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1.在万方数据库检索论文，首先弄清楚的一点就是需要检索的论文，或是发表该论文的期刊是否在万方数据库有收录。2.确保发表论文的期刊是被万方数据库收录的，那么接下来，就可以开始检索已经发表的论文了。第一步，登陆万方数据库的首页，进入首页后，在首页上找到搜索栏，搜索栏的上方有一排选项卡：“学术论文，期刊，学位，会议，外文文献，学者……”，有两种方式可以进行检索，一种是通过论文题目进行检索，一种是通过期刊进行检索，下面分别举例说明两种检索方法。比如题目为《我国高校生源危机的原因及对策》的论文，作者为：蒋洪池、李文燕。发表在《高教探索》2014年第3期上，那么如何进行检索呢？（1）检索论文题目。这种方法很简单，就是把论文题目复制，粘贴到搜索栏里。这里要确保，搜索栏上方的选项卡为“学术论文”然后点击“检索”就可以了。往往在新弹出的页面会出现好几个甚至好几页类似的文章题目的结果，在这里找到和作者名字、刊物一致的结果，点开就可以了。这种方法的好处是简单、方便操作，不方便的就是如果遇到比较大众化的题目，检索起来，结果就会很多，需要挨个去寻找。（2）通过检索期刊检索论文。前面提到了，如果文章题目不是很大众化，那么就可以直接通过检索论文进行检索；如果文章题目大众化一些，那么可以通过检索期刊进行检索。如上面的文章，已经知道发表在《高教探索》2014年第3期上，那么就可以直接检索期刊了。在万方数据库首页上，点击“期刊”选项卡，点击期刊之后，输入“高教探索”（注意这里只输入文字，不要加任何标点符号），然后点击“搜索”就可以了。这样，就会弹出新的页面，也就是杂志的页面，点开杂志的页面，这时可以看到，右侧会有一个目录，年份，期数。点击2014下面的“3”，就进入了第3期的目录里，在目录找到相应的文章和作者姓名就可以了。（资料来源：百度文库网址：）
1、首先在电脑浏览器上输入并搜索“万方数据库论文”，然后点击万方数据知识服务平台的官网。
2、在万方数据平台的主页中，将需要搜索的论文输入到搜索框中进行检索。
3、在搜索的结果中点击自己需要的那一篇论文。这里以任意一篇为例。
4、在点击进去之后，在页面的任意处点击鼠标右键，在弹出的选项中点击“打印”按钮。
5、在右边栏就可以看到打印的预览图了。
6、然后点击左侧栏的“打印”按钮，等待打印出来就可以了。
规范要求：1、检索题目：结合专业方向和个人爱好，自拟定检索课题。2、检索过程：包含课题分析（课题要点）和基本检索式。数据库检索的检索式包括检索词、字段限定、检索途径（简单或高级检索等）如：古城保护与文化遗产的有关方面的文章，要求检索词出现在文章的标题、关键词、中文摘要等中。检索式：title＝古城保护＋文化遗产检索须使用三种检索手段，比如纸质文献检索、网上信息资源检索、数据库检索等。3、检索结果：以标准引文格式书写，示例如下：图书：著者编者、书名章名、其他作者、出版地、出版社、出版时间、页码期刊著者姓名、文献标题、文献出处（刊名、 年、卷期、起止页码），会议文献著者名称、题名、会议名称、会议召开事项、数、页次。专利文献发明人名、发明标题、国际专利号、转移申请日期、专利号：专利国代码-序号参照以下格式：刘佳宁，儒家思想给予古城建设和古城保护的启迪 ，四川建筑， 2005 Vol.25 No.6检索结果要求每种检索方式各三篇。4、检索结果的综合评价：对每种检索过程及手段进行简单评价。
就是把检索到的页面打印出来
问题一：论文的研究过程怎么写？ 20分 wenku.baidu/...d 看看这个吧 毕业论文的研究程 音乐在舞蹈中的作用wenku.baidu/...c 问题二：毕业论文设计研究方法步骤及措施怎么写 调查法 调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史 状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈 话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到 的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。 