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写指定的导师
请问题主后来是怎么解决的呢，我也遇到了这个问题
南财自考毕业论文答辩得良好不难，论文最好自己写，不是自己写的要多熟悉，准备5分钟自述，老师会提问3个问题，都在论文里，基本答上来就可以。提问的老师就是自己的指导老师，写作期间多与老师交流，最好联系自己实际工作写论文，好写、又容易通过。
1、选题要求 考生可以结合本专业所学课程，选择有关方面的论题。考生也可以根据所学知识，联系实际，特别是联系本人所在工作单位的实际或自身工作的实际，进行分析、研究和探讨。 2、撰写要求 论点明确，论据充分，论证科学，有一定的新意；文笔流畅，表达清晰，篇幅在5000字以上。 3、写作程序 （1）考生将论文题目与论文提纲（约1000字）及本科报考资格审批表、免考申请表、考生回执、单科合格证书（已报考增考的课程凭市考*明，增考成绩合格后的考生要在2008年2月20日前速把单科合格证书复印件寄或交学校自考办，方可安排指导教师。不及格者不得参加论文答辩，答辩费不退）等材料的复印件和答辩费200元（通过邮局汇款、不得夹寄），并于2007年12月15日前（以邮戳为准）寄交南京财经大学自学考试办公室（福建路校区综合楼318室 邮编：210003.电话：）。学校根据考生专业和选题指定有关指导教师审核，并由指导教师直接与考生联系。 （2）2008年1月20日前，指导教师将审核后的论文提纲寄给考生。考生根据指导教师意见，修改论文提纲，并着手撰写论文初稿。 （3）2008年3月1日前，考生将论文初稿寄给指导教师，有条件的考生可直接与指导教师见面，听取指导教师对论文初稿的修改意见。 （4）2008年3月10日前，指导教师将审核后的论文初稿寄给考生。考生要根据指导教师的意见认真修改论文初稿。 （5）2008年3月20日前，考生将修改后的论文初稿寄给指导教师。 （6）2008年3月30日前，指导教师将审核后的论文初稿寄给考生打印。 论文完成稿一律用电脑在16K复印纸上按规定格式打印：论文题目用2号黑体，正文用小4号仿微软雅黑，正文一级标题用4号黑体。论文格式应符合下列次序： ①题目②姓名③内容提要（200字左右概括全文）④正文 ⑤参考文献及资料（编排举例：王江涛，《论市场经济》，经济研究，2000第3期） 论文完成稿一式两份。一份考生自留，另一份于2008年4月15日前寄给指导教师 （7）考生完成论文后，须作好答辩准备。答辩定于2008年4月26日在南京财经大学进行。参加论文答辩的考生请携论文、身份证、准考证务必在2008年4月25日8：00—17：00到南京财经大学自学考试办公室报到（地址：南京市铁路北街128号B楼101室），并了解论文答辩的具体日程安排。乘车路线：南京火车站、中央门长途汽车站乘13路公交车到福建路站下车。 4、其他 （1）考生来参加答辩时请将大学英语四、六级证书、全国公共英语等级考试三级证书、英语专业专科或本科毕业证书原件带来到学校自学考试办公室验证（申请学位须验证原件）。 （2）邮寄任何材料必须写清楚通信地址及本人的姓名。 （3）确定指导教师后，论文稿直接寄给导师，写作期间直接与指导教师联系。 （4）如没有指导老师回音，请查阅南京财经大学自站，查找你的指导教师与你的指导教师联系。网址： 2007年1月1日后在南京财经大学自学考试办公室网站上公布收到材料的考生名单。南京市考生可直接将材料和答辩费送交学校。 （5）论文选题参考指南，可在南京财经大学自学考试办公室网页上查询。
南财自考毕业论文答辩得良好不难，论文最好自己写，不是自己写的要多熟悉，准备5分钟自述，老师会提问3个问题，都在论文里，基本答上来就可以。提问的老师就是自己的指导老师，写作期间多与老师交流，最好联系自己实际工作写论文，好写、又容易通过。
