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2023苏州大学能源学院博土毕业论文答辩名单主持人或院长
苏州大学，坐落于历史文化名城苏州，是教育部与江苏省人民政府共建的国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”、“2011计划”首批入选高校，国家国防科技工业局与江苏省人民政府共建高校。
江苏省属重点综合性大学，入选国家“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家创新人才培养示范基地、海外高层次人才创新创业基地。
新工科研究与实践项目、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校等。苏州大学前身是1900年创办的东吴大学，是中国最早以现代大学学科体系举办的大学，在中国最先开展法学（英美法）专业教育、最早开展研究生教育并授予硕士学位。
也是中国第一家创办学报的大学。1952年院系调整，东吴大学的文理学院、苏南文化教育学院、江南大学的数理系合并组建苏南师范学院，同年更名为江苏师范学院。
应该还没有吧，出来了我们学校肯定会有通知的，耐心等等
本科生论文不收录啦
2023苏州大学能源学院博土毕业论文答辩名单主持人或院长
苏州大学，坐落于历史文化名城苏州，是教育部与江苏省人民政府共建的国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”、“2011计划”首批入选高校，国家国防科技工业局与江苏省人民政府共建高校。
江苏省属重点综合性大学，入选国家“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家创新人才培养示范基地、海外高层次人才创新创业基地。
新工科研究与实践项目、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校等。苏州大学前身是1900年创办的东吴大学，是中国最早以现代大学学科体系举办的大学，在中国最先开展法学（英美法）专业教育、最早开展研究生教育并授予硕士学位。
也是中国第一家创办学报的大学。1952年院系调整，东吴大学的文理学院、苏南文化教育学院、江南大学的数理系合并组建苏南师范学院，同年更名为江苏师范学院。
目前中国知网不收录本科生优秀毕业论文，但是收录优秀博士毕业论文以及优秀硕士毕业论文。
检索优秀博硕毕业论文步骤：
1.打开中国知网（网页链接）
2.点击“博硕”
3.输入检索条件“作者”“单位”“主题”等进行查询
如果你要查优秀博士毕业论文，网址是如果你要查优秀硕士毕业论文，查询网址是目前中国知网不收录优秀本科生毕业论文。以上网址只是查询，只有当你有账号并付款或者你所在的ip区域符合（比如你所在的大学购买了中国知网，你在校园内就可以下载）你才可以下载……应该给点“悬赏分”，呵呵
如果是评职称用，还是公开发表的论文好用，论文获奖证书大多数地方基本不承认了。专业发表各类职称论文，非诚勿扰。
第九次全国中学数学教育优秀论文获奖名单一等奖（共28篇，排名不分先后）参评单位 题目 单位 作者北京 中学数学概念教学研究 北京市西城区教育研修学院 李 梁北京 样例呈现方式对数学归纳法学习的影响 北京大峪中学 武春波天津 促进“学、思、知、行”有机结合的数学课堂教学 天津市中小学教育教学研究室 刘金英辽宁 小组合作学习改进策略：话语权再分配 辽宁省基础教育教研培训中心 景 敏上海 PISA数学素养测试研究对上海数学教学、 上海市教委教研室 黄 华评价及学业质量监测体系建设的启示上海 理想与现实的桥梁：数学教师PCK的发展 上海市杨浦区教师进修学院 翟立安孙 晖上海 初中数学练习订正及自我反馈习惯培养的实践研究 上海市明珠中学 陈晓娟浙江 “情知性”教学的特征与操作策略 浙江省杭州市上城区教育学院 余功蔚安徽 为藏生的数学思维插上翅膀 安徽省芜湖市田家炳实验中学 刘 丽——培养内地藏生数学思维的尝试福建 精心创设教学情境提高课堂探究成效 福建省永春华侨中学 谢雅礼江西 