“时间就像一头野驴,生猛地扎进生活的泥坑里,我没想过拽住。我将以告别的形式适应我自己,成为我自己。”
我看过最搞笑的就是感谢前男友的,可能是因为分手了才会让自己的思维如此活跃,以至于写出接近万字的论文。
毕业论文封面做法如下:
工具/原料:电脑、word。
1、首先,新建一张空白Word,双击打开,在其中输入“学样信息,题目,学院,专业,学生姓名,学号,指导老师,年月日”等字样。
2、将选中部分文字居左显示,在“视图”选项卡下勾选“标尺”按钮,打开档标尺。拖动标尺调整选中部分文字的位置。
3、下面划横线,依次点击【插入】-【形状】选择直线。
4、摁住Shift键,根据自己需要绘制长度适中的线段,摁住Crtl键复制刚才绘制完成的直线。
5、至此,封面,就已经大功告成。有些学校的学校名称可能是图片,此时就需要点击【插入】-【图片】-【来自文件】来进行图片的插入。然后将图片进行适当调整。
毕业论文介绍
毕业论文,按一门课程计,是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节,为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年进行。学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。
目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
我被前段时间一个博士的毕业论文致谢感动到了,他说他走了很远的路,遇到了很多的困难,才把这份毕业论文提交上来,在致谢中他详细的讲述了关于自己童年所经历的事情,我认为一个人在如此大的困难下,还能继续努力把博士读完,是一个非常值得称赞的事。
毕业论文可以在家里写,然后答辩的时候可以在网上答辩,这样的话就可以如期毕业了。
首先,要勤上知网、维普、万方等网站查找资料,了解选题的科研进展和成果,找到当前研究中的不足。其次,多和导师进行线上的沟通,发现自己论文写作中的不足并及时改正 。
我的大四生活在疫情期间都是在家里过的,每天都是躺在床上,不是刷视频,就是看电视,生活已经特别的单调了。
作为一个大四的学生简短的介绍一下,我在疫情之间大四的生活。首先我回来的时候,疫情并没有爆发,回到了家大概两个多星期,事情变得越来越严重。于是跟大多数人一样,天天待在家里,每天睡得很晚,起的也比较晚,就这样度过了春节,而不需要走亲戚,所以减少了很多的人情世故。在那一段时间享受了睡到自然醒的美好生活,天天躺在床上。
后来春节结束之后,学校要求那你完成毕业论文并发布通知各个毕业论文完成的时间点,在当时老师说嗯,有可能线上答辩有可能线下答辩,后来就改变了线上答辩。2月份跟老师进行沟通,整理论文的文献,确定量表。完成这一部分以后就开始在休息,每天都在玩手机。因为毕业生所以没有课程,就比较轻松,天天都是在家里玩手机。
后来由于疫情的原因,很少跟男朋友见面,大概有两个多月了,然后两个人的问题就越来越多,吵架冷淡,吵架冷淡,反反复复,最后分手了。分手的那段时间很难过,大约断断续续持续了一个多月,就自己想开了。开始振奋精神,全身投利于毕业论文的写作,还有更多的去看看书,像受了打击一样的从梦中醒过来,不再这样荒废时间。
然后就是在家里开始线上找工作,并不是好找工作。大量的海投简历,等待对方的回复。然后再是面试,面试,拒绝或接受。在大量的海投之下,还是有公司愿意招聘应届生,收到了一两个offer,然后悬着的心放下来。在这之后之后,开始全力完成毕业论文,最近才完成的毕业答辩,结束了大学的生活。接下来等待通知,去学校收拾好衣服。
正确的格式是
结束语
参考文献
附录
致谢
这个要在论文的最后
致谢应以简短的文字对在课题研究和设计说明书(论文)撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意,这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风。
论文致谢词写作步骤
一、首先论文致谢部分一定要用尊敬的口气和语言来些,因为是感谢,所以用词上一定要注意,不能出现不敬之词,即使指导老师很严厉也要尊敬的词汇来表达自己的情谊。
二、在致谢部分,还要感谢自己的参考文献,感谢之前的相关课题的研究者对你的论文的理论支持和灵感来源起到的作用。
三、当然致谢要全面也要精简,不能啰哩啰嗦的没完,要懂得放更要懂得收,做到收放自如才是最棒的,所以该精简的地方也要精简,有时候能用一个词汇说清楚的不要用一句话来代替,能有一句话来说明白的别用好几句话来重复。
四、写致谢的时候内容一定要全面,这个包括向导致致谢、向帮助自己的 同学致谢,向父母致谢等等,总之就像是获奖感言一样,要感谢所有的人的努力和付出,在你写论文这件事情大家的帮助,要写的全面。
五、还有就是格式的问题了,刚刚说过论文有自己的特定格式和规范,致谢部分也不例外,所以要尤其注意格式的问题,要按照规定的格式来写,比如字体大小是多少,行间距等。
扩展资料:
论文致谢词一般是用于实践报告、毕业论文的结尾处,主要作用是表对导师或者某些辅导的感谢之词。论文致谢词的作用主要是为了表示尊重所有合作者的劳动,它有利于促进形成相互帮助的社会风气。致谢提供的信息对读者判断论文的写作过程和价值也有一定的参考作用。
但是致谢态度要端正,措词要恰如其分,致谢中可以在文尾直书其名,也可写敬称,如某某教授、某某博士,致谢一般写在正文末与参考文献之间。致谢一般用于字数超过数万字的硕士、博士论文。(幼儿园教研论文一般为3000-4000 字,不必致谢。)
论文致谢词包含内容
一、对指导或协助指导完成论文的导师;
二、对协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人;
三、对在研究工作中提出建议和提供帮助的人;
四、对给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者;
五、对国家科学基金、资助研究工作的奖学金基金、合同单位、资助或支持的企业、组织或个人;
六、对其他应感谢的组织和个人。
论文致谢词注意事项
一、标题“致谢”选用模板中的样式所定义的“致谢”;或者手动设置成字体:黑体,居中,字号:小三,倍行距,段后1行,段前为0行。
二、毕业设计(论文)致谢中不得书写与毕业设计(论文)工作无关的人和事,对指导老师的致谢要实事求是。
三、致谢正文选用模板中的样式所定义的“正文”,每段落首行缩进2字;或者手动设置成每段落首行缩进2字,字体:宋体,字号:小四,行距:多倍行距,间距:段前、段后均为0行。
四、对其他在本研究工作中提出建议和给予帮助的老师和同学,应在论文中做明确的说明并表示谢意。
参考资料:百度百科——论文致谢词
停课不停学美篇开头语和结尾如下:
1、开头:停课不停学,病毒不能阻挡我们学习的脚步,更不能阻挡我们成长的步伐。
结尾:疫情期间,我们不能到校学习,但是我们辛勤的老师早已经为我们准备好了一切,他们在家备课积极模拟直播授课,开通直播为我们疑惑解答。只为我们可以更好的掌握知识。
2、开头:隔空不隔爱,停课不停学,学习不延期,疫情虽然阻止了我们上学的脚步,却挡不住我们学习的热情和师生间的距离。
结尾:停课是生命的保护,不停学是梦想的追求,博学而不穷,笃行而不倦。学习路上,我们从未停止。特殊的日子里,拥有不一样的课堂,采撷别样的收获。
3、开头:由于疫情的突然爆发,我们的城市按下了暂停键。尽管出门的脚步有所迟疑和徘徊,然而秋天从来不会缺席,“停课不停学”如同一场秋雨,洒在每个学校。
结尾:疫情期间我们虽然不能见面,一起学习,一起玩耍,但是我们还是和和好的朋友会天天一起线上讨论一些自己所不会的东西,可是我们一点也不会马虎,还是很积极的举手回答问题。特殊时期,别样课堂,我们隔空不隔爱,停课不停学,只争朝夕,不负韶华!
4、开头:开学虽延期,成长不推迟!“停课不停学、停课不停教”,开展线上教学刻不容缓。
结尾:认真是一种态度,亦是一种能力,更是一种习惯!同学们认真听课,积极和老师在线互动。停课不停学,我们有决心,有毅力,自觉、自律,学习永不止步!
5、开头:面对病毒的突然来袭,为了打赢这场没有硝烟的战争,于是“延期不延教、停课不停学”五实小线上教学模式拉开了帷幕。
结尾:彼此当年少,莫负好年华。面对疫情,停课是对生命的尊重,不停学是对梦想的追求。
毕业论文格式第一、构成项目 毕业论文包括以下内容: 封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。其中“附录”视具体情 况安排,其余为必备项目。如果需要,可以在正文前加“引言”,在参考文献后加“后记”。 第二、各项目含义(1)封面 封面由文头、论文标题、作者、学校名称、专业、年级、指导教师、日期等项内容组成。(2)内容提要与关键词 内容提要是论文内容的概括性描述,应忠实于原文,字数控制在 300 字以内。关键词是 从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语,通常不 超过 7 个。(3)目录 列出论文正文的一二级标题名称及对应页码,附录、参考文献、后记等对应的页码。(4)正文 正文是论文的主体部分,通常由绪论(引论) 、本论、结论三个部分组成。这三部分在 行文上可以不明确标示。(5).注释 对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明,注释采用脚注形式。(6)附录,以及毕业论文结论 附属于正文,在毕业论文结束语中出现,对正文起补充说明作用的信息材料,可以是文 字、表格、图形等形式。(7)参考文献 作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。 4、毕业论文格式编排 第一、纸型、页边距及装订线 毕业论文一律用国家标准 A4 型纸 (297mmX210mm) 打印。 页边距为: (上) 天头 30mm, 地脚(下)25mm,订口(左)30mm,翻口(右)25mm。装订线在左边,距页边 10mm。 第二、版式与用字 文字、图形一律从左至右横写横排, 倍行距。文字一律通栏编辑,使用规范的简化 汉字。