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热情八月，阳光总是那么耀眼，你是否在期待着刻有你名字，承载着你希冀的标志着你一路走来荣耀的录取通知书，就在马上送到你手里呢。本文我整理了关于江苏第二师范学院的录取通知书发放时间及EMS查询方法的相关知识。
很多考生在得知自己被江苏第二师范学院录取了，但是不知道录取通知书什么时候可以收到，一般根据往年考生的反映，江苏第二师范学院录取通知书会在高考考生录取结果公布后，大概10天左右会受到录取通知书，偏远的一些地方可能需要15天左右，所以考生要知道自己什么时候被录取了，在根据录取时间推算江苏第二师范学院录取通知书什么时候可以到。如果考生20天左右还没有收到录取通知书的话，可以致电江苏第二师范学院招生办电话，查明原因。
1、江苏第二师范学院通知书网上查询：
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江苏第二师范学院是一所以教师教育为特色、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。学校前身江苏教育学院创建于1952年，是建国初期江苏省较早设立的17所公办本科学校之一。学校1959年开始举办本科教育，“文革”期间停办，1978年复办，1996年恢复本科教育。2013年经教育部批准，学校转设为省属普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。60多年来，学校始终坚持服务江苏基础教育的办学定位，逐步形成了“职前职后融通、教育科研引领、实践取向鲜明”的办学特色。
学校秉承“崇德敬业、求真创新”的校训和“学为人师、行为世范”的师范精神，围绕内涵建设主线，扎实推进人才培养卓越计划、师资队伍振兴计划、学科建设提升计划、教育科研领先计划、合作协同发展计划、内部治理创新计划等六大计划，朝着“建成高水平有特色的师范学院”目标稳步前进。
2022年 江苏 第二 师范 学院招生章程已经公布，主要包含报考条件、招生计划、录取规则、 收费标准 等信息，以下是详细内容，供大家参考。
第一章 总则 第一条 为保证招生 工作 的顺利进行，规范招生行为，切实维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等和教育部有关招生规定以及学校所向的相关招生各省（自治区、直辖市）的招生政策，结合我校实际，制定本章程。 第二条 本章程适用于江苏第二师范学院各类普通本科招生工作，招生类型涵盖：普通类专业招生、艺体类专业招生。 第三条 学校全称：江苏第二师范学院。学校代码：国标代码14436，学校在各招生省（自治区、直辖市）的代码以各省（自治区、直辖市）招生部门公布的为准。 招生层次：普通全日制本科 办学类型：公办普通高等学校 基本学制：四年 办学地址：音乐学、美术学、视觉传达设计、环境设计、数字媒体 艺术 专业在我校草场门校区办学（江苏省南京市鼓楼区 北京 西路77号），其他专业在石湫校区办学（江苏省南京市溧水区石湫街道新河西路6号），以录取通知 书 注明为准。 第四条 江苏第二师范学院坐落于人文荟萃的古都南京，是一所以教师教育为特色、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科高校。学校是国家级卓越教师培养计划改革项目承担高校、国家级中小学骨干教师和骨干校长培训基地、教育部中小学校长领航班培训基地和江苏省教师教育改革实验基地。 第五条 学校面向江苏、 山东 、 安徽 、 河南 、 河北 、 福建 、 江西 、 湖南 、 四川 、 吉林 、 重庆 、 贵州 、 云南 、 广西 、 山西 、 陕西 、 青海 、 新疆 等省（自治区、直辖市）招收普通本科生。对在规定的年限内达到所在专业 毕业 要求的学生，颁发江苏第二师范学院普通本科毕业 证书 ；符合学校学位授予有关规定的学生，颁发江苏第二师范学院学士学位证书。 第二章 组织机构 第六条 学 校招 生工作的领导机构是江苏第二师范学院招生工作领导小组。 第七条 学校的招生工作组织实施机构是江苏第二师范学院招生办公室。 第八条 学校根据需要组建赴各省（自治区、直辖市）招生工作组，负责该地区招生宣传和咨询，并协助招生办公室进行招生录取。招生工作组组长由学校聘任。 第九条 学校的招生工作实行上级主管部门、内部和第三方多重监督机制，学校招生工作在监督部门的监督下进行，同时接受社会各界监督。 第三章 招生计划 第十条 根据学校人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑各省份 高考 人数、生源质量、区域协调发展等因素，结合近年来本校生源计划编制情况，综合分析，确定学校分省生源招生计划。经审核后，由各省（自治区、直辖市）招生主管部门向社会公布。 第十一条 根据教育部规定，我校预留计划数不超过本校本年度本科招生计划总数的1%，主要用于调节各地统考上线生源的不平衡。