创设情境在高中数学教学中的实践探索 江西省上高二中 刘功骚山东 关于导学案培养学生数学自主学习能力的调查报告山东师范大学附属中学 李知屹王俊亮河南 高中数学反思性教学的实践研究 河南省商丘市实验中学 杜志国湖北 问渠哪得清如许 唯有活水源头来 湖北省教学研究室等 数学课题组——湖北省新课程高中数学教学现状调查分析报告湖北对学生解代数证明题困难的调查分析及对策研究 湖北省武汉六中 袁泉润湖南导学模式的高效课堂初探 湖南省常德市第十一中学 徐 进广东 对一种全新的选拔性考试量分法的实证研究 深圳外国语学校 袁智斌、郭梦绮、 袁可馨、肖桐桐广东 初中数学大规模考试的命题研究与实践广东省佛山市南海区教育发展研究中心教研室 郑喜中广东 构建优效课堂，促进学生发展 广东省东莞市长安实验中学 蔡映红重庆 初高中数学知识衔接简议 重庆市育才中学 宋飞达 四川 加强数学阅读 提升数学素养 四川省成都市教科院 段小龙 ——谈新课程背景下的高中数学阅读教学 四川省成都七中 何毅章云南 加拿大数学课程标准研究与对比 云南省教育科学研究院 黄邦杰新疆 怎样建立和利用初中数学纠错本 乌鲁木齐市第十三中学 王 茸新疆兵团高中数学新旧教材对比研究 新疆兵团第二中学 徐 波编辑部 数学课堂教学的“准”、“实”、“活” 浙江省义乌中学 朱恒元 编辑部 数学课堂生成资源中的技术因素 浙江省黄岩中学 金克勤编辑部初中学生数学学习的出声思考 浙江省杭州市上城区教育学院 张娟萍编辑部 新技术背景下数学教学的新视角、新启示 福建省福州第三中学 林 风——例谈图形计算器的应用二等奖（共118篇，排名不分先后）北京 北京市东城区教师研修中心 许云尧 北师大二附中 高雪松北京密云二中 张德广 北京十二中 蔡春晖 天津天津市第五十四中学 李桂英 天津市红桥区教师进修学校 哈 欣天津市西青区教育教学研究室 严 安 天津市津南区咸水沽第三中学 张宗玲天津市静海县中旺镇大庄子中学 王德权 河北河北邯郸市邱县第一中学 杜 建 河北省石家庄市教育科学研究所 刘 璐河北省石家庄市教育科学研究所张立山/卢艳华 河北省邯郸市魏县车往镇中 张海英河北省秦皇岛市卢龙县木井乡中学 刘 朋 山西山西省大同一中 董 凯 山西省太原市第十五中学校 梁 婕 内蒙古内蒙古包头市第三十三中学 万文俊 内蒙古呼和浩特市实验中学 魏 莉内蒙古包头市共青中学 黄丽兰 辽宁辽宁省大连市第三中学 贾 萍 沈阳市教育研究院 周善富辽宁省大连二中 马志华 辽宁省大连教育学院初中教师教育中心王冰 黑龙江黑龙江省哈尔滨市第一二二中学 刘志刚 黑龙江省大庆实验中学 戈冉舟黑龙江省齐齐哈尔市第三十四中学 马静微 黑龙江省大庆一中初中部 林晓颖 上海上海市行知中学 赵传义 上海市普陀区教育学院 刘 达/徐炜蓉上海市崇明县教师进修学校 朱伟达/茅晓明 浙江浙江省嵊州市第二中学 周继明 浙江省义乌中学 方 治浙江省温州市第二十二中学 高洪武 浙江省杭州市第十五中学教育集团 李春梅浙江省杭州普通教育研究室 李学军 安徽安徽省青阳中学 章义华 安徽省亳州市谯城区教研室 汪春杰安徽省马鞍山市成功中学 汪宗兴 安徽省六安市教研室 贾兵/安徽省六安市第一中学 王锐 福建福建省福州第一中学 陈德燕 福建省南安第一中学 洪丽敏福建省南平市光泽二中 曾峰涛 江西江西省崇仁一中 陈永华 江西省赣州市第一中学 肖淑如山东山东省寿光世纪学校 孙友方 山东烟台第二中学 孙雪钰山东省平度市麻兰镇中学 王同义 山东省实验中学 潘洪艳 河南河南省洛阳市洛龙区教育局教学研究室 周召峰 河南省平顶山市教研室 许晓慧河南省三门峡市渑池县教体局教研室 赵群峰 薛振明/河南省三门峡市渑池县西阳中学刘红霞河南省商丘市基础教育教学研究室 王素珍 河南省许昌高中 赵小强湖北湖北省孝感高中 幸 芹 湖北省宜昌市教研中心陈作民/湖北省宜昌市八中 史艳华湖北省天门市教研室 刘兵华 湖南湖南师大附中 谢美丽/彭荣宏 湖南师大附中 曾 辉湖南省长沙市明德中学 龚 玲 广东广东省佛山市南海区大沥镇黄岐初级中学 钟婷文 华南师范大学附属中学 郝保国广东省韶关市教育局教研室 罗开初 广西广西师大附中 刘晓荣 广西南宁三中 陈华曲/黄河清广西南宁三中 