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计算机软件开发论文软件开发论文：软件工程用于多媒体课件开发的研究摘要：随着计算机技术和通信技术的快速发展，多媒体课件在教育领域中的使用已经非常广泛。由于开发团队及开发方法的不足，导致课件开发的软件危机，体现为开发成本高、周期长、质量低、使用困难等。基于软件工程开发的模式，可以缓解软件危机，提高开发的效率及软件的质量。关键词：软件工程；多媒体课件；软件危机随着计算机技术的突飞猛进，多媒体技术也快速发展着，既而计算机辅助教学广泛普及，各类学科的教学课件应运而生。从理论上讲，大量的教学课件地运用可以减轻教师的工作量，提高教学质量，但实际上，在教学中真正用得好，用得巧的教学课件并不多。开发成本高，软件质量低，重复开发的现象屡见不鲜，很难满足当前日益增长的教学课件的需求。此种不良现象我们称之为“教学软件危机”。要消除此种软件危机，就要有正确的软件开发理念。应用软件工程的思想，可以有效地缓解软件危机，提高多媒体课件开发的成功率[1]。1软件工程基本概念1.1软件工程软件工程(Software Engineering，简称为SE)，目前比较认可的定义为：研究和应用如何以系统性的、规范化的、可定量的过程化方法去开发和维护软件，主要应用工程的方法和技术研究软件开发与维护的方法、工具和管理的一门计算机科学与工程学交叉的学科。它涉及计算机、数学及管理学等多个学科，以便帮助人们缓解软件危机带来的问题。1.2软件危机软件危机是指在计算机软件开发和维护过程中出现的一系列严重问题[2]，致使整个开发过程混乱不堪，导致开发陷入无法自拔的困境，经济危机主要表现在以下几个方面：1)对软件开发成本和进度难以估量，通常会大幅度超出预期；2)对“已完成的软件”，用户通常不满意；3)软件质量无法保证；4)软件不可维护，升级要重头来过；5)软件没有完整的文档资料。为了缓解软件危机，能够开发出更高质量的软件，软件工程技术的理论充分用于软件开发及维护的整个过程。1.3软件周期软件生命周期(SDLC，软件生存周期)是软件的产生直到报废的生命周期，周期内有需求分析、设计、编码、调试和测试、验收与运行、维护升级到废弃等阶段，这种按时间分程的思想方法是软件工程中的一种思想原则，即按部就班、逐步推进，每个阶段都要有定义、工作、审查、形成文档以供交流或备查，以提高软件的质量。但随着新的面向对象的设计方法和技术的成熟，软件生命周期设计方法的指导意义正在逐步减少。2多媒体课件的概念课件是凡具备一定教学功能的教学软件都称之为课件[3]。课件像学习者呈现出学习的内容，学习质量的检测、反馈和指导。多媒体课件是将多媒体技术引入到计算机辅助教育的课件中。课件的形式内容单调,如练习程序、测试程序以及现在出现的大量面向信息的产品，如电子百科等。多媒体课件表现内容的形式多姿多彩,多媒体技术在计算机辅助教学的人-机交互中的巨大潜力主要在于它能提高对信息表现形式的选择和控制能力，同时也能提高信息表现形式与人的逻辑思维和创造能力的结合程度，在顺序、符号信息等方面扩展人的信息处理能力。为了适应教育教学的发展，越来越需要更丰富多彩的多媒体课件，这就对多媒体课件有了更多的需求，为了开发出更高质量的多媒体课件，我们就需要从软件工程的角度来进行开发。3基于软件工程的多媒体课件开发过程多媒体课件设计是课件开发的重要环节，多媒体课件设计的好坏直接决定着课件的质量。多媒体课件也是一种软件，我们可以从软件工程的角度来开发多媒体课件，其必须遵从软件生命周期。同时我们要从教育学和心理学的角度来充分考虑相关的因素。多媒体课件的开发通常划分为以下5个阶段。3.1教学需求分析需求分析是把软件功能和性能的总体概念描述为具体的软件需求规格说明，以此奠定软件开发的基础。教学需求分析仍然遵循软件工程的思想，它的主要任务是论证多媒体课件开发的可行性和必要性。3.1.1问题的定义这个阶段要弄清的是“要解决的问题是什么”[3]。要清晰地知道这个课件的开发要解决什么教学问题。