根据生源情况须调整招生计划时，学校将向有关省（自治区、直辖市）招生计划主管部门、招生主管部门提出申请，经审核同意后执行。 第四章 录取规则 第十二条 报名条件 （一）凡符合生源所在地省（自治区、直辖市）招生委员会规定的报名条件的考生均可报考。 （二）学校严格执行教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和人力资源和社会保障部、教育部、原卫生部《关于进一步规范入学和 就业 体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》等文件的有关规定（特殊专业体检及要求）。学校对录取 新生 的男女比例无要求。 （三）英语专业只招收英语语种考生。其他专业不限制考生应试的外语语种，但学校的公共外语课只开设英语课程。 （四）高考改革省（自治区、直辖市）考生须符合所填报专业 志愿 的高考选考科目要求，其他各省（自治区、直辖市）考生须符合所填报专业志愿的科类要求。 第十三条 我校严格按教育部和各省（市、区）的相关规定执行加分优惠政策。 第十四条 考核方式：学生参加全省统一组织的普通高考。 第十五条 录取规则 学校依据教育部和有关省（自治区、直辖市）对高校招生录取工作的要求，实行学校负责、省（自治区、直辖市）招生部门监督的录取体制，坚持德、智、体、美、劳全面衡量，按公平、公开、公正和择优录取的原则，根据考生 考试 成绩和公布的招生计划，严格按招生的有关规定实行 计算机 远程网上录取。综合性改革省份考生的所有选择性科目合格性考试必须为合格。 （一）根据各省（自治区、直辖市）考生报考情况，与省级招生主管部门协商确定调阅考生档案比例，按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内；按照 平行志愿 投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。若生源不足，则参加征求平行院校志愿（含院校服从志愿）的录取或者按规定提取其他志愿录取。 （二）普通类专业录取原则 对于普通类进档考生，学校将采用分数优先（即分数清）的录取方式，专业志愿间不设专业级差。 1.江苏省普通类考生 对进档考生按投档分（即高考文化分）从高到低排序，优先满足高分考生专业志愿。当投档分相同时，依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩从高到低排序（即同分排位），优先满足高分考生专业志愿。 2.江苏省外普通类考生 对进档考生按实际投档成绩从高到低排序，优先满足高分考生专业志愿。实际投档成绩是由生源地省级招生考试机构按投档规则生成的、在我校接收的考生电子档案中实际呈现的投档成绩（含小数部分）。 实际投档成绩相同时，若各省级招办对于录取规则有规定的，按其规定执行。若各省级招办对于录取规则没有规定的，高考综合改革“3+1+2”模式省份的考生依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩从高到低排序；高考综合改革“3+3”模式省份的考生依次按语文单科成绩、数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目单科成绩按从高到低排序；其他省（市、自治区）文史类考生依次按语文、数学、外语成绩从高到低排序， 理工 类考生依次按数学、语文、外语成绩从高到低排序。 （三）艺体类专业录取原则 对艺术类进档考生，学校将采用分数优先（即分数清）的录取方式，专业志愿间不设专业级差。 1.江苏省艺体类考生 对进档考生按投档分从高到低排序，优先满足高分考生专业志愿。当投档分相同时，依次按高考文化分、语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩从高到低排序。 考生投档分的构成办法为： （1）音乐类：投档分为专业分； （2）美术（设计）类：投档分=[（高考文化分÷文化满分）×0.6+（专业分÷专业满分）×0.4]×750，结果四舍五入取整。 （3） 体育 类：投档分=[（高考文化分÷文化满分）×0.7+（专业分÷专业满分）×0.3]×750，结果四舍五入取整。 2.江苏省外艺术类考生 对进档考生按实际投档成绩从高到低排序，优先满足高分考生专业志愿。实际投档成绩是由生源地省级招生考试机构按投档规则生成的、在我校接收的考生电子档案中实际呈现的投档成绩（含小数部分）。 实际投档成绩相同时，若各省级招办对于录取规则有规定的，按其规定执行。如无明确规定，则遵循以下原则： 音乐类专业：考生文化分和艺术专业分均达到考生所在省（自治区、直辖市）同批次省最低控制线后，进档考生按分数优先、遵循志愿的原则，按专业分从高到低的顺序择优录取，若专业分相同，则按文化总分从高到低的顺序择优录取；若仍相同，则再依次按语文、数学、外语分数从高到低进行排序。 美术（设计）类专业：考生文化分和艺术专业分均达到考生所在省（自治区、直辖市）同批次省最低控制线后，进档考生按分数优先、遵循志愿的原则，按综合分（按照江苏省规定的计算规则）并按规定的投档比例，从高分到低分顺序调档。