足球运动现已成为当代大学生最喜爱的体育运动之一，它不仅可以强身健体，丰富大学校园课余文化生活，也有助于培养高尚的品质和向上的精神，这些体育教育精神文化是大学校园精神文化建设不可缺少的。
由于多让学生参加足球运动能够对他们的身心健康都起到一个良好的促进作用，所以我们这里多谈一些关于足球运动对于精神文化建设都有哪些作用，从而达到促进校园体育精神文化构建的目的。
一、体育精神文化的概述
在我们的课堂教学中要倡导素质教育，同时更应该关注学生的精神文明建设，让他们养成良好的心理素质和精神文明。而在体育运动中足球运动，具备竞争意识，团结合作，审美，创新能力，服从性等多方面的因素，所以在我们的教学中可以将足球精神加入到课堂教学中，从而培养学生的精神文明。而让学生在课堂中通过足球比赛或者运动从而形成的心理素质和想法是很持久的，这样养成的心理素质不易发生改变，而且持续性也很长。
二、足球对体育精神文化有哪些影响
足球运动其实在我国很早的时候就存在，但是由于历史原因而没有得到普及和发展，但是现在生活不一样了，学生们有了很多的时间和条件来进行比赛，包括我们教师在内的很多人其实都是足球运动爱好者，课余时间我们教师也会偶尔组织一个足球比赛。每次上课我也会建议学生们开展一场友谊足球比赛，人数不论多少，重点在于可以让每个学生参与其中并得到表现的机会。
1.足球运动有利于学生创新意识培养。足球运动不但可以锻炼学生的身体素质，还可以培养学生的创新意识和创新能力，在足球场上有足球运动的规则和目的，当学生们站到足球场中的时候，要明白自己的位置与使命，每一个教练都有自己的战术和意识，学生们要不断提高自己的球技，磨炼自己的意志，更要对教练的战略战术活学活用，这样才能够帮助团队取得最后的胜利。
通过学生不断提高自身意识与能力，让整个团队都能够得到提高和成长，在足球场上学生们不断反思总结得失的原因，找到自己存在的不足加以改正。当学生毕业后到了社会上，这样的意识也是非常有用的，让学生不断地总结归纳自身原因，不断改进自身缺点，提高自己的创新能力和创新意识，活学活用竞争规则，从而更好的实现自我价值。
2.足球对学生拼搏精神的影响。在体育教学中，足球运动是竞争性和对抗性很强的一项运动，正如同在当代社会生活中，我们每个人都要面临各方面的竞争，从上学开始就有意识地来培养学生的竞争意识，这对学生来说是非常有用的，竞争是不可避免的，如果赛场上胜利者只有一个，那么我们要尽最大的努力来取得最终的胜利，所有的队员都是为了同样一个目标而努力，也许会失败，但是我们可以从失败中吸取经验和教训，改进我们的不足，让学生们养成不断拼搏、不认输的精神和意志。从社会角度来看，有竞争才会有进步，有竞争才会有生存，有竞争才会有发展，只有良性竞争才可以提高我国整体素质和我国的竞争力，因此用足球运动来培养学生的竞争意识和竞争能力是非常有必要的。
3.体育运动中足球对学生服从性的影响。在我们的足球运动中，有一项特别重要的作用，那就是要遵从比赛规则，肯定不能够满场乱跑，只有在比赛规则范围内我们才可以充分发挥自身的技术优势。通过学生进行足球训练与教学可以让他们不断学会和适应比赛规则，让学生们明白和知道没有绝对的自由，要在遵守规则的范围内才是自由。
4.体育教学中足球对学生团结协作精神的影响。在我们的足球训练中，我们要多训练队友之间的配合与协调性，在球场上能否取得胜利跟每个人的努力是分不开的，但是更重要的是团队之间的合作和配合是否默契，如果学生之间在平时训练少而配合不够默契，那么整个队伍就很难取得胜利。所以在训练中，我们要加强学生之间的团结与协作，多培养他们的默契，争取让学生们在球场上既能充分发挥自己的个人技能，又要让整个团队发现自己的不足，不断提高自身的素质和能力。在我们的社会生活中，也要懂得相互协作与配合，这样才可以创造更大的成功。
三、足球有助于校园体育精神文化的建设
足球有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛结束后，得分最多的一队胜出。在外国的很多国家，他们很早就开始重视足球运动，但是我国校园内的足球运动普及还是要稍差一点的。随着我国经济的发展，越来越关注学生的身体和心理健康发展，对于足球运动也是越来越重视。相信随着我国的不断发展，校园文明建设会越来越规范化。
1.体育运动中的足球可以提高学生的审美。在足球运动中带有商业色彩的欧洲五大联赛与巴西、阿根廷的联赛等这些比赛中，球员都具有很高的水平，同样必须要有非常好的身体素质，多观看这样的比赛可以提高学生的个人技巧以及审美能力。在比赛的过程中会充满悬念，能够让学生感觉不是在看一场比赛，更像是看一场大气磅礴的歌舞，这就是美的欣赏与获得。另外，在足球的比赛当中，赛场中的比赛瞬息万变，战术的合理运用和安排，让足球成为了不只是体力运动更是充满智力的运动，展示出更多的力量美与精神美。
2.足球运动可以充实学生的课余文化生活。在课余时间，可以让学生多进行同学间的足球锻炼，同时通过观看足球比赛，更可以让同学们有更多的互相交流感情的时间和话题。这样不仅丰富了学生的课余文化生活，更是一次增进友谊的机会。另外，在比赛过程中体育解说员对这两队所在的地区、国家、城市的一些介绍，可以让学生了解更多的世界文化，从而增长了知识和开阔了视野，这些知识可以让比赛更有趣味性。这些活动促进了足球文化氛围的渲染，也使观众有一种进入游戏的感觉。这就是足球的独特魅力，使学生的心理世界充满乐趣。
四、建议
1.在足球运动过程中完善自我。现在的很多学生大部分都是独生子女，在他们身上明显体现出很多负面的性格，例如自负、懒散、抗挫折能力差等，而多进行足球运动则可以让学生形成一个一个的集体，在大家共同的娱乐运动中，结交更多的朋友，磨炼自己的意志，从而提高学生的抗挫折能力和慵懒自负等负面性格。同时，学生也可以在足球运动中发泄自己的不良情绪，在足球运动中学生更是可以学习到尊重对手、服从裁判、相信队友等，在良好的运动氛围中，胜负并不重要，重要的是树立良好的心态，促进自身良好个性的发展，树立体育新观念，从而完善自我。
2.新闻媒体是构建体育精神的重要环节。学生是社会中的先进因素，善于也敢于接受新的事物，但是很多新的事物还未发展成熟，学生容易走进误区与死胡同，这样就需要新闻媒体来给当代学生指明正确的社会发展方向。希望中国的新闻媒体要客观、公正地报道足球信息，能够尽可能地将赛场内外的文化知识展现给电视前的观众，让观众了解更多的文化和知识。
总之，足球运动现已成为当代大学生最喜爱的体育运动之一，它不仅可以强身健体，丰富大学校园课余文化生活，也有助于培养高尚的品质和向上的精神，这些体育精神文化是大学校园精神文化建设不可缺少的。由于足球运动对于人们精神世界有着各种各样的促进作用，所以本文着重分析了足球运动对高校校园体育精神文化建设的影响，目的是促进大学校园体育精神文化的构建。
作者：寇金平 来源：教育教学论坛 2016年24期
