十五期间,内蒙古自治区气象局在全区分批建成了90个自动气象站,投入业务运行。霍林郭勒市气象局从2006年1月1日自动气象站投入正式业务运行以来,为各级气象部门提供了高时空分辨。
无线通信系统引入地铁交通运输业，是信息化的时代的标志性之一。在得到快速发展的同时，地铁无线通信多系统也出现了一系列的问题。
论文摘要：在推行素质教育的今天，如何提高学生计算机知识水平和实践动手能力，是计算机教育的根本任务。基于建构主义的项目教学法改变了传统教学的三个中心，本文着重探讨项
本文将对现代测绘领域受计算机技术的影响以及计算机在现代测绘技术中的具体应用进行探析。
文章从多个角度对计算机科学对经济发展所带来的影响进行了分析。
为了对飞控计算机进行全面准确测试，本文提出了一种飞控计算机测试设备的软硬件设计方案。硬件部分主要是设计工控机中的两块板卡，产生测试系统需要的信号。软件部分以Windows XP为开发平台，标准C++为开发语言，最终能够合理调度硬件完成测试任务。经实际应用表明，该测试设备性能稳定，操作简单，结果准确，具有一定的实用性和推广价值。
微课作为一种新兴的教学资源，越来越受到广大师生的青睐。将微课应用到电大计算机专业教学中，对提高教学质量，增强学生学习的热情、积极性，自主学习、实践操作的能力都具有重要意义。文章从从电大计算机应用教学现状出发，从微课的制作、应用策略和实施放果三个方面讲述了微课在电大计算机专业教学中的应用，以供参考。
分析计算机应用基础课堂传统教学存在的问题，提出基于MOOC的计算机应用基础翻转课堂实施策略：遵循知识构建规律、顺应技术发展趋势、尊重学生学习特性。最后根据实施效果给出改进的建议。
面对就业市场的压力，怎样培养适应社会需求的人才，是每个高校必须思索和完成的任务。该文依据地方院校的办学理念和自身定位，以遵义师范学院计算机科学系为例，探讨了计算机专业的应用型人才实践教学体系的构建。通过实践，学生的就业能力和层次得到了明显提高，社会用人单位的好评提升，并对其他院校计算机教学改革具有一定的示范作用和参考价值。
计算机应用基础是高职院校新生人学的一门必修基础课程，文章针对该课程在教学中存在的问题，结合实际从教师、教学、教材、考核环节全面分析了问题的症结，提出了从上述几个环节进行改革的思路。
本文以广东环境保护工程职业学院计算机应用基础《项目五excel任务三数据分析》一节为例，介绍如何在高职高专中应用微课。
计算机网络专业已成为职业院校重要学科之一，掌握必要计算机网络知识和技术已经成为当代职业学生的一项基本技能，通过分析此专业特点和要求，提出了本课程旨在培养学生掌握计算机网络的基本理论和实际操作知识，掌握计算机网络应用的基本工具，具备分析、设计、维护计算机网络系统的能力。
2015年新一代互联网基础设施论坛上，中国工程院院士刘韵洁表示：“互联网发展到现在大概40多年，有些专家将其定义为三个阶段：前二十年被划定为科研准备阶段;如今是第二阶段，下一步即将进入第三阶段，被称为第三代互联网，有人也叫未来网络，特征就是和实体经济深度融合。”
