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老师说毕业论文有点单薄

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老师说毕业论文有点单薄

论文摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。。别着急,实在没有我给你。

楼主不用那么担心自己的毕业论文其实很好写的,只要按照毕业论文的格式来就可以了,我们以前写的时候就是按照自己去单位的实践情况来写的,把你所感所想的都写出来这个也要靠平时的点点滴滴记录,多去实践下,希望这个对楼主有用,祝您一切顺利!

软件毕业论文导师说工作量单薄,你应该再增加工作量,让论文更丰满有内涵才行,多下功夫。

软件毕业证讨论的老师说工作量大伙儿咋办来说的话,那可能就是说的话,就算他们来说的话,说工作量大,我肯定就是自己的话,就是我们的话就是早一些的绝对够能够提升自己工作的能力

毕业论文答辩老师说有点偏题

应该没啥影响,,当初我答辩的时候老师让我改,,我一个字没改,,就那样答辩的,,不过我是本科毕业,,要是你是研究生的话,估计会严格一点的,,,其实大多数学校答辩就是走个过,,场,, 当然你是名牌大学的话,,我不太清楚什么情况,,,,反正我只是一个普通的211高校毕业的,,,答辩就那么回事,答辩的时候都是本校的老师,,不要太紧张,,当然,你要是申请优秀论文的话,,要二次答辩,,得修改好,,让老师检查一下最好。。。

首先,确定谁对你的论文有决定权,答辩老师也是有组长的。如果老师耿直,就把自己想毕业的心情和四年表现好好说说;如果老师世故,就适当表达一下自己的心意,出手大方点,毕竟毕业是大事。其次,答辩老师应该是自己本专业的老师,如果有教过你的,好好沟通一下,看看是客观论文的问题,就改论文,是主观老师的问题,就沟通老师。最后,看看自己有没有问题,比如和老师没沟通好,就该道歉就当面道歉该心意心意送到。毕业是大事,个人求仁得仁,灵活点处理,希望能帮到你,祝你顺利毕业。

指导老师说毕业论文简单的意思

导师在指导你的作业论文时说勉强合格的意思就是说并没有做到那么好,你要加以改正,但是如果你没有去改正,没有去完善你的作业,论文的话,老师就会认为你的态度不端正,所以会不及格

该生的论文比较符合当前的实际,有一定的理论价值和实践意义,但在结构上不够合理,希望进行修改,同意开题。

优:

论文指导教师评语简短如下:

1、全文以———为题。重点探讨出的问题,然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,观点表达准确,语言流畅,论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。

2、全文以———为题。重点探讨分析的问题及原因,然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖,具有很强的研究性。全文结构符合要求,逻辑结构严谨,思路清晰,观点鲜明,论据具有较强的说服力。论证方法合理,了大量的数据来论证,更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析,但不足之处主要是语言不是很精炼。

3、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以为例,重点探讨。该文选题符合行政管理专业要求,结构完整,思路清晰,观点表达准确,格式规范,能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。

4、该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理,思路清晰,层次分明。各部分之间联系紧密,观点表述准确,论证内容比较具有说服力,但文章缺乏自己原创的内容。

5、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写,充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。

6、研究———为题,充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理,思路清晰,观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。

该生的论文比较符合当前的实际,有一定的理论价值和实践意义,但在结构上不够合理,希望进行修改,同意开题。优:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。良:论文选题符合专业培养目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。文题相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。中:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见解。文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。及格:论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难度较小,工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同

毕业论文老师说没有指标

最少要列出访谈大纲,访谈时间,地点,人物,访谈要了解的主要内容,通过访谈,发现了什么新的内容,得到了哪些有用的信息,得出了什么结论,访谈尽量要往你想知道的那些内容是靠。

如果你是指答辩老师的话,如果你的论文太差他会告诉你准备二辩,本科生毕业论文主抓格式,论文内容即使很一般都基本都能过,不必担心。如果你指你自己的指导老师,那么他可能是希望对你要求高点,我答辩前我的老师说我的格式狗屁不通,这里那里错误很多,我来我大致改改最后高分通过。。

你好

毕业论文包括

1.封面(由学校发给学生自行打印)

2.标题:也可以说是题目 所表现的角度主题要有记忆点,加深读者印象

3.目录:可以说是小标题 把主题更加细致的划分成几个部分

4.前言:用300-500左右的字简单概括你所要写的,正文内容主要是根据上面的完成写作的

5.参考文献 以你写的话题展开进行一些探讨研究,对该主题的一些学术论文进行研究,然后进行简单整理,然后方便后期运用到所写的论文里

6.致谢部分主要是根据自己的实际情况,对论文中的指导老师、帮助的同学等人表达感激之情,下面是一个致谢部分的万能模版

毕业的季节如约而至,从回忆掀开录取通知书的喜悦,难忘步入校园的憧憬四年的专业本科生涯,为自己的需知浅薄困扰过,对前途的未知迷茫过,最终都沉淀成为我的蜕变!这里有无数感动的画面,有不胜感激之言,这里让我迈进了学术的殿堂从懵懂无知到求知热情给我历练的舞台让我悄然成长….