1、选题要求 考生可以结合本专业所学课程，选择有关方面的论题。考生也可以根据所学知识，联系实际，特别是联系本人所在工作单位的实际或自身工作的实际，进行分析、研究和探讨。 2、撰写要求 论点明确，论据充分，论证科学，有一定的新意；文笔流畅，表达清晰，篇幅在5000字以上。 3、写作程序 （1）考生将论文题目与论文提纲（约1000字）及本科报考资格审批表、免考申请表、考生回执、单科合格证书（已报考增考的课程凭市考*明，增考成绩合格后的考生要在2008年2月20日前速把单科合格证书复印件寄或交学校自考办，方可安排指导教师。不及格者不得参加论文答辩，答辩费不退）等材料的复印件和答辩费200元（通过邮局汇款、不得夹寄），并于2007年12月15日前（以邮戳为准）寄交南京财经大学自学考试办公室（福建路校区综合楼318室 邮编：210003.电话：）。学校根据考生专业和选题指定有关指导教师审核，并由指导教师直接与考生联系。 （2）2008年1月20日前，指导教师将审核后的论文提纲寄给考生。考生根据指导教师意见，修改论文提纲，并着手撰写论文初稿。 （3）2008年3月1日前，考生将论文初稿寄给指导教师，有条件的考生可直接与指导教师见面，听取指导教师对论文初稿的修改意见。 （4）2008年3月10日前，指导教师将审核后的论文初稿寄给考生。考生要根据指导教师的意见认真修改论文初稿。 （5）2008年3月20日前，考生将修改后的论文初稿寄给指导教师。 （6）2008年3月30日前，指导教师将审核后的论文初稿寄给考生打印。 论文完成稿一律用电脑在16K复印纸上按规定格式打印：论文题目用2号黑体，正文用小4号仿微软雅黑，正文一级标题用4号黑体。论文格式应符合下列次序： ①题目②姓名③内容提要（200字左右概括全文）④正文 ⑤参考文献及资料（编排举例：王江涛，《论市场经济》，经济研究，2000第3期） 论文完成稿一式两份。一份考生自留，另一份于2008年4月15日前寄给指导教师 （7）考生完成论文后，须作好答辩准备。答辩定于2008年4月26日在南京财经大学进行。参加论文答辩的考生请携论文、身份证、准考证务必在2008年4月25日8：00—17：00到南京财经大学自学考试办公室报到（地址：南京市铁路北街128号B楼101室），并了解论文答辩的具体日程安排。乘车路线：南京火车站、中央门长途汽车站乘13路公交车到福建路站下车。 4、其他 （1）考生来参加答辩时请将大学英语四、六级证书、全国公共英语等级考试三级证书、英语专业专科或本科毕业证书原件带来到学校自学考试办公室验证（申请学位须验证原件）。 （2）邮寄任何材料必须写清楚通信地址及本人的姓名。 （3）确定指导教师后，论文稿直接寄给导师，写作期间直接与指导教师联系。 （4）如没有指导老师回音，请查阅南京财经大学自站，查找你的指导教师与你的指导教师联系。网址： 2007年1月1日后在南京财经大学自学考试办公室网站上公布收到材料的考生名单。南京市考生可直接将材料和答辩费送交学校。 （5）论文选题参考指南，可在南京财经大学自学考试办公室网页上查询。
千万别去南财，我已同学就是从那边退学的，坑的你没话讲，人家是学校，官大欺人啊 人家说什么就是什么 让你交钱就得交钱，不交的话就给你穿小鞋，校考的科目不给你过，或者你给老师包个红包就给你过了，住宿距离学校很远不说，还得叫五六千块钱，真不想说什么了
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考毕业论文指导老师主要有以下七个任务和职责。(一)下达毕业设计(论文)任务书确定选题和指导学生人数后，由指导教师编写任务书，在学生进入自考毕业论文工作的一周内下达给所指导的学生。任务书包括：题目、写作日程安排、写作步骤、写作目的与要求、论文研究的内容、参考文献等。在任务书中应注意体现如何引导学生收集资料，如何对资料进行整理分析、消化运用，如何把握文章的结构、内容，以及在创新性方面提出要求。(二)指导学生做好资料的收集工作包括指导学生查阅中、外文献资料，督促学生写好读书笔记。(三)指导学生做好《自考毕业论文开题报告》工作指导教师给学生下达《自考毕业论文任务书》后，在学生进行调研、收集资料、做读书笔记的同时，应向学生布置进行自考毕业论文开题报告工作。《自考毕业论文开题报告》由学生填写，指导教师负责填写内容的指导。开题报告内容包括：选题目的和意义、主要研究内容，参考文献、进度安排、指导教师的意见及建议等。(四)指导学生拟定自考论文写作提纲提纲应能较为准确地反映出论文写作的范围、主题、思路，并对学生的论文写作提纲提出修改意见。(五)指导学生完成初稿写作、修改和定稿工作按指导手册规定，对学生的撰写提出具体要求，督促学生按时保质完成初稿写作，要多次提出指导和修改意见，审定定稿。(六)按时完成答辩准备工作在学生呈交定稿论文后，及时进行审阅、评审，并督促所指导的学生做好参加自考毕业论文答辩的准备工作。(七)按时报送自考毕业论文电子文档自考毕业论文定稿后，指导教师要会同学生将自考毕业论文电子文档报送教学管理办。同时，在电子文档名依次填写专业、准考证号及学生姓名。自考毕业论文下方免费学历提升方案介绍： 201404自考00015英语(二)真题 格式：PDF大小： 2015年10月自考05844国际商务英语真题试卷 格式：PDF大小：自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
