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书法专业要毕业论文吗

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书法专业要毕业论文吗

Ⅰ 学习书法专业文化课程怎么安排 专业培训的时候以专业为主,同时兼顾文化课。尚云林书院在培训期间是有文化课程的设置,让学员可以兼顾文化。专业课考试结束后,还有两到三个月的时间可以专攻文化课的。 Ⅱ 书法教学,书法课程都是怎么设置的 学书法课程,主要看系统不系统,我在汉翔学书法,老师教学很快,自学笔性会有难度滴。 Ⅲ 书法专业到大学都学什么 专业方面的有篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史、创作实践和毕业论文、书画鉴定概论等加一些公共课程,各个学校不一样,课程会有点小差别 Ⅳ 书法和普通话在学前教育专业课程设置中应该属于什么课程模块 书法是专业性的课程,有些学校将此作为一个选修类的课程 但是普通话则是获取教师资格证的必要的一门课程 Ⅳ 书法院校是怎么教书法的 大学书法专业课程设置 标准学制为4年,可在3-8年年内完成学业 1.通识课程共专10门:<马克思主义哲学原属理> <马克思政治经济学原理> < *** 思想概论> <当代世界经济与政治> < *** 理论概论与 *** 重要思想概论> <思想道德修养> <法律基础> <大学英语> <体育><计算机基础> 2.专业基础课程共7门:<文字学> <古代汉语> <中国美术史及作品鉴赏> <古典诗词联语> <中国画> <艺术概论> <应用与写作> 3.专业课程共9门:篆书 隶书 楷书 行书 草书 篆刻技法 书法史 篆刻学 书法创作基础 4.专业选修课:共分4组,学生应选修4门课.有书画装裱 素描与速写 设计基础 音乐作品鉴赏 摄影基础 字体设计 水彩与水粉 民间工艺 装饰图案 电脑图文设计 包装设计 5.公共选修课程:总选课程不得低于4门 Ⅵ 书法培训的课程内容 1、介绍学习书法的常用工具,选购时注意事项及平时保养; 2、了解正确的坐姿和掌握执笔、运笔方法和字体笔画、结构特点; 3、范本选字临摹,分析范本的结字及章法规律; 4、正确的完成大班以及一年级对字体的要求。 5、楷、隶、行、篆、草、燕等六体字帖如何选择; 6、书法经典名帖结构、运笔,特点等方面的详细解析; 7、如何选择笔、墨、纸、砚等书写工具; 8、书法用笔训练以及结构规律; 9、书法起源和发展史; 10、汉印临摹、流派印分析讲解比较学习; 11、诗词格律讲解,古汉语知识浅析; 12、硬笔书法内容的讲解; 13、对历年来书法专业试题的分析与讲解; 14、应试技巧与心理调整。 Ⅶ 书法学专业主要学些什么 开设课程有哪些

2022年9月13日,国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育学科专业目录》、《研究生教育学科专业目录管理办法》新版目录,将“美术与书法”正式列为一级学科,自2023年下半年启动招生的研究生培养按新版学科专业执行。从2021年12月10日征求意见到正式定位一级学科,不到一年时间。书法成为一级学科、特设博士专业学位类别的合理性、必要性以及学科未来发展和学生就业形势的讨论不断涌现。但对于书法设立为一级学科是为了缓解就业压力的说法,储朝晖并不认同。储朝晖认为,书法进入一级学科后,将鼓励更多人重视书法学习,也传递出我国教育中对传统文化的弘扬。 书法成为一级学科究竟是怎么一回事,跟随我一起看看吧。

2022年9月13日,国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育学科专业目录(2022年)》(下称《目录》)、《研究生教育学科专业目录管理办法》新版目录,将“美术与书法”正式列为一级学科,自2023年下半年启动招生的研究生培养按新版学科专业执行。

从2021年12月10日征求意见到正式定位一级学科,不到一年时间。书法成为一级学科、特设博士专业学位类别的合理性、必要性以及学科未来发展和学生就业形势的讨论不断涌现。就此,记者对话相关人士,以求全面了解该专业背后的制度建设与设计考量。

从艺术类专业到一级学科

空间比二级学科等拓展了许多

公开资料显示,1963年,中国美术学院首设书法本科专业。但在本次新版《目录》落地之前,书法类专业均按艺术类招生,是与美术类、音乐类等并列的四年制本科专业(部分院校设有专科)。

据记者不完全统计,在新版《目录》发布之前,我国有约140所高校设置了书法类本科专业,另有近34所高校及研究所在招收书法类研究生。

那么,书法专业被列入一级学科意味着什么?中国教育科学研究院研究员储朝晖告诉记者:“成为了一级学科,就意味着可在其分支下,继续设立二级学科,空间比二级学科等拓展了许多。”

书法专业学生为何热衷考研?

