论文摘要:企业职工思想教育是社会主义精神文明建设的主要组成部分,本文从帮助职工解放思想、帮助职工树立信心、增强职工对改革的心理承受能力、提高职工道德水平、增强职工适应市场的能力和才智进行阐述。
论文关键词:企业;职工思想教育;适应市场
现在随着企业改革的进行,重组改制,进行产业结构重新调整、重组资产、改制分流、增效减员等改革措施的进行,不仅对企业职工传统的思想观念、行为心态和思维方式产生了强烈的反响,而且对职工及企业的现实利益都产生较大影响。企业职工思想教育是社会主义精神文明建设的主要组成部分,必须立足于我们所处的生产方式和上层建筑的现实状况,对职工有针对性的进行教育。
一、帮助职工解放思想。企业职工思想不断解放的过程其实就是企业改革发展的过程,要想推进企业改革必须要帮助职工解放思想,落实改革措施更需要思想解放。职工解放思想,转变观念其实主要是帮助企业职工破除和摒弃旧思想、旧观念,培育及树立新的观念。1、在企业发展上要破除老传统,破除“等、靠、要”的“不作为”的旧观念,树立新思想,“世上没有救世主,生存发展靠自己”,现在市场竞争残酷,通过形势任务教育,引导企业职工强化“市场”意识,要实现由靠上级安排工作任务到主动寻求出路的思想转变。2、在改革发展过程中,职工思想要树立“稳中求进,进中求稳”的观念,实现以不变应万变到以变应变的思想转变过程,要适应企业改革发展的形势需要。3、要破除自然经济、小农生产习惯的影响,在意识形态上树立“发展无止境,创新到永远”的思想,抓住改革的机遇,加快发展速度。4、在企业经营商,思想上要破除以往“重产量轻效益,重速度轻质量”的观念,树立“以效益为中心,产量效益并重”的新观念,以追求“利润最大化”为目标,切实注重企业的经济运行质量和经济效益。5、在择岗就业上要破除旧思想,旧观念,“人人有活干,同吃国家饭” “进了国企门,就是国家人”的陈旧思想,刻苦钻研,勇于实践,提高个人素质,树立“工作靠努力、岗位靠竞争、饭碗靠技术”的新思想,新观念。
二、帮助职工树立信心。企业职工思想教育的对象是人,就必须根据人的心里活动规律来进行教育。如今企业职工经过改革开放的洗礼,对企业改革加快速度已经形成了共识,心理承受能力较比以前已经增强,但是在改革过程中,对许多的措施依然感到陌生,对企业改革的前景信心不足,还存在着各种各样的顾虑。例如,在进行产业结构调整企业重组过程中,有的职工会担心失去现在的工作;企业进行股份公司改造,有的职工会担心收入减少,生活无着落等等。在企业改革过程中企业职工思想变动很大,企业职工思想教育工作就要跟进。职工思想会出现种种波动主要是因为对企业各项改革制度政策还没有完全理解,心理没有做好完全准备,承受力弱。职工思想教育工作就要从这些现实问题出发,帮助职工增强信心,克服职工恐慌心理。这就要求在做企业职工思想教育工作的时候帮助职工正确分析形势,客观看待困难,了解企业产生这些困难的原因。
三、增强职工对改革的心理承受能力。改革是企业发展的关键,它必然要调整人们之间的各种权利和利益,分配关系,这不仅仅是一个短暂的社会现象。随着改革的不断深化,企业的不断发展,各种权利和利益的分配关系就必然要进行适当的调整和完善,各种利益关系涉及到每个职工,必然要引起职工思想观念、心理素质、工作方式、生活习惯等各个方面的变化,有些职工在改革过程中只片面的看到你多我少、你得我失等蝇头小利,心理就产生波动。职工思想教育工作就要跟进,增强职工的心理承受能力。企业职工之间等级、奖金等方面一拉开档次,一些职工就觉得吃亏了,一些职工觉得自己的利益受到损害,这就会对企业发展产生阻力。这就需要企业职工思想教育工作跟进,避免这种阻力的产生或者减少阻力。既要向职工宣传企业发展的前景,也要把发展过程中的困难和解决办法及时告诉职工,使职工看到企业发展的大局,只要职工明白了企业发展归根到底给广大职工带来利益和幸福,职工就会主要调节和客服“不公平感”和不适当的攀比心理,增强心理承受能力。
四、提高职工道德水平。道德在任何社会中都是经济基础的反映。长期以来,企业职工思想教育中,我们忽视这个社会基础,盲目地提倡道德建设的“高标准”,而忽视不同层次职工道德教育的需求和接受能力,缺乏教育的针对性,不同类型的职工对道德教育的接受能力也不同,职工中出现不讲信誉,欺上瞒下、嫉贤妒能等,对于不同层次的职工只有有针对性的进行思想教育,比如肯定按劳分配为主体的多种分配方式,肯定职工在分配方面的合理差别,主张依据职工为企业发展所作贡献进行社会分配的公正原则,只有把道德教育确立在可行性的基础上,从广大职工的现实道德水平出发,实事求是地加强道德教育,才能达到企业职工思想教育的有效性。
五、增强职工适应市场的能力和才智。现在企业发展要适应市场经济发展的要求,就要早就一支富有市场竞争能力的职工队伍,是企业在市场竞争中立于不败之地的根本保证,也是思想政治工作最紧迫的任务。应尽快引导职工增强四种意识。1、教育引导职工提高自身的竞争能力,增强竞争意识。在企业和职工被推向市场竞争的浪潮中,个人要想在如今劳动力供求矛盾不断加大的竞争中保持优势,就必须增强适应市场的能力和才智,具备很强的竞争能力。2、教育引导职工提高创效能力,增强成本意识。在市场竞争中,成本是企业盈亏的界线。现在企业在市场竞争中,如果不注重成本的成本的核算和管理,企业资产不但不能保值和增值,而且还会亏损,甚至破产,导致更多职工下岗失业,职工利益受到损失。因此,企业职工思想教育工作就要跟进,教育干部职工发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。3、教育引导职工提高增强质量意识。在市场竞争中,谁树立了良好的形象,赢得了信誉,谁就能赢得市场。质量可以说是企业的生命。所以,教育企业干部职工要增强质量意识,保证经济运行质量,使企业在市场竞争中站稳脚跟。
总之,企业职工思想教育工作的科学方法,是指符合人们思想和行为活动规律及思想教育规律,人们又容易接受的方法。只有方式方法适当,才能取得教育的好效果。各个企业由于所处的地理条件不同、知识结构、人员构成不同等许多条件不尽相同,在新形势下做好企业职工的思想教育工作,就必须要把握企业职工思想和心理发展的规律,只有这样,才能让企业职工思想教育工作在企业发展改革中发挥切实的保障作用。
