1社区体育理论体系构建的动因
1.1从社区体育可持续发展的角度来看，需要理论研究20世纪90年代以来，人们对社区体育进行了不少的研究，取得了可喜的成绩。就总体而言，社区体育理论相对地滞后于社区体育实践的发展。尽管社区体育发展表现出良好的态势，但是社区体育缺乏强有力的理论支持，所以在一定程度上影响了社区体育的发展与推进。社区体育可持续发展的实践给我们提出了一个十分重要的课题，就是加强理论研究，而且己经具备了研究的条件。
1.2.从社区体育面临的问题来看，需要理论说明社区体育是社会体育发展中出现的新的体育形态，它在成长中不可避免地遇到各种各样的问题。因此，支持和引导、不断总结经验、给以理论说明，使之逐步完善就成为一个现实的问题。
1.3从社区体育发展的态势和走向来看，需要理论指导构建有中国特色的社区体育理论框架体系，重视社区体育发展应用性研究的同时，加强理论研究，拓宽社区体育发展的学科视野。这种研究对于构建既能反映社区体育的实际，又能指导社区体育研究的社区体育学的构建，具有很高的科学价值。1.4从全面建设小康社会进程来看，社区体育建设是全面推进小康社会的重要实践城市社区体育建设是全面推进小康社会的重要载体和具体实现的途径，社区体育将融入小康社会的建设之中，是全面建设小康社会发展的重要组成部分。进一步搞好社区体育建设，对贯彻落实十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标具有十分的重要实践意义。1.5社区体育自身建设与开拓发展需要理论基础不断揭示与深入地认识社区体育理论形成的动因，有利于加快社区体育理论的构建。社区体育理论体系的形成，既有内在的动力，又有外在的作用力。其内在的动力是直接萌发社区体育理论形成和促进其孕育、崛起及发展的主要因素，而外在的作用力则为社区体育理论提供适宜的生态条件，催发其胚胎发育成长。同时，外在的作用力又转化为新的内在的动能，促进社区体育理论的创建。
社区体育要在进一步的发展，亟需加强自身理论建设，加厚基础，开拓进取。加强基础研究、应用性研究和开发性研究，不断创新理论、技术和方法，拓展社区体育理论的研究范围，提高研究深度。在社区体育理论研究过程中，亟需对社会体育发展过程中，社区体育出现的矛盾与问题加以探索研究，
2构建社区体育理论框架体系的主要原则
2.1基本国情与具体社情相结合的原则社区体育理论研究不能照搬照抄别国理论模式，从实际出发，探索具有中国特色的社区体育理论体系。同时，又必须从我国城乡基层社区的具体情况出发，涉及到社区的地理环境、人口结构、经济结构、社会组织、行政管理、街区分布、服务系统、文化生活等许多方面的情况。当然，从实际出发而构建的社区体育理论体系，并不拒绝国外的研究成果。
2.2微观研究与宏观研究相结合原则在社区体育理论体系构建时，从社区体育所涉及的每项内容做微观研究的基础上，进一步从社会结构、体育改革、社区变迀、体育生活化、社会化、小康社会建设等对社区体育有影响的做宏观的研究。2.静态研究与动态研究相结合的原则我们坚持社区体育理论体系构建的静态研究与动态研究相结合的观点，在对社区体育组织、群体、社区体育制度、社区体育方法等做静态结构分析的同时，又要做动态结构分析。只有这样，才能保持社区体育理论的全面性、科学性。
2.理论研究与实际应用相结合的原则社区体育理论研究任务有两个方面：一是研究社区体育发展中的理论问题，揭示社区体育发展的客观规律，建立适合我国国情的、具有中国特色的社区体育理论体系;二是研究社区体育发展中的实际问题，更好地为社区体育发展服务，促进体育社会化、生活化的进程。
3社区体育理论体系的创建社区体育理论体系是指研究社区体育的性质、特点、结构、功能、关系、管理、运行及其发展规律的理论。社区体育的观点理论化和系统化，由六个地位和作用各不相同的部分组成，但他们之间相互渗透、相互促进，从而形成具有中国特色的社区体育理论体系。
