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个人独自走路，独自吃饭，独自学习，独自......，想到这里，不由得苦笑。是呀！曾几何时，自己竟习惯了独自，竟选择了孤独......。做人真的好难，我又深深地体会到了这句话。坐在自己的座位上，我又展开了冥想。刚才的一幕又出现在了我的脑海里。“别说话了。”我河东狮吼地大叫一声，霎时，教室里鸦雀无声。......，我恐惧了，这是自己想要的吗？是，自己想当班长，可是那时因为想要锻炼自己的能力啊！可如今...，自己泼妇般大声呵斥别人的样子，一次又一次地浮现在我的脑海中，而那一次次的浮现，接而引发的是自己心的强烈抽搐......，“真的好累”，自己喃喃道，感觉喉咙发紧，一股股酸酸的味道在鼻子里游动......，我知道这是将要流泪的预兆，心里正在忍着刀绞般的疼痛，验证了这一切。而我却一次次的竭力忍住......“好了，乖，不哭了，那么大了，还哭得这么幼稚。”一旁的声音安慰着我。“班长，那么掉形象啊！以后告诉大家去！”又一声充满调侃却又无限温暖的话传来。“谁哭了？我装的。”我早已擦干了泪水，大笑着抬起了刚刚还是带雨梨花的脸......，过去的回忆似乎太过美好，美好的太过虚幻，虚幻的除了留给人的辛酸外别无他物。“别哭，哭的话再也没有人给你擦眼泪了。”我又告诫自己，我疯狂地抓起书本，想把一切都掩饰过去。似乎没用，一张张朋友愤恨的面孔，仍在刺激着我。朋友已殊途，还有什么用呢！有的只剩下一丝落寞罢了！“雕楼玉砌应犹在，只是朱颜改，”李煜的无耐和悲苦早已让我流了一行清泪。“啪”，一个东西掉落。一块迪斯尼公主橡皮，“班长别生气啊！那些娃子们不听话，你别伤心，我们都支持你，又给了你一个迪斯尼公主......”一行活，早已使我的委屈一扫而空，我笑了，李煜诗的后面不是还有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流嘛。”翻开记忆，他们的碟片、芭比娃娃的图片和可爱的柯南和小兰不都珍藏在心里吗？不是还有人记着我，关心我，安慰我？看来只是我自己把自己的心关闭了吧！现在心里突然有了暖暖的感觉......
坐姿：不翘二郎腿、不转笔、不伏在桌上、偶尔做些笔记站姿：女生双手放在小腹前，在讲述时可以做一些手势，不能用手指指着对方陈述时：微笑；要有自信；吐词清晰、流畅；主要注视辩手、环视考官、评委，也可进行现场互动。不要抢对方的台词，不要让对方抢自己的台词，对方抢时，可以说“请你听我说完好吗”，这样可以加分。多用敬词
导语：“笑对生活”是一种积极向上的人生态度。下面是优秀高中议论文800字：笑对生活，欢迎参考。
笑，是朋友之间吵闹之后重归于好的见证;笑，是一位医生抢救病人之后的开心。笑，就是天上人间最美好的一幅风景。笑，就是那骄阳，就是那幸福的象征。
当你伤心时，你要笑对人生，伤心之后便是开心;当你受到挫折时，你还是要笑，它将是你成功的开始;当你高兴时，你更要笑，它是你幸福的象征。笑，是你内在修养的体现。
有一个年轻人，他很爱笑，走路时，都会面带笑容。他说不管走到哪，他都会微笑的和别人打招呼。终于，有人忍不住了，跑去问他，你没有烦恼吗?为什么你每天都看起来很开心似的?年轻人还是微笑的说：“不，我并不是没有烦恼，只是当我不开心的时候，我会微笑，慢慢的烦恼也会跟着消失，它给了我希望，让我更有勇气面对以后的失败。”
之后，这个小镇上的人，也笑的人多了。一张张的脸上都堆满了笑容。这个小镇上也少了辱骂声和吵架声，更多的是笑声。大家开心的笑，小镇也更加的安宁了。外地人也想知道，为何小镇变化如此之大，就纷纷得来此地旅游，小镇也慢慢的富裕起来了，也走向了城市化，但他们的笑容依然没有变。
笑是可以感染的，小时可以带来温暖的，笑可以改变一个人，一件事，当我们不开心，应该多笑笑，笑一笑十年少嘛，但笑也是一种礼仪。
一个小男孩跑到书店里，对店员大吼大叫的，还说他们一点规矩都没有，找了半天，也没看他买一本书。而另一个小男孩呢，他走进书店，微笑着和店员们打着招呼，并且他自己去找书，并不需要别人陪同，买完了之后，还不忘对售货阿姨说谢谢。
到了几年以后，第一个小男孩，他脾气十分暴躁，在一次和别人争吵中，他气不过，拿到刀把人刺成重伤，最后被判刑了。第二个小男孩，他因为有很好的教养，对人友好，他毕业不久，就被一家不错的公司给录用了，而且很受老板赞识。
为什么航空公司，要求每一位空姐以微笑服务客人?为什么各种大酒店的服务生，都微笑的招待客人?
因为笑是美丽的风景，因为笑可以给人带来快乐……笑可以给人带来无尽的财富，所以我们要笑对人生，笑对将来。
陌生的天蓝得刺眼，陌生的阳光无情地照在地上，陌生的街道……我坐在陌生的教室里望着窗外一片片陌生的树叶，还有陌生的'人、陌生的事……这陌生的一切就这样以陌生的姿态降临到我的身上。
前几天，我还在和同学们打打闹闹，很没形象地在班级大喊大叫，无忧无虑地在学校与家之间一次次往返。那时的我已经知道了自己要离开的消息，尽管已做好了充分的心理准备。可是，当我来到这里时，才发现原来一切都不像我想的那样。
来到学校，我一直低着头默默地跟在爸爸后面。谁知道我的心里面就偈就小兔子一样砰砰跳个不停，我该怎么办?今后要怎样去面对这里的生活?正我忐忑不安的时候，走过来一个有些瘦弱、留着短发的人，爸爸告诉我，她就是我以后的班主任——丁老师。下午，老师带着我进入了新班级。一路上，我依旧低着头。按照老师的吩咐，找到座位坐了下来。周围的事物对于我来说都是那样的不熟悉，甚至连他们说的话我都听不懂。这一切就像我从一个世界来到另一个世界一样，我坐在那里显得那样格格不入。于是我的又将头埋得很低很低，想将自己隐藏起来。
一直以来我都很习惯于低着头。这似乎是我抵触生活的方式。我在埋怨生活的不公。它是那样无情，将我与原来的朋友硬生生地拆开，还将我丢给一个完全不适应的新环境，这让人如何接受?还有那样多的事情我都没有经历，要怎么去做?学习还要怎么适应?满脑子的问号在我头脑里盘旋久久不能散去。
然而，时间是公平的!
纵使我有再多的埋怨，再多的不理解、不接受、不开心，时间是无法倒退的。既然来到了这里就必须去适应它，尽力去做好自己应该做的事情。因为埋怨生活是无意义的。与其总是不开心，愁眉苦脸，还不如笑一笑，把许多的挫折折看作是一种挑战充满信心地去迎接它、战胜它。这又何尝不是一种快乐呢?
想到这儿，我笑了!
有句话这样说：“笑一笑，没有什么事情过不了!”笑一笑，有时候我们的笑容是可以融化冰雪、扫除阴霾的。
笑对生活吧!你会发现生活其实很美好!
“笑对生活”是一种积极向上的人生态度。
在面对困境、艰难险阻的时候，积极的生活态度可以使生命更有价值。
张海迪五岁时就生了很严重的病，高位截瘫。因此她从没有进过学校，而是从幼时起就以顽强的毅力自己学习知识。十五岁时，张海迪随父母下放到一个贫穷的村子，她又以积极乐观的态度奉献着自己的青春，她给村里的孩子们教书，并学习医学知识，为乡亲们治病。
正是张海迪面对困难不断攀登的精神、面对身体障碍顽强坚持的毅力，使她的生命价值得到了提升，而不仅仅是一个为人们所可怜的残疾人。
大多数人都想改变世界，但却很少有人想改造自己。
乔布斯年轻时，脾气十分不好，容易与人发生争执。他三十岁时因为苹果公司的销售问题与自己招来的员工产生了分歧，并最终被董事会解雇，离开了自己一手创办的苹果公司。在他人生的最低谷，他并没有自暴自弃，而是在困境中苦苦思索，使自己变得更加完善。在后来的日子中，乔布斯又被请回了苹果，带领公司走出困境，进入最辉煌的阶段。
乔布斯面对困境时，选择了改变自己，而不是消极的沉溺于痛苦。他将自己不断完善，改造的越来越强大，并用他的力量证明了自己实力。乔布斯的人生态度，注定了他的成功。
明朝时，有一个人叫宋濂。他家境相当贫寒，却没有阻挡他积极地求学。幼年时他借书、抄书，然后才能读书;成年之后，他面对严师的斥责毫不退缩;跟随老师学习时，他克服了天寒、路远、衣敝、食寡的艰难全神贯注于学习。最后因为宋濂坚毅顽强的态度，他最终学有所获，成为了“明初三大家”之一。
生活就是人生态度的镜子，积极地人生态度会带给你一份好的生活。
选择积极的人生态度，意味着选择了更好的生活，更有意义的或者。所以，请笑对生活，笑对一切烦恼。
大专毕业论文致谢范文一三年后，微笑回首来路，一幕幕，宛在昨天。人生就是如此吧，每个段落结束的时候，我们总会感慨时光飞逝。也许因为考研太苦，所以更珍惜读研的日子;也许因为工作后重回学校，所以自定福庄安营扎寨的第一天起，就用心细数着每一寸光阴。享受漫步校园的感觉：初春温润的玉兰花，盛夏青翠的悬铃木，秋天金灿灿的银杏林，还有冬日一尘不染的湛蓝晴空。对于从小生活在塞北的我来说，华北大地上的树木花草，每个季节，都绚烂多姿。三个寒暑走过，我已深爱上这里。其实广院的校园，和大气古雅的北大清华相比，如同一个粗使丫头之于国色天香的美女，可我们依然爱她，兴味盎然地欣赏着她每个角落的风景。感谢，无数次与我并肩看风景的馨艺，我们一起见证着这里的每一次花开，每一寸草绿，每一片灵动斑驳的树荫，每一抹灿烂悠然的晚霞，挽臂并肩，欢声笑语，那快乐的时光，让我永远难忘。三年，给予我的，是不断丰厚的学识，是从容、自信和幸福的能力，还有，珍贵的友谊。同门求学是一种缘分，05级的老鲁一家亲，更显融洽和谐。无数次结伴同游，无数次对酒当歌，无数次谈天说地、嬉笑怒骂，无数次在古老的北京城寻找快乐。曾经一样的悲欢，注定在未来的日子里，我们可以共同分享许多美好的回忆。尽管就要各奔东西，但三年同窗之谊，我们会成为一生的朋友。成为鲁老师的学生，是我的幸运。导师如母，传我知识，更教我做人。大恩不言谢，一日为师，终生为师。曾经以为，离开学校的时候不会难过，毕竟，这已不是第一次离开校园。可在写下这篇致谢词的时候，眷恋和惆怅还是涌上心头。这三年，在我的生命历程中无疑是美丽的，它是我一辈子享受不尽的财富。三年，充实快乐。感谢给予我帮助的老师，感谢我的同学，感谢我的室友，是你们，让我觉得生活如此美好。就要离开定福庄了。无数次抱怨她破旧偏僻，可这儿，曾经是我的家。一次偶然和朋友说起学校地址在“定福庄”，朋友竟感叹：“这个名字好，住在这儿的人要有福气的”。但愿北京东郊的这个小小“村庄”可以“定”住福祉，开启我们人生更美好的段落。谨以此文，献给我敬爱的老师，挚爱的朋友，远在东北的妈妈，还有那些为三万字论文付出辛劳的日日夜夜。大专毕业论文致谢范文二感谢我的导师xxx教授，他们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。感谢我的小白老师，这片论文的每个实验细节和每个数据，都离不开你的细心指导。而你开朗的个性和宽容的态度，帮助我能够很快的融入我们这个新的实验室感谢我的室友们，从遥远的家来到这个陌生的城市里，是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我们没有红过脸，没有吵过嘴，没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情。只是今后大家就难得再聚在一起吃每年元旦那顿饭了吧，没关系，各奔前程，大家珍重。但愿远赴米国的c平平安安，留守复旦的d,e&f快快乐乐，挥师北上的g顺顺利利，也愿离开我们寝室的h&i开开心心。我们在一起的日子，我会记一辈子的。相关的论文致谢样本·毕业论文致谢如何写·课程设计论文致谢词·博士生论文致谢范例·硕士研究生毕业论文感谢信·本科毕业论文致谢·大专毕业论文致谢词感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!