就业面窄,考研难度较低

某考研培训机构书法专业方向的张老师告诉记者,书法专业学生毕业后,大多会选择从事书法教学类工作,但由于当前全国中小学书法教育教师岗位尚未真正设立,因此多数毕业生只能从事硬笔或毛笔书法培训,就业方式相对单一。因此,更多书法本科专业学生迫于就业压力,选择了继续深造。

另一名考研机构书法方向的培训人员李老师也表示,大多数学生选择攻读书法专业硕士或博士,都是为了获得更多就业机会、拓展未来晋升空间。“比如要进入权威的书法协会,或在大学任教,想要获取更高的职称评定,学历就是一道门槛。”

湖北美术学院2022年1月发布的《2021届湖北美术学院毕业生就业质量报告》显示,书法学专业毕业生就业单位行业主要在教育 (),文化、体育和娱乐业(),租赁和商务服务业()。

当然,同为书法专业培训教师的杨老师告诉记者,书法专业学生虽然就业方式比较单一,但考研跨专业现象却比较普遍,一方面在于虽然该行业不容易找到好工作,但能在毕业后进入教育机构带课,或成为一名中小学书法教师,对很多人而言也是不错的选择;另一方面,书法专业考研难度相对较低,所以认为自身专业不太好的学生,也会选择跨专业考研就读书法类研究生。

但对于书法设立为一级学科是为了缓解就业压力的说法,储朝晖并不认同。他认为,书法专业能吸纳的就业岗位并不多,且专业性很强,要通过增设博士点来实现扩大就业这一观点站不住脚。同时,由于书法的专业性强,毕业生的就业虽然面上比不上其他专业广,但门槛的存在就意味着横向竞争会低一些。

书法专业学子心得:

设立为一级学科前,“存在感”低

“将书法专业的博士学位单列,我看到这个消息很兴奋。”王同学说,这一政策的落地,会大大鼓励包括自己在内的更多书法专业硕士、博士研究生在书法领域多做有价值的研究,也看到了国家对这一专业的鼓励和推进。

本硕均在首都师范大学攻读书法专业的王同学说,书法专业被单列为一级学科招生之前,他感到这门学科“存在感”很低:“我们过去考研从来不说考书法学,而是说考美术学,拿到的录取通知书也是中国书法文化研究院下设的美术学中国书法史方向。”

据王同学介绍,自己所在学校开设的书法专业本科教学,主要包括素描、水彩等内容,在本科时,还会要求学生每年学习“篆隶楷行草”等多个书法种类。

“本科更多是基础的通识教育,但研究生学习就更偏重技法上的学习。”王同学介绍称,在研究生第二个学期以后,每个学生必须选泽自己喜欢或擅长的一门书体,进行专业实践的学习。到毕业时,学硕需要提交一件书法作品,专硕则会要求提交两件。

当然,书法专业的硕士教学,发表论文也同样是必须。王同学介绍,书法专业的学生也同样需要在读研期间积极发表论文,甚至从研一下学期开始,导师就会给学生安排论文题目,一直到研三都需要写论文,并争取在诸如《中国书法》等刊物上发表。

未来前景如何?

将鼓励更多人重视书法学习

新版《目录》落地之后,与过去相比,有着怎样不同的分量?对书法学科的建设又能带来何种机遇?

储朝晖认为,书法进入一级学科后,将鼓励更多人重视书法学习,也传递出我国教育中对传统文化的弘扬。而对于书法专业迈入一级学科建设进程的教学意义,中央美术学院教授、国家主题性美术创作研究中心副主任于洋就在近期公开刊文指出:书法专业长期挂靠在文学、艺术学、美术学等其他专业中,现在的书法学科发展现状并不能完全适应时代的变化,需要思考资源配置是否合理、优质教师资源是否短缺等问题。 (记者 杨雨奇 吴阳 实习记者 王辰元 实习生 程祎晨)

来源:成都商报

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当前书法学科成果,能否支撑一级学科要求?

书法学科建设任重道远

——张金梁谈“美术与书法”

将成为一级学科

■本报记者 张波

张金梁 山东高密人,博士。中国书协第七届理事、学术委员会委员,吉林省书协副主席,吉林省民盟书画院院长,吉林大学古籍所教授、博士生导师,吉林建筑大学书法学院特聘教授。长期从事书法研究、创作、教育工作,出版有《〈续书史会要〉补证》《明代书法史探微》《明代书学铨选制度研究》《〈书史会要〉校正》《中国书法史绎·卷六·反思之旅》《张金梁书法文集》《吉林省书画名家·张金梁卷》等,发表学术论文130余篇。获中国书法兰亭奖·理论奖一等奖及吉林省长白山文艺奖等。

书法报:学科门类、一级学科和专业学位类别是国家进行学位授权审核与管理、学位授予单位开展学位授予和人才培养工作的基本依据。多年来好像人们已习惯将书法纳入美术范畴,国务院学位委员会办公室发布的“学科专业设置征求意见稿”将“美术与书法”并列这种分类合理吗?

