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现代节约型园林绿地规划设计探讨杨志正［摘 要］ 文章通过对节约型园林绿化的内涵与特征进行分析，在借鉴国内外成功实践与先进理论的基础上，从规划设计的层面提出建设节约型园林绿地建设的生态策略，主要包括土地资源、淡水资源、能源、材料、管理等方面的节约技术措施。［关键词］ 节约型园林；绿化；科学规划；生态策略一、前 言当前，资源短缺已经是世界范围内制约经济社会可持续发展的主要因素之一。各国都致力于研究节能、环保型技术以缓解日益加剧的资源问题、环境问题，我国也把“加快节约型社会建设，促进经济社会全面协调可持续发展”作为未来工作的重点[1]。节约型园林绿地建设作为建设节约型社会的重要组成部分，是当前园林绿化行业贯彻科学发展观和创建资源节约型、环境友好型社会的关键载体。而要真正实现节约型园林绿化，需要从规划设计、施工建设、养护管理等几个方面入手，转换传统观念，依靠科技进步和创新，构建节约型园林绿化的技术支撑体系。其中，规划设计是建设过程中实施最早也是最关键的技术环节。本文从节约型园林的内涵与特征出发，在借鉴国内外成功实践与先进理论的基础上，探讨节约型园林绿地规划设计的生态策略与方法。二、节约型园林绿化的提出城市园林绿地作为城市中唯一具有自净能力的系统，在改善环境质量、维护城市生态平衡、美化城市景观等方面，起着十分重要的作用。2006 年建设部仇保兴副部长在全国节约型园林绿化现场会上首先提出了“节约型”园林绿化：城市园林绿化工作要遵循资源节约型、环境友好型的发展道路，就必须以最少的用地、最少的用水、最少的资金投入、选择对周围生态环境最少干扰的绿化模式，以因地制宜为基本准则，为城市居民提供最高效的生态保障系统。这是我国针对当前资源短缺的形势提出的新要求，具有重大的战略意义。三、节约型园林绿化的内涵与特征节约型城市园林绿化是指“以最少的用地、最少的用水、最少的财政拨款、选择对周围生态环境最少干扰的绿化模式”。它包含三个方面的含义：一是最大限度地节约自然资源与各种能源，提高资源与能源利用率；二是最大限度地发挥城市园林绿地的生态效益与环境效益；三是以最小的投入，获得最大的生态、环境和社会效益。节约型园林应该是最合理、最经济、最高效的园林形式。同时，根据节约型园林绿化的内涵，节约型园林绿地应该是生态型园林，应该符合自然生态系统的基本规律，具有可持续、自我维持、高效率、低成本等基本特征。园林绿地建设大力倡导节约的理念是为了顺应节约型社会的建设、反对当前绿化建设中的诸多铺张浪费之风而提出的，但不能因为节约就放宽了对城市园林绿地建设在质量、标准、品位等方面的要求。四、节约型园林绿地规划设计的生态策略（一）科学规划，合理利用城市土地资源1.科学规划，提升城市绿地系统的生态效能良好的城市园林绿地生态格局能够提高城市绿地系统的生态效率，是满足城市绿地生态环境、景观、文化、休闲游憩、防护等功能要求的基础条件。理想的城市绿地系统结构，应顺应城市空气动力学、城市水文、城市热量耗散以及人类活动等城市物理驱动力规律，应具备布局均匀性、要素流动性、功能可达性、体系稳定性、空间开放性等基本特征，从而有利于发挥改善城市生态环境质量的巨大作用。所有这些都建立在科学合理规划的基础上，具有前瞻性的规划，可以延长绿地的使用寿命，避免城市园林绿地的频繁改建，节约城建资金，从而实现经济上的节约。2.合理设计，提高园林绿地的利用率提高园林绿地利用率的前提是园林绿地的选址要正确且设计合理。调查显示，城市园林绿地中那些占地面积很大的大尺度空间，如大面积的草坪或铺装场地，空间尺度宏大、壮观，但使用者寥寥无几，场地的利用率很低；反而那些占地面积较少的小尺度空间，如符合人们使用需要的休息、健身器材区域，常常人满为患。城市园林绿地除景观功能外还肩负着生态、健身、休闲、文化、防护等多重功能要求，设计时应该兼顾这些要求，以营造多样化的小尺度空间为主，减少冷漠而空旷的大尺度空间的设计，从而提高绿地的利用率，间接地节约土地资源。3. 立体绿化，提高城市园林绿地的生态效率立体绿化(Vertical Iandscape Greening)包括垂直绿化、屋顶绿化、高架桥绿化、天桥绿化等。通过立体绿化的方式，可以提高绿地的生态效率，在美化城市景观、提高城市绿化率的同时节约城市土地资源，发挥巨大的社会效益和生态效益。在无法增加绿地面积的情况下，采用立体绿化和复层植被构建的技术措施，能明显提高城市园林绿化的三维绿量与叶面积指数，丰富城市绿化覆盖层次，提升人居环境质量。当前立体绿化的技术已基本成熟，迫切需要政府相关部门与行业的政策引导与项目扶持。（二）合理选择植物资源，优化植物配置1.因地制宜，优先选择利用乡土植物植物种植设计是现代园林绿地生态设计的重要组成部分，主要包括植物品种的选择与植物景观生态群落的建立等内容，其中，对乡土植物的大量选择利用是植物品种选择的一项基本原则。