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博士学位论文格式及字体要求
博士学位论文可用中文撰写，也可用外文撰写。用中文撰写的博士学位论文，按“中山大学学位论文格式要求”撰写。用外文撰写的博士学位论文，按“中山大学外国语学院研究生学位论文格式要求”撰写。
英语语言文学专业博士学位论文如用英文撰写，必须用电脑进行文字输入。要求英文用Times New Roman 12号字体;中文用宋体、5号字体，行距。用A4(210mm X 297mm)白纸打印。除封面、扉页1、扉页2、原创性声明、中、英文文摘用单面复印外，其余均要求双面复印。学位论文的封面和封底由学校研究生院统一印刷，博士生应按要求认真填写，并在学位论文封面的编号处打印上自己的.学号。
博士学位论文正文的长度一般不少于100页。
博士学位论文除封面和封底外，其主体部分应包括如下内容：
1. 扉页1(Title page one)。 该页的内容有：论文的中文标题、英文标题、专业名称、作者中文姓名、导师中文姓名、答辩委员会主席和成员的签名。
2. 扉页2，又称书名页(Title page two)。 该页应全用外文著录，内容包括：学位论文标题、专业名称、作者姓名、导师姓名、学位授予单位的全称(即：中山大学)、论文提交的日期。注意，在“学位授予单位”的上方，应写上这条款目：
A thesis submitted in partial fulfilment
of the requirements for the degree of
Doctor of Philosophy
3. 致谢(Acknowledgements)。
4. 英文、中文摘要(English and Chinese Abstracts)(含关键词3-8个)。 英文摘要一般不超过300单词，中文摘要300字左右。
5. 目录(Contents)。
6. 前言或绪论(Introduction)。
7. 正文(Main text)。
8. 讨论(Discussion)
9. 结论(Conclusion)。
10.注释(Notes)( 必要时)和参考文献(References)。
11.附录(Appendix)(必要时)。 如果正文中的表格和插图较多，可分别列出清单，标出页码，附在目录之后。
12.原创性声明。
英语语言文学专业博士学位论文注释和参考文献的格式按《中山大学外国语学院英语专业研究生学位论文注释和参考文献格式要求》著录。参见文后附录。
博士学位论文的撰写除符合课程论文的要求外，还要有一定的文献综述，要特别着重发挥自己的见解，有补充前人或纠正前人的地方，即在问题的提出、分析、解决等方面有独到之处。英语表达要精炼，文章布局应层次分明，逻辑严密;写作论文过程中除参考中英文有关文献之外，还要及时吸收新的研究成果和新的研究方法，包括利用信息高速公路获取最新的有关资料。博士学位论文必须有公开出版的价值。
8.金融类毕业论文(设计)排版格式要求与技巧
以上是我为大家整理的博士学位论文格式及字体要求，希望对大家有所帮助。
论文写作完成之后也是需要对其进行打印，也因此就有人问了，论文是双面打印还是单面打印。关于论文打印单面还是双面的这个问题，不同的单位或者学校的要求是不同的，这个要根据作者所在的单位或者是学校的要求去做。比如：学位论文可单面打印，也可双面打印，如论文页数过多，一般应双面打印;如论文为双面打印，中英文摘要、目录及主体部分的首页应另页从右页开始。论文不论是单面打印，还是双面打印，论文的每一章都必须另页起。论文打印格式范例如下：1.页面要求论文需用A4纸印刷，正面打印，倍行距，页面设置为上边距为，下边距为，左边距为，右边距为。2.字体和字号论文题目： 小2号黑体加粗居中 第一级标题： 小3号黑体 第二级标题： 4号黑体 第三级标题： 小4号黑体 正 文： 小4号宋体 页 码： 小5号宋体 数字和字母： Times New Roman体 规 格： A4打印纸3. 页眉与页脚毕业论文各页不加页眉。 页脚处居中插入页码，如 “1”。4.封面统一5.摘要及关键词摘要题头空两格，摘要的文字部分接着写。中文摘要字样如下： 摘 要：(小4号黑体) 摘要的文字部分。(字体为5号宋体) 关键词：(小4号黑体)：关键词1;关键词2;(关键词3～5个，5号宋体) 摘要的文字部分。(字体为小4号Times New Roman)摘要正文后下空一行书写关键词(小4号Times New Roman加粗)：key word1;key word2;(关键词3～5个，小4号Times New Roman)6.目录目录(小3号黑体居中) 目录中的第一级标题用小4号宋体加粗，其余用小4号宋体。7. 正文层次 层次以少为宜，根据实际需要选择。正文层次的编排建议用以下格式。各层次标题不得置于页面最后一行(孤行)。 第一级标题(章) 1□,, 顶格，不接排 第二级标题(节) □,, 顶格，不接排 第三级标题(条) □,, 顶格，不接排 第四级标题(款) □□(1),,,,或 空2字8. 公式 公式序号的右侧符号与右边线顶边排写。 公式较长时最好在等号“=”处转行，如难实现，则可在“+、-、×、÷”运算符号处转行，运算符号应写在转行后的行首。9. 结论、参考文献、致谢、附录“结论”二字用小4号黑体，内容用五号宋体。 “参考文献” 四字用小4号黑体，内容用五号宋体。 “致谢”二字用4号黑体(顶格)，内容为五号宋体字。 “附录”用4号黑体(顶格,另起一行)，内容为五号宋体字。10. 论文印刷与装订论文一律用单面印刷。 论文封面要求用A4纸。论文按以下排列顺序印刷与装订。 封面 、 中文摘要(含关键词) 、目录 、正文 、结论、 参考文献