张金梁:2018年的一天,接到中国书协原主席、现任郑州大学书法学院院长张海先生的电话,专谈争取书法学成为一级学科的问题。张海先生认为:当代书法教育如火如荼发展,却因不是一级学科,授予学位时出现挂靠到艺术学、美术学、教育学、哲学、文学、历史学等现象。他嘱咐我结合高校教学经验,列出书法有必要成为一级学科的充分理由,将之形成文字,再请中国书协组织专家商讨,集思广益拿出正规提案,交给有关部门参考,争取得到认可。有志者事竟成,现在终于看到国务院学位委员会办公室将“美术与书法”合并成为一级学科的意见稿,令人感到振奋。

张金梁 草书《许浑诗》

我国高校教育科目划分为三个层面:一是学科门类,二是学科大类(一级学科),三是学科专业(二级学科)。大门类包括若干一级学科,而一级学科又包括若干二级学科。研究生毕业证是按照国家公布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》而发放的。1992年,当时的国家技术监督局颁发《中华人民共和国国家标准学科分类与代码》,其中“艺术学”为国家一级学科,美术、书法皆为其下的二级学科。2011年,国务院学位委员会通过了《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》,艺术学成为学科大类,美术学被提升为其下的一级学科,而书法学则变成美术学下属的二级学科。但审视在读硕士与博士研究生的高校,授予美术学学位者少之又少,而授予艺术学、教育学、历史学、哲学、文学等的较多。从实际情况看,书法高等教育并没有真正“将书法纳入美术的范畴”,这足以说明书法学科有其自身的特殊性,美术学难以容纳之。现在若将二者相提并论同为一级学科,应当是合情合理的,因为二者曾同为二级学科。

不可否认,美术学经过长期实践发展,学科建设比较健全厚重,而书法学的框架结构以及基础研究理论和相关科目设置等,还要不断加强规范充实,以缩小与美术学之间的差距,相信借“书法学”升级为一级学科的东风,会有一个快速进步和提升。

张金梁题《大观帖》卷六

书法报:在中国传统的礼、乐、射、御、书、数的“六艺”中,书法一直都是一门重要学科,具有明确的研究对象,早已形成相对独立、自成体系的理论、知识基础和研究方法,研究领域和学科内涵与其他一级学科有比较清晰的界限。 “学科专业设置”是否会存在问题?如果存在,已开展书法教学的高校将如何解决?

张金梁:《周礼·天官》云:“儒以道得民。”郑玄注曰:“儒,诸侯保氏有六艺以教民者。”其实, “六艺”不是先秦学子的主要研习科目,而是经史等之外的技能练习。其中每一项不等同于现在的学科,而类似职业教育。此时的“书”指书写能力,与艺术无关。汉字书写具有艺术欣赏的转折点当是草书的出现,其不是通用文字,只供文人墨客雅玩,由此也促使人们从篆、隶等正体书获取美感经验,翰墨之道兴焉。时到西晋,朝廷设有专门教导学习书学的博士和弟子群。唐代科举考试盛兴,朝廷设有书学,规定学习内容及考试方法,此时才真正具备学科的规模。宋后朝廷虽然不设书学,但书法真正实现实用与艺术并行,其影响更加广大而深远。

当代高校书法教育,本科重视技法训练,硕士研究生也有学术与专业之分,博士生则侧重学术研究。而每所学校的教学内容、方法、理念都不一样,不少学校以训练技法争取入展获奖为主旨,忽视了书法文化的传承,颇有本末倒置之嫌。若书法学成为一级学科,在健全教育体制、规范学科内容后,会对教学科研有更加细致准确的规定,让“书法学”真正成为“学”而非“技”。至于当前各种各样的挂靠招生,在真正有了“美术与书法”一级学科后,会逐渐自行消化解决,规范到统一的专业学科上来。

张金梁跋北魏《元倪墓志》

书法报:“学科专业设置征求意见稿”中,对于硕士专业学位类别设置,要求“具有明确的职业指向,主要服务国家战略和区域经济社会发展需要,培养高素质、应用型、技术技能人才”,对这一要求,您如何理解?

张金梁:国家的教育科目设置,必然要为国家战略服务。汉时的《说文解字序》谓书是“经艺之本,王政之始”,便说明其在国家战略上有重大作用。熊秉明说“中国书法是中国文化核心的核心”,进一步强调书法在中国社会文化中的重要性。历史地看,“书法”不只是写字更是“心画”,与上层建筑意识形态有着密切的关系。书法载道,其可以通过笔墨和内容充实人的精神世界,宣传中华文化、增强爱国情怀、加强民族团结、密切国人情感。因此说书法教育与国家战略密不可分,特别是研究生教育肩负着为国家战略培养高级尖端人才的任务,显得尤为重要。

我曾在培养硕士生上提出“问题意识、目标意识、品位意识”的理念,其中“目标意识”是最为重要而现实的。从宏观上看,其可以结合国家及社会需要而设置研究方向及课题,通过书法对上层建筑领域所产生的多维影响,来推进国学及文化艺术的研究、创作向纵深发展;通过普及和社会影响来更加坚定中华民族的文化自信,全面提升社会文化修养及热爱祖国、热爱社会主义的自觉性,更好地为社会主义建设服务。从学术角度来说,诸如对古代书法及文献的全面整理和深入挖掘,对流失国外的书法文献及作品的发现探讨,以及国际书法学术研究及创作展览交流影响等方面,都迫切需要人才去探索挖掘。另外,随着中国经济的高速发展,中国传统文化在国际上产生巨大影响,有学者提出“21世纪是中文的天下” “21世纪就是汉字发挥威力的时代”,而书法在其中恰好充当了中国文化的形象大使,高校有义务培养众多的优秀书法人才来完成这一使命。总之,书法研究生教育会培养出众多理论与实践双优的高素质人才,为国家战略发展及区域经济文化发展作出更大贡献。

