[摘要]文章以推动农业产业可持续发展为目标展开分析，介绍农业经济转型期背景下，农业经济管理学科设置的要求，总结进入到转型期之后农业经济管理学科现状，结合城乡一体化、现代化建设实施进度，完善农业经济管理学科内容，制定差异化战略、人才培养战略、跨学科战略，立足于创新农业经济管理方式、制定完善的农业经济管理方案、加强对农业经济管理科研工作的重视、拓宽农业经济管理学科覆盖范围四个方面提出优化建议，使得学科内容更加完善，创建科学合理的学科体系，以期能够推动农业经济发展。
[关键词]农业经济转型期；农业经济管理学科；农业生产链；三农问题
[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.20.058
农业作为社会经济发展的支柱型产业，在当前经济环境下三农问题得到极大的关注。近年来，农业经济发展速度飞快，不仅农作物种植类型越来越多样化，农业生产链也不断得到拓展，使得农民经济效益增加。党的十九大会议针对农业经济发展提出明确要求，加强农业产业融合，农业产品供给方面则要朝着多元化与绿色环保的方向发展，提高我国农业科技水平，为农业增收拓宽途径，使得农业经济基础更加扎实。通过农业和信息产业的深入结合，提高农业资源产出率。在当前农业经济转型期，农业经济管理学科发展面临一些问题，要在当前产业发展进程中开展全面分析。
1农业经济转型期农业经济管理学科设置要求
自从我国推进改革开放至今，社会经济体系不断完善，尤其是在中国特色社会主义建设不断深入的当下，农业经济体系进入转型的关键时期，切实推动农业经济发展，提高农业经济管理水平，实现广大农民群众经济效益最大化[1]。结合当前环境下农业经济管理发展现状，可以确定的是农业经济逐渐朝着市场化方向不断前进，农业产品销售途径拓宽，为农业经济发展提供了动力。与此同时，城乡经济一体化的实施，使得道路交通建设得到极大的关注，不仅推动了城乡经济发展，也为农业经济管理科学发展这一目标的实现打下了基础。便捷的交通有利于拓宽农业经济市场，也为农产品生产、运输、销售提供条件，尽管当前农业经济与城市经济之间还存在一定的差距，但随着城乡一体化的发展，在农业经济转型期农业经济管理也必将会更加深入，逐渐拉近农业经济与城市经济的距离。
2农业经济转型期农业经济管理学科发展现状
农业经济进入转型期，相关政策的实施更为深入，农业结构更加优化，推动农业生产模式创新，这对于当前农业经济管理学科发展有非常重要的作用。分析农业经济转型期农业经济管理学科发展现状，可以总结为以下三个方面。
第一，当前我国城乡一体化越来越深入，进入城乡二元经济转型期，将城市经济与农村经济差距缩小，同时也为农业经济发展赋予可持续性的特点。鉴于此，关于农业经济管理学科的设置要在城乡一体化背景下，分析当前行业發展趋势，创新农业经济管理学科内容，将重点放在城乡人口流动、农业经济管理等方面。
第二，在国民经济不断发展的进程中，农业、工业是其中必不可少的两项基础产业，对于农业经济管理学科也有非常重要的影响[2]。当农业经济进入到转型期之后，农业经济管理学科也要进行一定的调整，创新学科内容，加强学科建设，立足农业经济发展环境将农业生产专业知识细化处理。
第三，在当前社会环境下农业经济发展逐渐朝着现代化的方向前进，关于农业经济管理学科，也在现代化战略的影响下改变。一方面，农业现代化建设期间为农业经济赋予一些新内涵，尤其是农业的可持续发展以及生态化建设这两个方面；另一方面，在市场环境影响下，农业经济理念得到创新，加快农业现代化建设进程。在激烈的行业市场环境中优化设置农业经济管理学科，立足国内外农业经济开展分析，使农业经济管理学科更具有前瞻性。
3制定农业经济管理学科发展战略
3.1差异化战略
农业经济转型期对农业经济管理学科有一些新的要求，在学科设置方面需要明确各个学科存在的差异，制定差异化战略，按照农业经济发展现状调整战略内容。
3.2人才培养战略
推进农业经济转型期间，农业经济管理学科的发展是必须要关注的重点问题，要深入分析各个学科特征，培养综合素质高的农业经济管理人才[3]。这就需要制定人才培养战略，按照当前社会环境与行业发展对于农业人才的要求，开展针对性的人才培养，农业经济管理学科所使用的教材内容也要及时更新，结合产业发展现状不断调整人才培养目标，创新人才培养模式，并且在农业经济管理人才培养方面不断追加资金，通过相关优惠政策和充足的资金，推动农业经济管理人才培养战略的深入实施。
