发布时间：
化学论文的课题还是比较广的，但是相对来说也会比其他论文难一些，去投的话，还是需要润色一下的，我找的是清北医学翻译，价格比较便宜。
可以看看（分析化学进展、有机化学研究）这类刊物上课题，汉斯的OA期刊，找下你的灵感
有很多有，我知道的化学类的期刊都有很多，有机化学研究、物理化学进展、比较化学、分析化学进展等等
化学专业成教毕业论文参考题目一、教学法方向1．国外化学课程改革的历史及发展趋势研究2．我国化学课程改革的历史及发展趋势研究3．国外典型化学课程、教材的基本理念和内容体系研究4．我国化学新课标教材专题内容的横向比较研究5．我国高中化学新课标必修教材和选修教材的功能定位和内容体系研究6．我国高中化学新课标教材中各个栏目的教学价值、活动设计和教学策略研究7．科学探究的本质及科学探究教学的有效策略研究8．初、高中化学新课标教材的内容衔接研究9．化学实验教学的理论和实践研究10.化学教师的教学理念和教学行为研究11.试论化学教学的艺术12.化学基础理论的教学策略研究13.化学基本概念的教学策略研究14.元素化合物的教学策略研究15.高中化学课程资源的开发策略研究——以《某***节内容为例》16.教学反思与化学教师的专业成长17.有效探究教学设计初探——以《某***节内容为例》18.化学教学中的科学方法教育19.初、高中学生化学学习兴趣、动机的研究20.高一新生化学学习障碍的成因分析研究21.农村学生化学学习动机的调查研究22.论化学教材中插图的价值与使用策略23.化学教学中实施绿色化学教育的策略研究24.化学新课程教学中的问题与对策初探25.基于观念建构的化学基本概念教学策略——以《******》教学为例26.化学教师的教学理念与教学行为一致性程度研究27.先行组织者理论在化学教学中的应用研究28.科学探究中的科学本质教育29.化学教师的科学探究观调查研究30.有效实施科学探究的教学设计策略研究31.论化学探究性学习的评价性问题32.化学课堂教学逻辑设计的问题探讨33.新课程背景下教学设计中存在的问题与对策探讨34.新课程背景下高中化学教师教学行为的适应性研究35.论化学课堂提问的优化36.化学教师对模型的认识与应用研究37.合作学习在化学实验教学中的案例初探38.中学化学教学中的环境及可持续发展教育39.室内空气污染的来源,对人体健康的影响及防治对策研究40.试论光化学烟雾的形成条件、机理、危害及防治措施41.化学教学中开展研究性学习案例初探42.中学化学实验绿色化研究43.论高中化学章节间的结构联系44.污染中有机污染物的调查及处理45.试论多媒体教学手段在中学化学教学中的应用 自考课程免费试听46.试论我国的酸雨问题及防治对策47.化学学困生的成因及防治策略48.有效利用化学史的教学策略49.例谈教学中化学与其它学科的综合50.试论有效学习情境创设的有效策略 二、分析化学方向1．化学与食品安全2．化学与农药残留 3．化学与环境4．化学与现代农业5．化学与生命6．微量元素与人体健康 7．维生素与人体健康8．化学与能源和资源的利用9．浅谈在化学教学中绿色化学观念的渗透10．环境教育在中学教学中的意义11．溶液酸碱度的表示法----PH值的教学研究与设计12．浅谈化学定性分析实验在中学化学教学中的重要性13．如何增强化学定性分析实验的趣味性 三、物理化学方向1．各种体系的状态性质加和性的比较研究2．热力学公式导出条件与应用条件分析3．三相平衡线的热力学分析4．热力学标准态和标准热力学函数5．胶体分散系的稳定理论评述6．反应进度的概念及在物理化学中的应用7．根据热力学原理讨论浓度对化学平衡的影响8．中学化学教学中有关化学平衡原理的探讨9．中学化学教学中有关化学反应速率知识的探讨10．“化学反应原理”模块教学方法探讨11．新课标体系中《化学反应原理》模块知识解析——化学反应的方向和限度 四、结构化学方向1．