近几年来，随着我国经济的快速发展，农业生产对水资源的需求也变得越来越大。
绿色农业经济系统的发展离不开一些内、外部条件的支撑,其发展速度的快慢,发展水平的高低必然会受到这些条件的制约。
到20世纪80年代，人们发现世界性粮食短缺现象基本解决，一些粮食供给不足的发展中国家及最贫穷的非洲国家，主要是外汇的短缺和购买力的不足。
西部地区是我国传统的农业区，农业是西部地区的基础产业。2009年统计数据显示，西部地区耕地面积44 986.2万公顷，占全国的36.96%，人均耕地面积1.22公顷，略高于0.91公顷的全国人均水平。但是西部地区农业的基础地位却比较薄弱。要想在西部地区实现全面建成小康社会的目标，首先必须要加快农村经济的发展步伐，实现农业经济快速发展，农民收入持续提高，走出一条西部特色
绿色农业、低碳农业是可持续发展的必然选择。我们大力倡导经济发展转型调结构，农业经济发展必然要争当转方式调结构的排头兵，加强农业经济发展的环保模式，减少农业发展过程中的碳排放，从而实现我国农业经济发展与生态环境保护的发展目标，最终帮助农村贫困人口全部脱贫。
传统的农业发展只注重经济效益，而现代农业的发展，在追求经济效益的同时，还力争实现人和自然界的和谐发展，保证农业建设的可持续发展。中国人口众多，使得过去中国的农业建设造成了大量的生态环境恶化现象产生，因此，在今后的农业发展的道路上，必须坚持科学的发展观，走可持续发展的道路。
农村是经济转型的一个重要战场，农业经济转型也是一个很大的课题，本文以家庭农场为切入点，探讨了在国家经济转型、城镇化过程中，家庭农场的规模、产权等方面内容。
2015年2月1闩中共中央、国务院印发了《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》，这是自2004年以来中央一号文件连续12年聚焦“二农”，凸显出“二农” 问题在中国“重中之重”的地位。文件中指出“我国农业资源短缺，开发过度、污染加重，如何在资源环境硬约束下保障农产品冇效供给和质量安全、提升农业可持续发展能力，是必须应对的一个重大挑战。”本
农业是我国的基础性产业，是国民经济发展的重要支柱，对国家建设具有非常重要的作用。改革开放以来，我国的农业发展就有了翻天覆地的变化，农产品生产率逐年提升，农业的经济增长方式也由以往的粗放型经济转变为了现今的集约型发展模式，在这样的背景下，人们对农业的进一步发展也有了更高的要求。农业信息化是国民经济信息化的重要组成部分之一，在农业经济管理
农业是我国经济的重要组成部分，是国民经济发展的重要基础，强化新时期的农业建设变得越发重要2015年2月，由国务院印发了（关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见，重视发展“三农强调农业经济发展的重要性，探究具有现代化特点的农业经济管理模式运用现代化的信息技术、财务管理软件来对农业经济进行有效的管理是首要工作。 一、农业经济管理现状分析
一、农业经济转型期的主要特点 工农产业结构的质性变动。农业经济进入转型期的一个典型标志是工业与农业这一产业结构内部开始变化，由原来的利用剪刀差牺牲农业发展换取工业发展转变为工业反哺农业。国家出于产业结构均衡发展的考虑，会加强相应的宏观调控，力求通过工业的发展促进农业发展，从而完成以工促农这一反哺过程。我国的工业已经获得了很大发展，已经
一、农业经济管理专业课程教学现状与存在问题 1.教学理念陈旧 农业经济管理专业在具有近百年的办学历史，由于受传统教育体制的影响较大，大部分院校的教学理念缺乏改革意识、现代意识、开放意识，因循守旧，重理论而轻实践，对于教学方式、手段等的革新不足，学生只能被动接受课堂上的知识，既缺乏对实践能力的培养，也缺乏环节的认识 2.教学内容少，科目单一 现有
农业系统从事农业科技推厂的人员，实行通过评审获得相应职称的制度。一大批科技人员成为农业新技术、新机具、新成果推广的中坚力量。这对于把农业“三新”技术转化为现实生产力，保持农业可持续发展，增加农民收入，建设农村小康社会发挥了积极作用。我国农业发展中科技贡献率已达35%-40%。 但是，现行的职称评审制度较多地打上了计划经济的烙印，存在着很多误区，