忌用繁体字、异体字等其他不规范字。 第三、论文各部分的编排式样及字体字号 (1)文头 封面顶部居中, 小二号行楷, 顶行, 居中。 固定内容为“成都中医药大学本科毕业论文”。 (2)论文标题 小一号黑体。文头居中,按小一号字体上空一行。 (如果加论文副标题,则要求:小二 号黑体,紧挨正标题下居中,文字前加破折号) 论文标题以下的行距为:固定值,40 磅。 (3)作者、学院名称、专业、年级、指导教师、日期 项目名称用小三号黑体,后填写的内容处加下划线标明,8 个汉字的长度,所填写的内 容统一用三号楷体,各占一行,居中对齐。下空两行。 (4)内容提要及关键词 紧接封面后另起页,版式和字号按正文要求。其中,“内容提要”和 “:” 黑体,内容用宋体。上空一行,段首空两格,回行顶格:“关键词”与 “内容提要”间隔 两行,段首空两格。“关键词”和 “:” 用黑体,内容用宋体。关键词通常不超过七个,词间空 一格。 (5)目录 另起页,项目名称用 3 号黑体,居中排列,上下各空一行;内容用小 4 号仿宋。 (6)正文文字:另起页。 (7)论文标题:用二号黑体加粗,居中排列,上空一行;下标明年级、专业、作者, 作者姓名另起一行,四号楷体,居中排列;下空两行接正文。正文文字一般用小四号宋体, 每段起首空两格,回行顶格,单倍行距。(8)正文文中标题 一级标题,标题序号为“一、”与正文字号相同,黑体,独占行,末尾不加标点; 二级标题,标题序号为“(二)”,与正文字体字号相同,独占行,末尾不加标点; 三级以下标题序号分别为“1.”和(1) ,与正文字体字号相同。为避免与注释相互混淆, 不可用“①”。可根据标题的长短确定是否独占行,若独占行,则末尾不使用标点,否则,标 题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。(9)注释:正文中加注之处右上角加数码,形式统一为“①”,同时在本页留出适当行 数,用横线与正文分开,空两格后定出相应的注号,再写注文。注号以页为单位排序,每个 注文各占一段,用小 5 号宋体。引用文章时,注文的顺序为:作者、文章标题、刊物名、某 年第几期〈例如 : ①龚祥瑞: 《论行政合理性原则》, 载《法学杂志》1987 年第 1 期。); 引用著作时, 注文的顺序为: 作者、 著作名称、 出版者、 某年第几版、 页数 ( 例如: [ 英 ] ② 威廉•韦德著: 《行政法》 ,楚剑译,中国大百科全书出版社 1997 年版,第 5 页。)。(10)附录 项目名称为小四号黑体,在正文后空两行空两格排印,内容编排参考“示范文本”,也可 附上毕业论文致谢词。(11)参考文献 项目名称用小四号黑体, 在正文或附录后空两行顶格排印, 另起行空两格用小四号宋体 排印参考文献内容,具体编排方式同注释(参考的著作可不写第几页) 。(12)页码
计算机毕业论文题目推荐如下:基于SpringBoot的个性化学习系统设计与实现。基于web的疫情期间物资分配管理系统的设计与实现。基于python的成都市二手房数据可视化系统的设计 基于SpringBoot的电子秤串口称重系统的设计与实现 基于Java的疫情防控服务平台的设计与实现 基于Web的开源协会服务平台的设计与实现 基于ssm的汽车租赁平台的设计与开发
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最近受江苏疫情影响,好多小伙伴都居家办公咯!为了密切关注疫情动态,最近写了爬取疫情分布的脚本,参考上篇链接。
既然我们已经获得了相应的江苏各个地级市的疫情数据,那么我们如何来使用Python实现将数据可视化在地图上呢?
Apache Echarts 是一个由百度开源的数据可视化,凭借着良好的交互性,精巧的图表设计,得到了众多开发者的认可。而 Python 是一门富有表达力的语言,很适合用于数据处理。当数据分析遇上数据可视化时,pyecharts 诞生了。
简单来说,pyecharts具有以下特性:
3. Pyecharts 安装
使用pip进行安装如下:
因为我们需要使用pycharts绘制地图,此时我们还需要安装相应的地图文件包:
其中:
echarts-countries-pypkg 包为全球国家地图
echarts-china-provinces-pypkg包为中国省级地图
echarts-china-cities-pypkg 包为中国市级地图
安装完上述绘制地图相关的python包后,我们接下来开始画疫情分布地图。
首先,我们先来查看一段Pyecharts相关实现:
上述代码解释如下:
运行后会在当前目录生成 ,用浏览器打开后结果如下:
当鼠标移动到对应区域后,会显示出对应地级市今日新增人数。
上述脚本虽然可以实现我们的功能,但是颜色灰灰的,太过于单调,接下来我们来想办法进行美化,实现代码如下:
代码解释如下:
运行后会在当前目录生成 ,用浏览器打开后结果如下:
同理我们可以得到现有确诊人数分布如下:
进而我们可以得到累计确诊人数分布如下:
病毒可以算作某种疾病。
