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自考论文答辩和申请学士学问

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自考论文答辩和申请学士学问

无论是否申请学士学位,毕业论文都要答辩了。

这是必须的,而且还需要通过学士学位英语,才能申请成功

如果已经毕业是无法再申请学士学位的。

自学考试学士学位的授予条件是由高校自主规定的,各高校的规定都有所不同,申请条件通常包括以下4个:

1、已经是自考本科毕业生。

2、主干课平均分在70分以上。

3、毕业论文答辩成绩80以上。

4、通过国家统一组织的学位外语考试。

凡达到上述条件和要求的本科毕业生,在领取毕业证的当年,向其学籍所在学校或主考学校的有关成人高等教育管理部门提出书面申请,并填写有关表格。缴纳一定的考务、评审等费用。对往届本科毕业生,没有获得学士学位者,一律不再补授学位。

拓展资料:

学士学位,是高等教育本科阶段授予的学位名称。在中国学位结构中为基础学位,由国务院授权高等学校授予。由学位授予单位依照本单位的学位授予条件和《中华人民共和国学位条例》的相关规定进行授予。

学士学位表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

学士学位

要全部考完才可以申请论文答辩。多久能拿毕业证要看你什么时候申请毕业,6月申请,7月拿证,12月申请,下一年的一月拿证。取得毕业证后才可以申请学位,还要考过学位英语,论文成绩要良以上。论文答辩的时间上下半年各一次,具体时间看主考校的规定。平均分到70分才能申请学士学位,就是你这个专业所有的科目的平均分要70以上才可以。

自考论文答辩申请和答辩时间

自考论文申请时间安排在什么时候? 申请时间:上半年6月左右、下半年12月左右,具体日期详见各地考办公告。自考毕业论文申请条件:完成自考专业所规定的实践性环节课程考核并取得合格成绩;思想品德经鉴定符合要求者。 申请自考毕业论文需要满足哪些条件 1、完成自考专业所规定的实践性环节课程考核并取得合格成绩; 2、思想品德经鉴定符合要求者; 3、完成自考专业考试计划规定的理论课程且考试成绩合格者; 符合以上条件者可在规定的时间,需携带:准考证、专接本证明(或专科毕业证书原件)、各科考试成绩单及免考证明、到自考办进行资格审定申请办理自考毕业论文考试。 自考毕业论文申请程序是怎样的 在论文申报时间,点击自考网站“自考业务办理大厅”,登陆考生个人中心,“业务办理”中选择“论文申报”,即可申报当期论文。其中,考生要注意,论文选题方向仅仅是作为初步方向,并非为最终论文题目,考生申报时可以根据自己的情况填写,不作为最终论文选题,最终选题题目需要和导师沟通后再确定。 自考毕业论文答辩时间大概在每年的6月和12月左右,具体时间需要自考考生去当地自考考办查询,论文申请时,需要携带自考考生本人身份证、准考证、专科毕业证书原件、各科考试成绩单以及免考证明。 自学考试毕业论文答辩的流程 自考毕业论文完成后,由自考主考院校统一安排相关专业教师,组成自考毕业论文答辩组。首先考生简单进行自己的自考论文的陈述,然后由自考答辩小组进行提问,考生作答。最后由自考答辩小组商议,给予自考考生论文分数,成绩分为优、良、及格、不及格四个等级。自考毕业论文及答辩是很重要的环节,会影响着毕业证的获取,大家一定要重视。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

何时申请论文各省不一样,有的是全部科目合格才可以,有的是差两门就可以,具体规定要问本地自考办。具体的申请时间各个省也不一致,有的是全省统一,6月与12月两次,有的则是每个主考校自行规定,我见过的3、8、10月的都有希望回答能够帮助你你也可以追问

参加重庆自考本科的同学,申请毕业的前提是必须通过论文答辩,那么重庆自考什么时候进行论文答辩呢?论文答辩的技巧是什么?重庆自考助学网的小编给大家分享一下:

自考本科每年有2次论文答辩的时间,一般是3月和10月进行答辩。如果4月份考完全部课程,6月份可以申请论文,大概是9月份论文答辩,具体的时间由各主考院校通知。

对于助学考生来说,如果不申请学位,部分院校可不参加答辩;而对于社会考生来说,无论是否申请学位,都是需要参加答辩的。

1、熟悉论文要做好自考论文答辩的第1步就是要先对自己的论文了如指掌,不然到时候老师提出关于论文的内容的问题打不出来,就会给老师留下不好的印象。

2、控制好时间因为答辩组要在规定的时间内完成这一批自考生的答辩,因此给到每个人的时间都只有大概10分钟左右,所以大家在概述和介绍的时候千万不要事无巨细地列出所有的论文内容。而是要提炼出自己最精华的内容。抽出最主要的假设和结果并进行解释。