调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项 目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。 观察法 观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对 象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研 究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。 实验法 实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第 一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却 要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制 性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰， 在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和 必要途径。 文献研究法 文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研 究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状 ，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资 料。④有助于了解事物的全貌。 实证研究法 实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪 器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确 定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。 定量分析法 在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把 握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。 定性分析法 定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与 概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认 识事物本质、揭示内在规律。 跨学科研究法 运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展 运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有 2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念 方面，有日益统一化的趋势。 个案研究法 个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。 个案研究有三种基本类型：(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查，即对某个组 织或团体进行调查研究；(......>> 问题三：毕业论文的研究步骤和方法怎么写 好的，我能发给你， 问题四：论文的研究思路怎么写 1?论文的理论框架论文的论点在阐述的时候一定要有一个理论框架，特别是硕士论文，不可以只是一、二、三、四的罗列。论文的理论水平往往就从这里彰显了，理论和观点的差别就是系统性。理论框架如同纲，纲举目张，论文就成一体了，否则会有拍脑袋的嫌疑，别人也会质疑结论的覆盖面和价值。?2?请重视摘要写作在审阅几届学生的学术论文的时候，往往发现学生不会写摘要，也许是不重视摘要写作所致？摘要对于论文非常重要：决定了编辑、评审人员是否会采用你的论文，读者是否会阅读你的论文。从另外一个方面来说，摘要也反映了你的学术能力――简单概括地向别人介绍你的思想、观点、成果。摘要说明你知道你在做什么，你的写作目的，你对所做事情的价值认定。如果你的摘要不能成为你的论文的好广告，就说明你自己都不知道为什么要写这篇文章。中小学的时候很讨厌老师经常要求写段落大意、中心思想，现在想来，这其实就是在训练我们的阅读能力――你读懂了什么，也是在训练我们的概括能力――你读到了什么？转化到论文的摘要上就是---我这篇文章写了什么，这个写作功夫真的是一脉相承的。用心体会，不断实践，写出一个让人看得明白、引起兴趣阅读的摘要并不难。?3?学会写标题好的标题应该是简明扼要，并且要求全文标题风格一致，这也是训练概括能力的时机。4?论文要论才成文中学学写议论文的时候老师一再强调要有论点、论据。看学生的论文，发现大家往往不太注意提出论点，收集论据，进行论证，或者是很感性地说些感觉和猜测，或者是平白地陈述我做了什么，为什么做，做到了什么程度，何去何从往往缺乏强有力的论证和阐述，功夫没有做啊。?5?重视结论写作学生论文中往往不太重视最后的结论写作，大概是论文写到最后已经不堪承受了，也许是想反正我以后也不做这类研究了，所以草草收场。况不知写论文结论正是训练人的大好时机：概述能力和敏锐的判断能力。结论中的第一块是概述你的工作，实际上是在阐述你对所做工作的核心内容及其价值的认识，如果你自己都看不到工作的意义，自己都说不清工作的内容，这样的论文不写也罢了，省得危害生态环境。结论中的第二块是对研究不足的分析，对研究过程、方法、结果的反思，是你进一步提高发展的基础。每次写论文的时候都有意识的训练自己反思，这种素质会迁移到你所做的其他事情而受益终身。结论中的第三块是对下一步研究的建议，体现了你对这个领域研究发展趋势的把握，有意识的培养自己对未来趋势的判断能力，对你职业的发展、leadership的形成的影响也是不言而喻的。6?论文最后的审校在论文经过与导师的讨论，几番修改之后，准备付印之前，一定要再仔仔细细地读一遍，改正所有句子不通顺和错别字的地方，否则，不经心的粗心，会给评阅人员留下不好的印象。另外，最后审查一下目录：章节的标题是否简明扼要，句型是否有一定的对称性和一致性？?7?毕业论文的结构学生往往不知道该怎么搭毕业论文的结构，于是就会去找师兄师姐的论文观摩，方法是对的，但是如果“遇人不淑”，对自己并没有多大帮助。建议在查找论文相关工作的同时，搜索国外大学的博士论文。揣摩他们的论文组织，一般来说国外大学在论文写作方面会比国内规范很多。?8?写完的论文应该给谁看？我认为论文写作有两个目的：1）将你认为有价值的东西介绍给大众，这可能是你的研究成果，也可能是你看到的别人的工作，希望得到应用；2）反映你的研究水平、研究兴趣，希望得到肯定。从这两个角度来看，写好的论文应该给谁看，就比较清楚了：给你写论文时候心中......>> 问题五：论文研究方法怎么写 论文的研究方法一般从较宽泛的领域看有定性研究与定量研究；从取材方面来看有实证研究（实际调查案例为分析基础）与文献归纳法等 问题六：毕业论文选题研究意义怎么写？ 开题报告主要包括以下几个方面： （一）论文名称 论文名称就是课题的名字 第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。 （二） 论文研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。 （三） 本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。 规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 （四）论文研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是 *** 的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。 （五） 论文写作的目标 论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。 