对进档考生，由学校按综合分从高分到低分择优录取，若综合分相同，则再按文化分从高分到低分择优录取，若仍相同，则再依次按语文、数学、外语分数从高到低进行排序。 第十六条 高考综合改革试点省份的学生综合素质档案材料作为调剂考生专业志愿的重要参考。 第十七条 以上录取规则与所在省（自治区、直辖市）招生政策不符的，执行所在省（自治区、直辖市）招生政策；如果教育部和各省（自治区、直辖市）相关政策有所调整，我校也将做出相应调整。 第五章 其他 第十八条 学校录取的考生，经各省（自治区、直辖市）招生主管部门审核批准后，由学校寄发录取通知书。 第十九条 学校根据经江苏省物价部门核准的标准（参照苏价费[2014]136号文件）按学年收取费用（币种：人民币） 文科类专业 5200元， 理科类专业 5500元， 工科类专业 5800元， 艺术类专业 6800元， 体育类专业 5300元， 嵌入式培养专业在原科类 学费 基础上增收2000元/ 学年。 第二十条 学生公寓住宿费为每学年人民币1500元（参照苏价费[2002]369号文件）。 第二十一条 新生入校后，学校将在三个月内进行新生入学资格审查及身体复检。经复查不合格者，根据国家相关规定处理，凡发现弄虚作假者，一律取消其入学资格。 第二十二条 学校有国家奖学金、国家 励志 奖学金、国家助学金，学校还设有优秀新生奖学金、优秀学生奖学金和境外 学习 交流奖学金等，激励品学兼优的学生不断进步；为保证经济困难的学生顺利完成学业，学校设立了爱心基金，提供勤工助学岗位，对生活困难的学生提供各类帮助。另外，根据国家有关文件精神，学校还协助家庭经济困难学生生申请生源地国家助学贷款。 第二十三条 招生咨询方式 咨询电话：， 招生传真： 电子信箱： 招生监督电话： 招生监督邮箱： 学校招生信息网址：zs.jssnu.edu.cn 咨询地址：江苏省南京市鼓楼区北京西路77号，邮政编码：210013 第六章 附则 第二十四条 本章程通过教育部阳光招考平台和我校本科招生信息网向社会发布，对于各种媒体节选公布的章程内容，如理解有误，以我校公布的完整的招生章程为准。 第二十五条 我校以往有关招生工作的政策、规定如与本章程相冲突，以本章程为准，原政策、规定即时废止；如遇国家法律、法规、规章和上级有关政策变化，以变化后的规定为准。 第二十六条 本章程由江苏第二师范学院招生办公室负责解释。
江苏第二师范学院是二本。因为该校在陕西、四川、安徽、广西、贵州、河南、 江西、山西、云南以及重庆等地是本科二批招生，在其余省市是本科批次招生。综合分析，江苏第二师范学院是二本。
江苏第二师范学院，简称江苏二师，坐落于江苏省南京市，是一所江苏省省属普通本科师范院校。学校坚持以服务江苏经济社会发展和教育改革创新为己任，准确把握大势，科学判断形势，顺应发展趋势，逐步形成了“职前职后融通、教育科研引领、实践取向鲜明”的办学特色。《江苏第二师范学院学报》是江苏省教育厅主管、江苏第二师范学院主办的面向基础教育、为基础教育服务的学术理论刊物。
学报的特色栏目有“素质教育研究” “德育·心育”“中国古代小说研究”等。学报被评为全国优秀社科学报、全国高校优秀社科期刊、江苏省一级期刊，是CECHSS教育学科类扩展期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中文社科报刊篇名数据库》核心期刊、《国家哲学社会科学学术期刊数据库》收录期刊。
江苏第二师范学院院校代码是14436。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息，教育部为高校编排的代码有5位(此代码全国通用)，此代码一般作填报高考和考研志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样。
学院介绍江苏第二师范学院，简称江苏二师，坐落于江苏省南京市，是一所江苏省省属普通本科师范院校，入选教育部“卓越教师培养计划”、新工科研究与实践项目，是国家级中小学骨干教师培训基地、中小学骨干校长培训基地、教育部中小学校长领航班培训基地和教师教育改革实验基地、江苏省决策咨询研究基地、江苏教育强省建设研究基地。学校前身是创建于1952年10月的南京市教师进修学校；1958年2月与江苏省教育行政干部学校合并组建为江苏教育学院；1969年11月，学校停办，函大农牧部并入南京农学院，其余并入南京师范学院；1978年6月，学校复办并开始招收普通专科生；2013年5月，经教育部、省政府批准，学校由省属成人本科学校转设为省属普通本科学校，并更名为江苏第二师范学院。截至2022年3月，学校有石湫、草场门2个校区，占地面积71.87万平方米，校舍建筑总面积38.59万平方米，设有14个二级学院，开办34个本科专业；有全日制在校生近万人；有教职工717人，其中专任教师596人；馆藏纸质图书117.198万册，可利用电子图书467万册。
前身溯源
南京教师进修学院
1952年10月，南京市教师进修学校始建，其主要任务是负责中学及师范学校在职教师的进修。
1953年8月，学校改名为“南京教师进修学院“。