小学教育毕业论文范文
小学教育毕业论文范文，毕业论文对大学生是十分重要的一项内容，如果毕业论文不通过就可能毕不了业了，很多教育专业的同学不知道论文该怎么写，下面我和大家分享小学教育毕业论文范文。
摘要：
小学生是校园的花朵，祖国的未来。小学数学是小学教学的重要教学内容，并且渗透于小学教学的全过程，学生的数学素质与学生对数学课程的学习乐趣息息相关，小学生的数学素质教育显得尤为重要。小学数学不仅是学校许多学科中的一门学科，数学还被称谓为一种文化，小学数学也不是单调孤立的一门学科，它与小学其他各学科之间的联系愈加的紧密，小学数学的基础运算与小学生们的生活也是息息相关，所占地位和影响也是十分地重要。本人从小学数学老师的角度出发，探索研究小学数学课堂教学的有效方法，浅谈一下关于素质教育在小学数学教学中的应用的有效策略。
关键词：
小学数学;素质教育
如何将素质教育融入数学教学之中，使学生的数学能力得到提高，成为数学教育工作者研究和探讨的首要问题。为切实培养小学生的数学素质，根据农村小学学生的特点，我对数学课堂中素质的培养提出自己的一些看法。
一、创造性能力的培养
能力的本质是创造性，创造是社会发展的前提。创造能力的培养贯穿整个小学阶段，如何培养小学生的创造能力呢?我认为最重要的就是精心创设教学情境，激发学生对数学学习的兴趣，其次，在教学内容上应有趣味性，探索性，再联系生活实际中设计出开放性的问题，让每个同学都能参与教学的全过程，在教师的引导下解决问题，使学生的潜力得到提高，促进学生的学习水平和学习能力的发展和提高，这样能够积极的培养小学生的创新意识和创新能力。
二、自学能力的培养
孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者、”学生是学习的主人，教师应在数学课堂上，通过创设生动的教学情境，激发出学生对数学学习的兴趣并且不断深入探究，启发学生思考，自主领悟新的知识。通过多种形式的训练，促进学生自主学习，使课堂活跃起来，不断的确立学生的主体地位，教学中以学为主，构建新型的师生互动的教学关系，提高课堂效率，调动学生的主动性、积极性，使学生转变“要我学”为“我要学”的观念。学生在生活中已经积累了一些合情合理的知识经验，只不过他们没有意识到这些就包含着数学知识，设计一些学生感兴趣的、有一定生活经验的素材，让学生运用数学知识解决问题，认识到数学与生活的紧密联系。新课程的改革要求教师成为教学活动的组织者、学生学习的激发者，把问题交给学生，培养学生勇于尝试的态度和自主学习的能力。
三、更新观念，提高认识，自觉加强教师自身素质修养
学习、提高的途径有很多，报纸、杂志、网络、研修、培训、参与课题研究等，汲取先行者的成功经验，充实、修正自己。只有提高了自身素质修养，才能学高为师，在数学课堂教学中居高临下、游刃有余。要以新世纪民族素质对人才的要求为指导，重新认识小学数学教学，这样才能自觉地把应试教育向素质教育转轨，在小学数学课堂教学过程中，自觉实践素质教育。只有想到时代赋予我们的使命，才能在数学教学中从各个方面想得更深远些。首先，我们要更新教育观念，转变角色，然后，研究、学习现代教育的教法、学法，恰当地处理好教师的“教”与学生的“学”的关系，走出“传道授业解惑”的误区，不能把自己仅仅看成是知识的传授者。我认为，素质教育要求的教师角色应是小学生学习活动的引导者、支持者和合作者。在小学数学课堂教学活动中，我们数学教师要甘于俯身倾听、做学生心灵的朋友;用关心尊重和接纳态度，努力理解他们的想法与感受。对学生的一些数学思想和发现给予支持肯定和鼓励，真正承认学生中蕴藏着巨大的智力因素。做学生获取数学知识的引路人，在平等的、和谐的、互动的新型师生关系中学习数学。
四、构建小学数学素质教学的目标体系，优化教学过程
教学目标体系决定着受教育者身心发展和质量规格水平，是实施素质化教学的前提和评价依据。目前很多教师在确定数学教学目标时存在“三重三轻”的问题，重知识的传授、轻能力的培养，重一个单元一节课的讲授;轻数学的知识体系的掌握，重智力因素的培养，轻非智力因素的培养，以致影响了学生素质的全面提高。应该把丰富的素质内涵及其结构关系作为出发点，以“大纲”为依据，采用建立坐标系的方法，以思想素质、文化素质、审美素质、心理素质、体能素质为横轴;以认知、能力、技能三个领域为纵轴，结合小学数学的特点进行筛选，从而全面具体地构建小学数学素质教育的目标体系。
五、以数学文化为思想，进行兴趣教学，调动小学生学习的主动性
如何使小学数学数学教学变得有乐趣，让小学生们兴趣地学习数学课程?小学数学教师可以以设定情景的方法进行，教师要提高课堂提问问题的能力和水平，把数学课堂问题转换设定为某种情景，促使小学生思考问题解决问题的主动意识，进而激发小学生们对数学运算的兴趣，培养同学们自主地产生问题、思考问题的能力。对于小学数学教育工作，老师要善于发现和总结该阶段年龄学生的心理发展情况，不断地为学生设计课堂情境，使小学生们在乐趣中发现问题、解决问题，进而更容易的完成小学数学教学。
比如，在学习和复习小学乘法公式的课程中，我们可以引入数字游戏，以课堂游戏10分钟为例，恰当的把小学数学运算融入到游戏当中。运用到课堂上数学游戏很多，我们可以玩这样一个游戏：小学数学倍数的游戏。游戏的规则是小学生们按照自己所坐的课堂位置顺序进行读数，第一学生读一，第二个学生读二，第三个学生读三，第四个学生不读四，要读“过”，以此类推，只要是四的倍数的都要读“过”，读错了的学生和没有读“过”的学生要受到大家的惩罚，惩罚大家定，也可以随便罚。学生们活跃玩着这个游戏，教师在一旁引导鼓励，使得学生充分的融入进游戏，学习并快乐着，通过这个游戏过程达到对小学数学乘法公式的掌握的目的。教师进行兴趣教学，活跃了学教学的学习氛围，激发了学生们学习小学数学运算的兴趣，整个数学教学课程变得有趣起来，提高了小学生学习数学的积极性。进行兴趣教学，能够有效地促进小学数学课堂教学的进展，这也直接提高了小学生学习数学课程的效果和效率。
我们只要引导学生发现数学的美，就可以进入数学的殿堂，在数学的海洋里自由的畅扬。数学素质具有社会性、独特性和发展性，未来的人的数学素质与人的生存息息相关，数学课堂中素质教育的应用及培养至关重要。
《教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响》
摘要：本文以教师独特的.教学语言表达方式和课堂教学技巧为依据，分析了理智思辨型、情感感染型和情境渲染型三种类型的教学风格对小学生学习习惯形成的不同影响。并且针对这些影响提出关于教学风格的现实有效的改善措施，即要突破个体教学风格的单一化，注入其多侧面发展的新理念;根据教学客体的不同特点，有针对性地选择相应的教学风格;不断改善个体教学风格的不足，扬长避短。
关键词：教学风格;学习习惯;小学生
在教学这样一个双边活动中，教师的教学风格对教学效果有着至关重要的作用。陶先生说："教育就是培养良好习惯。"而教师各异的教学风格会对不同阶段学生习惯的形成产生不同影响。有科学研究表明：6至12岁即小学阶段是养成良好习惯的关键期。所以，反思现存的课堂教学，探索更加适于形成小学生良好惯的教学风格是有一定的现实指导作用的。
1、小学生学习习惯的现状
小学生课前学习习惯的现状。从实际调查发现有有一少数小学生根本无学习计划，对于执行学习计划的重要性认识不够，大部分学生将学习计划流于形式。小学生课堂学习习惯的现状。由于小学生年龄较小，自制力较差，听课时往往易受到外界环境的影响。所以，小学生课堂上始终专心听讲的人数比例并不高。同时，也有大部分学生只是一味地接受，缺乏质疑的习惯。小学生复习及作业习惯的现状。在完整的学习过程中能够坚持每天复习的学生比例并不高。致使盲目地去完成作业，甚至还存在少部分不完成作业的情况。
2、不同类型的教学风格对小学生学习习惯形成的影响
在《教育大辞典》中，教学风格是指在"教学过程中，所体现的教师个人特点的教学风度和格调，是教师教学思想、教学艺术的综合表现[1]"。然而"学生是教师教学的形象载体[2]"，教学过程中应以学定教，以教促学。通过长期对小学课堂教学的观察，以相关研究理论为基础，得出了不同教师的教学风格对小学生学习习惯形成的不同影响。以教师独特的教学语言表达方式和独特的课堂教学技巧为依据，细以教师课堂教学语言中语调的起伏变化，情感的运用和课堂教学技巧中所采用的以理服人、以情感人及潜移默化的调控手段为标准，对教学风格进行了分类总结。
2、1理智思辨型的特点及其影响。在课堂教学中，一些老教师知识渊博且经验丰富。其主要特点是：课堂教学中教学语言语调高昂、层次分明、逻辑严谨，比较注重理论知识，能够深入浅出。这类教师的教学能用思维的逻辑力量吸引学生的注意力。而他的严肃稳定，则对于自律性差的小学低年级学生在初步养成良好的课前预习、专心听讲、勤记笔记，有效完成作业等学习习惯方面产生了一定积极影响。不过以教师为主体的课堂使得学生学习习惯的形成处在强式状态下，没有使习惯内化。教师在课堂教学中不注意充分发挥教学手段的作用，教学组织形式也缺乏灵活多样性。
2、2情感感染型的特点及其影响。这类型教师在课堂教学中是感情充沛，以情促知的。教学语言语调起伏明显、表达优美动听、富有感染力和鼓动性。教师善于用情感调控课堂，态度温和谦恭，对学生的不良习惯能晓之以理、动之以情。这样一位情感感染型的老师，对于改变小学生分散的注意力是非常有利的。从学生的课堂表现和课下的讨论可以看出，此类教师不仅能激发学生对知识的兴趣，从"要我学"转变为"我要学"，而且能促使学生养成上课集中注意力和自主学习的良好习惯。但是这种类型的教师常会成为"班妈"，使学生过于依赖当天课上的掌握而忽略课下自己复习巩固，不易形成及时复习巩固的良好习惯。
2、3情境渲染型特点及其影响。课堂教学要求知识之间的"无痕过渡"，在"小步快跑"等技巧的基础上创设情境，让小学生在玩中学、在乐中学。而这正要求教师在准确了解学生的年龄特征、接受能力等基础上，更好地组织教学的每个环节，使学生能真正成为课堂的主体，知识的主人。所谓因时适宜，因情适宜。此类教师善于用情境渲染调控课堂，其教学语言语调曲折，表达生动形象。课堂教学中长于及时鼓励与情境性真实感染，课堂气氛活跃，能使小学生保持旺盛的求知欲、持久的注意力和积极的主动参与性。
3、教学风格的有效改善措施
3、1突破个体教学风格的单一化，注入其多侧面发展的新理念。通过以上分析得出：要循序渐进地使学生养成良好的学习习惯，就必须有效地改善教师教学风格，革新以往单一而局限的教学风格，使课堂教学更好地为小学生学习习惯的养成提供良好的环境。以其丰富性去适应教学过程中遇到的多种矛盾及特点各异的教学对象。这就要求教师要了解自己教学风格的优缺点，并不断地进行自我反思，增加知识储备，使个体主导性教学风格更加丰满。
3、2根据教学客体的不同特点，有针对性地选择相应的教学风格。每一种教学风格都有其特点、结构、功能和适应范围。教师要根据教学客体的不同特点，选择与其相适应的教学风格，即体现多侧面发展。这里的教学客体包括：不同年龄特点和不同学情的学生，不同性质的学科，不同目标的教学环节等。教师要有的放矢，统筹安排，根据教学客体的特点，恰当的选择和使用教学风格。
3、3不断改善个体教学风格的不足，扬长避短。为了更好地让不同的教学风格有针对性地应用于教学实践中，我们必须在发扬本身优势的同时，以人之长补己之短，做到真正的完善。
4、结束语
教师的教学风格是在发展中形成的，同时也是在发展中进步的，其对于小学生学习习惯形成的影响显而易见。所以，通过改善教师的教学风格来更好地把培养小学生学习习惯的目标落实到实际课堂中是有一定价值的。
参考文献：
[1][捷]J、A、夸美纽斯、大教学论[M]、傅任敢，译、北京：人民教育出版社，1984、
[2]李如密、教学风格综合分类的理论探讨[J]、教育研究，1995、
诗云：“随风潜入夜，润物细无声。”春雨在不知不觉中使大地万物得到滋润，这种不假雕琢的自然之爱博大而亲切，淋漓而入微。课堂教学亦如此，我们要让爱的种子，不知不觉在孩子的灵魂深处发芽、生根，要在不随意中使孩子受到教育，人格得到升化，品格受到熏陶，养成良好的生活习惯。1、走近学生，做学生的知心朋友受长期传统教育的影响，学生原本对老师就有敬而远之的感觉。这就使得师生之间的沟通变得不可逾越。正是这种障碍阻隔了师生之间交心的桥梁。使师生之间缺乏了解和沟通。学生不能把自己课堂内外的真实感受和想法告诉老师，教师也不能很好地了解学生。使得课堂教学一直处于被动的状态。因此在课堂教学中教师要尝试去走近学生，用善意的目光，入微的问候，亲切的交谈，关爱的抚摸去打动学生，感染学生，想学生所想，急学生所急，设身处地去为学生着想，在师生之间架起一座信任和友谊的桥梁，久而久之，学生就会淡忘师生的角色差别，主动和教师交流，这样，教师就可以有效地了解学生，及时调整教学策略，使课堂教学的实效性大大提高。2、学会微笑，用心灵去搭建桥梁“微笑”的力量是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的，假如他们是温和的，是循循善诱的，……学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。在学生取得成功时，要会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，要会用微笑送去鼓励；在学生犯错误时，要会用微笑送去宽容。因此，要用微笑赢得学生的尊重和爱戴。笔者想说：当你微笑着走进课堂时，这不仅是你自信的反映，同时还能够给学生一种温馨、舒畅的学习环境，也为良好的课堂教学秩序奠定了心理基础。因此说，微笑是打开学生心灵之窗的一把钥匙，它使师生间的距离一下缩短，从而使师生之间容易沟通、交流，情感易于融洽、共鸣，课堂气氛更加活跃。笔者深深地体会到微笑教学是沟通师生之间感情桥梁的有效途径，是转变学生的关键，是师生情感交融的粘合剂。3、以身作则，树学生学习的典范孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正虽令不从。”教育家陶行知说：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。”由此可见，教师的言行对于学生的影响是很大的。故而要求学生做到的，教师首先应该做到，身先士卒，率先垂范。做好学生的表率。从事小学教育多年，笔者身有体会，而且效果很好。譬如：教师教态大方自然，衣着朴素得体，语言抑扬顿挫，声音悦耳动听，行为彬彬有礼，板书整齐有序，讲解条理清楚，作业批改认真，待人热情周到，有错及时改正等这些看似平常的行为，是每一个教育工作者的基本要求，但却无时无刻不在影响着学生的一举一动，一言一行。这种潜移默化的教育作用是悄无声息的，也是很有效的。有句话说“学生是老师的一面镜子。”，足以说明这种影响力是非常大的。教师不能光用严格的要求来约束学生，而对自己却疏于要求，我行我素。那么你的语言就会变得苍白无力，学生就不会信服，也就不可能自愿去接受。最终只能是师生关系紧张，影响教育实效，不利学生身心发展。4、发现亮点，找回学生丢失的自信“天生我材必有用”，要从欣赏学生的角度同学生交谈，拉近师生距离。使学生愿意把老师当作知心朋友，吐露内心秘密。学生也在被爱护与尊重中感到老师的理解与真诚。老师从而窥测到学生的内心世界，找到激励教育的最好契机。发现亮点给予肯定和赞扬，使其树立自信。苏联教育家苏可霍姆林斯曾经说过，让每一个学生在学校里抬起头来走路。这“抬起头来”就是信心的体现，而能让他们“抬起头来”的的最好方式就是肯定和赞扬。一个智商很高的孩子如果每天面对的都是指责、批评，他就会得到一种，也是唯一的信息：我不行。久而久之，他对自己的能力产生了怀疑，心理就会压抑，情绪就会低落，随之而来的就会自卑、孤僻、自甘落后。而时常赞扬滞后生，肯定他们的点滴进步，就能使他们时时感受到成功的愉悦。这样，他们就会肯定自己，发现“我也行”，进而树立起“我一定行”的信心，就会自觉自愿投身集体，大胆参与，就会增强责任感，自勉自强，努力向上。5、创设机会，予学生充足的空间新课程理念下的课堂教学是开放式的课堂教学，给学生提供了充分展示自我的空间。自主探究的学习方式，使学生变得大方、自信、健谈。大量的实践、体验、感悟机会的提供，将使孩子们变得眼明、心灵、手巧；丰富的学科实践活动和综合实践活动，将使孩子们变得活泼、合群、坚强。就说语文课堂吧：根据教材的类别，通过图画、音乐、道具，创设出形象可感的活动情境，让学生在“角色游戏”中读读、演演、说说；凭借语言文字引领学生读读、画画进行创造性的介绍、复述；引导学生自觉挖掘资源，培养学生搜集处理信息的能力，让学生在交