黎承忠/黄河清 广西南宁三中 李春阳/黄河清广西南宁三中 陈康/黄河清 广西师范大学第一附属中学张小雄/广西师范大学数学科学学院 欧慧谋 海南中国热带农业科学院附属中学 谢学方 海南省琼海市龙江华侨中学 卢燕海南省保亭思源实验中学 陈祖艳 重庆重庆市铜梁县巴川中学 官正伟 重庆市育才中学 余彪重庆市巴南区大江中学 叶国民 四川四川省宜宾市教科所 郭青初 四川省乐山市实验中学 左 谦四川省达州市宣汉县中小学教研室 赵绪昌 贵州贵州省盘县第六中学 郭炫伶 贵州省六盘水市第一实验中学 王兰 云南云南省曲靖市教育科学研究所 王吉标 云南省昆明第八中学 王学先 青海青海湟川中学 解占寿 宁夏宁夏银川市第三中学 马惠芳 宁夏银川市第二十四中学 马自国 宁夏回族自治区银川市第二十四中学 刘建国 宁夏银川市第二十四中学 丁永海 新疆新疆玛纳斯县教育局教研室 潘庆昕 新疆巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市第四中学 丁志明乌鲁木齐市天山区教研室 徐健 新疆乌鲁木齐市第九中学 张 燕新疆实验中学 曹湘江/陈娟 新疆兵团新疆兵团农一师十二团中学 郭 玺 新疆兵团农五师中学 卢新源 编辑部上海市松江二中 卫福山 浙江省龙游县模环初中 徐伟建江苏省南京市雨花台中学 周礼寅 浙江省台州市路桥实验中学 王万丰浙江省绍兴柯桥中学 余继光 湖北省钟祥市第五中学 杨 辉/孙红强湖北省枣阳市第二中学 龚 兵 广东省东莞市寮步镇香市中学 孙树德广西蒙山县第一中学 谢光亚 浙江省仙居实验中学 齐秀华浙江省台州市仙居安洲中学 郑燕红 江苏省盐城中学教育集团 张卫明广东省广州市玉岩中学吴和贵 杭州市江干区教师进修学校 易良斌安徽省合肥一中 张中发 浙江省衢州高级中学 孙向东浙江省湖州市吴兴高级中学 刘晓东 湖北省武汉市第十一中学 田祥高浙江省义乌市大成中学 赵明越 浙江省杭州市萧山区第十一高级中学 沈灿江广东省佛山市南海区九江中学高伟洪 江西省赣州市会昌县会昌中学 刘荣锋北京市第二中学 唐绍友 北师大二附中 王先芳江苏省盐城中学教育集团 王良军
林润生，男，1949年7月出生，籍贯福建安溪。1968年7月南安师范普师毕业。先后经历单人校、双人校、山村完小、中心小学教学工作。1988年9月调入安溪县教师进修学校，现任副校长兼小学教研室主任。1994年被评为省小学特级教师，1995年被评为中学高级教师。1995年、2000年两次被评为全国小语会学会积极分子。1995年、1999年两届被评为安溪县优秀拔尖人才。 对小学语文阅读教学、作文教学有深入的研究。1988年以来，在《福建教育》、《小学语文教学》、《中小学教材教学》等多家刊物上发表教学论文70多篇。其中，代表作为《借鉴成功经验，改革阅读教学》、《小学作文教学实施素质教育的几个问题》、《让课堂"活"出生命的意义》、《谈小学语文学习指导的理论和实践》、《美在和谐》、《落实素质教育，突出语文特点》。
1、模范遵守法律法规和校规校纪，无任何违法违纪行为；具有良好的道德品质和高尚的道德情操，无任何违背社会公序良俗的不当行为。
2、学习勤奋，学业成绩优秀，各科考试或考核科目均无不合格记录。毕业论文（毕业设计）具有较高水平，有突出的获奖成果或优秀论文。身体健康，体育成绩达到国家规定的锻炼标准。
3、大学期间曾获校级“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号、获校一等奖学金或国家级奖项，在学术、科研、创新创业大赛等方面取得重要成绩或荣誉、奖励。
扩展资料：
评选程序
1、班级提名。在班级全体学生民主讨论的基础上，由班主任提出推荐对象名单。
2、院（系）考察。院（系）在逐一考察班级提名对象，广泛征求任课教师和本院（系）其他教师意见的基础上，向学校推荐。
3、学校审核推荐。学校全面审核各院（系）推荐对象的有关情况，依据评选条件和评选比例，确定推荐名单，并在校园网和校内醒目公告栏将评选条件、程序和结果等公示7天后上报我厅。
4、教育厅审定。教育厅对各高校报送的推荐名单及其推荐材料进行审核，最终确定省级优秀毕业生名单。
