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二次答辩是指在大学毕业（包括专、本、硕、博）论文（设计）答辩过程中，由于某些原因而没有通过毕业论文（设计）答辩，再给学生一次答辩的机会。为了不影响毕业，经过答辩委员会（或学位授予委员会）讨论决定给予未通过答辩的学生的又一次答辩，我们称之为“二次答辩”。
答辩一般程序
1．学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2．在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3．主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4．学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
5．召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
中共中央党校函授学院规定，对答辩不能通过的学员，提出修改意见，允许学员待半年后另行答辩。
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的`重要形式。
为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。
毕业论文二辩对毕业生和学校都会带来一定的影响。
1、对毕业生的影响：如果毕业生在第一次答辩中未通过，他们需要参加第二次答辩，这会给毕业生带来一定的焦虑和压力。此外，如果毕业生能够通过第二次答辩，他们可能会认为自己并未表现出真正的能力，从而对自己的能力产生怀疑。
2、对学校的影响：毕业生的毕业论文代表着学生本科教育的质量，因此学校需要确保毕业论文的质量和深度。如果毕业生大量参加第二次答辩，可能会表明学校对教育质量的控制不够严格。此外，毕业论文二辩也会带来一定的成本，包括时间和人力成本。
毕业论文二辩（答辩）是毕业生进行论文答辩的第二次机会，如果毕业生在第一次答辩中没有通过，就需要参加毕业论文的第二次答辩。毕业生需要尽可能地准备和表现出色，以确保自己在第一次答辩中通过；学校也需要加强对毕业生的指导和监督，并提供充足的资源和支持，以确保毕业论文的质量和能力的提升。
毕业论文的重要性
毕业论文是大学生学术研究和能力提升的重要体现。通过撰写毕业论文，学生能够体现自己的学术素养、独立思考和综合能力，并在此过程中不断加强自己的研究和写作能力。
**同学已经完成培养方案中的各项要求，考试成绩合格现申请论文答辩。本论题为……。内容共分为几部分……。论题的意义……。现论文已经全部完成，摘要的英语翻译意思符合，并已通过指导老师的审查。在论文撰写过程中，本人收集大量资料，细心筛选，阅读并加以理解，通过对一些案例的认真分析，最终对论题提出自己的见解。本人承诺，成果出自本人和指导老师的帮助，内容真实有效。
答辩申请：本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出静电能3种计算方法的'联系和区别，明确地认识了静电能的定义。本文主要研究发现：首先，通过分析电容器并联过程中静电能损失的计算，得出静电能损失与电容器的始末状态有关，与过程无关；其次，了解到带电体的静电能是组成该带电体的电荷元之间的互能的总和[8]；最后，通过分析资料，整理对比了两个例题，得到3种方法的相同和不同处，得出用储能方式计算静电能，仅适用于带电导体。本人保证：所提交论文内容全部为个人工作成果。经过长时间的准备，所有的论文资料都已经准备齐全，在经过第一稿的初步，第二稿的进步，第三稿已经完成毕业论文的要求内容。现已向答辩组提交的内容有：1、毕业论文设计书，2、毕业论文开题报告，3、毕业论文第一稿，4、指导教师对毕业论文第一稿的指导意见书和毕业论文第二稿，5、指导教师对毕业论文第二稿的指导意见书和毕业答辩第3稿，6、毕业论文答辩申请。通过指导教师的悉心指导，我在写这3稿毕业论文的期间认真学习了静电能的知识，我已具备参加答辩的能力，现向答辩组提出正式申请，望批准！在人们越来越重视发展的今天，需要使用申请的场合越来越多，我们在写申请书的时候需要注意问题。相信大家又在为写申请书犯愁了吧！以下是小编为大家整理的本科毕业论文答辩申请书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出英语动词主被动语态之间不对称现象的大量翔实、可靠的语言材料，在此基础上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。本文主要研究发现：首先，对英语主被动语态之间的不同选择根源于英语动词的'行为本身包含的行为特征，对英语动词本身的语义特征及内涵的深入认识在英语主被动语态认知方面起重要的作用;其次，英语主动语态转换成被动语态时会导致部分句子成分的位置移动，这也有可能引起句子语义的变化;再次，英语中存在一些词类比如限定词，数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择;最后，英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构，主要信息的变化，而且关系到语用、语义和人类认知心理诸多个方面。 此外，对英语主被动语态之间不对称现象的切入点在于英语动词这一词类本身，所以，以英语词类为切入点或可作为一种研究方法，来研究、认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。最后如何将英语主被动语态不对称现象的深层原因，比如动词的行为特征，英语句法，英汉思维差距等因素体现在英语动词语法习得和使用过程中是值得继续探讨的问题。本人保证：所提交论文完全为个人工作成果，所用资料、实验结果及计算数。通过查阅文献和阅读相关资料，严格按照毕业论文的格式和要求，完成论文的撰写工作论文答辩申请书范文。经过指导教师审核检查、评阅教师审核，所写论文已经达到了本科生毕业论文要求，特申请进行毕业论文答辩。经过长时间的充分准备，所有设计资料已经准备齐全，在第一草、二草、三草、征稿等阶段的不断推敲上，已全部完成毕业设计(论文)的要求内容。现已向答辩组提交的内容有：1、毕业设计(论文)任务书，2、毕业设计(论文)开题报告，3、毕业论文，4、毕业设计(论文)指导教师记录表，5、毕业设计(论文)指导教师中期检查表，6、毕业设计(论文)答辩申请表。综上所述，本人已具备参加答辩能力，现向答辩组提出正式申请，望批准!
