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十大伪专家是许宪春、张兴海、丁佐宏、董藩、陈浩、陶澍、孟晓苏、王福重、赵燕菁、李剑阁。
1、许宪春
许宪春，清华大学中国经济社会数据研究中心主任。代表言论：低收入群体可以出租闲置房或用私家车拉活来增加收入。
2、张兴海
张兴海，全国人大代表、小康集团董事长。代表言论：建议年轻人都进厂打工，鼓励支持年轻人争当产业工人，这样才利于制造业的发展，不能只考虑个人收入。
3、丁佐宏
丁佐宏，月星集团董事长、全国工商联常委、上海市人大代表、上海市商会副会长。代表言论：66岁至79岁仍是中年，鼓励60岁以上老年群体再就业。
4、董藩
董藩，房地产研究中心主任。代表言论：坚决不能取消预售制，因为预售制可以减少烂尾楼。
5、陈浩
陈浩，经济学家。代表言论：国内家庭平均总资产都很高。
6、陶澍
陶澍，中国科学院院士。代表言论：农民不能烧火做饭；不能烧炕取暖。所产生的烟雾的危害比甲醛的危害还大，所以建议农村不能用柴火烧火做饭了，都要用天然气。
7、孟晓苏
孟晓苏，中国房地产之父、享受国务院津贴、北大经济学博士、中房集团原董事长。代表言论：中国老百姓拿出三分之一的存款买房，中国经济就可以恢复了。
8、王福重
王福重，北大博士。代表言论：农民不能用收割机割麦子，会污染环境，农民贫穷是因为农民懒堕。
9、赵燕菁
赵燕菁，厦门大学教授。代表言论：适当惩罚不生孩子的年轻人。
10、李剑阁
李剑阁，经济学家。代表言论：我们不能提高劳动者的工资，低工资是我们的优势，老百姓工资太高了，应该降到合理水平。
暂未公布。孟晓苏，男，1949年12月出生于苏州，毕业于北京大学，经济学博士，享受国务院津贴的教授。孟晓苏博士是原全国人大常委会委员长万里的秘书（1983年到1990年）、原国家进出口检验局副局长（1990年到1992年）、原中房集团董事长（1992年起）、原幸福人寿董事长（幸福人寿创办人）。全国人大原委员长万里秘书、中房集团原董事长，现担任汇力基金董事长、中国国际跨国公司促进会副会长。
孟晓苏博士：孟晓苏博士是集高级领导干部、卓越企业家、著名学者于一身的著名爱党爱国公知人士。孟晓苏博士1949年12月出生，出生在苏州，毕业于北京大学，经济学博士，享受国务院津贴的教授。孟晓苏博士是原全国人大委员长万里的秘书（1983年到1990年）、原国家进出口检验局副局长（1990年到1992年）、原中房集团董事长（1992年起）、原幸福人寿董事长（幸福人寿创办人）。现担任中房集团理事长、幸福人寿监事长、汇力基金董事长、中国企业家联合会执行副会长等职务。他被媒体誉为“中国房地产之父”。
1978-1981在山东章丘四中学习；1981-1986年在山东医科大学（现山东大学）学习，获学士学位；1986-1989年在上海医科大学（现复旦大学）学习，获医学硕士学位；1994-1995年在菲律宾大学学习，获经济学硕士学位；2002-2005年在瑞典卡罗琳斯卡学院学习，获卫生经济学博士学位。先后在英国撒赛克斯大学发展研究所、美国哈佛大学公共卫生学院、英国利物浦热带病学院、瑞典斯德哥尔摩经济学院、瑞典卡罗琳斯卡学院进修和工作。孟庆跃教授先后在上海石油化工总厂地区防疫站和卫生局工作（1989-1992），山东医科大学公共卫生学院（讲师, ），山东医科大学社会医学与卫生政策研究所（副教授，），山东医科大学社会医学与卫生政策研究所（教授，），山东大学公共卫生学院（教授，），山东大学卫生管理与政策研究中心（教授、博导，中心主任，），山东大学公共卫生学院(教授、博导，院长，)，北京大学中国卫生发展研究中心（教授、博导，执行主任，），北京大学公共卫生学院（教授、博导，院长，）。
