以保护学生不受对于学习或者健康和安全有害的环境影响;不得有意为难学生或贬低学生;不得根据种族、肤色、性别、原有国籍、婚姻状况、政治或宗教信念、家庭、社会或文化背景或者性别取向,不公正地排斥任何一个学生参加任何课程,剥夺任何一个学生的任何利益,给予任何一个学生以任何有利的条件;不得利用与学生的专业关系牟取私利;如果不是出于令人信服的专业目的,或者出于法律的要求,不得泄漏专业服务过程中获得的有关学生的信息。这方面,美国的教师行为守则更为严格和细致。比如优秀教师必须做到,记住学生姓名、对学生不持偏见、锻炼处事能力充满信心、热爱学生、富于幽默感、认真备课、合理布置作业、善于研究如何根据学生需要和水平进行课堂教学、衣着整洁等等。第二,教师在对待自己所从事的专业上要做到:不得在申请某一专业职位时故意作虚假的陈述,或者隐瞒与能力和资格有关的重要事实;不得出具不符事实的专业资格证明等等。 在1986年美国新修订的《教育职业伦理准则》中指出:“教育工作者相信每一个人的价值和尊严,认识到追求真理、栽培人才、养育民主精神具有至高无上的重要性。这些目标的基础是保护学习和教学自由,保证对所有人教育机会平等。教育工作者有责任坚持最高的道德准则。教育工作者意识到在教学过程中坚持固有责任的重要性。获得同事、学生、家长和社区成员尊重和信任的愿望,为他们达到如何保持最高道德品质提供了源动力。”这充分体现了师德理想和师德规则的有机结合。 上述划分一方面说明,师德规范不是空洞的师德理想,而是具体的行为规则,它可以直接制约教师个人的从教行为与教师群体的道德修养;另一方面则体现出师德规范的不同结构将发挥不同的功能:理想发挥激励功能,原则发挥指导功能,规则发挥约束功能。 3.把师生关系作为教师职业道德规范的核心内容 国外教师职业道德规范具有丰富的实际内容,但从具体规定看,尤其强调师生关系这个维度,这是国外教师职业伦理的核心原则。国外学者认为,教育和教养是在人与人之间进行的,在学校教育中又主要是在教师和学生之间展开的。师生之间的教育关系与父母和子女之间的天然的教养关系是完全不同的,师生关系是学校人际关系中最基本的和最独特的关系,良好、融洽的师生关系可以使学生的个性和人格得到健康、充分的发展,是一种无形的潜在的教育因素,直接制约着学生接受教育的程度,影响着教育过程乃至决定着教育的质量和效果。因此,教师必须关心和热爱自己的教育对象学生,这是教师职业要求的一个根本原则。正是基于这样一种认识与理解,世界各国普遍重视教师与学生关系的处理,强调教师要以民主平等的方式对待学生。 二、 国外教师职业道德规范建设给我们的启示 从国外对教师道德规范的研究和要求,可以看出,师德建设首先要解决的问题,是构建一个什么样的师德规范体系,并使这种体系得到全社会的认可。结合我国的国情,吸取以前的教训,我们应该从现实基础上去构建并细化师德规范。只有这样,才能使我国的学校师德建设有章可循。 1.教师职业道德应建立在现实生活的基础上 教师职业道德建设应从“理想”回归“现实”,从“高尚”走向“朴素”。教师职业道德规范是在教育职业活动中调整各种利益关系、判断教师教育行为是非善恶的具体标准。高尚的师德固然需要崇高的理想来引导,但仅有“理想”是不够的。教师职业道德行为只有道德理想的制约,而没有可遵循的具体规则的约束,往往只能约束少数人,其效果也是大打折扣的,这一点早已被社会发展的事实所证明。因此,不能因为教师职业的特殊重要和高尚而无视教师作为一个“人”的基本需求,过高的道德期待往往适得其反。所以,教师职业道德规范的制定应现实一些,建立在“现实”生活的基础上,使教师首先从一个人、一个公民、一个公职人员的角色上去履行自己的职责,尽自己的道德义务。此外,还应借鉴移植国外重视“朴素”道德的做法,要求教师遵守那些维护教育教学秩序所必需的最起码的最简单的教育劳动行为准则,如坚持公道、保护学生隐私、不把学生作为“获利”的工具等等。如果我们的师德规范能从“高尚”回归“朴素”,更加符合人性,更加符合生活发展的实际,那么教师就更容易践行职业道德规范,师德行为就具有更强的感染力。 2.结合我国现有的法律规定来细化教师职业道德规范 我国教师职业道德规范制定的依据是基于对教师职业的崇高性的认识而作出的对教师的人格期待。在日常社会生活中,教师在人们心目中往往被定格为理想的“道德的化身”,由此对教师提出了“学为人师,行为世范”这种相当高的职业道德要求及自身人格修养要求。其实,这种要求是一种理想的期待,缺乏坚定的法律基础和社会现实生活基础。在西方国家,师德规范的提出是基于社会法律准绳的,各种行为规则都定位在法律的框架之内,它首先是对公民的义务要求,在充分考虑教师工作的职业特点的基础上,遵循宪法法律赋予公民的权利与义务来制定。例如,规范中的各种人际关系——教师与学生、教师与家长、教师与同事等关系的处理准则,都是由法律所规定的公民的权利与义务派生出来的。这样,教师自身对职业道德要求的理解和践行都是建立在这样的基础上,即作为一个公民或公职人员应具备的基本道德品质和职业修养。因此,我们应当结合我国现有的法律来规定,来细化教师职业道德规范,使教师充分认识到,如果他违背了职业道德规范,不仅涉及道德问题,而且涉及法律问题,进而养成在法律的意义上强化自己的职业道德意识和行为的习惯。 参考文献 [1] 武汉大学思想政治教育系组编.比较德育学.武汉:武汉大学出版社,2000. [2] 约翰·范德格拉夫等.学术权利七国高等教育管理体制比较.杭州:浙江教育出版社,2000. [3] 张桂春,国外教师职业道德建设的经验及启示.教育科学,2001(1). [4] 何仲山.美国高校教师的选拔和培养.新视野,2000(6). (责任编辑付一静) 希望对你有帮助

