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有校友给出回复他并不是复旦的研究生，这个消息是假的，是在虚假营销，这么做反而让大家更加反感。张大大是湖南卫视的一个主持人，他的主持并没有很大的特色，主持的节目热度不高，主持功底也一般，但就是这样一个人却跟娱乐圈很多明星成了朋友，所以大家都觉得这个人很神秘。张大大在网上晒出了自己高中时期的读书笔记，这时候传出张大大是复旦大学的研究生，事情传开以后张大大在大家心中的形象也变得高大了起来。有人觉得这个主持人也并不是一无是处，起码他的学历还挺高的，也许这些年在台上表现不出色只是太过低调，不过很快大家就发现事情并不是这样。
网传张大大是复旦心理系的研究生，对此有一位复旦心理系的校友特意去咨询了心理系的老师，发现心理系从来没有出现过张大大这个人，所以可以肯定的是张大大并不是心理系的学生。网上的消息也只是谣传而已。
张大大的消息传出没多久，就被大学校友辟谣，这时他的热度已经很高了，趁着热度他又把此前一个综艺节上被误会的事拿出来说，所以学历的事就是在虚假营销。虽然消息不是他自己放出的，被识破以后他也可以抽身，但此事的影响终究是不好的。
张大大在娱乐圈的口碑一般，大家对他的评价有好有坏，原本热度也不是太高，经历过此事热度虽然高了，但是骂他的人也更多了。娱乐圈的公众人物，一言一行都会受到关注，千万不要以身试险自毁前程，只怕到时候还会得不偿失。
张鲁一、马丽都是北大研究生，宋伊人是北大艺术硕士，撒贝宁是保送北大。
李健，何炅，黄磊，撒贝宁，张大大，马丽，喻恩泰，宋伊人，这些明星的学历真的很高，都是知名大学的毕业生。
张大大复旦大学研究生不是真的。
张大大1990年11月2日出生于上海，中国内地男主持人，毕业于上海戏剧学院，不是复旦大学。网络上称张大大的复旦大学心理系研究生的消息并不属实。
张大大毕业于上海戏剧学院07级播音与主持专业本科。大学一年级通过CET4、CET6的考试。在上戏每一年都会拿奖学金，奖学金都用作学费了。因为学的是播音主持专业，从大二开始就在上海做节目了。曾获2018FEIA泛娱乐与大消费时代暨时尚娱乐消费影响力年度颁奖礼年度全能MC、2018年QQ兴趣部落心赏之夜首席兴趣官。
研究生论文致谢 篇1 一转眼两年的研究生生活即将结束，马上就要离开温暖的校园，步入社会这个更大更复杂的“学校”，心中升起了阵阵的不舍和忧愁。 回想起这两年的时光，其中有快乐有忧伤，有成功时的喜悦，也有挫折时的沮丧，但这一幕幕都将成为我一生中最难忘的篇章。毕业论文写到这里之时，心情激动，难以言说。只能寥寥数语表达我的感激之情。 感谢我的导师田宝会老师，老师严谨的治学态度，渊博的知识，质朴的品质，谦虚的做人原则，都使我深深钦佩并视为榜样。老师对我的论文写作给予了很大的帮助，尤其是不厌其烦的为我修改论文结构，对田老师的感激之情，寥寥数语难以表达。今后在工作岗位上一定会更加努力，不负老师的期望。 感谢研究生阶段遇到的所有老师，您们辛苦了!感谢父母对我学业的一贯支持，没有他们的鼓励与期望，就没有我今天论文的完成与这两年的成长。 感谢舍友郎云、黄兴、李峰，在我毕业论文的写作中与我交流探讨，对我的论文提出宝贵意见以及在学习和生活中对我的照顾和包容。研究生论文致谢 篇2 三年的学习时光转瞬即逝，通过研究生阶段学习，一方面自身的专业知识得到提高，另一方面更加感觉到自己的诸多不足，体会到学无止境的真正含义。多年来，无论是学习还是生活的每一点进步与收获，都离不开众多师长的教诲，同学的帮助和朋友的关怀。忆往昔，心存无限感激之情。 我是非常幸运的，因为能够拜在导师施维克副教授的门下学习。三年前，当我开始硕士研究生的学习时，对于城市规划学科的理解与认识非常粗浅，虽有一腔热情，却在这门涉及知识面极广的学科前显得迷茫与无助，幸好有导师指点迷津并引领我在这无边的学术海洋中寻找正确的航道。三年的求学过程中导师从各个方面给予我无私的关怀与巨大的帮助，使我时时感觉备受温暖与鼓励。在论文的写作过程中，更是得到了导师悉心的指导，从论题的确定，框架的建立，论据的选取甚至是行文的组织都耗费了导师大量的精力与心血。导师学识渊博，严谨求真，胸怀宽广而又平易近人，对我而言既是恩师更是亲人和朋友，在此，我要真诚的向敬爱的施老师道谢! 在此要感谢建筑与城市规划学院的老师多年来对我的教导和帮助，特别是王东老师、翟辉老师和车震宇老师给我论文以中肯的意见和指导。感谢教育和培养我的 昆明理工大学 建筑与城市规划学院为我提供了这样一个良好的学习的平台，让我在这里成长。 感谢我的同窗好友周增丽和杨丽萍的陪伴和鼓励，感谢我旳同门兄弟妲妹夏元通、龙娟、盖琳和所有帮助过我的人，你们都是我的良师益友。 