张金梁题三国《范式碑》

书法报:在“学科专业设置征求意见稿”中,对于博士专业学位类别设置,要求“主要服务国家重大发展战略需求,培养某一职业领域的高层次应用型未来领军人才”,对这一要求,您如何理解?

张金梁:我国高校书法方向博士学位的设置,不只是教育体制上博士学位点增多,更重要的是体现中国文化的自信。中国高校第一个书法博士点诞生于首都师范大学,首位博导是欧阳中石先生,1995年招收的第一位书法博士是现任首都师范大学中国书法文化研究院院长的解小青教授。之后中央美术学院、中国美术学院、吉林大学等高校书法方向的博士学位点相继设置并招生。攻读博士学位者,要用很多时间和精力完成博士论文,现在我们非常高兴看到一批非常优秀的书法博士毕业论文出版发表,不但丰富提高了国内传统文化艺术的学术高度,还通过各种形式流通于世界文坛艺苑,在国家战略的文化阵地上产生了很大影响。

张金梁跋颜真卿《郭虚己墓志》

汉文化一直受世界各民族人们的青睐,清末民初国家混乱之时,诸多外国探险者和收藏家,通过各种手段在中国获得诸多珍贵的书法文物,诸如楼兰残纸、流沙坠简、敦煌遗书、殷墟甲骨、宋元刻书及众多碑版丛帖的善本精拓等,被西方学术界视为文化艺术瑰宝而加以探讨研究,出现不少学术名家和众多成果,显耀于国际文化艺术界。令人感到羞愧的是,在改革开放前,汉字书法的发源地中国,还没有一部像样的书法史,而日本却早有多部汉字书法史,我们要借鉴他们的成果来系统地了解中国书法的发展进程,诸多外国学者到日本去了解学习汉字书法,使中国学者感到非常尴尬和无奈,如此局面有何文化自信可言?改革开放后,书法领域出现了天翻地覆的变化,《中国书画全书》等大部头古籍出版,七卷本《中国书法史》等当代研究史、论著作面世,带来书法界的新气象。特别是在高校设置书法专业招收硕士、博士研究生,大批书法学术人才如雨后春笋般茁壮成长,成绩斐然、硕果累累。随着中国教育与国际接轨,中国书法的研究成果逐步影响到世界各地,成为了解中国历史、社会制度、文化艺术、经济发展、人文景观的有效途径,在稳步推进国家发展战略的过程中起到不可低估的作用。

张金梁 小楷《书谱》册页之一

应该说明的是,书法学不同于理工学科,可以根据科研成果及产品效益推举出领军人物。书法是一门综合型的文化艺术,很难用数字化标准加以衡量。社会上更重视的是有胆识修养、德艺双馨、技道并进的书家,古人所谓“十年树木,百年树人”很有道理。从实际情况看,取得博士学位而进入高校教育或创作机构者,已成为既有学术水平又有创作能力的群体,他们自觉地充当了推动书法文化向纵深发展的先锋。相信在书法成为一级学科后,人才的培养一定能上一个更高的台阶,会有更多更优秀的博士毕业进入一线,为国家战略发展作出贡献。

最后还要强调的是,书法学科建设任重道远,不是书法学成为一级学科便万事大吉了。应该清楚地看到,当前书法学科建设比较薄弱,书法史、书法理论、书法美学、书法批评、书法技法等学科虽然有不少成果,但与支撑一级学科的要求还有不小差距。在科目设置上也要增加更多的内容,诸如字体学、金石学、书法鉴藏,皆大有作为。另外,仍要保持书法与文字学、文学、史学、哲学、美术、教育等学科交叉融合的特色,只有不断加强主干、充实内容,才能真正撑起一级学科的大厦。

