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同样的问题：word2007中参考文献已经生成,如何在其后添加新的空白页?多谢！！！试过网上：“在尾注前分节，页面布局-分隔符-分节符-下一页，然后点工具栏中尾注右下角的小方框，将为尾注位置选定在节的结尾”。这样操作后，参考文献都分散开了，分到每节后了。怎么办？
如何自动生成参考文献
ctrl+Enter键分页。
现在无法插入空白页或者分节。请点击输入图片描述选择“引用”，点击脚注右下角的小箭头，弹出方框，然后选择“转换”（应确定尾注是放在“本节结尾”，应用于“本节”），将尾注转换为脚注。请点击输入图片描述此时就可以在参考文献后插入新的一节。请点击输入图片描述4最后将光标定位在参考文献之后，根据第二个步骤，选择将脚注转换为尾注，原来的尾注又全部回来了。而新的一节也可以插入致谢等内容。
你用的什么方法插入参考文献的？
学姐你是华理的么？
在参考文献的末尾 加回车 这样可以的
在参考文献后加分页符的步骤如下：
点击“插入”，在下面的下拉菜单中点击“引用”→“脚注和尾注”，出现对话框。在对话框中，位置下面选择尾注，然后在后面的下拉菜单中选择“节的结尾”。在最下面应用于的下拉菜单中选择应用于“整篇文档”，点击应用。然后点击“文件”→“页面设置”。进入对话框，在对话框上面选择“版式”，在“取消尾注”打勾√，在下面应用于选择“整篇文档”，点击确定。然后再次点击“文件”→“页面设置”。进入对话框，在对话框上面选择“版式”，在“取消尾注”前面取消勾√，在下面应用于选择“本节”，点击确定。光标在“参考文献”之后，然后点击“插入”→“分隔符”。在弹出的对话框中选择分页符类型下面的下一页，点击确定。
如果是最后一页空白页将光标定位到最后空白页面上，然后按【Backspace】键或【Delete】键即可删除空白页。Word中如果有多个空白页，我们可以利用“查找和替换”功能来统一删除。解决方法：按【Ctrl+H】组合键，打开“查找和替换”对话框。将鼠标光标定位于“查找内容”文本框中，点击【特殊格式】按钮，在弹出的菜单中选择“手动分页符”命令。然后点击“全部替换”按钮，即可将文档中所有的空白页全部删除。
直接删除空白页的空格就行
查找——替换——替换掉空格。
1、首先，建立一张含有内容的文档，小编这份文档有7页，但最后一页是空白的；2、要将此页删除很简单，先将鼠标定位到该空白页的第一行，接着点击工具栏开始"对应的"段落"然后在弹出的段落对话框，在选项"缩进和间距"里找到"行距"，如下图，目前行距是默认的"单倍行距"；3、接着以上，我们将原来的单倍行距通过下拉按钮调整为"固定值"，然后将默认值有原先的12磅改为1磅，点击确定保存返回到文档界面以后，我们就会发现最后的空白页被删除了；4、相信这个操作对大家来说是非常简单的，但是大家有没有发现现在pdf格式的文件越来越多了。有时我们要面多的不是普通的word文档，而是pdf文件，这时要删除其中的空白页该怎么办呢?其实只要将其转换成word格式就行了。5、首先打开pdf格式转换工具，选择转换格式“文件转word"；6、接着点击添加文件按钮，把要进行二次编辑的pdf文件添加进来，并设置文件的保存路径；7、最后点击开始转换等待转换完成就可以了。8、转换好了之后就可以打开文进行编辑啦。"
格式问题，它默认把你文本的数字连连在一起，你复制再无文本粘贴一下看看可不可以，还有，建议学一学endnote
如下：
工具/原料：
戴尔Inspiron 15
Win10
Word 2019
1、打开word文档，点击“开始”选项卡下的“显示/隐藏编辑标记”。
2、显示编辑标记可以查看到空白页前一页有“分节符”，这时空白页上的段落标记按Delete或Backspace都无法删除。
3、正确的操作是把光标放到分节符前方，按Delete键删除分节符。
4、删除分节符后，最后空白页上的段落标记就可以被删除了。
5、这样就可以删除最后一空白页了。
呵呵，很简单的直接点删除键就可以了，如果不行的话我可以帮你弄。
正常情况下，如果上一页是偶数页，当前页是奇数页，我们只需要在上一页中点击页面布局-分隔符-插入下一页即可，在输入页眉时一定要注意要取消掉链接到前一条页眉，重新编辑即可。请点击输入图片描述请点击输入图片描述当我们遇到上一页是奇数页，当前页是偶数页时，这是我们就需要插入一张空白页，使当前页变为奇数页开始，因此我们需要改一下，在页面布局-分隔符-分节符选奇数页即可。请点击输入图片描述这时候已经完成了，去打印预览时就可以看到已经出现空白页面。请点击输入图片描述
不需要。毕业论文中是不需要加空白页的，不需要加空白页来补充什么，是不能犯这种错误的。毕业论文（graduation study）是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。毕业论文一般安排在修业的最后一学年（学期）进行，论文题目由教师指定或由学生提出，学生选定课题后进行研究，撰写并提交论文，目的在于培养学生的科学研究能力，加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练，从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。