电视剧：《京都纪事》孟蕾饰演 江萍萍（陈家明女朋友 ）《刑警本色》孟蕾饰演周莲 《唐太宗李世民》电影：《成长》孟蕾（饰小雪后母）
姓 名：孟蕾拼 音：menglei 生 日：01-04 现住地： 北京-东城区 籍 贯： 北京-东城区 民 族： 汉族 身 高：165厘米年龄段： undefined 地 区： 大陆 国 籍： 中国 语 言：普通话职 业：影视演员 照片 1
截至2021年10月，网上没有她的公开资料。
周莲，孟蕾饰演，周诗万的妹妹，常闯的爱人，剧终独自留洋海外。
《刑警本色》改编自小说《天府之国魔与道》，该剧是由张建栋执导，王志文、李幼斌等主演的警匪型电视剧。
讲述了20世纪90年代初，以公安刑警和犯罪集团的斗争为主线，改革开放背景下公安队伍的发展变化。该剧于1999年11月在广东有线电视影视频道首播。
剧情：
江洲警校毕业生萧文（王志文饰）、张平（陈大伟饰）和常闯（常戎饰）分别到市局刑警队，队长潘荣（王奎荣饰）亲自带他们，他们一上手便跟潘荣办一起绑架案。萧文一枪解决了罪犯，解救了被绑架的江洲宾馆公关部经理梅莉（李煜饰）。潘荣对萧文擅自开枪不满意，可圆满的结果还是令他对徒弟们刮目相看。
梅莉的弟弟梅英（李晨饰）与街痞打架，萧文借处理梅英的事追求梅莉。梅英透露街痞的靠山是流氓宋涛（杨子骅饰）。
宋涛和周诗万（李幼斌饰）两个团伙群殴，萧文和常闯去制止，为救萧文，常闯被砍伤。常闯知道是周诗万砍的他，可因为喜欢周诗万的妹妹周莲（孟蕾饰），他对谁都没说出真凶。
周诗万被抓了进去，他决心出狱后做些正经生意。刑警队的工作卓有成效，潘荣因此升任副局长，张平调到派出所当副所长。
孟蕾 厦门电视台主持人 (1975～ ) 播音主持名孟蕾，女，汉族，共青团员，黑龙江七台河人。毕业于中共中央党校经济管理系。现任厦门电视台海峡频道《每日经济》主持人。1993年考入七台河电视台做文艺主持、编导，1997年到北京广播学院深造后在七台河有线电视台从事文艺主持。2000年调入厦门电视台任新闻播音员，现在厦门电视台经济部主播《每日经济》，1996年主持少儿节目《娃娃电视台》获全省电视少儿栏目三等奖。1 997年撰写的论文《小议继任主持人》获全省电视论文三等奖。1998年专题《琴医刘耀廷》获全省优秀电视专题一等奖，1998年主持的专题栏目《艺海轻舟》获全省优秀播音主持三等奖。1999年撰写的论文《浅谈电视节目主持人的形象把握》获全省电视论文评比二等奖。1998年被黑龙江省广播电视厅授予优秀编采人员称号。1999年被黑龙江省广播电视厅授予优秀主持人称号。
截止2019年12月8日，青岛市市长是孟凡利同志。
任免信息：
2017年4月20日，山东青岛市第十六届人民代表大会第一次会议在市级机关会议中心会堂举行第三次全体会议。孟凡利当选为青岛市第十六届人民政府市长。
扩展资料：
孟凡利同志2014－2019履历：
1、2014．01—2015．05，烟台市委副书记、市长、市政府党组书记。
2、2015．05—2015．06，烟台市委书记、市委党校校长，市人大常委会主任候选人。
3、2015．06—2017．03，烟台市委书记、市委党校校长，市人大常委会主任。
4、2017．03—2017．04，青岛市委副书记、市人民政府党组书记、副市长、代理市长。
5、2017．04—2019年12月8日（至今）青岛市委副书记、市人民政府党组书记、市长。
参考资料来源：百度百科-孟凡利
现任青岛市市长叫孟凡利。