当你向客人微笑的时候,要表达的意思就是：“见到你我很高兴,很愿意为您服务。”微笑体现了这种良好的心境，同时也给客人一种愉悦的心情。记得有一次我值班，正好遇上客人在对服务员说：“我们点的是小白菜炒千张，没有点大白菜炒千张啊！”服务员查看点菜单后，发现这个菜的确上错了，微笑着说：“对不起，是我们工作的疏忽，我马上给您换个菜。”这时我微笑着上前说：“非常感谢各位的光临，很不好意思，请稍等片刻，马上会给您重新换个菜的，不过大白菜炒千张也会有另一种口味的，如果各位有兴趣的话，就当作赠送一道菜吧。”客人一听缓和了语气说：“不用换了，那我们就尝尝大白菜炒千张吧。”微笑服务不仅弥补了工作上的过失，更重要的是起到了向客人推介新菜的作用，可谓一举两得。微笑服务并不意味着只是脸上挂笑,而应是真诚地为客人服务。试想一下,如果一个服务员只会一味地微笑,而对客人内心有什么想法,有什么要求一概不知,一概不问,那么这种微笑有什么用呢？因此,微笑服务,最重要的是在感情上把客人当作亲人、朋友,与他们同欢喜,共忧伤，成为客人的知心人。我们的生活是灿烂的，灿烂的生活离不开微笑；微笑是生活的添加剂，微笑有着无穷的魅力。微笑作为一种表情，是友善的标志，不仅给人以美感，而且可以以热克冷、以柔克刚、缓和气氛、化解矛盾、摆脱困境。我们作为服务业行的人员在工作岗位上表现出诚恳、热情、和蔼、耐心、周到，就要做到微笑服务。我从事服务行业已有十多年了，深知微笑在服务行业中是至关重要的。曾记得美国一家百货商店的人事经理说过,她宁愿雇佣一个没上完小学但却有愉快笑容的女孩子,也不愿雇佣一个神情忧郁的哲学博士。这充分说明了微笑已成为了我们生活中的一种技能。微笑服务,它给人一种亲切、热情的感觉，潜移默化地对客人起着有效的感情上的沟通。微笑加上适当的敬语，会使客人感到宽慰；即使在服务中出现一点小问题，客人也会采取宽容、谅解的态度，这时微笑服务就展示了它无穷的魅力———此时无声胜有声。当你向客人微笑的时候,要表达的意思就是：“见到你我很高兴,很愿意为您服务。”微笑体现了这种良好的心境，同时也给客人一种愉悦的心情。记得有一次我值班，正好遇上客人在对服务员说：“我们点的是小白菜炒千张，没有点大白菜炒千张啊！”服务员查看点菜单后，发现这个菜的确上错了，微笑着说：“对不起，是我们工作的疏忽，我马上给您换个菜。”这时我微笑着上前说：“非常感谢各位的光临，很不好意思，请稍等片刻，马上会给您重新换个菜的，不过大白菜炒千张也会有另一种口味的，如果各位有兴趣的话，就当作赠送一道菜吧。”客人一听缓和了语气说：“不用换了，那我们就尝尝大白菜炒千张吧。”微笑服务不仅弥补了工作上的过失，更重要的是起到了向客人推介新菜的作用，可谓一举两得。微笑服务并不意味着只是脸上挂笑,而应是真诚地为客人服务。试想一下,如果一个服务员只会一味地微笑,而对客人内心有什么想法,有什么要求一概不知,一概不问,那么这种微笑有什么用呢？因此,微笑服务,最重要的是在感情上把客人当作亲人、朋友,与他们同欢喜,共忧伤，成为客人的知心人。
酒店服务意识与技巧摘 要：为了更好的了解和掌握酒店行业，适应不断发展现代世界的需要，需要掌握酒店服务意识和服务技巧，才能更好的适应岗位的需要。我从酒店服务意识和酒店企业文化的创新技巧，培训技巧来阐述我的观点。来论证服务技巧是在整个酒店中非常重要的。用国学习和在学习中的不断磨练，来增强自己的知识，充实自己，实现自己理想的目标。具体来讲主要是服务意识的强化，客人永远的对的，生产与销售的同时性，客人对我们的期望又分为：首先要易于接触，期望我们有礼貌，期望受重视，有同理心，有专业知识，保持一贯性，我们是团结一致的，从中让我们深刻理解服务意识的内涵，上升到掌握服务技巧，懂得微笑服务，客人是我们的上帝，以高质量，个性化的服务，服务与客人开口之前，赏识客人，对客人的认知过程，我们了解客人的要求与习惯，喜好与不喜好，有针对性服务与客人开口之前，给客人喜出望外，着是我们追求的目标。通过这些技巧来展示阐述。关键词：意识；技巧；赏识；热情；沟通；创新；礼仪酒店服务意识在今年的二月份，我来到了我们实习的工作单位蒙古风情园，开始了我正式踏入工作岗位的生活。在进入集团以后，我们首先开始了培训间断的学习。在春光明媚的三月里，我们进行了艰苦的军事训练。磨练了我们吃苦耐劳的精神，充分发挥了团队精神的凝聚力。在学习间断，我主要阐述了我的经历与学到的知识，首先从酒店服务意识开始才能更深刻让大家掌握酒店服务的技巧。服务意识是指饭店全体员工在与一切饭店利益相关的人或组织的交往中所体现的为其提供热情、周到、主动的服务的欲望和意识。在一家饭店用餐，享受到了美味餐食和热情周到的服务。由于饭菜有剩余，我只好打包回家，谁知刚出店门，脚下打滑，餐盒落地。菜汁溅到了皮鞋和裤腿上，正在我懊恼不已，希望有人帮助之际，却看到饭店门口的服务人员非但毫无出手相帮的意向，反倒一片嬉笑，分明是在取笑我。我愤而质问他们，谁知他们却说：“你出了酒店，就不再是我们的客人，我们并无帮助您的义务。”我一时语塞。一位在饭店工作的朋友曾经讲过这样一件事：在上班的公交车上，他因为琐事与一位乘客发生了争执，两人争的面红耳赤很不愉快。下午，他在班上工作时，却恰巧遇到这位乘客前来为朋友预定客房。那天，他真正体会了什么叫做尴尬，并且几乎因为自己在公交车上的所作所为失去了一桩生意。通过上面两件事，我们不得不思考，我们通常对饭店服务意识的认识是正确的吗？谈到服务意识，大多数人会想到这样一个概念：“饭店从业人员在与宾客交往中内心存在的一种为宾客提供的欲望。”这里的饭店员工，一般被理解为饭店当中直接为客人服务的员工，即通常所说的一线部门的员工。而宾客则指以货币为代价上手饭店服务的人，即消费者。由于上面的两件事，对这样一个一直被广泛认可和接受的概念，却不得不产生一些不同的看法，只要有以下几点：一是宾客所指，广泛仅限与购买饭店服务的现实消费者，而应泛指与饭店员工直接或间接交往的一切与饭店利益相关的人或组织：二是饭店服务意识，不仅是前台、客房、餐厅、商场等传统的一线员工理所当然因该具备的基本素质，也因该是财务、采购、人力资源、工程维修、安全等只能部门甚至高层管理者必备的。换句话说，饭店的全部员工都应具有强烈的服务意识，而这恰恰是大多数时候被大多数员工所忽视的，其中包括为数不少的饭店管理人员，甚至决策者；三是饭店服务意识的时间范围因该延长，它不仅是工作时间必须严守的准则，也因该是饭店员工8小时以外理应牢记的。因此，综合以上几点，对饭店服务意识的概念，不妨做这样的概括：服务意识是指饭店全体员工在与一切饭店利益相关的人或组织的交往中所体现的为其提供热情、周到、主动的服务的欲望和意识。它不仅表现在酒店内，也表现在酒店外；不仅表现在工作时间内，也表现在工作时间外。以下分而述之。宾客是个大概念，我们不因该仅重视那学为我们送来钞票的人，他们当然有理由让我们为其提供服务。但是，我们的眼光应该更成员，更广大。因此，所谓宾客，不仅是那些你正在为之服务的人，还应该包括因同时缺位热需要服务的客人，甚至还有所有与饭店有业务关系的供货商，代理商，对饭店依法行使管理权的行政机关，有接触的过往性人。对待上述个人和组织一样要有服务意识的原因在与：他们虽然不是显示的消费者，却是饭店潜在的“财神爷”：所有与饭店有接触的人，都是饭店的判断者和宣传者，如果要他们对饭店有正面的评价和宣传，就必须让他们感受到我们的热情，周到和主动；而对与我们的供货商等而言，对我们的优质服务的切身体验，一定会转变更好，更长远的合作的意愿。服务意识对职能部门同样重要，要使职能部门树立服务意识，关键在与从思想上改变“职能部门是二线，要求可以底一点”，以及“职能部门棉队的不是客人”等错误观念，树立整个饭店都是一线的思想。饭店管理层首先要完成这一转变，使职能部门认识到树立服务意思的重要性。有一定饭店在员工中开展“假如我是？”的主题演讲活动，让员工进行换位思考，对加强不同部门和岗位之间的沟通，强化员工特别是职能部门的服务意识起到了很好的作用。其次，象在一线部门那样在职能部门中推行标准化管理。对一个部门和岗位的工作都做出明确的，量化的要求。在一家饭店就做了着项工作，比如交通班车司机就被要求做到车内卫生、行车准点、定点侯客、门前迎候、统一工装。而且来有迎声，去有送语。真正让乘车的员工感受到了宾客一般的享受。第三，严格对职能部门的现成管理和控制。饭店高层领导巡视一线营业部门司空见惯，但巡视职能部门的却不多见，即使巡视也要求不高。另外，还应该开展对职能部门工程的评价活动，就象鼓励消费者陪嫁餐厅，可放等一线员工那样，让一线员工，有业务关系的单位对职能部门工作开展评议，发现问题，改进服务。总经理同样需要服务意识，总经理也要具有服务意识，这是一个过分的要求吗？回答是，一点也不过分，而且恰如其分。试想，一个行为粗俗，不拘小节的总经理，怎么能带出优秀的员工呢？一个对待属下粗鲁，蛮横的总经理，怎么让饭店员工们在工作生活中心情舒畅，充满热情呢？一个趾高气扬，目中无“客”的总经理，又会使客人对饭店留下怎样的印象呢？其实，具备良好服务意识的领导本身是员工们学习与消防的最好榜样。如果全体员工都能做到象上面所说的那样。我们棉队他人的微笑也不再是“职业性”的，而是发自内心的，是与人为善，为他人服务的真情流露。我们饭店的形象会受到社会公众的极高称誉。我们的员工将不仅仅是优秀的饭店从业者，也是社会主义精神文明的倡导者和传播者。语言与沟通技巧一、掌握说的技巧：语言是人们进行沟通的最主要的工具。在工作岗位上运用良好的有声语言和客人及组织成员保持良好的有效沟通。在说话时注意做到1、言之有物；即说话力求有内容，有价值。有句话说：“与君一席谈，胜读十年书。”不要信口开河，东拉西扯，胡吹乱侃。给别人以华而不实之感。饭店实习人员在为客人服务时应以热情得体的言谈为客人提供优质的服务。导游人员注意导游词的文化含量，总之，要让别人通过与你的交谈感觉到你是一个有文化，有品位的人。2、言之有情；即说话要真诚，坦荡，但只有你的真诚待客，同样会赢得客人的喜欢。注意在和客人沟通时传递你热情友好的情感。以你的真诚感动客人。3、言之有礼；即言谈举止要有礼貌。中国是一个文明古国。历史上就有“礼仪之邦”的美称。旅游服务行业尤其讲究“礼”字当先。所以，在和客人沟通时，一定要注意彬彬有礼。即使客人怎么无礼，你都必须始终保持良好的礼貌修养。4、言之有度：即说话要有分寸感。什么时候说，什么时候不该说，话应说到什么程度，这都是很有讲究的。要注意沟通场合，沟通对象的变化。总之，恰如其分的传情达意才能有利与我们的工作。二、身体语言的沟通：酒店服务人员必须用良好的身体语言为客人提供优质的服务。（一）身体姿势：1、站姿：站立时要端正。挺胸收腹。眼睛平视。嘴微闭面带微笑。双臂自然下垂或在体前交叉，右手放在左手上，以保持随时想客人提供服务的状态。女子站立时脚呈V字型，双膝与脚后跟要靠紧。男子站立时双脚与肩同宽。切忌东倒西歪，耸肩驼背。双手叉腰，插口袋，抱胸。要让客人感觉到你挺，直，高。真正的站如松。2、坐姿：就坐时姿态要端正。入坐轻缓，上身要直，腰部挺起，脊柱向上。双臂放松平放。双膝并拢，坐时不要把椅子坐满（三分之二为最宜）就坐时切忌下列几种姿势：坐在椅子上前俯后仰，摇腿翘脚；将腿跨在沙发扶手或桌子上，或架在茶几上；在上级或客人面前双手抱在胸前，翘二郎腿或半躺半坐，趴在工作台上。3、走姿：行走应轻而稳，注意昂首挺胸收腹。肩要平，身要直，女子走一字步（双脚走一条线，不迈大步）要轻，巧，灵；男子行走时双脚跟走两条线。步履可稍大，表现稳定。男子走路时不扭腰；女子不要摇臀。切忌行走时摇头晃脑，吹口哨，吃零食，左顾右盼，与他人拉手，勾肩搭前，奔跑，跳跃。当工作需要必须超过客人时，要礼貌道歉，同时：（1）、尽量靠右性，不走中间。（2）与上级宾客相遇时应点头问好。（3）与上级宾客同行至门前时，应主动开门，让他们先性。（4）与上级宾客上下电梯时，应主动开门，让他们先上或先下。（5）引导客人时，让上级客人走在自己的右侧。（6）上楼时客人在前，下楼时客人在后，在人行道上让女士走在内侧。（7）客人迎面走来或上电梯时要主动为客人让路。（二）手姿：一般来说，掌语有两种，手掌向上表示坦荡，虚心，诚恳；手掌向下则表示压制，傲慢和强制。所以，酒店服务人员在和客人说话时，一切指示动作都必须是手臂伸直，手指自然并拢，手掌向上，以肘关节为轴，指向目标。切忌指指点点。和客人交谈时手势不宜过大。在给客人递东西时，应用双手恭敬的奉上。决不可漫不经心地一扔。（三）面部表情语言：在与客人沟通时，良好的面部表情语言有助与你和客人的交流。酒店服务人员注意：1、要面带微笑，和颜悦色，客人以亲切感，不能面孔冷漠，表情呆板，给客人以不受欢迎感。2、当客人向你的岗位走过来时，无论你在干什么，都应暂时停下来，主动和客人打招呼。当客人与你说话时，要聚精会神，注意倾听。给人以受尊重感；不要没精打采或漫不经心，给客人以不受重视感。3、要坦诚待客，不卑不亢，给人以真诚感，不要诚惶诚恐，唯唯诺诺，给人以虚伪感。4、要沉着稳重，给人以镇定感，不要慌手慌脚，给人以毛躁感。5、要神色坦然，轻松，自信，给人以宽慰感，不要双眉紧锁，满面愁云，给客人以负重感。6、不要带有厌烦，僵硬，愤怒的表情，也不要扭捏作态，做鬼脸，吐舌，眨眼，给客人以不受敬重感。三、学会倾听：人们喜欢善听者甚至善说者。倾听是一种非常重要的沟通技能。作为旅游服务人员，学会倾听，将极大地有助与你与客人及组织成员之间保持良好的沟通效果。那么，如何更好的倾听呢？1、创造一个良好的倾听环境：倾听环境对倾听质量会造成相当大的影响。在吵杂的地方，人们说的欲望与听的欲望都会下降。所以，当你需要与客人或与组者成员沟通时，记住创造一个平等，安全，不被干扰的倾听环境。2、学会察言观色：倾听是通过听觉，视觉媒介，接受和理解对方思想，情感的过程。所以，首先要学会听，有时同样的一句话，因不用的音量，语调，重音等会产生不同的效果。中国老话说的好“听话要听音”。同时，还要会看，因为有时，仅仅听对方的话，你难以判断对方的真实想法。3、使用良好的身体遗言，使用良好的身体评议有助于提高倾听效果。在倾听时，要杜绝使用封闭式的身体语言：如倾听时身体微微前倾，表示对讲话人的重视与尊重，要面带微笑，和颜悦色，集中精力，保持与说话者亮光好的目光接触。认真，有诚意，很投入。用你的面目表情告诉对方，你在倾听，他是一个值得你倾听的人。4、注意回应对方：在交谈时，如果听的一方面无表情，一声不吭，毫无反应，会令说的一方自信心受挫，说话的欲望就会下降。有人说：“和一个毫无反应的人说话，跟和一堵墙说话有什么区别？”所以，在和人沟通时，你必须注意用头点，微笑等无声语言，或用提问等有声语言回应对方，参与说话。只有这样，沟通才能畅通，才会愉快。酒店培训技巧酒店服务员礼仪培训技巧 一、礼貌、礼仪：是向他人敬意的一种仪式，也是表示敬意的统称，待人恭敬的态度。礼是由风俗习惯形成的礼节。貌是，面容仪表，礼貌是处理人与人直接道德规范。礼仪是向他人敬意的一种仪式。仪表是职业人员的外表，它包括着装打扮，容貌梳理，姿态，风度，举止行为。二、二静，工做场合保持安静，隆重场合保持肃静。3、三轻一快，操作轻，说话轻，走路轻，服务快。4、三了解，了解宾客的风俗习惯，了解生活，了解特殊要求。5、三声，客人开时有迎声，客人问时有应声，客人走时有送声。6、自尊，尊重老人，尊重妇女儿童，残疾人。7、五勤，眼，口，脚，手，耳勤。三、服务中的5先原则：1、先女宾后男宾。2、先客人后主人。3、先首长后一般。4、先长辈后晚辈。5、先儿童后成人。四、服务员的语言要求：（基本用语）谦恭、语调亲切、音量适度、言辞简洁清晰、充分体现主动、热情礼貌、周到、谦虚的态度，根据不同的对象使用语言要恰当，对内宾使用普通话，对外宾要使用日常外语，做到客到有请，客问必答，客走告别。五、托盘的使用方法：1、理托：将托盘擦洗干净，在托盘上叠上洁净的花垫和专用的盘面这样美观而且防滑。2、装托：根据物品的形状，重量，体积和使用的先后顺序合理装盘，一般是重，高的后用的放在里面（侧），轻的，先用的放在外侧。3、起托：托盘起托时你的左或右脚向前迈一步，上身前倾于桌面30度至40度左右，手贴于桌面，右手的大拇指，食指，中指协助左右将托盘拉于左手上，左手拖与托盘的重心，站好，此时注意托盘的平衡及重心的掌握。4、托送：托盘行走时要走到肩平，上身直，两眼平，前方托盘不贴腹手臂，不撑腰随着行走步行的桀纣托盘可在腹前自由的摆，但幅度不易过大应保持酒水，汤汁不外溢，使托盘的姿势大方美观，轻检自如。5、托盘的操作：左手臂自然弯曲，大臂与小臂成90度掌心向上五指分开成6个支撑点（5个指头和一个余际）手心是空的平托与小腹前（脐部为准）手指随时根据盘中个侧重量变化而作相应的调整保持托盘平稳。六、托盘的行走步伐：1、常步：即使用平常行走的步伐，步距均匀快慢适度。2、快步：步伐稍快，但不能跑。3、碎步：即使用较小的步幅较快步速行进，主要用于汤类和较滑的地面。4、垫步：即使用一只脚前进，令一只脚根上一步的行进步伐，主要用于穿行窄的地方或接近餐桌减速使用。七、站立、行走的要领：1、站立：抬头、挺胸、收腹、提臀、双肩平衡两手臂自然下垂、眼睛目视前方，嘴微闭面带微笑，提前保持保持随时能面客服务的姿态。2、行走：身体重心可以稍前倾，上体正直抬头目视前方，面带微笑切忌摇肩、晃动双臂、自然前后摆动肩部放松脚步、轻快步伐不宜过大更不能跑。八、如何进行推销：首先作为服务员应了解自己公司所经营的商品和有关商品的一些知识，根绝服务对象的不同进行推销要把语言运用得当。总之，以上所述观点是我在培训学习期间，所学到和掌握的基本服务技巧和运用管理，在现代社会中，酒店业的发展是非常的迅速，我充分理解酒店服务意识和服务积欠，在以后的工作中，我会运用到实际工作岗位上去，为促进内蒙古的旅游业发展做出自己应有的贡献。希望老师们多提供宝贵的意见，我会铭记在心，运用到实践中去，争取最短的时间内实现自己的理想，为今后旅游业发展贡献出自己的一份微薄的力量。参考文献1.《经济型酒店管理理论》作者：魏玉祺 高等教育出版社 2005-4月2.《营销管理论坛》 作者： 陈齐 东北出版社 2005-5月3.《实习沟通技巧理论》 作者：朱水根 科学出版社 2003-5月4.《饭店服务》 作者： 冯园 西北大学出版社 2002-07-01