常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。 （六）论文的基本内容 研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。 基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。 （七）论文写作的方法 具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。 （八）论文写作的步骤 论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间 希望我们可以帮你。硕士本科开题报告以及论文写作是我们特长，我们的服务特色：支持支付宝交易，保证你的资金安全。3种服务方式，文章多重审核，保证文章质量。附送抄袭检测报告，让你用得放心。修改不限次数，再刁难的老师也能过。 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键......>> 问题七：毕业论文中的研究方法该怎么写啊？？？？ 研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤 1、研究什么？――怎样确定研究课题 一切科学研究始于问题――问题即课题；教学即研究（掌握方法很重要，否则就不是研究）；进步与成果即成长。 教育科研课题主要来源于两大方面： A．实践来源――客观存在的或潜在的教育实际问题，教育教学实践本身存在的问题。 教育教学与其外部的矛盾（教师与家长、教师与学校、学校与社会、教育与社会发展）。 B．理论来源――现有教育理论所揭示的问题以及理论体系中的空白和矛盾点（例如《关于“信息技术与课程整合”的冷思考》一文产生的过程） 2、怎样进行研究课题的论证？ 我们既然已选定了一个课题，我们就必须对这个课题的所有情况进行全面的了解。了解这个课题目前在国外、国内的研究情况，包括研究已取得的成果和存在的问题，了解这一课题所属的理论体系等等。对课题的全面了解，可以使我们在研究过程中少走弯路，确立研究的主攻方向，这就是我们常说的：“知己知彼，百战百胜”。 怎样对一个课题进行论证呢？论证一个课题主要是弄清如下几个问题： A．所要研究的问题是什么性质和类型的问题？ B．要研究的问题具有什么现实意义？它的理论价值（即在理论上预计有哪些突破？） C．要研究的问题目前已有哪些研究成果？研究的方向是什么？ D．要研究的问题所应具备的条件分析。 E．课题研究的策略和步骤如何？ F．课题研究的成果及其表现形式有哪些？ 3、教育课题研究的基本方法有： ⑴ 观察法 ⑵ 调查法 ⑶ 测验法 ⑷ 行动研究法 ⑸ 文献法 ⑹ 经验总结法 ⑺ 个案研究法 ⑻ 案例研究法 ⑼ 实验法（在一个课题研究过程中，根据不同的研究目的和要求，往往会用到两种以上方法） 3.1 观察法：为了了解事实真相，从而发现某种现象的本质和规律。 观察法的步骤：观察法的实施分为以下三个步骤,步骤之一就是进行观察研究的设计,此步骤可分为如下几个方面： 3.1.1 作大略调查和试探性观察。 这一步工作的目的不在于搜集材料，而在于掌握基本情况，以便能正确地计划整个观察过程。例如：要观察某一教师的教学工作，便应当预先到学校大致了解这位教师的工作情况，学生的情况，有关的环境和条件等等。这可以通过跟教师和学校领导人谈话，查阅一些有关的材料，如教案、教学日记、学生作业等，以及听课等方式进行。 3.1.2 确定观察的目的和中心。 根据研究任务和研究对象的特点，考虑弄清楚什么问题，需要什么材料和条件，然后作明确的规定。如果这规定不明确，观察便不能集中，结果就不能深入。观察不能有几个中心，范围不能太广，全部观察要围绕一个中心进行。如果必须要观察几个中心，那就采取小组观察，分工合作。 3.1.3 确定观察对象 一是确定拟观察的的总体范围； 二是确定拟观察的个案对象； 三是确定拟观察的具体项目。 比如，要研究新分配到小学任教的中师或大专毕业生在课余时间进行业务、文化进修的情况，那么，拟观察总体就是教师工作年限达一年或两年的新教师。