如果不弄清楚，而盲目的开发，只会浪费时间资金等等资源。所以这个阶段一定要确定的得出问题的定义。这是此次多媒体课件开发的首先要弄清楚的问题。3.1.2可行性分析既然已经知道了“问题的定义”，接下来就要进行可行性分析，解决这个课件开发的必要性和可行性。为了文成这个任务，需要专职人员进行大量的市场调查和研究，初步给出整个课件的开发的概况，一个雏形。这个阶段进行的比较短，主要是研究问题是否有解，是否有可行的办法。这个阶段决定了多媒体课件是否继续的关键。3.2课件的教学设计经过需求分析阶段的工作，系统必须做什么已经清楚了，总体设计阶段就是决定怎么做的时候了。总体设计的基本目的就是回答“概括的话，系统该如何实现？”这个问题[4]。这个阶段主要是：1)划分出组成系统的物理元素———程序、文件、数据库、人工过程和文档等；2)设计系统的结构，也就是要确定系统中每个程序是由哪些模块组成的，以及这些模块相互间的关系。4总体设计阶段的工作步骤1)寻找实现系统的各种不同的解决方案，参照需求分析阶段得到的数据流图来做。2)分析员从这些供选择的方案中选出若干个合理的方案进行分析，为每个方案都准备一份系统流程图，列出组成系统的所有物理元素，进行成本\效益分析，并且制定这个方案的进度计划。3)分析员综合分析比较这些合理的方案，从中选择一个最佳方案向用户和使用部门负责人推荐。4)对最终确定的解决方案进行优化和改进，从而得到更合理的结构，进行必要的数据库设计，确定测试要求并且制定测试计划。从上面的叙述中不难看出，在详细设计之前先进行总体设计的必要性，经过需求分析，确定课件开发的目标与规模。继而进行教学设计，教学设计也遵循软件工程的思想，是分为教学的逻辑设计和教学单元设计。比如《软件工程》这门课的教学软件按照其目标和功能划分为以下模块。5教学逻辑设计教学逻辑设计的主要任务是按照教学需求分析所确定的开发目标，对课件进行总体设计，分为教学设计和风格设计两个部分[5]。5.1教学设计1)确定教学目标；2)划分教学单元；3)编排教学单元顺序绘制教学单元流程图；4)确定课件的教学方式和结构类型；5)确定学生信息模型。5.2风格设计指的是课件在展现教学内容、人机交互活动、调度控制方式等有关问题的处理时遵循的格调。1)教学单元课时的长短；2)人机界面；3)交互活动层次；4)教学单位的调度方式；5)课件运行的系统环境；6)课件发行的文字资料。6教学单元设计教学单元设计解决的是课件的详细设计的问题。教学单元是课件进行教学的基本单位，在教学设计中要确定各教学单元的信息结构，详细列出所包含的教学内容，确定它们的屏幕设计和呈现顺序。7多媒体素材的采集和加工前期工作已完成，接下来要进入程序的编制过程，根据脚本的要求，搜集整理相关的媒体素材，素材尽量做到积件式，以便提高素材的重用率，降低软件文本的体积。8合成工作人员根据前期的设计，即框架及表现风格等内容，对其进行编程，将确定的素材进行制作运用，然后把各个子模块分别进行测试和调试，以便进行综合测试，进行调整[6]。9运行维护教学软件运行正常，可对其发布，学科是不断变化的，教学软件也是应运而生的，所以要对其进行不断的完善和维护。10小结软件开发是一项系统工程，需要各个方面的积极配合，方可开发出高质量的教学课件。在开发过程中，软件的方法极为重要，那么软件方法也是人们在长期的工作中不断积累的宝贵经验。把软件工程的理论用于多媒体教学课件的开发中，有利于提高软件成功率，以便摆脱教学软件的危机的出现，提高教学软件的质量。参考文献：[1]陈兵.软件工程在教学软件开发中的应用[J].广西教育学院学报,2007(2).[2]金铁.用软件工程学原理提高多媒体软件开发质量[J]电脑知识与技术,2009 5(11).[3]林士敏,朱新华,覃德泽,等.计算机辅助教学[M].广西:广西科学技术出版社,2007:66-70.[4]郑人杰,殷人昆.软件工程概论[M].北京:清华大学出版社,1998.[5]陈雄峰.多媒体课件设计与制作[J].福建电脑,2003(2):41-43.[6]檀兴邦.多媒体课件制作略谈[J].陕西教育,2003(3):36.