1954年9月，经省教育厅批准，学校在青岛路1号建造新校舍。
1956年4月，南京教师进修学院改名为“江苏教师进修学院”，由江苏省人民政府领导，江苏省教育厅主管，成为培养、轮训全省中学教师和文教干部的基地。
江苏省教育行政干部学校
1955年6月，江苏省教育厅在江苏省晓庄师范举办了江苏省小学行政干部讲习班。同年8月又成立了“江苏省工农业余教育训练班”。
1956年3月，江苏省教育厅将江苏省小学行政干部讲习班、江苏省工农业余教育训练班和南京教师进修学院的教育行政干部进修班合并成立“江苏省教育行政干部学校”，校址设在草场门原江苏省南京工农速成中学的新建校舍内。
合并发展
1958年2月，经省人民政府批准将江苏教师进修学院和江苏省教育行政干部学校合并成立“江苏教育学院”，其主要任务是轮训教育行政于部。8月招收应届中师毕业生。
1959年，江苏教育学院举办普通本科教育。
1969年11月，江苏省革命委员会发出了撤销江苏教育学院的通知，其教职员的绝大多数及全部物资设备并入南京师范学院。
1978年6月29日，江苏省革命委员会作出正式批复：同意恢复江苏教育学院，校址设在北京西路77号。
1996年，学校恢复招收普通本科生，开始与南京师范大学联合举办四年制师范类普通本科教育。
2003年，学校招收五年一贯制专转本师范生。
2002年，江苏省教育科学研究院与江苏教育学院实行两块牌子、一套班子的体制，具体为党委统一领导、行政分别管理。
2011年，学校被确定为“江苏省决策咨询研究基地”“江苏教育强省建设研究基地”。
2013年4月，江苏教育学院改制为普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。
2014年12月，学校入选卓越教师培养计划改革项目。
2018年3月，学校入选教育部首批新工科研究与实践项目。
2019年10月，学校石湫校区建成并投入使用；同年11月，学校的锡剧传承基地入选“2019年全国普通高校中华优秀传统文化传承基地”。
2022年1月，经江苏省编办批复，江苏省教育科学研究院单独设置。
院系专业
截至2022年3月，学校设有二级学院14个，开办本科专业34个。师资力量截至2021年9月底，学校共有教职工868人，其中专任教师596人，另有外聘教师106人；从学历结构来看，专任教师中具有研究生学历的教师545人，占专任教师总数的91.44%；从职称结构来看，具有高级职称的教师275人，占专任教师总数的46.14%。有全国优秀教师1人；教育部教学指导委员会委员2人，国家教育督学2人，江苏省教育督学3人，江苏省教学名师1人；享受政府特殊津贴专家1人，江苏省有突出贡献中青年专家3人；江苏省“双创博士”9人；江苏省首批紫金文化创意优青3人；江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象16人次；江苏省“六大人才高峰”高层次人才2人；江苏省五一创新能手2人；江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象12人次、优秀青年骨干教师培养对象27人；南京市百名优秀文化人才2人。教学建设质量工程据2022年5月学校官网显示，学校有国家级卓越教师培养计划改革项目1个、教育部产学合作协同育人项目8项、省级卓越教师培养计划改革项目1个、国家级一流本科专业建设点2个、省级一流本科专业建设点16个、省级品牌专业1个、省级重点专业3个、省级特色专业6个、省级一流本科课程14门、省级精品课程9门、省级在线开放课程8门、省实验教学和实践教育示范中心3个。
国家级卓越教师培养计划改革项目（1个）：职前职后融通的幼儿园教师“双导师制”学前师资培养。
教育部产学合作协同育人项目（8项）：物联网信息安全课程改革与建设、新工科背景下的物联网工程专业课程设置研究、人工智能背景下物联网创新人才培养模式探索与实践、新工科背景下物联网卓越工程师培养的教育实践、5G和物联网背景下的通信原理课程改革、数据库原理及应用课程改革、新工科背景下校企协同合作人才培养方式的探索、面向新工科的通信设计课程改革与建设。
省级卓越教师培养计划改革项目（1个）：以地方传统音乐传承为特色的卓越音乐师资培养。
国家级一流本科专业建设点（2个）：汉语言文学、地理科学。
省级一流本科专业建设点（16个）：学前教育、小学教育、汉语言文学、地理科学、生物科学、音乐学、美术学 、数学与应用数学、思想政治教育、英语、化学、视觉传达设计、数字媒体艺术、计算机科学与技术、环境设计、贸易经济。
省级品牌专业（1个）：小学教育。
省级重点专业（3个）：小学教育、汉语言文学、生物科学。
省级特色专业（6个）：历史学、小学教育、汉语言文学、地理科学、数学与应用数学、英语 。
省级一流本科课程（14门）：高级Office应用、儿童戏剧创编虚拟仿真实验项目、托幼机构保育卫生预警与干预虚拟仿真实验项目、儿童文学、中国古代文学、语言学概论、声乐、数据库原理及应用、现代自然地理学、计量经济学、现代教育技术、英语课程与教学论、专业技能指导与训练、场地调查方法训练课程。