按一般要求来讲，都是只打印一面，另一面空白在那儿。但不排除老师有特殊要求。一定要按要求做的，否则论文过不去。
学位论文书写规范及打印要求
（一）论文的文字
除英文封面、英文摘要外，研究生学位论文的其余部分都应该用中文撰写，以下情况除外：留学生学位论文的目录、正文和致谢等可用英文撰写；但封面、题名页、独创性声明和使用授权书应用中文撰写，摘要应中英文对照撰写。
（二）论文的书写
学位论文一律由本人在计算机上输入、编排并打印在标准A4纸（210 ×297mm，80g）幅面白纸上，封面（中、英文）、题名页、独创性声明和使用授权书采用单面印刷，从中文摘要开始采用双面印刷。应该便于阅读、复制和拍摄缩微制品。
扩展资料：
论文的学位论文一般应由12个部分组成，装订顺序依次为：
（1）封面（中、英文）
（2）题名页
（3）原创性声明和使用授权书
（4）中文摘要
（5）英文摘要
（6）目录
（7）符号及缩略语等的说明(根据具体情况可省略) (置于附录内)
（8） 主体部分
（9） 参考文献
（10）附录
（11）攻读博士学位期间取得的研究成果/攻读硕士学位期间取得的学术成果
（12）致谢
（13）作者简介
我国现行学科分类是长期受计划经济模式影响的产物，既缺乏科学依据又层次混乱。1998年将装潢艺术设计、染织艺术设计、陶瓷艺术设计、室内与家具设计、装饰艺术设计、环境艺术设计、服装艺术设计等7种专业合并为"艺术设计"一个专业，是对设计教育发展的倒行逆施，如不抓紧纠正，必将产生更为严重的负面影响。高等教育应当着力培养日益细分的职场所需要的专业人才，视觉传达设计是紧随时代发展的，由多学科交叉融合而形成的多种细分专业所构成的学科类（也称二级类）。视觉传达设计的特殊性，该学科类各专业的相互关联性和学科归属性，决定了这种学科类的地位是不可替代的。关键词：视觉传达；学科；专业；艺术学；设计学随着中国的开放改革和社会主义市场经济体制的构建，更加凸显出我国高校的设计教育明显滞后于社会经济发展的现实需要，也滞后于现代设计的实践活动。这个问题，长期以来没有能够得到根本解决，并且矛盾愈加突出。视觉传达设计的教育则表现得尤其明显。承认视觉传达设计的学科地位，尽快建立起适合中国传统文化与现代科学技术相结合的，形成有利于生产力高效益发展的视觉传达设计教育体系，是现阶段以及今后相当长的一段时期我们国家社会经济发展的需要。.前提：艺术学和设计学都有作为一级学科门类的必要条件和充分理由教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》与此前一年的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的学科分类基本一致，分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学十二个学科门类。学科门类下设二级学科"类"，再下是"专业"若干种。这种分类是长期受计划经济模式影响，思想还没有得到解放的产物。既缺乏必要的科学依据，层次也是混乱的。居然把艺术学划在文学门类，把体育学划在教育学门类，显然是对这两个学科的独特性缺乏了解。著名设计教育家尹定邦1999年初对此就进行了尖锐的批评："设计学则是既有自然科学特征又有人文学科色彩的综合性的专门学科。就这一点而言，传统的学科划分规范就显得过于拘谨和迂腐。"①完善社会主义市场经济体制是党的十六大提出的重要任务。中央还提出在十一五期间要深入实施科教兴国战略和人才强国战略，把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点。科学发展观是符合客观规律、实事求是、切合实际的发展观，学科的再分类不能继续沿用计划模式的老路。社会主义市场经济体制下的学科分类，不应当是"指令性"的，而应该是"指导性"的。每个学校应当根据自身学科建设和市场情况，确定专业和院系的设置，不应受到学科分类的束缚。但是我们又不得不看到，学科分类在我国现阶段仍然有着特殊重要的作用。因为学科分类往往是计划的依据，对于院校、专业、学位的设置有着直接的影响。因此，教育改革首先必须触动学科分类这一敏感问题。著名经济学家钱颖一博士提出的学科分类改革思路，既具有科学性，也符合中国国情："我建议学科分类做如下改变，仍保留12个门类，但做重新划分。在基础学科层次分为3类：(1)自然科学(即目前分类中的理学)；(2)社会科学(包括目前分类中的经济学、法学中的政治学和社会学、教育学中的心理学等)；(3)人文(包括目前分类中的文学、历史和哲学)。在实用学科层次分为8类：(4)工学；(5)农学；(6)医学；(7)法学；(8)教育学；(9)管理学；(10)军事学；(11)艺术学；(12)体育学。"② 将艺术学确定为实用学科层次的一级学科门类，是科学地正视了艺术学学科的独特性，有利于学科发展和国际交流。1998年的专业目录在十二个学科门类下设二级类71个，把专业种数由504种减少至249种，调减幅度为，艺术类中其他学科的专业种数也只是减少了一半。但是，却把随着改革开放而方兴未艾的我国产业发展急需的，"既有自然科学特征又有人文学科色彩的"，招生总量占艺术类60%以上的装潢艺术设计、染织艺术设计、陶瓷艺术设计、室内与家具设计（部分）、装饰艺术设计、环境艺术设计、服装艺术设计（部分）等7种专业，一股脑合并为"艺术设计"一个专业。且不论随着我国改革开放，这些年这些专业的发展和社会的需求，就算与其他学科门类同步"调减"，也没有必要非把7个专业变为一个专业。使得各个学校都很无奈，不得不按"专业方向"招生和组织教学。这种"改革"完全是倒行逆施，是对世界现代设计100多年各专业形成发展状况的无知或漠视。