调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。
调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。
观察法
观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。
实验法
实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
文献研究法
文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。
实证研究法
实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系
定量分析法
在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。
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定性分析法
定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。
跨学科研究法
运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。
最近我也在写论文的开题报告。下面是我复制的，百分之百正确。调查法调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。观察法观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。实验法实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。文献研究法文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。实证研究法实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。定量分析法在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。定性分析法定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。跨学科研究法运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。个案研究法个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型：(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究；(3)问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。功能分析法功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法，是社会调查常用的分析方法之一。它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要（即具有怎样的功能）来解释社会现象。数量研究法数量研究法也称“统计分析法”和“定量分析法”，指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法。模拟法（模型方法）模拟法是先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。探索性研究法探索性研究法是高层次的科学研究活动。它是用已知的信息，探索、创造新知识，产生出新颖而独特的成果或产品。信息研究方法信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法。美国数学、通讯工程师、生理学家维纳认为，客观世界有一种普遍的联系，即信息联系。当前，正处在“信息革命”的新时代，有大量的信息资源，可以开发利用。信息方法就是根据信息论、系统论、控制论的原理，通过对信息的收集、传递、加工和整理获得知识，并应用于实践，以实现新的目标。信息方法是一种新的科研方法，它以信息来研究系统功能，揭示事物的更深一层次的规律，帮助人们提高和掌握运用规律的能力。经验总结法经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。