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有很多硕士延迟毕业，一边工作一边写论文，那是最后他们都毕业了，大部分的人都毕业了。
我是在两周内写完的。Introduction花的时间比较多，也比较累。差不多一周时间。因为这个introduction的逻辑非常重要。就像建楼一样，框架弄好了，往里面填东西就很快。然后接下来就是把自己发表过的文章和supporting information整合整合为一章，差不多一天半，差不多六天就是四章节。加上introduction就是五章，最后来的future work and inclusion。最后一天修改修改。然后就是PhD老板帮忙修改，最后送给我的committee。其中一个外校的committee写了好长一封信表扬我的thesis。想想都笑死我了。
上班的时间不可以写论文，毕竟上班的时间是属于工作的时间。
感觉入股了前提工作做得比较扎实，例如发了一些成体系的论文，一个月应该可以搞定。我也在努力中呢，还有一个就交论文了。一起努力吧！今天下午终于写完了博士毕业论文，我也长舒了一口气。明天去学校打印论文，后天交到院里。接下来就要准备迎接院里的预答辩了。一切都是这么紧凑，但也算是有条不紊吧！
先确定选题，然后多看相关文献，从这些文章中总结出合适的方法，如果你是理科的话呢，然后你要制定实验方案吧，然后就是完成你的实验内容，得出数据。过程中有不懂就问学姐学长（所以得和学姐学长处理好关系，比较不能啥都找老师），差不多写完初稿再发给导师评阅修改，至于格式和降重问题就根据你们学校指定的查重软件去查，不然去其他地方查重率不一致的话不仅会花冤枉钱，还浪费时间，同时补充一句，本科毕业论文其实不难，但你该做的还是得做，千万别想躺平然后走捷径，不然最后害得还是自己
1、如图示操作，首先在Word的Endnote插件中将style更改为Auther-Date2、之后点击Update Citations and Bibliography即可将数字转为“作者,年份”格式EndNote的优势：1、EndNote 是SCI的官方软件，支持国际期刊的参考文献格式有3776 种，写作模板几百种，涵盖各个领域的杂志。2、EndNote 能直接连接上千个数据库，并提供通用的检索方式，提高科技文献的检索效率。它管理的数据库没有上限，至少能管理数十万条参考文献。3、EndNote 的系统资源占用小，很少发生因EndNote 数据库过大发生计算机死机现象，这是EndNote 最重要的特色之一。4、EndNote 快捷工具嵌入到Word 编辑器中，可以很方便地边书写论文边插入参考文献，书写过程中不用担心插入的参考文献会发生格式错误或连接错误。5、EndNote支持国外数据库下载数据，即使检索的机器上没有安装EndNote 也可以使用。6、EndNote 有很强的功能扩展，如果默认安装的EndNote 不能满足要求，可以很方便地扩展其功能而不需要专业的编程知识。EndNote 的应用不仅仅局限于投稿论文的写作，对于研究生毕业论文的写作也会起到很好的助手作用。
删除原来的所有编号，用自动编号：
1、删除：
选中原参考文献所有段落
查找：\[[0-9]{1,}\]
勾选使用通配符
替换为：空
全部替换；
2、自定义编号：
开始－－段落－－编号－－定义新编号格式
3、选中所有参考文献段落，用上面自定义的编号。
如图示操作，首先在word的endnote插件中将style更改为auther date，然后点击 updatecitations and bibliography更新即可。
先写大纲，在填充内容。先把你想要表达的主要内容列一个框架，确定大标题，再补充小标题再把内容补充进去。
论文发表过程中，被建议反复修改的情况时有发生，也有最终被拒稿的可能。.你可以找一下北京译顶科技，他们在这方面做的挺牛的。统一了解
我觉得我们首先应该要知道自己这个题目的核心内容是什么，然后再下笔，论文里面的参考文献千万不要去百度上直接百度，要去书中寻找，这样修改的次数就会少一些。
修改论文一般根据论文质量情况与字数收费。
毕业论文的修改方法有多种,且因人因文而异.但根本方法只有一种,即由学生自己进行认真修改,所谓具体的方法也就是在学生自己进行认真修改的基础上多借助于一些外在的力量而已.
(一)读改式所谓读改式,是指修改文章时边读边改的修改方式.这是论文修改的主要方式.完成论文初稿后,由作者自己认真通读全文,并放声地读,多读几遍.