毕业论文指导老师写法如下：
优：
1、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，选题具有较高的学术研究。
2、该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。
3、文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
4、语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。
良：
1、论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，选题具有学术研究。
2、该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。
3、文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。
4、语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。
毕业论文简介
毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。
毕业论文指导教师担负着重要的任务。毕业论文的成功与否，与毕业论文指导教师关系重大。因此，毕业论文指导教师必须以积极、负责、认真的态度做好指导工作。指导教师的基本任务有三条：1.启发并鼓励学员明确毕业论文写作的意义，排除各种困难和心理障碍，立志写出高质量的毕业论文。2.悉心指导学员完成毕业论文写作任务，做到立意新颖，内容充实，格式规范，文字畅达，并做好答辩准备。3.树立新鲜活泼、生动有力的马克思列宁主义的优良文风。指导教师的具体指导工作有以下三个方面：第一，审定论文题目。选择合适的毕业论文题目，是学生写好毕业论文的关键性环节。因此，指导教师要在对学生调查研究的基础上，指导学生选题，反复审定学生确定的论文题目。第二，指导学生制定撰写毕业论文的具体进度、计划，并定期检查学生执行撰写毕业论文的具体进度计划的情况。第三，指导学生收集和阅读有关的参考材料，介绍必要的参考书目。要求学生围绕毕业论文的主题做读书卡片或者读书摘要。
各地实际不同
山东2023教师编考试时间是4月15日至4月18日。
山东教师编制考试报名时间是2023年4月15日至4月18日16：00学员网络在线信息填写，考区信息审核通过后至2023年4月21日24：00前，学员进行在线缴费。报名成功的学员可以在2023年5月9日至5月15日在线登录报名系统，自行下载并打印准考。
面试的考试报考条件：
1、没有达到到国家法定退休年龄，户籍所在地、深造念书学校所在地（限普通高校全日制在学校念书生）、居住证申领地在山东的中华人民共和国公民。
2、满足对应的学历方面的要求和要求报考幼儿园、小学教师资格，需要具备大专或者以上学历；报考初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格，需要具备本科或者以上学历。
报考中等职业学校实习详细指导教师资格，需要具备中等职业学校毕业或者以上学历，并具有相当助理工程师或者以上专业技术职务或者中级或者以上工人技术等级。
3、满足对应学历层次的普通高校全日制3年级（含）以上在读学生及应届生可报考。普通高校全日制3年级（含）以上在读学生是指普通高校全日制在读3年级或者以上专科、本科学生和普通高校全日制在读专升本本科生、研究生。
这当中，初中入学的“3+4”本科生、“三二连读”和“五年一贯制”专科生的年级按转段高等教育后即注册高等教育学籍后起算。其他在读生不可以报考。
