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因为需要查重。大概当今所有的大学生毕业论文都会经过中国知网的“学术不端检测”，即便最后不被盲审。众多高校现已纷纷引入论文测谎仪，对学生的论文进行查重检测。
知网是提供用户论文查重的一个平台，还为用户提供文献资料，知网的数据库会收录学术、期刊、论文等可以作为学术研究的资料参考。知网对于论文论证等文献都提供了巨大的帮助。
知网是国家知识基础设施的概念，由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。2019年5月，“科研诚信与学术规范”在线学习平台在中国知网正式上线发布。知网的用途是用于文献参考、论文查重等。
知网作用
知网具有实用性，它可以根据所需要的文献资料等进行查询，来解决资料信息问题。知网的动态更新很快，会有更新的资料供你查阅知网还具有人性化服务，它会根据用户不同的需要来帮助你查询你所需要的文献资料。并且知网的专业性和便捷性都很高，会满足用户提出的要求等。
因为知网是一个学术型网站做学术的人都需要从知网来找到相应参考资料和文献，所以搞学术的人都知道知网。知网的主要作用就是查询科研成果以及相应的论文、参考文献。
知网通过与期刊界、出版界及各内容提供商达成合作，中国知网已经发展成为集期刊杂志、博士论文、硕士论文、会议论文、报纸、工具书、年鉴、专利、标准、国学、海外文献资源为一体的、具有国际领先水平的网络出版平台。
知网的建设历史和背景。
知网的概念是国家知识基础设施由世界银行于1998年提出的。而我国的知网工程是由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。
在党和国家领导以及教育部、中宣部、科技部、新闻出版总署、国家版权局、国家发改委的大力支持下，在全国学术界、教育界、出版界、图书情报界等社会各界的密切配合和清华大学的直接领导下，CNKI工程集团经过多年努力，成为了采用自主开发并具有国际领先水平的数字图书馆技术。
国内的毕业论文写作中知网起着非常重要的作用。毕业论文不一定要用知网，但是用上知网后会方便很多的。知网这个系统包含了非常丰富的文献资料，并且含有一个很正规的论文查重服务，有很多学校官方认可的查重系统，但还是需要看学校具体的安排因为很多硕博论文，都是学生在校的课题成果，有些甚至涉及到对技术成果的保密，所以不宜在知网公开。其实，最早没有知网时，很多研究依然在扎实的开展，同行业的要查文献资料，必须到图书馆查询。知网起到什么作用了呢？一是给一期期刊提供了展示阵地，防止假刊的出现。二是给一些可以进行交流的学术研究成果提供了交流阵地。但是，并非所有研究成果都适合公之于众。而和知网价值一样大的，还有万方、超星、维普、中教、龙源等知识资源数据库。这些数据库，多收录期刊文献资料，也有个人或单位上传的一些可以公开的知识成果。要求学生发表的学术论文在网上公开，有些是为了防止学术不端，有些是为了宣誓主权，表明自己是最早的成果研究发者。但是，知网上一些数据也给一些抄袭者提供了便利，尤其是一些社科论文，很多东拼西凑，就成了所谓的自己的研究成果。搜索
不是，因为名牌大学有钱，可以直接买知网权限供校内使用；而普通大学经费不是特别充裕，需要用论文跟知网做交换
本科毕业论文会上传到知网上（如果本校与知网存在合作），但是查看不了。
一般来讲，本科论文是没有办法在知网进行投稿并且发表的。主要是因为知网它是有门槛的，一般只收录优秀硕博论文以及期刊投稿。所以说大部分用户在知网上是查不到本科生论文的。虽然并不能看到本科生论文的具体情况，但是如果本科生在用知网进行查重的时候，是会将这位本科生的论文与其他年的本科生论文进行比对，然后再得出数据。
因为在知网上的查重比对库中是会有收入一部分本科生论文的数据的。这个数据来源主要有两个，一是一些和知网存在合作关系的高校会将学生的毕业论文上传到知网，二是只要使用了知网来进行查重的毕论文都会自动被收录到比对数据库中。而现在毕业论文的查重一般都是会用到知网，因为很多高校都认为其比较正规，不会存在有学生自己修改查重率的现象。而且现在本科生的毕业论文查重其实要求也是比较严格的。
中国知网就是指中国国家知识基础设施，它创建于1999年6月，是在教育部、中共中央宣传部、科技部、国家新闻出版广电总局、国家计委的支持下，由清华大学和清华同方发起的一个项目。
上传的，毕业一段时间才上传，我的论文就在网上！
因为限制。因为知网就是一个很出名的网站，那么对于毕业论文来说，在知网上不够有分量。
不是的哈，论文要发表在了学术期刊上，而且这本学术期刊是被知网收录的，你的文章才能上知网的论文发表咨询我头像
不是所有的本科毕业论文都会上传到知网，而是要对优秀论文上传。但是所有论文会在学校学生档案里面有记录。
1. 知网，是国家知识基础设施的概念，由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。
2. 通过与期刊界、出版界及各内容提供商达成合作，中国知网已经发展成为集期刊杂志、博士论文、硕士论文、会议论文、报纸、工具书、年鉴、专利、标准、国学、海外文献资源为一体的、具有国际领先水平的网络出版平台。中心网站的日更新文献量达5万篇以上。
3. 基于海量的内容资源地增值服务平台，任何人、任何机构都可以在中国知网建立自己个人数字图书馆，定制自己需要的内容。越来越多的读者将中国知网作为日常工作和学习的平台。
4. 中国知网的内容建设由中国学术期刊（光盘版）电子杂志社承担，技术与服务由同方知网技术有限公司承担。
5. 大学本科的毕业设计，实质上是学生在老师指导下完成的一套完整的设计流程，里边设计的原创性内容很少，大多是基于前人的理论完成的，没有知网检索的价值。如果你认为自己的一些成果有价值的话，可以以期刊论文的行驶发表，这些是可以在知网上检索的。
这个不是的。要看学校的。有的学校上传全部学生的论文到知网，有的只上传优秀论文。毕竟本科非优秀论文很多都是东拼西凑，上传知网被有心人揭发，学生、学校、老师全得倒霉。但是2015年开始每年会对上年毕业生论文进行抽检，所以还是有一定风险的。毕业1年后，文章不上知网也不被抽查你就安全了。不要太过担忧，好好过生活吧！