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摘 要：在现代酒店管理中，人性化管理已逐步上升为主流的管理理念。现代酒店的人性化管理，一方面要顾客满意，强调以顾客为中心；另一方面，要把员工满意放在重要位置，强调酒店要以员工为本。“员工第一，顾客第二”就是说没有满意的员工，就没有满意的宾客。本文认为应该将人性化管理理念引入到对员工的管理中，提高酒店服务质量，达到实现员工满意，以达到顾客更加满意、酒店更快发展的目的。关键字：人性化管理，服务质量，激励现代酒店已越来越重视对员工的人性化管理，它不仅是酒店文明经营的需要，也是酒店可持续发展的需要。员工作为酒店对外服务的主体，可以让你美誉多多，也可以让你臭名远扬；他可以给你带来财富，同样也可以带来包袱；可以让你如日中天，也可以让你破产倒闭。这样的结论不是骇人听闻，是经济制度的改革给这个快节奏社会带来的必然变化——人的变化。一、人性化管理对服务行业服务质量的影响（一）质量决定饭店的生命质量是饭店的生命这一观念已成为当代饭店管理者的共识，同样，对于出售饭店产品的饭店来说，服务质量的优劣更是直接关系到饭店的生死存亡。长期以来，我国饭店业主要依靠价格作为竞争手段，服务质量一直未能得到足够的重视，从长远来看，这种经营之道是不可取的。因为这种短期竞争策略无助于饭店的长期发展。在当今社会，只有优质的服务为保证，饭店才能有信誉，有市场，有效益。（二）管理要以人为本饭店的管理，说到底是人的管理，因此，饭店管理必须以人为本，饭店的各种资源只有通过人的科学控制和使用，才能发挥其应有的作用，在管理过程中，只有做到了“人尽其才”才能使“物无虚耗”。而人性化管理是一个动态发展的过程，也是对人的自然属性和社会属性的表现形态进行有序组织和改造的过程。人性化管理大体分为四个发展阶段：人际权力管理阶段、人际沟通阶段、合作管理阶段、奉献管理阶段。这个发展阶段实际是企业文化与员工个人意识或文化意识进行整合的过程。（三）提高管理有助于服务质量的提高为了提高质量,饭店应建立完善的系统,并确保所有的员工都能得到他们做好工作所必须的培训工具,使员工不因为工作质量而失去自尊并在工作中获得满足感和自豪感,这就要求管理人员首先要倾听员工的意见,然后对他们的意见和建议做出反应,必要时还要对提出意见和建议的员工给与激励. 作为从事服务行业的我们可能有一个共同的感受：人与人之间有很多微妙的关系，正确地处理好这些关系你会觉得做事得心应手。当你在工作中出错时，你的同事、上司、朋友没有指出你的错误、没有告诉你它的危害，却反而拍着你的肩头说声没事，为你隐瞒了事实，这就是“讲人情”。“讲人情”在管理工作中是不允许的，甚至会使你的工作变得更糟糕。然而人性化管理则不一样，“人性化管理”虽然允许你在工作中出错，但它会告诉你这样做是错的，会带来什么样的危害，你应该怎么做会更好。这样既原谅了你，让你不用时刻担心工作中出现了什么过错当心你的上司责怪你，你的同事怎么看待你，反而使你的工作激情会更高涨，对你的工作更热爱，工作目标会更明确二、饭店管理中“人性化”内涵所谓人性化管理，就是一种在整个饭店管理过程中充分注意人性要素，以充分开掘人的潜能为己任的管理模式。至于其具体内容，可以包含很多要素，如对人的尊重，充分的物质激励和精神激励，给人提供各种成长与发展机会，注重企业与个人的双赢战略，制订员工的生涯规划等等。员工关系管理是饭店管理工作中的重点。特别是金融危机时代，员工的工作压力、生活压力都不断加大，如何保持积极的心态去工作？如何保持良好情绪建立团队合作关系？人性化管理要求管理者聆听员工的心声，尊重员工的意见。员工工作中遇到问题时，多些教导与激励，少些言语式的责骂。员工生活中遇到困难时，多些关心与帮助。可以设立总经理信箱与建立箱，建立有效的沟通渠道。尊重员工是人性化管理的必然要求，只有员工的私人身份受到了尊重，他们才会真正感到被重视，被激励，对客人提供优质的服务才会真正发自内心，才愿意和领导打成一片，站到领导的立场，主动与领导沟通想法探讨工作，完成领导交办的指令，甘心情愿为工作团队的荣誉付出。尊重员工就是给予员工一个私人的空间，既使是在上班时间。作为管理层你不可以也不可能每时每刻都监督在员工的身边，你所能做的就是指导帮助员工学会时间管理，利用好自己的时间，做好自己职责范围内的工作规划和计划，做好自己的发展计划，用计划和目标管理员工。（一）科学用人由于每个人的性格,兴趣,工作能力不同,适合的岗位也不尽相同,在条件许可的情况下饭店管理人员应该允许员工根据本人的特长与岗位适应性,在各岗位之间进行合理的调整,尽可能地把员工放在合适的岗位上,使员工能有机会更好地发挥主观能动性和聪明才智，做到人尽其才，而作为饭店管理人员也应该考察每个人所具有的素质，技能是否与他们所从事的岗位相适应，因事求才，因才使用，对于具有良好职业素质与较强工作能力的优秀员工进行培养，并做好选拔提升的准备，给员工提供进步发展的机会。（二）业绩考评在对饭店员工的考核评估工作中要公正，公平，客观地反映员工的工作质量，克服偏见及官僚主义，通过考核评估，使员工明确自己工作中的成绩或不足，促使他们在工作中发挥优势，改善不足，为实现饭店的经营管理目标而努力。（三）访谈法员工的态度取决于他们对工作环境的喜爱或厌恶,那么改善环境就能提高他们的满意度或激发积极性,在某些问题上员工更愿意宣泄他们对酒店的各项规章制度和方法的不满,谈话使员工把不满宣泄出来而变得心情舒畅,因此管理人员进行训练使他们能够倾听并理解工人的想法,能够重视人的因素,这样才能促进人际关系的改善,员工士气的提高以及服务质量的提高.（四）激励1、物资激励：当员工表现优秀或对酒店有做贡献时应给与该员工相应的奖励，例如加奖或其他的物质奖品，以激励他创造更多的优质服务。2、尊重与自我实现激励:酒店的员工都有一种积极向上,不安于现状的心理倾向,希望得到社会的承认,获得赞誉与尊敬,饭店管理人员应该因势利导,设立一些荣誉称号,让对饭店有较大贡献和成就的员工取得这些称号,如微笑大使,优秀员工，优秀督导员等,对于授予荣誉称号的员工要积极宣传,扩大影响激励其员工。3、目标激励:管理者充分考虑,目标的难度和期望值,在制定目标时可让员工共同参与，而不是盲目的下不可能完成的目标与业绩，让员工觉得管理层很不关心他们的工作强度及工作能力。4、信任激励:激发员工的责任感,创造性,让员工感到我是被信任,被尊重的。5、榜样激励:其身正,不令而行:其身不正,虽令不行。 榜样的力量是无穷的，管理层应该给员工树立好的榜样，让员工能服从的领导。获得各种称呼的员工每天都在有意无意地影响着周围的员工，他们身上的闪光之处，往往能对周围员工起导向作用。三、饭店人性化管理现状（一）是否把职权授予员工在酒店传统的金字塔形的管理组织结构中，一线员工要层层向上汇报，再层层听从指挥。如果酒店能授予接待人员适度的权力，在接待宾客中遇到的一些问题，相关的员工就可以在职权范围内快速给宾客回复，灵活地为宾客解决。因此最好的办法就是总经理给部门经理放权，部门经理给主管领班放权，领班最后给员工放权，一级放一级，责权分明，授予员工一定的权限。酒店一线员工直接对宾客提供服务，与客人面对面的接触最多，当宾客有什么不满意或是有什么要求时，常常要求从直接服务的员工那里得到快捷满意的答复这样不仅能提高工作效率，还能维护酒店形象，做到宾客与酒店的双重满意。如一个客人在宴请结束时要求打折，按规定他离打折标准还差一桌宴席的标准需请示经理，但经理不在。领班很想打，因为根据餐饮销售情况，他相信经理在也一定会打，但他仍在犹豫，怕超越权限挨批。这就是经理没有叫他们在特定情况下可以越权的失误了。假如提前交待了，客人高兴，领班很有面子，不仅在客人面前，事后说给经理听还会得到经理的信任和褒奖，真是一举几得的事。但是在授权的过程中，酒店也不可盲目和缺乏规范，应做到适度授权，并要遵循一定的准则，即因事择人、以能授权。对被授权者必须给予有效的指导和监督，规范权责管理。（二）能否调动员工的积极性满足员工的需求以调动其积极性这些条件包括：挑战性的工作（尤其是对年轻员工）；能产生个人成绩感的工作；对良好的工作和表现表示肯定和赞赏的话；职责范围的扩大，工作中有进修提高机会；自己在饭店有地位感和贡献感；与员工有关的工作事务的参与机会。酒店的员工在为客人提供优质服务在很大程度是需要得到领导的肯定的，如果员工表现很好，但领班主管根本不去肯定他，那他的工作积极性肯定会被破坏，自然而然地他会形成一种懒散的工作态度以致到最后会厌倦这份工作的。所以作为管理者，要善于发现员工的优点并给予肯定及赞扬，肯定员工的表现，调动员工的积极性为酒店创造更多的优质服务赢得客人的满意。（三）加强实施 “走动式管理”对酒店领导我的感觉是总坐在办公室里指挥指挥，发发文件，开开单子其他的印象不多，这样久而久之只会使员工感觉到厌恶，所以我觉得要管理好员工，要使其满意我们可以学习美国普惠公司的一些管理方法。为促进员工之间的沟通，他们实行了“走动式管理”和“开放式管理”。所谓“走动式管理”即公司高层管理者经常到公司各处走动检查了解情况，与员工进行交谈，倾听他们的意见。所谓“开放式管理”即建立公司全体员工的相互信任和理解的环境，使每个员工感到可以自由的表达他们的思想、意见和问题，管理人员充分利用一切可利用的机会、场合和工具，与员工进行较直接的沟通。例如，喝咖啡时的交谈，各种非正式员工集合，员工刊物等等，取得了很好的效果。在酒店的管理中也一样可取，管理层在员工群中应该多走走。四、饭店加强人性化管理提高服务质量加强人性化管理，要凝聚坚定的理想信念，激发员工对本职工作的巨大热情。每个人都有实现理想抱负、体现自身价值的要求。如何激发基层员工的使命感，满足他们的成就感？这就需要全体员工共同努力；就是要在关键时刻，通过宣传发动，加油鼓劲，激励士气，最大限度地调动大家的积极性；就是要对工作出色、表现突出的员工充分认可，加大奖励，甚至破格提拔，激励他们以感恩的心，更加无私地去工作，去奉献；就是要时时处处关心员工、支持员工、保护员工，特别是要坚定地为那些勇于开拓、无私工作的员工化解风险；就是要把基层员工的前途和未来作为人性化管理的重要内容，让每一名员工都得到适当的学习和发展机会，从而凝聚人心。在酒店管理中，人性化管理的关键在于如何将人性化管理应用到酒店的实际管理中。具体可以从以下几个方面去开展工作。（一）树立人性化管理理念酒店中的一线员工，直接为客人服务，就是酒店的形，代表着酒店去接待宾客。如何使员工为客人提供发自内心的微笑服务、尽善尽美的个性化服务以及物超所值的高标准服务，能轻松地、愉快地扮演好这个角色，这就要求酒店在经营管理中，加强管理者人性化管理的意识。在管理工作中，酒店要从以管理者为中心向以员工为中心转变，无论考虑问题，还是处理问题都不能脱离这个中心。酒店的计划、决策、指挥、控制、协调、激励等管理职能都要以人为本，兼而重视情感的投入。具体地说可以设立“员工建议奖”，鼓励员工提合理化建议，重视员工所提建议；管理者要切实体会员工的意愿和需要。关心员工、尊重员工、无论是近期措施还是长远打算，都要充分调动广大员工的积极性。（二）重视员工培训培训员工，不仅会给酒店带来更高水平的服务业绩还可帮助酒店吸引和留住最好的员工。一些有志于酒店业发展的好员工，他们会选择能给予各种培训，能促进他们事业发展的酒店。只要酒店重视员工培训，把员工培训作为一项重要的工作去做，把培训和发展视为酒店在员工身上投资的一个持续过程。员工就会把酒店作为自己发展事业的广阔天地，他们就会努力工作。同时，通过培训，能增强员工对酒店的奉献精神，能接受酒店的奋斗目标和价值观念。因此，对酒店也有着短期和长期的积极影响。（三）加强酒店文化建设酒店本身要注重员工与酒店的自愿合作，其工作方式也更多地强调团队合作。酒店文化是酒店在长期经营中形成的并得到全体成员信奉和遵守的价值观、信念、行为规范、传统风俗和礼仪等内容组成的有机整体。以加强酒店文化建设来实现人性化管理，主要通过加强精神文化层、制度文化层、物质文化层三个方面的建设来实现 。因此，以酒店文化来提高酒店的凝聚力、激发员工的创造力更为重要。1、酒店要加强精神文化的建设，首先就要树立正确、理性、健康的理念。员工追求的不仅仅是一份理想的工作，更是一项有发展的职业和事业。只有真正重视人的发展，在经营管理中突出“人本”思想，建立独特的酒店文化，才能真正吸引人才、留住人才。精神文化这种理念在酒店的成长与发展中潜移默化的发挥着最持久的作用。好的精神文化层是酒店无形的资产，它不仅能挖掘出每位员工的潜能，激发员工的士气，而且是酒店内部团结的纽带和沟通的渠道。它所带来的是群体的智慧、协作的精神、旺盛的活力。2、制度文化是酒店的各种规章制度以及这些规章制度所要遵循的理念等。在任何一个社会或组织中，制度的作用不可替代。酒店员工处在企业文化道德规范和行为规范的约束下，使员工产生自控意识，达到内在的自我管理和自我约束，培育员工高度工作热情和工作责任感，激发其发自内心的执行规章制度的自觉性。3、物质文化包括店容、酒店标识、文化传播网等。加强酒店文化建设也可通过这些措施加以进行。例如实行人性化管理，为员工创造一个良好的工作环境非常重要。随着国民经济的飞速发展，酒店业的竞争也日益激烈。酒店在经营管理中重视人性，将人性化管理理念应用到对员工的管理中，这才是酒店在竞争中获胜的有效途径。（四）提高酒店内部协调性1、加强沟通管理。部门合作以沟通为基础，没有沟通，人与人之间会陷入一种相互隔绝的心理状态，就不可能形成默契的配合。酒店沟通包括上下级之间、部门之间、部门内人员之间的沟通等。可通过各种集体活动来促进酒店内部沟通，如管理人员与服务人员一起用餐、设立员工意见箱等都是实现内部有效沟通的具体方式。2、推行岗位轮换制度。酒店属于劳动密集型企业，很多岗位的工作重复劳动量非常大，很容易导致员工出现过度疲劳或迟钝倾向，需要管理者采取岗位轮换方式进行有效调节。这有助于开发员工潜在工作能力，打破不同部门间的隔膜，为协作打好基础。3、培育企业文化。企业文化是一个企业的灵魂，是企业凝聚力的最重要内涵和外延。酒店文化的形成，它反映的是酒店全体员工的共同价值取向，在其基础上，酒店员工之间、部门之间就会形成一个合作、团结的整体。好的酒店文化能够提升员工的服务意愿,发自内心为顾客服务,而消费者在接受这种服务、感受这种企业文化的同时会提升对酒店服务质量的认同感。五、结语酒店的管理在很大程度上还是对人的管理，我们无权去要求客人怎么做，我们只能做好自己员工的本职工作，通过员工优秀的工作表现来感染客人。人性化的管理才能让员工服从，人性化的管理才能使员工满意，人性化的管理才能让员工表现优异。在对员工进行人性化管理时，加强必要人力资源培训，提高员工的工作技能，使之工作起来更为得心应手，从而减少员工完成工作的能力和压力；进行更为有效的时间管理培训；加强员工的沟通技巧培训；保障员工的生活质量；完善薪酬体系，向员工提供富有竞争力的薪酬，增强员工的安全感和较为稳定的就业心理；在员工结婚、离婚、生产、配偶或近亲去世、搬家等特殊情况时给予额外的带薪假期，让其无任何的顾虑；鼓励员工健康的生活方式；向员工提供保健或健康项目，可以建立专门的保健室和内部健身中心，让员工免费使用，配备专职的健康指导员监督锻炼计划和活动；酒店的管理者要经常走访与员工之间，了解员工的需求及意见。