最后要感谢我的家人对我的支持，特别是我的妈妈和孩子，他们教会了我爱和付出，是我人生前进的动力。谨以此论文献给我的师长、亲人、朋友们! 研究生论文致谢 篇3 时光荏苒，岁月如梭，转眼间毕业的钟声业已敲响，短暂而美好的研究生阶段就要结束了。在这期间，我收获了很多学识以及做人做事的道理，结识了敬爱的老师和亲爱的同学们。研究生生活之于我，注定是人生中一段美好的时光和宝贵的经历。 在此，我要特别向我的导师包雯老师表示衷心的感谢。在论文写作过程中，老师严谨的治学态度、渊博的知识和精益求精的工作态度深深地感染了我。从挑选题目，拟定大纲，内容撰写到格式校对，包老师多次帮助我开拓思路，理清脉络，使我的毕业论文能够顺利完成。 最后，我要衷心的感谢 河北经贸大学 ，是您的接纳让我在学习期间获益匪浅并有机会结实到如此多的良师益友。感谢您，我可爱、可敬的母校。 研究生论文致谢 篇4 春天总给人以新的希望，在和煦的春光中本文也完成了最后的定稿。 这篇论文的写作过程可谓艰辛不断，在此期间，我的导师 河北经贸大学 樊鸿雁教授认真负责的指导使该论文得以顺利完成。从本文的选题、大纲、研究目的研究意义到研究方法都樊老师予以细心引导。在这两年的研究生学习和生活中，樊老师踏实的工作作风、严谨的治学态度、正直的为人、悉心的教导均给我以巨大的学习动力、激励着我不能停止前进的脚步，使我受益匪浅;借此机会我仅向樊老师表示衷心的感谢!并且我还要感谢 河北师范大学 外语专业研究生徐洋洋同学，给我的英文摘要以很大助力;感谢我的三位室友，在紧张的学习生活中给带给我无限的关怀和感动。最后感谢 河北经贸大学 所有教授我知识的老师和关心帮助过我的同学们，与你们相识，除了让我学到专业知识外，还让我懂得了感恩。我将在今后的生活工作中，用更大的激情和热情来回馈你们! 毕业仅仅是学业上的告一段落，我将谨记“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 研究生论文致谢 篇5 时光荏苒，我的硕士生涯已接进尾声。这几年的时光既漫长又短暂，其中充满了酸甜苦辣，更有收获和成长。几年来，感谢陪我一起度过美好时光的每位尊敬的老师和亲爱的同学，正是你们的帮助，我才能克服困难，正是你们的指导，我才能解决疑惑，直到学业的顺利完成。 本人的学位论文是在我的恩师童群义教授的殷切关怀和耐心指导下进行并完成的，衷心感谢我的恩师对我的淳淳教诲和悉心关怀。从课题的选择、项目的实施，直至论文的最终完成，童教授都始终给予我耐心的指导和支持，我取得的每一点成绩都凝聚着恩师的汗水和心血。恩师开阔的视野、严谨的治学态度、精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我，在此谨向童教授致以衷心的感谢和崇高的敬意。 感谢实验室的师弟师妹们与我一道分享他们青春的快乐!在此还要对实验室所有师兄弟姐妹们在平时开展相关工作中的支持和帮助一并表示感谢。感谢我的伙伴们崔竹梅、胡新洁、彭英云、冯再平、李娟等，在实验过程和论文写作过程中提供的热心帮助!无论在炎热的夏天，还是寒冷的冬季，他们不辞劳苦地为我提供无私的帮助，没有他们的帮助就没有这篇论文的顺利完成。 感谢江南大学XX级硕士班的全体同学陪我一起走过这段人生难忘的历程! 感谢合肥师范学院的领导给我提供的机会。我会更加珍惜教师的岗位，也更加清醒地意识到必须做终生学习型的人。感谢我的家人常年对我的支持和理解!他们是最爱我的人，也是我亏欠最多的人，他们默默的奉献是我求学四年来的支持和动力。 最后，我要向百忙之中参与审阅、评议本论文各位老师、向参与本人论文答辩的各位老师表示由衷的感谢!人生的每个阶段都值得好好珍惜，这段美好岁月，因为有你们的关心和帮助，我很幸福。我会更加勤奋学习、认真研究，我会努力做得更好，我想这也是我能给你们的最好的回报吧。把最美好的祝福献给你们，愿永远健康、快乐! 一.大学毕业论文致谢词范文（五篇） 二.大学生毕业论文致谢的万能模板（六篇） 三.中小学生厌学问题及对策研究论文 四.研究生论文的文献综述格式模板 五.本科生毕业论文文献综述模板 六.人力资源管理论文开题报告范文 七.大学生毕业论文开题报告范文（两篇） 八.市场营销专业论文开题报告范文（三篇） 九.大学生个人职业规划论文结束语（十篇） 十.大学生个人职业规划论文范文（三篇）
张大大——复旦硕士，在公众印象中，张大大作为主持人，情商很低，路人缘和观众缘都很差，没想到这样的张大大竟然是复旦心理学硕士研究生，还是上戏、复旦双学位硕士，这个学位真让人刮目相看。之前张大大在一段计算产品折扣的过程中，还让人看到了张大大作为学霸的水平，从前看张大大不顺眼的路人，一听到他是硕士，瞬间感觉嘲弄不起来了，这可能是学历的加成buff吧。