国家颁布的生态园林城市建设暂行标准中，对于当地物种应用的基本指标也有着明确的要求。然而由于有些建设方的盲目跟风、攀比、猎奇等心理加上设计、施工方经济利益的驱动等因素，导致当前很多城市绿化中仍存在忽视乡土树种，大量引进外来树种、特别是国外观赏品种的现象，从而直接造成建设和养护成本的大量增加。对于节约型园林绿地规划设计，由于乡土植物不仅具有成本低、适应性强、当地特色明显等先天性的独特自然优势，同时乡土植物对环境和土壤的适应能力很强，少有病虫害，具有可靠的生态安全性，而且节约水资源，有些仅依靠降雨就能生存良好，从而减少灌溉、施肥等养护成本。2.种植设计模拟乡土植物优势群落结构一般地方植被群落经过长期演替竞争，逐渐形成地方的优势植物品种以及由优势植物品种组合形成的地方优势种群群落结构。这些优势植物种群和群落结构都是自然界长期竞争的结果，是优胜劣汰的产物，对当地的环境气候具有较强的适应性。基于此，美国生态学家、景观规划师麦克哈格提出了“设计结合自然”的设计理念。这种遵从自然演替规律、模拟乡土植物优势群落结构进行人工植物群落的景观设计，较传统的只注重景观性的植物配置具有更强的景观多样性和生态稳定性。目前，这种设计理念已经在国内外很多生态园林建设中被广泛认同和应用。3. 绿化模式绿化模式以复层式群落为主。乔木层、灌木层、草本地被层以及层间植物所构成的复层式混交群落绿化模式是实现园林绿地景观与生态功能的重要形式。传统的绿化模式更注重观赏效果，而对植物生物学特性、生态位以及群落结构与配置缺乏足够的重视，导致城市绿地人工群落多数种间配置单一化和群落层次结构简单化的现象很严重，同时为了强调观赏效果，大量使用草坪、人工修剪的模纹植坛以及大量摆放一年生草花等。这种过多运用规则式的配置手法，造成单位面积内的植物种类减少，群落结构层次趋于简单，导致部分群落结构单一抗逆性差，最终植物生长不良直至死亡。实验表明，乔、灌木的耗水量远低于草坪，而生态效益却比草坪高得多，10m2树木产生的生态效益与 50m2生长良好的草坪相当。另外，在园林绿地中投入大量资金进行一年生草花的集中摆放，虽然可以短时间获得强烈的“展示”效应，但短暂的花期过后，则出现景观上的断层与空白。这些做法都是非节约型的，均应在今后绿化建设中加以改正，应该强调多年生宿根花卉的利用，构建乔—灌—花(草)复层式植物生态群落。（三）利用循环再利用理论，节约自然资源所谓循环再利用理论是指以生态系统的物质循环与能量转换理论为基础，通过构建园林绿化由生产者到消费者最后到分解者的完整生物链。其所倡导的是一种建立在物质不断循环利用基础上的应用模式，它要求把人类活动按照自然生态系统的模式，组织成一个“资源—产品—再生资源”的物质反复循环流程，在园林绿化的整个生产和消费的过程中不产生或只产生很少的废弃物，在生态设计理论中通常遵循“3R”原则，即减少(Reduce)、再利用(Reuse)、循环(Recycle)[2]。这些设计原则在节约型园林绿地规划设计中同样适用。节约型园林绿地的设计就是要减少不可再生资源的使用、减少污染的排放、减少人为因素对自然生态系统的干扰等。例如，在园林绿地的景观设计中，充分利用场地地貌特征和植被现状，保留原场地一切可以利用的景观资源，有机地进行改造，既突出景观的地方性特征，又节约大量的建设资金。同时场地的竖向设计遵循减少大的地形改造、土方就地平衡等原则，都是减少人为干扰、减少经济投入、节约资源的有效手段。除此之外，“循环再利用”是节约型园林绿化的另一个节约资源的措施，主要包括废弃物景观再利用、垃圾的基质化处理、雨水的收集与再利用等。1. 废弃物的景观再利用废弃物包括各类废弃用地遗留下来的建筑物、构筑物、设施、设备等，在景观改造规划中，充分挖掘、利用这些废弃物的景观价值，进行景观改造与再利用。以工业废弃地的公园改造为例，德国的杜伊斯堡公园、煤气厂公园和广东歧江中山公园等国内外著名的工业遗产公园的成功开发模式为废弃物的再利用提供了宝贵的经验。诸如将废弃的铁轨改造成别致的花径、将废弃的机床改造成工业雕塑、将水塔改建为攀登瞭望塔、保留旧厂房的钢筋框架并改造为休息休闲场所等的做法，既延续了场所的特征，创造出独特而别致的景观，又节约了建设资金，是节约型园林应该借鉴的节约材料的手段。2.园林垃圾的基质化处理与再利用园林绿地中的枯枝、落叶，从池塘、河流中疏浚的污泥等园林垃圾，如果将它们无害化处理，使之变成富有营养的植物生长基质，不仅能消除园林垃圾处理的压力，为农业生产与城市绿化提供高效肥料，更实现了园林绿化生态系统的持续物质循环。目前国内外有很多园林垃圾处理厂用以处理城市园林废弃物和垃圾，在实现园林废弃物无害化与资源化、节约资金投入、节约无机化肥材料使用等方面发挥了显著的生态效益和经济效益。3. 雨水、中水的回收与再利用雨水的水质可以满足城市绿地中的养护用水、景观用水等需要，因此园林绿地中可通过利用建筑、道路、湖泊等收集雨水，用于绿地灌溉、景观用水。