一、问题的提出
随着时代的发展，儿童类的电视节目正在成为电视节目不可或缺的组成部分。在西方发达国家，设立专门的儿童电视频道，重视儿童电视节目的制作和增加播出时间，早已成为各大电视台的重要发展趋势。美国Nickelodeon儿童频道是全美收视率最高的儿童频道；英国BBC更是将频道细分为了CBEEBIES 幼儿频道 、CBBC 儿童频道 、BBC3（青年频道）。
在我国各地方电视台都有创办少儿频道，比如江苏电视台少儿频道、山东电视台少儿频道等。而中央电视台CCTV少儿频道则是我国少儿频道中最具有代表性，相对权威的一个。CCTV少儿频道的目标观众群面向0岁至18岁的观众，每天播出时间从6：00至24：00，总时长为18小时，节目包括教育类、益智游戏类、科普类、综艺类、动画片和儿童剧类等。
针对这样一个庞大的受众群体，以及当下电视、动画片在学前儿童和家长生活中越来越大的影响，我对“学前儿童观看CCTV少儿频道的情况”产生了较大的兴趣，也有了强烈研究课题的欲望。本文将把儿童放在主动选择的积极受众位置上，探讨儿童作为电视的使用和选择者有怎样的心理和经验需求，以及CCTV少儿频道的儿童电视节目是否满足了儿童的收视喜好与发展目的。
二、研究方法
本研究主要通过调查问卷法，以周末前往太仓市图书馆参加亲子活动的100名（其中男50名，女50名）学前儿童为调查对象，调查学前儿童观看CCTV少儿频道的现状，了解学前儿童对CCTV的喜好情况，期望对家长为学前儿童选择适宜的电视节目具有一定的指导作用，以及对儿童节目制作机构制作学前儿童节目有一定的借鉴意义。
三、调查结果
（一）从调查结果中可以看出，99%的学前儿童观看CCTV少儿频道的节目，但是也有存在1%的学前儿童不观看，调查显示的原因大多数是因为要保护眼睛少看电视。
（二）调查结果显示，47%的学前儿童每天会看节目；22%的学前儿童每周看4次～6次；30%的学前儿童每周看1次～3次；还有1%的学前儿童从来不看。（见表1）
（三）从调查结果中发现，学前儿童比较集中在工作日的晚上、双休日的下午、双休日的晚上来观看节目。（见表2）
（四）从调查结果中发现学前儿童大多数看30分钟～45分钟的节目；少数儿童只看15分钟，看60分钟的儿童也只占少数。（见表3）
（五）调查结果显示，学前儿童较多喜欢看的节目是快乐大巴和小小智慧树，分别占14%和12%；看得最少的是动感特区、音乐快递、新闻袋袋裤和童心回放。（见表4）
（六）从调查结果中可以发现，大多数家长认为学前儿童喜欢观看少儿频道节目的原因主要是动画片好看以及学习到了知识，分别占27%和25%。（见表5）
（七）从调查结果中可以发现，60%的学前儿童家长认为CCTV少儿频道的节目办得不错；17%的学前儿童家长觉得办得一般；另外也有1%的学前儿童家长认为很差。（见图1）
（八）家长给予CCTV少儿频道的意见与建议
通过调查了解到，家长希望少儿频道能够向学前儿童提供多些儿歌、童谣的节目，增加和幼儿园同龄小朋友互动的节目，还希望添加更多教育类节目，尤其是针对独生子女方面教育的，比如分享教育、合作教育等。更有些经常和孩子收看少儿频道的家长，很细心地建议将18：45的英文节目时间加长。大多数的家长也都同意动画片应当播放一些经典的节目，杜绝有暴力倾向的节目。
四、结论与分析
（一）幼儿普遍收看CCTV少儿频道
幼儿普遍收看CCTV，可能有以下几方面原因：
1.喜欢看动画片，包括国产以及国外引进的动画
CCTV少儿频道的动画片十分受学前儿童的欢迎和喜爱，在动漫世界、小小智慧树、动画乐翻天等节目中就囊括了许多部适合学前儿童不同年龄层次的动画片，比如适合1岁～3岁宝宝看的小小智慧树栏目中的“Super Teddy幼儿启蒙英语教学”“当当时间”等；再如动画乐翻天栏目的“熊出没之环球大冒险”等，第一动画乐园栏目的“哪吒传奇”等。
这些动画片中既有国产动画，也有国外引进的动画，动画的种类丰富，在动画的不同文化背景下，广大的学前儿童可以感受到动画带来的不同乐趣。