3、端正态度对于老师提出的问题,大家一定要谦虚回应,好的态度会让老师对你产生一个好的印象。

4、注意细节论文的研究内容固然重要,论文的格式,语法等等小的细节也很重要,错别字这些现象是不能出现的,这些小的细节上自己在交定稿之前一定要仔细核实。

自考论文答辩一年二次,分别是四月和十月。自考论文的程序:1、按照其他科目一样报名,有论文这个科目的,报名费用大约20元左右。2、报好名后,自考办会联系你这个专业的主考院校,主考院校会通知你参加论文的培训(建议参加论文培训,一般论文是有不通过率的,如果你不参加培训,基本上是不能过关的)3、按照主考院校的通知的时间、费用等事项参加培训,并给你安排指导老师。4、根据主考院校的论文写作时间表,按计划写论文,多与指导老师联系修改你的论文。论文的题目是自己想的,你的指导老师也会根据你的情况和要求,出一些论文题目让你选择。5、按照论文的计划,打印成册上交给主考院校,参加答辩。6、论文的报考是没有有效期的,这次没通过,就算结束了,要到下次重新报名。

自学考试论文答辩申请表

一般要通过一半以上。打开十门左右就可以了

广西医科大学自考本科生申请论文答辩程序有:

一、申请条件

凡取得自考本科考试计划规定的12门以上课程考试成绩合格者,方可申请论文答辩。

二、申请办法

1、论文答辩的申请手续每年进行两次,上半年5月份,下半年11月份。

2、考生网上下载填写《广西高等教育自学考试论文答辩申请表》。用黑色墨水笔填写,该表的课程名称应按学员证上的课程顺序填写;“学分合计”应为最终毕业时所应取得的总学分;并贴上一寸近期免冠相片。

3、毕业论文要求文字在3000——4000字。格式:参考“中华护理杂志”稿约。摘要按目的、方法、结果、结论四要素撰写,200字为宜,有统计学统计表格请用三线表。(个案、综述护理论文不做为毕业论文)

4、论文题目由考生根据本人工作情况自行拟定,论文题目字数不超过20个。

三、论文写作及答辩

1、将登记表交或寄广西医科大学成教院自考办后,即进入论文写作。

2、我校成教院自考办收到论文答辩申请表,审核合格后,指定论文指导老师,论文答辩的时间、地点等相关事宜另行通知申请的学员,申请学员也可主动与成教院自考办联系。

免费领取自考学习资料、知识地图:

一般都要十几门,至于具体多少门和你选择的专业有关。大多是要通过所学专业全部的课程后才可以申请毕业的,但有的地区是可以提前申请毕业的,一般都有个最低通过课程的底线数目要求,详细情况请咨询当地自考办。论文答辩申请材料助学类考生:历史成绩表,论文答辩申请表(贴上照片),两学年学费依据(原件或复印件),准考证(复印件)。社会考生:论文答辩申请表(贴上照片),历史成绩表,专科毕业证书复印件,专科毕业证书网上认证,身份证复印件,准考证复印件。符合毕业条件的考生,于每年6月初或12月初去当地自考办办理毕业申请手续。

阅读并加以理解。本人承诺某某同学已经完成培养方案中的各项要求,内容真实有效,细心筛选,通过对一些案例的认真分析,本人收集大量资料。论题的意义……。在论文撰写过程中,并已通过指导老师的审查,成果出自本人和指导老师的帮助。现论文已经全部完成,摘要的英语翻译意思符合。本论题为……,考试成绩合格现申请论文答辩。内容共分为几部分……,最终对论题提出自己的见解

学士学位申请论文答辩

学士学位毕业论文答辩过程与技巧

大学生活要接近尾声了,毕业论文是大学生都必须通过的,毕业论文是一种比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式,那么什么样的毕业论文才是好的呢?以下是我为大家整理的学士学位毕业论文答辩过程与技巧,欢迎阅读与收藏。

一、毕业论文答辩的程序

(一)毕业答辩的一般过程

经过一系列的准备工作后,就要正式进入答辩程序。按照一般的规则,答辩委员会由5~9人组成,下设若干答辩小组,由3~5人组成。答辩的具体步骤如下。

(1)学生必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定通过的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟订出要提的问题。

