21世纪，全球经济高速发展，整个世界经济已经进入一体化与全球化的时代，这就意味着任何处于其中的经营企业面对的都是日益复杂、竞争日趋激烈的市场环境。
一、引言 在实施“营改增”前，我国房地产企业在房地产开发过程中涉及到很多始终，存在严重的重复征税的现象，不仅加大了房地产企业的税负，也在无形中将企业的税负转嫁到不断攀升的房价上来。从长远的角度来看，这并不利于我国房地产企业的发展，更不利于我国房地产市场的健康发展。对于房地产企业而言，税制改革迫在眉睫，有效解决重复征税的问题更是税制改革
一、政府综合财务报告制度实施背景 （一）国外发展现状 20世纪90年代以来，公共财政管理体制经历了一系列重要变革，由预算会计报告制向权责发生制的转化成为预算会计体系革新的一次重大飞跃。西方发达国家为顺应新公共管理运动潮流及经济全球化、一体化发展趋势，弥补现行预算会计之不足，纷纷对本国公共财政管理和预算管理提出了更高要求，极大提高了政府的财政透
导读：如何撰写出满意的财务会计论文是现在很多人都为之苦恼的问题之一，而论文的撰写也并非易事，必定是需要花费很多心思和汗水的，本论文分类为会计论文，下面是小编为大家整理的几篇财务会计论文范文供大家参考。 财务会计论文3300字(一)：医保改革中财务会计制度的创新研究论文 摘要：在构建和谐社会的过程中，我国的医疗保险改革的顺利开展需要相应的规章制度
1、环境会计概述 1.1环境会计的定义 环境会计的又做绿色会计，它是以货币为主要计量单位，以有关法律、法规为依据，计量、记录环境污染、环境防治、环境开发的成本费用，同时对环境的维护和开发形成的效益进行合理计量与报告，从而综合评估环境绩效及环境活动对企业财务成果影响的一门新兴学科。环境会计这门学科通过把会计学和环境经济学有机联系到一起来进行相应
一、各国财务会计概念框架简介 美国是世界上第一个研究并制定财务会计概念框架的国家。美国财务会计准则委员会（FASB）于1973年成立后，构建了以会计目标为起点的概念框架的思路，经过多年的研究，形成了共8项财务会计概念公告的财务会计概念框架（CF）。目前在世界上影响范围较大的财务会计概念框架还有：国际会计准则委员会（IASC）发布的以FASB的CF为基础形成的《编
随着经济的发展，投资产品越来越多令人眼花缭乱，选取一个合适的投资产品是盈利的第一步也是最重要的一步，如何选取也就成了投资者面临的一个关系到切身利益的问题。在过去中国经济处在计划经济时代，财务分析等实用性技术没有很好的发展完善，而到了现代市场经济时代，财务分析便迅速发展起来，慢慢成为了一门独立的学科并在证券投资中有了举足轻重的地位。 证
一、案例教学法在财务管理专业课程中应用的必要性 (一)财务管理专业课程的特点 财务管理专业是管理学科，也是交叉学科，它有自己的理论和方法体系，同时又涉及经济管理、金融、会计、税收、经济法规、数学、统计等相关学科的知识，因此它是一门综合运用的管理学科。同时，该学科又需要采用具体的预测、决策、计划、控制、分析等方法以解决企业实际的财务、金融问
在医院财务管理体系中，财务报表分析作为其中非常重要的一项内容，可以有效提升医院经济效益，进一步增强医院的整体竞争力。医院新会计制度对核算基准、财务报告体系及会计要素等方面进行了适当的调整，对医院财务报表编制带来了一定影响，需要通过调整财务报表，更准确地反映医院经营状况。 一、新会计制度下医院财务报表分析意义 医院财务报表能够充分反映医院
摘要：往来款项是医院会计核算和财务管理的一项重要内容。长期以来，往来款项的清理面临多重困难。本文从医院往来款项管理的现状出发，重点阐述往来款项在医院管理中的重要性，并对管理中存在的问题提出一些措施，为更好地管理医院提供一定的参考。 关键词：往来款项，财务管理，内部控制 医院往来款是资产负债表中重要的组成部分，往来款项的存在既关系到医院的
1前言 医院财务管理是对医院资金的筹集、分配、使用、清偿等业务进行决策、计划、组织、执行和控制等工作的总称，是医院管理的重要组成部分。在计划经济体制下，财政的预算体制实行的是差额预算管理，医院提供卫生服务所需要的各种资金都是由国家提供的，医院的管理者基本上不用过多的考虑资金的筹集和使用的问题。但是，在市场经济体制下，政府对医疗机构的投入
随着现代经济和科技的不断发展，以及信息化时代的来临，在这样一個信息爆炸的时代里，传统的会计财务工作模式正逐渐变得难以适应激烈的市场竞争环境，这不仅是对会计工作人员的考验，更是对整个会计信息制度和会计系统的考验。信息环境下的会计将会改进财务信息的获得及运用方式，并且将会给传统的记账模式造成一定的冲击。因此，企业应当从自身实际情况出发，分
工程财务管理作为工程管理类学科的核心基础课程，具有财务管理与工程管理技术知识相融合的特点，实践导向性较强。近年来，随着案例教学法在国内各高校工程财务管理课程中普遍采用，一些勇于探索且具有丰富教学与管理实践经验的教师开始引用国外的案例或自编案例，积极探索案例教学方法，或到实践中进行案例采编。但目前在国内，案例教学还远非主流，其教学效果也