2.喜欢节目的音乐（主题曲）
少儿频道中多档栏目引进的动画以及栏目本身的主题曲或者开场音乐旋律欢快、轻松，是学前儿童所能接受并喜爱的。比如小小智慧树栏目开场歌舞中的“神奇的手指”，这首儿歌短小简单，朗朗上口，让小朋友的十根手指头和自己做游戏，符合孩子的生活经验。在边玩边唱中，很多孩子不知不觉喜欢上了这首儿歌。
3.喜欢主持人和卡通人物主持人
很多学前儿童除了有身边的小伙伴、幼儿园的小朋友做好朋友以外，还有很多亲切的名字会出现在他们的认识世界里，比如红果果、绿泡泡、小嘟嘟、月亮姐姐等。这些少儿栏目中的主持人都是他们童年最美好的朋友，像小嘟嘟这样的卡通人物主持人更是深受孩子们喜爱，当小嘟嘟向小朋友打招呼时，那么亲切，很多孩子觉得：小嘟嘟在和我说话。
4.家长还认为孩子能够学习到知识
由于调查问卷是幼儿家长进行回答的，所以结果显示，25%的学前儿童喜欢看某一节目是因为能学习到知识。“望子成龙，望女成凤”是家长的期望，孩子从好看的节目中既能感到开心，又能获得学习，当然会受到家长的鼓励和赞同。
极少数幼儿不收看少儿频道的原因是：
1.有其他更好的媒介做最佳选择
现在许多家庭具有一定的经济条件，很多孩子对电视已经没有兴趣了，相反他们接触更多的是电脑、智能手机以及其他现代科技产品，而这些高科技也都可以为孩子的动画世界带去欢声笑语。比如家长可以带着孩子上网观看CNTV动画台热播的动画片，还可以买像《爱探险的多拉》等动画光盘给孩子看。
2.家长重视孩子的健康，不让孩子看电视
现如今很多孩子的家长都是80后，普遍受到良好的教育，家长们更重视起孩子的健康，而且这健康是指身、心两方面的，即其一看电视有
辐射对孩子眼睛不好，尤其孩子还小；其二看电视很多时候是孩子一个人在看，独处的空间占一大部分，少了与同龄人的交往，社会性发展需要得不到满足。
（二）多数儿童都会选择在晚上或者双休日观看CCTV少儿频道
多数儿童在这两个时间段观看节目与父母是否在家有时间陪同一起观看有关。
在调查中发现，许多学前儿童集中在周一到周五的傍晚收看少儿栏目，特别是在放学以后到晚饭前一段时间。访问中，一些小朋友告诉我自己从幼儿园回家后就会看动画片；有的会看一会，玩一会玩具。还有一些爷爷奶奶说：“做晚饭前没工夫陪他玩，就让他看会电视。”而双休日很多父母都在家休息，可以陪伴孩子一起观看电视节目，增进亲子间感情。
（三）儿童每一次连续看儿童频道的时间过长
调查发现，幼儿每天观看CCTV的时间较长，且平均收看一次节目的时间也过长，原因可能是：节目实在好看，家长没有及时提醒孩子。
一般少儿频道栏目的一集时间不超过20分钟，学前儿童的自控能力较差，尤其在自己喜欢的事物面前，抵制诱惑，就需要家长及时对孩子的提醒和限制了。转移孩子的注意力是一个比较好的办法，比如用玩具、出去玩等来吸引孩子放下看电视节目的念头。还有在看电视之前，家长应当与孩子事先协议好，“我们就看10分钟的电视，看完了妈妈和你一起来榨果汁喝！”
（四）学前儿童最喜欢看的是动画片
调查中我发现，学前儿童很喜欢看快乐大巴和小小智慧树这两个节目，因为节目中播出“熊出没”“大耳朵图图”等动画片。像小小智慧树节目更有播出适合0岁～3岁儿童的动画“天线宝宝”“花园宝宝”。而像智慧树、新闻袋袋裤等栏目受欢迎程度比有着以播放动画片为主的动漫世界、动画乐翻天等栏目就低一些了。经分析后，学前儿童最喜欢看动画片存在以下影响因素：
1.独生子女的弊端
现在的幼儿缺少兄弟姐妹，城市的高楼大厦缺少幼儿的活动空间，邻居之间相互隔膜，幼儿缺少玩伴，没有沟通交流的对象，感觉孤单无趣。幼儿观看动画片时，犹如身临其境，他们会与动画片中自己喜爱的角色一起激动、欢呼、愤怒等，获得深刻的情感体验，避免了现实生活中的孤单感。
而像智慧树栏目中，有的内容需要和其他伙伴一起互动的，在独生子女家庭中，显然是不可能的。动画则更适合幼儿一人独自观看。
2.幼儿动画生动形象、活泼有趣的特点