(2)答辩开始,由答辩委员会主席或答辩小组组长宣读答辩纪律,答辩主持人宣布答辩学生的姓名和论文题目,并检验答辩人的学生证。

(3)指导老师介绍答辩人的政治思想、学习态度、科研能力、课程考试成绩以及论文工作等情况。

(4)答辩人先做15分钟左右的论文自述报告,要求简明扼要、重点突出。

(5)主答辩老师将预先准备好的3~5个问题提交答辩人。答辩人必须集中精神,认真听取教师的提问,并可以做简要的笔录。如果对提出的问题没有理解清楚,可以要求重说一遍。

(6)答辩老师提问完毕,答辩人退出答辩席。有约15分钟时间做准备。

(7)准备时间已到,听到答辩委员会主席点名后,答辩人再回到答辩席开始答辩。

(8)答辩委员会主席在各答辩人答辩完成后宣布答辩会议暂时休会。答辩委员会举行会议,宣读指导老师对论文的评阅意见,然后讨论答辩情况。答辩委员会通过对论文的评语,并以无记名投票方式对论文是否通过和是否建议授予学位进行表决,做出决议。决议须经三分之二的答辩委员通过,方可生效。

(9)答辩委员会主席宣布答辩会议复会。

(10)答辩委员会主席公布答辩委员会对论文的评语和表决结果。

(11)答辩会结束。

(二)成绩评定

答辩结束后,答辩小组根据论文的质量和答辩水平,进行合议来评定成绩,写出评语(包括对论文文字部分和答辩情况进行评价,指出其存在的主要问题)。

论文成绩由文字部分成绩和现场答辩成绩组成。文字部分成绩是在答辩前集体研究确定的,占总成绩的70%,要求恰当合理,不会以答辩的优劣去决定文字成绩。现场答辩成绩占30%,若答辩不及格者,则整个毕业论文成绩不及格。可见,论文答辩和写作一样重要,二者不可偏废。

以下介绍的是论文及答辩成绩评定的标准,供老师和学生参考。

优(相当于百分制90分以上)

(1)论题具有一定的现实意义及学术价值。

(2)对所分析的问题占有丰富的材料,论点鲜明,论证充分,能综合运用所学到的知识和技能,比较全面、深人地进行分析,有一定的独到见解。

(3)观点正确,中心突出,层次明晰,结构严谨,文字流畅。

(4)答辩中能准确地回答问题,思路清晰,具有一定的应变能力。

良(相当于百分制80至89分)

(1)对所分析的问题掌握了比较充分的材料,能运用所学知识和技能进行分析,有较强的解决问题的能力。

(2)观点正确,中心突出,条理分明,逻辑性较强,文字流畅。

(3)答辩中能较好地回答问题,思维比较清楚。

中(相当于百分制中70至79分)

(1)对所分析的问题掌握了一定的材料,基本上能结合所学的知识进行分析,中心明确,主要论据基本可靠。

(2)观点正确,条理清楚,文字流畅。

(3)答辩中回答问题基本清楚。

及格(相当于百分制中60至69分)

(1)能掌握一些材料,基本上说清楚了所写的问题。

(2)观点基本正确,条理清楚,文字通顺。

(3)答辩中经过指示能正确回答问题。

不及格(相当于百分制59分以下)

(1)政治观点有明显错误。

(2)掌握的材料很少,或对所搜集的材料缺乏分析、归纳,不能说明所写的问题,或未经过自己的思考,仅将几篇文章裁剪拼凑而成。

(3)文字不通,条理不清,词不达意,字数大大少于规定。

(4)抄袭或由他人代笔的。

(5)答辩中经过提示仍不能正确回答问题的。

二、毕业论文答辩的策略

(一)答辩中容易出现的问题

答辩不同于平常的考试,对于每一个答辩者来说,缺乏答辩的平常经验,所以会在答辩的过程中或多或少地出现一些意料不到的问题,主要表现在以下几个方面。

1、缺乏锻炼,自信不足

答辩的场合对于答辩者而言是经历甚少,甚至从未经历过的。严肃的答辩场、威严的答辩委员都直接影响到答辩者自我表现的情绪。因此,在答辩场上经常会看到答辩者口齿不清、脸红心跳、结结巴巴地回答不出问题的尴尬场景。即使在回答答辩委员问题时也总是顾虑重重,担心自己回答得不合适会贻笑大方。这种种的顾虑,实际上已成了难以逾越的心理障碍,影响了答辩成绩的评定。

其实,古时就有诗云:"师不必贤于弟子,弟子不必不如师"。所以,每位答辩者要树立充足的信心。此外,要正确认识答辩的意义。答辩是培养学生表达能力、演讲能力的一种教学手段,是一次给学生提供锻炼能力的机会,是一次能和众多专家、学者共同探讨专业知识的机会,这样就会缓解答辩者的紧张情绪,只要能以一种正常、平稳的态度参与答辩,就能取得良好的成绩。

