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我国高校篮球训练的创新模式探究

2015-07-28 18:10 来源:学术参考网 作者:未知

摘 要:篮球运动是深受我国人民群众热爱的竞技项目,发展速度很快,水平提升也很迅速。高校的篮球运动一向是篮球发展的典范,篮球也有“高校第一运动”的美誉,可见篮球深受高校学生们的喜爱。要提高高校篮球运动的水平,就必须提高训练水平,创新现有的篮球训练模式,完善训练机制。本文以我国高校篮球训练的创新模式为主线,重点论述了我国高校篮球运动训练的情况,阐述了篮球训练中基本功、意识和身体对抗的训练方法,从多个实例中对高校篮球训练进行了分析。

关键词:高等院校;篮球运动;篮球训练;基本功;篮球意识

  篮球运动是一项对抗激烈、趣味性强的竞技运动项目,在我国流行度很高,深受全国人民群众的热爱。在篮球运动开展的过程中,加强篮球训练,是迅速提高篮球运动水平的一个方法。学校的篮球运动,一般不同于民间的和专业的篮球运动,三者的特点也各有不同。就我国高校的篮球运动而言,训练水平的高低往往关系到篮球运动推广的力度。因此,探索更为先进的高校篮球训练模式,是未来高校篮球运动组织者和管理者需要努力的方向。
  一、 高校篮球运动训练必须重视篮球基本功训练,打好基础
  何为篮球的基本功,简而言之,就是篮球运动的基本意识、基础动作和基本的运动技巧,如篮球运动中的运球、传球和投篮等。在高校的篮球训练中,基本功是最重要的内容之一,倘若基本功不牢靠,篮球运动参与者的水平也是不稳定的。高校的学生,已经或者正在成为成年人,身体、思想更方面的发育状况也接近社会成人的水平,因此,他们的篮球训练要更加重视基本功的拿捏。在平时的训练中,教练应该根据高校学生的篮球水平高低情况,进行有针对性的基本功考核和再训练,不要遗漏任何一个细节,把每个篮球动作和技术细节都练到熟练为止。由于篮球基本功包含篮球基本技术、篮球对抗素质和篮球理念等,因此,首要的训练重点就是篮球基本技术的训练。技术是篮球训练的核心,要从实际出发,为高校学生打造细腻、优质的技术。
  例如,在一般的高校篮球训练课上,教练在每堂训练课开始前,都可以要求运动员先进行半个小时的慢跑运球训练,其目的是增强学生的球感,并活动身体,防止受伤。这半个小时的时间,可以分为不同的运球模式,如单手半场运球,双手带球运球跑,双手双球带球跑等,在不断的转换过程中,让球和身体融为一体,增加运球的稳定性和实战性。可能有人有疑惑,为什么具备一定篮球水平的高校学生还要进行最基本、最简单的运球练习呢,这是因为篮球基本功的训练任何时候都不可荒废,而运球是篮球训练最重要的一个环节了。所以,加强运球的训练,对于高校篮球训练,是一个重要的章节。以此类推,在传球、投篮、上篮和对抗投篮等基本功训练中,也必须遵循“严格,认真,细致”的原则,扎扎实实的做好篮球训练的基础工作,唯有此,高校篮球运动的水平才能迅速提升。
  二、 培养良好的篮球训练意识,注重“意练”和“神练”
  篮球运动不仅仅是一项身体对抗的运动,还是一项需要技巧和智慧的运动。众所周知,优秀的篮球运动员,都是智商和情商均为顶级的“社会人”。也就是说,篮球运动水平的高低,既取决于运动员个人身体的天赋和能力,更大程度上也受到运动员篮球智商和篮球意识的左右。举例来说,NBA是世界上最好的篮球联赛,其中的超级明星如科比·布莱恩特、迈克尔·乔丹等,他们都是在具备良好篮球意识和篮球智商的前提下,努力训练,认真比赛,才取得了令人瞩目的成绩,成为了NBA乃至世界的大明星。就以科比为例,他是十几年来世界上最好的篮球运动员,他的成就有目共睹。在2010年的一项权威评选中,他被30家NBA球队经理一致选为“球商最高的篮球运动员”,也就是说,科比的篮球意识和篮球智商皆为顶级水平,这也就是他为什么如此成功的原因之一了。
  从上例中不难看出,篮球训练不能仅仅重视技术和身体,还要加大对篮球意识和篮球智商的训练。在高校的篮球训练中,要注意培养学生们的良好篮球意识,提高他们的篮球“智商”,就要做到“意练”和“神练”。所谓“意练”和“神练”,其实就是加强篮球意识和篮球精神状态的训练。在平时的高校篮球训练中,篮球意识的培养可以通过基本功训练、对抗练习和正式比赛进行,篮球精神状态的训练首先要热爱篮球运动,了解篮球的历史脉络,熟悉篮球发展的特点,并从精神上把篮球运动作为“精神食粮”。例如,在班级的篮球训练中,教练或者教师可以把学生三三分组,然后进行小组对抗赛,重点是对抗中的跑位和快速传球,让学生体会到篮球跑位意识的重要性。往往好的跑位意识,可以轻松摆脱防守,完成得分。同时,要训练团队意识和战斗精神,不到最后时刻决不放弃。在分组对抗赛中,鼓励优胜者,可以激发每个小组的斗志。大凡此类,利用多种模式的训练方法,加强对学生篮球意识的培养,是提高高校学生篮球水平的重要手段。
  三、 更新训练节奏,加强高校学生的实战训练水平,提升对抗性
  篮球训练的目的是为了实战,为了提高篮球对抗能力,最终取得篮球水平的突破。从我国高校篮球训练的现状来看,很多高校只重视篮球技术的训练,而忽视了实战对抗和身体训练的重要性。因此,在高校的篮球训练中,要加快训练的节奏,突破常规的训练模式,提倡在实战对抗下的高素质训练。实战对抗,是要求训练必须有针对性的设定目标,区分等级,选择合适的训练对抗对手,并在合理规则上完成对抗练习。篮球是竞技运动项目,实战对抗是检验水平高低的唯一标准,因此,高校的篮球运动,要走出过往的泥淖,必须多实战、强对抗。
  例如,在某高校的校队中,12名队员经过三个月的基本功和技术训练,已经基本磨合成型,并具备一定的团队作战能力。教练可以根据队员特点和实战需要,把12名队员分为4组,每组3人,然后进行两两循环对抗,并邀请学校裁判进行公正执法。在实战对抗练习赛中,教练可以通过对每个小组、每个队员的近距离观察,发现训练的不足,找到训练的成果和惊喜,更重要的是,通过实战对抗,可以让每个队员迅速提升自己实战比赛的能力。类似这样的实战对抗演练,可以指定周期的进行,不仅可以缓解长期训练的疲态,而且有利于检验训练水平,提高训练层次,为整体篮球水平提升打下基础。
  同时,高校篮球训练,必须要重视学 生体能、身体状态和对抗的训练。其实,这几点的训练,都可以归结为身体素质的训练。众所周知,篮球是一项对抗的运动,而且对抗性极为激烈。可以这样说,没有身体和强对抗,技术和意识就无从谈起,身体是篮球运动的基础。因此,在平时的高校篮球训练中,必须要重视身体素质训练,提高对抗水平。要把身体素质和对抗训练放在同篮球基本功一样重要的位置,制定切实可行的训练计划,指导学生严格执行和落实,并定期检验训练成果。  
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