对于硬质铺地部分，建立可渗式路面，采用透水材料铺装，直接增加入渗量，同时结合设计雨水收集管道系统来收集雨水，最终汇集于园林绿地中的水体内或地下蓄水池中，用于园林绿地的浇灌养护。德国是世界上雨水收集利用最先进的国家之一，其城市绿化通过广泛收集和利用雨水，解决了大部分的景观用水和养护用水，有的甚至实现了对城市洁净水资源的零消耗。生态建筑的屋檐下都设计了半圆形的檐沟和雨落管，用来收集屋面的雨水。收集起来的雨水，部分用来浇灌绿地，部分补充地下水。除雨水资源外，城市中水通过回收再利用应用于园林绿地灌溉养护，既可以有效地利用和节约有限的淡水资源，又可以减少污、废水排放量，减少水环境污染。国家颁布的生态园林城市暂行标准中，对于中水的利用率也有着明确要求。利用城市中水对城市园林进行灌溉，在以色列、美国、日本等国家已有几十年的历史，尤其是以色列，其城市园林养护用水 80％以上是用生活污水和工业废水经过简单处理后，结合现代灌溉技术进行灌溉[3]。我国利用污水进行绿地灌溉尚处于起步阶段，城市中水量大且相对集中，水量、水质均比较稳定，是可以恒量供水的水源。它们中的很大一部分通过简单的一级或二级处理后，即可达到园林用水的要求。（四）节水、节能新技术的运用园林绿地中传统的灌溉方式不但浪费大量的水资源，还会出现灌溉不及时、不均匀、易产生地表径流和深层渗漏等现象，影响灌溉效果。自动喷、滴灌技术是根据对植物的生态习性和土壤、气候状况的自动监测，运用自动控制系统适时适量地进行灌溉，相对于传统的浇灌技术可节省水约30％～50％，而且还节省劳力，工效较高。一般自动喷灌技术特别适合于密植或低矮植物，如草坪、灌木、花卉的灌溉。滴灌除具有喷灌的主要优点外，比喷灌更可节水约 40％，节能约 50％～70％，但因管道系统分布范围大而增大了投资成本和运行管理的工作量。目前，滴灌主要应用在花卉、灌木及行道树的灌溉上，而在草坪及其他密植植物上应用较少。其技术原理是直接供水于植物根部，减少水分蒸发损失，且不影响地面景观，同时还可以抑制杂草的生长，是未来园林绿地中极具发展潜力的灌溉技术。（五）设计管理粗放型的景观，节约维护成本景观管理是景观建设中的一个重要程序，和工程建设阶段相比，维护管理是长期、周期性的过程。当前许多精致的景观工程的背后伴随的是长期投入大量人力物力的精细呵护，特别是诸如大面积的草坪、喷泉水池、人工整形修剪的模纹植物的大量应用。由于需要定期地修剪、除草等精细的维护工作，或者像大型喷泉那样需要大量水资源和电力资源作为代价的景观来说，一旦失去精心的呵护和高额的运行成本支撑，原本炫目的景观便会很快失去光鲜的外表，变得杂乱荒废、面目全非。因此，管理的节约也是节约型园林绿地的重要组成部分，应该在工程建设的最初阶段被明确，通过规划设计全盘控制。五、结 语节约型园林绿化的规划设计理念，是我国为了适应日益加剧的能源短缺和顺应建设节约型社会而提出的，其建设理论与思路在节约、可持续、自我维持、循环再利用、高效率、低成本等方面体现了生态园林的实质与内涵。因此，建设节约型园林也是实现生态园林城市的重要途径。只有通过科学的节约型规划设计，才能因地制宜、最大限度地发挥节约型园林绿地的生态效益与环境效益，最大限度地节约各种资本。［参考文献］[0]发表论文.［1］刘纯青.建设节约型园林绿化———建设部副部长仇保兴要求全国开展节约型园林绿化工作［J］.园林科技,2006,(4).［2］聂磊.关于建设节约型园林技术体系的研究［J］.广东园林,2007,(4).［3］朱庆华.生态城市与城市绿化［J］.林业调查规划，2002，27(2).
各位考生：为做好我校2023年上半年高等教育自学考试面向社会开考专业实践性环节课程（含实践课程考核和毕业论文答辩）考核工作，根据湖南省教育考试院《关于加强我省高等教育自学考试实践性环节课程考核工作的通知》（湘教考通〔2022〕18 号）、《关于做好我省高等教育自学考试实操设计类课程考核有关工作的通知》（湘教考自字〔2022〕3号）等文件精神，现将有关事项通知如下：一、报考时间。2月15日9:00至2月24日17:00。请考生在规定时间内登录“湖南省高等教育自学考试自助服务系统”（）报考实践课程和毕业论文。完成报考后须于3月10日前进入QQ群（群名称：2023年上半年农大自考社会考生实践论文考核群；群号：665817309），申请理由备注考籍号+姓名，我办老师将对考生报考资格进行审核，通过后方可入群。二、报考条件。请考生根据专业考试计划确定报考课程，且必须要满足以下条件：对理论考试与实践环节考核两个部分相结合的课程，考生须取得理论考试合格成绩后，方可报考该课程的实践课考核（例如：园林（本）专业中的“园林生态学”课程，既有理论考试，又有实践环节考核的，按规定只有“园林生态学”的理论考试已合格后方可报考“园林生态学（实践）”课程）；报考毕业论文的考生要求专业考试计划规定的全部理论课程合格才可报考。三、缴费标准和方式。缴费标准依据省物价部门有关规定执行，缴费方式另行通知，所有考生须交清费用方可参加考核或答辩。