术语是人类智慧在语言中的结晶，它凝聚了领域知识的精髓。领域术语使用过程中，由于术语标准化工作没有及时对新产生术语进行规范化处理，导致各领域术语混乱，领域内部和领域
C++编程中对象生命周期管理主要包括生成、使用和消除三个阶段。对象不仅可以改变自己变量的状态，而且还拥有使用创建它的那个类中方法的能力，对象通过使用这些方法可以产生一
CAD是一款用于图形绘制处理的辅助计算机软件，各种以CAD技术为基础的计算机绘图软件种类也较为多样。
《软件需求变更在软件开发过程中的管理分析》软件开发成败的关键主要取决于软件需求的解决和目标条件的达成
《电子装备研制各阶段的软件开发工作》。电子装备的研制程序，是以硬件的设计为主线而划分阶段的，现代电子装备大量地嵌入了软件的开发，但文献大多是把软件和硬件研制按照独立的两个过程来描述的。
《电子阅览室管理辅助软件的开发》。利用计算机软件控制学生在网络上的行为，以高校电子阅览室为研究对象，进行学生上网内容控制方面的软件开发，最终控制学生在电子阅览室打电子游戏和浏览不健康的网站的行为，达到为大部分大学生提供一个安静的学习和阅读环境的目的。
《中职电子产品装配虚拟实训教学软件的研究与开发》。当前，在中职学校实训教学出现了一些新的问题，如出于对学生安全性的考虑，在电子技术实训中需要加电调试等操作往往不能得到有效实施。
《电子商务软件开发技术课程的教学改革与实践》。电子商务软件开发技术是计算机专业的方向课程，教学方法的研究与改革是一个牵涉到教学工作方方面面的系统工程。
《CMMI及ISO26262标准在汽车电子软件开发中的部署》。汽车电子软件的开发不同于一般的软件开发，除了需要符合软件开发标准流程外，还需要满足功能安全相关标准。
《刍议软件工程的开发和应用》。软件工程基本分为三类：构建软件工程、面向对象以及传统软件工程。本文介绍软件工程相关基础知识，针对特殊性目标进行描述以及软件工程相关理论的实施方式，展示出软件在实际工程中的应用。
《基于软件开发中软件需求的研究》。软件项目用户的需求是指导软件项目开发的核心思想，开发人员就应该根据用户的实际需求准确的开发出一套让用户满意的软件，实现双方共赢。
《探讨软件开发专业双语教学模式》。双语教学是经济全球化和教育国际化对我国高等职业教育所提出的新要求，随着软件开发全球化，我国软件人才在国际项目英语交流上，存在明显的先天不足，对软件人才培养过程中实施双语教学显得非常必要。
《江南大学GPA计算软件的设计与开发》。该软件是采用优化的序列分析模型，选用大型关系型数据库开发的学生考试成绩分析软件，实现了了江南大学GPA成绩的自动计算，简称GPA计算软件。