先说明你二次答辩的原因，语言要诚恳。意思就是说希望学校给予二次答辩的机会。因为不知道具体原因所以简单举个例子。例子：本人因为上次答辩时在作品展示环节没有准备充分，造成成绩不理想。经过反思和改进展示作品，希望学校给予我第二次答辩的机会。我会尽全力展示我的所学，好好发挥。
1.在论文答辩会之前，我们需要将经过了老师审定并签署过意见的毕业论文，包括所有的提纲以及任务书还有初稿都提交上去。2.在答辩会上进行论文阐述时需要先用一个短时间概述自己毕业论文的大概是什么内容以及为什么会选择这个论题，详细的介绍毕业论文的主要论点论据还有自己在写作时候的体会，字句清晰意思明确的让老师和其他在场人员明白自己所讲述的内容，这部分会考察到你的分析能力还有一些综合归总能力以及语言表达能力。3.答辩进行时会有老师对你所讲述的问题进行提问，一般在3个左右，在老师提问完后根据学校的规定可以准备一段时间或者立即给与老师答复。4.答辩完成之后学员退场，导师以及其他委员会成员根据你的论文质量和答辩的情况商讨是否通过并拟定大概成绩。5.在拟定完成绩之后主答辩导师可能会找回学员，对学员答辩情况给与小结，会肯定部分内容，然后对其他内容提出修改意见加以补充和指点。
具体的范文模板链接：
你好，怎么说呢，其实二次答辩相当于补考一次，应该是不用交钱的，法律可管不了这个。而且其要求也相对一次答辩较低。在第一次答辩的基础上对论文和毕业设计进行修改，不懂的问问老师，只要不是太差几乎是不卡人的。一般学校所谓的末位淘汰针对挂科过多或学位课考试没有通过的同学。
可以。延毕不需要再写一次论文，只需要把之前的论文继续修改完善。延期毕业的原因——学分不够或者论文不合格。学分不够——很多学生本科期间打游戏不爱学习，导致考试很多科目挂科，补考没有过，导致毕业学分不够，延期毕业。论文不合格——毕业论文题目或者内容大面积抄袭，或者达不到本科毕业论文要求，延期毕业可能需要再写一篇新的论文。
毕业论文二辩对毕业生和学校都会带来一定的影响。
1、对毕业生的影响：如果毕业生在第一次答辩中未通过，他们需要参加第二次答辩，这会给毕业生带来一定的焦虑和压力。此外，如果毕业生能够通过第二次答辩，他们可能会认为自己并未表现出真正的能力，从而对自己的能力产生怀疑。
2、对学校的影响：毕业生的毕业论文代表着学生本科教育的质量，因此学校需要确保毕业论文的质量和深度。如果毕业生大量参加第二次答辩，可能会表明学校对教育质量的控制不够严格。此外，毕业论文二辩也会带来一定的成本，包括时间和人力成本。
毕业论文二辩（答辩）是毕业生进行论文答辩的第二次机会，如果毕业生在第一次答辩中没有通过，就需要参加毕业论文的第二次答辩。毕业生需要尽可能地准备和表现出色，以确保自己在第一次答辩中通过；学校也需要加强对毕业生的指导和监督，并提供充足的资源和支持，以确保毕业论文的质量和能力的提升。
毕业论文的重要性
毕业论文是大学生学术研究和能力提升的重要体现。通过撰写毕业论文，学生能够体现自己的学术素养、独立思考和综合能力，并在此过程中不断加强自己的研究和写作能力。
各位考生：根据广东省教育考试院的通知，2022年4月自学考试延期考试等两项考试已于7月份举行，并定于8月25日15时公布成绩，具体可参照广东省教育考试院发布的通知：进行查询成绩。鉴于7月份的自考考试结束以后，又有部分考生课程通过门数已达到我院自考专业的论文申请条件，经研究决定，2022年下半年的论文考核及培训增加一次报名机会。报考具体安排如下：一、报考条件与报考专业1.报考条件：申请本次毕业论文考核的考生，须修完对应专业考试计划中任何8门及以上课程（含实践课程）且成绩合格。2.接受报考专业：人力资源管理（专业代码：120206）；金融学（专业代码：020301K）工商管理 （专业代码：120201K，课程组：现代企业管理、商务管理）二、报名与报考：2022年8月25日—2022年8月28日（18:00截止）1.系统注册：请登录考核系统，准确填写个人信息并完成注册。（注：具体操作界面见附件1，已在6月份报考的考生无需再次参加报考。）2.报名：点击页面“学生登录界面”按键，登录进入报考界面后，填写报考信息：各课程考试成绩和考生信息简表验证码，上传考生信息简表。（信息简表验证码从省自学考试管理系统上查询，具体方法见附件2），填报完成后“保存信息”，核实无误后“提交个人信息”。注意：①个人信息必须提交后才算完成报考。报考信息表请自行备份留底，并记录下自己的论文报名编号（该编号由系统自动生成）。②务必保证信息填写完整、真实、准确无误，否则可能导致报考失败，后果自负。3.报考资格审核结果查询：2022年8月29日起可登录报名系统，查询个人报考资格审核结果。三、收费标准1.收费标准：报考费37元。2.网上缴费时间：8月29日－8月31日（18:00截止）。3.交费网址： （登录用户名：个人身份证号，初始登录密码：000000，使用方法见附件3）缴费成功请自行截图存底。注意须通过报考资格审核的考生方可缴费，不接受现场报名。四、论文提交：10月21日—10月24日（18:00截止）1.已取得考核资格并缴纳报考费的学员，请于10月21日－10月24日登录论文考核系统 ，点击进入“论文终稿上传”界面（将在10月21日开放），上传论文终稿。2.上传的论文稿件应包含论文终稿和查重报告。（注：①论文文件为word格式，含论文封面，见附件4，命名为“专业+论文报名编号+姓名”（如“人力资源管理+110001+姓名”），大小不得超过30M；②查重报告为pdf格式）。 3. 论文一经提交，即视为正式交稿，不得以任何理由修改、替换论文。五、论文答辩：11月6日1.论文初审结束后，论文的初审结果将在11月2日左右在学院指定的网站（）上发布。2.答辩的具体形式和办法届时将在学院网页后续通知中颁布，请密切留意。六、联系方式 王老师、江老师附件：1、华南师范大学经济与管理学院2022年下半年本科论文报考系统报名操作指引2、查询自学考试信息简表验证码流程图3、华南师范大学统一支付平台学生使用说明4、自学考试本科毕业论文封面5、人力资源管理、工商管理及金融学专业自考论文考核办法6、自考毕业论文考核若干问题的补充说明自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的`重要形式。