2009最热素材:甲型H1N1流感 背景概况 2009年3月,墨西哥和美国等先后发生甲型H1N1流感,其病毒为A型流感病毒,H1N1亚型猪流感病毒毒株,该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断,是一种新型猪流感病毒,可以人传染人。 观点罗列 1、人类不能善待动物,恶劣的饲养环境为病毒的生长和变异提供了机会。
人类不爱护环境和滥用抗生素 。 2、人类对自然的掠夺破坏越来越厉害。
研究证明,66%的传染病病是从动物身上传播而来。 3、病毒加快变异论:病毒变异性的加快与“物种障碍”的跨越加快,使人类面临的危险越来越大。
4、病毒比人类更具有智慧论:病毒不断寻找人类的弱点,加以利用。人类与病毒的持续战斗,病毒战斗力越来越强大。
5、全球公共卫生预防机制应该趋于更加完善,科学预防需要全球合作,科技发展需要大力尊重自然。 6、气候变化论:气候变化促进动物传染病的发生与传播。
全球气候变化肯定会促生部分细菌发生变化,这样,人类的危险不单单就是宏观上的,微观世界也在酝酿着病变。 集中讨论点关键词 人与自然 自然环境 环境保护 人类危机 全球问题 公共卫生 反省意识 生物病毒 生态掠夺 人为阴谋 生命代价 和谐契合 【焦点解读】 人类正在改变着地球,而这些改变的背后却引发了良性质变和危险隐患。
随着时间的迁移,有了许多新的疾病和名词, “非典”、“禽流感” 、“甲型H1N1”流感这些看似陌生却又如此熟悉的病菌像一阵飓风骤然降临,而这一切正在改变着我们。 这一社会焦点是值得我们的重点关注。
它关涉着“人与自然” 、“全球问题”、“公共卫生”、“生态保护” 、“环境”、“危机”、“反省”、“灾难”、“珍惜”、“尊重”、“震撼”、“生命”、“合作”、“和谐”等话题,而这写话题也是我们高考所关注的。 [运用实例] 话题1 人与自然 自然,是动植物的栖息地,是生命的起源,是我们的一切的源泉。
人类诞生于天地之间,生存于大自然之中。集灵气与采万精华的我们勇敢地从洪荒时代走到了文明的世纪。
人与自然存在着莫大的关系。在自然中,人类的智慧创造了经济的奇迹,而无知与贪婪却留下了可怕的后果。
现在的地球已经发出了痛苦的 *** :环境污染,生态恶化,病毒横行。这一切是值得我们的深思。
03年的非典、04年禽流感、今天的甲型流感无不让我们深思人类应如何对待大自然?人类该怎样与自然和谐共处呢? 也许是一个简单的答案:善待自然和谐相处。善待万物,就象善待我们的朋友;拯救地球,就是拯救我们的家园!人与自然相通相依,协调一致,和谐共处,是人与自然和谐共处的主要思想。
话题2 灾难 面对“甲型H1N1流感”的到来,也许我们想到一个灰色的词“灾难”。其实我们已经经受了无数的灾难了。
厄尔尼诺、温室效应、全球气候变暖、海啸、非典、还有现在的甲型流感,这里的每一场灾难无不伤痛着人类的脆弱的神经。而这一切究竟缘何。
也许是自然对人类的惩罚,也许是地球对人类的惩罚,到底是什么,为什么会有这么多的灾难,我们在思索着。人类进入工业时代后,掠夺性地开采,工业污染严重,全球温室效应明显,人类的进步是建立在掠夺自然的基础之上;任意残杀其他物种,北冰洋的海豹被剥皮,海洋里的蓝鲸被宰杀,山林里的稀有物种被烹饪等等,人类的食欲是建立在残杀生灵的基础之上。
简单地总结,境破坏,生态失衡,灾难就频发。 低下头吧,高傲的人类将目光放的长远些吧;咽下涎吧贪吃的人类将口味放的平常些吧,不然,人类只能自己承担地球的惩罚——频发的灾难。
话题3 反省 反省是人类不断进步的思源。而缺乏自我反省是人类的共同弱点,不仅限于对大自然的傲慢,更主要的是总有理由为自己的过失开脱责任。
气候异常,三废严重,恶疾流行,灾害频仍,因工业和现代社会生活方式诱发的环境恶化问题,已成为当前世界性的热门话题和共同难题。当人们纷纷行动起来,就事论事地解决各种具体的环保问题的时候, 人类需要真正反省自己了。
因为对大自然的傲慢,环境污染破坏已促成了更多的菌体变异。人类的自我中心主义,漠视自然的盲动行为,已经成为了悬在人类头上的达摩克利斯之剑,还有多少病毒将要变异?人类还要尝试多少自食其果?这一切在告诉我们,必须静下思维来,认认真真地反省了,反省人与自然的关系,反省自然环境的问题,反省工业与自然的关系,反省人类自身的弱点等等。
从根本的内容,根本的原因,根本的关系上,我们去反省,也是对人类哲学及我们的人性本质思考。
在2019快临近春节的日子里,一种新型冠状病毒突如其来,大家因此只能宅在家中学习,休闲,上网课。本来一个热闹的春节显得那么单调,那么无聊。
在这样等待。等待春天赶快到来的日子里。我们能及时地及早地控制住病毒,那时候将会春暖花开,鸟语花香,春色满园,落红如雨,千树琼花,草长莺飞,兰馨蕙草,杨柳拂提,碧波涟漪。
终于经历了无数的期盼之后,我们盼来了这一天,疫情被我国的医学专家基本上控制住了,春天也悄然的到来,爷爷兴奋地打来电话说,乡下也解封了。爸爸在艳阳高照的一天,带我们去了老家春游。
