发布时间：
不可以哦，如果更改图纸，需要重新进行查重。如果学校查重次数有限，建议先做更改，毕业答辩后，提交论文会有第三次查重机会。所以可以进行更改，只要不大改文字即可。
一、论文查重系统选择的不同不同的论文查重系统，所收录的数据以及算法是不同的，所以检测结果自然也不可能相同。如果想结果与学校是差不多的，那么只能选择学校要求的论文查重系统进行检测，只有这样才能保证准确性。二、提交论文的格式应符合规范提交论文后，系统会自动识别提交的内容，把一些不需要参与查重的内容去除，例如目录、参考文献等。所以如果提交的论文格式符合要求，那么系统就会自动识别，不会影响到检测结果。
在大学里想要顺利毕业，毕业论文是必须要完成的，毕业论文是每个同学对自己所学知识的总结。学校为了提高学生的毕业论文质量，防止学生在撰写毕业论文时出现学术不端行为，会对学生的论文进行查重。只有论文重复率才能达到标准要求，论文才算合格。那么查重后重复率达不到要求怎么办？
根据以前的资料，学校对于本科生毕业论文的重复率要求在30％以下，但是有些要求比较严格的学校会要求在20％以下。我们可以在进行查重之前，先了解自己学校对重复率的具体要求，若论文重复率不能达到要求，就要进行降重修改，修改也要有一定的技巧，小编一般会使用以下几种：
第一：图片替换
如今查重系统的检测技术对于论文中的图片无法识别，只能识别论文中的文字部分，图片以及编辑器所编辑的公式都是不能识别查重的。因此，我们可以适当地把一些重复的内容以截图的方式放到论文远处，在一定程度上可以降低论文的重复率。
第二：删除部分内容
论文中重复部分与主题内容关系不大的部分可以进行适当删减，但要注意自己的论文总字数能否达到学校的要求。
第三：保证论文原创度
降重最有效的方法是，我们可以用自己的语言把重复的内容重新组织起来，即原意不变，表达方式也有所改变，比如给被字加前缀，前缀改为后缀，这样也可以在一定程度上降低重复率。只是这种方法对语言表达的功底要求较高，要保证修改后的语句要与原文一致。
实际上对论文的降重方法有很多种，只是在使用效果上基本上差不多。论文修改前先进行查重，根据我们检测的结果有针对性地进行降重，因此选择论文查重系统非常重要。如果查重不够准确，那么之后在怎么去修改都是无效的，要想查重结果准确，就要选择与学校一致的系统去查重。
可以，不过更改图片后，需要再查重一次，以防出现问题。
毕业论文查重后被退回不小心提交了可以这样处理：提交后发现错误可以申请撤回，或者在系统限定的时间内自己撤回修改。
提交后发现错误可以申请撤回，或者在系统限定的时间内自己撤回修改。在对论文进行查重时专业选择错了，这就是细节上的错误，看起来好像没有什么大的事情，但是影响可不小。这和进行论文查重时，把文章题目与作者填错。有些同学问到作者跟题目是怎么填的，在论文查重提交页面时，就是要把这两个写明都填上，其实很简单，论文题目是啥就填啥，谁是作者就填啥。如果把论文题目弄错了会有影响，如果文章是有发表过的小论文存在，那就不能排除作者发表过的论文内容的抄袭。如果你向学校提交论文查重报告，题目不对，学校是不会承认这是你的论文的。论文查重检测选错专业，也会影响检测的效果，可能很多重复的内容并没有被检测出来。如果这样就洋洋自得地向学校提交论文，那么通过率可能会比较低。所以最好在填写论文信息时，要反复核对，确认无误后再提交，不然就会出现费钱无结果的情况。
一、论文查重系统选择的不同不同的论文查重系统，所收录的数据以及算法是不同的，所以检测结果自然也不可能相同。如果想结果与学校是差不多的，那么只能选择学校要求的论文查重系统进行检测，只有这样才能保证准确性。二、提交论文的格式应符合规范提交论文后，系统会自动识别提交的内容，把一些不需要参与查重的内容去除，例如目录、参考文献等。所以如果提交的论文格式符合要求，那么系统就会自动识别，不会影响到检测结果。
论文查重没通过有很多解决方法。只要可以把重复率降低，就不会有什么问题。如果没有成功降低的话，可能面临延期毕业或者直接取消毕业资格的严重后果。一般情况下，本科要求的论文重复率不能超过30%。如果没有超过30%，你的论文是合格的。如果你的第一次检测结果超过30%，学校会给大家一个去降重的机会。我们必须对此高度重视，抓住这个机会。第二次论文查重检测还是没有办法做到30%的重复率，学校会取消学生答辩资格，学生必须延迟答辩。
如果你是硕士毕业生，如果你的论文的重复率高达50%，你就直接被取消了降重的机会。论文查重对于不同学历的要求和标准会有所不同，但总体来说，对于论文重复率的要求是一样的，所以这间接告诉我们，对于论文一定要重视重复率。希望大家都能顺利通过论文查重，给自己一个完美的答案，顺利毕业。
没有关系的，你可以先通过在网上自检然后再提交到学校去 就可以啦网站去用PaperRater论文查重软件可以查重检测的 跟学校检测的是接近能够保证你通过学校学校
不影响。
初稿必须查重，不然不好修改论文啊！！！在论文查重的路上，我可谓是真的一把辛酸泪。不过还好，最后passyyds高级版查重的结果是：
知网最后的查重结果是：