省级在线开放课程（8门）：小学数学课程与教学、戏曲与传统文化、美的探寻——文学理论导引、儿童社会学、普通动物学及实验、高级office应用、现代教育技术、教育统计基础。
学生成绩
截至2022年3月，近三年，学校学生获得各类省部级以上学科、文体竞赛奖项892项，其中江苏省师范生基本功大赛获得一等奖17项，二等奖31项，三等奖57项。2020至2021学年，学校学生在各类学科、技能类竞赛中获奖410人次；在文艺、体育竞赛中获奖200人次。
教学成果
截至2022年3月，2013年以来，学校获评国家级教学成果奖一等奖2项、二等奖2项，省级教学成果奖特等奖5项、一等奖1项、二等奖2项。
学科建设
截至2022年3月，学校有省重点建设学科3个。省重点建设学科（3个）：教育学、中国语言文学、生物学。学术研究科研机构截至2022年3月，学校有教育部国别研究中心1个、省级重点实验室1个、省级重点培育智库1个、省级高校哲学社会科学重点研究基地2个、省级科研团队1个、校内科研机构11个。
省级重点实验室（1个）：江苏省生物功能分子重点实验室。
省级重点培育智库（1个）：江苏教育现代化研究院。
省级高校哲学社会科学重点研究基地（2个）：新时代师德教育中心、江苏区域文学与文化研究中心。
省级科研团队（2个）：江苏区域文学与文化交叉研究、江苏学前卓越教师发展支持体系研究 。
校级科研机构（11个）：江苏区域文学与文化研究中心、数学与应用数学研究所、物理教育研究所、教师发展研究所、师德研究中心、水生生物研究所、课程与教学研究所、传统文化教育研究中心、车用新材料研究所、学前教育国际比较研究所、生物教育研究所。
科研成果
截至2019年6月，近4年，学校共发表期刊论文1615篇，其中SCI/EI收录169篇，权威核心论文79篇，CSSCI期刊论文116篇，其他核心291篇；承担科研项目391项，其中国家级项目24项，省部级项目37项，市厅级项目153项，横向项目18项，校级项目159项。截至2019年12月，近五年，学校公开发表论文1403篇，其中SCI/EI期刊收录141篇、权威及CSSCI期刊收录184篇、其他核心期刊收录论文270篇，获得江苏省哲学社会科学成果奖5项。
2021年，学校获江苏省高校哲学社会科学研究成果奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项，江苏省高等学校科学技术研究成果奖三等奖2项。
学术资源
馆藏资源
截至2021年9月30日，学校图书馆馆藏纸质文献117.20万册；当年订购纸质期刊1292种，1466份；本地镜像电子图书77万余册，可利用电子图书约467万余册；拥有读秀、中国知网、维普数据库、万方数据库等国内知名数据库和EBSCO、SpringerLink、NextLib等外文数据库31个。
学术期刊
《江苏第二师范学院学报》是江苏省教育厅主管、江苏第二师范学院主办的面向基础教育、为基础教育服务的学术理论刊物。学报的特色栏目有“素质教育研究”“德育·心育”“中国古代小说研究”等。学报被评为全国优秀社科学报、全国高校优秀社科期刊、江苏省一级期刊，是CECHSS教育学科类扩展期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中文社科报刊篇名数据库》核心期刊、《国家哲学社会科学学术期刊数据库》收录期刊。
合作交流
截至2020年6月，学校先后与10余个国家和地区的30所高校、科研院所建立了合作关系，与海外高校合作建立了院士工作站、俄罗斯文化中心、西班牙文化中心和海峡两岸戏曲与国学传承交流基地，其中俄罗斯文化研究中心获批教育部国别研究中心。
江苏第二师范学院是二本。因为该校在陕西、四川、安徽、广西、贵州、河南、 江西、山西、云南以及重庆等地是本科二批招生，在其余省市是本科批次招生。综合分析，江苏第二师范学院是二本。
江苏第二师范学院，简称江苏二师，坐落于江苏省南京市，是一所江苏省省属普通本科师范院校。学校坚持以服务江苏经济社会发展和教育改革创新为己任，准确把握大势，科学判断形势，顺应发展趋势，逐步形成了“职前职后融通、教育科研引领、实践取向鲜明”的办学特色。《江苏第二师范学院学报》是江苏省教育厅主管、江苏第二师范学院主办的面向基础教育、为基础教育服务的学术理论刊物。
学报的特色栏目有“素质教育研究” “德育·心育”“中国古代小说研究”等。学报被评为全国优秀社科学报、全国高校优秀社科期刊、江苏省一级期刊，是CECHSS教育学科类扩展期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中文社科报刊篇名数据库》核心期刊、《国家哲学社会科学学术期刊数据库》收录期刊。
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南京晓庄学院和江苏第二师范分数线每年差不多。江苏第二师范学院在江苏是第二批次本科招生，所以我们通常认为江苏第二师范学院是二本大学。（自2017年开始，江苏省高考本科二批、本科三批合并为本科二批招生）