四、考核安排（一）考核时间、地点考核时间：2023年4月29日上午9:00考核地点：第六教学楼（二）实践课程。我校已拟定实践课程考核大纲（附件1），考生应根据报考课程对应大纲做好备考工作。具体工作安排将在群中公布。（三）毕业论文。考生进群后由我校安排指导老师进行论文指导，考生须在指导老师的指导下完成论文（论文格式要求详见附件2），并于4月7日前将论文终稿邮寄至学校：湖南省长沙市芙蓉区农大路1号，湖南农业大学第六教学楼311-2室，周老师收；联系电话：（寄件请使用顺丰）。邮寄后根据群通知于规定时间来校参加答辩。五、注意事项（一）请考生严格按照上述时间和要求报名、缴费及参加考核，请勿提前或逾期。（二）考核成绩与湖南省2023年4月高等教育自学考试的理论课成绩一起公布，届时请登陆“湖南省高等教育自学考试自助服务系统”查询。（三）如遇特殊情况无法如期开展实践课程考核和毕业论文答辩，我办将在本网站另行通知，请考生持续关注。（四）咨询电话：，周老师。湖南农业大学高等教育自学考试办公室2023年2月13日 附件1： 湖南农业大学高等教育自学考试实践性环节课程考核大纲附件2： 湖南农业大学高等教育自学考试毕业论文（设计）自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
生态园林与城市环境保护 论文 摘要: 本文阐述了生态园林的概念、科学内涵、生态园林主要功能及生态学原理在生态园林中的应用。 关键词: 生态园林 环境保护 生态平衡 物种多样性 城市是一个规模庞大、关系复杂的动态生态系统，由社会、经济，自然子系统复合而成，具有开放性、依赖性、脆弱性等特点，极易受到环境条件变动的干扰。在城市生态系统中，既有自然的组成要素，又有高度人工化的组成要素，而园林绿地系统则是其中唯一具有自净功能的组成成分，在改善环境质量、维护城市生态平衡、美化景观等方面起着十分重要的作用。近一、二十年来，随着世界范围内城市化进程不断加快、环境问题的加剧，人们已越来越认识到走生态园林道路、以绿地系统改善城市环境质量的重要性，许多国家已将其作为城市现代化水平和文明程度的一个衡量标准。 一 生态园林的概念与科学内涵 生态园林主要是指以生态学原理为指导(如互惠共生、生态位、物种多样性、竞争，化学互感作用等)所建设的园林绿地系统，在这个系统中，乔木、灌木、草本和藤本植物被因地制宜地配置在一个群落中，种群间相互协调，有复合的层次和相宜的季相色彩，具有不同生态特性的植物能各得其所，能够充分利用阳光、空气，土地空间、养分、水分等，构成一个和谐有序、稳定的群落，它是城市园林绿化工作最高层次的体现，是人类物质和精神文明发展的必然结果。随着工业化的高度发展和城市化进程加剧，给人类带来了生存环境的危机，这一严峻的现实，迫使人们保护自然生态环境、仿造自然环境，以谋求优良的生存环境，把园林绿化作为主要手段，因势利导地利用对城市生态环境有重大影响的有利因素和改造不利的因素，从整治国土，促进生态平衡的高度全面绿化人类的生存环境，将园林绿化事业推向生态园林的新阶段。〔1〕 生态园林的科学内涵在于:①依靠科学的配置，建立具备合理的时间结构、空间结构和营养结构的人工植物群落，为人们提供一个赖以生存的生态良性循环的生活环境;②充分利用绿色植物，将太阳能转化为化学能，提高太阳能的利用率和生物能的转化率，调节小气候，吸收环境中的有毒有害气体，衰减噪声，调节生态平衡;③美化景观、在绿色环境中提高艺术水平，提高游览观赏价值，提高社会公益效益，提高保健休养功能，为人们提供更高层次的文化、游憩、娱乐需要和人们生存发展的绿色生态环境。 二 生态园林的主要功能 生态园林的功能是多方面的，概括起来讲，主要体现在调节小气候，改善环境质量和美化景观方面。 (一)调节小气候 认为:小气候主要是指从地面到10余m至10Om高度空间内的气候，这一层正是人类生活和植物生长的区域和空间。人类的生产和生活活动、植物的生长和发育都深刻影响着小气候。 植物叶面的蒸腾作用能调节气温、调节湿度、吸收太阳辐射热，对改善城市小气候具有积极的作用。研究资料表明，当夏季城市气温为℃时，草坪表面温度为20℃~℃，比裸露地面低6℃~7℃，比柏油路面低8℃~℃，而在冬季，铺有草坪的足球场表面温度则比裸露的球场表面温度提高4℃左右。 由于绿色植物具有强大的蒸腾作用，不断向空气中输送水蒸气，故可提高空气湿度。据观测，绿地的相对湿度比非绿化区高10%~20%，行道树也能提高相对湿度10%~20%。 城市的带状绿地，如道路绿化与滨江滨湖绿地是城市的绿色通风走廊，可以将城市郊区的自然气流引入城市内部，为炎夏城市的通风创造良好条件;而在冬季，则可减低风速，发挥防风作用。 (二)改善环境质量 1 吸收二氧化碳，放出氧气，维持碳氧平衡 有关资料表明，每ha绿地每天能吸收900kgCO2，生产600kgO2，每ha阔叶林在生长季节每天可吸收1000kgCO2，生产750kgO2，供1000人呼吸所需要;生长良好的草坪，每ha每小时可吸收CO215kg，而每人每小时呼出的CO2约为38g，所以在白天如有25m2的草坪或lOm2的树林就基本可以把一个人呼出的CO2吸收。可见，一般城市中每人至少应有25m2的草坪或10m2的树林，才能调节空气中CO2和O2的比例平衡，使空气保持清新。如考虑到城市中工业生产对CO2和O2比例平衡的影响，则绿地的指标应大于以上要求。 2 吸收有毒有害气体 污染空气和危害人体健康的有毒有害气体种类很多，主要有SO2、N0x、Cl2、HF、NH3、Hg、Pb等，在一定浓度下，有许多种类的植物对它们具有吸收和净化能力。有研究表明:当SO2通过树林时，浓度有明显降低，每公顷柳杉林每年吸收720kgSO2。臭椿、夹竹桃、罗汉松、银杏、女贞、广玉兰、龙柏等都有较强的吸收能力。 3 吸滞粉尘 植物，特别是树木，对粉尘有明显的阻挡、过滤和吸附作用。由于树木有强大的树冠，叶片被毛和分泌粘性的油脂使得树木具有滞尘作用。 4 杀菌作用 由于绿地上空粉尘少，从而减少了粘附其上的细菌;另外，还由于许多植物本身能分泌一种杀菌素，而具有杀菌能力。据法国测定，在百货商店每m3空气中含菌量高达400万个，林荫道为58万个，公园内为1000个，而林区只有55个，林区与百货商店的空气含菌量差7万倍。 5 衰减噪声 植物，特别是林带对防治噪声有一定的作用。据测定，40m宽的林带可以减低噪声10~15分贝，30m宽的林带可以减低噪声6~8分贝，宽的绿篱可减低噪声6分贝。树木能减低噪声，是因为声能投射到枝叶上被反射到各个方向，造成树叶微振而使声能消耗而减弱。 (三)美化景观、丰富建筑群体轮廓线 生态园林是美化市容，增加城市建筑艺术效果，丰富城市景观的有效猎施，使建筑“锦上添花”，把城市和大自然紧密联系。 三 生态学原理在生态园林中的应用 (一)坚持以“生态平衡”为主导，合理布局园林绿地系统 生态平衡是生态学的一个重要原则，其含意是指处于顶极稳定状态的生态系统，此时系统内的结构与功能相互适应与协调，能量的输入和输出之间达到相对平衡，系统的整体效益最佳。在生态园林的建设中，强调绿地系统的结构与布局形式与自然地形地貌和河湖水系的协调以及与城市功能分区的关系，着眼于整个城市生态环境，合理布局，使城市绿地不仅围绕在城市四周，而且把自然引入城市之中，以维护城市的生态平衡。近年来，我国不少城市开始了城郊结合、森林园林结合、扩大城市绿地面积、走生态大园林道路的探索，如北京、天津、合肥、南京、深圳等。〔2〕 (二)遵从“生态位”原则，搞好植物配置 城市园林绿化植物的选配，实际上取决于生态位的配置，直接关系到园林绿地系统景观审美价值的高低和综合功能的发挥。生态位概念是指一个物种在生态系统中的功能作用以及它在时间和空间中的地位，反映了物种与物种之间、物种与环境之间的关系。 在城市园林绿地建设中，应充分考虑物种的生态位特征、合理选配植物种类、避免种间直接竞争，形成结构合理、功能健全、种群稳定的复层群落结构，以利种间互相补充，既充分利用环境资源，又能形成优美的景观。在特定的城市生态环境条件下，应将抗污吸污、抗旱耐寒，耐贫瘠、抗病虫害、耐粗放管理等作为植物选择的标准。如在上海地区的园林绿化植物中，槭树、马尾松等生长状况不良，不宜大面积种植;而水杉、池杉、落羽杉、女贞、广玉兰、棕榈等适应性好、长势优良，可以作为绿化的主要种类。 在绿化建设中，可以利用不同物种在空间、时间和营养生态位上的分异来配置植物。如杭州植物园的槭树、杜鹃园就是这样配置的。槭树树干直立高大、根深叶茂，可吸收群落上层[
浙江农林大学园林专业是很好的。风景园林学是浙江省级一流学科（B类）学科，在全国高校第四次学科评估中列为B档，位列前30%，2020中国软科排名全国第七。
学校有风景园林学一级学科博士学位授权点，风景园林学、建筑学、城乡规划学3个一级学科硕士学位授权点，以及风景园林、旅游管理2个专业硕士学位授权点，在校硕博研究生419人。
浙江农林大学风景园林与建筑学院其他情况简介。
近年来学院获得国家级教学成果奖二等奖、省级教学成果奖一等奖、二等奖等多个奖项，现有国家级一流课程和项目2门，省级一流课程4门，省级一流精品在线课程9门，优质通识课程4门。
学院坚持人才培养的中心地位，强化第一课堂的基础上，积极开展以学科竞赛、社会实践为主要内容的第二、三课堂活动，建立“园林青年”新时代学生工作平台，开展 “风采园林”“旅游文化节”“展望”学术沙龙等精品校园文化活动。
以上内容参考 浙江农林大学风景园林与建筑学院——学院简介
3学分。根据查询安徽农业大学林学与园林学院官网显示，安徽农业大学林学与园林学院毕业论文学分为3学分。安徽农业大学位于安徽省会合肥市，1928年在安庆创办。
园林专业主要学习生态学、观赏园艺、园林工程等基本理论和基本知识。那么在陕西的你知道西北农林园林专业学什么吗?下面由我为大家整理的西北农林园林专业学什么，希望对大家有帮助!