回想起我当年毕业时的经历，现在都能感受到烦躁压抑，这论文真是令人恶心，完全就是给普通人制造焦虑，我们毕竟不是搞科研的，在我看来大部分本科生写的论文就是应付学校，写的“学术垃圾”，还占据重复率，论文标题就那么多，前人写完我们写，各个小节翻来覆去的讲，还要求写出新意来，这不是搞笑呢么，而且拜翟某临所赐，大部分学校都要求答辩前知网查重一定要在10%以下，/(ㄒoㄒ)/~~。我整篇论文基本没有复制粘贴，有复制我也会进行自己语言修改，花费我大概半个月的时间，所以我信心很充足的，肯定没问题，毕竟呕心沥血自己组织语言写的，结果学校知网查重52.1%。
我第一反应就是不相信，怎么可能会这么多，高的有些离谱，查看报告，真是什么都有，一段话和我相似就是重复，也可能是选题选的太大众，唉，不管怎么我都很不爽，毕竟写了半个月，就像自己的孩子被说不是自己的，害。但论文还是要改，毕竟要靠此毕业，改的时候才是最痛苦的，自己写的，我咋看咋好，哪都不舍得改，完全没有思路，思维有些僵化。改了两三天，也没降多少，还有三十多的重复率，真的降不下去了，就在我一筹莫展的时候，看到舍友已经达到标准了，就和舍友聊了聊，舍友说他用的passyyds的智能降重，效果还行，然后把不通顺的地方改改就好了。
看着蛮靠谱的，不多想，我也直接买了passyyds的智能降重。
没一会儿奇迹发生了，从三十多直接降到了十以下。挺离谱的，我自己改了那么久就降那么点儿，一次智能直接干到十以下，这钱花的太值了。再加上我的修修改，这篇文章就OK了。最后定稿，passyyds高级版查重的结果是：
知网查重率1.7%。
最后祝大家顺利毕业！！！
学校论文第一次查重率名单上没有你可能是学校疏忽把你漏掉了或者是你的论文根本就没有提交上去先不要着急上火可以找学校老师或者相关负责人让他们给你查看一下到底是哪个环节出了问题然后给你解决就行了没有关系的
能，但是会留下记录。
网查有检测记录，这是网检测系统本身的记忆功能。而且这种有记录的现象发生的几率是非常高的，原因在于知网检测系统愈来愈智能化，其对检测的论文的框架会有一个模糊的记忆，但是，如果学生对论文改动的幅度比较大，那么通常在这种情况下，知网查重就不会显示该论文的上一次检测时间及检测结果。
其次知网查重通常只会在检测报告当中显示该论文的上一次检测时间，检测次数通常不会显示，而且，一旦论文改动幅度较大，其也有可能不会显示上一次检测时间。自此知网查重虽然会有检测记录，但是通常是以显示上一次检测时间为主。
扩展资料：
复检注意事项：
1，避免本身的知识网络系统内参考：知识网络测试系统更新数据库，每年一次，无论如何它的数据库已经增加，所以如果学生网官方网站下载这篇文章的引用，引用，没有做太多的知网是用来检查再次，这无疑是一个蛾。
2，有很多学生写论文迫不及待的去了解网络审查，但格式往往适应不知道结果，所以需要调整论文的格式，不希望这个句子没有引号，这句话没有这本书的标题。
3．删除不必要的信息：CnKI不对个人开放。因此，在检查和再检查之前，可以删除与学校相关的信息，否则会造成检测系统的滞后，耽误论文的修改时间。
一般来说是可以的，学校查重也是为了检测你论文的原创性，只要提交了进行查重就可以啦，放心吧
论文发表后发现错误一般处理如下：
硕士毕业论文已经上传但发现很严重的错误一般首先请老师和系所帮忙如果没有效果，下一步咨询研究生办。最后研究生办也不行，就靠发表论文来澄清观点。
硕士论文简介：
硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位(Post-Graduate)，拥有硕士学位者通常象征具有基础的独立的研究能力。硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文，具有一定的理论深度和更高的学术水平，更加强调作者思想观点的独创性，以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。共分为12大类。
以上内容参考 百度百科-硕士论文
参考文献格式错误的论文绝对不能通过,必须修改正确后才能通过。
一般来说，一篇学士论文，字数大多在5000字左右，对参考文献的范围、个数要求较低，但为体现该论文系作者广为研究的学术成果，其参考文献至少要十五个以上，并且至少应有八本以上学者的著作，其余可以为其他人的学术论文、刊物等。
硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文，具有一定的理论深度和更高的学术水平，更加强调作者思想观点的独创性，以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。共分为12大类。
从高校培养办法看，在培养目标里面都明确写着：硕士研究生教育承担着既为博士生教育输送合格生源，又为经济建设与社会发展培养各类高层次专门人才的任务。硕士生的培养应强调专业基础理论和专业知识的学习，重视综合素质提高和创新、创业精神的培养，提高分析与解决问题的能力，根据实际需要和不同面向确定培养目标、培养类型和培养模式。
从国家管理部门来看，2009年3月的教育部《全国专业学位教育指导委员会联席会年度工作会议》也提出：拓展研究生主要培养学术型人才和应用型专门人才，并提出应用型专门人才是相对于学术性学位而言的学位类型，培养适应特定职业或岗位实际工作需要的应用型“高层次”专门人才。
最好是更改过来不会影响学位证书的只是可能会抽查检查，如果出现问题就不好了导师也会收牵连的
说的详细点啊，我没看懂哦，什么专业滴，还有是什么学位的论文