摘 要：科学发展观是高校思想政治工作的重要指导思想。在对新形势下高校思想政治工作现状进行分析的基础上，认为，高校思想政治工作的创新必须以科学发展观为指导，树立“以学生为本”的核心理念，体现全面、协调、可持续发展的基本要求，坚持统筹兼顾的根本方法。
关键词：科学发展观，高校思想政治工作，创新
一、前言
十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的重大战略思想。2007年10月，胡锦涛总书记在十七大报告中对科学发展观进行了深入的总结：科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，它不仅对推进经济社会全面协调发展，而且对加强高校思想政治工作，促进人的全面发展和社会全面进步，具有重要的指导意义。
高校思想政治工作始终离不开科学发展观这一重大战略思想的指导。2004年中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》一文中明确提出“加强和改进大学生思想政治教育要开展科学发展观教育，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，积极引导大学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念”，要“以大学生全面发展为目标，坚持以人为本，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人”。2005年教育部部长周济在《用科学发展观统领教育工作全局》的报告中也明确提出“高校思想政治工作要全面贯彻和落实科学发展观的指导思想”。由此可知，在科学发展观的指导下，高校的思想政治工作要有所创新，必须深刻理解科学发展观的内涵，把握其主要核心，体现其基本要求，贯彻执行其根本方法。
二、新形势下高校思想政治工作的现状分析
进入21世纪后，高新技术的迅猛发展和经济全球化趋势给我国高校思想政治工作提供了新的历史机遇，也提出了更高要求和面临严峻的挑战。在此新形势下，高校的思想政治工作出现了一些新问题，新情况。
（一）高校师生的思想观念和价值取向发生了新的变化
随着经济全球化的发展，西方各种思潮也不断渗入到我国社会的各个方面，作为思想层次较高的高校也无法幸免。在高校中，利己主义、享乐主义等资本主义腐朽思想又再度滋生，一部分高校师生的世界观、人生观以及价值观已经被严重的扭曲，这对于高校的思想政治工作者来说是个严峻的考验。
（二）信息传播渠道发生了新的变化
信息传播渠道发生了新的变化,使得高校思想政治工作面临前所未有的挑战。21世纪一个是高科技的时代，信息化已成为这个时代最显著的特征。网络成为了人们获取信息的重要渠道。网络技术的发展和广泛应用，给高校思想教育的手段、方式、条件、效果乃至教育价值观带来全新的变化和新的拓展，但同时也由于网络自身的开放性以及与网络有关的法律法规的不健全，网络上充斥这参差不齐的信息，各种意思形态并存，消极的、不健康的甚至反动的观点夹杂其中，这些都在很大程度上会混淆了大学生的道德标准、价值观念以及政治信仰。
（三）高校思想政治教育的滞后性严重阻碍了思想工作的开展
传统的思想政治工作缺乏时代特点、实践性、针对性不强，导致思想政治工作依旧停留在经验型的水平上。此外，思想政治教育的宣传模式落后，存在方法陈旧，形式单一以及教育技术落后等弊端，无法调动被教育者学习的积极性，导致思想政治工作得不到足够的重视。这些问题都严重阻碍了高校思想政治工作的向前发展。
三、深入贯彻落实科学发展观，创新高校思想政治工作
高校的稳定和发展直接影响到社会的稳定与发展，高校的和谐是构建和谐社会的必然要求，高校的思想政治工作是高校稳定、发展、和谐的关键因素[2]。科学发展观是经济、社会、文化发展的重要指导思想。在其指导下，高校思想政治工作的开展与创新必须紧紧围绕发展这一要义，树立“以学生为本”的核心理念，体现全面、协调、可持续发展的基本要求，坚持统筹兼顾的根本方法。
1.深入贯彻落实科学发展观，高校思想政治工作的创新必须紧紧围绕发展这一要义
科学发展观的第一要义是发展。辨证唯物主义认为发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物。任何事物或思想要始终保持发挥着积极作用，就必须始终保持自身的先进性，剔除腐朽落后的部分，保留积极先进的部分，不断的向前发展。高校的思想政治工作要有所突破，有所创新，自然而然也就离不开发展这一要义。高校的思想政治工作要有所成效，就必须摒弃那些陈旧的、落后的、僵化的思想、方法以及机制，要敢于大力改革，产生一套新型的、先进的、灵活的思想、方法以及机制。只有这样，在新的形势下高校思想政治工作才能够应对新情况，解决好新问题。
高校的思想政治工作要创新：首先，应当提高思想政治工作者的思想觉悟、业务水平以及管理与自我管理水平。高校的思想政治工作者的主体是教职工，其主要职责是“传道授业解惑”。高素质的教职工队伍，是思想政治工作顺利开展的必要保障。因此，高校的教职工自身必须不断提高自己的理论素养，道德水平和知识水平，不断吸收先进的教育理念，才有能力将正确的思想政治教育传授给学生；其次，要从教学内容、教学方法和手段等多方面进行改革。在思想政治工作的内容上应尽可能地反映时代的精神, 体现不同层次的要求。
2.深入贯彻落实科学发展观，高校思想政治工作的创新必须树立“以学生为本”的核心理念
科学发展观的核心是以人为本。以人为本就是要注重人的主体作用，就是要以提高人的素质，满足人的需求、促进人的发展为核心内容和最终目标。在科学发展观的指导下，高校思想政治工作应当把握住“以学生为本”这一核心理念。高校的根本任务就是为国家，为社会培养各类高素质人才。这一根本任务也在《高等教育法》中有明确规定“高等学校应当以培养人才为中心，开展教学、科学研究和社会服务，保证教育教学质量达到国家规定的标准。”在高校，人才主要
来源就是广大的大学生。
3.深入贯彻落实科学发展观，高校思想政治工作的创新必须体现全面、协调、可持续发展的基本要求
科学发展观的基本要求就是全面协调可持续发展。只有坚持这一基本要求，才能够促进社会和人的全面发展。在科学发展观的指导下，高校思想政治工作要坚持育人为本，德育为先的原则，注重培养学生的人文素质、科学素质、身心素质等综合素质，把促进学生全面发展作为其根本任务。
高校思想政治工作要体现全面协调可持续发展的基本要求，主要应从以下几个方面努力：首先，科学发展观的全面协调发展理论要求高校思想政治工作要全面加强学生素质教育，促进学生综合素质的全面协调发展。要遵循教育的全面性，相互渗透性和整体协调性规律，把德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节，使诸方面教育相互渗透，协调发展，促进学生全面、协调的发展；其次，坚持科学发展观，思想政治工作者必须引导学生走终身可持续发展的道路。在社会经济、政治、文化高速发展的时代，只有不断的寻求自我发展，才能够不被社会所淘汰，只有坚持不断的学习在学习，努力提升自身能力才能够适应日新月异的社会变化。学习如逆水行舟，不进则退，因此，思想政治工作者不仅仅要教会学生如何“学会”，更应当让学生懂得“怎样去学”，要让学生拥有开启知识宝库的“钥匙”。
参考文献：
[1]姚红侠.坚持科学发展观，推进高校思想政治工作[J].理论前沿，2005，（9）：44-45.