陈慧珊简直就是TVB专业人士的代名词，她虽然颜值不够，但气质出众，正好出道时的作品《鉴证实录》，让她迅速走红大陆和台湾。毕业后，她从事新闻、编辑、编导等工作，以学以致用。后来，她选择回到香港发展，在TVB做同样的工作。后来，由于她出色的气质，被监制邓特希发掘，开始了“事业”之路。
宋伊人，曾经与陈飞宇主演的《将夜》宋伊人外表娇小可爱，其实她也是一个隐藏的学霸，拥有北京大学的艺术硕士学位，宋伊人随父母移民加拿大。高中毕业后，她回国参加美术考试，顺利考入北影，毕业后选择继续深造。
张鲁一，在《红色》里面饰演的男主角，竟然还和马丽是同一届北大毕业生。大家早就知道张鲁一的高学历，但在2018年“翟志旺博士事件”爆发后，人们发现张鲁一的硕士论文找不到，都以为他也是一个骗子。经过核实，才知道北京大学有一个独立的论文录取系统，网友在北京大学论文系统中可以找到张鲁一的论文，也证实了他的学历。
陈都灵——高考621分，陈都灵不仅长得好看，学习也很好，高考621分高分考入南京航空航天大学的飞行器专业，若不是网友扒出来这些，估计都会以为她只是娱乐圈的花瓶，没想到竟还是理科学霸。
李健，何炅，黄磊，撒贝宁，张大大，马丽，喻恩泰，宋伊人，这些明星的学历真的很高，都是知名大学的毕业生。
张大大复旦大学研究生不是真的。
张大大1990年11月2日出生于上海，中国内地男主持人，毕业于上海戏剧学院，不是复旦大学。网络上称张大大的复旦大学心理系研究生的消息并不属实。
张大大毕业于上海戏剧学院07级播音与主持专业本科。大学一年级通过CET4、CET6的考试。在上戏每一年都会拿奖学金，奖学金都用作学费了。因为学的是播音主持专业，从大二开始就在上海做节目了。曾获2018FEIA泛娱乐与大消费时代暨时尚娱乐消费影响力年度颁奖礼年度全能MC、2018年QQ兴趣部落心赏之夜首席兴趣官。
paperfree。大连大学为每个硕士毕业生提供1-2次的重复检查机会，一般来说，由于其专业性高，学校规定选择相对接近大学要求的paperfree，有利于以后的修改和降重。
近年来随着社会经济的不断发展，旅游产业也随之得到了不断的发展。下文是我为大家搜集整理的关于旅游管理的论文的内容，欢迎大家阅读参考!
谈高校旅游管理专业人才的培养对策
摘要：随着我国社会经济的发展，人们不再仅仅局限于满足基本衣食住行，开始追求精神上的享受。旅游业的蓬勃发展，成为拉动国民经济新的增长点。我国各大高校审时度势，纷纷开设了旅游管理专业，致力于培养大量高素质、创新型、应用型的复合式旅游管理专业人才，旨在推动旅游业的迅速发展、满足旅游业岗位的用人需求。笔者从各大高校开设旅游管理专业的起点和层次各不相同的角度出发，探讨了以就业为导向的高校旅游管理专业人才培养策略。
关键词：就业;高校旅游管理专业;人才培养;策略
2009年，在国务院文件中第一次明确提出了旅游业在国民经济中的战略地位:“要把旅游业培育成国民经济的战略性支柱产业和人民群众更加满意的现代服务业。”目前，中国旅游业处于黄金发展期，对旅游管理专业人才需求量日趋旺盛，目前高校旅游人才培养教学模式与旅游业岗位需求严重脱节、旅游企业不平等的用人制度造成了高校旅游管理专业 毕业 生“有业不就”或“频繁跳槽”，解决旅游管理专业人才“供需失衡”的问题已经是刻不容缓。
一、高校旅游管理专业毕业生就业现状
(一)高校旅游专业毕业生就业前景良好
中国旅游研究院最新发表的蓝皮书表明：中国旅游业收入逐年创新高，旅游市场呈现出“两高一平”的局面，国内旅游和出境旅游保持快速增长的发展态势，入境旅游平稳增长。我国旅游业的增长使我国在不久的将来会成为世界第一客源国，以及较大的旅游目的地国。旅游业是一个综合性较强、服务范围较广的产业，就业门槛较低，能够吸纳大规模的毕业生。同时，我国各地区的酒店业管理人才缺口也非常大，就北京、上海来说，酒店业管理人才缺口均在55万以上，并且现在每年新增的旅游企业中，中、高级管理岗位就有一千多个。由此可见，旅游管理专业人才将会大大弥补岗位人才缺口的局面，应用型、技能型、素质型的旅游管理人才不愁将来会找不到对口的工作。
(二)旅游管理专业毕业生就业“潜流失”现象严重
由于家长和学生对旅游管理专业的就业方向不了解、高校旅游管理专业人才培养模式与岗位需求严重脱节、旅游业不合理的用人制度、社会各界对旅游行业的偏见等因素致使旅游管理专业毕业生普遍存在“有业不就”或“频繁跳槽”的“潜流失”现象，这直接导致了国内旅游管理专业人力资源的严重浪费。许多家长和学生对旅游管理专业就业有错误的认识，认为旅游管理专业一毕业就能担任管理层职务，这种眼高手低的择业观念，致使很多家长和学生对未来的职业发展很是失落。所以部分学生会选择转专业或者是修读双学位来达到将来不从事旅游管理岗位的目的，尤其是本科毕业生从事旅游业工作的占总学生规模的不到35%，许多毕业生都从事了不对口的职业，形成了“有业不就”或“频繁跳槽”的就业局面。