未来社会是一个竞争的社会。今后要经历的挑战和竞争是我们所未能料及的,自信从容的心理素质是立足社会的基础,"自我包装,自我设计,自我推销"越来越成为未来社会发展的选择趋势。作为现代大学生,不仅要学会面对书本汲取知识,更重要的是能灵活运用知识,从容面对各种复杂局面。因此,答辩时不要有过重的心理压力,在紧张的时候可以自已做一些深呼吸练习,以此作为缓解。此外还可以进行积极的心理暗示,自己给自己鼓劲加油。

2、准备不足,仓促应答

答辩之前的准备工作包括熟悉论文、预测答辩论题,以及必要的答辩心理准备,其中前两个环节是基础,它们会直接影响到答辩的心理。

如果不熟悉论文的内容,不对论文涉及的基本概念、原理、大意结构、提要做深人的了解和分析,抱着投机和侥幸的心理,再加上平时基础知识不扎实,势必会造成被动局面。如果答辩老师提出的问题再有些难度,一问三不知的尴尬局面也是在所难免的。

常言道:"知己知彼,百战不殆。"在论文答辩的过程中,只有熟悉了解自己论文的'各个环节,包括立意、定义、概念、要点、逻辑关系、结构,哪些是自己的观点,哪些是引用、借鉴别人的观点,自已的论文在目前学术研究中的定位是什么,以及在此基础上还能对论文中的问题做哪些更为深入的思考,那么才能在答辩过程中胸有成竹,应对自如。知彼,就是要了解答辩老师,分析可能提问哪些问题。关于这个问题,我们已在前面有过专门论述,请参阅提示的角度予以把握。此外,未毕业的同学,可以旁听毕业答辩会,熟悉答辩程序,让自己事先对答辩有一个直观、感性的认识。

3、答非所问,生拉硬扯

答辩过程中常常会出现这样的局面:面对答辩老师提出的问题,有些答辩者或许是卖弄自己的知识,或许是不知该如何回答,但又为了避免冷场的局面,会答非所问地给出其他一些毫无关联的答案。比如,一个学生写了《论张爱玲的小说》,老师问她如何对张爱玲的小说进行评价。学生回答说:她是继鲁迅后的一个伟大的寻求者,她寻求的是女奴时代谢幕后,女性角色的归宿所在。实际上,在回答问题时,针对老师的提问展开回答就行了,不必谈作家的贡献,因为老师要求的是对作品的分析,而且每个人答辩的时间也是有限的。所以在答辩的过程中,切莫生拉硬扯,要仔细分析思考后再做回答。

4、顾此失彼,漏洞百出

顾此失彼,漏洞百出的原因:一是知识积累的局限所致,由于知识积累缺乏,常常是知其然而不知其所以然,经不住答辩老师的再三追问。二是由于不能融会贯通,举一反三。许多知识虽然学过,但难以运用自如。三是由于知识之间的衔接和转化能力较弱,一涉及比较分析就不知所措,难以将书本知识灵活运用。当答辩老师提出一些灵活性较强的问题时,答辩者不能全面、系统、辩证地说明自己的观点,造成顾此失彼的局面。

(二)应对策略

针对以上问题,要想顺利地通过答辩关,在答辩的过程中就要讲究一定的策略和技巧。

1、听明题意,紧握题旨,限制题目,紧扣要害

答辩者在自述论文主要内容之后,就要集中精力注意听清主辩老师的提问,明确提问的意向,紧扣题旨。如果教师提出的问题较大,题意范围较宽,答辩者可以巧妙地通过"设想"或"设问",对题目加以限制缩小,抓住主要方面做出回答。如:"我想,老师提的这个问题主要是……,我就着重谈……"。

2、先易后难,条理分明,简洁明快,切中要害

一般而言,答辩教师会提出好几个问题,允许答辩者做一定时间的思考和准备。在回答问题的时候,可以按照先易后难的原则,逐一回答,不必一定按老师的提问顺序作答。这样,有助于增强答辩者的自信心,克服紧张情绪而趋于从容流畅,也避免了因回答不出或回答不好问题给答辩老师留下不好的印象。在回答复杂的问题时,要力求做到条理分明、简洁明快。可将自己的回答分成几个步骤一一作答,阐述时可以用"首先、其次"等字眼加以强调,也可用适当的语气停顿以示区别。同时还要注意的是,答辩时间是有限的,回答时要一针见血,切中要害地导向主题,不宜随意发挥、护充话题,以致言多必失。