在这一总体范围内，再定下具体观察哪几所小学，哪几个教研组中的哪些教师。具体观察名单确定以后，再把拟观察的时间、场合、具体观察项目确定下来。 3.1.4 制定观察计划 观察计划除了明确规定观察的目的、中心、范围，以及要了解什么问题、搜集什么材料之外，还应当安排观察过程：观察次数、密度、每次观察持续的时间，如何保证观察现象的常态等。 3.1.5 策划和准备观察手段 观察手段一般包括两......>> 问题八：毕业论文的课题研究方法 思路怎么写 毕业论文的课题研究方法、 思路 论文选题前要和导师沟通，听取导师的意见和建议。 论文选题要充分考虑自己的研究基础、研究能力和研究兴趣。所选的研究课题一般应具有如下特点：一是具有重要性。学位论文选题要有理论意义和现实意义，一定要是尚未解决或尚未完全解决而又要必须解决的问题，即能解决理论问题以推动学科发展，能解决实际问题产生多种效益，这样的问题当然就有理论意义和现实意义。二是具有创新性。学位论文课题应是社会经济发展和环境变化产生的新问题，以及前人没有解决的疑难问题，可以推动理论创新、方法创新和应用创新，因此，论文选题可以是完善或创新理论与方法，也可以是拓展现有理论的应用研究领域。三是具有学术性。论文讨论的问题一定要是一个学术问题，才有学术意义和学术价值。 四是具有可行性。论文选题要求在科学上成立并可以探究，符合发展趋势，并有一定宽度，可分解，能循序渐进，可以深入研究。在选题方向确定后，拟定具体的题目就非常重要了。论文题目是文章的题眼，可谓“干言万语第一句话”。拟定题目时要尽可能做到以下几点：一是要体现专业性，符合本学科专业的学术要求和规范。二是要有问题意识，有针对性，从题目表述就可以看出论文研究的核心问题。三是题目大小要适度，表述简洁、无歧义。一般采取中生表达，文题相对。字数一般在25个字左右，最好不要超过3O个字。2．文献选择与阅读围绕研究方向领域或关键词选择文献，所选文献要尽量权威和前沿，特别是近五年的同类研究文献，要尽量“一网打尽”。与此同时，耍对文献进行编排处理，并严格按文献著录格式标明文献出处。文献选定后就要认真阅读，通过阅读文献，熟悉了解本研究领域国内外主流期刊最新的研究成果。在阅读文献的过程中，要特别注意四个问题。一是论文所研究的科学问题是什么?是否重要?为什么重要?二是论文中用到哪些研究手段?这些研究手段足以解决所提出的科学问题吗?三是论文中是否有创新的思想?是否使用了新的研究手段?四是论文产生了新的结论或概念吗?论文的数据是否能够支持这些结论或概念?在此基础上，尽量整理出系统的文献综述，并在国内外专业期刊上发表，以实现“更加熟悉前沿研究、有效提高写作能力和形成物化成果”等多种目的。同时，通过多看文献来学习别人的写作技巧和精炼的语言词汇。文献阅读一般包括精读(基础文献、经典文献)和泛读(知识点、跨学科文献)两个层面。对重点文献、经典文献要精读，而且要进行解释、评论和分析。3．研究内容与提纲第一，与专业相关。这是研究生论文选题和写作的基本要求，也是通过毕业答辩的基本前提。第二，与兴趣相关。论文选题既要与兴趣相关，也要与自己未来的发展相关。“题对一生荣”。如果今后从事学术研究，就要选定较为长远的研究领域，深入持久地做下去，持之以恒，逐步培养自己对研究问题的兴趣。第三，适当跨学科研究。运用其他相关学科的理论或方法来研究本学科专业的问题，常常能产生新的研究思路和研究结论，不仅体现了创新，而且会开辟一个新的研究领域。因此，在研究生学习期间要注重学术交流，请教不同专业的同行，善于从多角度来思考所研究的问题。4．研究思路与方法在开题报告与论文撰写前，要在充分查阅和研究国内外相关的权威文献资料的基础上，针对研究对象，尽可能提出新的研究思路和研究方法。事实上，任何理论的创新归根结底都是方法的创新。对于经济学、管理学、社会学等学科领域的研究方法要尽可能做到定性分析与定量分析相结合、规范分析与实证分析相结合，运用一些基本概念和理论观点对所要研究的问题进行定性和规范分析，确定研究对象的内涵与外延、特点与本质。在此基础上，借助数理工具，建立......>>
知网和万方收录的论文的区别如下：
一、创立时间不同
1、知网是由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。