(三)旅游管理专业大学生就业亦有困境
一般按照理论上讲，旅游业的迅猛发展势必会为高校旅游管理专业学生带来广阔的就业前景。但是，情况不容乐观的是，旅游管理人才的供给质量无法满足旅游企业对人才的需求，旅游管理人才“供需”矛盾日趋明显。一方面，旅游管理专业作为“新兴专业”，高校紧跟社会岗位的需求，纷纷开设了旅游管理专业，每年报考旅游管理专业的学生数量呈现直线上升的趋势，远远超出了旅游企业可提供的岗位;另一方面，旅游管理专业又是“弱势专业”，许多考生在不了解旅游管理专业或者是“被调剂”的情况下误学了旅游管理专业，结果造成旅游管理专业大量流入其他行业，未入行，先转行的局面。由于教学模式的缺陷以及学生的个人态度造成了旅游企业在招聘旅游管理人才时迟迟招不到人或者是招不到合格的毕业生。这样给企业、学校、学生都带来的困惑，陷入了无尽的恶性循环中，这样旅游管理专业会给后来的学子和家长带来这样的影响：学习旅游管理专业难就业、就业面狭窄、找不到工作等等诸如此类对高校旅游管理专业发展极为不利的负面评价。
二、影响高校旅游管理专业应用型人才培养的因素
(一)现阶段旅游业用人单位用人制度不合理、不公平
旅游业用人单位在招聘毕业生时功利性较强，企图缩减用人成本，因此，招聘人员时过分强调毕业生是否具备丰富的旅游管理 经验 或旅游从业经验，完全忽视了毕业生的可塑性和再造性。旅游管理专业学生在不合理的教学模式的培养下缺乏一定的工作实践经验，但是如果就因为这个原因将旅游管理专业求职者拒之门外，是否会显得旅游企业不通情达理?旅游企业要充分考虑到毕业生的实际情况，建立起优胜劣汰的选拔机制，为广大旅游管理毕业生提供一个可以施展自身能力的平台，经过严格笔试、 面试 和考核后择优录取。另外，旅游业的现实情况：管理人员要从服务人员做起,要做好饭店管理者,必须具备基层服务人员和部门经理的经验。而且服务人员劳动强度大,收入水平和社会地位都较低，很多毕业生眼高手低，觉得自己高校毕业，可是毕业后还是照旧需要从基层干起，不甘于基层等服务客户的工作，毕业生从事旅游管理行业局限了个人的发展空间，造成人才流失现象严重。
(二)旅游管理专业学生自身方面的因素
1.缺乏合理有效的旅游 职业规划
旅游管理专业学生对旅游管理专业本身没有正确的认识，盲目的将旅游管理专业和旅游等同，忽视了毕业后所要从事的是旅游管理职业，而非是旅游本身;另外，旅游管理专业学生盲目跟风，在校期间只忙着报考旅游证、二级计算机证书以及教师资格证，证书缺乏针对性，对学生日后就业用处不大，忽视了对自身未来的职业奋斗目标的规划，学生在旅游行业就业的愿望不强烈。
2.缺乏必要的就业准备
部分大学生眼高手低，对于从事旅游管理的晋升行规无法坦然接受。在情理上也是可以理解的，大学生在家里被奉为“天之骄子”，可是如果从事旅游管理行业就要从基层服务员干起，大部分大学生心气高、碍于面子，不愿意从事较不体面的服务性行业，就业心理出现了严重的偏差。在校期间没有从事服务管理的实践经验，大学毕业后无经验之谈，更不要说可以在短期时间内提升为正式的管理部门高层干部。
(三)高校旅游专业人才培养模式不能适应旅游人才市场的需求
1.旅游管理专业人才培养目标不明确
旅游管理专业的开设与社会岗位需求严重脱节，部分高校只是生硬的培养学生，对学生未来的就业不负责任，沿袭落后的教学体制，没有摆脱“以知识为中心”的应试 教育 体系，导致学生理论能力较强而实践能力较差,无法满足旅游行业就业岗位的要求。
2.课程设置不合理
课程没有针对市场需求而设置，而且课程体系不够完善，缺乏针对性，无法满足外向型旅游行业的岗位需求。在实际教学中，尤其是在初级教学阶段，比如在大一、大二年级，以专业理论教学为主体，忽视了对实践应用类课程的设置，致使学生缺少了许多锻炼的机会。另外，教材内容太陈旧，缺乏系统新和创新性。课程设置的不合理严重影响了教学质量。
三、探讨以就业为导向的高校旅游管理专业人才培养策略
(一)以市场为导向，制定切实可行的人才培养目标，创新办学模式