华南师范大学附属中学是广东省教育厅和华南师范大学双重领导的全国知名高级中学，广东省首批国家级示范性高中。根据学校事业发展需要，面向社会公开招聘教师23名。现将有关事项公告如下：一、招聘对象招聘对象为普通高等院校2022年应届毕业生（含择业期毕业生）和社会上具有国家承认学历的人员。二、招聘条件（一）报考人员应当具备以下基本条件：1．具有中华人民共和国国籍,遵守中华人民共和国宪法和法律法规，拥护中国共产党领导和社会主义制度。2.具有良好的品行和职业道德。3.具备岗位所需的专业或者技能条件。4.具备适应岗位要求的身心条件。5.年龄一般要求在40周岁以下；具有高级职称或取得博士研究生学历学位者，年龄在45周岁以下。年龄计算截止日期为报名截止日，应届毕业生不受年龄限制。6.符合广州市户口迁入有关规定。7.教师岗位要求普通话水平测试达到二级乙等以上，语文教师要求达到二级甲等以上。8.硕士研究生以上学历学位的报名人员其本科所学专业也须符合本科专业要求，详见《华南师范大学附属中学2021年公开招聘岗位表》（附件1）。（二）有下列情况之一者，不得报考：1.因涉嫌犯罪，司法程序尚未终结的。2.被依法列为失信联合惩戒对象的。3.近两年内，在广东省机关、事业单位招录(聘)考试、体检或考察中存在违纪行为的。4.聘用后即构成回避关系的。5.法律法规规定不宜聘用的其他情形。三、薪酬待遇获聘用人员为事业单位编制，按有关规定聘专业技术十一级及以上岗位，享受国家及广东省政策规定的薪酬待遇。四、报名（一）报名方式采取电子邮件报名方式。1.报名时间：自2021年12月9日0:00至12月13日17:00止。2.报名要求：将各类证件扫描、粘贴于一个WORD文档，以附件方式发送至，附件大小勿超过4M。邮件主题名为：“姓名-学历-毕业学校-应聘岗位”（例如：张三-硕士-北京师范大学-数学教师），不按要求报名的不予受理。应聘材料及顺序要求如下：①《广东省事业单位公开招聘人员报名表》（附件2）电子版（本表下载填写后用WORD文档发送，不能用扫描件）。②身份证正反面扫描件。③所有学历阶段的学历、学位证书扫描件。国（境）外学历须同时提交教育部出具的学历认证证明扫描件。④专业技术资格证、职业资格证书、普通话证书等扫描件。⑤所有学历阶段的学习成绩单扫描件。（二）注意事项1.应聘人员在招聘公告规定的时间内登录广东省人力资源和社会保障厅网站（）或华南师范大学附属中学网站（
2.报名者要保证所填报资料的真实性，如因个人填报信息失实，或不符合招聘条件和岗位要求而被取消应聘资格的，由报名者本人负责。报名时与考试时使用的照片应保持一致。3.报考人员不得报考所学专业代码与招考岗位专业代码不一致的岗位。所学专业未列入专业目录（没有专业代码）的，可选择招聘专业中相近专业报考，所学专业必修课程须与报考岗位要求的专业主要课程基本一致，并在资格审核时提供毕业证书、所学专业课程成绩单（须教务处盖章）、院校出具的课程对比情况说明及毕业院校设置专业的依据等材料。对含有两个以上培养方向的专业，如招考岗位已明确具体培养方向的，报考人员须符合具体培养方向方可报考。如专业目录中的“企业管理”（含财务管理、市场营销、人力资源管理）（A120202），其岗位条件为“企业管理”（财务管理方向），那么专业中市场营销、人力资源管理方向的不可报考。除专业目录有列出培养方向的专业外，其他毕业证上的专业名称后面以括号等形式列出的培养方向不能作为报考专业的依据。年应届毕业生应在2022年8月31日前取得相应毕业证书、学位证书。留学回国人员须于2022年8月31日前取得由教育部留学服务中心出具的国（境）外学历、学位认证函。在国（境）内就读取得国（境）外学历、学位的人员，需取得由国家教育部所属的相关机构出具的学历、学位认证函。5.按广东省相关规定符合考试加分政策的应聘人员，应在报名时在报名表备注栏里注明符合加分政策项目名称、相关服务证书名称及编号，并在资格审查时提供证明材料原件和复印件。6.落实回避规定要求，凡与事业单位领导人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲、拟制血亲关系或者近姻亲关系的应聘人员，不得应聘该单位的秘书、人事、财务、纪检监察岗位，以及与该领导人员有直接上下级领导关系岗位。（三）资格审查学校对报名人员进行资格初审，通过资格初审人员进入笔试。笔试名单将于报名时间截止后10个工作日内，在华南师范大学附属中学网站公布。五、考试考试分为笔试、现场资格复审和面试三个环节。具体时间、地点另行通知，请留意华南师范大学附属中学网站相关通知。（一）笔试笔试采取固定考场闭卷限时的考试方式，主要考查应聘人员的专业基础知识及教师教育技能，不指定参考书。笔试成绩满分100分，成绩计算到小数点后一位。