首先要感谢我敬爱的老师—xxx,他是我的学术导师更是生活上的智者,帮我整理逻辑梳理思路,分析问题,对待学术的严谨态度!当我面临重要决策犹豫不决时老师教导我沉稳心境,理性应对,听从本心,热心助人,乐观豁达这样品质一直感染着我!让我们一起探讨学术,亦师亦友!

最后我要感谢家人一如既往的默默支持你们的包容态度

毕业论文的主要技术指标怎么写答:观点正确;主题鲜明,论据充分,基本理论与实际资料运用恰当;结构完整,框架合理,条理清晰,逻辑性强;语句通顺,用词准确;独立完成;论文格式符合本科生学位论文体例要求,篇幅在12000字以上。问:本科毕业论文的主要工作内容和主要技术指标(或主要论点)要写什么啊?答:“本科毕业论文的主要工作内容”。就应是你实习过程中那些与你所学专业技术主要相关的内容!“主要技术指标”。就应是你实习得到的正确反映事实的“数据”和结果。你可从你实习、实验中寻找“写的材料”。只要你真的做好了学校老师要求的实验、实习,并认真记录其过程相关数据与情况,相信这样就肯定会好写的。祝你顺利写好。答:有具体的要求那些吗?问:毕业论文开题报告里的“主要技术指标或研究目标”是什么意思?答:主要技术指标就是你要达到的目的、成果,所要解决的科学问题,比如误差要达到多少之类的。研究目标是指要达到的具体目的,要解决哪些具体问题,也就是本论文研究要达到的预定目标。扩展资料:毕业论文的作用:1、促进教育科研活动的自我完善:从某种意义上说,教育科研活动属于创造性活动。为了保证教育科研活动越来越有效,很有必要有论文。2、知识交流:教育和科学研究的过程是人们获得直接经验的过程。通过精心设计和探索获得的直接经验不仅对直接参与者有价值。参考资料来源:答:技术指标就是你要达到的目的,比如误差要达到多少之类的。 至于其他需要说明的问题,如果在以上所有的选项中还有表达不清楚的,你可以在后面罗列出来,以便让你的论文内容更加清晰。研究目标就是研究所要达到的目的。希望能帮到你!问:科技项目中的技术指标该填什么啊??答:技术指标就是指:研发产品量化的技术,就是用数字数据来阐述的核心部分。比如:一个产品的配方,需要1毫升A物质、3毫升B物质等等。此问题关键在于“指标”二字。答:是指完成时能达到的标准,如果完成时能达到行标或国标,那就把国标和行标的内容写上,别写的太高难了,这一般也是验收的标准之一,太高难了,可能验收会有麻烦,祝好运答:技术指标就是指:研发产品量化的技术,就是用数字阐述的核心部分。比如:一个产品的配方,需要1毫升A物质、3毫升B物质等等。此问题关键在于“指标”二字!问:毕业论文主要技术指标怎么写答:. 考生在通过本科段大部分课程考试时即可着手毕业论文的撰写。论文必须由考生独立完成,已发表的论文不能再用,严禁找人代笔,严禁抄袭,不得探询与答辩有关的问题。 2.考生不按规定时间提交论文、参加答辩,或论文不及格,答辩未通过,均不能毕业。 3论文内容不能涉及有关单位、个人的商业机密、知识产权,特别是不能泄露军事机密。 4.答辩时,须带供答辩时使用的论文内容简介(一般不超过10分钟的讲解时间),考生自各毕业论文1份参加答辩。 5.考生须按时交纳论文指导及

毕业论文答辩老师说有重大问题

就是问题多才更要改!我当时的毕业论文发到老师邮箱他都是很负责任给看的,需要改的地方都改变了颜色,提出大体的修改思路。快答辩了,改动也不会是大结构的,一篇合格的论文就是要修改好多次,千万别因为害怕不敢和老师沟通,那样反而不好呢!再有就是论文的格式很重要,千万别出现错别字什么的,虽然咱论文写的不特别好,但态度认真啊!其实论文答辩也没那么可怕,相信你一定会顺利通过的,加油吧!

基本上现在很少学校卡毕业论文了 他说你的话你就说我下去再修改修改 就过了

应该没啥影响,,当初我答辩的时候老师让我改,,我一个字没改,,就那样答辩的,,不过我是本科毕业,,要是你是研究生的话,估计会严格一点的,,,其实大多数学校答辩就是走个过,,场,, 当然你是名牌大学的话,,我不太清楚什么情况,,,,反正我只是一个普通的211高校毕业的,,,答辩就那么回事,答辩的时候都是本校的老师,,不要太紧张,,当然,你要是申请优秀论文的话,,要二次答辩,,得修改好,,让老师检查一下最好。。。

呵呵好吧我能理解你的苦了因为我自己的毕业论文也是别人帮我搞定的前前后后都不知道改了多少回了真是深有体会啊祝你好运了

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