张金梁部分著作书影

不同大学对大学书法的考试科目有所不同,下面是靠大学书法专业不同学校要准备的考试科目:师范院校:南京师范大学(外省):1)临帖(规定字帖) a.楷书b.行书 2)命题创作 a.楷书b.行书或隶书任选其一 北京师范大学:美术学专业(书法方向):A.临帖(对临指定碑帖,300分)。B.创作(将指定文字内容写成书法作品,300分)。C.面试(书法常识,150分)。 泉州师范学院:书法教育方向(限福建考生):(1)初试: 临帖100分 (学校提供范本复印件,按考试要求的规格进行临写)临帖范围:楷书、隶书任选一种。(2)复试: 创作100分.自选书体创作(篆、隶、楷、行、草均可,考生必须按指定的文字内容,在规定的时间内完成)。说明:l、纸张规格:四尺宣纸以内;2、除宣纸、墨汁外,其它考试用品自带。 哈尔滨师范大学:1、楷书临摹30分2、隶书临摹30分3、书法创作40分 阜师范大学美术学(书法):背临、创作美术学(篆刻):背临、创作、印稿设计 广西师范学院:书法教育方向:临摹(楷书、隶书)、书法创作、速写 徐州师范大学(山东省):临帖、创作(考试用具考生自备) 太原师范学院:1、临楷书(四尺斗方、限定书写内容、字数)(10%)2、临隶书(四尺斗方、限定书写内容、字数)(10%)、3、临篆书(四尺斗方、限定书写内容、字数)(10%);4、楷书创作(四尺对开、限定书写内容、字数)(25%);5、自选书体创作(四尺对开、限定书写内容、字数)(30%);6、中国古代书法知识测试(15%); 鞍山师范学院:书法学:①楷书(含魏碑)100分②行书、草书100分③隶书、篆书100分④理论卷(侧重中国古代书法史中的书家、作品,题型以选择、填空、判断等为主)50分参考教材:《书法教程》(王登科著,辽海出版社2007年4月出版)⑤创作卷(根据所提供的内容,创作作品,书体任选)50分总分400分。 临沂师范学院:书法学:书法临摹,书法创作 淮阴师范学院(外省)美术学(书法)1、临摹:历代经典碑帖临摹。要求:实临;结构准确,见笔法、有笔意。考试工具自备。2、创作:规定内容创作。要求:书体不限;有章法,见笔法、有笔意。考试工具自备。3、试卷规格:四尺三开。考试时间:临摹:3小时;创作:2小时。本省:美术学(书法)(师范)专业(1)临摹:历代经典碑帖临摹。要求:实临;结构准确,见笔法、有笔意。(2)创作:规定内容创作。要求:书体不限;有章法,见笔法、有笔意。(3)试卷规格:四尺三开。考试时间:临摹:3小时;创作:2小时。考试工具自备。 淮北煤炭师范学院:1 、书法( 150 分 ) A 、临摹( 75 分,学校提供临摹范本复印件)临摹书体:楷书B 、创作( 75 分,学校规定创作内容)创作书体:行书 说明:①纸张规格:四尺宣纸对开②除宣纸外,其它考试用品自带。2 、素描( 150 分,考试用品自备) 河北师范大学:临摹:总分:100分;测试时间:1小时;内容:楷书、隶书(30字内),考生任选一体;用纸:四尺三开宣纸。创作::100分;测试时间:1小时;内容:指定(30字内),书体不限,创作两幅;用纸:四尺三开宣纸。书法常识:总分:50分;测试时间:30分钟;用纸:试卷形式;参考书目:《学书引论》,叶培贵著,高等教育出版社,2001年6月。《新编书法教程》,欧阳中石主编,高等教育出版社,2008年1月。人物动态速写:总分:50分;测试时间:20分钟;内容:人物动态速写;用纸:四开水粉纸。注意事项:宣纸及临摹碑帖由校方准备,其它工具(笔、墨、书画毡等)由考生自备。 湖南人文科技学院临帖、创作、国画 西安交通大学城市学院:古代碑帖临摹、书法创作,每科满分为150分 曲阜师范大学杏坛学院:碑帖背临:在所列碑帖范围中任选一帖,背临该帖指定内容(三尺生宣)。创作:指定内容,考生自选书体创作(四尺生宣)。分值:背临:30%,创作70%。综合类大学中央美术学院:书法方向:1、书法临摹(两种书体:正书、行草书。3小时)2、书法创作(两种书体:正书、行草书。3小时)3、篆刻创作(刻一方印,朱白文不限。工具自备。3小时) 中国美术学院:书法学(书法与篆刻):书法创作、篆刻(含古汉语)书法学(书法学与教育):书法临摹与创作、古汉语与写作 鲁迅美术学院:①楷书、行书(2小时)②篆书、隶书(2小时)③命题创作(2小时)每科满分均为100分,其中①②为临摹 湖北美术学院:书法(临摹、创作)篆刻(印稿设计)白描(写生) 南京艺术学院:绘画(书法):①楷书临摹:根据所提供的四种碑帖范本,任选一种,四尺三开竖式②命题创作:行书、隶书、篆书、草书各体任选一种,四尺三开竖式 兰亭书法艺术学院:(1)临帖(占50%)学校提供临帖复印件,考生按复印件原有章法临写。命题范围为:①褚遂良《雁塔圣教序》②颜真卿《自书告身帖》③柳公权《玄秘塔碑》④欧阳洵《九成宫醴泉铭》<<张猛龙碑》⑥《张黑女墓志》(2)创作(占50%)考生按指定的文字内容(古诗一首),自选书体进行创作。说明:除宣纸外,其它考试用品(毛笔、墨汁、毡毯等)自带。 广西艺术学院:书法学:广西考生:①色彩②书法临摹③书法创作外省考生:①书法临摹②书法创作 山东工艺美术学院:碑帖临摹,书法创作 天津美术学院:书法方向:素描、速写、书法、素质测试 暨南大学:美术学专业(中国书画鉴赏方向):书法创作(3小时,200分):1、楷书、隶书、篆书三体任选一种,四尺对开竖式(330875px);2、行书、草书两体任选一种,四尺对开竖式(330875px)中国画创作(100分),四尺三开(175875px)中国书画常识笔试(100分)中国画创作与书画常识笔试同时进行,共3小时。 南开大学:素描,速写,色彩(水粉,水彩),书法 河南大学:美术学(书法方向):古代碑帖临摹(100分)、书法创作(100分) 西安交通大学:书法临摹、书法创作(各科满分均为150分) 中国人民大学:绘画专业中国书画方向:素描(含速写)、书法 三峡大学:素描、色彩,另外需加试两幅书法作品(一幅临摹、一幅创作)。素描100分、色彩100分、书法200分 西安工业大学:书法艺术/书画鉴定与投资:1:创作.2:临摹. 山西大同大学:1、临摹(占30%)楷书(四尺斗方、限定书写内容、字数,10%);临隶书(四尺斗方、限定书写内容、字数,10%);临隶书(四尺斗方、限定书写内容、字数,10%);临篆书(四尺斗方、限定书写内容、字数,10%)。2、创作(占55%)楷书创作(四尺对开、限定书写内容、字数,25%);自选书体创作(四尺对开、限定书写内容、字数;30%)3、中国书法常识测试(15%)