因为混淆了专业特性，在业内外无论对刚刚从西方吸收引进本应快速发展的专业，还是对陶瓷、染织等富有中国悠久传统的专业，都产生了极为严重的负面影响，也极大地挫伤了专业教师的积极性。面对这种局面，居然还有"专业人士"闭着眼睛大唱赞歌，以至教育部从2001年起逐年批准新增目录外专业和部分院校试点专业，到现在专业种数已经超出"调减"之前了，惟独这7种专业未能够得以正名。也正因为"艺术设计"只被视为一个专业，教育部近期制订的《普通高等教育十一五国家级教材规划申报指南》，对于艺术类"艺术设计"专业只有两门课程（艺术设计导论、现代艺术设计思潮）。而《展示设计》、《产品包装设计》都是历来被认为是视觉传达专业的学科方向课程，还有其他几门艺术设计专业的学科方向课程，却规划在工学门类里面。学科分类的不科学和设计专业合并带来的弊端展现在许多方面。把业内外都能分辨的不应合并的7个专业合并了，却又批准设立了装潢设计与工艺教育、服装设计与工艺教育、会展艺术与技术等专业。难道培养教师的专业面"窄"可以，培养职业设计师的专业面则必须"拓宽"？"会展艺术与技术"，这种名称的专业为什么就没有人觉得"窄"了呢？多年来，装潢（视觉传达）设计"专业方向"的许多毕业生也在从事这项专门工作，为什么长期以来就不能在视觉传达设计学科开设这一专业或专业方向呢？设计类各个专业从一出现就是与相关的并且不断发展的工艺、技术密不可分的。西方从100年之前，视觉传达设计教育就是按专业所需知识结构（包括艺术与技术层面）对学生进行培养的。诚然，刚刚过去的20世纪，除了自然科学还在向纵深发展，艺术设计及许多人文社会科学学科的发展，则更多的表现在与其它学科的交叉交融上。但是，艺术设计各个专业与其它学科的交叉交融发展，并不应当限制在学科内，这些专业的相互影响与相互促进是历史形成的。艺术设计各个专业的发展，应当也必然体现与各自相关联的其他学科专业的交叉交融，造就适应快速发展的各行各业对专门艺术设计所需要的人才。"服装设计与工程专业"、"包装工程与设计"等专业，就是符合当今和日后细分市场需要应运而生的。但是，目前这些专业依托在工学门类，是舍本逐末之举。中国本土产业进步的根本出路在于"中国设计"，仅仅满足于"Made in China"是不够的。"设计"是有别于"制造"概念的，前者是对未知领域的开拓和新的物象、形态、可能的创意发现，而后者只是对这些开拓和发现结果的批量加工复制。满足"中国设计"需要的设计师，对相关产业技术的了解和熟悉固然重要，但是对设计师的创造力培养仍然还是第一位的。 设计在线.中国2.前景：日益细分的职场需要与产业技术进步结合的各种复合型专业人才"拓宽专业面，增强适应性"是近年来的时髦论调，也有可能成为误人子弟者的托词。如今各行各业的发展日新月异，专业化分工愈来愈细，对专业能力的要求也愈来愈高，每个专业都在与相关领域知识的交叉交融中向纵深发展。学校应当对人才市场的需求有所预测。大学学制是固定的，学生即便再勤奋，精力也是有限的。针对每个专业，教育者应当明确哪些知识是学生毕业前必须熟练掌握的，哪些知识是熟悉了解就可以的。不应该以所谓的"宽口径"来不变应万变。更不应当对学生听之任之，个人兴趣不能代替专业知识的学习。否则，就是对世界观正在形成中的学生、对有限的教育资源的不负责任。"事实证明，拓宽后的新专业目录，还不能完全适应社会对专门人才的需求，因为社会仍按行业（即所谓的窄专业）招聘和使用人才。所以近年来又有近200多个目录外专业诞生。这些目录外专业绝大多数是口径较窄的专业针对性较强的优势和特色专业。实践的结果，说明这样做是正确的。"③《新京报》2005年4月30日的一篇报道很是耐人寻味：那些为适应新产业迅猛发展而诞生的纯粹"新专业"更吸引人的眼球。信用管理专业、知识产权专业、网络游戏专业、葡萄与葡萄酒工程专业，随着社会工种的日益细分和职场需求的不断变化，这些专业的人才也正逐渐成为社会中不可或缺的组成部分。提出"拓宽专业面，增强适应性"的初衷，笔者不清楚,但认为关键在于是否正确理解和施行。搞好饮料的包装或广告设计，当然要对食品科学与工程专业的知识有所了解，著名设计教育家高中羽早在1990年之前就曾指出：视觉传达设计中的"视觉表现离不开一定的商业需要，所以了解有关市场背景至为重要。"④ 但是这样做是需要投入精力的，于是很多学生就近"拓宽"：从染织专业看到蜡染效果不错，就设计蜡染的包装、广告；从装饰专业看到壁挂好看，就给壁挂设计包装、广告；从陶瓷专业知道点景德镇、陶艺，就设计艺术陶瓷商品或展览的包装、广告。在作业中把"商品"描绘得可以乱真，你看专业面是不是"拓宽"了，专业之间是不是"渗透"了？这是"近亲结婚"。再则这几种产品对GDP的贡献并不多，而且因其商品的特点，包装广告起的作用并不大，至多也是美学方面的。只有市场竞争激烈的快速消费商品、同质化商品及企业，才更需要高水平的包装和广告等视觉传达设计。视觉传达设计对于我国企业提高竞争能力的作用十分重要，在与众多学科交差交融中发展速度非常迅猛。不应当想当然地认为还与装饰、染织差不多。艺术设计各专业的区别也是显而易见的。横向比较一下，就可以得到立体的判断。但凡是个医生，对人的疾病都能大致诊断，但是医学学科门类分为二级学科就有7个，本科专业不完全统计就分了29个。人类健康固然是最重要的头等大事，怎样细化研究都是有必要的，看医生都愿意找专家，肯定不会有人愿意找个"拓宽专业面，增强适应性"的医生看病。视觉传达设计的工作也是很专业化的，不仅仅是完成一张没有油画大、更没有壁画大的设计稿，而是至少涉及印制几万张几十万张之后的效果，更是直接影响到客户的产品销售，企业的兴衰。我们再看看同样在我国属于新兴学科的管理学类是怎样划分专业的，应该能够从中得到一些启示。