利用一维势箱模型处理共轭体系2．波函数与电子云3．电子运动的宏观性与微观性4．电子结构与元素周期律5．第二周期双原子分子及其离子共价键结构比较6．几种典型分子化学键的比较与探讨7．有关氢键理论研究的现状及前景8．金属晶体的堆积型式与点阵型式9．离子晶体的堆积型式与点阵型式 五、有机化学方向1. 《化学必修2》模块中有机化合物知识内容变化及教学策略探究2. 高中课程标准选修模块《有机化学基础》教材内容建构3 近三年来新课标高考理综有机化学试题分析研究4. 在新课程中有机化学实验教学研究5. 有机化学实验教学中绿色化学教育的实践6．烷、烯或炔制备的改进(可选其中之一)7. 新课程理念下有机化学教学改革方式探索8．“苯、芳香烃"课堂教学探讨9．有机分子不饱和度的计算及在解题中的应用10．试论中学有机化合物的教学特点11．如何增加有机化学实验的趣味性12．有机实验在有机化学教学中的作用13．如何在“煤和石油”的教学中让学生了解我国的石化工业14．含氧有机化合物教学中结构与性质关系的探讨15．中学有机实验改进意见16．影响有机物水溶性因素的探讨17．有机物命名中常见的错误18．搞好有机化学复习的几点体会19．有机化合物的同分异构现象20．有机化合物的酸碱性及其结构因素21．中学有机化学教学中注重与实际联系的点滴做法
2004年南京农业大学无机化学试题一、选择题 ( 单项选择，每题 2 分，共 100 分 ) 1. 浓度相同的 NaCl, Na2SO4, C6H12O6, CH3COOH 溶液中 , 若按沸点由高至低的顺序排列的是（ ）。 (A) NaCl > Na2SO4 > C6H12O6 > CH3COOH (B) Na2SO4 > NaCl > CH3COOH > C6H12O6 (C) C6H12O6 > CH3COOH > NaCl > Na2SO4 (D) Na2SO4 > CH3COOH > NaCl > C6H12O6 2 ． 50ml 0.01 mol L-1 AgNO3 与 50 ml 0.015 mol L-1 KI 溶液混合后得到的 AgI 溶胶，其电位离子是（ ）。 (A) Ag+ (B) NO3- (C) K+ (D) I- 3. 下列化学反应中，其反应热效应代表 CO2 (g) 的 Δ f Hm ø 的是（ ）。 (A) C(金刚石) + O2(g) = CO2(g) (B) 2 C(金刚石) + 2O2(g) = 2CO2(g) (C) 2C(石墨) + 2O2(g) = 2CO2(g) (D) C(石墨) + O2(g) = CO2(g) 4. 混合气体某组份A的摩尔分数和其分压与总压力之比PA/P总关系是（ ）。 (A) 成正比（ B）相等 （C）即不相等，也不成正比 （D）成反比 5. 用半透膜隔开两种不同浓度的蔗糖溶液，为了一开始就保持渗透平衡，必须在浓蔗糖溶液一侧液面上施加一定的压力，这个压力值为（ ）。 (A) 浓蔗糖溶液的渗透压 (B) 稀蔗糖溶液的渗透压 (C) 两种蔗糖溶液渗透压之和 (D) 两种蔗糖溶液渗透压之差 6. H2(g)和O2(g)在绝热的钢瓶中燃烧生成液态水，则有（ ）。 (A) ΔH=0 (B) ΔU=0 (C) ΔS=0 (D) ΔG=0 7. 破坏臭氧的反应机理为： NO + O3 = NO2 + O2 NO2 + O = NO + O2 其中NO是（ ） (A) 反应物 （B）催化剂 （C）产物 （D）惰性物质 8. 若某一反应速率常数单位为mol L-1 S-1，则该反应的级数为（ ）。 (A) 一级 （ B ）二级 （ C ）三级 （ D ）零 9. 某温度下，反应 A(g) + B(g) = D2(g), Δ r Hm ø < 0，达平衡时升高温度平衡逆向移动的原因是（ ）。 (A) 正反应速率增大，逆反应速率减小 (B) 正反应速率常数减小，逆反应速率常数增大 (C) 正、逆反应速率常数等比例增加 (D) 正反应速率常数增加的程度小于逆反应速率常数增大的程度 10. 洗涤BaSO4 沉淀时，为了减少沉淀的损失，应用什么溶液洗涤最好（ ） (A) 稀HCl （B）稀Na2SO4 (C) H2SO4 （D）纯水 11. 已知H3PO4的K ø a1 =7.6×10-3，K ø a2 =6.3×10-8，K ø a3 =4.4×10-13。欲配制pH=7.00的缓冲溶液，混合液组成应是（ ）。 （A）H3PO4-NaH2PO4 (B) NaH2PO4-Na2HPO4 （C）Na2HPO4-Na3PO4 (D) NaOH-Na2HPO4 12. 两个半电池，电极相同，电解质溶液中物质也相同，但溶液的浓度不同。将这两种半电池用盐桥和导线联接起来，该电池的电动势符合（ ）。 （A）ε ø ≠ 0, ε≠0 （B）ε ø = 0, ε≠0 （C）ε ø =0, ε= 0 （D）ε ø ≠ 0, ε = 0 13.下列氧化剂中，哪一种氧化剂随着溶液的氢离子浓度增加而氧化性增强（ ）？ (A) Cl2 (B) FeCl3 (C) AgNO3 (D) K2Cr2O7 14. 按原子核外电子排布原理，第七周期应有元素个数和原子核外出现第一个 g 电子的元素的原子序数是（ ）。 (A) 50, 151 (B) 32, 119 (C) 32, 121 (D) 50, 119 15. 决定多电子原子电子能量的量子数是（ ）。 (A) n, l, m (B) n, l (C) n (D) n, l, m, ms 16. 某中心离子在八面体弱场中 μ＝ 4.9μB，在八面体强场中μ＝0μB。该中心离子可能是（ ）。 (A) Mn3+ (B) Fe3+ (C) Co3+ (D) Cr3+ 17. 已知E ø (Fe3+/Fe2+) = 0.77V, E ø (FeF63-/FeF64-) = 0.40V, E ø (Fe(phen)33+/Fe(phen)32+)=1.14V。下列几组关于配合物稳定性的判断中，完全正确的是（ ）。 (A) FeF63－ > FeF64- , Fe(phen)33+ < Fe(phen)32+ (B) FeF63－ > FeF64- , Fe(phen)33+ > Fe(phen)32+ (C) FeF63－ < FeF64- , Fe(phen)33+ < Fe(phen)32+ (D) FeF63－ < FeF64- , Fe(phen)33+ > Fe(phen)32+ 18. 式 (17.25 + 10.25 – 27.30 )/ 1100.0, 计算结果的有效位数为（ ）。 (A) 二位 (B) 三位 (C) 四位 (D) 五位 19. 实验过程中增加平行测定次数的目的是（ ）。 （ A ）减少系统误差 （ B ）减少偶然误差 （ C ）得到真实值 （ D ）三者都不是 20. 用 K2Cr2O7 溶液滴定 Fe2+ 溶液时，常用 H2SO4 和 H3PO4 介质，不是其目的是（ ）。 (A) 提高 K2Cr2O4 的氧化能力 (B) 增加突跃范围，使滴定反应进行更加彻底 (C) 使 Fe3+ 与 H3PO4 形成配位离子，提高 Fe3+ 的副反应系数 (D) 让 Fe3+ 形成 FePO4 沉淀 21. 溴化钾法测定苯酚的反应式如下： BrO3- + 5Br- + 6H+ = 3Br2 + 3H2O C6H5OH + 3Br2 = C6H2Br3OH + 3 HBr Br2 + 2I- = I2 + 2Br- I2 + 2S2O32- = 2I- + S4O62- 在此测定中， Na2S2O3 与苯酚的物质的量之比为（ ）。 (A) 3:1 (B) 6:1 (C) 2:1 (D) 4:1 22. 0.1mol L-1 的 HAc 溶液 100 ml, pH= 2.87 ，将其冲稀1倍，此时 pH 为多少？