各个高校在开设旅游管理专业之前，要明确并制定出人才培养目标，这样教学模式的创新也有紧紧围绕的中心，不至于盲目追求办学模式的创新，而与教学任务严重脱节。值得部分高校的借鉴的是，在国际较发达的地区对于旅游管理人才的培养目标相当明确，国内也有许多值得借鉴的高校，比如旅游教育领域世界排名第二的香港理工大学酒店及旅游业管理学院制定了旅游管理专业招生-在校学习-岗位实习等环节分阶段的人才培养方案;华东师范大学旅游管理学院的人才培养目标是“培养基础理论扎实、实践操作能力强、具有未来发展潜力的适合旅游业、旅游教育、旅游行政部门以及 其它 相关行业工作的德智体全面发展的大旅游管理人才”。那么，如何制定出切实可行的人才培养目标，笔者建议从以下几个方面入手：第一以社会主义市场经济为导向，立足于旅游业发展的岗位需求，为社会培养优秀的复合式创新型的旅游管理人才;第二以岗位实践能力为核心，建立应用型旅游管理专业人才专业知识、实践能力、思想意识协调发展的培养体系;第三更新教师教学观念，在旅游管理专业教师队伍中明确人才培养目标，创新人才培养模式，培养适应社会需求的外向型、复合型、创新型和应用型的高级旅游专门人才;第四延长旅游管理专业学生的实习时间，实现教学理论知识和实际管理技能的相辅相成。
(二)建议高考生理性报考，招录有行业内就业意愿与行业潜质的学生
部分考生在高考志愿填报中由于缺乏对旅游管理专业的认识以及“在服从调剂”情况下被调剂到旅游管理专业，这一部分学生在对旅游管理专业知识学习的时候，对这门专业感到很失落，甚至通过选修双学位或者是转专业来改变自身的未来职业选择。要想培养出综合型、创新型、外向型的旅游管理人才，学校要从招生源头做起：首先要宣传学习旅游管理专业人才需要具备什么样的个性特征，比如说酒店服务人员要具备外向型的性格特征，旅游资源管理专业的学习内容、未来就业方向等情况，让学生在充分了解旅游资源管理专业的基础上，做出自己的专业选择，防止考生错报专业，经过正式学习后才发现实际的旅游管理专业与自己想象中的大相径庭;其次，教育部和各大高校要加大对旅游管理专业的宣传力度，通过网络平台、报纸、白皮书等形式向广大高考学子具体介绍旅游管理专业，可以为学生报考志愿提供参考依据，便于考生作出理性的专业选择。这点，各大高校要借鉴旅游教育领域排名第二的香港理工大学酒店及旅游业管理学院的人才培养经验：第一，该学校在招生时不仅注重考生的成绩，而且会进行一定的笔试、面试或者电话交流，了解学生的喜好态度以及个人的性格特征和就业方向，反馈给学生专业评估 报告 ，招录有行业潜质与行业内就业意愿的学生;第二，努力加强专业建设，增强旅游管CENTURY理专业自身的影响力与吸引力，努力将该专业做大做强，打造世界一流旅游管理专业。
(三)构建全新的课程体系，科学设计课程设置
高校专业是否成功很大的一个影响因素便是课程的设置，其代表了学生对知识的掌握情况和知识的架构。目前旅游业外向型的发展模式对旅游管理专业人才提出了更高的素质要求，其要求学生具备专业的理论知识，并且还要具有熟练的专业技能，同时还需要外语、计算机互联网等综合运用能力，能够与客户进行顺畅的沟通，以及相关的法律专业知识。这对于高校的旅游管理专业课程设置来说需要作出合理的规划、设计：首先，要坚持课程设置与旅游行业的实践性特征相符合，又要具有专业综合性的原则;其次，课程的开设要注重理论的应用型，适当增加学生的实践环节;另外，学校要注重初级阶段实践教学课程体系的构建，旅游管理专业不同于学术性的课程，教学理论离不开与实践的结合，因此要克服以往旅游管理专业在大一、大二课程设置上缺少实践应用类课程，重视对学生初级阶段实践能力的培养;其他方面，要增加选修课程的范围，合理设置涉及人文知识、自然知识、地理知识、历史知识、国际服务贸易的规则和惯例等方面的课程，无论将来从事什么岗位，丰富的知识储备对于个人发展是百利而无一害的;除此之外，学校要不惜投入重金邀请旅游业资深专家学者参与课程设置，并根据课程教学需要招聘对口教师，以提高旅游管理专业课程的专业性、针对性与应用性，提升学校旅游管理专业人才在行业的竞争力。
(四)加强对旅游管理专业大学生的创业教育，鼓励学生自主创业
高校因素、社会因素、大学生自身因素影响了旅游管理专业大学生创业教育的发展，加强对旅游管理专业大学生的创业教育，有助于培养学生的创新精神和实干意识，为竞争激烈的旅游管理岗位降温。如何实现学生的自主创业，加强对旅游管理专业大学生的创业教育，笔者建议要从以下几个方面入手：完善旅游管理专业中的完善创业教育的系列课程，就业或者创业类的指导性课程不要仅仅局限于“就业指导”和“职业生涯规划”这两门选修课，要增加实战演练性的课程;营造良好的校园创业 文化 氛围，定期聘请校外专家、企业界人士或者校内创业成功人士来校做一些创业经验之谈，鼓励学生利用课余时间，在保障安全和不影响正常学业的情况下在旅游企业兼职，为日后走上工作岗位 总结 丰富的工作经验;教育部和高校要加大对旅游管理专业创业教育财政和政策的支持力度，积极筹备的创业基金，拓宽大学生开设特色旅行社、小型旅店筹集资金的 渠道 ;旅游管理专业的大学生要树立起正确的择业意识，不要企图毕业后自身的事业能够一蹴而就，要在兼职实践中踏实肯干、任劳任怨，要甘愿从基层做起，避免眼高手低，在兼职过程总结出旅游管理的新思路，为自身日后的创业提供了宝贵的经验财富;政府要引导旅游企业承担社会责任，增加寒暑假大学生实习岗位，维护大学生实习的劳动合法权益，保障大学生在实现期间的人身安全。