2、万方数据库《中国企业、公司及产品数据库》始建于1988年。
二、定位不同
1、知网是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目，采用自主开发并具有国际领先水平的数字图书馆技术，并正式启动建设《中国知识资源总库》及CNKI网格资源共享平台。
2、万方数据库是由万方数据公司开发的，涵盖期刊、会议纪要、论文、学术成果、学术会议论文的大型网络数据库。
三、内容资源不同
1、中国知网服务内容包括：
（1）中国知识资源总库：提供CNKI源数据库、外文类、工业类、农业类、医药卫生类、经济类和教育类多种数据库。
（2）数字出版平台：提供学科专业数字图书馆和行业图书馆。个性化服务平台由个人数字图书馆、机构数字图书馆、数字化学习平台等。
（3）文献数据评价：主要统计内容包括；A、中国正式出版的7000多种自然科学、社会科学学术期刊发表的文献量及其分类统计表；B、各期刊论文的引文量、引文链接量及其分类统计表：C、期刊论文作者发文量、被引量及其机构统计表；D、CNKI中心网站访问量及分IP地址统计表。
（4）知识检索：文献搜索、数字搜索、翻译助手、图形搜索、专业主题、学术资源、学术统计分析。
3、万方数据库服务内容包括：
（1）成果专利：国内的科技成果、专利技术以及国家级科技计划项目。
（2）中外标准：国家技术监督局、建设部情报所提供的中国国家标准、建设标准、建材标准、行业标准、国际标准、国际电工标准、欧洲标准以及美、英、德、法国国家标准和日本工业标准等。
（3）科技文献：包括会议文献、专业文献、综合文献和英文文献，涵盖面广，具有较高的权威性。
（4）机构：包括我国著名科研机构、高等院校、信息机构的信息。
（5）台湾系列：内容为台湾地区的科技、经济、法规等相关信息。
（6）万方学位论文：数据库收录我国各学科领域的学位论文。
知网工程的具体目标：
1、大规模集成整合知识信息资源，整体提高资源的综合和增值利用价值；
2、建设知识资源互联网传播扩散与增值服务平台，为全社会提供资源共享、数字化学习、知识创新信息化条件。
3、建设知识资源的深度开发利用平台，为社会各方面提供知识管理与知识服务的信息化手段。
4、为知识资源生产出版部门创造互联网出版发行的市场环境与商业机制，大力促进文化出版事业、产业的现代化建设与跨越式发展。
可以的。
只需要把万方数据库下的论文标题及关键词在中国知网输入就可以检索得到。
知网检索技巧：
1. 谨慎选择关键词。
2. 标题要简洁、明了。
3. 在摘要和全文中反复使用关键词。
4. 为所有补充内容撰写说明。
5. 使用副标题。
6. 链接，链接，各种链接。
中国知网提供以下检索服务：
文献搜索：精确完整的搜索结果、独具特色的文献排序与聚类。
数字搜索：“一切用数字说话”，CNKI数字搜索让您的工作、 生活、 学习和研究变得简单而明白 学术趋势 关注学术热点，展示学术发展历程，发现经典文献，尽在CNKI学术趋势。
专业主题：168个专业主题数字图书馆，各领域学者均有属于自己的专业 知识搜索引擎大众热点特色热点话题，帮您了解大众关心的热点知识。
学术资源：全面的学术资源网站导航 红楼梦 三国演义水浒传。
学术统计分析：对学术文献进行绩效评价及统计分析。
万方科技信息数据库包含内容：
成果专利：内容为国内的科技成果、专利技术以及国家级科技计划项目。
中外标准：内容为国家技术监督局、建设部情报所提供的中国国家标准、建设标准、建材标准、行业标准、国际标准、国际电工标准、欧洲标准以及美、英、德、法国国家标准和日本工业标准等。
科技文献：包括会议文献、专业文献、综合文献和英文文献，涵盖面广，具有较高的权威性。
机构：包括我国著名科研机构、高等院校、信息机构的信息。
台湾系列：内容为台湾地区的科技、经济、法规等相关信息。
参考资料：百度百科-中国知网
参考资料：百度百科-万方数据库
万方可搜索：
学术期刊、学位论文 、会议论文 、外文文献 、专利技术 、中外标准 、科技成果 、新方志 、政策法规 、机构 、科技专家 。