[本科] 园林
学制4年，授予农学学士学位 。
培养目标：培养具有园林植物与观赏园艺、园林艺术、园林绿地规划、园林建筑与工程设计等方面的基本理论、基本知识和实践技能的高级工程技术人才。毕业后能在城建、园林、环保部门、园林设计公司和花卉企业从事城市园林及风景区规划设计与施工、园林植物繁育及其产品开发和园林管理工作。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1.掌握生物学、林学、建筑学、艺术设计学科的基本理论和基本知识;
2.掌握城市绿地系统规划、风景区规划和各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物栽培繁育及养护管理的技术;
3.具有一定的美术基础及风景园林表现技法，能运用艺术设计原理和计算机技术对植物材料、自然景观进行艺术设计;
4.了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态;
5.熟悉我国城市规划、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、国土资源管理的方针政策和法规;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获得知识和较强的实际工作能力;
7.具有较强的调查研究与决策、组织管理、口头与文字表达能力和一定的领导能力;
8.具有较高综合素质和一定的创新能力。
主干学科：生物学、林学、建筑学。
主要课程：植物学、生态学、园林树木学、花卉学、园林植物遗传育种、草坪学、园林美术、园林工程制图、园林设计初步、园林艺术、计算机辅助设计、3D及图象处理技术、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、园林植物栽培和园林植物保护等。
主要教学实践环节 ：公益劳动、生产劳动2周; 教学实习11周; 课程设计 5周; 毕业论文16周; 社会实践(暑假进行)4周; 军训2周。
西北农林科技大学地处中华农耕文明发祥地、国家级农业高新技术产业示范区——陕西杨凌，现为教育部直属全国重点大学，国家“985工程“和“211工程“重点建设高校。现任党委书记梁桂、校长孙其信。
学校前身是创建于1934年的国立西北农林专科学校及后来相继在杨陵建立的相关科教单位。1999年9月，经国务院批准，由原西北农业大学、西北林学院、中国科学院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科学研究所、陕西省农业科学院、陕西省林业科学院、陕西省中国科学院西北植物研究所等7所科教单位合并组建为西北农林科技大学。
建校80年来，学校一代代师生秉承“经国本，解民生，尚科学“的办学理念和“诚朴勇毅“的校训，心怀社稷，情系苍生，承远古农神后稷之志，行当代“教民稼穑“之为，坚持走产学研紧密结合的办学道路，为推动我国农业现代化建设和农业科教事业发展做出了突出贡献。
学校在新中国成立前已是一所在国内外具有重要影响的知名大学;上世纪五六十年代，学校事业经历了一个快速的发展阶段，取得了辉煌业绩。合并组建10多年来，学校不断突出产学研紧密结合的办学特色，积极推进和深化科教体制改革，各项事业均实现了历史性跨越式发展，进入了新的发展阶段。
学校是全国农林水学科最为齐备的高等农业院校，现设有23个学院(系、所、部)和研究生院，学科涵盖农、理、工、经、管、文、法、哲、史、医、教育、艺术等12个学科门类。设有63个本科专业，有植物病理学、土壤学、农业水土工程、临床兽医学、果树学、动物遗传育种与繁殖、农业经济管理等7个国家重点学科和作物遗传育种、农业昆虫与害虫防治等2个国家重点(培育)学科，以及25个部省级重点学科;有2个国家重点实验室，1个国家工程实验室，4个国家工程技术研究中心，3个国家野外科学观测研究站，57个省部重点实验室及工程技术研究中心。有13个博士后流动站，16个博士学位授权一级学科，28个硕士学位授权一级学科。
学校现有教职工4517人。其中，专任教师1698人，专职科研人员280人;教授350人，副教授442人;有两院院士2人，双聘院士11人;国家“__“入选者7人，“长江学者”特聘教授1人、讲座教授3人，国家杰出青年科学基金获得者5人，国家百千万人才工程入选者12人，新世纪优秀人才支持计划入选者71人;陕西省“百人计划”特聘专家13人，学校“特聘教授”3人。
学校从1934年开始招收本科生，1941年开始招收研究生。现有国家级人才培养创新实验区3个;国家级特色专业建设点12个;国家级实验教学示范中心3个。有国家级教学名师2名;国家级教学团队5支;国家级精品课程12门;国家级教学成果奖2项。现有全日制本科生21895人，各类研究生9000多人，其中学历研究生7251人。建校近80年来，学校毕业生遍布海内外，为社会累计培养输送本科以上专业人才13万名，有15位校友成为两院院士，为西北乃至全国农业现代化建设及农村经济社会发展做出了重要贡献。
学校始终瞄准高新科技前沿，坚持围绕国家和区域性重大战略需求，积极开展面向农业生产实际的应用基础性和应用性研究，在动植物育种、植物保护、农业生物技术、旱区农业与节水技术、黄土高原水土流失综合治理等研究领域形成鲜明特色和优势。建校以来，学校共累计获得各类科技成果5000余项，获奖成果1800余项。培育出目前世界累计推广面积最大的“碧蚂1号”优良小麦品种，长期主导我国小麦品种换代的远缘杂交小麦良种“小偃6号”，我国自主培育的第一个优良苹果品种“秦冠”等重要科技成果，推广转化直接经济效益累计超过2000亿元。
合校以来，累计获得国家级科技奖励33项，其中主持完成12项;主持完成省部级科技成果一等奖60项;获陕西省科技进步最高成就奖1项。获国家授权发明专利739件;审定动植物新品种381个。发表SCI、EI、SSCI论文7300多篇，其中2013年第一署名单位SCI、EI、SSCI论文1364篇。现有16家农、林、水专业学会挂靠学校，编辑出版20种学术期刊，建有大学出版社。
主要有：