国内的毕业论文写作中知网起着非常重要的作用。毕业论文不一定要用知网，但是用上知网后会方便很多的。知网这个系统包含了非常丰富的文献资料，并且含有一个很正规的论文查重服务，有很多学校官方认可的查重系统，但还是需要看学校具体的安排因为很多硕博论文，都是学生在校的课题成果，有些甚至涉及到对技术成果的保密，所以不宜在知网公开。其实，最早没有知网时，很多研究依然在扎实的开展，同行业的要查文献资料，必须到图书馆查询。知网起到什么作用了呢？一是给一期期刊提供了展示阵地，防止假刊的出现。二是给一些可以进行交流的学术研究成果提供了交流阵地。但是，并非所有研究成果都适合公之于众。而和知网价值一样大的，还有万方、超星、维普、中教、龙源等知识资源数据库。这些数据库，多收录期刊文献资料，也有个人或单位上传的一些可以公开的知识成果。要求学生发表的学术论文在网上公开，有些是为了防止学术不端，有些是为了宣誓主权，表明自己是最早的成果研究发者。但是，知网上一些数据也给一些抄袭者提供了便利，尤其是一些社科论文，很多东拼西凑，就成了所谓的自己的研究成果。搜索
摘要的作用就是让读者快速掌握本论文的核心内容：包括本论文提出了什么课题，解决了什么问题，用了什么方法，解决的结果怎么样。等。
摘要的主要目的是交代清论文选题背景、理由，论文的观点和价值，使读者在不阅读全文的情况下就能够及时获取文章中的重要的信息。摘要主要由论文研究背景、研究目的、研究方法、研究所得出的主要结论等这些基本要素构成。
写论文是，摘要必须要写，前言不是必须的。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。
摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，重点是结论，是一篇具有独立性和完整性的短文，可以引用、推广。
扩展资料：
摘要书写注意事项：
1、不得简单重复题名中已有的信息，忌讳把引言中出现的内容写入摘要，不要照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字，也不要诠释论文内容。
2、尽量采用文字叙述，不要将文中的数据罗列在摘要中；文字要简洁，应排除本学科领域已成为常识的内容，应删除无意义的或不必要的字眼；内容不宜展开论证说明，不要列举例证，不介绍研究过程。
3、摘要的内容必须完整，不能把论文中所阐述的主要内容（或观点）遗漏，应写成一篇可以独立使用的短文。
4、摘要一般不分段，切忌以条列式书写法。陈述要客观，对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。
参考资料来源：百度百科-论文
摘要的作用就是让读者快速掌握本论文的核心内容：包括本论文提出了什么课题，解决了什么问题，用了什么方法，解决的结果怎么样。
摘要的主要目的是交代清论文选题背景、理由，论文的观点和价值，使读者在不阅读全文的情况下就能够及时获取文章中的重要的信息。摘要主要由论文研究背景、研究目的、研究方法、研究所得出的主要结论等这些基本要素构成。
按综合情况分
（1）专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。
（2）论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。
（3）综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。
二次答辩是指在大学毕业（包括专、本、硕、博）论文（设计）答辩过程中，由于某些原因而没有通过毕业论文（设计）答辩，再给学生一次答辩的机会。为了不影响毕业，经过答辩委员会（或学位授予委员会）讨论决定给予未通过答辩的学生的又一次答辩，我们称之为“二次答辩”。
答辩一般程序
1．学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2．在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3．主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4．学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
5．召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
中共中央党校函授学院规定，对答辩不能通过的学员，提出修改意见，允许学员待半年后另行答辩。
1.一辩未过的
论文内容脱离专业范围，论文排版不规范，陈述混乱等问题，都会导致一辩不通过。一辩不通过的话，便需要进行二辩。
2.没有参加一辩的，论文质量低的
由于个人原因没有参加一辩的，以及论文质量低，导致一半导师不认可的，也需要与二辩的成员一同参加二辩。
3.优秀毕业论文需要二辩
如果是需要被评为优秀毕业论文，需要进行二辩。结合学校与专业，让导师更加了解你的论文研究课题，来给你评判是否能够达到优秀毕业论文的标准。
以上三类，便是根据现实答辩情况总结出来的。各位答辩的同学们，只要用心去准备，熟悉陈述自己的论文。在答辩前，多思考几个导师可能会询问自己的问题，相信是一定能通过答辩的。二辩是不用担心的，流程与一辩相似，我们只要总结一辩所被导师提到的问题，改正一辩的错误，同时，也要在答辩期间与指导老师多进行沟通，保持虚心学习的态度，是绝对能够通过二辩的。
以上便是关于论文答辩什么情况下进二辩的总结
二次答辩主要是由于第一次答辩没有通过，而学校会重新安排时间进行答辩。
毕业论文不论是答辩一辩通过的，还是二辩再通过，只要答辩通过即可，两者之间是没有区别的。毕业论文答辩是一种有组织。
为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好明迟充分的准备。
毕业论文答辩：
1、克服乎槐烂紧张、不安、焦躁的情绪，岁漏自信自己一定可以顺利通过答辩。
2、注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。
3、听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答。