描述性研究法描述性研究法是一种简单的研究方法，它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。它是对各种理论的一般叙述，更多的是解释别人的论证，但在科学研究中是必不可少的。它能定向地提出问题，揭示弊端，描述现象，介绍经验，它有利于普及工作，它的实例很多，有带揭示性的多种情况的调查；有对实际问题的说明；也有对某些现状的看法等。数学方法数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行一系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果。科学研究的对象是质和量的统一体，它们的质和量是紧密联系,质变和量变是互相制约的。要达到真正的科学认识，不仅要研究质的规定性，还必须重视对它们的量进行考察和分析，以便更准确地认识研究对象的本质特性。数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。思维方法思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等，它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义。系统科学方法20世纪，系统论、控制论、信息论等横向科学的迅猛发展，为发展综合思维方式提供了有力的手段，使科学研究方法不断地完善。而以系统论方法、控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法，又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段。它不仅突破了传统方法的局限性，而且深刻地改变了科学方法论的体系。这些新的方法，既可以作为经验方法，作为获得感性材料的方法来使用，也可以作为理论方法，作为分析感性材料上升到理性认识的方法来使用，而且作为后者的作用比前者更加明显。它们适用于科学认识的各个阶段，因此，我们称其为系统科学方法。
这事还是得靠自己。。
软件工程要发表论文，课题形式很多种：
1.软件项目（包括新业务开发）的需求分析和管理
2.软件开发项目管理方法研究与实施
3.软件系统的设计与实现（或分析与设计）
4.软件测试方法的研究与实践
5.软件开发关键技术的研究
6.其他软件相关课题开发等等。。。纯手打，求点赞。有写作相关的问题，欢迎私聊
论文的研究方法阐述如下：
1、调查法：这类方式是最科学研究的方式，能够有目地，有方案，有系统化调研一些你愿意的信息内容一般是根据调查问卷开展的。
2、观查方式：这类方式是根据人眼或一些辅助软件观查自身的课题研究，获得自身愿意的信息内容的方式。
3、实验方法：这类方式是根据一系列的试验得到需要的数据信息，这类方式得到的数据信息一般全是精确的。
4、文献研究方式：这类方式是根据查找文献资料和分析参考文献来造成的数据信息，要解决，不然论文香重时非常容易被发觉。
5、定性分析法：这类方式是根据进一步明确地展现自个的课题研究。
6、案例研究法：这类方式是按照自身的课题研究剖析一些典型案例，进而造成自身愿意的数据资料的方式。
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
主要分为三类：基础研究、应用研究、开发研究
就是你挑选自己感兴趣的方向，查询很多的资料，进行广泛地了解，查一些新的文献，了解一下这个研究方向的最新进展。你的方向要结合最新的进展和研究热点，思路要清晰，研究方法要有创新性，凡事都是越新越好，当然，要立足于你们的实际条件。
比如突然发现自己对某个问题感兴趣；或者发现某个问题有更好的解决方法；或者发现某人的论文存在一些缺陷；或者发现某个方向国内几乎没有人研究；等等之类的问题。那么你就可以就这些问题深入地看一两篇比较经典的有权威性的外文文献再看看这个问题上其他人的研究成果如何，自己研究的话能有什么创新之处。