《江苏第二师范学院学报》是江苏省教育厅主管、江苏第二师范学院主办的面向基础教育、为基础教育服务的学术理论刊物。学报创刊于1985年，主要刊登教育学、心理学、哲学、经济学、管理学、法学、社会学、政治学、历史学、文学、自然科学等方面的学术论文。特色栏目有“素质教育研究” “德育·心育”“教育管理”“中国明清小说研究”等。
期刊被评为“全国优秀社科学报”、“全国高校优秀社科期刊”、 CECHSS教育学科类扩展期刊、江苏省一级期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中文社科报刊篇名数据库》核心期刊。
截至2014年8月，江苏第二师范学院图书馆有三个馆，分别为草场门校区图书馆（主馆）、浦口校区图书馆、小行校区图书馆。
馆藏纸质文献80余万册，电子图书近280万册，有中国期刊网、维普数据库、万方数据库等国内知名数据库和EBSCO、SpringerLink、NextLib等国际权威数据库近20个。
图书馆馆藏文献以教育类文献为特色、中外经典文献为重点，涵盖了社会科学、自然科学等大多数学科门类。
是本科学报。
截至2016年12月，学校有专任教师404人，其中高级职务教师175人，占专任教师的43.31%；具有博士以上学位的教师123人，占专任教师的30.45%。正高职称42人，副高职称125人，高级职称占专任教师总数的50.45%；博士56人，硕士149人，具有研究生学历的占61.93%。专任教师中，享受国务院特殊津贴1人，全国优秀教师2人，江苏省中青年专家2人，省“333”工程和青蓝工程培养对象46人。
截至2016年12月，学校与美、欧、亚、非、大洋洲11个国家和地区的20多所高校和科研院所建立了合作关系，与国外高校联合建立孔子学院和“汉语暨中国研究中心”“俄语暨俄罗斯文化中心”各1个。
截至2016年12月，学校有江苏省级重点建设实验室1个，江苏省级重点培育智库1个，校级研究所8个。
江苏第二师范学院是二本。因为该校在陕西、四川、安徽、广西、贵州、河南、 江西、山西、云南以及重庆等地是本科二批招生，在其余省市是本科批次招生。综合分析，江苏第二师范学院是二本。
江苏第二师范学院，简称江苏二师，坐落于江苏省南京市，是一所江苏省省属普通本科师范院校。学校坚持以服务江苏经济社会发展和教育改革创新为己任，准确把握大势，科学判断形势，顺应发展趋势，逐步形成了“职前职后融通、教育科研引领、实践取向鲜明”的办学特色。《江苏第二师范学院学报》是江苏省教育厅主管、江苏第二师范学院主办的面向基础教育、为基础教育服务的学术理论刊物。
学报的特色栏目有“素质教育研究” “德育·心育”“中国古代小说研究”等。学报被评为全国优秀社科学报、全国高校优秀社科期刊、江苏省一级期刊，是CECHSS教育学科类扩展期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中文社科报刊篇名数据库》核心期刊、《国家哲学社会科学学术期刊数据库》收录期刊。
湖北第二师范学院招生办公室联系电话：、87943888、87943780。
湖北第二师范学院位于九省通衢的湖北省武汉市，是一所以教师教育为主要特色，教育学、理学、工学、文学、管理学、艺术学等学科为支撑的省属普通本科院校，是湖北省教师教育的重要基地之一，为教育部人工智能助推教师队伍建设试点高校、湖北省首批“优师计划”主培学校和“湖北省2011计划”牵头高校。
学科建设：
学校19个专业获批国家级和省级一流专业建设点，其中小学教育、汉语言文学、新闻学、物理学、计算机科学与技术等5个专业获批国家级一流专业建设点。小学教育、汉语言文学、物理学和数学与应用数学等4个专业均获有条件通过师范专业第二级认证。
现有24个以首批“全国高校黄大年式教师团队”为代表的国家级和省级教学团队、基层教学组织、名师工作室，5个国家级和省级专业综合改革试点项目，9个省级人才培养计划项目，15个省级试点学院、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学项目和实习实训基地，59个国家级和省级一流课程、精品资源共享课程和名师课堂。获评“国家语言文字规范化示范校”。
举办行知实验班、复合型人才实验班、创新人才实验班等教学改革实验班，共建华为云学院、集成电路产业学院，不断提升人才培养质量。
以上内容参考：湖北第二师范学院——湖北第二师范学院体育学院2021年招生简章
以上内容参考：湖北第二师范学院——学校简介
