摘 要：社会体育是培养全面发展的人的重要手段，也是人的全面发展的不可或缺的途径，本文欲从概念，社会体育的历史发展，功能和目的，地位和作用等方面来论述社会体育和人的全面发展之间的关系。
关键词：社会体育 人的全面发展 关系
1.社会体育
社会体育是指在余暇时间里，居民自愿参加的以增强体质、增进健康、增添情趣、增加交往、增长技能为主要目的的自主性体育活动。
2.人的全面发展
马克思主义对人的全面发展的定义：人的全面发展是人以一种全面的方式，也就是说，作为一个完整的人，占有自己的全面的本质。马克思关于人的全面发展学说认为：第一，人是自身全面发展的主体。第二，人的全面发展只有在人不断扩大对外部世界的驾驭中，即对象化的实践中才能实现，实践的层次、水平、范围直接决定着人的发展水平；而实践层次、水平，不仅仅决定于外界条件，而且更大程度上取决于人——实践主体的自身条件即人的主体意识和主体能力，这是人的全面发展的内在因素和必要条件。第三，社会的发展与人的发展是相应的，社会的发展是以主体素质的提高、潜能的发挥为其发展的动力和前提的。
3.社会体育与人的全面发展的关系
3.1从概念上
首先，社会体育和人的全面发展的主体都是人。其次，增强体质、增进健康、增添情趣、增加交往、增长技能是社会体育的目的，也是主体即人的素质的提高，潜能的发挥，是人的全面发展的内容。
3.2从社会体育的历史发展来看
3.2.1古代社会体育
长寿、养生思想：原始人类的长寿和养生思想，如传说中“阴康氏”的“消肿舞”就是一种有益于身心的保健活动。春秋战国至秦汉三国是我国养生学发展的重要时期，奠定了我国古代养生的理论基础。两晋南北朝和隋唐五代养身书特别是医用养生术与道教练养功取得了长足的进步。宋元明清气功和养生学大发展大大突破了佛、道以及少数儒学大师的小圈子，逐步形成了一批开展更为广泛的运动保健和康复手段。
娱乐体育活动：
春秋以来，统治阶层的体育活动逐渐冲破礼的束缚，出现娱乐化趋势。两晋南北朝时期，消遣娱乐活动得到一定的发展。各项消闲娱乐活动如击鞠、蹴鞠、相扑、棋类游戏、舞蹈、民俗节令活动中的元宵观灯、立春拔河、寒食秋千、端午竞渡、重阳登高等体育内容，以及妇女儿童的体育活动在各个阶层都得到较为广泛的开展。两宋以后，商品经济进一步发展，城市人口迅速增加，一些专供市民消遣的艺人和场所，如说唱、杂耍、傀儡戏、舞蹈等相继出现，同时也出现了业余民间体育团体。
3.2.2近代社会体育：
近代体育的出现受到了资产阶级启蒙运动的影响，也受到了人文精神的指引。 “人”的地位和作用，人生的价值都得到了人文主义者的充分肯定，要求个性解放，发表自由思想，使人在身心各个方面，均衡和谐地发展，他们崇尚理想和智慧，以研究古代希腊、罗马的各种学术为中心，探求人类社会生活领域的新知识，对人的身体的培育也被囊括其中。因此，当历史学家把这些被研究、探索的知识领域，指称为“人文科学”或“人文学科”。体育的理论萌芽和教育一样，从娘胎里就带着人文的色彩。
3.2.3现代社会体育：
20世纪下半期以来，社会革命和科学技术革命，大大地改变了人们的生活方式和社会的生活方式，科学技术的发展水平及其所蕴藏的创造性空间增长，无疑给人类的社会生活带来莫大的好处。但是同时也必须注意到它带来一定的消极影响，特别是在日趋现代化的社会生活条件下给人体的健康和发展带来了一些不利影响。而这些不利影响已经成为人类前进中的障碍。研究表明，适量社会体育运动是防治现代文明病最积极的手段。另一方面，现代社会也为体育运动的发展创造了诸多的有利条件，体育经费的保证和余暇时间的增多，收入的不断增加使得更多的人参与体育活动成为可能。
3.3从社会体育的功能和目的上来看
社会体育的健身功能：体育运动能改善和提高中枢神经系统的工作能力；能促使人体内脏器官构造的改善和机能的提高、促进有机体的生长发育，提高运动能力；可以调节人的心理，使人朝气蓬勃，充满活力；可以提高人体对外界环境的适应能力；可以防病治病，推迟衰老，延年益寿。它使人的身体更加强壮，体质越来越好，抵抗疾病的能力增强，为人的全面发展提供了必不可少的身体条件。
社会体育的娱乐功能：加强生命的力量，获得能量释放的快感；疏导情绪，使人获得一种解放感、自由感；获得美的享受，诱发精神上的愉悦；显示人的能力，感受到自我能力实现的快乐。社会体育所带来的精神上的愉悦使得人们处理问题更加乐观、自信，在完成一项任务时更加积极主动热情，可以加速人的全面发展。
3.4从社会体育的地位和作用来看
社会体育是社会文化生活中不可缺少的内容，它既能够增强人民体质，提高劳动者的工作能力，推动社会生产的发展，又可以丰富民众的余暇生活，调节社会感情，对人们思想、品质、意志、作风等方面起到教育作用，因此社会体育在物质文明和精神文明建设中具有双重意义。
3.5社会体育是实现人的全面发展的重要条件
社会体育作为一种文化，具有很强的政治功能，自古以来就是德育的重要方式和手段。社会体育具有观赏性、趣味性和审美价值，能够促进人的审美能力的发展。
3.6社会体育对人的全面发展的作用
体育对人的作用，首先是作用于人的肉体。体育以自己特有的运动方式使人的机体各部分能够更协调的均衡发展，使人的身体的各种机能在活动中得到保持和增强，从而提高人改造生存环境的能力，为人能够更充分展示自己的本质力量，奠定了最重要的根基。
3.7社会体育是一种健康文明的生活方式，是人的全面发展的必要途径
社会体育对于个人来讲，它首先是人们的一种生活方式，即人们精神文化活动、社会交往活动和日常消费活动中的一种生活活动形式；其次，社会体育是反映人们生活质量的一个标志，是满足人的生活需要的一种手段，无论是对生活条件的满足，还是对精神状态、健康状况的满意，都离不开社会体育；再者，社会体育在人的全面发展中有着不可缺少的地位，无论是人的智力还是体力的发展都离不开社会体育的作用。
总之，社会体育在实现人的全面发展中具有特殊的、不可替代的地位和作用。我们应该重视社会体育，切实加强社会体育工作，通过广泛开展各种社会体育活动，使人民群众在德、智、体、美等方面得到充分的、均衡的、协调的发展，成为适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人。
参考文献：
[1]李建国,吕树庭,董新光.社会体育[M].人民体育出版社.2004年10月第1版
[2]马克思恩格斯全集.第42卷.北京:人民出版社.1979.123
