十五期间,内蒙古自治区气象局在全区分批建成了90个自动气象站,投入业务运行。霍林郭勒市气象局从2006年1月1日自动气象站投入正式业务运行以来,为各级气象部门提供了高时空分辨。
无线通信系统引入地铁交通运输业，是信息化的时代的标志性之一。在得到快速发展的同时，地铁无线通信多系统也出现了一系列的问题。
论文摘要：在推行素质教育的今天，如何提高学生计算机知识水平和实践动手能力，是计算机教育的根本任务。基于建构主义的项目教学法改变了传统教学的三个中心，本文着重探讨项
近年来，越来越多的软件工程技术人员为拓宽知识结构，提高业务能力和综合素质，报考在职软件工程硕士，重新走入校门，学习“充电” 在职研究生与全日制研究生在学习培养方面，有很大差异。如何根据在职人员的特点，分类指导，因人施教，是提高软件工程硕士培养质量的关键，是一个值得研究探索的问题。 一、在职软件工程硕士的学习特点 1.具备一定的实际工作经验
“面向应用、面向领域，培养多层次、实用型、复合型、国际化人才”是软件学院的办学目标和特色，对软件工程领域工程硕士应注重培养其自学专业知识的能力、理解特定领域专业方法的能力和自我发展的能力。 大多数在职学习的工程硕士学生，已经具有一定的自学能力和较丰富的实践经验，处理和解决实际问题的能力普遍强于全日制在校生，他们希望通过硕士阶段的系统学
人类社会已步入信息时代，计算机课程在技工学校教学中被广泛的开设。它与语文等基础学科有许多不同之处。计算机内容十分丰富，许多学生起初对计算机挺喜欢，但随着时间推移和学习难度的增加，学生开始厌学。要想让学生长期爱学计算机，学好计算机，关键在于如何培养学生的兴趣，让计算机教学充满活力。
颠倒课堂是一种新型的教学模式，这种模式将信息技术与教育教学相结合，符合我国教育改革的方向。本文对颠倒课堂教学在中职学校《计算机应用基础》课程中的应用进行阐述，主要对颠倒课堂的流程设计和实践结果进行分析。
随着国内经济的快速发展，国家教育体制的不断改革，高中计算机教育课堂教学也随之不断改革和创新，从而为国家培养众多计算机相关技术的专业型人才。在计算机教育教学的过程中，基本上就是以计算机课程作为主要教学内容，对计算机的生成和发展进行阐述，这种枯燥、乏味的教育教学模式无法有效提高学生对计算机技术的学习兴趣，更无法满足当今社会对计算机专业化
我国计算机的应用水平还是比较低和其他的发达国家相比较而言，我国目前计算机应用水平相对较低，上网的企业和家庭数量还是相对较少，计算机在企业和家庭普及的程度还不够，与发达国家相差甚远，尚没有达到信息化和自动化。
1.企业信息化的发展概述 1.1 计算机应用技术和企业信息化建设的定义 所谓计算机应用技术就是指对各种软件的各种功能、设置、属性等有足够的了解和应用能力，可以在各种情况下操控计算机，并且能高效率地为不同人群提供各种所需要的服务的一种总称。 所谓企业信息化，指的是企业在使用先进的管理方法和现代技术的基础上，将信息资源作为主要对象，运用系统集成的方法
大家知道，高职院校以职业技能为自己最大的特色，每年都少不了各种形式的职业技能大赛，参赛院校数以百计的庞大规模，而技能大赛的最后成果也往往成为各高职院校的一张重要名片，职业技能大赛对于相关专业建设的意义很多，最直接的是可以促进学生进步，有利于学生就业;丰富了老师指导学生参加大赛的经验，同时也促进了职业院校课程体系、教学内容和教学方法等
随着计算机技术的不断发展，计算机应用已由单一的数值计算扩展和渗透到生产和生活的各个领域。面向大学90%以上的非计算机专业学生的计算机基础教育是高等教育中的重要组成部分，其目标是使所有大学生成为既掌握专业知识，又具备以计算机为工具解决相关专业实际问题能力的复合型人才。为了使非计算机专业学生掌握必要的计算机知识并具备一定的计算机应用能力，教育
1.计算机应用概述 1.1 计算机应用的概念 计算机应用属于一门边缘学科，是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，使计算机学科与其他学科进行了有效的融合，是计算机学科的重要组成部分。如果把计算机应用进行分类，可以分为数值计算领域和非数值应用领域。这两大领域都有其自身的特点，但都对科学技术的进步起到了非常重要的作用。 1.2 计算机应用的