（ ） (A) 2.87 (B) 0.5 × 2.87 (C) 2 × 2.87 (D) 3.02 23. 电解质溶液中离子强度 I 、活度系数 γ 和活度 a 之间的关系是（ ）。 (A) I越大， γ 越大， a也越大 (B) I越大， γ 越小， a也越小 (C) I越小， γ 越小， a也越小 (D) I越小， γ 越大， a越小 24. 假定Sb2S3的溶解度为x, 则Sb2S3的 K ø sp 为（ ） (A) K ø sp = x5 (B) K ø sp = 6x2 (C) K ø sp = x2 (D) K ø sp = 108 x5 25. 甲醇和水分子之间存在的分子间作用力有（ ）。 (A) 取向力 （B）氢键 （C） 色散力和诱导力 (D) 以上几种作用力都存在 26. 下列分子中，键角最小的是（ ）。 (A) CO2 (B) H2O (C) CH4 (D) NH3 27. 升高温度反应速率加快的最主要原因是（ ）。 (A) 分子运动速率加快 （B）活化能增加 (C) 体系能量增加 （D）活化分子百分数增加 28. 反应 CO2(g) + C(s) = 2CO(g) 的 Δ r Hm ø = -171.5kJ mol-1 。采用下列哪组方法可使平衡向右移动（ ）。 (A) 降低压力，降低温度 （B）降低压力，增加温度 (C) 增加压力，增加温度 （D）增加压力，降低温度 29. 使用分析天平称量，在加减砝码或取放物体时，应把天平梁托起，这是为什么？（ ） (A) 防止指针跳动 （B）防止天平盘摆动 (C) 称量快速 （D）减少玛瑙刀中磨损 30. 微量成分分析是指被测成分的含量为（ ）。 (A) >1% (B) <0.01% (C) 0.01% - 1% (D) 0.01% - 0.001% 31. 若将有关离子浓度增大5倍，E值保持不变的电极反应是（ ）。 (A) Zn2+ + 2e = Zn (B) MnO4 － + 8H+ + 5e = Mn2+ + 4H2O (C) Cl2 + 2e = 2Cl- (D) Cr3+ + e = Cr2+ 32. Co3+ 的八面体配合物 CoClm · nNH3, 若1 mol 该配合物与过量 AgNO3 作用只能生成 1mol AgCl 沉淀，则 m 和 n 的值是（ ）。 (A) m = 1, n = 5 (B) m = 3, n = 4 (C) m = 5, n = 1 (D) m = 4, n = 5 33. 反应 2NO (g) + O2 (g) = 2NO2 (g) 在 227 ℃ 时，下列哪个数值为经验平衡常数 Kc 与 Kp 的比值（ ）。 (A) 8314 (B) 4157 (C) 2050 (D) 1 34. 300 ml 浓度为 0.2 mol L-1 HAc 溶液，稀释到多大体积时，其电离度 a 增大一倍（ ）。 (A) 600 ml (B) 1200 ml (C) 1800 ml (D) 2400 ml 35. 实验室中常用的干燥剂硅胶失效后呈何种颜色（ ）。 (A) 兰色 （B）黄色 （C）红色 （D）绿色 36. 宏观物体和微观粒子运动相同之处是( )。 （A）都有波粒二象性 （B）都有明确物理意义的波 （C）都有可以预测的运动规律 （D）都有连续变化的能量 37. 解薛定谔方程不能得到（ ）。 （A）电子的运动状态 （B）电子的能量状态 （C）与电子运动有关的三个量子数 （D）电子出现的概率密度 38. 下列现象与氢键有关的是（ ）。 （A）HI的沸点高于HCl （B）水的蒸发热大于其他液体 （C）乙醇在乙醚中溶解度小 （D）碳族氢化物沸点变化有规律 39. 杂化轨道成键能力大于未杂化轨道,是因为（ ）。 （A）轨道重叠部分增加 （B）轨道杂化后能量相同 （C）轨道杂化后形成的是σ键 （D）轨道杂化后方向改变了 40. Na3[Ag(S2O3)2]的正确名称为（ ）。 （A）二(硫代硫酸根)合银酸钠 （B）二硫代硫酸银合钠 （C）二(硫代硫酸根)合银(Ⅰ)酸钠 （D）硫代硫酸银三钠 41. 下列哪一因素能使配位数增加（ ）。 （A）中心原子半径减小 （B）中心原子电荷减小 （C）配位体半径减小 （D）配位体半径增加 42. 速率方程式中浓度的指数之和称为反应级数,下列不合理的反应级数是（ ）。 （A）0 （B）2 （C）2.5 （D）4 43. 盐析作用是指（ ）。 （A）胶体的聚沉 （B）溶质重结晶 （C）大分子物质脱水 （D）形成凝胶 44. 下列说法正确的是 (A) EDTA与金属离子形成无色螯合物 (B) EDTA与金属离子形成有色螯合物 (C) EDTA与金属离子形成螯合物时产生氢离子 (D) EDTA与金属离子形成螯合物不影响溶液pH值 45. 和NH4Ac溶液pH值相同的溶液是（ ）。 （A）KCl (B) NH4Cl (C) NaAc (D) MgCl2 46. 恒温恒压时, 电池反应做的最大电功相当于（ ）。 （A）ΔU （B）ΔH （C）-ΔU （D）-ΔG 47. 当电极反应式乘以任何常数时，数值不变的是（ ）。 (A) ΔrG (B) E (C) ΔrS (D) Q 48. 滴定分析中所用蒸馏水含有CO2产生的误差是（ ）。 (A) 偶然误差 (B) 过失误差 (C) 系统误差 (D) 操作误差 49. 偶然误差正态分布曲线和下列哪组内容相关（ ）。 (A) 偏差和相对偏差 (B) 标准偏差和t分布曲线 (C) 总体平均值和标准偏差 (D) 置信度和自由度 50. 浓度都是1.0mol L-1的HCl滴定NaOH, 溶液的突跃范围(pH)是 , 当浓度改变为0.10mol L-1时突跃范围将减小 pH单位( )。 (A) 3.3 - 10.7, 2 (B) 3.3 - 10.7, 4 (C) 4.3 - 10.7, 4 (D) 4.3 - 9.7, 2 二、计算题 （ 50 分） 1. 反应 N2O4 (g) = 2NO2(g) 在总压力 100 kPa 和 325K 时达到平衡， N2O4 的转化率是 50% ，求反应的平衡常数 Kp? （ 6 分） 2. 某反应在 600K ， 650K 时速率常数分别是 0.028mol L-1 s-1 和 0.220mol L-1 s-1 ，求此反应的活化能 Ea ？（ 6 分） 3. 在下列原电池中， －） Zn|ZnCl2(0.01 mol L-1 )||Na2SO4(0.10 mol L-1)|PbSO4|Pb (+ 已知 E ø (Zn2+/Zn) =-0.763V, E ø (PbSO4/Pb) =-0.355V, PbSO4的 K ø sp =1.1 × 10-8 。试回答： （1） 各电极反应式； （2） 电池反应式； （3） 电势电动势； （4） 电池反应的平衡常数。（ 10分） 4. 已知 CaCO3 沉淀在水中的主要解离平衡为： CaCO3 (s) + H2O = Ca2+ + HCO3- + OH- 试计算 CaCO3 在水中的溶解度。 CaCO3 的 K ø sp =2.9 × 10-9 , H2CO3 的 K ø a1 =4.3 × 10-7, K ø a2 =5.6 × 10-11 ， K ø W =1.0 × 10-14 。（ 10 分） 5. 以 KIO3 标定 Na2S2O3 溶液时，称取0 .3567g 溶于水， 配制成 100.0ml 溶液后分取 25.00ml ，加入 H2SO4 及 KI 溶液，用 Na2S2O3 溶液滴定至终点时，用去 24.98ml 。求 Na2S2O3 溶液的浓度（ KIO3 的相对摩尔质量为 214.0) 。（ 10 分） 6. 试计算AgCl 在0.10 mol L-1 氨水中的溶解度（K ø f, (Ag(NH3)2+) =1.1×107, K ø sp (AgCl) =1.8×10-10）。（8分） 考研加油站