3、坦诚直言,失者莫辩,把握分寸,善于进退

对于自己论文中的不足之处,应直言相告,当答辩老师指出时,更应当坦率承认。小小的失误是不会影响论文成绩的评定的。如果遇到较难的问题,或是自己只做过粗浅研究并未有深思熟虑的问题,或是很有启发价值但是自己难以在短短几分钟内回答的问题时,答辩者可以坦诚而委婉地告诉答辩教师,如你可这样说:"老师提出的这个问题对我很有启发,但是我一下子难于回答,容我以后对问题研究后再和老师一起探讨。"这样,不仅避免了冷场的尴尬,也显示了你敏捷的应变能力,同样会给答辩委员留下良好的印象。

答辩者在答辩中还要注意把握分寸,如内容上什么可讲,什么不可讲;哪些内容要强调,哪些要略述,都要把握好分寸。答问中涉及对他人研究成果的评价,尤其要注意分寸,力求客观公允,切勿狂妄自大。

4、巧妙应对,谦虚大胆,勇于探索,求同存异

如果遇到特别困难的问题,切莫自暴自弃,可采用迂回战术,旁敲侧击,争取老师的提示,疏通思路。一般而言,如果问题难度较大,只要答辩者一开口,老师必将设法进一步指明回答方向,或从另一角度重新发问,给答辩者以提示、引导。此时,答辩者当特别注意领会老师的意思,一旦从中得到相关信息,立刻抓住关键,发表见解。特别是老师提出的启发性相关问题,虽然答辩者回答得不是很好,但是他这种谦虚大胆、勇于探索的精神会给教师留下好的印象,显然不会影响对答辩论文的评分。对于疑难问题,应当求同存异,既表现答辩者对老师的尊重,又表现了自己勇于探索的精神和学术研究的良好素质。

无论是否申请学士学位,毕业论文都要答辩了。

申请学士学位是不需要论文答辩的,因为你的本科论文已经通过,不再需要重写论文答辩。只要符合学位条件就可以申请学位。自考学位申请条件:本科平均各科成绩70分以上,论文成绩75分以上,英语三级。