园林学院目前共计5个专业，分别为园林、风景园林、城市规划、旅游管理、观赏园艺，现就各专业情况分别介绍：
一、园林专业
就业范围：毕业生可在城建部门、园林部门、科研机构、大专院校等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、风景区、工矿区、庭院的规划设计、施工、管理以及园林植物的繁育、花卉生产等的教学研究工作。
就业特征：我院的园林专业在该领域内的知名度较高，比较受市场的重视，因此前来招聘的企事业单位数量较大，质量较高，就业前景较为乐观;但其就业范围具有一定的限制，对学生的专业技能有一定的要求。
毕业生就业期望：由于往届学生就业情况较好，园林专业学生就业期望较高，部分同学存在盲目乐观的现象，多数同学将就业地域定位为北京、上海等大城市。学生比较重视公司的规模和职业生涯培训。
就业方向：(就业单位参考2006-2007年来园林学院要人的用人单位名单)
1、各省市园林绿化、景观类设计、施工企业
此类就业方向为我院园林类专业(含风景园林、城市规划)主要就业方向。具体单位可参考附表《全国甲级资质设计单位名录》
2、房产类开发公司
近年来，随着各地房地产的升温，对园林类专业毕业生需求量也越来越大，主要工作为居民区环境设计、小区植物栽培养护等，来我院要毕业生的单位有：万科地产、龙湖地产、富力地产、保利地产等。
3、各省市园林局等行政或行业主管部门
4、建筑行业类企业
主要为建筑做景观配套设计。来我院要毕业生的单位有：中国建筑北京设计研究院、中国建筑设计研究院重庆建筑设计股份有限公司等
5、大型企事业单位自身绿化管理部门
来我院要毕业生的单位有：中国民航机场建设集团公司、北京邮电大学后勤服务公司，上海现代集团等
6、园林类教学、科研机构
从事园林教育、研究类工作，来我院要毕业生的单位有：西北农林科技大学、安徽农业大学、河北农业大学、北京园林学校、天津绿化科研所等
7、园林监理类
从事园林工程监理类工作，来我院要毕业生的单位有：天津方正园林建设监理公司
8、市政工程类
来我院要毕业生的单位有：天津市市政工程设计研究院、北京市政设计研究院等
9、公园、风景区管理部门
从事园林监督、管理类工作，来我院要毕业生的单位有：颐和园、故宫等
10、旅游规划、研究部门
来我院要毕业生的单位有：北京当代科旅规划建设研究中心等
11、装饰工程类
从事计算机绘图类工作，来我院要毕业生的单位有：深圳海外装饰集团等
12、苗圃类工作
从事植物栽培养护方面工作，来我院要毕业生的单位有：大东流苗圃等
很简单的，在网上随便找一些就可以了。公共事业管理，楼主是农大科学技术师范学院的吧，师范院论文集简单了，走个过场而已，放心。。。建议你在网上找几篇，然后取其中的一部分编凑到一起就成了
学校建立了完善的研究生奖励与资助体系，设立了多种类型的奖、助学金，奖励优秀学生，资助困难学生，确保每位研究生顺利完成学业。一、国家奖学金奖励对象为取得学籍的所有全日制脱产类研究生，发放标准为每生每年20000元(评选比例约为8%)。二、国家助学金发放对象为取得学籍且人事档案和工资关系已转入学校的非定向就业研究生，发放标准按国家和湖南省相关文件执行。
三、研究生三助津贴学校为研究生提供助研、助管、助教岗位，各类岗位每月津贴在200-1000元不等。四、优秀生源奖奖励对象为第一志愿报考我校且入学考试综合成绩列所报考专业第一的统考考生，发放标准为每人奖金1000元，每个专业评选1人。五、学习优秀奖学金奖励对象为二年级全日制研究生，发放标准为一等奖学金每人2000元，二等奖学金每人1000元(按50%的比例评选)。六、科研成就奖学金科研工作成绩突出，并依据参评者在国内外重要刊物发表论文或取得其它突出科研成果的数量和等级进行评选。七、优秀学位论文奖励省级优秀硕士学位论文，每篇奖励3000元；校级优秀硕士学位论文，每篇奖励2000元。八、优秀研究生干部奖学金奖励对象为工作时间满一年的研究生干部，发放标准为每人1000元(按研究生干部总数10%的比例评选)。九、北美校友会奖学金奖励对象为取得学籍的全日制脱产类研究生，发放标准为每人600美元(每年评选2人)。十、关工委奖学金奖励对象为购买了大学生平安健康保险且家庭经济困难的非定向就业类研究生，发放标准为每人1000元(每年评选7-8人)。十一、兽医科学奖奖励对象为动物医学院二、三年级研究生，发放标准为每人10000元(每年评选3人)。十二、新华扬奖学金奖励对象为动物科学技术学院二、三年级硕士研究生，发放标准为一等奖学金每人2000元，二等奖学金每人1000元(每年评选5-7人)。十三、湖南省植物提取物协会人才培养基金会奖学金奖励对象为药用植物资源工程三年级研究生，发放标准为每人2000元(每年评2-3人)。十四、各级各类竞赛的学校配套奖励具体奖励办法参照《湖南农业大学学生奖励暂行办法》湘农大[2011]12号文件执行。湖南农业大学奖学金，研究生第一年入学奖助金等级依据考研成绩而定。推荐免试的同学可获得高于学费的奖助学金，湖南农业大学奖学金根据研究生入学考试成绩优秀者，也能获得高于学费的奖助学金，其他的同学则获得根据考研入学成绩获得相应不同等级的奖助学金。湖南农业大学奖学金，研究生奖学金包括：国家奖学金、励志奖学金及各大院校奖学金、私人助学奖学金等，院校及私人奖学金额度各个院校有所不同。研究生学业奖学金标准不得超过同阶段研究生国家奖学金标准的60%。研究生学业奖学金名额分配应向基础学科和国家急需的学科（专业、方向）倾斜。中央高校应根据实际情况，对研究生学业奖学金覆盖面、等级和奖励标准进行动态调整。获得研究生学业奖学金奖励的研究生，可以同时获得研究生国家奖学金、研究生国家助学金等。
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
（1）如果知网也收录这个期刊和论文，同时维普网也收录，那就是正规的。（2）如果知网不收录，万方也不收录，只有维普网自己收录，那可能就不是那么正规，起码比知网收录的差很多。（3）淘淘论文网上有一些论文发表知识，还有新闻出版总署期刊查询的方式，建议你去看下，认真辨别下期刊真假。