笔试合格分数线为60分。笔试成绩不合格者，不得进入面试。根据笔试成绩从高分到低分排序，每个招聘岗位按1：5比例确定进入面试名单，末位出现同分的一并进入面试。如果入围人数达不到1：5的，按照实际入围人数进入面试。笔试成绩、进入面试名单、资格复审及面试安排于笔试结束后10个工作日内在广东省人力资源和社会保障厅网站和华南师范大学附属中学网站公布。（二）资格复审参加面试人员需按我校规定的时间、地点进行资格复审。考生需提供材料见本公告第四项“报名”的第（一）条“报名方式”第2点“报名要求”中对应聘材料的要求(所有证件、证明材料均需提供原件和复印件)，以上证书材料的原件审核后当场退回。对于资格复审过程中发现报名材料有不实情况者或不按规定进行资格复审者，经学校确认后，将取消其面试资格。如有考生未能通过资格复审，学校可在该岗位笔试合格的考生中按笔试成绩从高分到低分依次递补其他考生进入资格复审。（三）面试面试采取试教方式进行，主要包括教学试教和德育试教，主要考查应聘者的教学能力、专业技能、语言表达能力、课堂组织能力和德育管理能力等。面试内容根据岗位要求选择本专业的基础课或专业课的教学内容。面试总用时为30-40分钟。学校成立面试评审小组，对参加面试人员进行评分。面试成绩满分100分，成绩计算到小数点后一位。考试总成绩按下列公式计算：考试总成绩＝笔试成绩×40％＋面试成绩×60%。考试总成绩80分以上为优良，未达到优良者不予聘用。如同一岗位应聘者总成绩相同的，则按照面试成绩高低顺序确定名次；如果面试成绩相同，则采取加试方式确定名次。加试方式另行确定。考试总成绩随同笔试成绩在广东省人力资源和社会保障厅网站和华南师范大学附属中学网站公布。六、体检根据考试总成绩从高分到低分排序，每个招聘岗位按1:1比例确定体检人员。体检工作按《广东省事业单位公开招聘人员体检实施细则（试行）》（粤人社发〔2010〕382号）有关规定执行。七、考察体检合格者进入考察程序。考察工作严格按照《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则（试行）》（粤人社发〔2010〕276号）有关要求组织实施。八、公示和聘用经考试、体检、考察后确定拟聘用人选。名单在广东省人力资源和社会保障厅网站和华南师范大学附属中学网站公示，公示时间为7个工作日。经公示无反映或反映问题经查不属实的，按规定办理聘用手续。九、有关问题的说明（一）本公告所提及的“以上”均包含本数，如“二级乙等以上”即指包含二级乙等。（二）《广东省事业单位公开招聘人员报名表》中学习经历应从初中填写至最高学历，不能中断。各段工作经历的起止时间要前后衔接，工作经历因各种原因中断的也要填写并加以说明。（三）资格审查贯穿招考工作全过程。在招聘各环节发现报考者不符合报考资格条件的，或报考者和有关单位、人员提供的材料、信息不实的，取消报考者报考资格或者录用资格。（四）因体检不合格、考察不合格、公示结果影响或因个人放弃聘用等原因出现招聘岗位缺额的，学校根据需要可在同岗位报考人员中按考试总成绩由高分到低分进行等额递补。（五）应聘人员应确保联系方式准确、畅通。因无法与应聘人员取得联系所造成的后果，由应聘人员自行负责。十、联系方式咨询电话：监督投诉电话：》》》复制链接到浏览器打开后：
一、指导的内容 毕业论文要指导的方面很广，归纳起来，主要有下列七项内容。 (一)指导选题 选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目，对于整篇毕业论文写作是否顺利，关系极大。好比走路，这开始的第十步是具有决定意义的，第一步迈向何方，需要慎重考虑。否则，就可能走许多弯路，费许多周折，甚至南辕北辙，难以到达目的地。 指导学员选题，要遵循这样两条基本原则：第一条是价值原则，即论文的选题要有价值。论文价值有理论价值和应用价值之分，选题时，要把应用价值摆在首位。学员写的毕业论文不是毫无实际意义的“空对空”的文字游戏，而是来源于现实，并为现实服务的。衡量一篇论文是否有价值以及价值之大小，应当首先看它能满足社会需要的程度如何。我们要鼓励学员从现实生活中选取有意义的题目，写出文章来最好能指导现实，为当前的现实服务。 第二条是可行原则。选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间、地点、环境；主观条件包括作者的才能、学识和所掌握的材料等。