管理学学科门类的二级学科倒不多，只有4个，但是本科的专业种数至少有30个，包括管理科学、信息管理与信息系统、工业工程、工程管理、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障、土地资源管理、农林经济管理、农村区域发展、工程造价、商品学、审计学、电子商务、物流管理、国际商务、公共关系学、公共政策学、城市管理、公共管理、信息资源管理、物流工程、海事管理、信用管理等等。你看分得细不细，怎么就没有人敢说这些专业的许多课程都一样，不能称其为专业，只能是专业方向呢？ 大学教育的主流到底应该是"专业教育"还是"通识教育"，一直还在争论着。其实，专业教育和通识教育并不是绝然对立的。专业教育要以通识教育为基础，都是为了使学生的专业能力更出色。一些高校的视觉传达专业连"视觉传达设计史"这类课程都不开，却热衷"通识教育"，岂不是本末倒置。将上手和后劲对立起来也是不符合实际的。"企业招聘首先选快手，上手慢了肯定不行。企业招聘人才不仅要面试，而且还要有试用期。只图上手快，后劲跟不上，职业位置也坐不稳。反过来，上手慢的后劲也不会大，连位置都抢不上，也就没有机会发挥后劲了。"⑤ 不断学习是追求上进者毕生的事情，不可能在有限的几年掌握一生使用的知识。大学教育的主流应该是培养学生毕业时"抢位置"的能力和追求上进的素质，也就是应当着力于培养日益细分的职场所需要的专业人才。设计在线.中国3.前程:视觉传达设计是由多学科交叉形成的多种专业所构成的学科类毛泽东在《矛盾论》中曾指出"科学研究的区分，就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性。因此，对于某一现象的领域所特有的某一种矛盾的研究，就构成某一门科学的对象。"⑥ 20年前，中国的现代设计与本土现当代艺术同时登场，设计与美术的不同之处，人们也是逐渐认识到的。其实，早在200年前，康德（）就明确的指出：美有两种，即自由美和依存美，后者含有对象的合乎目的性。合乎目的是一个更有优先权的美学原则，它与功能相近。⑦ "纯粹绘画的使用就是鉴赏，而实用品的使用则在于按要求发挥效用时。"⑧ 设计即要符合审美性，又要具有实用性、替人设想、以人为本，视觉传达设计是一种需要而不仅仅是装饰、装潢。"对平面广告设计而言，最为重要的一点莫过于信息的传达。" ⑨1960年开始在西方流行的术语视觉传达设计（Visual Communication Design），是随着改革开放传入我国逐渐取代了表述极不准确的"装潢设计"。其实，从这时起视觉传达设计已经发展成为包含多个专业的学科类型，当时肯定没有人意识到其后影象和计算机等技术发展的这样快，只是觉得graphic design（平面设计）这个术语和其代表的设计内容已不能涵盖新出现的影象、电子读物、多媒体等一些新的信息传达媒体的设计。如今许多新专业的设立，就是基于这一体现出学科交叉与发展的原因。虽然视觉传达设计各专业都是"给人看的设计"，"告知的设计"。⑩ 由于解决问题的差异性，解决问题的方式不同，要求具备有区别的知识结构，因而新的专业必然出现和发展。如同同是诊病，由于解决问题的差异性，就有了临床医学与口腔医学专业的区分，又有口腔医学与口腔修复工艺学的专业细分；因方式不同，临床医学与中医学就各自都是二级学科类，也有了放射医学与临床医学的专业不同。难道艺术类的学生就都是天才，同样的学制能样样精通？中国设计业和设计教育的整体水平一直徘徊，不能不说与艺术类相关专业特别是搞传统工艺美术的总是只看到各专业的共性有着直接的关系，因为一些人从表象上是理解不到视觉传达设计的发展，视觉传达设计早已不仅仅只是以造型基础、图案或视觉形式为学科基础了，与装饰艺术或各种绘画是有本质区别的，虽然都具有可视性，但是与传达功能相比，视觉传达设计的美化毕竟是第二位的、从属性的。由于旧有学科分类的桎梏,大多数设计学研究者还无法横跨自然科学与社会科学之间的沟壑,对设计学进行立体的研究。艺术领域接近达成共识，却在其他领域又产生设计是纯科学、纯技术的认识偏差。由初期把"设计"归于"美术"范畴的僵化，到发现了"设计"的技术性、科学性、实用性的另一面，而抛弃了同根生长的"艺术"。如今，工业设计专业拿工学士学位；服装设计与纺织工程联姻，其实染织设计与纺织工程的关系算起来更近；环境艺术设计紧抱建筑学的大腿；视觉传达设计专业衍生的包装设计专业方向投入到包装工程的怀抱，广告设计将由日益壮大的广告学科拉走；视觉传达设计专业，国际通称Graphic Design（译为平面设计），因其一直与印刷有极为密切的关系，也完全有理由并入到印刷工程学科里面；书籍设计也同样有理由在出版编辑学里开设……艺术设计将要变成了一个既"新"又"老"的"横断学科"了。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力还不发达，城乡区域发展不平衡。西方经济发达国家已经进入信息社会多年了，我们现在只是刚刚开始工业化和信息化的初期，设计教育还是应该在认真研究总结西方100多年的经验与教训的基础上，再图"创新"为好。视觉传达设计不能作为工业设计专业的一部分，也不应作为广告学科的一部分，更不能等同于装饰艺术。尽管它们之间都有着千丝万缕的关系。确立视觉传达设计的二级学科地位和相应的专业定位，是设计事业少走弯路健康发展的需要。这也是"坚持以经济建设为中心，坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题" 的具体行动。设计在线.中国欧美的现代视觉传达设计专业教育，已经有100年的历史。视觉传达设计"在现代设计中具有举足轻重的作用，对于现代物质文明的影响力可以与建筑设计、城市规划设计、工业产品设计相提并论，是组成现代设计范畴的一个极其重要的部分。" ⑾ 视传设计师历来受人尊重，法国海报设计家切列特（Jules Cheret）对当时的海报设计有很大的影响,法国政府于1890年授予他荣誉军团勋章（the Legion of Honor）。不能因为视觉传达设计主要是基于机械化大批量印刷生产的这个手段上，而将视觉传达设计视为传统的保守的。目前视觉传达设计的范围已经跨越了影视界限，在多媒体设计中产生非常积极和活跃的作用。与此同时，它的传统和范畴却依然存在，在电脑辅助设计的技术前提下，发展速度也非常惊人。当代印刷已经进入到数字化印刷技术时代，并且还在继续发展，平面设计只有紧密结合印刷技术的发展，才不会被历史淘汰。