午饭之后我便去寻找春天的足迹,我悠然自得地漫步着,我走着走着,就来到了油菜花田,油菜花的身上有种诱人的金黄色远远的望过去金灿灿的一片耀眼极了,也许那就是春天的颜色了吧,油菜花还散发着一种它本身就特有的那种气味,也许那就是春天的气味了吧,春天,你好,我在油菜花中发现了你,在小河边我也发现了你,小鱼儿欢快地游,在枝头,我也发现了你,小鸟叽叽喳喳地叫,仿佛在说:“春天到了,太好了。”妹妹们手拉着手,一边奔跑,一边唱着:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里。”走着走着就开始连蹦带跳,特别特别开心。现在春天真的来了,代表着抗疫的日子也快要结束了,春天十分美好,但是抗议的过程也十分不容易。
不出门,不聚餐出门必须要带上口罩,在家要经常开窗通风透气,勤洗手,将手上的病毒消除在下雪天不要用手去摸雪,因为它可能会带有空中的病毒,出门回来后要多用消毒水消一消毒。
现在疫情被控制住,解封不是放松,零新增并不是零风险,不能放松警惕,加油,我们一定会打赢这场战斗。
你好!可以这样写:
1995年5月14日(农历四月十五),扎伊尔发现罕见传染病埃博拉。埃博拉(Ebola),是用来称呼一群属于纤维病毒科埃博拉病毒属下数种病毒的通用术语,可导致埃博拉病毒出血热,罹患此病可致人于死,包含数种不同程度的症状,包括恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、体内出血、体外出血、发烧等,感染者症状与同为纤维病毒科的马尔堡病毒极为相似。此病毒以非洲刚果民主共和国的埃博拉河命名(该国旧称扎伊尔),此地接近首次爆发的部落,刚果仍是最近四次爆发的所在地,包括2005年5月的一次大流行。
埃博拉病毒,生物安全等级为4级(艾滋病为3级,SARS为3级,级数越大防护越严格)。病毒潜伏期可达2至21天,但通常只有5天至10天。2014年非洲爆发此病毒疫情中,这场有记录以来最严重的埃博拉疫情已导致932人死亡。
人类通过密切接触感染动物的血液、分泌物、器官或其他体液而感染埃博拉病毒。在非洲,人们因处理受感染患病或者死去的热带雨林中的黑猩猩、大猩猩、果蝠、猴子、森林羚羊和豪猪等而导致感染。很重要的是要减少接触高危动物(即果蝠、猴子或猿),包括捡拾在森林中发现的死亡动物或处理其生肉。一旦有人与感染埃博拉病毒的动物发生接触,就可能在社区造成人际传播。当人们通过破损皮肤或粘膜与感染者的血液、体液或其它分泌物(粪便、尿液、唾液和 *** )直接接触时就可导致感染。当健康人的破损皮肤或粘膜接触被埃博拉病人的血液和体液污染的环境或物品(如脏衣物、床单或者用过的针头)时,也可发生感染。
出现疫情时,感染风险较高的人员为:
(1)医务人员;
(2)与病人有密切接触的家庭成员或其他人;
(3)在葬礼过程中直接接触死者尸体的人员;
(4)在雨林地区接触了森林中死亡动物的人。
需要开展更多研究,以了解免疫受损者或者伴有其它基础性疾病的人员是否比其他人更容易感染该病毒。
在诊所和医院、社区集会或家中,均可通过采取保护性措施而减少暴露于病毒的机会。
严重病人需要进行强化的支持性治疗。病人往往会出现脱水,需要静脉或者口服补液进行电解质补充。目前并没有特异性的治疗方法。
有些病人在得到适当的医治后可康复。
由于没有针对埃博拉的特异性药物,最佳治疗方法就是由医院卫生工作者在严格的感染控制程序下,对病人提供强化支持性治疗。根据推荐的防护措施可以控制进一步感染。
为便于控制病毒的进一步传播,疑似病例或确诊病例应当与其他病人隔离开来,并由采取了严格感染防护措施的卫生工作者对其进行治疗。
对埃博拉病毒是否能诱导感染的个体产生保护性的中和抗体尚存在争议。预防主要是隔离患者,对患者的分泌物、排泄物和使用过的物品要彻底消毒,医务人员需严格执行防护措施。埃博拉病毒由于自然选择的原因可能会出现新的、毒力更强的变种,并可能通过气溶胶传播引起全球大流行,故尽早确定病毒的自然宿主,建立快速诊断方法及研制疫苗均对预防和控制该病具有重要意义。因此,我们应及时做好疾病的预防,不再让此类事件再次发生!
望采纳!!!
春节是一个全家团圆、共享天伦之乐的节日,是一个满怀生机、为来年积蓄力量的节日。但一场突如其来、源自野生动物的新型冠状病毒肺炎,让全国人民不得不取消原本的计划,打乱了所有的生活节奏,像突然而至的一场洪水,把一切冲了个七零八落。
这一场病疫,带来了灾难,带来了恐慌,也带来了教训!原本熙熙攘攘、热热闹闹的街头显得特别的萧条,偶尔飞过的几辆车,行色匆匆,似乎比往常都跑得更快了些,好像后面紧跟着病毒的魔爪。爸爸妈妈说现在宅在家里,就是给社会做贡献,偶尔站在窗边,看着外面的花花世界,心里充满了无限的向往。
等这次疫情过去之后,我要回到充满欢乐和智慧的学校。在明亮的教室里,和同学们用功读书;在宽阔的操场上,和同学们奋力奔跑;在课间的走廊上,和同学们嘻笑打闹。
等这次疫情过去之后,我要和爸爸妈妈走到天井湖畔,走进湿地公园,登上大铜官山,感受大自然的怀抱,呼吸新鲜的空气,享受温暖的阳光。
等这次疫情过去之后,我要对可亲可敬的白衣天使说一声:“叔叔阿姨你们辛苦了,你们是最值得尊敬的人,是我们心中的榜样!”
我坚信着伟大的祖国一定能战胜疫魔,还给我们一个充满着阳光的明天。武汉加油,中国加油!