如下:

首先要把收集和阅读过的与所写毕业论文选题有关的专著和论文中的主要观点归类整理,并从中选择最具有代表性的作者。在写毕业论文时,对这些主要观点进行概要阐述,并指明具有代表性的作者和其发表观点的年份。

还要分别国内外研究现状评述研究的不足之处,即还有哪方面没有涉及,是否有研究空白,或者研究不深入,还有哪些理论问题没有解决,或者在研究方法上还有什么缺陷,需要进一步研究。 可以写国内外研究现状应注意的问题。反映最新研究成果。

不要写得太少。如果只写一小段,那就说明你没有看多少材料。 如果没有与毕业论文选题直接相关的文献,就选择一些与毕业论文选题比较靠近的内容来写。

国内外研究现状的两种写法

国内外研究现状有两种写法,要不就是从相关部门对于研究对象的研究,或者就是从学者对于相关研究现状的研究来写。

正常来说,国内外研究现状都需要大家去阅读大量的文献,然后总结学者的主要观点,这里给大家一个小技巧,可以直接从一篇文章的摘要看出来,一个学者的研究观点主要集中在哪些,这样的话,即便你不完整的阅读文章,也能知道文章的主要观点。

还有一种方法,可以直接从硕士论文里面去摘抄,大家可以找一些和自己题目一样,或者是关键词一样的硕士论文,我们在里面摘抄国内外研究现状,并且将这个话改成自己的意思,这也是一种写作方法。但是注意标注引用的时候,一定要找到最根本的文章,而不是你参考的这篇硕士论文。

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