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农村幼儿园建设的策略研究

2015-12-13 11:20 来源:学术参考网 作者:未知

 社会的发展关键在科技,科技的发展关键在教育。学前教育是基础教育的重要组成部分,教育要从娃娃抓起。
  一、成功之路
  (1)环境幽雅宜人,创设温馨氛围。我园除了硬件建设齐备外,园内种植了各种花草树木,做到了绿化、硬化、美化。为了对幼儿进行全面教育,开辟了自然角、沙坑等,游览区内有对鹿、对鹤景点,花坛上有手托太阳的象征物,室外墙壁上画有多幅具有教育意义的故事画、简笔画等,室内墙壁经过教师和孩子们的双双巧手也布置得耳目一新,从各个方面使幼儿无时无刻都在感受着美的熏陶。
  (3)家长积极参与提高保教质量。举办亲子桥活动,有家长参加的趣味运动会、“六一”儿童节汇报演出、集体过生日、大班毕业典礼等。经常为家长提供大量教育孩子的信息,如合理搭配孩子的膳食结构,克服不良习惯,保教措施等。
  我园的保教工作得到了上级领导的肯定,1999年获唐山市文体局颁发的“农村儿童文化乐园”的称号。自办园来,年年被教育局评为“学前教育先进单位”。2005年顺利通过“省级普及学前三年教育”验收,并获得县市级“幼儿教育先进单位”称号。2007年被唐山市教育局评为幼儿教育工作先进单位。2011年被唐山市教育局评为河北省农村示范幼儿园。
  农村幼教的发展蕴藏着很大的潜力。
  (2)新一代幼儿家长文化水平普遍提高,重视幼儿教育,带来了幼儿教育的迅速发展。家长意识到位了,农村幼教前景必定灿烂辉煌。
  (1)有些地方对幼教重视不够,觉得有无影响不大,再有不舍得给幼教投资,使幼教资金严重不足。
  (2)由于农村幼儿教师大多数是非公办教师,他们的身份得不到明确,工资待遇很低,骨干教师,职称评聘更是无缘,业务进修机会很少,几乎是零,这就严重影响了队伍的稳定与农村幼教事业的健康发展。

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