这样,凭借语感的作用就能发现问题.语感与人们平时的读书或谈话联系紧密,语感对检查语病、缺字错别字十分有效,也能使语句哕嗦、语句不通畅等问题随时被发现.所以,初稿写出来后,自己要大声读上几遍,边读边改,这是人们常常采用的一种修改方法.
(二)冷改式
所谓冷改式,是指初稿完成后.先搁置一段时间再修改的一种方法.许多人常有这种情况,有时初稿写好了,也很想马上把它修改好,可是自己怎么也发现不了毛病,自我感觉相当不错,不愿修改或不知怎么修改.
这时候,可以采取冷改式,把初稿放一段时间再修改,就会发现要修改的地方还很多.这种拉开时间距离的阅读与修改,容易使作者心明眼亮.此时作者的思维比较容易跳出原有的圈子,从另外一种角度冷静地审视自己的论文.只要时间允许,改好的论文可以搁一搁再进行修改,如此反复数次,有益于提高论文质量.
1. 图书馆：去学校或者公共图书馆查找相关书籍、期刊、论文、成果物等，选择正规出版社的书籍和论文，注意适当参考，避免抄袭。2. 学术搜索引擎：可以使用Google学术搜索、CNKI学术搜索等学术搜索引擎，输入关键词进行检索，查找与论文所涉及的主题相关的学术文章、研究报告及其他学术。3. 学术期刊：可以到各大学术期刊进行检索，如中国知网、万方数据等，浏览其中的论文，阅读与自己主题相关的论文，可以较快地了解到目前研究的状况和发展趋势。4. 专业机构：相关领域内的专业，例如政府机关、科研机构、行业协会、商业信息平台等，也可以的来源，并且保证了来源的可靠性和权威性。5. 采访：可以通过采访领域内的专业人士、学者、行业领袖、企业经理人等人进行收集，对于某些没有对外公开的数据和信息会更有帮助。6. 社交媒体：社交媒体中会有一些的社团、群组，可以搜寻到一些行业相关的群，加入其中可以获取更多的信息和。7. 参考文献：可以查找与自己主题相关的论文，进一步阅读其中的参考文献，拓宽自己的信息来源。8. 走出去：走出实验室、办公室，实地考察和调研，会让你感受到一些实践性的数据，并且可以补充你的理论缺口。
论文可以查重多少次？paperfree小编给大家讲解。 有些学校规定论文查重可以查二次，对此我们一定要谨慎，因为学校提供了查重入口，如果你做了一次检测，那么两次后的重复率不符合标准，可能要重写论文。许多其他同学因不懂学校规定，查重而随意，过两次就让我们自己的论文终结了，真令人沮丧。对此情况，学生不需要使用学校提供的接入点，而是可以先在互联网上寻找正式的查重系统。 多数时候，学校对查重的次数并没有规定。每个人都能查到，有很多论文是通过边查边改的，只要最后符合要求。但是撰写论文的人却不愿意去查重，也就是说修改的次数会多，无形中增加了自己的工作量。 尽管论文研究可以查重几次基本问题没有进行限制，但对于写论文的人一般来说，查重还是越少越好。说到底少了一次就能减少自己的改错次数。这也是一些技巧，写论文的时候，你必须使用一些常见的句子，最好是使用直接的句子，最好是改变句子的顺序，这样可以大大降低重复率。在中国，语言这么高深，实现这个目标并不难。 注：记得事先做好检测，不能占用学校时间。 怎样才能减少论文的查重次数呢？ 要看论文撰写人员的技术水平，对于写论文的人，不要急下笔，要事先弄清楚怎样才能避免论文重复率，这样在写作时就会多加注意，大家不要自己觉得这太麻烦，事实上到了发展后期查重时就会不断发现，前期我们如果多了解学生一些企业减少相关论文查重次数的方法，后期真的是会省很多问题很多其他事情，真有一种“磨刀霍霍”的感觉吧。那么应该怎样做来减少查重的次数？实际上也不难，可以把句子加长，也可以把句子截断，也可以把句子截断，还可以换句，多找些代词。这会极大地减少论文的重复率。
毕业论文可以在中国知网查重两次，最好放在中国知网查重，一般是学校给学生两次查重权限的。另外在知网查重前，可以在学习通、paperok、paperyy等途径进行查重，可自行参考。