学士论文答辩申请书

问题一:研究生论文答辩申请书? __________学院学位评定分委员会: 我已经完成硕士研究生培养计划中规定的全部学习内容,获得规定的学分,完成了必修环节和学位(毕业)论文工作,现申请温州大学硕士学位(毕业)论文答辩,请予以审查,并准予答辩。 特此申请。 申请人(手写签字): 年 月 日 问题二:硕士答辩申请表中的个人简历怎么写 可以参考简历魔板,有详细介绍 问题三:硕士学位论文评阅和答辩申请书怎么写 这个学校有模板的,或者找中国期刊库也行 问题四:硕士论文推迟答辩申请书怎么写 本人是******级管理学院工业工程专业硕士研究生(学号******),由于本人硕士论文在2***年*月*日前无法完工定稿,在学校规定提交答辩论文的时间无法提交论文,在此申请延期答辩。 本人承诺在准备下次答辩期间,定期查阅学校相关公告网站,及时了解答辩流程及时间安排,按时提交相关文件参加答辩。 申请学生: 指导老师: 年 月 日 年 月 日 问题五:研究生延期答辩了,如何写延期答辩的理由,才不影响找工作呢?着急!!! 可以因病,或者家里有特殊情况之类的,因病的话去医院找个熟人给你开个当时的证明,如果家里有特殊情况可以让你父母在单位上或者社区开个证明追问:这个都有 ,你还是没搞明白我的问题,我现在准备找工作,单位希望在这个延期的理由上有个证明,来证明你不是学习上有问题才延期的,我现在想编个合适的延期理由,利于我找到这份工作追问:根据您说的情况,您毕业时间应该是07年夏天,当时从全国来说没有自然灾害或者重大疫情等不可抗力因素,也没有政策上的强制措施,您所在地区如果有这种情况可以应用,如果没有的话只能提供因私人问题而不能答辩的理由,私人理由无非是得病、丧葬、嫁娶等等。再有别的事情也不应当影响你当时答辩 问题六:重庆大学硕士论文里面提交答辩申请书怎么写 可以从模仿开始。以一篇文章为例。最典型的是吴晗的《谈骨气》 : 1.引论部分:开篇提出论点:我们中国人是有骨气的。 接着,用孟子的话解释论点“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。” 2.本论部分:用三个事例分别证明论点:文天祥的富贵不能淫;穷人不食嗟来之食的贫贱不能移,闻一多的威武不能屈。 3.结论部分:解释当今无产阶级的骨气并发出号召。 三个部分之间都有过渡:在引论和本论之间有“我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有他积极的教育意义。”引出下面三个事例的叙述。本论和结论之间有“孟子的这些话,虽然在两千多年以前说的,但直到现在,还有他积极的意义。”进行过渡。 问题七:研究生毕业生 学位论文申请表个人申请怎么写 学术论文是某一学术课题在实验性、理论性、预测性上具有的新的科学研究成果、创新见解和知识的科学记录。学术论文也是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表,或用作其他用途的书面文件。学术论文就是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或研究成果的学理性文章,具有学术性、科学性、创造性、学理性。按写作目的,学术论文可分为交流性论文和考核性论文。 学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章。 学术论文的写作是非常重要的,它是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志。在学术论文撰写中,选题与选材是头等重要的问题。一篇学术论文的价值关键并不只在写作的技巧,也要注意研究工作本身。在于你选择了什么课题,并在这个特定主题下选择了什么典型材料来表述研究成果。科学研究的实践证明,只有选择了有意义的课题,才有可能收到较好的研究成果,写出较有价值的学术论文。所以学术论文的选题和选材,是研究工作开展前具有重大意义的一步,是必不可少的准备工作。 学术论文,就是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或研究成果的学理性文章。具有学术性、科学性、创造性、学理性。 基本类别 按研究的学科,可将学术论文分为自然科学论文和社会科学论文。每类又可按各自的门类分下去。如社会科学论文,又可细分为文学、历史、哲学、教育、政治等学科论文。 按研究的内容,可将学术论文分为理论研究论文和应用研究论文。理论研究,重在对各学科的基本概念和基本原理的研究;应用研究,侧重于如何将各学科的知识转化为专业技术和生产技术,直接服务于社会。 按写作目的,可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。交流性论文,目的只在于专业工作者进行学术探讨,发表各家之言,以显示各们学科发展的新态势;考核性论文,目的在于检验学术水平,成为有关专业人员升迁晋级的重要依据。 问题八:毕业论文答辩申请表中的申请理由怎么写? 经过长时间的充分准备,所有设计资料已经准备齐全,在第一草、二草、三草、征稿等阶段的不断推敲上,已全部完成毕业设计(论文)的要求内容。 现已向答辩组提交的内容有:1、毕业设计(论文)任务书,2、毕业设计(论文)开题报告,3、毕业论文,4、绩业设计(论文)指导教师记录表,5、毕业设计(论文)指导教师中期检查表,7、毕业设计(论文)答辩申请表。 综上所述,本人已具备参加答辩能力,现向答辩组提出正式申请,望批准! (第二段要根据学校要求自己改一下) 问题九:答辩申请书怎么写 清华大学硕士学位论文答辩申请书填写格式 姓名 研究生学号: 性别: 出生年月日: 籍贯: 何年在何大学何专业毕业: 何年在何处曾获学士学位: 民族: 汉 政治面貌: 入学时间: 培养单位: 已修学位课程学分: 不填 学位论文题目: 所有表格中的论文题目一致 论文工作起止日期: 开题时间~2006年11月 已交论文: 2册 科研成果已发表(请注明刊物名及文章名): 研究型论文 已发表1篇,《计算机XX》,“发表论文题目”时间、期刊、页号 已录用1篇,《计算机XX》,“发表论文题目”录用时间 密级审定人: 签字() 现申请 大学 工学 硕士学位论文答辩,请予审查并安排答辩。 (学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学) 申请人 日期:2006.12.25 各研究所名称 一、 信息光电子研究所 (由原激光 真空 物电教研组组成) 二、 通信与微波研究所 (由原通信 微波教研组组成) 三、 高速信号处理与网络传输研究所 (原信号检测教研组) 四、 网络与人机语音通信研究所 (原信息教研组)五、 图象图形研究所 (原图象教研组) 六、 线路与系统教研室 (原线路教研组) 问题十:emba硕士论文答辩申请书怎么写 __________学院学位评定分委员会: 我已经完成硕士研究生培养计划中规定的全部学习内容,获得规定的学分,完成了必修环节和学位(毕业)论文工作,现申请温州大学硕士学位(毕业)论文答辩,请予以审查,并准予答辩。 特此申请。 申请人(手写签字): 年 月 日

答辩申请报告

答辩的目的是进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查论文是否由学员自己独立完成等情况。下文是申请书网整理收集的答辩申请报告,供大家参考。

尊敬的毕业设计(论文)审核小组的领导和老师你们好:

在微积分学中,泰勒公式占有重要的地位,并以各种形式出现而贯穿全部内容,因此掌握好泰勒公式是学习微积分的关键一环.本文主要研究泰勒公式及其在求极限方面的应用.它是通过几个典型的例题,说明几个类型的问题,也即是从特殊到一般的推理过程.我们又称之为研究式学习(归纳).这种研究对培养学生分析问题、解决问题的能力是一种有效的途径.推理过程的研究式学习也是训练严密逻辑思维的有效方式.