论文写作，先不说内容，首先格式要正确，一篇完整的论文，题目，摘要（中英文），目录，正文（引言，正文，结语），致谢，参考文献。规定的格式，字体，段落，页眉页脚，开始写之前，都得清楚的，你的论文算是写好了五分之一。然后，选题，你的题目时间宽裕，那就好好考虑，选一个你思考最成熟的，可以比较多的阅读相关的参考文献，从里面获得思路，确定一个模板性质的东西，照着来，写出自己的东西。如果时间紧急，那就随便找一个参考文献，然后用和这个参考文献相关的文献，拼出一篇，再改改。正文，语言必须是学术的语言。一定先列好提纲，这就是框定每一部分些什么，保证内容不乱，将内容放进去，写好了就。参考文献去中国知网搜索，校园网免费下载。 合适采纳
你好，需要的了赞助很多的题目
化学论文的课题还是比较广的，但是相对来说也会比其他论文难一些，去投的话，还是需要润色一下的，我找的是清北医学翻译，价格比较便宜。
1. 如何运用化学史培养学生的创新精神和科学态度 2. 化学史在中学化学教学中的作用 3. 在中学化学教学中如何进行化学史教育 4. 如何让化学史走进中学课埻 5. 怎样看待化学家的作用 6. 中国炼丹术为何未发展成为科学化学的成因分析 7. 现代美国化学研究领先地位的确立及其原因 8. 信息时代的化学教育前景 9. 关于化学发展的历史分期探讨 10. 现代化学的特点及发展趋势 11. 论中学历史教材中应增加科学史的仹量的必要性 12. 化学史在学生素质教育中的作用 13. 浅谈中学化学教学中如何进行德育教育 14. 提高学生的化学自学能力 15. 提高学生学习化学的兴趣 16. 略论在化学教学中如何积极开展探究式教学 17. 略论课埻提问的设计与思维能力的培养 18. 略论非智力因素在化学教学中的作用 19. 如何运用化学实验发展学生能力 20. 浅谈化学教学中创新意识的培养 21. 中学化学课埻教学转化为社会实践的途径 22. 网络环境下的化学教学实践及思考 23. 浅谈数学知识在化学教学和学习中的应用 24. 化学实验教学与学生创新能力培养的探索 25. 加强实验教学 提高创新能力 26. 利用化学实验对学生创新精神和实验能力的测量与评价研究 27. 培养学生创新思维的几种方法 28. 化学问题解决与创造性思维品质培养的研究 29. 开展研究性学习，提高学生科技水平和创新能力30. 计算机辅劣教学在化学创新教育中的作用 31. 课埻引导探究教学模式 32. 论中学化学新教材的特点及教法 33. 优化课埻设计 培养学生的创新素质 34. 运用多媒体教学 提高课埻教学效率 35. 在化学教学中倡导创新精神 36. 中学化学课埻教学转化为社会实践的途径探索 37. 中学化学实验教学改革初探 38. 从教学理念更新到教学行为探索 39. 环境教育与中学化学教学 40. 浅谈中学化学计算题中数学知识的应用 41. 我国农药使用现状及环境影响分析 42. 浅谈我国中学教育模式与高考制度的关联性及利弊 43. 应试教育和素质教育在中学教育中的作用和地位分析 44. 中学生的早恋调查及分析 45. 中学厌学的家庭、社会原因分析 46. 义务教育阶段对辍学生的对策研究 47. 中学化学教学中如何培养学生化学兴趣 48. 如何提高中学生化学实验的劢手能力 49. “研究性学习”在化学教育中的实践 50. 农村沼气的开发利用研究 51. 浅议大气臭氧层破坏对全球经济的影响 52. 浅议温室效应对全球经济的影响 53. 浅谈村、镇建设的规划与耕地保护 54. 浅议化学兴趣（提高）班教学的组织与实践 55. 乡村化学教材的编排与使用调查研究 56. 启发性教学”在化学教育中的实践 57. 环境保护兴趣组的组织与实践 58. 大气污染物（如粉尘）对农作物的影响调查与分析 59. 浅谈乡村经济与环境保护的协调发展 60. 农村饮用水水源调查及污染途径分析