写防伪印刷方面、印版方面的、条码也不错，上网一搜都很多。最简单的印刷适印性方面，也可以针对数字印刷来写，最近刚写了《印刷媒体技术对传统印刷的影响》、也可以写数字加网技术、也可以写抖动等题目太多了，关键看你对什么感兴趣！
学士学位论文的格式设置如下：
学校标题：居中，黑体，二号，填写内容为“XXX学院本科毕业设计”。
论文标题：居中，黑体，小二，填写内容为论文中文标题。
论文英文标题：居中，字体为TimesNewRoman，小三，全部字母为大写
信息：宋体，空两个中文字符（英文半角状态下四个空格）后，左对齐，四号。两个字的姓名中间加两个空格。起止日期格式为年月日—年月日。
页眉：注：奇数页页眉，居中，宋体，五号，填写内容为“XXX学院学士学位论文”
摘要标题：标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：小三，1．5倍行距，段后11磅，段前为0。
摘要正文：摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 ，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。
关键字：关键词与摘要之间空一行。关键词词间用分号间隔，末尾不加标点，3－5个，黑体，小四，加粗。
扩展资料：
毕业论文一律打印，采取A4纸张，页边距一律采取：上、下2．5cm，左3cm，右1．5cm，行间距取多倍行距（设置值为1．25）；字符间距为默认值（缩放100％，间距：标准），封面采用教务处统一规定的封面。
字体要求，论文所用字体要求为宋体。
字号，第一层次题序和标题用小三号黑体字；第二层次题序和标题用四号黑体字；第三层次及以下题序和标题与第二层次同；正文用小四号宋体。
页眉及页码，毕业论文各页均加页眉，采用宋体五号宋体居中，打印“XX大学XXXX届本科生毕业论文（设计）”。页码从正文开始在页脚按阿拉伯数字（宋体小五号）连续编排，居中书写。
摘要及关键词，中文摘要及关键词：“摘要”二字采用三号字黑体、居中书写，“摘”与“要”之间空两格，内容采用小四号宋体。“关键词”三字采用小四号字黑体，顶格书写，一般为3—5个。
《色彩管理方面》
按一般要求来讲，都是只打印一面，另一面空白在那儿。你的学校没有给你们做论文要求吗？一定要按要求做的，否则论文过不去。如果是自考毕业论文或者函授毕业论文一般都是只打印一面就行了。全日制在校生也是就打一面，除非你的导师是另类，
1、首先，将电脑连接到打印机，打开手机中的论文模板。2、其次，将模板发送到微信中，用电脑打开。3、最后，在电脑设备管理器选项中选择打印即可。
需要看学校要求，按一般要求来讲，都是只打印一面，另一面空白在那儿，但不排除你们老师有特殊要求。大部分学校是要求论文的正文是双面的。
扩展资料：
论文的书写：学位论文一律采用A4（210 ×297mm，70g）幅面白色纸张，封面（中、英文）、独创性声明和使用授权书采用单面印刷，从中文摘要开始采用双面印刷。 字体和字号章标题：三号黑体居中节标题：四号黑体居左条标题：小四号黑体居左正文：小四号宋体页码：五号宋体数字和字母： Times New Roman
论文的含义：
论文，古典文学中意为交谈辞章或交流思想，现多指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
一般学校要求 打一面但不排除你们老师有特殊要求具体的到学校主页上,下载毕业设计论文规范.自己看看或者打电话问系办公室主任
浙大博导曾经手写的129页毕业论文刷屏，这位导师是非常厉害的。我们都知道现在在本科阶段的一个学习中，大四毕业的时候就会要交取一定的大四毕业论文，就是在一个专业上所研究的一些东西，所以说这个论文的话还要答辩，但是在网上的话就研究生，博士生，还有硕士各个方面的话，所以说一层一层的逐步的地界也是在越来越难，尤其是博士的话，他肯定是研究某一个固定的零元，然后不变的在那个领域肯定钥匙研究比较深的一面，或者是研究比较出色的一面，这样的话，他写出来的一个毕业论文的话，他的导师看的话都是非常喜欢的，而且关乎着一个就是一般像是在研究型的一个工作的话，因为所费所消耗的一个文字都是比较多的，还有一些表格都是比较多的，所以说他在研究的过程中也都是比较难的，所以也可以写129片毕业论文的时候，我也不禁确实为之而感到震惊，因为现在很少的一个难忘本科生来说的很少，就会写这么多的一个毕业论文，确实是非常罕见的一个东西，也是希望在座的大家也可以好好学习，不管是在什么样的时候，都要通过自己的学习来改变我们，自己的有些以后的一些具体的方向，不管是跟哪一个方面的话，都是需要虚心的去学习，虚心的去向老师请教，只有在不断请教和学习的过程当中，我们才可以获得一些我们外所能感受到对的一些东西，不管是成功还是失败，都可以去获取一些经验，这就是我感受到的。最好是在失败的情况下总结自己的经验，这样我们才可以，去获得更多的感悟和认知，这就是我总结下来的。
这位导师是非常优秀的，因为并不是所有的人都会有这样的毅力的。让人觉得非常欣赏。
