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是需要发给老师看一下的。因为论文查重后基本就是最后一次修改并且定稿了，导师需要知道你文章的具体情况，不是说你自己检测了。觉得没问题就ok了的。
老师一般是不看的放心，只要答辩过了，论文基本就没有事情了论文的成绩有盲审和答辩成绩之分，总成绩为两者按照比例之和，或者其他的鄙人本科毕业和研究生毕业，基本不看答辩成绩论文过了，就好了，不必烦恼。
负责任的导师一般都会看的，特别是有些论文还有可能在期刊上公开发表，导师更会仔细看的。希望这个回答答能够帮助到您。
发给导师看，是对你自己的负责，也是对导师的负责和尊重，加油
我觉得，你因该主动交给老师看，没准还会被表扬呢！！
发给导师看，是对你自己的负责，也是对导师的负责和尊重，加油
自考的论文初稿、修改到定稿，到确定没问题答辩，全部都只有导师来联系，过与不过也是导师一个人说了算，没有中间的协调人，必须一步一步的全部符合导师的要求。说句直白的，从报考到毕业，也就这一次跟学校直接打交道，其他都是靠自己背书，自己考的，那还不得认真点！其他的学历形式就有很多的缓冲空间，协调起来也更方便些。比如成人高考，如果是教学函授站报考的，有负责的班主任，也有对接的教务老师，还有招生的报名老师，甚至还有专门的教务助理来协调处理，不用直接面对老师。
根据学术堂的了解,对于答辩老师而言:本科毕业论文主要看规范;硕士毕业论文主要看参考文献和数据;博士毕业论文主要要目录、绪论和成果附录.没人会仔细看论文内容……而且一般情况下除了自己的导师外,其余答辩导师如果是硕士答辩的话,基本是在答辩前一晚才会拿出论文来看一看,个别不负责任的可能就要到了会场才会看.本科答辩则肯定90%的答辩老师都是到了会场才会认真看论文的.博士论文因为相对字数要多一点,大多数答辩老师都会提前几天看,但再提前也不会提前一周.这么短的时间里,根本也不容他们仔细的去看论文内容.....更何况现在的毕业论文分组都是按照大专业去分的,这就导致了很多答辩老师虽然跟答辩学生大专业是一致的,但小方向根本不沾边.答辩老师在看论文的过程中常常会出现"虽然我怀疑你在胡写,但我没有证据"的情况,这种情况下很多答辩老师也就选择抓大放小不去抠论文细节了.....
大部分老师会看在自己手下做毕业论文学生的论文，但只是大概翻一下，最多几分钟的时间。本专业的专家一般只有一位或者两位，所以那时候大多情况下是看下格式对不对，行文是否流畅，逻辑是否通顺。
大部分老师都会看自己的学生的硕士论文，但不会花太多时间，一篇硕士论文三万多字，老师没有时间细看。万一论文存在什么硬伤，那就态度诚恳一点，表明这是论文存在的不足之处，态度好的话，答辩老师不会太为难的。
答辩技巧
1、熟悉内容
作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。
2、图表穿插
任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
你好这种情况一般都是会的
关于答辩的时候老师是否会仔细看论文内容的问题，困惑了很多小伙伴。看肯定是会看的，至于看到哪种地步，还是有些不同的。
对于答辩老师而言：
①本科毕业论文主要看规范；对于一个论文来说，框架是最重要的！！
②硕士毕业论文主要看参考文献和数据；逻辑和框架一样重要，因为你的逻辑主要是体现了你的思想水平，和你对专业性的理解。不要逻辑不清晰，乱七八糟的堆砌。
③思路；老师第三个主要看的就是你论文的思路。
④博士毕业论文主要看目录、绪论和成果附录。
没人会仔细看论文内容……
一般情况下除了自己的导师外，其余答辩导师如果是硕士答辩的话，基本是在答辩前一晚上才会拿出论文来看一看，个别的老师可能就要到了会场才会看。
本科答辩则肯定90%的答辩老师都是到了会场才会认真看论文的。一篇论文正常，老师看的话，五分钟左右就能发现你论文中的问题，你想想每个人答辩时间普遍在十分钟以上，那五个老师完全可以仔细把你的论文看几遍，所以说，如果企图蒙混过关，那几乎是不可能。答辩老师都是久经沙场的了，打眼一看一目十行，基本上就搞清楚你写的啥了。就像审批高考作文一样，总是有那么几个要素不要偏离就行。
现在的毕业论文分组都是按照大专业去分的，这就导致了很多答辩老师虽然跟答辩学生大专业是一致的，但小方向根本不沾边。答辩老师在看论文的过程中常常会出现“虽然我怀疑你在胡写，但我没有证据”的情况，这种情况下很多答辩老师也就选择抓大放小不去抠论文细节了......