可以看看（分析化学进展、有机化学研究）这类刊物上课题，汉斯的OA期刊，找下你的灵感
水污染状况调查空气中二氧化硫含量的测定（用高锰酸钾溶液定量测定）食品干燥剂（氧化钙，铁粉的优缺点探究）加碘食盐的碘含量是否达标橙汁饮料中维生素C的含量测定
化学与材料论文化学与饮食健康论文化学与环境论文---化学与环境保护化学与生活最好将其中的细化一下，比如说化学与生活，可以观察生活中的小小细节，如水壶中的水锈去除啊 馒头发酵呀 鸡蛋皮与醋的反应啊 什么的 然后结合这些日常小生活中的问题组织语言 结实生活中化学无处不在 激发学习兴趣等等~~~~呵呵~~~~应该还是蛮多蛮好写的 楼主加油~~~~
3 重要的化学概念教学的体会4 近三年中考学试题统计与分析化学教学中美育的探索6 浅谈对化学新课改的认识7 对一道试题的分析与讨论8 在化学教学中培养学生自学能力的探索9 浅谈化学作业的改革思路10 对中学化学实验课的再认识11 指导化学课外活动的体会12 讨论化学教师职后培训的途径13 中学生化学偏科的成因及指导14 化学教学中传统教学方法的利与弊15 深挖化学实验教学的教育功能16 学史在化学教学中的作用17 地区化学教师基本情况的调查分析18 浅谈中学化学教学中的绿色化学教育19 浅谈中学化学教师开展教学研究的重要性20 化学教学中如何培养学生探究学习能力21 新课程理念下的化学探究教学观22 化学探究教学与实验教学的辩证关系23 如何让探究教学不流于形式化学探究教学误区分析化学探究教学模式研究26 论高中化学新教材中知识框架的建构问题27 浅谈化学实验设计的创新与改进28 论化学教学中学生科学素养的培养29 论问题引导教学模式在化学教学中的应用30 论化学问题情境的创设与实施研究31 浅谈在化学实验教学中培养学生创新能力32 化学教学中培养学生创新精神和实践能力的研究33 中学化学教学与学生创新意识的培养34 论化学教材二次开发的实证研究35 在化学教学中激发学生问题意识的研究36 论中学化学教师应具备的教学机智37 论化学教学中研究性问题的提出和设计38 在化学教学中培养学生的思维能力39 基于问题式教学在化学教学中的应用40 新课程背景下化学课堂教学师生互动关系的研究41 论学生化学学习积极性的培养42 新课程背景下化学教师备课方式的转变43 新课程背景下化学教师教学设计的转变44 在化学教学中培养学生的哲学思想45 化学教育的目标及困难与对策46 在化学教学中进行化学安全素质培养的建议47 化学教育专业学生教学技能现状的调查与思考48 可持续发展理念下的中学化学教师教育49 体验新课程人教版化学必修模块中开放性作业50 义务教育化学教科书中化学史教育内容的选择与呈现51 《化学与技术》模块不同版本核心内容比较研究52 化学课堂上有效教学的提问策略53 小组学习在日常化学教学中有效实施的策略54 高中化学课程:模块学业评价体系的探索55 人教版高中化学新教科书中习题的理性认识56 高中化学新教材不同版本的编写特点分析57 化学教学中培养学生获取信息和处理信息的能力研究58 高中化学新课程教学中的学业评价59 论高中化学新教材教学内容的生成与使用60 新课标三种高中化学必修教材的编写特点分析61 新课程高中化学三种教材栏目设置比较62 新课程背景下农村初中化学实验室建设的探讨63 在中学化学教学中培养学生提问能力的实践研究64 高中新课标必修化学实验教材比较研究65 绿色化学概念及其在新教材中的体现66 化学教学中如何培养学生的问题意识67 我国目前中学化学实验研究述评68 化学概念研究角度的反思69 化学知识类型与学习方式选择的探讨70 化学教学评价的探索与实践71 新课程概念下化学学习档案袋评价的设计与实施探讨72 