浙江在大学博导张秉坚教授早前手写的毕业论文在浙大师生里刷屏，网友看了129页毕业论文纷纷表示被绘画和手写的功力，整体干净整洁、手绘表格非常精致都震惊了。张秉坚教授对于大家的称赞表示当时毕业的时候没有电脑，所有人的毕业论文是手写，要知道一笔一划将129页论文写出来，表格和图都要亲自手绘，并非一件容易的事情，体现出张秉坚教授一丝不苟的学习态度。
浙江大学博导张秉坚教授在1981年的手写硕士毕业论文令学校师生们的朋友圈爆红，所有人看到这篇长达129页的硕士毕业论文之后，瞬间都被震惊了。大家吃惊的不是129页这么长，而是整篇论文都是手写，一点涂改的痕迹都没有，字迹十分的工整，论文里的图表非常漂亮，所有数据记录清楚，全篇具有文献引证，体现出张秉坚对于毕业论文斟字酌句的认真。
张秉坚教授本科、硕士、博士都毕业于浙江大学，对于大家对于自己手写体毕业论文的赞赏，张秉坚教授非常谦虚的认为当时没有这个条件，所有论文必须手写，是没有办法的事，也是正常的事情。其实就算当时手写这么一篇论文并非简单的事情，129页的论文里面每个字，每幅画都是亲手画出来的，每一次修改都要重新的抄写，所有文献到图书馆一本本翻阅。张秉坚教授在写论文的时候，每天都在图书馆看书，查阅了许多资料才有了论文所引用的参考文献，如此认真的态度真得让所有人为之惊叹不已。
张秉坚教授最令人感到不可思议的是，从一位化学领域的专业人士，最后成为了文物保护者，为了抢救和修复文物而努力。当时杭州白塔需要进行清洗工作，于是文物局联系了浙江大学，正好张秉坚教授非常熟悉白塔材料，最后学校将这个任务交给了张秉坚教授。正因为这次的兴趣使然，让张秉坚教授逐渐的走上了文物保护的“跨界道路”。
不得不说张秉坚教授以待学习的态度非常认真，无论是手写论文可以与打印资料媲美，还是之后开始做文物的保护工作，一做就是二十多年，正是这种认真的做事方法，让张秉坚教授赢得了大家的称赞。张秉坚教授研究出来的糯米灰浆在文物修复中起到了非常大的作用，这个“古代水泥”的发现在全世界引起了轰动。如今的张秉坚教授培养了一批又一批优秀的人才，为中国的振兴和发展做出了巨大的贡献。
清华贫困生树洞刷屏是什么意思
清华贫困生树洞刷屏是什么意思，大家争相转发这篇文章，文章里没有卖惨、也没有诉苦，学长用最朴实的语言，讲述了他的大学生活，让他看到苦难中的韧劲。清华贫困生树洞刷屏是什么意思。
昨天，一篇长文帖子刷屏社交网络，让无数网友感动泪目。
这篇发布在清华“树洞”的帖子作者，是来自安徽的一位贫困生。
他在树洞里看到很多学弟学妹领了助学金之后随意挥霍，甚至不愿写感谢信，心生感慨，于是将同样领取助学金的自己的故事娓娓道来。
这个曾经每个月生活费只有400元的穷小子，现在正努力赚钱读研，并资助着4个孩子上学。在这篇帖子中，字里行间都是他对同学和老师的感激，都是他想通过努力回报社会的心愿。
节选自树洞贴
他是单亲家庭的孩子，以全省前十的成绩考入清华后，家里就再也无法负担起一分钱的费用了。
如果没有国家每年5000元的助学金和学校发的奖学金，他也许连书都读不下去。对此，他始终怀抱着感恩之情。
交完学费后，他每个月只能花400元。军训后深受同学喜爱的西瓜，他馋的咽口水，但是一次都没有买过，只能默默喝水。
穷苦让他早早地学会了精打细算。
在帖子中，他有点惭愧地回忆说，自己“也占用了很多社会资源。”
他会拿两个空瓶子，去接图书馆的免费饮用水，作为一整天的饮用和漱口的水，就这样坚持了两年。“别说奶茶了，连元一杯的饮料我也没喝过。”
他知道食堂哪里的饭最便宜，四毛钱的豆浆，两毛五的包子，九毛钱的米饭，多吃米饭就不会很饿。偶尔改善伙食，就去吃一道糖醋肉，一份只要四块钱，是那灰暗时期最美味的佳肴，“我最后都是拿米饭把盘子沾干净吃掉，感觉好好吃啊，你们也可以去尝尝，真的很好吃。”
他的作息也十分规律，经常跑步健身，练了一身腱子肉，他还略带着调侃语气说着，“没想到只吃米饭蔬菜，也能长肉，很神奇吧？”
就这样，他还能攒下100多块钱，作为4个月应急的钱。而他唯一的遗憾，是大学四年都没有跟着班级组织的出游活动，因为他真的交不起150元的团队费用。
后来他才知道，班里同学都知道他家庭困难，没有想要他掏钱，但又不知道怎样才不会伤害他的自尊心，于是才放弃邀请他。
这些同学们的善意，让他无法忘记，“大家原来都这么可爱”。
终于，到了大三，他有机会做家教赚钱了。虽然因为不懂行情，为了1个小时的100元报酬，每天来回花费4-5个小时上课、接孩子放学，但他仍然很感激，而且“他家保姆做的饭真好吃”。
而每一年拿到学校的钱，那种激动的心情，“只有穷过的人才清楚吧，雪中送炭远胜于锦上添花。”
他每年要写两封信，手写几千字，总结自己的现状和未来规划，寄给捐助他上学的企业和基金会。他还收到了80多岁的郭女士的手写回信，让他不要担心钱的问题，安心读书。
后来他去企业实习，读研，做家教，把赚的钱都存起来。
当他终于不用为了今天吃什么饭而忧愁的时候，他开始资助家乡的四个贫穷家庭的孩子，让他们能够读完整个学期，定期回去看看他们，讲述外面世界的样子。
这是一个穷小子，靠着自己的努力逆风翻盘的故事。
我们看不到他有任何自怨自艾、抱怨出身的情绪，他在努力地活下去，并且在脚踏实地，做一个对社会有用的人。
他让我想到了中学时我们背过的一篇古文《送东阳马生序》：
“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”“同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”
这不就是现代版的《送东阳马生序》吗？
清华校训“自强不息，厚德载物。”
Self-Discipline and Social Commitment.