总之人性化管理是一种建立在理性基础之上的感性管理模式，它的基础是制度建设的完善，是严格管理前提下的人性化，是管理的高级阶段，是管理理念的升华，它绝不能脱离管理的科学性和严谨性而独立存在，更不是人情化管理和仁慈化管理，它是需要管理者用心来同被管理者进行交流，做到彼此了解，要求管理者在管理中要用“心”去体会，用“心”去感受，用“心”去交流，用“心”来指引。参考文献：1.海萌辉，现代饭店管理，郑州大学出版，。2.侯明贤，管理学原理与方法，浙江大学出版，。3.田喜洲，论酒店管理中的人性化趋势，商业研究，2005,1。4.章平，激活你的员工－－激励理论在饭店管理中的应用，商业时代:新商论，20025.李桂萍，人性化管理在现代企业中的应用，中国人力资源开发，2003,5（3）。On the hotel management and user-friendly improvements in the quality of hotel Services06Hotel Management(10) PanHuizhen NO:200601011021Abstract: In the modern hotel management, management of human nature has gradually risen to the mainstream of management theory. Humanization of modern hotel management, on the one hand, customer satisfaction, customer-centered emphasis; On the other hand, employee satisfaction should be placed in an important position, want to emphasize the hotel-based employees. "Employees first, customers second," that is not satisfied with the staff, there will be no satisfaction of guests. This article should consider the concept of humanistic management into the management of the staff, hotel services, improve quality, meet the staff satisfied with the implementation in order to achieve customer satisfaction, the hotel faster developmentKey words: people-oriented management, service quality, incentives
亲爱的老师同学们: 光阴荏苒,岁月如梭.6年的步履塌实而又匆忙；6年的道路坎坷而又艰辛；6年的汗水辛劳而又快乐。母校历史的篇章记下了我们2009届全体同学，同学们的心灵深处也打上了母校的烙印。难忘课堂上老师同学们的默契配合，难忘校园里的促膝谈心，难忘运动场上的拼搏身影，然而时光易逝，小学六年的生活将成了美好的回忆，如果说这段回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，我们感受到的是幸福，是温馨，是甜蜜…… 时光匆匆,到分手的时候我才知道我们的师生情谊是多么地深厚,相信我们这六年的情谊,可以浓缩成一杯香茶,帮我们驱逐我们心头的失落,我相信我们的情谊,能够存在我们的心里,不会因为时光而消失,海内存知己,天涯若比邻,虽然我们将来分散在天涯海角,我相信我们的情谊,就像一颗璀璨的明珠,照亮我们的心田! 老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。 在这里，我们不仅长了身体，也长了智慧。在课堂，我们知道了中国文化的博大精深，我们还知道了由一条直线画到一个圆，我们更知道了26个字母的奇妙组合；我们更明白了生物界的丰富多彩。我们更懂得了修身之道、立身之本，我们明白了中华文明上下五千年的光辉历史，我们还了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。 母校是一支永远的乐曲，我们是她一个放飞的音符；无论我们将来汇入哪一首诗歌里，都跳动着她的一节旋律！ 母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一艘小船，无论我们将来泊在哪个码头，都闪烁着她的一盏航灯！ 母校`承载了我们无尽的欢笑和泪水 `既然我们选择了她 `就让我们来好好爱她 呵护她！我们一起在这片土地上拼凑起曾经属于我们的美好回忆 ` 留下我们成长的足迹！昨天，我们沉浸在艰辛的喜悦，收获了无穷的经验而微笑；今天，我们身体充满了沸腾的血液，压抑了离别时的忧郁；而明天，我们就要朝着自己崭新的梦想，创造属于自己的一片蓝天！最后，祝各位老师身体健康，工作顺利，每天都有好心情，愿所有的同学取得更优异的成绩，祝母校走向更辉煌的明天！希望对你有帮助
毕业论文书面答辩想要更好的书写，必须要明确论文的主要内涵主旨，把所涉及到的重要的观点进行有效的分析总结，才能达到理想的书写效果。
致谢一费了九牛二虎之力,终于把论文写到致谢了.首先要感谢上帝,感谢佛祖释迦牟尼,感谢真主阿拉,感谢宇宙之间所有的神,冥冥之中,有你们的帮助,我才能顺利毕业.其次要感谢我的导师某某教授,感谢你给我选择了如此垃圾的课题,让我差点毕业不了.毕业论文上我真的不想写你有严谨治学的态度，良好的科研素质，优秀的科研水平，一丝不苟的为师之道,没办法面子上的事情.三年里你没有给我任何有意义的指导,还差点让我走进死胡同.每当我有问题想你请教时,你总告诉我去图书馆.感谢你锻炼了我自学的能力,提高了我的忍耐能力.毕业了,真心的想对你说,以后别在带学生了.感谢我的同学张三,李四,王五,赵六.....陪伴我度过了美好的三年时光.没办法你们的论文提到了我的名字,礼尚往来,只好写上你们的名字.感谢某某编辑部的混蛋编辑,虽然你们让我9易其稿,使我饱受摧残和折磨,最后还是接收了我的文章,让我得以顺利毕业.感谢我年届花甲的父母，三年来他们虽在期待中备受煎熬，仍不忘给我以支持和鼓励，感谢他们的理解与支持,这才是我想写的.呵呵致谢二当我写完这篇毕业论文的时候，有一种如释重负的感觉，在经历了找工作的焦灼、写论文的煎熬之后，感觉好像一切都尘埃落定，想起了那句伤感的歌词：“Time to say goodbye.”即将给自己的学生时代和校园生活划上一个分号，之所以说它是分号，是因为我对无忧无虑的学生生活还有无比的怀念，对单纯美好的校园生活还有无比的向往。这只是我生命中的一个路口，并不是终点，我始终相信青春不会散场，坚信有一天会重返校园，以学生或老师的身份去延续这种快乐和幸福。�� 感谢我的母校北师大尤其是艺术与传媒学院所有的老师们,在这片净土读书七载，无形中塑造了我生命的气质、生活的方式，也练就了我乐观的心态和一颗感恩的心。尊敬的导师周星先生无论是为人还是为学都是我生活上和学术上的引路人，感激之情无以言表，只能在日后的工作和学习中踏实做人、勤奋做事，做出一番成绩来回报他对我的恩惠。在导师周星先生的带领下，十二钗燃烧的那些友情岁月将成为我生命中不可缺少的珍贵礼物。宿舍同学的互帮互助和深厚友谊更是赐予了我研究生生活不可磨灭的记忆，毕业前夕的寝室夜谈更是成为了研究生宿舍生活的美好回忆。在这三年中，我收获快乐并且成长：中间夹杂的参与北京大学生电影节的“累并快乐着”，那段忙碌的岁月在最后关头虽然我是以在工作中不幸摔伤而收场，但那些日子，与各地评委老师们和学生评委们结识的情谊成为了我人生路上的美丽点缀。当然，还有在中国青少年创意大赛组委会的实习，更是让我感受在高压的工作下团队合作的力量，以及工作被认可和受到赞赏的成就感。�� 这个论文选题对于我的意义在于它引导我用研究生期间所学的研究方法对一个我喜欢的行业进行摸索和研究，透过现象去挖掘和探讨现象背后的原因。本科时候酷爱电影但阴差阳错的撰写了电视栏目生存策略研究的论文，研究生期间攻读电影学影视文化传播专业却选择了社会学领域的休闲文化空间研究，我的大胆尝试和决定还在于导师周星先生对我在学术上的鼓励与宽容，再次对他深表感谢。�� 在毕业前最后的时光，仍旧要感谢我生命中出现的那些十分重要的师姐师兄、师弟师妹们，以及我结识的朋友们。他们不仅在学术上给予我指点，同时也是我生活中一起同行的人，在交往的过程中我们建立信任、彼此鼓励、互相支持与帮助。�� 当然，在我求学期间，还要感谢我深爱的父母亲一直以来对我无怨无悔的付出、支持、关爱、尊重和信任，在我学习、生活、感情、工作上遇到困难时，是您们帮我抵御风霜，谢谢您们。我是幸运而幸福的，我知足并且义无反顾的在大家的关爱下坚持自己的信念和理想一路前行。���PS:顺利毕业，真的要感谢的人太多太多，不一一点名，各位就对号入座吧：）你们的关爱及与我一起成长的日子让我心存感激。如果不满意，还可以去这里找：
毕业论文书面答辩可以根据自己毕业论文所写的内容详细的介绍自己在答辩过程中应该怎么样去回答老师的问题
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我收集整理的关于微笑的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
微笑如春风拂面般温柔，给人一种甜甜的喜悦。人生之路，有苦亦有甜。记得小学三年级时，一次数学成绩考砸了。放学回家的路上，天空一片昏暗，周围一片死寂，月光把树影照射得愈发阴冷。我心里非常是沉闷，怕回家挨骂。回到家时，不敢看母亲那张苍老的脸，只是拿出了试卷小心翼翼地递给她，然后胆怯地退到一旁。我偷偷地抬起头，看到母亲脸上显现出一抹笑容，那笑容非常美，母亲摸了摸我的脑袋，说道：“下次好好考，这次没考好不打紧。”顿时我心中思绪万千，一阵清风抚平我颤抖的灵魂，是那微笑，让我心里感到甜蜜。
微笑如春雨润心般清凉，给人一种惬意与舒适。七年级的时候，因为一次考试，使我心态变得浮躁。班主任老师找我谈心，她非常爱笑，她告诉我要把自己浮躁的心态压下去，让自己胜不骄，败不馁。老师的微笑，抚平了我浮躁的心，给了我开阔、淡泊的心境。
微笑如秋叶飘落般从容，给人一种洒脱与淡定。我的亲人离去时，那一抹微笑令我记忆犹深。在我的心底，有一个人高大伟岸，在生与死之间，他最后留下了一抹安详的微笑。他让我珍惜，让我懂得亲情与生命的美好。
每个人心田都有一颗种子，在心田中绽放微笑之花，给予美好的寄托。
在别人失败的时候，给予他一个微笑，这也许就是他在向往成功的道路的一个动力。
生活，有道不尽的五味杂陈；有说不完的辛酸苦辣。但在你即将面临失败的时候，给予自己一个微笑，要知道，失败乃成功之母。失败只是成功的前奏，就像黑夜是白天的前奏一样。你面对过失败，就一定会吸取教训，这样你就会离成功更进一步。
每个人都而渴望快乐，渴望在自己一无是处的时候，需要有人给我一个微笑。那么你的内心就会被照亮了，你前进的道路就会被照亮了。
每当我遇到挫折，遇到失败，遇到困难的时候；我的眼眶里就会有一股无奈、消沉的液体想要涌出来。这时我会抬头望望天，朝广阔的蓝天露出一个微笑。我会振作起来，因为每个人的道路都不是一马平川的，在向往成功的道路上，每个人都会遇到挫折。但有些人会选择退缩，有些人会选择前进。朝着成功的道路上，一直都保持着一个良好的心态。无时无刻都要露出微笑。
生活中，前进的道路就像一面镜子一样，你朝它露出一个微笑，同样，它也会回赠给你一个微笑。无论在何时何地，都要露出微笑，因为“微笑使人心动”，同样，微笑也可以使人成功。
笑，是人常常都会做的“表情”，是人的生活中，必不可少的！笑，也是一种答案。
当你考到了一个好成绩的时候，你的脸上是否会露出太阳般灿烂的笑容？爸爸妈妈会不会为你感到骄傲，感到自豪？当老师表扬你的时候，你的脸上是否会露出绽开的花朵般的笑容？心里也是否会美滋滋的？心里是否像吃了蜜一样甜？但……千万不要骄傲，因为“骄傲使人落后，虚心使人进步！
当遇到不好的事情等，你的心情是否会很烦躁？遇到什么事情都会急性子，不耐烦？其实，你并不一定要这样发泄，只会伤身，不会对自己有益。这时候，你需要给自己一个微笑，让自己明白：这点小事算什么？对我来说小事一桩、小事一碟！这时候，所以困难便会迎刃而解，心中的乌云也会变成晴天，并架起一座美丽而耀眼、绚烂的彩虹！
微笑！会给我们生活中的种种困难的答案、解决方法，只要你时时刻刻都在微笑，那么，你的生活永远都是绚烂多彩，每时每分每秒都是阳光的！请记住，在你有困难的时候，请记得笑一笑！无论在什么时候，都要露出阳光般灿烂的笑容！
有许多人对我微笑过，但印象最深的还是老师给我的微笑。
我上二年级时，数学不是很好，数学公式总是背了又忘，考试的时候经常因为想不起公式束手无策。一次单元小考，爸爸要求我一定要考90分以上，当时看来，我感觉有些难度，但是父命难违，我只好硬着头皮去考试。
考试那天，我十分紧张，迅速看了一遍试卷碰巧有需要用公式解答的题目，而我前一天偏偏没有复习到，我急得如热锅上的蚂蚁，该用的公式一时就是想不出来。就在这时，老师正好走在我的身边，她好像看出了我的焦虑，我抬头看她的时候，她对我微笑了一下，仿佛在鼓励我一样，不知怎么的，老师这么一笑，我居然一下子想起来公式，我开心极了，赶紧埋头做完题目又检查了一遍，带着满满的自信我用微笑向老师表示了感谢……
第二天，试卷发下来了，出乎预料的是，我竟然考了满分！兴奋之余，细想来，我真的体会到了一点，那就是微笑不但可以为我们带来温暖，而且可以给我们力量。
我永远也忘不了老师的微笑，而且今后我也一定要多对别人微笑！
曾经一度喜欢使用“微笑的鱼”做网名，就因为喜欢这副漫画，喜欢里面的故事。细想起来已经有很久了。
鱼本来是自由的，但遇到了前生今世的人就被束缚住了。我喜欢鱼和水的对话，所以写了人鱼之对白。有时候人和鱼一样的无奈。没有办法选择自己的生存空间，没有办法去改变身边的环境，所有的一切都要去适应，因为你别无选择。
就这样鱼和人都生活在狭小的空间里，鱼在游，人在看。
鱼可以自由自在的游来游去，人呢，却只能看着鱼游来游去。人也想走出去，但是害怕自己出去之后会迷失在水中，所以不敢。因为害怕，所以就只能看着鱼游来游去。
终于有一天一条鱼死了，就是那条一直陪伴着他的鱼。死了，就这样在瞬间消逝了。其它的鱼都活的很好，有时到水面上晒晒太阳，有时候和伙伴玩耍，还在一直游来游去，而那只一直陪着他的鱼却死了。
他真的害怕了，原来死可以如此简单。
于是，他走到窗前看到了太阳，虽然在那一瞬间很刺眼，但很舒服，因为他又一次尝到了阳光的滋味，嗅到了阳光的温暖。
改变就是如此简单。
接下来的日子里，人和鱼都活的很好。因为，外面有阳光。
微笑是一种美，是一种鼓励。它，能使我们心情爽朗，使我们对自己充满信心。
其实，不止人会微笑，连动物也会呢！
看，那在天空中翱翔的雄鹰，不是每时每刻都在微笑吗？它在自己的舞台上尽情的跳舞，欢歌。那微笑，鼓舞了我们，让我们知道了拼搏，奋斗！
大至雄鹰，小到蚂蚁。在大地上，连那毫不起眼的蚂蚁也会微笑呢！看，它们正微笑着，呼喊着，高唱着，同心协力地簇拥着一只庞大的蟑螂搬回它们的“家”，欢快地共享美餐。它们，无时无刻都在“笑对人生”！以微笑面对着人们。那种微笑，是一种启示，启发了我们要团结，与同学友爱，一起奋斗！
不止动物会微笑，连大自然也会呢！
夜晚，微风拂过，月亮婆婆出来了。它露出甜蜜的微笑，把微笑洒遍各个角落，给大地披上了银纱！
在没有月亮的时候，你也不用担心大自然没有微笑。
瞧，星星弟弟不也在微笑吗？它闪烁着大眼睛，微笑着，给人以无限的遐想！
没有微笑，就没有努力没有努力，就没有奋斗没有奋斗，就没有拼搏没有拼搏，就没有成功！
朋友们，让我们一起微笑吧！以微笑迎接每一天，以微笑走向未来，以微笑走向成功！
最近在广播里经常听到这样一句话：牙齿天天晒太阳。都是用来祝福对方的。比如：祝你天天快乐，牙齿晒太阳。第一次听到时，有点儿疑惑，后来一想，只要笑，不就会露出牙齿来晒太阳吗?