3.1社区体育建设理论城市社区体育建设是全面推进小康社会的重要载体和具体实践的途径。社区体育建设论主要是对社区体育工作的总体概括，是指在政府的主导下，依靠社区的力量，利用社区资源，强化社区体育的功能，解决社区体育问题，提高社区成员的生活质量，促进社区经济、政治、文化、环境协调发展的过程。重点研究社区体育环境建设、社区体育服务建设、社区体育文明建设、社区体育组织建设等，具有综合性、社会性、地域性、计划性等特征。
3.2社区体育基本理论主要是从宏观角度阐述社区体育理论基础、研究对象、方法、指导原则、运行机制等，以及社区体育在中国产生的必然。是社区体育理论体系形成发展的理论基础，是社区体育性质、特点、功能的高度概括。
3.3社区体育关系理论在社会主义市场经济条件下，构建面向大众的多元化的社区体育服务体系，是今后社区体育建设的重要任务。在社区体育工作取得阶段性成果之时，要继续推动其建设和发展，必须在工作中处理好社区体育与区域特色的关系、社区体育与社区规划的关系、社区体育与物业管理的关系、社区体育与文化建设的关系等几个关系。即社区建设是物资基础;经济建设、文化建设是发展的动力;政府的主导和投入是活化剂，全民参与是活动的主体。
3.4社区体育发展理论关于社区体育发展有很多理解，认为社区体育是一个‘过程”，通过这个“过程”来实现社区体育变迀的目的。社区体育是实现一种目的的“方法”，凭藉这种“方法”完成社区体育发展过程的各个阶段，实现每一个阶段的特定目的。也有人认为社区体育发展由一个个项目计划，即‘方案”构成的，每一个“方案”都是根据社区体育发展的实际需要制定出来的，通过完成这些“方案”来达到满足需求或解决问题的目标。甚至有人认为社区体育发展是一种“社会运动’，它致力于社区整体发展，其理论基础是哲学——社会学，涉及到不同社会制度的文化价值选择和社会理想。131
我们认为社区体育发展，是指居民、政府和有关社区组织整合社区体育资源，发现和解决社区体育的问题，改善社区体育环境和提高社区生活质量的过程，是塑造居民社区归属感(社区认同感)加强社区体育参与意识，培育体育情感、体育人口确立新的体育形态、推动体育社会化、生活化和小康体育形成的过程。|4]
3.5社区体育模式理论我国城市社区体育在现阶段主要指在街道办事处和居住小区的辖区内，在农村是指乡镇和自然村，以自然居住生活环境和体育设施为物资基础，以全体成员为主要对象，以满足社区成员的体育需求，增进社区成员的身心健康，就近开展的区域性社会体育活动。社区体育发展的模式可以从社区体育概念和社区体育发展概念中推断出来。从社区体育概念出发，社区体育发展模式可归纳为社会体系模式、社会区域模式;从社区体育发展概念出发，社区体育发展模式可归纳为计划变迀模式、政府授权模式、社会参与模式、文化创新模式。
前两种模式是从社区体育发展存在的模式引申出来的，所以叫存在模式;后四种模式都是促进社区体育发展的，所以叫社区体育发展的功能模式。小康社区体育理论全面推进小康社会的奋斗目标提出，既为体育事业的快速发展提供机遇，又为体育事业发展提出了更高的要求。全面小康的体育方面实践，首先从社区体育开始的。随着我国全面小康社会的建设、市场经济体制的完善和城市化进程的推进，城市社区体育仍将是21世纪前50年我国群众体育发展的热点。
社区体育具有多功能、多维度的社会文化现象，小康社会社区体育应以社会评价指标为衡量标准，主要包括资源配备指标、社区体育发展指标、社区体育管理体制指标、社区体育社会功能指标等。
4小结
社区体育理论体系还有更大的发展空间和余地。研究和探讨社区体育的理论体系，有利于社区体育建设和发展，有利于小康体育形成与发展。