我们看过太多因为穷困潦倒而选择放弃生活、报复社会的`人，也看过太多习惯优渥的生活，对其他人的善意嗤之以鼻的人。恕我直言，这些人都是懦弱无能的。
鲁迅先生曾说，“真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于面对淋漓的鲜血。”
这位清华学子，有着像野草般的顽强生命力。他拥有在艰难环境中成长的勇气，还保留着想要回馈世界的善意，这种闪闪发光的品质，才真正让所有人为之动容。
如今时代正在飞速的发展，可是需要补助的学生依旧不在少数，不过能够帮助这些喜欢读书、渴望知识的学生，对于学校来说也是喜闻乐见的事情，这，便是教育最大的意义。
“我自己也想像他们一样，照亮哪怕一个人也好。”这句话来自一位清华贫困生的在“树洞”发表的文章，不过一经发出，就在网络中广为流传，受到一众网友关注，文笔细腻，寄言于墨，情真意切，令人为之动容。
清华贫困生的“树洞”刷屏了，感动了一众网友
类似清华学子的励志故事有很多，但是这位学生的做法却叫人更加感动一些，因为自己是单亲家庭，到大学的时候家里就拿不出一分钱了，平时坐车也只能做最便宜的白皮列车，没有座只能做小马扎，在车上看一晚上书。
学生不仅是省前十名，在大学期间的成绩也非常优异，每天的钱都花得有零有整，军训辛苦的时候连杯西瓜汁也舍不得喝，之后的两年里更是连一杯饮料都没有喝过，每个月只能花400元。
即便如此，学生还是能够留下来100元的“巨款”，以备不时之需，在节省的过程中，自然也有很多遗憾，其中就是现在大学生们的必要支出之一：社交。没有金钱的支持，学生自然也不能一起出游。
每年获得了补助和奖学金，就会写两封感谢信，自重又恰当的处理方式，让不少并不贫困却心安理得领补助的学生汗颜，在这忙忙碌碌又紧凑的生活中，从来没有忘记学习，在自己的努力下，也顺理成章的拿到了保研的名额。
即使自己过得再辛苦，也从来不会吝啬，为弥补自己的遗憾，也是大方的请同学们吃了一顿散伙饭，毕业也会像其他学生一样哭的稀里哗啦，承担了班长的职责，又将这份“工作”做的十分到位。
和其他贫困生不同的是，学生在考上研究生之后就没有再要助学金，因为自己有了养活自己的能力，就想把它留给更需要的人，正是因为自己淋过雨，才会想要给别人打伞，再回想刚上大学时的心酸，却发现已经回不去了。
从研一开始，每个学期都会拿出3200块钱，资助4个学生，也是自己家乡那边希望小学的学生，把爱传递下去，清华大学的校训：自强不息，厚德载物，这这位学生身上有了很好的体现。
文章很长，也很平淡，没有华丽的辞藻，只是淡淡的叙述，没有任何的自怨自艾，字里行间皆是温暖，并且也在文章的最后感谢了身边的老师的和同学，怪不得各地学子都在转发，这才是学生们应该学习的榜样！
家庭不贫困的学生，应该将补助名额留给更需要的人
以他人的善良中饱私囊，是当今大学生最不应该做的事情，学生可以生长在“混浊”的环境中，但是不能自甘堕落成为其中的一员，现在可以在小事上弄虚作假，将来在大事上也会不分轻重。
不需要补助的学生完全可以以名列前茅的成绩征服众人，考前几名，拿奖学金，这样更加有意义，也不会受人诟病，更容易证明自己。
学生们到大学里是去念书的，不是以其他各种形式来“游玩”一遭的，在恰当的时间做恰当的事，完成自己应该完成的任务，学生们都可以有所作为，自强不息的精神对学生来说非常重要。
每个时代的学生肩负着不同的使命，真正想要有所作为还是要靠自身自强不息
首先，现在的学生们教育的重心是科教兴国，可是没有好的学习习惯做支撑，学生很难在学业上有什么起色，自强不息是一种优良传统美德，可以促进学生完成很多目标，完成很多任务，在学习上更加刻苦。
其次，如果学生没有自强不息的精神，那很容易养成意志不坚定、优柔寡断的性格，这对学生的成长是没有好处的，也很容易被困难打倒，今后的路也不会走得长远。
再次，不自强，学生就会很容易依赖他人，可能是父母，也可能是帮助自己的人，这对别人来说也是一种负担，学生们应该懂得这个道理。
总的来说，每个时代的学生们都不容易，都有自己应该做的事情，也都有不同的使命，而坚定走下去的人，才能算是成功的人，而这些人的共同点就是都有自强不息的精神做支撑。
从研一开始，这名清华贫困生每个学期拿出3200元，资助了4名家乡希望小学的孩子，为他们提供一学期的生活费、学杂费等。每学期回家时，他也会去看看这些孩子，给他们讲述外面的世界。
“我自己也想像他们一样，照亮哪怕其他一个人也好。”近日，一篇清华贫困生的匿名自白在网络流传，受到广泛关注。11月9日，多位清华学生告诉记者，文章直抵人心，深受感动。
“你们知道T35吗？我很感谢这趟列车，这是唯一一辆从安徽到北京依然有硬座的白皮列车。”这位学生来自安徽，为了省钱，2014年从老家坐着硬座一路北上。据他回忆，这趟列车很难买，更多时候是拿着一个小马扎坐着看书，度过火车上的一宿时间。