原来，笑绝对是一件最美妙的事情。
一篇儿童小说里有这样一个故事：严老师是一个非常严厉的人，几乎每个同学都怕她，因为她从来不笑。有一次上课，严老师解释“微笑”这个词。有个特大胆的同学让老师做个示范。严老师答应了，于是抿起嘴角，浅浅一笑，这从来没有过的笑容，像一阵春风融化冰雪，同学们都惊喜极了。
试想，一个没有笑容的人，看起来是多么冷酷;而一旦有了笑，整个人让人感觉亲切、温暖，世界会因为笑而变得多姿多彩。
在一架飞机上，空中服务员由于疏忽没有及时为一位旅客服务，在下面的时间里，服务员总共向他真诚微笑了12次。于是，这位怒气冲冲的客人被打动了，在意见簿上写上赞美的话语。
笑能消除人与人之间的隔膜，建立起信赖的关系;笑能传达爱意，温暖彼此的心;笑可以消除自卑;笑具有传染性;笑是上帝创造的东西中最好的一样，珍贵璀璨的钻石光辉也比不上它。
既然如此，那为何不笑一个呢，让你的牙齿也晒晒太阳！
清晨，我洗漱完毕之后，准备到镇上的礼品店，精心为外公挑选70大寿的寿礼。走在泥泞的小径上，清爽的微风一阵阵吹过。一缕带着泥土的清香和玉花儿的芬芳向我迎面扑来。
到了晚上，妈妈把蛋糕摆在桌子上，外公轻闭双眼许下他的心愿。一家人热热闹闹地围着外公开开心心吃起油腻可口的蛋糕。吃过后我们纷纷将自己挑选的礼物送给外公，有的送一套新衣服、有的送按摩椅、有的送手工紫砂壶……而我却略有不同，因为我送的是一个哈密瓜。我告诉外公：“哈密瓜代表您以后的生活过的甜甜蜜蜜，同时爽口的味道也能消除蛋糕的油腻！”外公轻轻地扬上嘴角，默默地，给了我一个甜甜的微笑。
往后的生活都在微笑中度过每一天，世界因微笑而美丽。微笑因世界而精彩，微笑一路，你便是世界。切记、忘记什么都不可以丧失微笑。因为、微笑存在于每一片明丽的天空。
最后恭祝外公福禄与天齐，儿孙孝顺身边围；荣华富贵卧福地，人寿年康全家安，祝福我的好外公吉利如意，福星高照，万寿无疆！年年都有今日，岁岁都有今朝。
对需要安慰的人来说，世界上最好的语言莫过于微笑，一个天使般的微笑是无价的！
微笑是一种美容品，会使我们更加美丽。微笑是从心里流出的一股清泉，芳香纯正；微笑是一种高贵的气质，境界无限。微笑是得意时的淡然，是失意时的坦然，是在艰苦日子里的怡然自得。有一句话说得好："笑一笑，十年少。"
微笑的人没有眼泪，他是把泪水变换成微笑。爱微笑的人并非没有痛苦，只不过他把痛苦用微笑这副良药治愈，越挫越勇！
对每个人而言，微笑很简单、很寻常。因为微笑是人类的一种本能，是人类所拥有的一种表达方式，是人类表达情感的一种外在流露！
外国古代有个"三个笑"的故事，他们走到哪里，哪里就一片欢笑；他们走到哪儿，笑声就传到哪儿。虽然没用任何语言，他们却把欢乐播撒到了每一个角落。
人，只要学会了微笑，就永远不会贫穷！
人，只要拥有天使般的微笑，就能幸福地活着！
人，只要时刻保持微笑，就会在漫漫人生中拥有一张永久的通行证！
暖暖的微风拂过，带来了一阵阵花香，我的小堂妹来了……
七月的盛夏，没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树林都无精打采地，懒懒地站在那里。
火辣辣的太阳炙烤着大地，在这个热火朝天的日子里，一切生物都耷拉着。走在乡间的小路上，田地里竟还有一个人影，这会儿我把目光瞥到她脸上，“啊！外婆怎么是你。”我惊奇地问道。外婆没有吭声，还是继续她手里的活“外婆，怎么不回家去乘凉。”我又问。“小禄儿，天那么热，快回家去，小心中暑。”外婆和蔼地说道。只见外婆的脸上冒出了一颗颗晶莹的汗水。我又说；“外婆，快回家吧，现在太热了，待会在弄。”外婆回过头来微笑着说；“我掰玉米煮给你们吃，只要你们高兴，我就高兴，也就不会觉得热了。”
一会儿一阵玉米香向我们袭来，金黄的玉米从锅里蒸出。大家高高兴兴的拿着玉米啃了起来，外婆看着大家吃的津津有味的'样子，情不自禁的笑了起来。
外婆为儿女操劳了一辈子，也辛苦了一辈子，可我们的开心却只能换来外婆的微笑。
外婆，我长大了一定要好好孝顺您！
一个微笑，一片真情；
一片真情，一个微笑。
诗般的绽放：清晨，当朝霞问候大地时，她绽开了！如同所有此时绽放的花，露珠洗涤着她开放时奋斗而流出的汗水。哦，她是如此得无暇、纯洁、清冽------几乎是要把所有纯净的词都形容在她身上，但是她仍是低调地保持同一种笑容。
如诗般的灿烂：正午，太阳升高了，那么地毒！似乎万物都不愿接受的事物，却被她独自担下了。然而，她依然是那么灿烂，不，是更灿烂了，如此耀眼又如此低调，融化了那太阳也化不了的坚冰，拂去了那寒冰也拂不走的太阳的火气。于是，一条清冽的河向四面八方流去。流罢连天空也感动得哭了，落下晶莹的泪珠。
诗化的沉眠：雨停了。大地又是一片和谐与安宁，迎来的是晚霞，火红的天空映照着大地，让人心旷神怡。在这宁静的环境下，她慢慢地安心地睡去，因为她已完成了自己的任务，又给世间带去了一片真情。是该好好休息一下了，带着一片恬静与快乐闭上了眼，不管是否会醒，都不代表着生命的终极。
看哪，她又开始微笑了！
一切，就定格在这一瞬间-------
生活中，你们见过多少人微笑？一天中我见过同学的微笑，老师的笑，父母、亲人的笑。微微一笑，心情开朗；微微一笑，快乐一天；但是在这些微笑中使我最难忘的是李老师的微笑。
记得一天，老师板着脸给我们上课。因为同学们很害怕，所以想尽办法让老师笑，因为我们在上课，所以只有在回答问题时多下点功夫才行。在会答问题的时候要回答对才能把老师哄开心，终于老师笑了，可是一个同学的错误的答案，让老师的心情如晴天霹雳,晴转多云又变了回来。叮叮叮……下课了，老师更不开心了。我和几个同学说：“下节课，我们要积极回答问题。积极发言，最好不要出错。”
叮叮叮……上课了老师的脸色很难看，我们的机会来了。第一个问题答对了，一个问题接一个问题，对了、对了、老师的脸如多云转晴得笑了。我们成功了，下课了，我们高兴的蹦起来。
老师的微笑，一直激励着我让我好好学习，让老师一直有着甜甜的微笑。
今天是我要考钢琴十级的一天，我抱着一颗怦怦直跳的心，来到了十级的考场。
“我一定要考过！我一定要考过！”我在心里一直念叨着。
在一个独特的小房间外面，我好几个一起考试十级的小朋友等着。我想要赶紧考完，昨天我就是为这一件事整夜没睡着的。我等了好久好久（其实连五分钟都不到），终于轮到我们了，我们一起进入小房间，一个一个轮流演奏。
请几个小朋友弹的都不错（我是最后一个弹的），我有点紧张了。我往门外看一下妈妈，妈妈冲我微笑，向我竖起了一个大拇指。
最后，“我考过了，欧耶！”我激动而兴奋地说道。
“微笑”这个词大家都很熟悉吧，予人微笑，自己快乐。我也有过予人微笑的经历：
记得有一天，我乘公交车去上学。我一上车就占了个好位子。坐在位子上，半睁半闭着眼睛，懒洋洋地晒着太阳，望着窗外。公交车慢慢行驶到了汽车站，这一站除非遇见特殊情况，否则不是上的人多就是下的人多。不一会儿，上来的人就把座位全占了。
公交车快开走了。这时，从前门上来一位老爷爷，他在投币箱前投了钱，迈着缓慢的步伐默不作声地走到后门边的扶手旁。我看着老爷爷的身影，想给他让个座，但让了座以后就坐不到位子了，最后，我又想起一个词语“助人为乐”，想到这里，我起身给老爷爷让座——这一切像是在十秒钟之内完成的——“老爷爷，请坐！”我微笑着对老爷爷说。老爷爷回过头来，“啊，小朋友，谢谢啦！”同时露出了笑脸，坐在了位子上。虽然我拉着扶手站了两站，但感觉时间就像半站那么短。
这是我给予和接受微笑的经历。至于微笑为什么有那么大的作用，让我感到时间过得很快，让我站着不累。我也觉得奇怪。微笑只是一个简单的动作，却有很大的魔力。微笑也是人与人之间沟通的桥梁、真情的流露。正如那句西班牙民歌所说：“在人生的旅途上，最好的身份证就是微笑。”
星期天，爸爸、妈妈去上班了，只有我自己在家。
做完作业，我看见家里有点脏，于是就拿着扫把，把家里打扫得干干净净的。这时，我己经累得满头汗，可想到妈妈上班赚钱不容易，我要让她开心一下，我要坚持。于是，我又把家收拾了一遍。可是平时很少做家务的我已累得满头大汗，这时，我想：妈妈平时原来是这么累啊！
妈妈回来了，看见家里干净了，说：“我是不是走错门了？”我说：“是我把家里打扫干净了。”妈妈高兴的一股脑儿把我抱紧，微笑着说：“我亲爱的宝贝，你真是长大了，你真能干！”。这时候，我心里美滋滋的，心里比吃了蜜还甜。
妈妈的微笑，给我驱走了疲劳，我感到很轻松。
微笑的力量是巨大的！
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家收集的微笑的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
你用微笑面对生活，生活也会微笑去面对你，所以，我们要用微笑面对每一个人，每一件事。
在我经历的一件事中就可以明确地说明了这一点：那是去年暑假的一天，我做完作业后，正在书房里，津津有味地玩着电脑，突然，妈妈满头大汗的跑进来着急对我说：“袁啸，快点帮我去买一瓶酱油，妈妈等这做菜呢？”“等等，妈妈我在玩高兴呢，等会去买不行吗？”我恳求的说到。“不行，现在就去，一会爸爸回来就要开饭了！”我虽然一百个不愿意，但还是去了。在路上，我气呼呼的，恨不得把钱撕了。我一到小店，气愤的把钱狠很往柜台上一扔，大声地吼道：“拿一瓶酱油！”
只见那老爷爷笑嘻嘻的说：“是谁惹你生气了，难道是妈妈没做好吃的？”我听老爷爷一说，想到了妈妈在厨房大汗淋淋的做着可口的饭菜，而我在空调间里，想到这，我顿时惭愧无比，于是红着脸向老爷爷说了声，谢谢！飞一般地跑回家！帮妈妈一起做菜。一起等爸爸回家。
通过这件事，让我知道了微笑的力量，是微笑构成和谐社会的今天，微笑将是永恒的。
微笑着去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多磨难，不必抱怨生命中有太多曲折。微笑着去做每一件事，无论是否感兴趣，微笑着面对生命中的挫折，微笑给你自信！ ——题记
当我站不起来时，我不敢面对这残酷的事实，我用被子盖住头失声痛哭，我觉得四周都是阴暗潮湿的，我埋怨生命中有太多曲折，痛恨生活给予我太多磨难，妈妈用轮椅推我走进了医院的后花园，在那里，我看见了许多和我一样走路困难的人，那个年过六旬的老奶奶，她想依靠拐杖站起来却屡遭失败，甚至险些摔倒，但她仍一贯站起，跌倒，站起，跌倒，终于，她依靠拐杖，依靠手臂的力量站起来了。
虽然仅仅两分钟，便又气喘吁吁地坐下了，但一旁的我却为之惊叹，被这位60岁老人的精神所折服，我低下头思考着，我深深感受到只要微笑着面对困难，病魔其实并不同想象的一样可怕，虽然我们不能选择生活的境遇，但我们可以选择坚强而自尊的态度；我们不能选择盛会给予我们什么，但却可以选择微笑着回报生活什么。
我笑了，笑得很灿烂，笑得很甜，而那一天路过的人也看到了一个微笑着的自信的女孩，因为我明白了：心灵的枷锁是一座不知刑期的监狱，只有微笑着面对一切，才会尝到自由的滋味！只有微笑着面对，才能从危险步向坦途，也只有微笑着面对，生活才会洒满阳光，充满希望！
微笑，就像一颗无形的糖。它，没有颜色，没有味道，但却很甜美。它是困难的克星，自卑的解语花，自信的朋友。它，可以让你冲破那堵自卑的墙，走向自信的世界。大家有过一个这样的故事吗？从前有一个小女孩，她的容貌在人们心目中只能用丑陋来形容。没有人喜欢她，就连他的父母也要为她的容貌叹上一口气。曾经的她，对自己的容貌也相当的不自信，甚至自卑。但在某一天，她遇到了一位造型师。这为造型师对她说了一番话，使她恍然大悟，并重新找回了自信。长大后，她走上了模特舞台，用她那迷人的微笑得到了评委的认可，并且名扬海外。她，就是超模吕燕。这就像华盛顿说的一样：一切的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望向上的心理产生与造成的。在我的生活中，也发生了同样的事情。
在我上小学五年级的时候，班上有一次宣传委员评选大赛。我非常想为班级出一份力，于是前一天晚上做好了充分的准备。第二天，候选人的竞争非常激烈，参选人员都是一副紧张的表情，最后他们的得票数都不高。轮到我了，我面带微笑，向大家鞠了一躬，除了候选人外，台下其他人都爆发出雷鸣般的掌声。我胸有成竹地宣告了我的决心和我的本领，并以33票通过成为了胜出者。当时，我真的感到非常自豪。可见微笑可以得到人们的认可和
我们的数学李老师一向对我们严格要求，但每当我们遇到挫折或犯错时，她都会露出甜美的微笑，微笑中总是充满了对同学们的关爱和鼓励。记得有一次，晚上的家庭作业很多，做完语文作业就已经快10点了，再做数学作业可能到11点多了。我灵机一动想了个小聪明，把数学作业撕掉，明天就说不知道做什么作业。第二天早晨来到学校，很害怕被老师发现。
我抱着侥幸心里，心想：装吧！也可能就这样蒙混过关。老师检查作业时很气愤，可她并没有当着全班同学的面说我什么，只是把我叫到她的办公室，十分严厉地批评了我，并要求我讲出撕掉作业的原因。于是我将事情一五一十地说了出来：作业太多、时间太晚、等。心想：老师一定要重重地责罚我。老师听后给我讲了我们前几天刚刚学的“悬梁刺骨”的成语故事；孙敬为了好好学习把头发捆到梁上，苏秦为了专心读书用锥子刺自己的骨头。听了这些故事后我很是惭愧，觉得无地自容，如果当时地上有个老鼠洞的话我真想钻进去。
老师读出了我的心思，微微地笑了。 笑得那么恬静，那么自然，但眼睛里却传递出一股力量---激励和鼓：你去吧，你知道以后该怎么做。从那以后，我上课专心听讲，每次都能认真完成作业，既使遇到难题和再多的作业，我都能细心，专心，耐心地去完成。老师的微笑我会永远记在心中，微笑的面容显露着母亲般的慈爱，使我感到无比的温馨。微笑的眼睛透露出一股父亲般严厉的力量，激励、鼓励、奋发、向上?????
