随着工会经费“一改三策”工作的全面展开，工会经费收缴、分配体制改革的进一步深化、工会财务制度的不断调整等变化，我们已有的知识已远远不能适应当前工会财务工作发展的需要。所以工会会计人员必须积极适应形势发展，工会会计后续教育的问题也应该引起大家的足够重视。
一、充分认识工会会计后续教育的必要性
工会会计人员后续教育是工会会计管理工作的一个组成部分，加强会计人员继续教育，对工会会计人员队伍建设具有十分重要的现实意义。
1.工会会计工作外部环境的巨大变化促使会计人员需要转变观念。随着工会经费收缴体制和分配体制的改革变化，工会会计工作不再单纯是催缴经费、记账算账、核算报销，而是要求工会会计人员从工会经费运作、工会资产管理、基层帮扶指导、领导工作决策等方面为工会出谋划策，使工会经费能够实现使用效益的最大化。
2.工会会计行业本身的重大变化需要会计人员及时更新知识结构。首先，近年来国家陆续制定实施了一系列会计工作的法律、法规和制度；其次，工会新会计制度的实施对工会会计人员提出了新的要求；第三，会计工作的不断创新对会计人员知识结构的更新提出了更高要求；第四，会计主体的多元化、经费收缴的集中化、资产概念外延化也使工会会计人员必须接受理论创新的挑战。目前知识经济已成为社会发展和竞争的主要动力，工会会计体制改革和现代化建设需要一大批不断接受继续教育、更新知识和技能的人才，工会会计人员要不断学习和掌握新理论、新方法、新技能，并且运用到实际工作中去。
3.后续教育是提高工会会计队伍素质的需要。工会财务长期受计划经济的影响，工会会计人员知识结构参差不齐，有很大一部分财会人员是“半路出家”，绝大部分基层工会没有专职工会会计人员，均由同级行政会计代职或委托外部会计人员记账，这部分人没有受过正规的工会财务专业教育，上岗后也未能及时“补课”，知识结构和专业水平远不能适应新时期工会财务史一般管理的需要。同时，信息技术的革命也要求工会会计人员掌握更丰富的会计电算化知识。电子计算机已成为会计人员处理曰常会计业务和财务管理的主要工具，掌握必要的应用软件知识已成为对工会会计人员的必然要求。
二、做好工会会计人员后续教育工作的途径
1.工会会计人员后续教育应与财政系统会计人员后续教育紧密结合。由财政部制定并颁发的新《工会会计制度》已纳入国家会计法制体系。笔者认为财政系统作为会计人员的主管机构，其会计人员的后续教育应涵盖新工会制度的内容，对于工会系统的会计人员在后续教育内容上应有针对性，财政系统对会计人员的各项评比表彰应将工会系统的会计人员纳入，与其他会计人员同等对待，建议全国总工会与财政部联合发文时应增加此项内容。
2.增强工会组织对工会会计人员后续教育的认识。现在多数工会会计人员得到后续教育学习的机会少、时间少，再加上有些工会组织从思想上重视不够，不愿意安排会计人员参加培训，造成了会计人员知识更新慢，不能适应经济和社会发展的需要。因此，各级工会组织要提高对会计人员进行后续教育的认识，把这项工作放到重要位置，调动和保护工会会计人员参加后续教育的积极性。
3.工会会计人员后续教育应采取灵活多样的培训方式和现代化的教学手段。培训可采用划分层次集中授课、外出学习考察和计算机远程教育等形式，进行理论学习、实践互动等，培训内容主要围绕工会经费收缴、管理、使用相关知识开展，涉及《会计法》、《会计基础工作规范》、《工会会计制度》、计算机应用软件操作等。为使培训取得实效，要邀请相关单位业务骨干以及工作经验丰富的人员授课，培训内容要实用性强，形式要灵活多样，能够充分激发大家的学习兴趣，使学有所用，要达到工会会计人员理论水平和工作实践能力同步提高的目的。
4.工会会计人员后续教育的内容应跟上时代发展形势。现在的会计人员后续教育大多流于形式，参加教育的目的不是为了提高自己，而是为了会计证年审的需要。面对知识经济对会计教育的影响，不仅要在会计学历教育上，而且还要在会计后续教育上进行变革和创新，要求会计后续教育的内容和方法适应新形势的变化。现在的会计后续教育的定位有偏差，它主要局限于会计基础知识、会计制度、会计准则的培训上，而忽视了对会计人员进行创造性教育，在知识经济下最基本的竞争是人才的竞争，应更大限度地激发其创新精神，培养其综合能力，增强参加继续教育的积极性，做到自觉主动学习、不断学习，必须树立起学无止境、终身学习的理念，使“要我学”变为“我要学，我必学”，这样才能跟上时代步伐、适应工作需要，工会会计队伍的整体素质才能得到提高。
作者：贾树臣（辽宁省沈阳市总工会）