从某种意义上说,人生便是一种等待。
“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”是等待,“月上柳梢头,人约黄昏后”是等待。年轻的海伦·凯特在守候着三天的光明,唯美的海子在期待着“春暖花开”,鲍尔吉·原野在寂寞里等待着詹姆斯·拉斯特的琴声,贝克特笔下的人们在等待着能带来好运的戈多……甚至,每一个人在出生之后便开始等待着那永远不会落空的生命的圆寂。
有人统计过,一个人的生命中起码有三分之一的时间花在了“等待”中。等待,有时漫长,也许会消耗我们的一生,譬如真爱的到来,死亡的降临;有时也很短暂,譬如考试成绩的揭晓,新的一天的开端。
等待有一丝神秘,有一份憧憬,但它却最需要耐心。不是所有的等待都会如愿以偿,不是每一天都会时来运来,所以等待的滋味往往并不好受。
就拿等人来说吧,等的一方比被等的一方更受煎熬,就像惜别后留守的一方比离别的一方更觉凄凉。客人未到,等候的主人面对的是静止的时间;一方走了,另一方笼罩着的是空虚的时光。
等待,因其有所希冀而令人兴奋,而又因等待的过程无所安排而使人百无聊赖。因此,这样的等待是混合了兴奋和无聊的一种心境。
时间久了,无聊便会占上风。当然,还有许多人在心急如焚中巴望,他们有时撩拨耳边垂发,或是用抽烟和叹息来抚平自己的焦虑烦躁,即使是沉稳如松、心净如镜之人,也挥不去瞬间的紧张和阴霾。
所以有这样一句直指人心的话:等待使一生最易苍老。 然而,不论等待的漫长与短暂,却也正是因为那些长长短短的等待,才使我们的人生充满希望,才使我们有勇气走完我们漫长的旅途。
是啊,纵然没有爱情,但如果e69da5e6ba90e79fa5e98193336没有对爱情的憧憬,哪里还有青春的浪漫?即便没有追求,但如果没有对未来的渴盼,哪里还有创造的喜悦?可以没有最终的结果,但如果没有等待,哪里还有绚丽的人生?有时,等待只是人生旅途中的一段小憩,小憩结束了,我们的旅途还要继续。有时等待只是一个过程,过程终结了,新的旅途又在等待着我们。
也许无所谓结果,无所谓终极目标,但活着总得等待些什么,因为我们需要这一个一个的过程组成我们完满的人生。 的确,等待不免无聊甚至痛苦,但一无期待的人更其无聊和痛苦。
缺少等待的人生,如同没有日出的黑夜,茫然无措;缺少等待的人生,如同没有珍珠的项链,残缺不全。不要抱怨等待,不到最后一刻就不知有何变数,因而,其中也就蕴藏着无限的机遇和无尽的可能。
人生有太多等待,我们不得不学会等待,还要学会习惯于一个个不尽人意的等待。行否。
如果出现类似于感冒发烧的症状该怎么办??甲型h1n1流感症状是什么?
1。首先,发烧应注意不能盲目的吃退烧药,确需使用退烧药时也应严格按体重,控制在安全剂量正确服用,退烧药吃多了对身体不利,应查清病灶所在,对症下药,从根本上根治病灶。
2。甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等症状或其中部分症状,如果不及时治疗,病情延续会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。
3。注意:猪流感早期高烧体温并非全部都是马上高于39°,也有渐渐升高或反复发作的。
4。虽然秋季到来,季节交替的时候很多人都容易感冒,发烧等身体不适,但甲型H1N1流感的早期症状恰恰与普通人感冒相似,很难鉴别。由于现在是甲型H1N1猪流感流行时期,如果其症状与甲型H1N1流感症状中的部分早期症状相似,为了安全起见,就应该极早到医院发热门诊或感染性疾病科去检查一下,做一个甲型H1N1流感病毒检测。
5。注意:现在是甲型H1N1猪流感流行时期,去医院这种高传染源的地方一定要戴上口罩,口罩要选标准的防尘口罩,薄的普通口罩只能保证病不传染给别人,却无法保证去医院途中及就诊时被别人传染H1N1 。马虎不得!!!!!!
6。我建议如果有与甲型H1N1流感相似的症状出现,感觉身体不适,就应该马上到公立医院去检查一下.免得耽误病情!大医院有保障些,迟了会影响您的健康。
希望我的回答对您有所帮助。
怎么预防甲型H1N1流感???
国内目前还没有甲型H1N1流感预防药物研发生产出来,切勿轻信网络上非官方的H1N1流感药物宣传。
最好的预防“防范”措施就是接种疫苗,我建议您还是极早去接种h1n1流感疫苗。
1。各地的“疾病控制中心”(卫生防疫站)和医疗行政机关指定的公立医院都可以接种甲型H1N1流感疫苗!
2。接种疫苗的具体细节可以向当地的“疾病控制中心”(卫生防疫站)和医疗行政机关咨询。
3。“疾病控制中心”(卫生防疫站)和医疗行政机关的咨询电话可以向“114查号”台查询。
4。注意:现在是甲型H1N1猪流感流行时期,去医院这种高传染源的地方一定要戴上口罩,口罩要选标准的防尘口罩,薄的普通口罩只能保证病不传染给别人,却无法保证去医院途中及就接种h1n1流感疫苗时被别人传染H1N1 。马虎不得!!!!!!