一个甜甜的微笑，会令你心怀爽朗；一个甜甜的微笑，会温暖你的心房；一个甜甜的微笑会给人以生命的力量。从前，我觉得微笑只是一个很普通的动作。人人都会微笑，不值得挂在心上。
可经过一件事后，我对微笑又有一个更深一层的理解。记得那是我在我上四年级的时候，荣幸的担任了学校“星星火炬”电视台的主持人，我既兴奋又紧张的准备着，自认为已将稿子子背的滚瓜烂熟了。当我满怀信心的来到演播室时，面对镜头，我的心里就涌起了一种莫明的恐惧和紧紧张。我不由自主的向坐在旁边的老师将投去求救的目光，教师送给我了一个甜甜的微笑，这微笑如同一阵清凉舒爽的微风，慢慢抚平了我心中的压抑，从这处微笑中，我看出到了老师给我的信心；从这个微笑中，我读懂了教师的鼓励。这个微笑放松了我紧张的心情，解啬了我的自信......
也是那个微笑，令我很顺利的完成了那次主持，而且表现很好。当我如释重负般再次将目光转向老师时，老师又给了我一个微笑，这个微笑是老师对我的肯定。从这个微笑中我读出了老师的欣慰。。。。。。 一个微笑，如此简单的一个动作，却能在我们最无助的时候，重新振奋起精神，坚定起信念。微笑是最美的`表情。只要人人都露出真诚的微笑，微笑着的生活该是多么美好！
“我像只鱼儿在你的荷塘……”每当听到这首歌时我就会想起那个欢乐的夜晚。记得那是去年的一天，妈妈突然告诉我一个振奋人心的消息：周六带我去烧烤。盼啊盼，终于到周六了，带上好玩的玩具，叫上要好的朋友，直奔目的地——荷塘。经过半个多小时的路程，我们终于到了荷塘。正值夏日，火辣辣的太阳挂在空中，无情的烘烤着大地，我和同学穿上了泳裤，在荷塘边尽情地戏水玩耍，穿梭在荷塘中的小道上，空气清新。两旁荷叶微微摇动，像在欢迎人们的到来。
因为是要出莲藕的缘故，塘里大部分都是白色的荷花，有些荷花挺立在荷叶上方，亭亭玉立，清新，脱俗，像不食人间烟火的仙子。有些藏在荷叶下，开得妖艳，妩媚，像风情万种的贵妃。荷塘的水真清呀，清的可以看见塘底的沙石；荷塘的水真绿呀，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠；荷塘的水真静呀，静的让我感觉不到水在流动。人人脸上都洋溢着欢快的笑容，快乐的叫喊着嬉戏着，荷塘边充满了欢声笑语，每个人都露出了灿烂的微笑，都把人世间所有的烦恼都抛到了脑后，表现出了人生最快乐的那一面，没有一丝的拘束，我从来没有像那晚一样快乐。
失败，是生活中常有的，有很多人面对一次失败，就让自己颓废，而有的人面对一次的失败，就会更加努力，更有斗志。
在学习中，考试没考好，就要更加的努力，比如说，这次考了八十分，下一次就的目标就是八十一分或者八十二分，这相差的一两分，对于我而言，不高也不低。如果稍微努力点，我就能达到；如果稍微有点懈怠，愿望就会落空。它是一个位置刚刚好的标杆，只要我努力一跳就能跳过去。、
在童年里，我每天都是快乐的，在取得一两分的胜利上。它看起来似微不足道，却能让我快乐一整天。这味道像汽油一样，浇在我心中的那把火上，让那把火烧得更旺，让我有前进的动力，使自己的成绩提升。每提升一次，我就会把标杆往上挪一挪，不多也不少，不高也不低的位置。
在成长中，我们，我们一天天的长大，在我大脑中的知识细胞也就一天天的多了起来。到了最后，大脑里的知识细胞就像一根撑杆，帮助我越过标杆，终于一次次的失败之后，以成功告终。
也许在数年后的今天，我会发现：我千百次地跳来跳去，却始终还站在最初的那个起点上，因为我到数年后，就会忘记最初的愿望。
也许，每一个人的心里都长这一课笔直的树，树上搭着一根标杆，它的刻度很细，精确的记录我们每一次的进步。每天，或许每一段光阴，我们都不能一次性把那根标杆挪得过高或者太低，每一次我们只能挪一点点刻度，使它一直处在心里一个恰当的位置。
她，个儿很高，一双眼睛里总是闪着光芒，不大不小的嘴巴总是挂着微笑。她，四年级上期转入我们班。按照同学们的“班规”，新生一开始是要被冷落一阵子的，然后让他自己去找朋友----对她也不例外。但她的行为却出乎我们的意料。第一单元考试，班上所有优生没一人上九十分。
她却得了九十三分。面对同学们诧异的目光，她，只是微笑。她，看起来有点懦弱。凡是别人碰了她，她都要说一声“对不起”；别人的东西掉了，都会主动帮他捡起来；别人需要帮助时，她会及时伸出援手。别人说谢谢，她也只是微笑。她，并不怎么擅长交往。就和几个坐得近的同学有些来往。平日的游戏就是跳一跳橡皮筋。游戏中的她，面对别人所犯下的错误，她从不斤斤计较，总是报以微笑。
她，一个普通的女孩，但她却能一直微笑着面对生活中的每件事每个人。她始终是微笑的！不论上课、下课、说话、走路，她总是带着那亲切、诚挚的微笑，那使人在严冬感到温暖、在酷暑感到清凉的微笑、在……她，就是我的前任同桌----孟强菊。
生活是七色板，蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫败的苦痛，孤独的寂寞，正如太阳上有许多黑点一样，并不十全十美。所以，人类生活中的一切事情，就不可能没有瑕疵与缺陷。当生活像一首歌那样轻快流畅时，脸上笑颜常开很容易；而在一切事务都不妙时，仍能激扬微笑的人，才能活出自己的精致，获得生命中最有益可贵的价值。
善于带着微笑去赶赴生活行程的人，是绝对积极的生活人才。人生的道路，是由心来描绘的。所以，无论处于多么严酷的境遇之中，心里都不能被悲观的思想所萦绕。当你微笑时，世界爱上了你；当你大笑时，世界便怕了你；当你哭泣时，世界就会遗弃你；当你大哭时，世界已没有了你。感谢上帝公平赋予了人类一个特权，那就是——微笑！
微笑是一种国际通用的语言，不用翻译，就能打动人们的心弦；微笑是一种艺术，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一缕春风，它会吹散郁积在心头的阴霾；微笑是一种乐观，它能将浮躁沉沦的人心静好。你微笑，我微笑，她也微笑。微笑是一种爱，一种富有生命力的自爱，也是对别人的敬爱。自爱的人，常以实惠的微笑点缀自己，赐人以美丽的心情；敬爱的人，会留给别人最亲切最甜美的英姿，博得别人的亲近与回味。
有人说，要笑着面对生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。是啊，我们的一生，要与乐观作伴，不与悲观常伴，要对生活充满绝对的笑意。我固执的认为，舍得微笑，得到的是友谊！舍得微笑，拥抱的是快乐！舍得微笑，获取的是幸福！
也许你并不知道一个微笑会有怎么样的力量吧。那么不妨在生活中多多扬起你的嘴角！向世界传遍你的微笑。
当你的朋友因为遭遇不幸而感到失落绝望时，你可以扬起嘴角，送他一个微笑，虽然一个微笑不如安慰的话语来得有用，但是却真诚得令朋友感动。当微笑从内心传递后，朋友定会感应到，那么我想朋友的失落感就会减少到最低限度吧。哦，微笑是缓解彼此悲伤的方式。
当朋友获得胜利的喜悦的时候，你可以扬起嘴角，送他一个微笑。礼物固然是表达情感的有利途径，而坦然、发自内心的微笑却比礼物有着更为深刻的意义。不是吗？友谊本来就是建立在关心之上的，那么朋友自然的感情流露不更能体现真挚朴实的友情吗？哦，微笑是交流情感的标志。
当朋友间闹小情绪的时候，你可以扬起嘴角，送他一个微笑，如果说微笑代表着退步的话，那就错了。因为嘴角勾勒出的笑容是对朋友最真诚的道歉。这仅是我幼稚的想法，但如果轻轻扬起嘴角，就能换回昔日的友情，这难道不值得吗？哦，微笑是排除误解的良方。
笑，很简单的，只要轻轻牵起嘴角，就会产生一个灿烂的微笑。如果说哭泣是一种无言的美丽，那么微笑将成为你最温柔的武器。给别人一个微笑吧，我希望阳光下的每一个人都能笑得灿烂如花。
微笑有时只是一种表情，但有时却是一种巨大的力量。当5。12大地震这场灾难向汶川袭来，多少汶川的人民遇难，其他的幸存者都在营救陷入瘫痪的汶川，他们的无私让我们非常感动，许多的城市都向汶川伸出了援助之手。当时我家住在□附近，我和妈妈吃过晚饭后，来到广场散步，我们看见一大群人正围在广场中央，我们也凑上前去看，原来是由几个人发起的为灾区募捐的活动，现场气氛非常安静肃穆。旁边有一块非常大的白布，上面有许多人的签名，布的最下方写着“募捐者请签名”。有许多大人捐了款，有人捐几百元，有人捐几十元，但都是他们的孩子帮他们签字，也许这些孩子只是来看个热闹。这时有一个穿着朴素的小女孩走了过来，把手里的几元钱投入募捐箱中，我心想“她才捐几元钱，能做啥呀?”
妈妈似乎看出了我的心思，说：“你看看募捐箱旁边的志愿者和小女孩。”他们正向小女孩微笑，小女孩也在向他们微笑，他们的微笑是那样的坚定，那样的自然，这让我想起了一部电影中说过的一句话：“一般的泪水都是咸的，但只要你是笑着哭的，你的泪水就会是甜的。”就像我们国家的总理在北川中学的黑板上写下的“多难兴邦”，灾难也许会让我们在短时间内陷入悲痛，但只要我们还能微笑，就能够创造美好的明天，这就是微笑的力量。
“请把我的歌带回你的家，请你的微笑留下。”这是我最喜欢的一首儿歌，这首唱出一种友谊的味道，也可以体会一种微笑的味道，你能感受的到吗。
微笑的味道是可以感染身体每个感官的，它是沉醉的，是冬日里最温暖的阳光，是夏日可以让人清爽的感觉，是春天百花齐放的美丽，是秋天带走寂寥的暖风。我爱微笑，因为微笑可以证明生活是美好的，因为微笑可以体现一个人的性格和积极向上。微笑也有一种让人不能忘却的味道，那是永恒。记得三年级有一次在商场和妈妈走失了，我害怕的躲在原地等着妈妈回来，也害怕的哭了起来，一个鞋柜的阿姨走到我面前握着我的手，对我温暖的微笑，告诉我小朋友别怕，我帮你找妈妈。那是，那个微笑叫做踏实，因为那种微笑让我不再害怕，我耐心的听着广播，耐心的等着妈妈来找我。偌大的商场，只这个微笑缓解了所有的害怕。在茫茫的人海中，可曾有那么一个微笑让人忘却孤单和害怕，而这种力量，我相信只有微笑才会有。
微笑的味道，暖暖的，甜甜的。
随风摇曳在人生的旅途中，我不敢奢望什么，我只祈求能看到过往行人脸上的一丝微笑。用微笑使烦恼的人得到解脱；用微笑使疲劳的人得到安适；用微笑使颓唐的人得到鼓励。沉溺在甜蜜的梦乡之中，脸颊还挂着一丝微笑的弧度。梦中，抓住了自己追寻已久的梦想，站在草坪上笑匿如花。
天空也被渲染的如大海般湛蓝。当太阳升起时，那随处可见的微笑趁着人们毫无戒备的情况下，悄悄地隐藏在深层的土壤中，从这个世界上消逝得无影无踪。假如明天没有微笑，彩虹脱去了她美丽的七色裙摆，换上了黑色的丧服，悼念逝去的微笑；鸟儿失去了甜美的歌声，取而代之的是沙哑的悲鸣；白云换上了乌黑的纱裙，把天空笼罩的如黑幕降临一般。假如明天没有微笑，太阳也会隐匿它的光芒，天空上的繁星也只会发出暗淡的光辉。那些正在为理想，为梦想努力拼搏奋斗的人正面无表情，像一个冷酷的机器人，在办公室里敲打着键盘；那些在旅途中迷茫的人，失去了知音的路标。
正一步一步，走向了黑暗的深渊；那些在困难面前跌倒了的人，黑暗中，没有一丝光明，他们不断摸索着，却只是到处碰壁。假如明天没有微笑，花儿也不会绽放，它将花瓣埋藏在花芯，默默地在那埋头哭泣，它的泪水汇成一条小河，那条小河叫做悲伤之河。花儿在祈祷，它希望能再看到充满活力的微笑。微笑是山林中的一泓清泉，缓缓地流淌在人们的心田中，滋润着田中的花草，结出晶莹美丽的果实，漫上一颗颗干枯的心灵。不要让微笑融化在今天的夕阳中。让微笑随着明天的太阳一齐升起，永远照耀温暖着世界。
秋风习习，我在枯败的枯叶里寻找记忆的种子，随着时间的流逝，改变了周围的一切，唯一不变的，是你的微笑。
考试的早上，妈妈很早就起来了，为我准备了丰盛的早点，我这时也起来了，看着这丰盛的早点，我也吃不下，因为太紧张了。妈妈看见了，轻轻地对我说：'‘没事的，不要这么紧张，越紧张会越考不好的噢!”我头向上仰，看着她的脸，她的嘴边微微上扬，给了我一个鼓励的微笑，那个微笑像春雨一般打落在我的身上，那个微笑像一缕阳光照耀着我。那个微笑既温暖又鼓励了我，我又充满了力量，我心想：妈妈这么鼓励我，我怎能辜负妈妈的微笑呢!我的眼神中充满着自信，我飞快地吃完早点，重新打点一下文具盒，便去学校考试了。
考试时，我正在写作文时，我的手表响了，我打开看的时候，定睛一看，原来是妈妈发了消息，妈妈说：我一定要加油，不要紧张，只要认真地去思考，就能考高分!我仿佛看到了妈妈的微笑，妈妈的微笑十分灿烂，我记住了妈妈的话和微笑，我想：我一定要考到高分，一定要认真检查，不要辜负妈妈的微笑，更不要辜负妈妈的期望。
每当我要放弃时，只要回忆起妈妈的微笑，我就有了力量，我就会重新振作起来，因为我不想要辜负妈妈的微笑，妈妈的微笑是灿烂的，是温暖的，她的微笑是我振作的源泉。
妈妈的微笑，是我振作起来的源泉;妈妈的微笑，是我坚持不懈的源泉。妈妈的微笑，是无私的!