为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。
二次答辩是指在大学毕业（包括专、本、硕、博）论文（设计）答辩过程中，由于某些原因而没有通过毕业论文（设计）答辩，再给学生一次答辩的机会。为了不影响毕业，经过答辩委员会（或学位授予委员会）讨论决定给予未通过答辩的学生的又一次答辩，我们称之为“二次答辩”。
答辩一般程序
1．学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2．在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3．主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4．学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
5．召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
中共中央党校函授学院规定，对答辩不能通过的学员，提出修改意见，允许学员待半年后另行答辩。
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的`重要形式。
为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。
毕业论文二辩对毕业生和学校都会带来一定的影响。
1、对毕业生的影响：如果毕业生在第一次答辩中未通过，他们需要参加第二次答辩，这会给毕业生带来一定的焦虑和压力。此外，如果毕业生能够通过第二次答辩，他们可能会认为自己并未表现出真正的能力，从而对自己的能力产生怀疑。
2、对学校的影响：毕业生的毕业论文代表着学生本科教育的质量，因此学校需要确保毕业论文的质量和深度。如果毕业生大量参加第二次答辩，可能会表明学校对教育质量的控制不够严格。此外，毕业论文二辩也会带来一定的成本，包括时间和人力成本。
毕业论文二辩（答辩）是毕业生进行论文答辩的第二次机会，如果毕业生在第一次答辩中没有通过，就需要参加毕业论文的第二次答辩。毕业生需要尽可能地准备和表现出色，以确保自己在第一次答辩中通过；学校也需要加强对毕业生的指导和监督，并提供充足的资源和支持，以确保毕业论文的质量和能力的提升。
毕业论文的重要性
毕业论文是大学生学术研究和能力提升的重要体现。通过撰写毕业论文，学生能够体现自己的学术素养、独立思考和综合能力，并在此过程中不断加强自己的研究和写作能力。
毕业论文答辩二辩心理压力稍大，毕竟第二次答辩主要是为了给第一次答辩没通过的人第二次机会。
在这种心理压力促使下会更加用心修改论文，更加慎重去对待第二次答辩。
毕竟大家一样的学习经历，水平差距也不会太大，最后别人都通过，唯独自己却被告知一辩不通过，如果二辩再不通过又将面临延期，谁也不希望自己是被“特殊对待”的那一个。
毕业论文答辩的技巧：
1、熟悉内容
作为将要参加论文答辩同学，必须对自己所著的毕业论文写作内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉，避免出现尴尬局面。
2、图表穿插
图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段。在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其他媒介有利于提高论文答辩成绩。
3、语流适中
毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
4、目光移动
毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地看向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。
5、体态语辅助
虽然毕业论文写作答辩同其他论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助论文答辩，使论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。
6、时间控制
对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文写作答辩委员会成员一个良好的印象。
7、紧扣主题
整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题是至关重要的评估因素。