答辩的时候老师主要看你的论文框架，还有整体的思路，这是一些大体的东西，只要论文的题目对了，整体的意思没有跑偏，一般就没有太大问题。也有一些老师会说一些细节的东西，比如说你某个问题不对，或者是某个对策不对，也有的老师会说你这个图表不对，数据不对，但是这些都不会影响答辩，所以说大家不要太担心，只要保证自己论文没有跑题，然后整体的大纲是对的，那就没什么问题。 记住不要跑题，不要驴唇不对马嘴，那就没啥大问题。还有不要紧张，认真回答老师的提问就可以了。
大部分老师会看在自己手下做毕业论文学生的论文，但只是大概翻一下，最多几分钟的时间。本专业的专家一般只有一位或者两位，所以那时候大多情况下是看下格式对不对，行文是否流畅，逻辑是否通顺。
大部分老师都会看自己的学生的硕士论文，但不会花太多时间，一篇硕士论文三万多字，老师没有时间细看。万一论文存在什么硬伤，那就态度诚恳一点，表明这是论文存在的不足之处，态度好的话，答辩老师不会太为难的。
答辩技巧
1、熟悉内容
作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。
2、图表穿插
任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
是需要发给老师看一下的。因为论文查重后基本就是最后一次修改并且定稿了，导师需要知道你文章的具体情况，不是说你自己检测了。觉得没问题就ok了的。
都是相关专业的导师，大概会完整地过一遍的，论文整体水平如何，他们心里有数的。不然怎么给你提意见，发表看法呢。
发给导师看，是对你自己的负责，也是对导师的负责和尊重，加油
据学术堂了解，当毕业答辩时遇到这样的问题时，会有摸不清头的纠结，“大改”对于毕业论文写作如同重写般的；在面临这种境况的同学，建议放平心态，“既来之，则安之”；也该庆幸答辩通过，论文没有要求重写重新答辩。既然答辩已经通过了，就相当于最大的关已经过了。剩下的需要改动的地方，就根据导师的意见去修改。你导师所说的需要大改的地方，在答辩过程中，其他导师有没有提出过问题或者建议，如果有的话，应该综合起来进行修改。总之，改肯定是要改的，因为最后定稿了之后要提交，保存到图书馆系统，以备日后抽查只需。不过，你的论文应该主要内容没什么大的问题，不然答辩也不会通过。所以，没必要过于忧虑，和导师沟通好，按部就班的进行修改就行了。
(基于本科论文，硕士以上的不清楚)首先，一般你需要二辩的话，老师会在你答辩结束之后说你需不需要二辩的(学校另有安排的除外)如果老师没有说，基本都是通过的。在答辩过程中，老师给你的建议就当是协助你的论文更加完善，例如你哪里需要修改，哪里需要补充。其次，答辩前最好熟悉透自己的毕业论文，这样才能从容地回答老师的问题，并且老师提的问题一般都是围绕自己的论文。最后，祝你答辩顺利
毕业答辩老师让修改论文是不是要二辩应该是的，毕业答辩没有通过，修改以下论文准备二辩吧
是的，毕业答辩没有通过，修改论文准备二辩。
毕业论文不论是答辩一辩通过的，还是二辩再通过，只要答辩通过即可，两者之间是没有区别的。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要做好充分的准备。
毕业论文答辩的注意事项：
1、克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。
2、注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。
3、听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免出现答非所问的现象。
4、若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考作答，不应自暴自弃。
5、答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
6、对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。
7、不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。