为加强毕业论文（设计）工作的管理，提高论文质量，除以上几个环节外，还应建立健全论文评审制度，对论文工作的进度和质量进行抽查和检查。学位论文（设计）分为前、中、后三个阶段。前：组织指导教师对课题、课题、开题报告、相关参考资料是否齐全等前期工作进行抽查。尤其任务书内容填写不能马虎。填写下列内容：1任务书的宗旨、院（系）、专业、班级、学生姓名、发出IEI期、完成期限、教研室主任及系部主管领导的签名；2，、主要内容；3基本要求；4进度安排；5应收集的资料及主要参考文献等。对内容和要求过于简单，填写参考文献不规范，进度计划过于粗糙的应要求重新做。中：以师生座谈会、个别谈话等形式，听取教师和学生的意见、建议，掌握教师的指导情况、学生完成学习的情况。对基础太差的学生，可加强辅导。毕业论文指导：由系系安排一批经验丰富的教师负责毕业论文（设计）工作的全过程：课题的质量、教师的到位程度、学生对教师的满意度、学生的出勤、论文水平和存在的质量问题等方面的问题，并汇总撰写书面摘要。后：毕业论文答辩与论文查重评定是毕业论文（设计）的最后一环，是对学生毕业论文（设计）工作进行全面评估和全面检查的重要手段。一是由系部组织教研室主任、聘请专家、指导教师组成论文答辩委员会，讨论评优成绩的方法，写出书面材料上交教务处审核。其次，指导老师根据学生的论文和论文成绩写出评语和分数，然后在答辩委员会审查后决定是否答复。教师的分数占总分数的30%;答辩委员会根据指导教师的评分和学生的论文评分，以总分的10％为依据。进行论文答辩。答辩会中，学生对自述论文的内容、特点和写作过程、答辩委员会主要负责人（学生指导教师不能提出问题）向学生提问。在学生答辩的基础上，答辩委员会成员分别给分，最后取平均成绩，占答辩成绩的60％。系综合三次成绩，得出学生论文最终成绩，张贴公告。如此，就避免了指导者给人的人情分的现象，也能促使学生认真去领会论文的精髓。
在论文中也是讲述了能够有今天的成就，也是依靠着自己一步步的努力，在这个过程中也是非常的艰辛，所以也是让很多人不要去放弃自己的梦想，只要不断的努力就能有收获。
我认为不可以的，因为一个有钱的家庭是几代人的努力，我们一下子是超越不了的。
中科院博士论文致谢走红引发热议！我认为读书可以改变命运，读书的过程是一个学习的过程，人可以不断吸收营养，有所成长，它能够改变人的价值观和格局，提升人的情商和智商，而且改变你的社交圈，让人接触更多优秀的人，从而不断进步。
近日，中国科学院自动化所一博士论文的致谢部分被热议，论文作者黄国平回顾自己走出小山坳、和命运抗争的奋斗历程，感动了无数网友。对很多寒门学子来说，读书几乎就是他们改变自己命运的最普遍的方式。
很多穷苦家庭出身的普通孩子都是通过自身的努力才改变命运的。也有很多人觉得读书改变不了命运，实际上，看你怎么读，读什么。我们说的读书，并不是死读书，读死书，而且做到学以致用，举一反三。读书也不见得只有在学校才叫读书，活到老学到老，人一辈子都可以学习。学到的知识总是可以派上用场的，而且读书人的格局也不一样，价值观也会受到影响。一个人的成功和他的格局、情商、价值观是密不可分的。
另外，物以类聚，人以群分，读书人的圈子也会是读书人，接触的都是更优秀的人。人在一个环境中会受影响，如果身边都是非常优秀的人，肯定自身也会不断追求进步，不会不思进取。因此，我们之所以说读书改变命运，也和社交圈有关。
对于那些不读书的人来说，除非行万里路，通过实践和不断碰壁来获得经验和教育，在成功的路上探索，否则是很难成功的。不管是读万卷书，还是行万里路，都需要不断学习和反思，他们都不是一个死学习的过程，都是非常灵活的。综上所述，读书真的可以改变命运，而且是大部分人改变命运的最佳选择。
我认为可以。而且读书在一定程度上也能够增长人们的知识，并且也能够丰富人们的学识，从而也能够让一个人有一个很好的发展前途。