微笑在社会是不可缺少的。它拉近了人与人的距离，也是最好的表达语言，不管在哪个国家，只要露出微笑，就是世界上最好的共通语言。
同学们之间的争吵，只要老师面带微笑加上有理的对话，就将双方的冷战，化为乌有；父母的微笑，可以使孩子增加肯定；朋友的微笑，可以让许多的不愉快化为乌有，可以让友谊直到天长地久，所以微笑是解决事情的方法，透过微笑，也使我的人生充满希望。
微笑可以增进人际关系，每天脸上都挂着微笑的人，可以在许多的地方交到知心的朋友，只要有困难就可以互相面对，让我们的感情更加的深厚；每天脸上都愁眉苦脸的人，大家都会离他千里之外，相对的最没有朋友，遇到困难就只能自己解决。所以我们要有快乐的微笑，才能增加许许多多的朋友，遇到问题，才能与他们合作，才能迎刃而解。
如果常常面带笑容，就像打开一扇门，可以看到美丽的人生。因为有微笑，一切难关都能轻松破除。微笑并不难，所以希望大家推行微笑运动，由微笑来美化人生，也让微笑来塑造温馨的社会。
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我整理的关于微笑作文，欢迎阅读与收藏。
微笑，她多么美好，似无处不在的美丽仙女，传递着每个人的幸福。
微笑，是无声的语言。
为什么这样说呢？原因很简单。请你仔细的想一想：当你取得好成绩时，是否你的老师会微笑着鼓励你？当你独自在外找不到路时，是否有一位陌生人微笑着帮你指路？当你跌倒时，是否有一位热心人微笑着安慰你，把你拉起来？
微笑，是真诚的情感。
为什么这样说呢？原因很简单。请你仔细的想一想：当你在课堂上支支吾吾不确定自己的答案是否正确时，老师的一个微笑是否让你鼓起勇气？当你当众尴尬时，对方的一个微笑是否让你感动至极？当你失败时，朋友的一个微笑是否让你想卷土重来？
微笑，是心灵交流的钥匙。
为什么这样说呢？原因很简单。请你仔细想一想：当你不解时，别人的一个微笑是不是让你心领神会？当你快乐时，父母的一个微笑是不是让你更加快乐？当你迷惑时，指路人的一个微笑是否让你更加坚定？
所以，请微笑吧！
微笑，是最美的心灵的触动。
微笑是人间最好的礼物，因为它不仅是文明素养、优雅的气质，还是助人克服困难，激人前进的动力。
记得那时我才读二年级，语文期中模拟考试没考好，看图写话只考了合格，心里可着急了。我耷拉着脑袋，皱着双眉，趴在课桌上看着自己的试卷。“叮铃铃”下课了，老师让我过一会儿到教室外找她。我心想：老师肯定会眼里闪着愤怒的目光，严厉地批评我。我小心翼翼地走到外面，老师已经在等我了。她看着我说：“我知道你这次考试没考好，心里很难过，不要灰心，再接再厉。”说完给我了一个大大的微笑。
那微笑像是冬日里的阳光照进了我的心田；那微笑像是夏日的凉风吹走了我心头的乌云；那微笑更像是一盏油灯照亮了我的未来。
老师您知道吗，您的微笑使我受益无穷。我一定会发奋图强，努力改变自己的。
说起微笑，大家都不陌生。你生病时，亲人来看你，会给你一个微笑，祝你早日康复；你摔伤时，同学扶你起来，会对你微笑，让你感受到友谊。我也曾有过这样类似的经历。
记得一次我生病住院了，是支原体感染。我原以为住几天院就好了，可我哪里知道这一次住院一个星期都没出院。在医院里，每天就是打吊针，吃饭，睡觉，剩下的时间只能呆呆的望着天花板，无聊极了。同病房的，都是感冒发烧的病友，无论是患者还是家属，一个个都愁眉苦脸的，还有医院哪讨厌的白色墙壁、护士阿姨的白色衣服、整个环境让人非常压抑。我心里默默地想：要是有人来看看我，那该多好呀！事情果然像我想的那样---有人来了，她不是别人，她正是班主任梁老师！当时我激动万分，她竟然丢下全班同学来看我！她进病房时，给我的不是一张冰冷的脸，而是一张充满微笑的脸。梁老师的微笑就像一缕温暖的阳光，射进我的心田，它为我驱走了痛苦，给了我力量，我和病魔作斗争的信心更强了！
这件事情虽然已经过去好几年了，但梁老师的微笑却至今令我难忘。
风，吹走了浮动的思绪；雨埋藏了心灵的沉寂。独走在路上，观赏落叶轻盈的舞姿，好像在迎接即将到来的死亡。
父母的殷切希望，压得我几乎窒息，一次次的斗争使我遍体鳞伤。我快要崩溃，星光下，呆呆地坐在窗旁，把头深深埋入双臂，面对伏在桌上布满大红叉的试卷，抽泣着。为什么我付出了许多却是这般狼藉。
我释然了，残阳下的蝴蝶落叶，正用他们的心灵来埋葬死亡。此时忽然听见一片落叶说;我就要走向天堂了明年春天我又是一抹新绿。
我微笑着面对落叶，祝福他们找到自己的天堂，明年又是一抹新绿；我微笑着面对失意，过后又是一片欢声笑语；我微笑着面对考试，你有什么了不起。我不去想是否能够成功，既然选择了前方，便只顾风雨兼程；我不去想未来是平坦还是泥泞，只要敢于正视，一切尽在微笑中。
那一刻，我微笑着面对。
汶川地震夺走了一个个生命，夺走了许多家庭的幸福，四川成了一片废墟，没有了以前的美丽，没有了以前的幸福和欢乐，只剩下了绝望。
“对，我们应该捐款，帮助他们重建家园。”同学们都说。
第二天，老师拿着一张单子，和一个红纸箱，走进教室。我们一看，急忙把钱拿了上去，老师一边问多少钱，一边登记。这时，一位高年级的同学走上前去，大声说：“我捐一个微笑。”边说，边做了个笑脸。正在忙碌的老师惊呆了，正在议论的同学们也惊呆了。老师问他：“你为什么这么特殊？”他回答说：“因为我相信，微笑比金钱更重要，因为钱并不是我们自己挣来的，但我们有微笑，有祝福，这才是最好的！”顿时，教室里响起一片掌声。
虽然这个同学已经毕业了，但这句话留在了同学们的心中，一直没有走。
微笑是一温暖的咖啡，品尝一口，浓香便留在舌尖，回味无穷；微笑是一场连绵的春雨，是一片久旱的土地得到滋润；微笑是一曲动听的音符，使伤心的人儿，得到心灵的慰藉；微笑能使绝望的人，重新获得自信，多多微笑，能使自己开朗许多，快乐许多，痛苦减少许多，悲伤减少许多。
人世间妈妈的微笑是最温暖的。
一次偶然的机会，老师选了我和一位同学去参加演讲比赛，姐姐为我选稿，爸爸妈妈陪着我背稿。他们耐心地听我一遍又一遍背诵着稿子，背得好了，一阵掌声，背得不好了，便想方设法使我记住这里，铭记于心。终于开始比赛了，我很害怕，没有朗诵好，没感情，结果是最后一名，我失落了，很悲伤，也很惭愧。回到家一进门，妈妈的微笑映入眼帘，顿时感到轻松了许多，向妈妈告诉比赛的结果，妈妈并没有紧锁住眉头，而是微笑着，安慰我，并逗我开心，我放声大笑，这笑是一种发泄，一种幸福，一种快乐。我有重新有了信心，为了更好的明天奋斗去了。
当你失落时，一转身遇见微笑，便会豁然开朗。
让我们嘴角微微翘起，用微笑面对生活，面对世界吧！
你是否听到过浪花的微笑？它的微笑可不一般，它包含着一种深切、神秘的笑，耐人回味……在海滩边，我们总会听到海浪拍击着岩石或是岸边的声音：“哗啦啦……”这是浪花欢迎远方客人高兴的笑。
虽然，一般人觉察不到这一点，但你仔细一听，就能体会到了。浪花的微笑也包括很多种，它不像《蒙娜丽莎》那样古怪而又神秘的微笑。浪花和海鸥嬉戏时，会用顽皮可爱的微笑，好像它玩儿得多开心；当夕阳西下的时候，浪花会又唱歌又微笑，它那恬静而又纯洁，不含一点儿杂音的美妙歌声，真是引人入胜，有机会一定要听，这可是免费的门票，会有一种特殊的感觉，也许会在自己眼前出现一些幻觉，在水天相接的地方，有一座梦幻城堡，一个像玉盘似的大月亮就挂在碧蓝如水的天空，微波粼粼的水面上，不时地有鱼儿在跳动，还有星星恬静的笑……
多甜美的微笑、多高雅的音乐啊！使我不禁陶醉。浪花的微笑，很像一架钢琴，有很多音符在跳动，给人一种快乐；浪花的微笑，像一本优雅的书，读后耐人寻味，给人一丝甜蜜、一丝安慰、一丝温暖。浪花的微笑，可是给了人类最大的快乐！浪花是顽皮的、可爱的、纯洁的、高雅的。浪花的微笑，是大海给我们最美好的礼物……
那时，他们每个人都懂爱情，可就是不愿意说出口。
那时候，每个人都在成长，包括身体和灵魂，可是如果真的要确切地表现出来，估计又会牵扯出来其他的事情，那些自然而然都不是他们所希望看到的。
那样的梦与爱情，我们都需要极大地放纵。
爱情的投资，需要看懂真正的自由，给彼此保留一定的私人空间，也许会更有利于感情的长久，梦想在我们身边，从来都不只是一瞬间的问题。
那些就如同，我们看着秋天在我们眼前悄悄而是，我却懂得的，根本就不是眼前这些卑劣的生活。
我看东宫，体会那种虐心的感觉，可是那只不过是小说和电视剧而已，如果真的是生活，那就太难受了。
我一直都知道，那个女孩子是为了报仇，但是他从来都没有被仇恨蒙蔽双眼，她的眼睛是分外清醒的。
所以，我喜欢那个女孩子。
艾莉亚，史塔克。
再次看到这个故事，突然也觉得很悲伤。时光流逝，回不到少年，也失去了青春。当所有的一切，都成了回忆，我们也只能站在这里，微笑了。
妈妈的微笑笑，有许多种，有同学的微笑；老师的微笑；医生的微笑；大家的微笑……可是，在我的记忆中，我印象最深的微笑是妈妈的微笑。记得有一次是妈妈的生日，我坐在桌前想了想，我可以送给妈妈什么礼物呢？不知道。给妈妈烧一顿饭？我不会。妈妈爱吃什么呢？不知道。哎，想想对妈妈的了解太少了。哦！我知道了，我给妈妈做一张贺卡吧！心动不如马上行动，我马上动起手来。
我先把纸对折后摊开，在封面上画了一个大大的爱心，表示我对妈妈的爱，在爱心上面写上：祝妈妈生日快乐！把红心用发光的彩笔一涂显得更加漂亮了。在贺卡反面画了一个大大的太阳中间画了我们三口人手牵手，一看特别幸福温馨。打开贺卡，里面有许多小爱心，我用双面胶在贺卡的中间粘上一个大爱心，上面又写了：祝妈妈生日快乐，身体健康，笑口常开，每天都开心！我的贺卡做好了。我兴奋地跑到妈妈的面前把贺卡送给她，说：祝妈妈生日快乐！妈妈很惊讶的说:今天是妈妈的生□也记住了？我点点头，看见妈妈笑了，我的心里别提有多高兴了。我要用我的实际行动，让妈妈的微笑永远阳光灿烂。
一个脸上挂着微笑的人一定能给人一种亲和的味道吧，那么如果在自己伤心的时候就微笑一下吧，如果你做到这一点那么你就能经常对别人微笑，不是有一句话说：“哈哈大笑的人，都不傻。真傻的，都闷闷不乐。"吗?
我是一个总在自己身上找问题的人。我曾示意过许久，不是不想笑，而是心里苦，想笑都笑不出来。不得不说我不是一个很能控制自己面部表情的人，做不到小说里那些人一样心苦面笑。心里对自己越发不满，心躁了，心越躁越失意，越失意心越躁，几乎成了病毒的恶性循环。
因为微笑可以改善情绪，我硬挤出一个笑，大概很丑吧。
我现在每天早上吃一个棉花糖，望味蕾的甜战胜心里的苦，但事实上，作用不大，我却硬说非常非常甜，甜到心里。
这只是我微笑的一次经历而已，对自己一个微笑，对他人一个微笑，世界也将会对你微笑。微笑有很多好处：可以美容，让你看起来更年轻;让你保持积极;微笑可以减压等等。我相信“上帝绝对不会把一个解决不了的问题交给你”。
所以为了一切，微笑吧，用短暂生命绽放独属于自己的精彩。水并不是为鱼而存在的，鱼也绝不是为水才活，每个人都是独特的。“上帝绝对不会把一个解决不了的问题交给你。”
笑，在我们的生活占了情绪一块十分重要的地盘。它，在每一个人的脸上都出现过。但是，这些笑，有的清清楚楚;有的隐隐约约;有的热情似火;有的发自内心;有的充满感激;有的充满天真……
我一边想一边走，田野里被凉爽的风灌满了，我不经笑了笑，这是那种会心与风的笑是多么自然那!
我向村中的山望去，有两个开怀大笑着的小孩朝那一个方向，十分快乐地奔跑着，想让自己的燕子风筝和海鸥风筝飞得更高，飞得更远。他俩笑得咧开了嘴，露两排白亮白亮的牙齿，这是一种透露着、洋溢着儿童活泼开朗、天真无邪的笑，他们俩那好似清脆的银铃般的那悦耳的笑声，也是我无法望怀的，我目视那两个小孩子远去，离开田野。
在地里，许许多多的农民伯伯除着草、捉着虫、喷着药、浇着水、施着肥，他们时不时站起来擦擦汗。
但在秋天，在世界里又会增加一阵笑声，那就是——农民伯伯的流着汗拼出来的，夹有着丰收喜悦的、充满愉悦的、低沉的、那“呵呵——”笑的动听声音。
笑，就是吉祥!就是快乐，所谓“笑口常开”嘛!笑，类别十分多，请大家留心观察我们身边的笑，大家就会收获许多快乐!
微笑，可以让咱们更和睦。
那是四年级的一个夏日，同学们都在紧张的复习之中。
好累呀，总是写呀写呀，坐得腰也酸了，写的胳膊都快麻了。我次无忌惮地伸了个大懒腰，呀，好舒服。哎，不巧，我的胳膊落下来的时候，好像碰到了旁边的人。我转头一看，原来是碰到了同桌的.胳膊。他正在写作业，被我这么一碰，他拿着笔的手在写的整整齐齐的作业上画了长长的一道子。
他一看，眉立刻竖了了起来，眼睛也瞪圆了，拳头高高的举起，一场“战争”马上就要爆发。我一看，连忙赔上了一个甜甜的微笑，说：“对不起，我不是故意的。我只是想放松一下，没想到碰到了你，对不起！”看到我的微笑，他的拳头在半空中停了下来，然后又慢慢地放下，脸上绽开了一个宽容的微笑，说：“没关系，不算什么的，我有点太着急了……”我俩来了一个大大的熊抱，又会心地笑了起来。从那以后，咱们从同桌晋升为了好友。
微笑，让我收获了一份友谊。
微笑，是人类最美好的表情。他让咱们更自信，更和睦。在咱们的生活中，咱们应该多多微笑，生活需要微笑。
当我打开了这本书，故事的情节就把我深深地吸引住了：一个名叫汤姆·索亚的小男孩，住在边远地区的小镇上，汤姆家虽然很贫穷，但一家人过得都很快乐。
一天，母亲让汤姆到集市上把家里唯一的一头牛卖掉，为家里人换上一顿饱饭，但是在从集市回来的汤姆却迷路了。他来到了一个树丛中，这时他发现，真正的冒险已经开始。在冒险的途中，汤姆遇到了许多奇怪的人，有小草人、巫女、会说话的狮子和小精灵，汤姆咬着牙，用自己的智慧和坚强克服了种种困难艰险，最后把金子带回了家，与家人过上了快乐的生活。从此，这个小镇上留下了汤姆这个勇敢者的名字。
故事读完了，我对最后的结果――带回了许多的金子并不感兴趣。让我最为佩服的是他在面对困难的时候，那种从容与智慧。想想自己，我们的人生道路还很漫长，将来的我们可能会遇到许许多多像汤姆遇到的困难，但只要我们有着一颗勇敢的心，再加上努力的汗水，这些困难一定会迎刃而解。就像数学家华罗庚说的一样：“所谓天才就是靠坚持不懈的努力。”所以，让我们一起微笑着去面对困难吧！
微笑，是生活中重要的沟通桥梁，人们没有了微笑，就没有了快乐、幸福、健康，卡尔。施皮特勒曾经说过：“笑是具有具有多重意义的语言。”
生活中我认为母亲的微笑是熊熊的火焰温暖着我；是快乐的雨水浇灌着我，使我茁壮成长。不久前，我出去玩，在回家的路上，我看见一栋楼的栏杆被人弄坏了，我便拿回家。到家后，我就边玩边说：“看老孙一棒，吃我一棒……”最后一棒的时候，手一滑，飞了出去，直奔门而去，把门磕了一个坑，这时妈妈回来了，看见了那小坑，并问：“这个坑是怎么撞的。”我低着头说：“是我捡了一根铁棒子，在玩的过程中，手滑飞了出去，装了一个坑。”妈妈说：“下次小心点啊。”我说：“知道了。”此时我的心情七上八下的，可一抬头，妈妈的脸上带着一丝微笑，顿时我从妈妈的脸中读到了无限的爱与宽容。
从小到大不管我范什么错误，我的妈妈总是用她那慈爱的微笑原谅我、教导我、哺育我。
微笑，是最美丽的，却又是无声的语言；微笑，是每个人脸上最美丽的表情；微笑，是一座隐形的桥梁；微笑，是人与人之间宽容的源泉。总之，咱们的生活中需要微笑。给朋友一个微笑，会使友谊更加牢固；给家人一个微笑，去感谢他们给你无微不至的关爱。生活中需要微笑，同样它也是咱们美好人生的一部分。
有一次，我坐公家车回家，在途中因为车身的摇晃，一个阿姨不小心踩到了邻座一个叔叔的皮鞋。干净的鞋面上立刻出现了一只“大花猫”，我心想这下完了，非得吵起来，于是用好奇的眼光看着他们。这时那位阿姨站起身来充满歉意地朝邻座的叔叔笑了笑，说：“对不起，对不起，不小心把您的鞋子给踩脏了。”
我本以为那位叔叔会暴跳如雷，去指责她的不是，出乎我的意料之外的是，叔叔不但不生气，还轻轻的笑了笑，说道：“没关系，都怪我的脚长的太不苗条，回去我一定给它瘦瘦身，您不用放在心上。”这时，全车的人都为这位叔叔幽默、风趣的一句话逗的开怀大笑起来了。
你看！只是两个微笑，就是这件突如其来的尴尬事件没有一点不愉快，它真是有着神奇的力量啊！