本文通过对利用泰勒公式求极限的探讨,尤其是给出了泰勒公式在其它方面的应用,显现出泰勒公式的应用之广泛.其研究结果在求极限等问题时可以提供一些方法的参考,也同时能给相关学科研究人员在解决比较复杂的不定式极限问题时能有一定的思路指导.

本人论文自2009年2月开始至本年5月完成,主要进度情况如下:20XX年2月:构思论文的大致结构;20XX年3月:查阅相关国内外文献;

20XX年4月:根据前量步的准备工作,完成初稿;

20XX年5月:在老师的指导下,对初稿进行修改,使其完善和严密,定稿打印装订,并进行答辩.

经过反复仔细修改和严格审查,并经过导师的指导认定,本论文按时完成,特申请本论文按时答辩,请批准.

申请人(签字):

年月日

尊敬的毕业设计(论文)审核小组的领导和老师你们好:

经过近14周的努力,通过对螺旋棒零件的调研、翻阅相关的参考文献和资料,进行需求分析、系统研究、系统设计,最终完成了螺旋棒零件工艺规程设计及钻夹具的研究和设计。在翻阅相关参考文献的阶段,通过查阅相关的机床夹具设计、切削用量手册等书籍,掌握了本系统研究设计的基本方法,基本掌握了如何操作该夹具对零件进行正常加工。同时查阅外文资料并完成了对外文资料的翻译工作。在需求分析和系统设计阶段,通过对可行性和系统进行分析,在确定设计确实可行的基础上进行进一步的研究。

在这次毕业设计中我认真学习螺旋棒零件工艺规程设计以及钻夹具设计的相关知识,严格遵循,老师的指导,按时完成任务,虚心的向同学请教和学习。目前,毕业设计(论文)、中英文翻译、调研报告、3张A0图及相关资料文档均已完成,在此向老师提出答辩申请进入下一阶段的论文答辩,希望老师同意。

注意:论文答辩申请书范文的写作主要是写自己完成论文进程和完成论文的工作情况,并写自己是否可以按时答辩或者延期答辩。

此致

敬礼!

申请人:

20**年**月**日

尊敬的学校及院系领导:

我在2007年3月至2008年8月期间,进修中国人民大学公共管理学院公共管理硕士(MPA),专业方向为公共卫生与医疗政策研究。在学习期间,我不仅学到了本专业的各项专业知识和方法工具,而且也获得了导师及授课老师们孜孜不倦的教诲,使我得以顺利完成学业。并根据所学知识,结合自己的工作实践,写成了毕业学位论文——《浅析我国采供血管理体系中存在的问题及改善建议》。该论文虽因个人学识的不足,难免挂一漏万,存在不少缺憾;但毕竟是对前段学习和工作的总结,并以此作为日后进一步学习和研究的起点。

在论文成稿之时,我除了要感谢学校和领导给予我深造的机会,以及导师和其他老师们的倾囊相授外,也向学校及院系领导申请答辩,望学校及院系领导批准。

学位论文选题的理论意义和实践意义在于:

一方面,新中国解放后,我国血液管理工作获得了较大发展。从血液来源上看,由以往主要为有偿献血变为现阶段主要为无偿献血,献血的人道主义精神得到较好的体现。据卫生部2005年公示的我国各省无偿献血占临床用血比例及排序的数据显示,自1998年我国出台无偿献血法以来,自愿无偿献血占采集临床用血比例由1998年的5%增长到2005年的79.4%,计划无偿献血占采集临床用血比例由1999年的32.1%减少到2005年的14.20%,无偿献血占采集临床用血比例由1998年的22%上升到2005年的93.60%;从法制建设上看,国家对血液的管理也逐步进入法治轨道,卫生部于1993年2、3月相继颁布了(93)第29号部长令《采供血机构和血液管理办法》和卫医发(93)第2号文《血站基本标准》,并于1993年7月1日起在全国实施,2006年又颁布了《血站管理办法》。一系列法律、法规的出台使得用血安全得到较好保障,能够较好维持血液的安全、有效供给。

另一方面,我国的血液管理在取得巨大发展的同时也存在着很大问题。从献血方面来看,部分地区存在的有偿供血仍在严重威胁血液安全。根据2004年10月卫生部公布的数据,我国内地仍有百分之十五的临床用血来自于有偿供血,尤其在部分偏远农村地区,无偿献血工作严重滞后;有些地区依然存在有偿供血、频繁采血现象,“血头”、“血霸”组织非法卖血时有发生,血源性传播艾滋病、肝炎等重大传染病直接威胁着供血者和用血者的身体健康。同时,各地在献血工作的实际开展过程中也出现了许多问题,事业单位、企业、高校等部门往往为了完成献血的行政任务而被迫采取一些非正规的操作手段,结果导致更多问题的出现,这许多的问题彰显了我国的献血制度存在着很大的.弊端。从供血方面来看,血液管理机构(主要为血站)的管理存在混乱、低效的情况,不能形成与血液使用部门(医院)的有效对接,血液供给的正常性、有效性得不到充分的保障,导致部分地区经常出现“血荒”现象。因此,对我国采供血管理体系中存在的问题进行剖析,并在此基础上提出相应的改善建议,无疑具有重要的现实意义。

