十五期间,内蒙古自治区气象局在全区分批建成了90个自动气象站,投入业务运行。霍林郭勒市气象局从2006年1月1日自动气象站投入正式业务运行以来,为各级气象部门提供了高时空分辨。
无线通信系统引入地铁交通运输业，是信息化的时代的标志性之一。在得到快速发展的同时，地铁无线通信多系统也出现了一系列的问题。
论文摘要：在推行素质教育的今天，如何提高学生计算机知识水平和实践动手能力，是计算机教育的根本任务。基于建构主义的项目教学法改变了传统教学的三个中心，本文着重探讨项
中职学校的计算机应用基础课程是一门公共性的基础课程，这门课程目前在教学领域存在以下问题：教师教学理念陈旧，难以适应时代发展需求 ;计算机领域教育的不平衡导致职专新生电脑知识的不平衡;教材的频繁更新导致教学课时不足。对此可采取以下应对策略：全方位提升计算机专业教师的能力与教学水平，实施分层教学法，借助网络教学平台解决课时不足的问题。
随着我国计算机应用技术的快速发展和职业高中教育的不断深入和改革，在职高计算机专业教学中要想培养和提升学生计算机应用能力，不仅要求重点掌握计算机基础理论，而且还要重视提高学生的计算机相关技能。因此，必须加快高职学生计算机应用能力的培养。就如何在职高的计算机专业教学中有效提高学生的计算机应用能力展开具体阐述。
随着互联网、云计算、大数据等信息技术的飞速发展，全球信息化进程不断推进，计算机应用技术给各行各业的创新发展提供了全面的技术支持，信息社会的人们除了掌握扎实的专业技术能力以外，还需具备一种新的能力——一种善于用计算机技术和手段来解决学习、工作等问题的能力，即信息素养。这种素养的培养一直以来都是由高校的计算机基础课程来承担的，但是多年来
科学技术突飞猛进的发展，知识更新换代的速度不断加快，社会对人才的要求越来越高，给职业技术教育的就业形势带来了巨大的压力。因此对计算机技能也提出了更高的要求。传统教学方法已很难适应现代社会高速发展的需要，计算机的教学面临着严峻的挑战。其主要表现在，一方面是教材的严重滞后性远远不能跟上时代的发展;二是所教知识面较窄，很难适应社会各行各业的
本文从教学实践出发，阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养。
结合计算机专业实践课程教学实际情况，就如何培养学生的创新创业能力，推动课程教学改革提出相应对策。主要包括重视实验教学和实践教学，丰富实践教学资源、加强师资队伍建设等内容，可为教学活动开展提供启示与借鉴。
计算机硬件是计算机系统的重要组成部分，其是系统正常运行的重要支撑，因此，本文首先对计算机硬件的故障分类进行了介绍，然后结合笔者的实际维修经验，提出了一些计算机硬件常用的维修方法和技巧。
全国院校中，计算机专业开设的比价普遍，毕业生人数也较多。然而，计算机专业毕业生的就业质量普遍不高。一方面是用人单位的高薪诚聘，IT相关职位常年处于招聘热门职位前列;一方面是计算机专业求职者的无业可就，计算机专业人才是短缺还是过剩?
在国际贸易中，“互联网+”已经成为国际市场上一种新型的商业模式和贸易方式。“互联网+”模式成功的推动了产业创新，优化了全球资源配置，使国际分工更合理，有利于国际贸易的进一步发展。
随着“互联网+”时代的真正来临，高校传统的大学英语教学模式遇到了前所未有的挑战和机遇。
