一个人要想得到身体素质的提升就要进行一定的体育锻炼，而体育运动也是一种艺术，包含着艺术美和力量的美感，为了让体育的美感被更多的人所知，体育教师在教学过程中就要将审美教育和体育教育紧密的联系起来，用学生的身体素质得到提升的同时对体育的美有很深的了解。
体育的美可以很大程度上吸引人们对体育的兴趣，使人们的空闲时间进行一定的体育锻炼，在这个过程当中人们的身体素质会不断的提高，使自身在紧张而繁重的工作和生活中过于紧张的大脑得到放松。
一、高校体育教育中审美教育的实际情况
目前，高校对体育的教学方式过于传统，教师对体育的教学也不够重视，这对学生体育课正常的进行有着很不利的影响。而要想使学生进行良好的体育运动，就需要老师对体育教学重视起来并将审美教学融入到自己的教学过程当中，使学生的体育运动能力水平得到大大的提高。
由于许多学校对体育审美方面的不重视，直接导致了学生对于体育课的兴趣不足，很大程度的抑制了体育课的正常进行，这样对培养学生的发展十分不利，就达不到将审美教育渗透到体育教学中的目的，也就使体育教学进行丧失了它的本身意义。
随着高校体育教学的逐渐展开，许多问题正在逐渐的被发掘出来。有些学校的领导对体育的美感缺乏了解，直接导致了学校对于体育课中审美教育的重视程度严重不足，还间接的导致了体育教师对上课的不积极，这就使审美教育很难深入贯彻到体育课的教学当中来，对学生体育运动能力水平的发展有着不利的影响。而高校之后学生大部分逐渐的步入了社会，学生的体育锻炼也会随着学生时代的结束而结束，也就是说学生从此以后不会再有时间接受体育审美的教学，对学生的健康发展十分不利。
学生对于体育审美缺乏认识也是一个重要的原因，长期以来，学生对于体育的美感了解的一直不够充分，严重忽视了体育教学的本身意义。教师在体育课的表现也是一个重要的因素。许多老师对体育的审美教学并不重视，认为学生的任务只是学习，体育课的进行只是让学生在紧张的学习生活之余放松身心而已，而忽略了体育课对学生的重要意义，对体育课的安排不尽合理，大多数教师在教学过程当中只是让学生自由活动，而对体育的审美教学更是几乎没有，这就是学生对体育审美的认识往往是一知半解的原因。长此以往，学生对于体育的兴趣就会逐渐的降低，对日后的发展就有着不利的影响。
二、体育教学中审美教学的意义
体育是充满美的，因此审美教学在体育教学中有着至关重要的地位。人们要想提高身体素质，提升自身的运动能力水平，就要对体育的美感有着丰富了解，只有这样，才能使人们在体育锻炼中显得游刃有余。
三、将审美教学渗透到体育教学中学生的方法
(一)建立良好的师生关系
良好的师生关系在很大程度上可以促进学生对于体育审美学习的热情。教师在教学过程当中，要和学生多沟通，多交流，在和学生的交流过程当中发现学生对于知识理解中存在的不足，在这个过程当中，老师和学生的关系更是会良好的发展，提高学生对于体育审美学习的积极性。
有效率的课堂离不开师生之间的互动，教师在教学过程中不仅仅只是一个老师，更要以一个好朋友的身份来进行审美方面的教学。教师在这个过程当中，可以将学生分成几组进行教学，使审美教学能够更快更好和自身的教学过程当中结合起来。
(二)让学生对什么教育抱有好奇心
学生对于体育的兴趣提高在一定程度上就可以提高体育教师的教学效果。为了更充分的吸引学生的学习兴趣，将审美教学和体育教学紧密结合起来就是一种行之有效的手段。这就在一定程度上营造出了一种人人热爱体育的气氛，使学生更积极的面对体育课，在这个过程当中，学生也接受了更有效率的审美教学，达到体育教学的根本目的，为学生日后的发展打下坚实的基础。
(三)教师要做好备课工作
教师在体育课前要做好充足的准备，利用自己的知识设计和审美有关的问题。问题的设计在这个过程当中是最重要的，既要贴合体育教学又要符合审美教学，才能让学生在体育课中不断提高自身对体育审美的见解。这种方法的利用可以极大的提升教师的上课效率，使课堂过程中审美教学融入的更加自然，让学生的审美能力更深刻完美的融入到自身的知识体系中。
(四)发挥体育馆的价值并引导学生积极进行户外运动
教师在学校外组织学生参观体育馆是提高学生审美能力的最好方式，教师体育教学中应当有计划组织学生进行户外活动，使学生在活动中可以更充分的见解体育的美，这对学生的发展有着巨大的帮助。学生在这个过程当中会使自身的知识面越来越宽广，自身的知识储备也越来越多，使学生能够在毕业后激烈的社会竞争当中不断脱颖而出，早一步迈向成功的彼岸。
四、结语
学生对于体育审美的学习对人一生都有着重要的影响，因为学生在这个过程中不仅仅只是对体育的审美能力得到增强，其他方面的审美能力同样如此，使学生更容易发现生活中的美，以更加积极的心态面对学习生活。所以说审美教学在体育课上有着十分重要的意义。
作者：郁彦妮 来源：体育时空·上半月 2016年4期