论文的基本内容:

首先,回顾和总结了采供血管理的基础理论。在该章中,明晰了采供血行业的相关概念,并运用公共产品理论和政府管制理论对血液物品的性质和我国采供血管理体系进行了的必要的理论分析。

接着,分析了我国采供血管理体系的现状,即:回顾了我国血液管理体制的历史沿革;分析了我国采供血管理体系中存在的主要问题和成因。

最后,在吸取发达国家供血管理体制的经验及启示的基础上,提出了我国采供血管理体系改善方案。这些主要措施有:加强采供血的法制建设;进一步强化政府管制的主导作用;构建政府与市场和非营利组织的多方合作机制;进一步完善公众参与的无偿献血机制。

创新见解

(1)本论文在前人研究成果的基础上,遵循“提出问题→分析问题→解决问题”的研究范式,对我国采供血管理体系中存在的问题及改善建议进行研究,具有一定的理论和现实意义。

(2)采用了系统分析方法。我国采供血管理体系中存在的问题及改善建议研究是一个系统性工程,不仅关系到供血系统内部的诸多要素,更涉及到政治、经济和文化等各个社会层面,因此,只有运用系统分析的观点,才可能得出相对科学而体系化的结论。

(3)采用了理论与实践相结合的研究方法。本论文力求在对我国采供血管理体系中存在的问题及改善建议展开研究时,将其实践操作与理论指导相结合,做到理论联系实际,以使我国采供血管理体系的改善方案能在理论的指导下,开拓创新,实现实践中的突破。

(4)采用了宏观分析与微观分析研究相结合的方法。所谓宏观分析,即是回顾和总结采供血管理的相关理论,以在宏观上确立一个大的指导范式;而微观分析,则是在前述指导范式下,分析我国采供血管理体系中存在的问题,进而提出我国采供血管理体系的改善建议。通过将上述二者的有机结合,达到点面兼顾,从而全面把握新形势下我国采供血管理体系构建的走向。

此致

敬礼!

申请人:

20**年**月**日

尊敬的毕业设计(论文)审核小组的领导和老师你们好:经过近14周的努力,通过对螺旋棒零件的调研、翻阅相关的参考文献和资料,进行需求分析、系统研究、系统设计,最终完成了螺旋棒零件工艺规程设计及钻夹具的研究和设计。在翻阅相关参考文献的阶段,通过查阅相关的机床夹具设计、切削用量手册等书籍,掌握了本系统研究设计的基本方法,基本掌握了如何操作该夹具对零件进行正常加工。同时查阅外文资料并完成了对外文资料的翻译工作。在需求分析和系统设计阶段,通过对可行性和系统进行分析,在确定设计确实可行的基础上进行进一步的研究。在这次毕业设计中我认真学习螺旋棒零件工艺规程设计以及钻夹具设计的相关知识,严格遵循,老师的指导,按时完成任务,虚心的向同学请教和学习。目前,毕业设计(论文)、中英文翻译、调研报告、3张A0图及相关资料文档均已完成,在此向老师提出答辩申请进入下一阶段的论文答辩,希望老师同意。毕业论文答辩申请书范文2自我介绍申请答辩理由:本文主要研究发现:首先,其次,再次,最后,本人保证:所提交论文完全为个人工作成果,所用资料、实验结果及计算数。(通过查阅文献和阅读相关资料,严格按照毕业论文的格式和要求,完成论文的撰写工作。经过指导教师审核检查、评阅教师审核,所写论文已经达到了本科生毕业论文要求,特申请进行毕业论文答辩。经过长时间的充分准备,所有设计资料已经准备齐全,在第一草、二草、三草、征稿等阶段的不断推敲上,已全部完成毕业设计(论文)的要求内容。现已向答辩组提交的内容有:1、毕业设计(论文)任务书,2、毕业设计(论文)开题报告,3、毕业论文,4、毕业设计(论文)指导教师记录表,5、毕业设计(论文)指导教师中期检查表,7、毕业设计(论文)答辩申请表。综上所述,本人已具备参加答辩能力,现向答辩组提出正式申请,望批准!

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