学员在选择毕业论文题目时，必须考虑自己的主、客观条件，量力而行。即要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成的题目。 (二)指导搜集材料 材料是文章的血肉，写文章不能没有材料。毕业论文如果缺少翔实的材料，就会像毛泽东同志曾经批评过的党八股那样，“空话连篇，言之无物”，“像个瘪三，瘦得难看”。 写作的材料从哪里来? 第一来自生活。人民群众丰富多采的生活实践是文章写作取之不尽、用之不竭的源泉。鲁迅曾对青年作家说过，“此后如要创作，第一须观察”，要去“读‘世间’这一部活书”。党校学员来自党政机关、企事业单位，大都具有较丰富的实践经验，指导教师要引导他们从自己的工作实践中，从自己的“生活仓库”中摄取写作材料。 第二来自书本，包括各种文献资料、报刊杂志等。宋朝朱熹诗曰：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”讲的是读书的好处。书籍是人生最好的老师，写作者如能经常向书本请教，文章的材料就像“源头活水”那样源源不断。指导教师平时博览群书，浏览各种报刊，发现有用的材料，就可以向学员推荐。 材料靠自己去搜集。指导教师可以指导学员先制定一个搜集材料的目录，如是调查材料，可按时、地、对象拟定目录；如是文献资料，可按书刊名称和发行年月安排目录。要着重搜集第一手材料，对第二手材料要查明出处、核对原著。 (三)指导立意 立意就是确立文章主题。主题在文章中处于核心地位，是文章的“灵魂”和“统帅”。一篇文章质量高低、价值大小，主题是其衡量的主要尺度。 指导学员立意，要遵循以下原则： 第一，符合现实需要，体现时代精神。文章是时代的产物、现实的反映，它的主题应体现出那个时代的特征及发展方向。因此，毕业论文应牢牢把握时代脉膊，回答时代提出的最尖锐、最迫切、最现实的问题，以推动社会向前发展。 第二，反映客观事物本质。文章是对客观事物的认识和反映，但并不是像镜子那样机械地反照现实，而应当反映客观事物的某种本质，揭示其内部的规律性。 第三，要有独到的见解。只有独到的见解，才能使人受到启发，令人感奋，于人有益。什么是“独到的见解”?就是古人所说的“见人所未见，发人所未发”，“人人心中皆有，人人笔下俱无”的思想、认识、意见、主张。要获得独到的见解，关键在于多思。其次，要有胆识，敢于标新立异。指导教师要指导学员站在时代的高度，深入事物的本质，多思深思，确立有现实意义；有独到见解、有理论深度的主题。 (四)指导谋篇布局 所谓谋篇布局，就是考虑和安排文章的整体结构。结构是文章的骨架。确定了主题，选定了材料，接着就要把文章的.框架搭起来。 安排结构的基本要求是：(一)要围绕主题安排结构；(二)要有明确、清楚的层次；(三)要完整、自然、严密。 指导教师应根据文章所要表现的内容，指导学员合理安排结构，做到有中心，有层次，首尾圆合，重点突出，严谨自然，富于变化。 (五)指导起草 起草初稿是写文章最重要的步骤，是按照设计“蓝图”进行“施工”的阶段，是以文字形式实现作者构思的过程。 (六)指导修改 修改是文章定稿前必不可少的步骤。文章是对客观事物的反映，而客观事物是曲折、复杂的，不大可能一次就反映正确。因此，就需要不断地修改、完善。 怎样指导学员修改毕业论文? 1．斟酌主题。 主题是文章的价值所在。主题要正确、鲜明、深刻、集中、新颖。主题如果有问题，就非改不可。 2．掂掇树料。 论文的材料不可太少，也无须太多。材料翔实，论据充分，论文才有说服力。材料太少，就会使文章显得内容空洞；材料太多，掩没观点，理论性不足，也是疵病。因此，学员初稿写成后，教师要指导学员，对材料重新估价，加以必要的增删。 3．调整结构。 要检查文章结构是否合理。所谓结构不合理，表现在头绪繁多而杂乱，层次不清晰，重点不突出或重点确定有误，内部次序颠倒，首尾缺乏照应，等等。要通过调整，使文章层次清楚，结构严谨，首尾圆合，挥然一体。 4．锤炼语言。 有些学员写的毕业论文，文字粗糙，语言拉杂，句式单调无变化，空话套话一大堆。对此，必须进行修改。鲁迅说：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字，句，段删去，毫不可惜。”(《答北斗杂志社问》)我们应学习鲁迅的这种严谨态度。 (七)指导答辩 答辩是毕业论文的最后“验收”阶段，旨在了解学员对所选择课题研究的深广程度和真实程度，并引导学员对本课题作进一步的深入研究，对毕业论文作最后的修改和补充，使之更臻完善。 