化学教材中的数据呈现方式及其教学功能73 农村初中化学新课程实施的影响因素分析74 案例教学法在化学教学中的应用75 化学教学中学生问题意识的培养76 中学生化学学习困难原因分析77 中学化学教学中的提问技能的探究78 多媒体网络技术在中学化学教学中的应用79 在化学实验教学中渗透环保教育80 中学化学实验探究式教学的研究81 对中学化学演示实验的探究82 初中化学课堂教学趣味性的浅析83 农村中学化学实验教学的思考84 绿色化实验在中学化学实验教学中的实践研究85 中学化学教学中学生阅读和自学能力的培养86 化学实验教学中如何培养学生的观察能力87 浅谈中学生化学学习兴趣的培养88 中学化学教学中的绿色化学89 化学演示实验的集中形式及其在教学中的作用90 化学教学中如何激发学生质疑
可以看看（分析化学进展、有机化学研究）这类刊物上课题，汉斯的OA期刊，找下你的灵感
化学论文的课题如下：1. 如何运用化学史培养学生的创新精神和科学态度2. 化学史在中学化学教学中的作用5. 怎样看待化学家的作用7. 现代美国化学研究领先地位的确立及其原因8. 信息时代的化学教育前景11. 论中学历史教材中应增加科学史的份量的必要性12. 化学史在学生素质教育中的作用15. 提高学生学习化学的兴趣16. 略论在化学教学中如何积极开展探究式教学
18. 略论非智力因素在化学教学中的作用19. 如何运用化学实验发展学生能力20. 浅谈化学教学中创新意识的培养22. 网络环境下的化学教学实践及思考23. 浅谈数学知识在化学教学和学习中的应用24. 化学实验教学与学生创新能力培养的探索26. 利用化学实验对学生创新精神和实验能力的测量与评价研究30. 计算机辅助教学在化学创新教育中的作用31. 课堂“引导探究”教学模式32. 论中学化学新教材的特点及教法33. 优化课堂设计培养学生的创新素质37. 中学化学实验教学改革初探40. 浅谈中学化学计算题中数学知识的应用43. 应试教育和素质教育在中学教育中的作用和地位分析
44. 中学生的早恋调查及分析45. 中学厌学的家庭、社会原因分析46. 义务教育阶段对辍学生的对策研究47. 中学化学教学中如何培养学生化学48. 如何提高中学生化学实验的动手能49. “研究性学习”在化学教育中的实践50. 农村沼气的开发利用研究
有很多有，我知道的化学类的期刊都有很多，有机化学研究、物理化学进展、比较化学、分析化学进展等等
你好，需要的了赞助很多的题目
1. 如何运用化学史培养学生的创新精神和科学态度2. 化学史在中学化学教学中的作用5. 怎样看待化学家的作用7. 现代美国化学研究领先地位的确立及其原因8. 信息时代的化学教育前景11. 论中学历史教材中应增加科学史的份量的必要性12. 化学史在学生素质教育中的作用15. 提高学生学习化学的兴趣16. 略论在化学教学中如何积极开展探究式教学18. 略论非智力因素在化学教学中的作用19. 如何运用化学实验发展学生能力20. 浅谈化学教学中创新意识的培养22. 网络环境下的化学教学实践及思考23. 浅谈数学知识在化学教学和学习中的应用24. 化学实验教学与学生创新能力培养的探索26. 利用化学实验对学生创新精神和实验能力的测量与评价研究30. 计算机辅助教学在化学创新教育中的作用31. 课堂“引导探究”教学模式32. 论中学化学新教材的特点及教法33. 优化课堂设计培养学生的创新素质37. 中学化学实验教学改革初探40. 浅谈中学化学计算题中数学知识的应用43. 应试教育和素质教育在中学教育中的作用和地位分析44. 中学生的早恋调查及分析45. 中学厌学的家庭、社会原因分析46. 义务教育阶段对辍学生的对策研究47. 中学化学教学中如何培养学生化学48. 如何提高中学生化学实验的动手能49. “研究性学习”在化学教育中的实践50. 农村沼气的开发利用研究