你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。（一）选题毕业论文（设计）题目应符合本专业的培养目标和教学要求，具有综合性和创新性。本科生要根据自己的实际情况和专业特长，选择适当的论文题目，但所写论文要与本专业所学课程有关。（二）查阅资料、列出论文提纲题目选定后，要在指导教师指导下开展调研和进行实验，搜集、查阅有关资料，进行加工、提炼，然后列出详细的写作提纲。（三）完成初稿根据所列提纲，按指导教师的意见认真完成初稿。（四）定稿初稿须经指导教师审阅，并按其意见和要求进行修改，然后定稿。一般毕业论文题目的选择最好不要太泛，越具体越好，而且老师希望学生能结合自己学过的知识对问题进行分析和解决。不知道你是否确定了选题，确定选题了接下来你需要根据选题去查阅前辈们的相关论文，看看人家是怎么规划论文整体框架的；其次就是需要自己动手收集资料了，进而整理和分析资料得出自己的论文框架；最后就是按照框架去组织论文了。你如果需要什么参考资料和范文我可以提供给你。还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利毕业论文选题的方法:一、尽快确定毕业论文的选题方向 在毕业论文工作布置后,每个人都应遵循选题的基本原则,在较短的时间内把选题的方向确定下来。从毕业论文题目的性质来看,基本上可以分为两大类:一类是社会主义现代化建设实践中提出的理论和实际问题;另一类是专业学科本身发展中存在的基本范畴和基本理论问题。大学生应根据自己的志趣和爱好,尽快从上述两大类中确定一个方向。二、在初步调查研究的基础上选定毕业论文的具体题目在选题的方向确定以后,还要经过一定的调查和研究,来进一步确定选题的范围,以至最后选定具体题目。下面介绍两种常见的选题方法。 浏览捕捉法 :这种方法就是通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读,在比较中来确定论文题目地方法。浏览,一般是在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行,这样便于对资料作集中的比较和鉴别。浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的过程中,提出问题,寻找自己的研究课题。这就需要对收集到的材料作一全面的阅读研究,主要的、次要的、不同角度的、不同观点的都应了解,不能看了一些资料,有了一点看法,就到此为止,急于动笔。也不能“先入为主”,以自己头脑中原有的观点或看了第一篇资料后得到的看法去决定取舍。而应冷静地、客观地对所有资料作认真的分析思考。在浩如烟海,内容丰富的资料中吸取营养,反复思考琢磨许多时候之后,必然会有所发现,这是搞科学研究的人时常会碰到的情形。 浏览捕捉法一般可按以下步骤进行: 第一步,广泛地浏览资料。在浏览中要注意勤作笔录,随时记下资料的纲目,记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等,记下脑海中涌现的点滴体会。当然,手抄笔录并不等于有言必录,有文必录,而是要做细心的选择,有目的、有重点地摘录,当详则详,当略则略,一些相同的或类似的观点和材料则不必重复摘录,只需记下资料来源及页码就行,以避免浪费时间和精力。 第二步,是将阅读所得到的方方面面的内容,进行分类、排列、组合,从中寻找问题、发现问题,材料可按纲目分类,如分成: 系统介绍有关问题研究发展概况的资料; 对某一个问题研究情况的资料; 对同一问题几种不同观点的资料; 对某一问题研究最新的资料和成果等等。 第三步,将自己在研究中的体会与资料分别加以比较,找出哪些体会在资料中没有或部分没有;哪些体会虽然资料已有,但自己对此有不同看法;哪些体会和资料是基本一致的;哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程,就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住,再作进一步的思考,选题的目标也就会渐渐明确起来。
计算机软件开发技术论文
无论在学习或是工作中，大家总免不了要接触或使用论文吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。那要怎么写好论文呢？以下是我为大家整理的计算机软件开发技术论文，希望对大家有所帮助。
摘要：
在如今信息化大发展的时代，与计算机技术相关的软件应用越来越丰富，与此同时，相应的软件开发产业也逐渐形成。软件更新速度与硬件相比要更快一些，也具有较强的功能性，目前互联网技术应用的基础就是由大量的软件组成。
与计算机软件开发相关的技术得到大范围应用，包括嵌入式技术，面向对象技术与无线通信技术等等，这些技术具有网络化，智能化和软件服务型等特点。本文与新时代计算机软件开发技术应用相互结合，重点分析现状并对此产业发展的趋势进行深入的探讨。
关键词：