优秀毕业生认证需要提供以下证书：本科毕业证书、学位证书和成绩单等学历证明；获奖证书、论文等学术成果证明以及实习、工作证明等工作经验证明。除此之外，根据不同的认证要求，还可能需要提供英语考试成绩证明、技能认证证书、社会服务证明等相关证明材料。建议在申请认证前仔细查看相关的认证要求，以便准备充足的材料，确保证书的认证顺利进行。
硕士优秀毕业论文的荣誉证书更有价值1.做毕业论文首先是能锻炼你自己，把自己在大学期间学的专业知识做个巩固、总结；2.论文做的好，以后找工作就比别人多些优势了，一般企业都会问你毕业设计是做什么的，从而来衡量你的能力；还有就是一般好的单位都会进行笔试之类的考试，通过做毕业设计，你又重新复习了以前的知识，把以前遗忘的知识又重新找回来，这对笔试很有帮助；3.毕业论文评优的话，那就更好了，不但你的导师脸上有光（而且老师也有钱拿），你自己也同样感到自豪，有些学校还会来点物质奖励，颁发个荣誉证书什么的，对你评优秀毕业生也起到了点作用； 总之毕业论文千万不能马虎，要好好做，对毕业生真的作用很有用。这是我的经验之谈！
优秀毕业生认证需要的证书可能有所不同，具体要求可能会因不同的学校和认证机构而有所不同。但通常优秀毕业生认证需要的证书可能包括：1. 学位证书和毕业证书：证明毕业生已经完成学业，拥有学位和毕业证书。2. 学业成绩单：证明毕业生的学业成绩优秀。3. 学生干部证书：证明毕业生曾经担任学生干部，有良好的组织和领导能力。4. 社会实践证书：证明毕业生曾经参加社会实践活动，具有社会责任感和实践能力。5. 学术科研证书：证明毕业生曾经参加学术科研活动，具有研究能力和学术成果。需要注意的是，具体的要求可能因不同的学校和认证机构而有所不同，因此毕业生需要根据自己所在的学校和认证机构的要求，认真准备所需的证书。
武汉商学院优秀论文有钱的奖励，是学校为鼓励学生积极投入科研工作而设立的，具体的奖励金额以及奖励标准会因年度和不同的奖项而有所不同。总体来说，获得优秀论文奖励的学生可以获得一定的资金支持和荣誉证书，这些奖励旨在激励学生不断提高学术水平，积极参与学术研究。同时，这些奖励也是对学生科研成果的一种认可和肯定，有助于学生的职业发展和升学。因此，学生应该积极参与科研活动，争取获得优秀论文奖励。
武汉商学院优秀论文有钱。武汉商学院对优秀论文会有一定的奖励，但具体的金额会因奖项和评选标准的不同而有所差别。一般而言，学术性较强的优秀论文奖项金额会比较高。此外，参与奖励的条件也需根据不同奖项的设定而有所不同，例如可能需要通过评审或投票等方式获得。因此，学生要密切关注学校、学院或学科部门发布的有关奖励政策和申报要求，积极投身于学术研究，并力争在学术界有所建树。武汉商学院位于湖北省武汉市，是2013年经教育部批准在武汉商业服务学院基础上建立的普通本科院校，简称“武商院”，是湖北省第一批转型发展试点院校。学校始建于1963年，原名武汉市服务学校。2004年，武汉市经济管理干部学院、武汉职工财经学院和武汉市职工大学并入武汉商业服务学院，组建成新的武汉商业服务学院。2013年4月更为现名。武汉商学院聚焦应用型人才培养，设有12个教学学院，开设有35个本科专业，覆盖管理学、经济学、工学、教育学、文学、艺术学、理学、农学等学科门类。现有教职工总数1072人，其中专任教师621人。学校有全日制在校生12421人，其中，本科生11048人，专科生1373人。
西南民族大学优秀毕业论文有奖金。西南民族大学该校设立了优秀毕业论文奖励机制，对通过评选的本科、硕士和博士毕业生进行奖励。具体来说，该校将评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和进步奖，分别奖励1000元、800元、500元、300元和200元，并颁发荣誉证书。其中，一等奖、二等奖、三等奖的同学还可以获得学士、硕士、博士学位论文优秀奖章（徽章）一枚，同时该校还设立了“原创性毕业论文奖”，对通过评选的本科、硕士和博士毕业生进行奖励，一等奖奖励1000元，二等奖奖励800元，三等奖奖励500元，并颁发荣誉证书。
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