一、湖北第二师范学院教务处联系电话和联系方式 湖北第二师范学院教务处联系电话为,该校联系地址为中国湖北省武汉市东湖新技术开发区高新二路129号、邮编为430205、联系邮箱为。 二、湖北第二师范学院简介 湖北第二师范学院位于九省通衢的湖北省武汉市，是一所以教师教育为主要特色，教育学、理学、工学、文学、管理学、艺术学等学科为支撑的省属普通本科院校，是湖北省教师教育的重要基地之一。学校前身是1931年创立的湖北省立教育学院。2003年和2009年，湖北省工业学校、湖北省经济管理干部学院先后整体并入。2007年改制更名为湖北第二师范学院，2012年通过教育部本科教学工作合格评估。湖北省中小学教师培训管理机构——湖北省普通教育干部培训中心、湖北省中小学教师继续教育中心设在学校，在服务、引领全省基础教育改革与发展中发挥着重要作用。建校80多年来，学校培养了近20万名优秀毕业生，为基础教育和区域经济社会发展做出了突出贡献。 学校地处中国光谷核心区，山清水秀，交通便利。校园面积1718亩，建筑面积43.7万平方米。设有15个二级学院，开办52个普通本科专业，全日制在校生1.5万多人。现有教职工1179人，专任教师763人，其中高级职称教师343人，具有博士学位教师224人，81位教师受聘武汉大学、华中科技大学、华中师范大学等高校硕士生导师，享受国务院津贴、省政府津贴以及荣获全国优秀教师等荣誉称号15人。外聘高层次人才71人，其中中科院院士2人、2人、楚天学者15人。 学校坚持“举教师教育旗、走应用发展路、育创新创业才”的发展路向，构建特色鲜明的应用型人才培养体系。现有5个国家级、省级专业综合改革试点项目，8个湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划、荆楚卓越人才协同育人计划项目，1个省级试点学院，1个省级重点实验教学示范中心、2个省级实验教学示范中心，6个省级实习实训基地，16门国家级、省级精品资源共享课程。获评“国家语言文字规范化示范校”。举办了行知实验班、复合型人才实验班、创新人才实验班等教学改革实验班，不断提升人才培养质量。近3年，学生在各类国家级学科竞赛中获奖317项，其中在“创青春”全国大学生创业竞赛中获金奖。2008年起，先后与华中师范大学、 湖北师范大学 等高校联合培养专业硕士。 学校坚持以教师教育省级优势特色学科群为龙头，结合基础教育和区域经济社会发展需求，打造教师教育、信息技术、新兴产业与区域经济、生物工程、新材料工程、文化创意六大学科专业集群。现有教育学、应用经济学、计算机科学与技术3个省级重点学科，6个“楚天学者”设岗学科和植物抗癌活性物质提纯与应用湖北省重点实验室、湖北省校企共建新型高性能环保墙体材料研发中心、基础教育信息技术服务湖北省协同创新中心、湖北省教育云服务工程技术研究中心、湖北省太赫兹与光电子学院院士专家工作站等8个省级科研平台。近年来，学校获国家自科基金和社科基金项目39项、教育部和文化部等科研项目22项，获省政府智力成果采购项目、省科技厅支撑计划项目、省自科基金、社科基金项目等省厅级项目共500余项，获省科技进步奖4项、省社科奖8项、专利授权和软件著作版权等100余项。2016年2月人类首次探测到引力波，学校青年教师范锡龙博士是国际科研团队核心成员之一。一批成果在应用中产生了较大的经济效益和社会效益。 学校广泛开展国际交流与合作，与美国、英国、澳大利亚、日本、新西兰、哈萨克斯坦等国家20多所高校及科研机构建立合作关系，现有电子信息科学与技术、计算机科学与技术、酒店管理等中外合作办学项目，同时每年选派大学生赴国外参加游学、社会实践项目或短期实习。学校是省教育厅指定的汉语教师海外志愿者派出高校，是国家汉办的优质生源学校，每年选送优秀学生到海外开展对外汉语教学活动。 近年来，学校全面加强党的建设，各项工作呈现良好发展态势，获评“省文明单位”和“省综治(平安建设)工作优秀单位”。学校将秉承“学高、身正、诚毅、笃行”的校训，坚持“正己达人、以生为本”的办学理念，凝心聚力，攻坚克难，努力建成特色鲜明的应用型师范高校，为区域基础教育和经济社会发展提供人才和技术支撑。
2021湖北第二师范学院入学指南
湖北第二师范学院，简称“湖北二师”，位于素有“九省通衢”之称的湖北省武汉市，是一所以“教师教育”为主要特色，教育学、理学、工学、文学、管理学和艺术学等学科为支撑的省属全日制普通本科高校，是湖北省教师教育的重要基地之一。以下是我为大家整理的`2021湖北第二师范学院入学指南相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
一、报到方式
新生报到采取网上报到和现场报到两种方式，建议首先选择网上报到。
（一）网上报到
1.登录、缴费时间：8月1日至9月13日
2.登录网址：。登录用户名为高考报名号，密码为身份证后6位。
3.查询信息时间：9月1日至13日
4.具体流程：登录网站—确认信息—自助缴费—查询信息—完成新生入学教育试题—打印或抄录新生个人信息单
接到录取通知书后，根据高考报名号登录学校数字迎新网站，新生可以进行个人信息进行确认、网上自助缴费、查询公寓寝室、完成新生入学教育试题、打印或抄录“新生个人信息单”等重要个人信息，完成报到过程。新生入学时，完成网上报到的新生可根据“新生住宿床位信息”等，直接入住宿舍，不需再参加“现场报到”。
（二）现场报到
1.报到时间：9月12日、13日
2.报到地点：图书馆大厅
3.报到流程：未完成网上报到的新生，持录取通知书到学校图书馆大厅报到、缴费，办理或查询住宿床位信息。
（三）注意事项
1.特殊原因不能按时入学者，请务必事先向所属学院辅导员请假。未经同意逾期不报到者，视为自动放弃入学资格。新生如应征入伍，本人或委托人应携带由县级征兵办出具《保留入学资格申请表》到所属学院办理保留入学资格手续。