各位考生：为做好我校2023年上半年高等教育自学考试面向社会开考专业实践性环节课程（含实践课程考核和毕业论文答辩）考核工作，根据湖南省教育考试院《关于加强我省高等教育自学考试实践性环节课程考核工作的通知》（湘教考通〔2022〕18 号）、《关于做好我省高等教育自学考试实操设计类课程考核有关工作的通知》（湘教考自字〔2022〕3号）等文件精神，现将有关事项通知如下：一、报考时间。2月15日9:00至2月24日17:00。请考生在规定时间内登录“湖南省高等教育自学考试自助服务系统”（）报考实践课程和毕业论文。完成报考后须于3月10日前进入QQ群（群名称：2023年上半年农大自考社会考生实践论文考核群；群号：665817309），申请理由备注考籍号+姓名，我办老师将对考生报考资格进行审核，通过后方可入群。二、报考条件。请考生根据专业考试计划确定报考课程，且必须要满足以下条件：对理论考试与实践环节考核两个部分相结合的课程，考生须取得理论考试合格成绩后，方可报考该课程的实践课考核（例如：园林（本）专业中的“园林生态学”课程，既有理论考试，又有实践环节考核的，按规定只有“园林生态学”的理论考试已合格后方可报考“园林生态学（实践）”课程）；报考毕业论文的考生要求专业考试计划规定的全部理论课程合格才可报考。三、缴费标准和方式。缴费标准依据省物价部门有关规定执行，缴费方式另行通知，所有考生须交清费用方可参加考核或答辩。四、考核安排（一）考核时间、地点考核时间：2023年4月29日上午9:00考核地点：第六教学楼（二）实践课程。我校已拟定实践课程考核大纲（附件1），考生应根据报考课程对应大纲做好备考工作。具体工作安排将在群中公布。（三）毕业论文。考生进群后由我校安排指导老师进行论文指导，考生须在指导老师的指导下完成论文（论文格式要求详见附件2），并于4月7日前将论文终稿邮寄至学校：湖南省长沙市芙蓉区农大路1号，湖南农业大学第六教学楼311-2室，周老师收；联系电话：（寄件请使用顺丰）。邮寄后根据群通知于规定时间来校参加答辩。五、注意事项（一）请考生严格按照上述时间和要求报名、缴费及参加考核，请勿提前或逾期。（二）考核成绩与湖南省2023年4月高等教育自学考试的理论课成绩一起公布，届时请登陆“湖南省高等教育自学考试自助服务系统”查询。（三）如遇特殊情况无法如期开展实践课程考核和毕业论文答辩，我办将在本网站另行通知，请考生持续关注。（四）咨询电话：，周老师。湖南农业大学高等教育自学考试办公室2023年2月13日 附件1： 湖南农业大学高等教育自学考试实践性环节课程考核大纲附件2： 湖南农业大学高等教育自学考试毕业论文（设计）自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
重要。维普毕业论文是对大学四年来专业知识学习的综合考量，如果一个大学生读了四年大学后连一篇像样的论文都拿不出手，那说明大学基本上读的不成功，毕业论文的重要性在国内还没有充分地体现出来，国外很多大学宽进严出的体制下，对毕业论文的要求是相当严格的，同时学生对毕业论文也是高度重视，因为毕业论文关乎到能否顺利毕业，国内大学虽然也将毕业论文和毕业挂了勾，但具体的实施起来却马马虎虎，导致了学生对毕业论文的态度也是松松散散，维普毕业论文管理很重要。
各位考生：为做好我校2023年上半年高等教育自学考试面向社会开考专业实践性环节课程（含实践课程考核和毕业论文答辩）考核工作，根据湖南省教育考试院《关于加强我省高等教育自学考试实践性环节课程考核工作的通知》（湘教考通〔2022〕18 号）、《关于做好我省高等教育自学考试实操设计类课程考核有关工作的通知》（湘教考自字〔2022〕3号）等文件精神，现将有关事项通知如下：一、报考时间。2月15日9:00至2月24日17:00。请考生在规定时间内登录“湖南省高等教育自学考试自助服务系统”（）报考实践课程和毕业论文。完成报考后须于3月10日前进入QQ群（群名称：2023年上半年农大自考社会考生实践论文考核群；群号：665817309），申请理由备注考籍号+姓名，我办老师将对考生报考资格进行审核，通过后方可入群。二、报考条件。请考生根据专业考试计划确定报考课程，且必须要满足以下条件：对理论考试与实践环节考核两个部分相结合的课程，考生须取得理论考试合格成绩后，方可报考该课程的实践课考核（例如：园林（本）专业中的“园林生态学”课程，既有理论考试，又有实践环节考核的，按规定只有“园林生态学”的理论考试已合格后方可报考“园林生态学（实践）”课程）；报考毕业论文的考生要求专业考试计划规定的全部理论课程合格才可报考。三、缴费标准和方式。缴费标准依据省物价部门有关规定执行，缴费方式另行通知，所有考生须交清费用方可参加考核或答辩。四、考核安排（一）考核时间、地点考核时间：2023年4月29日上午9:00考核地点：第六教学楼（二）实践课程。我校已拟定实践课程考核大纲（附件1），考生应根据报考课程对应大纲做好备考工作。具体工作安排将在群中公布。（三）毕业论文。考生进群后由我校安排指导老师进行论文指导，考生须在指导老师的指导下完成论文（论文格式要求详见附件2），并于4月7日前将论文终稿邮寄至学校：湖南省长沙市芙蓉区农大路1号，湖南农业大学第六教学楼311-2室，周老师收；联系电话：（寄件请使用顺丰）。邮寄后根据群通知于规定时间来校参加答辩。五、注意事项（一）请考生严格按照上述时间和要求报名、缴费及参加考核，请勿提前或逾期。（二）考核成绩与湖南省2023年4月高等教育自学考试的理论课成绩一起公布，届时请登陆“湖南省高等教育自学考试自助服务系统”查询。（三）如遇特殊情况无法如期开展实践课程考核和毕业论文答辩，我办将在本网站另行通知，请考生持续关注。（四）咨询电话：，周老师。湖南农业大学高等教育自学考试办公室2023年2月13日 附件1： 湖南农业大学高等教育自学考试实践性环节课程考核大纲附件2： 湖南农业大学高等教育自学考试毕业论文（设计）自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
不难。认真对待并做足够的准备，多与导师和同学交流，积累自信和经验，湖南农业大学本科毕业论文答辩是不难的。湖南农业大学是农业农村部与湖南省人民政府共建大学、全国文明校园、湖南省国内一流大学建设高校。