文章中提到，他当年入学时奖学金和助学金共计13000余元，扣除学杂费，一年可支配的资金只有6500元。他给自己制定了严格的开支计划，每个月只能花400元。同学吃西瓜喝饮料时，他只能默默喝水；在食堂里想办法用最少的钱吃到最可口的饭菜；无法承担班级出游花销，错过了和同学的合照……这些内容琐碎而朴实，却又能直抵人心，令人动容。
“每年要写两封信，一封是给发放奖学金的企业，一封是给基金会的。”在获得资助的同时，这位学生也会定期给那些给予他帮助的企业和组织送上一封手写信。此后的日子里，他通过兼职有了稳定的收入，也获得了保研资格……
从研一开始，他每个学期拿出3200元，资助了4名家乡希望小学的孩子，为他们提供一学期的生活费、学杂费等。每学期回家时，他也会去看看这些孩子，给他们讲述外面的世界。文末，他说希望未来有一天，能像清华的校友一样成立基金会，去真正做一些实事。
记者注意到，不少清华校友纷纷转载该文。“因为穷过，所以更觉帮助的可贵。”一位自称是清华大学力学博士罗承成的网友表示，写下这篇文章的学弟至今仍不算富裕，但却心系那些贫困学子。他认为这种推己及人的情怀、力所能及帮助他人的态度，让他颇受感触。
清华大学硕士孙同学告诉记者，之前他也看到过很多类似的清华学子的励志故事，但这个故事里令人感动的是，学长在生活稍有改善后就能想着去帮助他人，这种情怀难能可贵。他也希望自己能学有所获，日后用知识回馈社会。
“朋友圈已经刷屏了。”另一位江同学称，目前大家争相转发这篇文章，他看完后深受震撼。文章里没有卖惨、也没有诉苦，学长用最朴实的语言，讲述了他的大学生活，让他看到苦难中的韧劲。
印刷研究生不难毕业。据公开信息显示印刷研究生难度系数不会太大，从往年的北京印刷学院非全日制研究生通过概率进行分析，毕业论文答辩的流程还是更加不错的。而且每年参与的学员逐渐增加。
2021电子商务毕业论文参考文献
电子商务（Electronic Commerce），是以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动（Business Activity）；也可理解为在互联网（Internet）、企业内部网（Intranet）和增值网（VAN，Value Added Network）上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化；以互联网为媒介的商业行为均属于电子商务的范畴。以下是我整理的电子商务毕业论文参考文献，供你参考借鉴。
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北京印刷学院新闻传播学还不错。
北京印刷学院新闻传播学科硕士研究生培养已有20年历史。1998年获批传播学硕士学位点，是北京地区最早的四个传播学硕士点之一；2003年传播学获批“北京市重点建设学科”。
2010年取得新闻传播学一级学科授权资格，下设新闻学、传播学、出版学、传媒经济与管理4个学科方向。北京印刷学院新闻传播学科在历次全国学新闻传播学科评估中，均排在北京市属高校首位。
2017年发布的第四轮学科评估结果显示，北京印刷学院新闻传播学在北京市属高校中稳居第一名，在北京市所有参评高校（包括央属高校）中位列第五。硕士点与海外著名高校和研究机构建立广泛联系，先后与美国佩斯大学、英国斯特林大学等开展“1+1”联合培养项目。
北京印刷学院隶属于北京市，由北京市人民政府和国家新闻出版总署共建。前身是1958年中华人民共和国文化部建立的文化学院，开启了中国出版印刷高等教育的先河。
经过60余年的建设和发展，学校现已成为在印刷与包装、出版与传播、设计与艺术三个领域具有明显优势和特色，工、文、艺、管协调发展，国内唯一专门为出版传媒全产业链培养人才的全日制高水平特色型高等院校，被誉为业界名校。
北京印刷学院学术研究：
1、科研机构：学校有11个省部级及以上重点实验室和研究基地，其中国家工程实验室1个，北京市重点实验室5个，北京市工程技术研究中心1个，北京市哲学社会科学基地1个。
2、科研成果：学校主持国家级及省部级科研项目169项，委办局委托项目284项，横向科研项目457项，科研经费累计超过3亿元，发表SCI、EI、ISTP、CSSCI等检索论文1200余篇，出版著作、教材500余部，获得授权专利600余件，获省部级科研成果奖励18项。
3、学术期刊：《北京印刷学院学报》为中国期刊网全文收录期刊；中国核心期刊（遴选）数据库全文收录期刊；万方数据数字化期刊群全文上网期刊；全国高校优秀社科期刊；北京高校人文社科优秀学报。