“万方数据资源系统”是依托中国科技信息研究所为主体创办的万方数据股份有限公司的全部信息服务资源，是一个以互联网为网络平台涵盖自然科学和社会科学各专业领域的大型信息服务系统。目前，全新改版的万方系统被整合为科技信息，商务信息和数字化期刊三大子系统及学位论文，会议论文，标准，专利，法律法规，外文文献，英汉-汉英辞典等数据资源，包括文摘，全文两种文献类型，共68个数据库。
数据库中国家科技图书文献中心、中国学术会议文献数据库、万方数据库可以检索会议文献。
1、国家科技图书文献中心
国家科技图书文献中心（NSTL）文献服务具体内容包括：文献检索、全文提供、网络版全文、目次浏览、目录查询等。非注册用户可以免费获得除全文提供以外的各项服务，注册用户同时可以获得全文提供服务。
2、中国学术会议文献数据库
收录会议级别高，全国重点会议(会议名称包含“国际”、“中国”、“全国”等）数量占收录会议总量90%以上；是国内目前收录会议数量最多，学科覆盖最广的数据库；收集年代久远，有些机构、专业的会议已形成系列；同时收录中文与西文会议，使资源更加丰富、完整。
3、万方数据库
由万方数据公司开发的，涵盖期刊、会议纪要、论文、学术成果、学术会议论文的大型网络数据库；也是和中国知网齐名的中国专业的学术数据库。
扩展资料
万方科技信息数据库包含内容：成果专利，内容为国内的科技成果、专利技术以及国家级科技计划项目。中外标准，内容为国家技术监督局、建设部情报所提供的中国国家标准、建设标准、建材标准、行业标准、国际标准、国际电工标准、欧洲标准以及美、英、德、法国国家标准和日本工业标准等。
科技文献，包括会议文献、专业文献、综合文献和英文文献，涵盖面广，具有较高的权威性。机构，包括我国著名科研机构、高等院校、信息机构的信息。台湾系列，内容为台湾地区的科技、经济、法规等相关信息。
国家科技图书文献中心文献检索栏目向用户提供各类型科技文献题录或文摘的查询服务。文献类型涉及期刊、会议录、学位论文、科技报告、专利标准和图书等，文种涉及中、西、日、俄等。提供普通检索、高级检索、期刊检索、分类检索、自然语言检索等多种检索方式。
参考资料来源：百度百科-国家科技图书文献中心
参考资料来源：百度百科-中国学术会议文献数据库
参考资料来源：百度百科-万方数据库
很多导师的博士论文在中国知网查不到的原因：
1，文章暂未被知网收录，一般是在收到刊物后1-2个月知网收录。
2，检索到的结果过多，可在知网上选择文献再选择作者进行检索。
3，发表的论文并未被知网收录。
扩展资料：
分类统计
本系统的主要统计内容包括：
1，中国正式出版的7000多种自然科学，社会科学学术期刊发表的文献量及其分类统计表；
2，各期刊论文的引文量，引文链接量及其分类统计表；
3，期刊论文作者发文量，被引量及其机构统计表；
4，CNKI中心网站访问量及分IP地址统计表。
上述内容以截至2006年12月31日的统计数据为基数，自本系统运行之日起，逐月更新，从而为各期刊编辑部了解自身的社会影响力与学术影响力的变化，提供了一个动态的观察窗口。
也为各学科期刊之间的比较与评价提供了一组客观，公正的数据参考。希望本系统所提供的信息，有助于我国学术期刊整体的繁荣和发展。
最后需要说明的是，鉴于信息的动态性，本系统的统计结果仅在CNKI统计当时的资源收录及用户范围内有效。
参考资料来源：
百度百科--中国知网
很多导师的博士论文在中国知网查不到的原因：
1、学术收录数据库除了知网还有万方、维普资讯、龙源期刊网等，在知网上查不到很可能是投稿的期刊不是被知网收录的，可能是被万方数据库全文收录、或者是被维普资讯以及龙源期刊网全文收录。
2、投稿的期刊可能停刊或者是改版在变更中，选择期刊最好不要选择刊期少的，文章不够丰富的，这样的期刊可能随时面临停刊。如果停刊或者是变更了那肯定是查询不到的。
3、论文出刊后是需要一段时间的，一般的出刊后一个月编辑会通知作者，还需要编辑审核、排版等一系列的工作，这也是需要时间的。然后送到知网上检索更需要时间，可能在排队也可能是周期太长导致的。
扩展资料：
1、论文数据
中国知识资源总库提供CNKI源数据库、外文类、工业类、农业类、医药卫生类、经济类和教育类多种数据库。其中综合性数据库为中国期刊全文数据库、中国博士学位论文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库和中国重要会议文论全文数据库。
