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策划建筑材料检测的教学实训实施方案

2016-11-15 10:24 来源:学术参考网 作者:未知

 

  建筑专业毕业的学生在以后的工作中几乎都要和建筑材料打交道,尤其是高职的毕业生,就业后大部分在工程一线工作。工作过程中都不会脱离建筑材料,比如建筑材料的选购,进厂检验,材料的储存与运输,材料的性能检验与测试,材料的正确使用等环节都是建筑专业技术人员必备的技能。传统的教学模式以课堂讲授为主,学生在校期间学了很多的理论知识,但是处理实际工程问题的能力欠缺。材料检测是建筑工程施工过程中质量控制的一个重要环节,相关的检测报告是工程质量验收的重要依据,因此,加强“建筑材料”这门课程的实训是非常有必要的。


  1.目前在企业中普遍进行的材料检测项目


  目前国内外材料市场发展越来越大,从事材料检测的机构越来越多,而且材料检测的项目也变得更加全面化、更加专业化、更加科学化,相关规范也在不断更新中。随着新材料的不断涌现,相关检测手段也在不断更新。经过大量的调研工作,现将学生就业后可能接触的相关检测工作做以下总结。


  1)常规建筑材料的检测。


  水泥物理力学性能检验;砂、石常规检验;混凝土强度、抗渗、配合比检验;砂浆强度、配合比检验;干粉砂浆检验;聚合物水泥防水砂浆检验;水泥基结晶防水涂料检验;混凝土外加剂、粉煤灰、矿渣粉、硅粉检验;墙体材料检验,包括烧结普通砖、烧结多孔砖、烧结空心砖和空心砌块、混凝土多孔砖、普通混凝土小型空心砌块。


  2)土工检测。


  密度、无侧限抗压试验、液塑性试验、击实试验、沥青路面压实度(钻芯法)、路面回弹弯沉。


  3)节能材料检测。


  保温板(EPS板、XPS板、聚氨醋泡沫塑料、泡沫玻璃制品、建筑用岩棉矿渣棉绝热制品、建筑绝热用玻璃棉制品等)检验;胶粉聚苯颗粒保温浆料、加气混凝土砌块的检验;保温用粘贴剂、抹面胶浆、抗裂砂浆、面砖粘结砂浆等的检验;增强抗裂腻子、柔性耐水腻子等的检验;耐碱网格布的检验;电线电缆截面面积和单位长度电阻值检验;节能锚栓抗拉拔强度(现场拉拔)检验。


  4)主体结构检测。


  混凝土强度(回弹法、超声回弹综合法、钻芯法);钢筋保护层厚度;钢筋保护层厚度及钢筋间距;拉拔抗剪性能试验。


  5)防水材料检测。


  不透水性、耐热度、可溶物含量、拉力、最大拉力时延伸率、撕裂强度、低温柔度、拉伸强度、拉力断裂伸长率、热处理尺寸变化率、低温弯折性、不透水性、尺寸偏差等。


  2.建筑材料检测实训教学的策划与设计


  结合“建筑材料中、髙级试验工”职业资格标准和工程施工中质量控制的要求,参照国家现行的相关标准、规范、规程,我们制定了一个实训教学计划,通过实训内容的训练,力争使学生毕业后,能够顺利地从学生转变为技术工人,实现校企无缝对接。实训教学的关键是实训项目的确定,教学过程和内容都要通过实训项目来贯彻实施。为了使学生在实训课程中能够掌握专业的检测工作过程,在做实训策划时,我们力争做全,但是到不同的专业做教学计划时,可以根据专业的不同需要,课时量,有选择性的进行,要求尽可能选择有教学价值的实用项目。在制定具体的实训项目安排时,以基本涵盖工程施工过程中经常遇到的检测项目为前提,制定了上述的计划安排,共分为9个节点,其中每个节点任务分解为方便教学实施的若干个子任务。


  3.实训教学的实施


  实训教学的实施过程分为以下几个阶段:


  第一阶段是知识点讲解和任务布置。教师根据实训项目的需要,讲解必要的理论知识点与操作规程,集中布置实训项目的任务与要求,进行短时间的讨论与答疑。


  第二阶段是学生分组操作,具体模拟检测工作全过程进行实际操作。


  第三阶段是评价总结阶段,根据实施过程与检测结果,检验报告等进行互评,自评,总评等环节,对学生的实训成绩进行评定。在此过程中同学们能够及时发现问题,提出整改方案。


  从项目实施情况来看,学生在实训过程中通过组员的通力合作锻炼了团队协作能力,通过检测实践提升了工作能力,在实训报告的编写过程中锻炼了规范性与专业性。


  对于上述的检测项目,很少有学校同时具备检测全面的检测设备。在具体实施的过程中,可以积极开拓校企合作单位,多种渠道与形式开展实训项目的教学工作与考核工作。


  4.结语


  通过教学上的合理设计和具体实施,同学们基本对建筑材料的相关检测工作有了清晰地认识,掌握了检测规范,熟悉了操作流程,并且能够独立从事检测工作。


  毕业的同学们大部分在工程一线工作,对于建筑材料相关的岗位要求适应性较好。有部分同学在检测单位专门从事试验员的工作,在工作伊始,能够快速地适应工作环境,独立完成相关检测工作。通过对企业的回访,学生的材料检测工作能力和学习能力等得到了单位的认可。


  作者:张青艳,聂宝磊(嘉兴南洋职业技术学院,浙江嘉兴 314000)

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