摘要：以探究题考查的基本环节为出发点，阐述了探究题考查的内容和解题思路，旨在通过探究题的剖析，提高学生综合解题能力，全面发展学生的核心素养.
关键词：探究题；解题；考查；思路；基本类型
化学核心素养之一是要求学生具有实验探究与创新意识，能够发现和提出有探究价值的化学实验问题，并根据化学实验问题设计并优化实验方案，完成实验操作.从近几年中考化学试题可以看出，科学实验探究题成为一大热点，主要考查学生的学习能力、探究能力、创新能力等，践行了核心素养的理念.因此，认真探寻化学实验探究题的求解途径具有重要的现实意义.
一、探究题考查的基本环节：
发现问题→提出假设→设计验证实验方案→实验验证→形成结论→交流评价
二、探究題考查内容：
1.提出问题或猜想问题的能力.
2.设计和实施实验的能力.
3.解释实验结果的能力.
三、探究题解题思路：
1.审题：审清题意，找出关键词，明确反应原理.
2.找点：找出题目中与教材知识相联系的结合点.
3.信息：灵活运用题中给出的信息，解决探究中出现的问题.
四、探究题考查的基本类型：
1.物质成份的探究
对物质成份的探究，必须掌握各物质的性质.什么物质具有什么样的性质，可能发生什么样的反应，该反应对实验可能会造成什么样的影响，了解这些才可以得到正确的结论和评价.
案例1有一瓶未密封保存的NaOH固体，现对其成分进行探究.
（1）猜想：这瓶固体的成分可能是、、.
（2）检验HaOH变质的物质是或.（填两种不同类别的物质名称）
（3）进一步探究氢氧化钠固体变质的情况.
作者：严佳