3.3跨学科战略
因为农业经济管理学科具有综合性特点，其中关系到其他专业领域的基础知识，比如金融学和管理学。农业经济管理分析与探究期间涉及的各个专业，虽然看似彼此独立存在，但其实有非常紧密的联系，在学科发展与研究期间也要制定跨学科战略，针对农业经济转型期存在的问题，发挥不同学科互补作用将问题解决，推动农业经济管理学科发展。
4农业经济转型期背景下推动农业经济管理学科发展的建议
在当前社会环境下，农业经济进入到转型的关键时期，农业经济管理学科也要充分融合转型期发展特征，不断总结可行的经验，立足农业经济发展趋势调整学科内容，将现有农业经济管理相关的资源加以整合、优化配置，使学科发展与创新设置更具备有效性。针对农业经济转型期背景下的农业经济管理学科发展，提出四点建议。
4.1创新农业经济管理方式
推进农业经济管理学科的深入发展，需要在设置学科期间选择合理的管理方式，针对农业经济管理人才的培养也要有清晰、明确的培养标准。立足经济全球化背景下，农业经济发展模式不断创新，为了满足当前产业发展要求，学科设置也要具备科学合理性，以农业经济发展现状为背景，结合各个地区农业经济实际情况开展全方位调查，从中总结可行的教学方式[4]。例如，针对农业经济管理方法的创新可以参考国内外现行成功模式，结合我国农业经济发展情况进行调整，加强农业生产力调配的合理性。通过现代化农业生产技术与基础设施开展农业产品深加工，采集更加准确、可行的内容完善农业经济管理学科体系，并且促进农业经济管理学科稳定发展。
4.2制定完善的农业经济管理方案
实施农业经济管理工作，管理学科的设置要按照农业经济转型期发展现状，总结新时期环境下出现的新问题，按照制定人才培养要求对农业经济管理方案进行优化。例如农业经济管理相关知识的研究，可以将侧重点转移到农业产业结构性质这一方面。基于城乡经济一体化背景，发挥出农业现代化战略的驱動性作用，立足农业发展的不同时期开展对比分析，根据采集到的农业经济发展影响因素，立足农业生产环保、农业经济可持续发展等多个方面，科学设置农业经济管理学科。一方面可以满足当前产业发展要求；另一方面也能够凭借完善的农业经济管理方案培养出专业人才。
4.3加强对农业经济管理科研工作的重视
农业经济转型期对于农业经济管理科研工作提出一定的要求，要培养大量专业科研人员。结合农业经济发展趋势，完善人才培养方案，在以往学科设置的基础上进行优化，提高农业经济管理学科质量。另外，现有农业经济管理内容和资料需要应该不断更新，在农业产业发展进程下，为学科设置赋予前瞻性的特点，结合农业产业发展特征优化设置学科方案，使农业经济管理学科更加有的放矢，可以将农业经济发展管理、技术、理念等最新动态融入学科当中，使得农业经济发展和科研人员培养不断融合。
立足行业发展这一视角，所在地区的政府部门在农业经济管理方面应该树立长远的目光，在人才培养层面推出一系列扶持政策，并且给予财政资金的支持，调动农业经济管理人才参与农业经济发展以及科研的积极性，成为我国农业经济管理不可或缺的人才[5]。另外，将农业经济管理科研作为学科发展的重点项目，以推动农业经济长期发展为目标，带动农业经济发展。
4.4拓宽农业经济管理学科覆盖范围
农业经济管理学科主要目的是培养熟练掌握农业经济管理政策、基础理论知识的综合型人才，但在教学期间会运用到金融学、管理学等其他专业领域的知识，开展农业经济管理期也离不开法学、政治学等学科内容。所以，针对农业经济管理学科的发展，在教学与改革期间，必须立足农业经济发展视角，总结农业经济管理学科发展的关键点，在学科知识的基础上渗透管理理论，并且在农业生产以及农业经济管理工作中得到应用，加强基础理论知识的实践性，增加农业经济效益[6]。除此之外，农业经济管理学科覆盖范围得以拓宽，也能够满足当前产业发展在现代化建设方面的要求，打造高质量的农业经济管理学科。
5结语
综上所述，农业产业作为社会经济发展的支柱型产业，推动农业经济发展是当前产业转型与升级的一项重点任务。进入农业经济转型期之后，对农业经济管理又提出一些新要求，而在农业经济管理学科设置方面，考虑到今后学科的可4nnMuhsc8UKIB3dsA4TstA==持续稳定发展，则需要制定农业经济管理学科发展战略、提出切实可行的优化对策，完善农业经济管理学科体系，能够适应农业经济转型期要求，为今后农业经济发展打下扎实的基础，同时也可以在现代化环境下，深入推进农业经济管理信息化建设，加快实现产业转型。