(五)对旅游管理专业实施校企合作办学，提供实习的平台
目前来讲，校企合作教学在各大高职院校中应用的较广泛，旅游管理专业带有自身的特性，其不需要进行实验研究，也不需要呕心沥血的撰写学术报告，唯一需要关注的是学生本身的实践演习能力，学生只有在亲身体会旅游管理专业的岗位要求的基础上，才能实现专业知识理论的学以致用。关于旅游管理专业的校企合作，目前在国际和国内取得卓有成效的形式有多种，笔者从校企合作的结合点出发，将校企合作的形式分为三大类：一是以校企股份合作模式联合办学、企业参与旅游院校办学、校办企业等为代表的以办学模式为校企合作的结合点;二是合作形式为校外实训基地、专业教学指导委员会、专业教学顾问委员会等以以实践教学体系为结合点;三是体现在理论教学体系上，表现为编写特色旅游教育教材、开展专题讲座、成立专业教学指导委员会等等。笔者建议从以下校企合作模式出发，实现旅游管理专业产学研一体化：一是旅游企业根据工作岗位需要与学校共同确定培养对象，签订用人订单，共同制定人才培养目标的“订单式”人才培养模式，这样学生毕业后可以直接到签订订单的用人单位就职，旅游企业也省去了不少人才招聘环节、节约用人成本，实现了校企双赢;二是企业积极参与到学校的建设和学生的培养过程中的校企股份制合作模式，企业不仅为旅游管理专业提供实习场地，还在教学领域开展合作。企业及时的向高校汇报国内外旅游饭店业发展的新动态、新信息，同时向学生提供就业信息;三是高校投入资金根据专业特点建立实训基地，集学校的主体地位和酒店的载体地位为一身。校办企业实现产教合一，既能实现人才培养效益，又能创造经济价值。
(六)借鉴以就业为导向的高校旅游管理专业阶梯式人才培养模式
以就业为导向的阶梯式人才培养模式是内蒙古 财经 大学旅游管理学院教学模式的重大突破。利用学生在校四年的学习时间，实现学生的自我认知、行业认知、专业知识的深化以及实操技能的锻炼四个方面逐级深入、环环相扣，培养学生的服务意识，帮助毕业生热爱、了解自己的专业，进而乐于走进旅游行业。高校旅游管理专业阶梯式人才培养模式在内蒙古财经大学旅游管理学院的实施，取得了良好的效果，因此，国内外有必要借鉴其成功经验：大一时通过职业生涯规划，综合分析学生自身兴趣、 爱好 、能力、特长、经历及不足等各方面，启发学生对职业做出初步的定位，并且为实现自身的职业目标制定出短期、长期的 学习计划 。通过职业生涯规划，使学生对自我个性、能力有了充分的认知;大二时。随着专业课程的逐步增多，再加上学生对工作岗位环境接触的机会较多，学校和教师要注重学生的专业认知实习，开设一些认知实习课程，促使学生形成对所要从事岗位的初级认知;大三时在课外要延伸实践教学，积极开展一些专业技能大赛，通过模拟工作环境，提供实践演习的机会，让学生在实践中学习业的理论知识，提高实践操作能力;对于即将毕业的学生还要建立与企业的合作，让学生走入企业岗位，在实际工作中了解酒店的工作流程，检验自己的学习成果，并尝试将理论应用于实践。
(七)建立产学研一体化的师资队伍建设模式
师资力量对于学生学习旅游管理专业的质量提升非常重要，要培养出应用型、创新型、素质型的旅游管理人才，首先就要建立“行业实践+研究平台+创新团队”的产学研一体化的旅游师资队伍建设模式。学校要定期对教师队伍展开培训，考核教师的专业知识水平;组织教师亲自去观摩旅游企业的运作方式、 市场营销 等机制，教师在亲身体验之后，不断更新教学内容，改进 教学 方法 ，在课堂上才能有机的将这些事例与课堂教学结合起来;学校建立区域旅游经济研究所，进行创新团队建设，为教师的科研提供可操作的平台;学校要重视教师与校外先进旅游管理师资队伍之间的交流合作，通过教师与教师之间的交流意识到自己教学的不足，借鉴其他教师的成功经验;学校从旅游企业中引进、聘请高水平的业务人员参与教学过程,改善师资队伍的知识结构与能力结构。
总而言之，教师在教学过程中要注重教学相长，在产研学一体化的教学体系中锻炼自身的实践能力，更新教学观念，为培养出应用型、技能型、素质型的旅游管理人才而努力奋斗。结语：基于以就业为导向的高校旅游管理专业人才培养策略的研究，是培养出应用型、创新型、技能型、素质型旅游管理专业人才的重中之重。各大高校和教师要高瞻远瞩，站在社会时代发展的浪尖上，打造出一批旅游管理精英队伍。
参考文献:
[1]范新宇.以就业为导向的高校旅游专业阶梯式人才培养模式研究[J].内蒙古财经大学学报，2013，(5).
[2]杨帆,朱定秀,程晓丽.旅游管理专业学生就业质量提升策略研究——基于高校A应用型人才培养的视角[J].池州学院学报，2014，(6).