众所周知，动画片是通过活动的画面，并运用光影技术来表现事物和讲述故事的。幼儿动画片具有如下特点：生动形象、活泼有趣；语言规范、简洁明了；剧情简单、易于理解；想象奇特、夸张奇妙；连续播放、节奏感强；动态呈现、吸引力强。幼儿动画片能够调动幼儿的多种感官，使他们的各种感官相协调，全身心地投入到观看动画片的活动中，不易分心，如身临其境，与动画片中的角色一起经历活动、体验，有效地克服了现实生活中的孤独感，因而深受幼儿喜爱。
而智慧树、新闻袋袋裤等栏目类属于益智、科教类节目，在节目自身特点上缺少活泼生动、夸张大胆等动画感。所以孩子更多地喜欢看动画片。
3.来自父母的因素
CCTV少儿频道也特地为6岁以下学龄前儿童开设了专门的学前教育节目和早教类节目。比如说，学前日播栏目智慧树已成为全国最受欢迎的学前栏目。它是面向3周岁到6周岁的学龄前儿童的益智类节目，寓科学的教育理念于生动的游戏当中，让孩子在游戏中学，在游戏中玩，在游戏中健康成长。而这也是需要亲子互动的一档节目，需要父母陪伴孩子一起观看。
现在越来越多的年轻父母重视陪同在孩子身边的时间，而与孩子一起看电视节目是一个很不错的选择。但是现实中家长忙于工作，很少有时间陪伴孩子一起观看类似学前早教智慧树这样的节目。那么学前儿童对于这类电视节目的选择自然降低了，动画片却又恰恰可以弥补家长陪同收看的制约。
五、启示与建议
（一）家长为儿童选择适宜的动画片
对调查结果分析，我们发现绝大多数的孩子之所以选择CCTV少儿频道，是因为节目好看，而继续剖析，什么节目好看呢？我们应当如何选择适合孩子的好动画呢？
1.应该根据幼儿的认知理解水平来选择合适的动画片
家长选择动画片应该考虑幼儿的认知理解水平，对于较小的幼儿，可以观看《猫和老鼠》《米奇妙妙屋》等，对于较大的幼儿来说，可以观看《蓝精灵》《黑猫警长》《樱桃小丸子》等。只有根据幼儿的认知理解水平来选择合适的动画片，幼儿才感兴趣，才能够理解、接受，才能够促进幼儿的发展。太浅显易懂，无法激发幼儿观看的兴趣；太难幼儿如读天书，无异于对牛弹琴、赶鸭上架，也毫无益处。
2.应该根据幼儿的心理承受能力来选择合适的动画片
幼儿年幼体弱，对环境的适应力较差，缺乏安全感，独立性不足，对亲人的依恋感很强。他们的心理承受能力较弱，一般不宜观看有暴力、凶杀情节的动画片。幼儿观看暴力、凶杀情节的动画片，胆小的幼儿会感到恐惧、不安全；胆大的幼儿则会模仿暴力行为，受到负面影响，侵犯同伴，得不偿失。
3.应该根据幼儿的现实发展需要来选择合适的动画片
家长可以把动画片当做一种教育资源，根据幼儿发展的需要选择具有教育意义的动画片让幼儿观看，适当地提问，加强针对性教育，潜移默化地教育幼儿。
家长为孩子购买动画片时，必须考虑幼儿的心理承受能力与认知理解水平，根据幼儿的现实发展需要来选择合适的动画片，只有这样，才能调适幼儿心理，丰富幼儿的语言，开发智力潜能，陶冶美好品德，促进幼儿的身心健康发展。
（二）对CCTV节目编制与播放的建议
1.CCTV少儿频道实行分众播出
CCTV少儿频道已经实行分众播出，这可以很好地将青少年儿童按年龄层次划分，来编排适合的少儿节目。但是分众播出还只是挤在同一个频道上。一些小朋友从幼儿园回家后自己会看动画片，他们在没有家长陪同的情况下很难做出正确的选择。所以建议中央电视台将少儿频道更加细分为不同年龄段、不同时期的频道，例如婴幼儿频道、学前幼儿频道 、青少年频道等。
2.栏目播出前，为小朋友以及家长提供节目介绍
我发现上网搜索CCTV少儿频道的各大栏
目时，有很详细的栏目介绍，比如：小小智慧树动画栏目是专门给“1岁～3岁婴幼儿”及其爸爸妈妈共同观看的节目，也是中国目前唯一的一档适合1岁～3岁孩子观看的栏目，是全国最大的“早教亲子中心”，但是这样的简介在电视中却没有看到过，也可能在栏目创办初期是有介绍的，那如果可以在每一次节目播出之前有一段介绍节目内容、节目性质、节目适宜人群的短片给大家看，那么不管是小观众还是大观众都可以更加有选择性并且放心地收看少儿频道了。
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