书法专业要毕业论文吗初中

该专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野,以及良好的综合素质和创新能力,能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。本专业要求学生系统掌握书法基本理论、基本知识和基本技能,具有书法创作和研究的基本能力和书法欣赏及评价的能力。此专业授予的学位为艺术学学士,修学年限为4年。

一、书法学专业介绍 1、书法学专业简介 本专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野,以及良好的综合素质和创新能力,能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。本专业要求学生系统掌握书法基本理论、基本知识和基本技能,具有书法创作和研究的基本能力和书法欣赏及评价的能力。 2、书法学专业主要课程 篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史、创作实践和毕业论文、书画鉴定概论等。 3、书法学专业培养目标 培养目标 本专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野,以及良好的综合素质和创新能力,能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。 培养技能 1.掌握科学的书法教育理论、教学方法,具有开展书法教学的能力,能胜任各类学校的书法教学工作; 2.具备较高的文化素养,掌握一定的而信息技术应用能力,身背趣味高雅,文化视野开阔; 3.初步懂得一门外语,同时具备较强的古汉语阅读能力; 4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有较强的学习能力; 5.了解本专业的理论动态和发展趋向。 4、书法学专业就业方向与就业前景 在网络时代,书法正从实用走向纯艺术,书法佳作、珍品已开始走进百姓家的收藏室。与此同时,教育部要求各级各类学校开设书法课程,书法市场在日益扩大,可见书法人才的发展空间广阔。毕业生可以到书法艺术专业团体或研究机构从事书法创作和理论研究,出版社、报刊社、电视台、设计单位从事美术编辑、设计、刊物创办、书刊出版和相关的书法艺术节目主持工作。可以在大中专院校、中小学从事书法教学等工作。 二、书法学专业大学排名 1. 北京师范大学 A+ 2. 中央财经大学 A+ 3. 曲阜师范大学 B+ 4. 中央美术学院 A+ 5. 中国美术学院 A+ 6. 绍兴文理学院 B+ 7. 临沂大学 B+

你好,书法专业是不需要写英语论文的。

毕业论文任务书书法专业

毕业设计(论文)任务书专 业 旅游管理 班 级 学生姓名 一、设计(论文)题目:浙江实现自助旅游的信息化条件分析——以杭州为例 二、原始资料: 1、通过校图书馆资源查阅相关中英文文献18篇以上;2、对杭州主要的旅游电子商务网站进行调查分析;3、寻找信息提供的不足与缺陷运用调查问卷搜集所需的第一手资料;4、网络上的相关资料(中国期刊网、万方硕博论文库等;5、国内外相关旅游网站访问 必阅文献: 1、不同自助旅游者对旅游目的地相关信息需求的研究——以北京为例 旅游学刊、我国自助旅游发展的对策分析 现代企业教育 期 3、浅析自助旅游发展的障碍与对策 商业经济 4、中国自助旅游服务体系的发展与完善 经济论坛 5、关于构建旅游信息服务平台的思考 江苏商论 6、Essentials of Strategic Management(3rd Edition) , Portfolio Analysis 7、Globalization within tourism and hospitality, extract part of Chapter 4 三、设计(论文)要求:随着社会经济的发展,自助旅游是现代旅游业的一种新趋势,是当今一种比较时尚的旅游方式,它因出游自由、体现个性而深受旅游者喜爱。随着居民生活水平的不断提高,自助游是我国旅游发展的必然趋势,自助游市场的开发已成为旅游的关注点。但是自助旅游在我国还处于初始阶段,其发展仍然受到一些主客观因素的影响,针对这些问题,。政府的扶持、提供准确、适用的旅游信息服务平台信息的拓展、相关行业的发展协调等途经引导我国自助旅游者的行为,提高其安全意识,强化相关业务配套, 了解游客对旅游目的地各种信息的需求,对于旅游目的地为游客提供良好的服务有重要意义。本文为自助旅游者营造良好自助游旅游环境的角度,以杭州为例,通过问卷调查研究自助旅游者对杭州有关信息的需求,探讨游客社会特征、收入与其对目的地信息需求之间的关系。并提出改进浙江为自助旅游者提供信息化条件的对策和建议。 要求学生具备扎实的管理学、旅游心理学、旅游市场营销,战略管理、旅游信息管理系统等理论知识;论文结构合理,层次清楚,论证充分,格式规范;独立思考,有自己创新的观点。 四、毕业设计(论文)内容: 1设计(论文)说明书(根据大纲要求) 1、开题报告不少于2000字;2、文献综述不少于4000字;3、外文文献翻译两篇共计约2万字符;4、论文不少于10000字。 五、毕业设计(论文)工作期限: 任务书发给日期 2007年12 月2日 设计(论文)工作自 2007年11月16日 至 2008年6 月 日 设计(论文)指导教师 教 研 室 负 责 人 分院(系) 负 责 人