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其实那个你学好了都行，这两种职业的人，普通水平的太笑清散多，缺就缺在高级人才上！建议你学市场营销，学它了你还可以在校考旅游专业的东西，而且和旅游专碰氏业得到的证书一样！我也是学经济的，应该比你大，我是学正指会计电算化的！
给。大连大学为每个硕士毕业生提供1到2次的论文重复检查机会，查重的结果会通过邮箱发到个人，所以是给的。大连大学是一所拥有法学、经济、教育、文学、艺术、历史、理学等公办本科高校。
台湾演员 张钧甯(其名中的“甯”字实为上中下结构分别为“宀”“心”“冉”的汉字，只因二字字音字形相近而后者难以在电脑上输入才写作前者，而且正确发音是二声ˊ[níng]不是四声ˋ[nìng]。）昵称：茶叶蛋、蛋头、张小宝、阿甯、钧小甯、丁小雨、敏肝宁、二妞、甯妞、小呆喜欢别人叫自己什么：钧钧、Ning张钧甯家人：爸爸、妈妈、姐姐最爱的食物：洋芋片、葡萄软糖喜欢的电影：《艾蜜莉的异想世界》喜欢的音乐：英式摇滚、电影原声配乐喜欢的颜色：粉色拿手菜：番茄蛋、意大利面想去的国家：北欧、希腊、马尔代夫最欣赏台湾女演员：张艾嘉、舒淇最欣赏、敬仰的人：妈妈休闲方式：看电影、吃东西、买CD、游泳、爬山做过最疯狂的事情：高空弹跳、一见钟情未来最想尝试的角色：变态、杀手喜欢的男生类型：外型干净简单、做人大器有礼貌、诚实、孝顺座右铭：牙一咬就过去了学习经历2010年6月，国立中央大学硕士毕业。1994年~1997年台北市立金华国民中学。1997年~2000年台北市立景美女子高级中学，景美36届毕业生。就读时，担任景美女中仪队34届二区队长，并参与1999年市赛。2000年~2004年国立台北大学历史系，大二转入法律系。2004年~2010年 国立中央大学产业经济研究所法律组硕士班，曾休学2年，研究领域是兼跨法律与经济的公司法。演艺经历张钧甯张钧甯出道过程非常戏剧性，当时还在台北大学读大二的张钧甯，有一天在西门町逛街，好心接受一位工读生地邀请答应帮忙做问卷，只要求对方不要再事后电话追踪，因为她真的没兴趣买，只是做功德帮他填写问卷。没想到这位工读生几个月后转换跑道，当起了艺人经纪的助理，又逢公司需要发展新人，这位工读生想起了当时清秀的张钧甯，于是翻出那张问卷找到了张钧甯，这样的萍水相逢，造就了一颗新星。入行初期，张钧甯主要以拍摄音乐录影带和广告为主。2002年，张钧甯首次客串电视剧《流星花园Ⅱ》仅一句台词露脸不到30秒。2002年，张钧甯首次演出电视剧，在《赴宴》中饰演女主角的好友。2004年，张钧甯拍摄第一部电影作品《梦游夏威夷》，导演开放式的拍摄方式以及同剧演员即兴表演的形式让之前只会照本宣科、按部就班的张钧甯第一次体会到了表演的乐趣并从此疯狂爱上表演，演艺之路一发不可收拾，即使父母有诸多反对，但最终在她一句“我会为我的人生负责”的坚定态度下妥协。同年，找到自己兴趣的张钧甯迫于父母的期望也为了更加确定自己是否真心喜欢法律，毅然决定继续学业，并以甄试榜单正取第三名进入国立中央大学产业经济研究所法律组硕士班，开始了将近4年半工半读的明星研究生生涯。虽然两头奔波非常疲累，但她却乐在其中，因为她非常享受表演给她带来的快乐，因为表演让她的世界更加开阔，按她的话（非原话）说“上课好像她的工作，而演戏则是她的休闲活动”。2005年，张钧甯被“台湾偶像剧之父”蔡岳勋导演相中，出演精致电视剧《白色巨塔》中个性独立的女主角——麻醉医师关欣，2006年此剧播出后大受关注，跻身台湾一线明星行列。2006年~2007年间，三度与钮承泽导演合作，并凭借钮承泽导演的伪纪录片电影《情非得已之生存之道》入围2007年第44届金马奖最佳女配角（呼声高，但因计票方式更改而失之交臂）。次年获得第10届台北电影节最佳女演员奖。身为演员，除影视剧外，拥有姣好外形及独特气质的张钧甯还经常受邀出席时尚品牌发布会、拍摄MV、广告、时尚精品、杂志封面等，同时热衷公益慈善的她更是对公益邀请来者不拒。此外，张钧甯2007年曾撰写时尚部落格，之后常受邀为时尚杂志撰写专栏，为读者分享极具个人特色的时尚品味和健康的时尚理念。因《白色巨塔》一炮而红后，纷至沓来的诱惑没有让张钧甯迷失方向、迷失自我，始终坚定自己演员身份。在学业方面，虽然曾为拍戏休学2年，还一度想放弃学位，但最终在妈妈的劝说和支持下坚持完成学业。为了专心完成毕业论文，张钧甯在2009年演艺事业的高峰时期淡出娱乐圈长达一年，甚至曾辞演电视剧《痞子英雄》，最终交出了长达11余万字的毕业论文，并在2010年5月份的口试中以分的高分通过顺利拿到中央大学产业经济研究所法律组硕士学位。2010年完成学业后，同时也结束了原来长达8年的经纪合约，作为自由之身的张钧甯全身心投入演艺事业，并将触角伸向内地，参与了多部合拍剧和地方卫视自制剧，让更多的内地观众认识了她。2013年，张钧甯签约VOGUE（台湾地区）杂志担任客座主编。