2.党员或团员报到时须转党、团组织关系。湖北省内新生的党组织关系必须经县团级党委组织部门转出，其他省市（区）新生的党组织关系必须经所在省市（区）委组织部门转出方为有效。迎新结束后将党组织关系材料交辅导员初审，以学院为单位交组织人事部审核、办理党组织关系接转，团组织关系以团员证为准。
3.军训期间，各学院以班级为单位统一收取录取通知书、准考证、纸质档案、户口、党团组织关系等。
4.入住寝室后，凭随入学通知书邮寄的“军训服装领取单”到体育馆侧门领取军训服装。军训时间为9月14日至30日共17天。
二、网上缴费
（一）网上自助缴费（ 8月1日至9月13日）
新生登录数字迎新网站（），点击“网上自助缴费”，按流程即可实现网上缴纳各种费用。学校收费系统会自动记录学生缴费情况，收费票据在学生进校后集中到辅导员处领取。网上自助缴费支持银联卡支付，但必须具有网银支付功能。同时提醒新生注意网络安全，谨防钓鱼网站。登录时请直接输入数字迎新网站地址，勿用搜索引擎，并注意查看核对个人信息。缴费指南详见网页：通知公告。
（二）现场缴费。用银联卡刷卡缴费或现金缴费。
三、校园“一卡通”
校园“一卡通”随新生录取通知书一起寄出，新生报到后需持卡到东、西区食堂1楼“一卡通”充值点充值，方可到食堂就餐。
四、住宿安排
（一）新生登录，点击“住宿安排”查看或选择公寓及床位，即可获取住宿信息。开学报到时，凭“录取通知书”和“新生住宿床位信息”到公寓领取钥匙住宿。
（二）不具备上网条件，未及时查看“新生住宿床位信息”的新生，可到学校迎新点办理住宿手续。
五、身体健康状况和入学资格复查
入学后学校统一组织新生身体健康状况和入学资格复查。三个月内发现新生因病不能坚持学习或不符合招生录取条件的，学校按有关规定予以劝退或取消入学资格。
六、户籍政策
按照武汉市普通高等学校学生户口迁移的相关政策，新生可自愿选择是否将户口迁入我校。迁移时应注意以下事项：
（一）迁移证“备注”栏内须用铅笔注明学校（湖北第二师范学院）、学院、专业、身高，迁移地址为：湖北省武汉市东湖新技术开发区高新二路129号；
（二）迁移证不得随意涂改，否则无效；
（三）农业户口迁入我校以后，户口性质变更为非农业。
（四）户口未迁入我校的学生，可以办理武汉市居住证，在办理驾照申领、出入境证照等事宜时可享受相应便利；
（五）户口迁入我校的学生毕业后，必须将户口迁回原籍或就业地；报到地为武汉地区的，户口可保留两年。户口未迁入我校的学生，依照《武汉市公安局办公室关于普通高等学校学生户口迁移的通知》（武公办〔2012〕42号）和《关于办理在汉就业创业普通高校毕业生落户的实施细则》等文件精神执行。普通高校本科及以上学历（或者学位）毕业生毕业后在汉就（创）业的，毕业两年内仍可将户口从原籍迁入武汉市，相关政策由武汉市公安局负责解释。
七、资助政策
为确保贫困学生获得各项资助及帮助，所有家庭经济困难学生应在报到前认真填写《高等学校学生资助政策简介》中的附表《高等学校学生及家庭情况调查表》（一式两份），按照要求到相关部门盖章。
家庭经济困难学生应到当地资助管理中心办理生源地信用助学贷款。今年湖北省生源地信用助学贷款采取网上申请和现场确认相结合的方式，所有申请学生必须先在国家开发银行学生在线申请网上申请，再到当地资助管理中心现场办理。报到时，可凭生源地信用助学贷款受理证明、高等学校学生及家庭情况调查表等材料通过“新生入学绿色通道”办理入学手续。
八、学校地址与乘车路线
（一）学校地址：武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
（二）迎新专车：9月12日、13日，学校在武昌火车站、武汉火车站、武昌傅家坡长途汽车站设立“湖北第二师范学院迎新站”，安排专车迎接新生（循环发车，发车时间7：30——收班时间19：00）。从汉口火车站来校的新生，可乘坐地铁2号线（前往光谷广场方向）在中南路站换乘4号线（前往黄金口方向）至武昌火车站，在武昌火车站东广场乘坐学校迎新专车。
（二）乘车路线：
1.市内乘各路公汽或地铁2号线至光谷广场地铁站，在珞喻路光谷广场公交站（地铁C出口）或鲁磨路光谷广场公交站（地铁F出口）转乘756路公汽到终点站。
2.武昌火车站内坐地铁4号线（武汉火车站方向）在中南站换乘2号线至光谷站，也可乘518路公汽到珞瑜路世界城步行街站，转乘756路公汽到终点站。
3.汉口火车站可直接乘地铁2号线至光谷广场站，再转乘756公交到终点站。
4.傅家坡长途客运站，乘703、518、593路等公交车到光谷世界城站或者中医院站，转乘756路公汽到终点站。
5.自驾车请走武汉三环线到佛祖岭出口下或光谷国际网球中心出口下，左转沿高新二路行800米。
6.乘地铁2号线到光谷广场乘坐出租车到学校（高新二路），费用大概20元左右。因光谷广场正在进行改扩建工程施工，故光谷广场乘坐出租车极为不便。建议在前一站杨家湾地铁站下，出任何一个出口乘坐出租车到学校。
九、咨询电话：
（一）录取事宜请咨询招生办公室：、87943780；
（二）网上报到系统相关信息请咨询信息化办公室：。