计算机技术；软件开发；应用；发展趋势
1、分析计算机软件开发技术的现状
计算机技术发展的产物就是计算机软件产品，简而言之，此技术属于一种功能综合体，是由协议和计算机语言共同组成，非计算机专业人才的应用需要可得到极大的满足。伴随持续发展的计算机软件技术，在如今的网络架构技术中，它也是应用层的组成总分；从整体上看，计算机软件可分成系统软件和应用软件两个部分，在软件类型中，应用软件应用范围比较广，包括游戏软件与支付软件，即时通讯软件与各种学习型软件等等。
与之对应的，系统软件属于平台系统，对各种应用软件进行承载。针对目前的现状可知，种类繁多，更新速度快是计算机技术的主要特征，对计算机硬件每更新一代，所对应的软件将实现几代甚至几十代的更新，随计算机软件的功能不断健全与完善，大大推动了网络与计算机技术广泛应用。在整体计算机应用技术系统中，计算机软件开发技术的地位非常重要，可大大促进互联网经济的发展。软件支持是人们实现各种功能的基础，如果软件实现不了需求，活动也将停止进行；随着软件的持续发展，用户对网络的需求大大增加，网络的大范围应用也进一步推动了软件的发展，软件和网络密切配合，大力推动了计算机的发展和应用。
如今，随着持续发展的科技，与时代共同进步的计算机软件开发技术也在不断进步和创新，我们要紧紧抓住机遇，迎接挑战，使用户的应用越来越方便。
2、计算机软件开发技术的广泛应用
2.1普遍应用的计算机软件开发技术
软件开发技术的种类不少，具体可分成多个种类，比如目前较为流行的软件开发技术就包括JavaWeb、PHP、.net.JavaWeb等等，其中JavaWeb技术比较适合应用于大型项目，具备大量的开源框架，程序开发人员可对高品质产品进行快速高效的开发。而PHP技术难度不大，与JavaWeb技术相比要求比较不高，这种开发技术比较简单便捷，与小型项目软件的开发相适应。而PHP技术流行的主要原因在于它开发速度快，成本较低；cj|f是.net用的语言，XML、SOAP及其他属于它的标准集成，此标准能够实现和相关软件平台的操作。
2.2面向对象
伴随高速发展的计算机技术，对应开发软件的环境也更加复杂，为充分满足用户需求，所应用的软件应当具有跨平台的特点，具有开放性特征。传统型开发技术具有不透明的特点，具有复杂的系统，在后期维护时比较困难，维护费用非常高，应用拓展领域及功能都比较困难，软件的更新受到一定的阻碍。不过，面向对象技术的特点包括结构开放性和可拓展性，可对传统开发技术的缺点进行弥补，给计算机软件技术的开发注入新的活力和血液。
2.3软件开发技术以网络为基础
随着网络的大范围应用和计算机软件的持续发展，一个新型的网络通信时代来临了。与之对应的，随着持续发展的网络，越来越多的素材的放线为软件开发技术带了创新和改进，例如目前比较成熟的无线互联网技术，推动了手机APP软件的应用及开发速度。与此同时，由于互联网技术具有信息化与数字化特征，此技术可连接到全世界任何一个地方，大大推进了全球化进程。
3、计算机软件开发技术的发展方向
（1）计算机软件的网络化趋势。计算机软件发展的必然趋势就是网络化，计算机软件既可推动网络发展又很依赖网络，所以，网络与软件的双赢模式就是网络化。计算机软件的发展平台为网络，在软件的应用方面有很多便利，与此同时，也提供了有效途径推动软件产品开拓市场和迅速传播。
（2）计算机软件的服务化趋势。开发计算机软件主要目的就是为用户提供便利性，为用户更好的服务。因为不是所有的人计算机专业技术都很高，为了架设功能和计算机之间的联系，应当架设一座桥梁，软件就是这个桥梁；为最大限度的满足用户的需要，需要采用最人性的开发思想和最先进的科学技术，所以计算机开发技术的一个发展趋势就是服务化。
（3）计算机软件的智能化趋势。软件设计人员利用相关算法，可实现智能化软件，软件具有与人类相同的运行方法和思维。计算机软件的重大革新就是实现智能化，它属于一项新技术，使计算机软件的发展迈向了一个新的台阶。
参考文献：
[1]孙丽霞.我国计算机软件技术的现状及发展趋势[J].金田(励志),2012(10).
[2]刘凯英.浅谈计算机软件开发技术的应用及发展[J].无线互联科技,2013(01).
随着现代科学技术的不断发展，新技术有了一定的进步，且在互联网的影响下，人们的日常生活有了一定的变化。计算机软件开发技术就是通过程序员利用代码来实现相应的功能与系统，这样也就可以促进我国各个部门的发展，在不同的领域中运用计算机软件不仅可以满足社会发展的需求，同时也可以有效提高我国的社会经济。
一、计算机软件开发技术