希望我的回答对您有所帮助。
您的周围有人出现流感症状就应该注意:
1。勤开窗通风,保持室内空气清新,去药店购买消毒液(现在各地的医药商店都备有大量的用于预防甲型H1N1流感病毒的消毒液)对室内进行全面的消毒,尤其是房门的把手、衣柜门、茶几、沙发扶手等更应该严格消毒;餐具茶餐也应严格消毒并专人专用,提倡分餐制。
2。保持良好的生活习惯,做好个人卫生,勤晒衣服被褥,要勤洗手,生活用品勤洗刷,勤消毒。
3。当您接触过家庭其他(她)成员的公共物品后一定要先洗手,再去做其它事情,切忌在不洗手的情况下触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴等容易感染的部位。
4。多喝板蓝根等清热解毒系列冲剂茶能起到预防保健作用。
5。保持健康良好的心态,积极参加体育锻炼,增加抵抗力,提高自身的免疫功能。
希望我的回答对您有所帮助。
等待有一丝神秘,有一份憧憬,但它却最需要耐心.不是所有的等待都会如愿以偿,不是每一天都会时来运来,所以等待的滋味往往并不好受.就拿等人来说吧,等的一方比被等的一方更受煎熬,就像惜别后留守的一方比离别的一方更觉凄凉.客人未到,等候的主人面对的是静止的时间;一方走了,另一方笼罩着的是空虚的时光.等待,因其有所希冀而令人兴奋,而又因等待的过程无所安排而使人百无聊赖.因此,这样的等待是混合了兴奋和无聊的一种心境.时间久了,无聊便会占上风.当然,还有许多人在心急如焚中巴望,他们有时撩拨耳边垂发,或是用抽烟和叹息来抚平自己的焦虑烦躁,即使是沉稳如松、心净如镜之人,也挥不去瞬间的紧张和阴霾.所以有这样一句直指人心的话:等待使一生最易苍老。
你好,很高兴为你解答:
停课不停学,因为这次疫情,推迟了学校上课时间,但是学习无止境,我们不停学。
虽然我们因为这次的新型病毒而导致停课,但是我觉得我们不能停止学习的热爱,我们不能在学校学习,但我们可以通过网络、通讯等途径合理调整教 学方式,灵活安排学习内容,指导学生充分利用网络平台和数字化资源开展自主学习。
在病毒的高发期,我们可以待在家中,静心学习,避免自己感染病毒,也少给白衣天使添麻烦,从而既能促进学习的进步,还能保证自己的身体健康。中国加油!早日康复!
2020本是个浪漫的数字,这一年应该是烂漫的一年;2020本是多数人期待的年份,这一年应该是理想绽放的一年;2020本是全面小康的时刻,这一年应该是皆大欢喜的一年……但在第一个月世界就遭受了很多的不快,中国年也没了年味。这几天看了很多视频:一线医生奔赴疫区,钟南山院士前往武汉并在之后访谈谅解疫情,很多慈善与个人捐款捐物,娱乐节目为疫情介绍腾出时间,歌手明星献歌给予力量……虽然我所处的环境目前还很安全,并没有过度的害怕什么,但是看了这些心理很感动,中国很强!南山院士很值得敬佩!武汉加油!医护人员辛苦了!高三生加油!听课不停学,因为开学延迟但高考不会延期!
自己加油!别忘了心中的梦想,辛苦一点就离梦想近一点!
病毒无情,人间有爱。隔离的是病毒,相连的是有爱。等这次疫情过去了,我们一起挽手去武汉看樱花,一起慰问为这次无声战“疫”默默付出的英雄们。而此期间,我们需要保护好自己,遵守国家命令,在家不出门,也应努力学习,用科学知识武装自己,多年后成为社会的抵柱,不畏时光的艰险,不惧明天的困难,太阳总会升起在某个清晨!
新型冠状病毒感染的肺炎疫情,紧紧团结在一起,同呼吸,共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字,都牵动我们的心绪。屏幕上的真相与谣言,心中的无助与恐慌,泥沙俱下。书本上的知识、试卷上的习题,似乎都不能回答此刻的困惑。
作为中学生的我们,现在是疫情特殊时期。我们应该老实呆在家里,照顾好自己和家人,在家期间,好好学习,我们应该制定合理的学习计划,做到听课不停学的措施。只要我们在家中自律,严格实施自己的计划,一样可以学到很多知识。还有我默默在家中可以多干点零活,力所能及地配合国家控制疫情,并作好老年人的工作,同时,通过手机,电话等工具,向同学亲友宣传有关疫情的防护措施,积极宣传党的政策,确保人民群众战胜肺炎。
“路是脚踏出来的,历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。”大家还记得爱因斯坦的这句话吗?的确,行动第一,我们每个人都应该做行动的巨人,语言的侏儒。
现任广州医学院呼吸疾病研究所所长的钟南山,就是一个善于用行动和事实说话的人。钟南山是一名可亲可敬的医学专家,在大家看来抗击非典是钟南山一生中遇到的最大挑战。
的确,2003年,我国局部发生了可怕的SARS疫情,钟南山作为防治SARS的权威专家实事求是,不畏权威,勇敢地质疑“衣原体之说”,促成广东省决策层坚持和加强了原来的防治措施,这也是广东省取得患者病死率最低、治愈率最高的很重要的原因。钟南山也正是凭着实事求是、专业、开放的态度,才以自己的实际行动击碎了国外在“非典”时期的舆论,为祖国挽回了尊严,钟南山真不愧是一个行动的巨人,我们应当向他学习。