张钧甯饰苏蔓在外企工作的大龄剩女苏蔓，事业上一直顺风顺水，可爱情却处于空窗期。在一次相亲中她意外地遇见了自己暗恋多年的清华学长宋翊，然后毅然辞去工作来宋翊所在mg公司的格子间里当一个小小的员工。她记得他的每一个习惯、每一个高兴的表情，却只在身后默默地关心他:她在事业上帮助他、支持他，却始终不敢说出自己十年如一地爱着他……她何时能大胆地说出藏在心中的爱恋？她很认真地维护自己的暗恋，可七年之后他真的仍在这里等她吗？张钧甯（Ning Chang），中国台湾影视女演员，有“台湾第一气质美女”之称。2004年本科毕业于国立台北大学法律系，2010年毕业于国立中央大学产业经济研究所法律组硕士班。2002年出道，2006年因主演电视剧《白色巨塔》而走红，后凭借电影《情非得已之生存之道》入围第44届台湾电影金马奖最佳女配角奖并获得第10届台北电影节最佳女演员奖。代表作品有《白色巨塔》《我在垦丁天气晴》《痞子英雄》《幸福最晴天》《童话二分之一》《最美的时光》《少年四大名捕》《乐俊凯》等。张钧甯出道过程非常戏剧性，当时还在台北大学读大二的张钧甯，有一天在西门町逛街，好心接受一位工读生的邀请答应帮忙做问卷，只要求对方不要再事后电话追踪，因为她真的没兴趣买，只是做功德帮他填写问卷。没想到这位工读生几个月后转换跑道，当起了艺人经纪的助理，又逢公司需要发展新人，这位工读生想起了当时清秀的张钧甯,于是翻出那张问卷找到了张钧甯，这样的萍水相逢，造就了一颗新星。看她的表演比女优使用了Borausat更加来的过瘾。入行初期，张钧甯主要以拍摄音乐录影带和广告为主。2002年张钧甯首次客串电视剧《流星花园Ⅱ》仅一句台词露脸不到30秒。2002年张钧甯首次演出电视剧，在《赴宴》中饰演女主角的好友。2004年张钧甯拍摄第一部电影作品《梦游夏威夷》，导演开放式的拍摄方式以及同剧演员即兴表演的形式让之前只会照本宣科、按部就班的张钧甯第一次体会到了表演的乐趣并从此疯狂爱上表演，演艺之路一发不可收拾，即使父母有诸多反对，但最终在她一句“我会为我的人生负责”的坚定态度下妥协。同年，找到自己兴趣的张钧甯迫于父母的期望也为了更加确定自己是否真心喜欢法律，毅然决定继续学业，并以甄试榜单正取第三名进入国立中央大学产业经济研究所法律组硕士班，开始了将近4年半工半读的明星研究生生涯，虽然两头奔波非常疲累，但她却乐在其中，因为她非常享受表演给她带来的快乐，因为表演让她的世界更加开阔，按她的话（非原话）说“上课好像她的工作，而演戏则是她的休闲活动”。2005年，张钧甯被“台湾偶像剧之父”蔡岳勋导演相中，出演精致电视剧《白色巨塔》中个性独立的女主角——麻醉医师关欣，2006年此剧播出后大受关注，跻身台湾一线明星行列。2006~2007年间三度与钮承泽导演合作，并凭借钮承泽导演的伪纪录片电影《情非得已之生存之道》入围2007年第44届金马奖最佳女配角（呼声高，但因计票方式更改而失之交臂），次年获得第10届台北电影节最佳女演员奖。身为演员，除影视剧外，拥有姣好外形及独特气质的张钧甯还经常受邀出席时尚品牌发布会、拍摄MV、广告、时尚精品、杂志封面等，同时热衷公益慈善的她更是对公益邀请来者不拒。此外，张钧甯2007年曾撰写时尚部落格，之后常受邀为时尚杂志撰写专栏，为读者分享极具个人特色的时尚品味和健康的时尚理念。因《白色巨塔》一炮而红后，纷至沓来的诱惑没有让张钧甯迷失方向、迷失自我，始终坚定自己演员身份。在学业方面，虽然曾为拍戏休学2年，还一度想放弃学位，但最终在妈妈的劝说和支持下坚持完成学业。为了专心完成毕业论文，张钧甯在2009年演艺事业的高峰时期淡出娱乐圈长达一年，甚至曾辞演电视剧《痞子英雄》，最终交出了长达11余万字的毕业论文，并在2010年5月份的口试中以分的高分通过顺利拿到中央大学产业经济研究所法律组硕士学位。2010年完成学业后，同时也结束了原来长达8年的经纪合约，作为自由之身的张钧甯全身心投入演艺事业，并将触角伸向内地，参与了多部合拍剧和地方卫视自制剧，让更多的内地观众认识了她。2013年，张钧甯成为VOGUE（台湾地区）杂志客座主编。
直接去百度搜啊，张钧甯
众所周知，张钧甯是高颜值，高学历，高修养，高情商。这样的人对待导演编剧，甚至群众演员，会坏到哪里去？甚至她拍完一部电视剧，就会结交一个好闺密。拍了武则天秘史，就结交了范冰冰这个大咖。她之前拍了痞子英雄，也结交了陈意涵这个大美女。所以，她能不红吗？
凭良心说，张雪峰其实只是在陈述客观事实，列数据摆证据，齐大技不如人，无处可怨。但是我觉得呢，责人不必言尽，言尽则众远。在一个大平台上贬低一个学生这么多的学校，怎么说也是不太好的。
考研名师张雪峰，因一次节目跌落神坛被大众怒斥。现在的他依然还继续活跃在大众面前，偶尔还会在一些综艺节目中看到他的身影。
他现在的生活过得很好，人是一名考研导师，虽然没有去出现在荧幕上为大家讲课，但是他一直在努力的读书，他所撰写的书籍大多是考研畅销书。
个人认为，张雪峰更多的点醒这些学生，比你们差的学校，就连找工作都会是问题，公司选人都会想选优秀的人才。齐大毕业的学生其实不差，但是比你们好的人也有很多。张雪峰更希望的是，齐大毕业的人要努力，知耻而后勇，争取超越比齐大好的学校，而不是只听到张雪峰贬低你们。