对于计算机软件来说，主要涉及到的就是计算机应用软件与计算机系统软件两个层面，计算机应用软件的主要目的就是为了帮助使用计算机的人员解决实际存在的问题。如在学习方面的软件以及管理等方面的软件。而对于计算机系统软件来说，则主要是针对与计算机本身相关的软件来说的，如监控软件以及管理软件等。从实际上来说，不论是应用软件还是系统软件，都可以为使用人员提供出良好的使用环境，也就是说，在日常使用计算机的过程中，就是与计算机软件打交道的过程，而并不是计算机本身，所有通过计算机来完成的工作都是通过计算机软件来进行的，因此，也可以认为计算机软件是计算机中的重要组成部分之一。
在五六十年代时，计算机软件开发技术主要是手工软件开发，且对于这种方式来说存在着工作效率低以及耗时等特点，这样也就难以满足人们对其的正常需求。随着时代的`不断发展与变化，人们也开始认识到了计算机软件开发的重要性，并对软件开发予以了全新的定义。为了满足计算机的程序运行，所采取的相应的规则与方法等都被规划到了计算机软件的范围内。且对于计算机软件技术来说，在长期的发展过程中主要是由计算机设计过程、软件过程以及软件工程三个阶段发展起来的。在长期的发展过程中计算机软件开发技术也开始向着更为成熟的阶段发展了，但是从实际上来说，就是要认识到计算机软件维护上的相关问题。
二、计算机软件开发技术的现状与意义
（一）现状
从计算机的发展上来说，已经深入到了人们的日常生活中，并产生出了一系列的变化。软件通过自身的运作方式以及功能等来对计算机进行辅助，可以促进计算机实现快速的操作。就现阶段来说，在软件产业的快速发展下，也促进了软件人才队伍的扩大。
（二）意义
对计算机软件技术进行开发可以促进信息就的不断发展，同时也可以促进计算机网络的发展，所以也就可以将计算机软件技术看做是促进信息时代发展的重要力量。作为计算机发展与软件工程中的核心，计算机软件开发技术有着极为重要的意义与作用。在计算机网络技术的影响下，将网络支持与远程控制变为了可能，因此，可以说计算机软件技术开发就是将计算机网络变成了融合共存与开发的模式。
随着计算机网络的不断开发与进步，在计算机网络开发的影响下，可以有效解决计算机软件开发与需求之间存在的问题，这样也就可以有效提高计算机软件了开发技术，同时也可以提高软件的安全性能。因此，可以说在新时期的影响下，计算机软件不论是在开发上还是在技术上都面临着更多的机遇与挑战，这样也就使得自身所要承担的责任会更大。
三、进行计算机软件开发技术的方法
就现阶段来说，计算机软件开发技术与方法都开始向着成熟与科学的方向不断发展了。在新时代的影响下，选择科协的计算机软件开发方法不仅影响着计算机政策的运行状况，同时也影响着人们的工作情况。就现阶段来说，计算机软件开发的方式主要分为计算机软件生命周期法、原型化方法以及自动形式的系统开发法。
对于生命周期法来说，主要可以将其看做是结构化系统开发法，也现阶段中比较流行的一种方法。尤其是对于一些比较复杂的方法来说，更有着极强的优越性。且对于这种方法来说，也是现阶段中计算机软件开发中最为普遍与成熟的方法之一。其优势就是可以保证计算机软件开发过程中的整体性与全局性。通过将如软件开发与维护分成不同的阶段，可以保证每一个阶段中都具有准确的目标与任务，这样也就减少了复杂性，提高了可操作性。但是对于这种方法来说，也存在着一定的缺点就是开发周期相对较长，不能保证各个阶段的同时进行，对后续的工作也有着一定的影响，这样也就增大了工作量。
原型化开发是计算机软件开发过中最为常用的一种方法之一。在开发人员取得准确的结果以后开发一个原型并运行，且在实际运行中还要对这一原型进行不断的调整，以此来达到客户的满足。对于这种开发方法来说可以明确用户的需求，降低风险与成本，同时也可以利用好相关的功能。其缺点则在于不适用与大型的系统开发中，且系统难以进行有效的维护。
四、实际应用
进行计算机软件开发的主要目的就是要满足人们的生活需求，因此，就要将软件开发技术运用到计算机中，以此来突出其价值所在。所以想要实现高效的发展，就要依靠专业的人才，根据市场的需求变化来进行思考，同时还要坚持以人为本，做好实际投入与开发工作。
五、发展趋势
实现网络化已经成为了计算机软件开发的未来发展趋势之一，因此，作为一种网络存在的形势，就要明确网络化对计算机软件开发技术的影响与意义。且通过网络化可以为开发技术提供出不同的服务。其次，就要站在服务人类的层面上出发，采用先进的技术来做好开发工作。
综上所述可以看出，做好计算机软件开发工作有着极为重要的意义与影响，因此，在实际中就要明确未来的发展趋势，同时还要为人们提供全面的服务，运用好技术与观念，保证服务的优质性，这样才能保证计算机软件开发的效果。