1、课题的内容和要求——课题内容:主要写作课题目的意义,用简洁、概括性的语言来表达课题的内容;课题要求:主要用什么方法完成论文、达到什么目的。

2、设计的技术要求与数据(或论文主要内容):论文主要内容应写明具体做哪些方面可分几点来写,注意不要将实验方案写在此处。

3、研究方案与研究目标:论文要求立论有据、观点鲜明,文章结构完整、语言顺畅、层次分明;研究内容与提出的观点要求以实际情况为基础,并对我国经济发展以及本学科领域有一定的理论意义和现实意义。

在文章的撰写过程中对所研究的课题提出自己的观点和看法;文章应尽量避免错别字和错误标点符号的出现,文章格式参考学校学位论文格式统一要求样本。

4、进度计划与应完成的工作——分3-4或4-6个阶段写,将每个阶段应完成的工作写上。例如:进度计划的开始时间2017年3月,结束时间为2017年5月如:2017年3月至5月:查阅资料、试验准备工作;2017年5月到7月:进行试验。

5、主要参考文献、资料:列出参考文献、资料10篇以上其中外文2篇,近2年参考文献、资料2-3篇。此处参考文献、资料最好与后面开题报告中参考文献、资料一致,但数量不能大于开题报告中参考文献、资料数量。

毕业论文任务书怎么写?下面学术堂为大家整理了一份毕业论文任务书模板,欢迎大家参考~毕业论文任务书模板论文题目: 浅析北京社区户外媒体的现状与发展趋势系部: 专业:班级: 学生: 指导教师:1.论文的主要任务及目标(本部分能够说明本论文要解决什么问题,得出什么结论即可)近年来,随着经济的发展与社会的进步,单亲家庭这一特殊群体的数量在逐年增长,而由此产生的一系列问题,无论是对社会还是对家庭都产生了巨大的影响.因此,本文通过调查和研究,来分析单亲家庭的现状和主要问题,然后针对这些情况通过借鉴发达国家的政策,来提出自己的一些建议和意见,希望能对改善单亲家庭生活情况和提高他们的生活质量起到一定的促进作用.2、设计(论文)的基本要求论文撰写应在指导教师指导下独立完成,并以马克思主义理论为指导,符合党和国家的有关方针、政策;论文应做到中心突出,层次清楚,结构合理;必须观点正确,论据充分,条理清楚,文字通顺;并能进行深入分析,见解独到.同时论文字数不得少于8000字,还要有300字左右的论文摘要,关键词3~5个(按词条外延层次,由高至低顺序排列).最后附上参考文献目录和致谢辞.3、设计(论文)的主要内容以下以《浅析北京社区户外媒体的现状与发展趋势》一文为例说明:全文拟分五个部分来研究北京社区户外媒体的现状与发展趋势:其中第一部分将阐述研究社区户外媒体的意义:社会经济及科学技术的发展带动户外媒体的高速发展,但社区户外媒体没有充分发挥出它的宣传及服务功能.第二部分将综述北京社区户外媒体的特点及现状,让人们对北京社区户外媒体的现状有所了解.第三部分将对制约北京社区户外媒体发展的因素进行分析,拟从社区户外媒体所受到的各方面制约来进行探讨.第四部分将是本文的重点部分:根据现在的社会经济及科技水平的发展对社区户外媒体的发展趋势进行预测,并将重点介绍数十种会在社区大量普及的新型媒体及其所采用的新技术.第五部分将得出本文的结论:将通过预测互联网、无线通信和数字视频技术的发展,从而得出未来社区户外新媒体与其它媒体将相互溶合为一个整体,成为真正的多媒体,并最终支持新兴虚拟系统的视、触觉控制技术.4、主要参考文献[1]〔加〕埃里克 麦克卢汉.麦克卢汉精粹[M].何道宽译.南京:南京大学出版社,2006:311-315.[2]陈培爱 覃胜南.广告媒体教程[M].北京:北京大学出版社,2005:156-160.[3]〔美〕约翰 帕夫利克.新媒体技术--文化和商业前景[M].周勇 张平锋 景刚译.北京:清华大学出版社,2005:329-331.[4]特里 K.甘布尔 迫克尔 甘布尔.有效传播[M].熊婷婷译.北京:清华大学出版社, 2005:442.[5]蒋宏 徐剑.新媒体导论[M].上海:上海交通大学出版社,2006:89.[6]曾小彤.国际广告[J].渠道的盛宴--2007户外传媒市场的细致盘点,2008,2(194):116.[7]林旭峰.国际广告[J].瞻前顾后:谈谈2006~2007年的户外广告,2007,4(184[8] H. Morris,. Kuratko. Corporate Entrepreneurship:Entrepreneurship Development within organization. New York, HarcourtPress,2001[9] Antoncic B ,Hisrich RD. Intrapreneurship :construct refinement and cross cultural validation[J ] . Journal of Business Venturing ,2001 ,16(5)5、进度安排设计(论文)各阶段名称起 止 日 期1确定具体选题2撰写、提交开题报告,参加论文开题3准备资料、撰写修改论文4论文定搞、打印装订及答辩准备5论文答辩