每个数据库都提供初级检索、高级检索和专业检索三种检索功能。高级检索功能最常用。
2、数字平台
数字出版平台是国家“十一五”重点出版工程。数字出版平台提供学科专业数字图书馆和行业图书馆。个性化服务平台由个人数字图书馆、机构数字图书馆、数字化学习平台等。
3、文献数据评价
2010年推出的《中国学术期刊影响因子年报》在全面研究学术期刊、博硕士学位论文、会议论文等各类文献对学术期刊文献的引证规律基础上，研制者首次提出了一套全新的期刊影响因子指标体系。
并制定了我国第一个公开的期刊评价指标统计标准——《<中国学术期刊影响因子年报>数据统计规范》。
参考资料来源：百度百科-中国知网
了解自己所投稿的期刊或者是发表了自己论文的杂志被哪（几）个期刊数据库所收录。可以了解常使用的有哪些。2/3在期刊数据库当中检索到你所投稿的期刊。然后看一下收录到了第几期。页面也都有相应的刊期检索功能。如果超过了自己文章安排的刊期，即可选择好刊期浏览。如果还没有到自己文章的刊期，则说明还没有被收录。
辨别论文真假的办法：1、去新闻出版总署查询期刊CN刊号，登陆新闻出版总署官网，或者直接百度“新闻出版总署期刊查询”，可以找到新闻出版总署期刊查询的页面，然后你输入期刊名字，注意不要带书名号，然后点击查询，就能看到期刊的CN刊号。注意，电子版期刊，论文集，在这个期刊查询界面查不到，因为他不属于“期刊”。如果在这里点击查询后，显示无记录，说明没有这个期刊，是非法期刊。2、在新闻出版总署查到了期刊的CN刊号，就确定这个刊物是正规期刊了吗？非也。如果一伙人假冒一个刊物，直接自己印一本刊物，然后印上这个刊物的刊号，你也能查到这个刊物的CN刊号，但是你怎么能确定你发表的这个刊物，就是你查到的这个刊物呢？这个你需要警惕。所以还要有另外一步，去知网，万方数据库，检索你所发表的期刊，确定你所发表的刊物是知网，万方数据库收录的，这时候才能保证你所发表的期刊是正规期刊。如果你发表论文拿到刊物后半年了，你没有在知网万方甚至是Low一点的维普都查询不到你的论文，那说明你发表的是假刊，如果对方告诉你龙源可以查到呀，只有龙源可以查到，那说明确实是假刊。问：已发表的文章但在万方数据库，维普，龙源几个数据库中都检索不到，那么这篇文章能否再次发表答：我是维普的销售，这个问题我可以很专业的跟你解答1、万方和维普收录的是专业的学术期刊，龙源主要是休闲期刊，所以你的学术文章在龙源上找不到，这很正常；2、学术期刊在维普上面没有找到，两种情况：一种是数据库有时间延迟，这个时间有1—3个月不等，二种是数据库没有收录，毕竟中国有1万多种学术期刊，每个数据库都没法保证全部收录齐全；3、你发文的机构是不正规的，收钱不办事或者是。答：你发表在什么期刊上的，是不是都没有被收录，一般来说，是正规期刊的话，你就不能重复发表答：如果在算上知网也检索不到的话，就可以再发表问：知网上的论文维普网查不到怎么查重？答：1、检测算法不一致。除了一些数据库，检测算法也是直接影响检测结果的一个至关重要的原因。而有些论文查重系统，只要检测到一些词是重复的，就会被认为是抄袭，而不管检测到的论文和来自相似来源的文章之间的联系，不管它们是否在同一个句子里。2、检测范围不一致。大多数检测系统都是全文检测。其中包含的文章标题、摘要、正文，你要知道不同的投稿检测方式会无形中增加你论文的重复率。每个检测系统的检测能力水平会略有不同，导致检测结果不一致。必须进一步了解检测结果的准确性。比如同一篇论文在不同论文的查重软件中检测，检测出的结果基本不一致。其中，部分检测软件会有误报，属于一种误判，基本可以忽略。3、论文查重系统有一定的检测阈值。很多同学可能不知道门槛的意义。比如一篇论文的查重系统设置在1000字以内，如果在100字以内和别人相似就不会被判定为抄袭。其实这个门槛定在10%。如果110个字相似，就判定为重复，每个系统的阈值设置都不一样。因此，你必须根据报告对它们进行修改，并再次检查副本。如果出现新的重复，那么这就不难理解了。4、查重系统的数据库发生更新。每天都有大量的内容发布在网络上，每天都有大量的学术文献发表。论文查重系统是不断更新资源的，所以当你做第二次查重的时候，之前没有检测到的内容可能会在第二次出现重复，也会导致重复率结果不同。