软件开发的毕业论文主要写的是你开发软件的整个过程。 可行性分析，需求分析，总体设计，详细设计，编码，文档，测试等都要写的。 主要写的还是前五项是很重要的。文档也很重要，文档也是验证是不是一个全面的完整的，好的软件开发的标准之一，不可忽略。希望采纳
软件工程要发表论文，课题形式很多种：
1.软件项目（包括新业务开发）的需求分析和管理
2.软件开发项目管理方法研究与实施
3.软件系统的设计与实现（或分析与设计）
4.软件测试方法的研究与实践
5.软件开发关键技术的研究
6.其他软件相关课题开发等等。。。纯手打，求点赞。有写作相关的问题，欢迎私聊
软件工程毕业论文的写法如下：
题目设置不合理，类别与层次不清晰，选题匹配效果差。学生的毕业设计课题一般都按照指导老师的研究方向和实际工程项目提供，但每年真正来源于工程实践题目比例较少。部分题目理论性强，学生根据所学知识不能很好理解；部分题目开发工具复杂，占用了毕业设计的大部分时间。
在选题时可能导致学生想选的题目选不上，能力差的学生所选题目难度大，影响学生的积极性，导致选题效果差，造成毕业设计很难完成。毕业设计监控工作实施困难，效果较差。软件工程专业毕业设计一般包含选题、开题、中期检查、程序测试、撰写毕业论文、答辩、成绩评定。
软件开发的毕业论文主要写的是开发软件的整个过程。可行性分析，需求分析，总体设计，详细设计，编码，文档，测试等都要写的，主要写的还是前五项。
但对这些环节的监控有时候会形成空白带,毕业设计不在实验室进行，有的学生在实习单位实习，有的学生在外地找工作，老师不能定时与学生见面，老师无法了解学生的具体情况，且学生提交的各阶段文档流于形式，只有指导教师在进行监控，未形成完善的监控体系，导致监控不到位，监控效果较差。
软件开发的毕业论文主要写的是你开发软件的整个过程。可行性分析，需求分析，总体设计，详细设计，编码，文档，测试等都要写的。主要写的还是前五项是很重要的。文档也很重要，文档也是验证是不是一个全面的完整的，好的软件开发的标准之一，不可忽略。1、验收人员：由各专业答辩委员会聘请校内或学院内熟悉计算机软件技术的人员组成若干个软件验收组，负责本学院的软件验收。每个验收组由3名具有中级及以上职称的教师组成，设组长1人，组员中一般应包含1名所验收软件学生的指导教师。2、验收方式：由学生向验收组提交论文中所涉及的计算机软件部分，包括源程序、执行程序和使用说明，将源程序编译成执行程序后并运行，在程序真实、运行结果正确和程序文本资料完整的情况下，当场将源程序和执行程序拷贝到存储介质（如软盘、光盘等）上，连同程序文本资料一起交验收组，即可通过验收。软件验收未通过者，不能参加毕业设计（论文）答辩。验收组的工作应实事求是，认真负责。验收结束后，由验收组填写软件验收报告，并将验收报告与全部验收材料（包括存储介质、资料等）一并交学生所在学院。3、验收时间：验收工作应安排在毕业设计（论文）工作完成后，答辩之前。各专业答辩委员会在进行答辩资格审查时，应将是否已通过验收作为审查的一项重要内容。
看你指的简单是什么了，如果是指论文答辩的话要尽量选那些大家都不懂的。我毕业设计的时候选的物联网，现在在股市里抄的比较热，但是那时候没什么人知道。所以在论文答辩的时候一堆所谓的专家在底下听我胡扯八扯了半天之后不知所谓，最后向我提问：“什么是物联网？”之后我又胡扯八扯了5分钟不到，就此通过了论文答辩。。。。。。
要找那种比较不被大家关注的，但能应用到实际中的，会有好的反响不要总看市面上热门的，过几年可能就没什么意思了。16 基于统计覆盖测试技术的软件测试充分性研究 40 面向对象软件测试中的测试用例生成技术的研究 都很不错的 资料到baidu google一找一大筐
本科论文还是硕士论文？ 我估计是本科论文可能性比较大，硕士论文作这个就太那个了。测试的目标说白了，不过是确认产品功能是否正确，进一步还可以确认性能等。1、论文首先得讲你做了什么，开宗明义2、背景，这里就是你测试的产品，大体介绍一下，就是copy，注明出处3、这里需要根据产品的需求文档，逐一列出需要测试的各个功能，注明出处4、对各个功能一一设计测试用例，这个需要自己来写，对应的代码工作是编写测试的子程序（如果需要）5、确认对各个功能测试的结果，做了哪些测试，测试正确性如何，产品质量如何6、总结7、致谢8、原创性说明就这些了，一般的院校都会有自己的格式要求，但大多数不会差得太多，照着套就行了，呵呵
去领测国际问问吧 他们挺专业的