务书不是学生写的吧,都是指导教师写的。如果要你写,可以这样:一方面把你论文的开题报告的背景及主要内容整合一下,一方面这样列:1、能够比较全面的阐述有关网络隐私权的相关基础问题。 2、能够比较深入的探讨网络隐私权保护合理的解决途径。 3、最好能够结合案例来说明问题。 4、能够通过分析,得出自己的独到见解。 5、能够对相关数据进行整理来阐述问题。当然,具体的语言润色你自己去斟酌!

书法专业毕业论文任务书

1.论文的主要任务及目标

近年来,随着经济的发展与社会的进步,单亲家庭这一特殊群体的数量在逐年增长,而由此产生的一系列问题,无论是对社会还是对家庭都产生了巨大的影响。因此,本文通过调查和研究,来分析单亲家庭的现状和主要问题,然后针对这些情况通过借鉴发达国家的政策,来提出自己的一些建议和意见,希望能对改善单亲家庭生活情况和提高他们的生活质量起到一定的促进作用。

2、设计(论文)的基本要求

论文撰写应在指导教师指导下独立完成,并以马克思主义理论为指导,符合党和国家的有关方针、政策;论文应做到中心突出,层次清楚,结构合理;必须观点正确,论据充分,条理清楚,文字通顺;并能进行深入分析,见解独到。同时论文字数不得少于8000字,还要有300字左右的论文摘要,关键词3~5个(按词条外延层次,由高至低顺序排列)。最后附上参考文献目录和致谢辞。

3、设计(论文)的主要内容

全文拟分五个部分来研究北京社区户外媒体的现状与发展趋势:其中第一部分将阐述研究社区户外媒体的意义:社会经济及科学技术的发展带动户外媒体的高速发展,但社区户外媒体没有充分发挥出它的宣传及服务功能。

4、主要参考文献

5、进度安排

1、课题的内容和要求——课题内容:主要写作课题目的意义,用简洁、概括性的语言来表达课题的内容;课题要求:主要用什么方法完成论文、达到什么目的。

2、设计的技术要求与数据(或论文主要内容):论文主要内容应写明具体做哪些方面可分几点来写,注意不要将实验方案写在此处。

3、研究方案与研究目标:论文要求立论有据、观点鲜明,文章结构完整、语言顺畅、层次分明;研究内容与提出的观点要求以实际情况为基础,并对我国经济发展以及本学科领域有一定的理论意义和现实意义。

扩展资料

毕业设计论文只能有一个主题,这个主题要具体到问题的基层(即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题),而不是问题所属的领域,更不是问题所在的学科,换言之,研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广,很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常,硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究,并得出有价值的研究结论。

毕业设计论文是学术作品,因此其表述要严谨简明,重点突出,专业常识应简写或不写,做到层次分明、数据可靠、文字凝练、说明透彻、推理严谨、立论正确,避免使用文学性质的或带感情色彩的非学术性语言。论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念,应在文中解释清楚。

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法学专业要毕业论文吗

专科可能不需要写论文,但本科段必须得写

不需要写论文。

不需要考过专业所有科目考试即可毕业

百度知道北科法学学硕毕业有小论文要求吗百度网友4e96205贡献了超过185个回答关注成为第16位粉丝1.所研究和论述的法学问题,观点正确,对社会主义革命和法制建设有促进作用;2.能推动法学领域学术理论的研究向前发展;3.具有学术论文的诸特点;4.全文观点与材料统一,层次分明,条理清楚;5.论证中逻辑严密,推理正确;6.所用的法学语言准确、概括、精炼;7.文风庄重,就事论理,据理立说,以理创新。以上就是一些关于法学论文写作的基本要求,如果您还需要更详细的指导的话,可以联系在线编辑给您安排专业的指导老师,这样的话您可以跟详细的了解法学论文的写作和发表流程,

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