中国有行动的巨人钟南山,日本也有以行动决定命运的着名松下电器创始人——松下幸之助。松下幸之助在一家公司担任七年练习工后,自己不畏艰苦,开设了工厂,制造电灯电头,此后经过不断努力,终于发展成日本乃至全世界第一流的家庭电器用品制造厂家。
当初小工厂刚刚成立时等待松下的不是开门大吉而是失败。松下的小工厂十天仅卖出一百个电灯插口,营业额不足十日元,连老本都赔光了。
松下没有被眼前的困难吓倒,因为他相信行动决定命运,相信自己的努力一定能带来真正有价值的东西。同年底,松下紧紧抓住了眼前的机遇,与川比公司合作,因为他坚信“机不可失,时不再来。”
终于,这次他获得了成功。从此,他越发不可收拾,经过不断努力,克服了重重困难之后,松下终于张开了胜利的笑脸。
对于出身贫寒的松下幸之助来说,“行动决定命运”是他成功的座右铭。 是的,空话再美丽终究如浮云,飘渺而瞬间即逝。
班固说过:“临渊羡鱼不如退而结网。”因此,当我们仰望和赞叹星空的美丽时,请别忘记走好脚下的每一步。
记住,行动第一。
责任昨天陈胜为了拯救众多生活在暴秦统治下劳作的人民,毅然发动起义,震动了秦朝的统治;康有为、梁启超为了拯救日渐衰败的清王朝,奋然发动了公车上书,进行变法运动;孙中山为就民于水货之中,救国于危难之中,决然发动了辛亥革命,结束了中国两千多年的封建统治,使人民获得了一些民主和自由的权力。
回望过去,历史上有众多的人担负起拯救国家,拯救民族的责任。从陈涉、吴广起义,到洪秀全太平天国运动,再到后来的辛亥革命,不管他们是否成功,至少他们毅然担负起这份责任的勇气是伟大的。
今天如今,我们又遇到了太多的不幸,但这也让我们更加清楚地认识到了担负起自己的责任的重要。当洪水到来时,是解放军担起了保卫人民,保卫家乡的责任;当“甲型h1n1”到来的时候,是医生和白衣天使担起了控制疫情、救治病人的责任;当地震来临时,伸出援助之手,是我们大家的责任。
而如今的我们,做好份内之事,努力学习那是最起码最本初的责任。我们唯有在自己一方狭小的天地里认真学习,脚踏实地,才有可能以责任的背负开拓出更广阔的空间。
明天我们永远不知道明天会发生什么,也许会更加幸福美好,也许会面临《2012》中的大灾大难。但是,我们知道,即使明天会有更大的风雨,我们也能笑着走过来。
至于那份责任,我想也不会再有人躲闪和逃避,因为那份责任是属于我们的。人生在背负责任中前行,愿我们把责任之心携带在人生道路上,不管道路如何曲折,地球怎么转动。
不管将来有什么样的责任等待着我们,我们会用肩膀去扛起那份责任,为别人,也为自己!责任也许是永远尽不完的,但我想只要我们每个人尽力去做,也就足够了。让我们插上责任的翅膀,飞向广阔的天空…… 试题分析:此题为材料作文,审题难度不大,关键句比较明显“有责任感的毕业生求职最受欢迎”、“ 责任感被排在第一位”,根据作者的情感倾向性原则可知,立意应该围绕“责任感”,可从什么是责任感、为什么要有责任感、怎样才能负起责任等角度来思考问题。
疫情将于四月底被控制,大学开学遥遥无期,毕业论文想要被解决,就要首先去学习论文书写。
直接按“print screen” 然后在“画图”中ctrl+v ,最后剪裁就行了 这种方法虽然技术含量不高 但是方便实用,我做的扫描电镜图片都是用这个处理的 你可以试试就知道了 很好用的
眼看距离毕业的时间越来越近,一些毕业生开始着急上火。这个事情需要做好规划,还是可以按时按点、保质保量的完成的。学校相关部门一直在规划和施行一些措施,保证学生论文顺利完成。
1.对老师指导数量的监管。
要想学生能够顺利完成论文,那么首先是要对指导老师做到一定的管控。杜绝指导老师因为不开学就逃避责任,随意放任学生。学校对指导老师的管控就是一段时间上报指导数量,并需要截图或相关证明。学校之下相关的院系,尤其是专业主任,应该清楚了解每个指导老师的论文指导情况,是否出现不指导的现象。并对具体的指导内容做一定的了解,确保质量。
2.对学生论文进度的监管。
一切按照既定的论文撰写计划来,虽然是自主写论文,但是进度要跟上比如到这个月中旬,学生要填写论文中期检查表,做自我进度的检查也以备学校检查。对自己当前已完成的任务(设计专业的学生)、尚未完成的任务和现在存在的一些困难及指导老师给出的相关的措施和建议等,这些材料的填写,更能督促学生按时按点完成。
3.学生和老师的线上交流。
疫情期间,学生和老师要保持着持续的线上交流,首先有什么问题需要答疑解惑、或者课题中出现的没法自主解决的事情等,都需要时常联系老师。并且,论文以文本形式撰写,内容可以发给老师,让老师进行修改和批注。那么在这样频繁的交流和互动中,学生按照要求修改论文,一定能够按时将论文完成,不耽误最后的毕业答辩。
总体就是这几个方面了,大家集体协作、高效努力,相信学生一定能够达到毕业要求,在这个夏天,顺利毕业。
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