答辩前，指导教师应要求学员端正态度，做好准备，以迎接答辩。 二、指导的方法 毕业论文指导教师的指导方法是多种多样的，总的讲，要坚持启发式、谆谆诱导。具体地讲，可以有以下几种方法： 1．启发学生独立思考。指导教师只对毕业论文中的原则性问题进行指导，不能越组代庖，代替学生撰写或更改。要注意发挥学生的积极性、主动性和创造性。指导教师要保证毕业论文的思想性和科学性。学生要对论文的具体观点、论据、数据以及逻辑性负责。 2．指导教师要给学生方法论的指导，讲解撰写毕业论文的要领，富有启发性地引导学生去独立地撰写论文。 3．指导教师要以平等的民主探讨式的态度，启发学生发表自己的独立见解，不要照抄书本资料。在撰写论文过程中，培养学生写论文的具体方法和优良学风及文风。 4．指导和督促学生撰写毕业论文的具体进度计划，克服撰写过程中的困难，完成选定的课题。指导的形式，要少用“背靠背’’的通讯形式进行指导。因为面批面改，口问手写，更容易渗入学员心田，使他们不但知其然，而且知其所以然。指导前，教师应对学员论文(初稿)仔细阅读，打上记号 ；指导时，应着重指出为什么应当这样写、不应当那样写。至于具体修改，则应放手让学员自己改
毕业论文指导教师的指导方法是多种多样的，总的讲，要坚持启发式、谆谆诱导。具体地讲，可以有以下几种方法:
1.启发学生独立思考。指导教师只对毕业论文中的原则性问题进行指导，不能越组代庖，代替学生撰写或更改。要注意发挥学生的积极性、主动性和创造性。指导教师要保证毕业论文的思想性和科学性。学生要对论文的具体观点、论据、数据以及逻辑性负责。
⒉.指导教师要给学生方法论的指导，讲解撰写毕业论文的要领，富有启发性地引导学生去独立地撰写论文。
3.指导教师要以平等的民主探讨式的态度，启发学生发表自己的独立见解，不要照抄书本资料。在撰写论文过程中，培养学生写论文的具体方法和优良学风及文风。
4.指导和督促学生撰写毕业论文的具体进度计划，克服撰写过程中的困难，完成选定的课题。指导的形式，要少用“背靠背’′的通讯形式进行指导。因为面批面改，口问手写，更容易渗入学员心田，使他们不但知其然，而且知其所以然。指导前，教师应对学员论文(初稿)仔细阅读，打上记号;指导时，应着重指出为什么应当这样写、不应当那样写。至于具体修改，则应放手让学员自己改。
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等，毕业论文需要指导老师的意见。 毕业论文指导教师意见范文篇一 学生xx的选题，紧扣专业方向、紧扣现实，做到理论与实践结合、与实习体会结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。 且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。 同意该课题开题。 毕业论文指导教师意见范文篇二 该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻，参考了许多的文献资料，具有一定的研究价值。 本课题结构合理，内容完整，主要观点突出，并且时效性强，是学生学习方向的延续，对于提高学生的能力有利。 同意该课题开题。 毕业论文指导教师意见范文篇三 该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的论文设计思路基本明确，通过分析Grice的合作原则在国际商务谈判中的运用可以提高国际商务谈判的效率，以及促进国际贸易的发展。本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难道合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。 同意该课题开题。 毕业论文指导教师意见范文篇四 毕业设计过程中工作态度较好，能力较强，任务完成情况较好。软件设计符合工程规范，文档及程序清单比较齐全。建议毕业设计(论文)评为中等。 毕业论文指导教师意见范文篇五 学生xx的选题，紧扣专业方向、紧扣现实，做到理论与实践结合、与实习体会结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。 且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。 同意该课题开题。