—山东经济学院会计系商业会计专业学习；—山东经济学院会计系教师；(其间：—南开大学会计系西方会计专业硕士研究生)—山东经济学院财务会计系副主任；(—天津财经学院会计学专业博士研究生)—山东经济学院财务会计系主任；—山东省财政厅副厅长、党组成员；—山东省鲁信投资控股有限公司副董事长、总经理、党委副书记；—山东省鲁信投资控股集团有限公司副董事长、总经理、党委副书记；—山东省鲁信投资控股集团有限公司董事长、党委书记、总经理；—山东省商务厅厅长、党组书记；—烟台市委副书记、市政府党组书记；—烟台市委副书记、代市长、市政府党组书记； —烟台市委副书记、市长、市政府党组书记； —烟台市委书记、市委党校校长，市人大常委会主任候选人—烟台市委书记、市委党校校长，市人大常委会主任
三、完善企业会计诚信问题的对策
(一)加强诚信教育，提高会计人员诚信意识
我国政府应该加强会计工作人员诚信档案的建立，需要依据每年会计从业人员登记、年检以及检查等方面工作，对他们所从事会计工作过程中是否依据会计法规制度或者职业道德水平、奖励或者惩罚等方面进行记录，形成他们特有的诚信档案。这种方式不仅仅可以作为我国会计监督部门的重要监督依据，还作为其公开实行、监督以及约束的重要手段和执行依据。另外，我国政府还需要注重加强会计工作人员的诚信教育工作。我国政府、会计行业需要对从事会计工作的人员和那些具有资质的会计工作人员进行继续教育工作，并在继续教育过程中加大对他们的诚信理念的教育和强化，培育良好会计诚信工作文化，塑造适合会计行业诚信建设的文化。这是是当前我国会计行业急需要解决和处理的问题和任务。
(二)加强会计诚信法制和政府监管力度
会计行业工作人对社会经济发展有着非常重要的作用。为此，我国会计行业需要加强对这类工作人员的监督、管理和控制工作，从而确保他们在审计业务过程中可以有效客观、公正的实行各种任务。同时，我国会计行业可以适当提高审计费用，提高整个行业的审计标准，尽量避免审计过程中出现不良竞争状态，让更多的审计工作人员能够提高审计质量。另外，我国政府还需要加大法制和政府的监督部门监督和约束作用，尽量建立起政府监督和监督法律体系，做好会计诚信行为规定，实现会计管理部门或者中介部门利用法律来对那些违反规定的工作人员实行行政处罚。
(三)提高会计工作人员素质水平
我国会计行业要想提高会计诚信问题，应该注重提高会计工作人员的整体素质。为此，首先，我国高校会计或者财务管理专业的负责人需要在设置人才培养计划的时候，注重添加会计诚信方面的课程或者教育内容，让这些学生能够在校园内就体会到会计诚信的重要性。其次，企业内部需要加强对会计工作人员的诚信教育。比如说，企业内部设置专业的培训机构，实现他们不定期的在职教育和考核方式，提高他们的业务能力和水平。另外，企业出资人还可以将这些会计工作人员委派到社会专业培训机构学习职业道德和诚信教育内容。
(四)完善公司治理结构
要想完善公司的治理结构，公司可以从以下几个方面入手：一是优化公司股权结构，尽量实现公司的股权运行内容，降低股权集中化现象出现;二是适当增强公司内部懂事会的功能和作用，实现董事会自我评价和监控，明确他们的诚信内容和工作;三是建立有效的独立董事制度。独立董事可以站在客观公正的立场上保护公司的利益，并通过参与董事会的运作，可以发现公司经营的危险信号，对公司的违规或不当行为提出警告。(作者单位：绥化学院经济管理学院)
参考文献：
[1]孟凡利.会计职业道德[M].东北财经大学出版社，2007
[2]袁敏.浅议当前中国会计诚信缺失的原因与对策[J].南方冶金学院学报，2005(5)
[3]李承宗.会计诚信的伦理学探析[J].财经理论与实践，2006 (7)
诚信是市场经济的基石，更是整个会计行业之本，诚信既是财富，又是财源，还是财力，它是现代企业持续发展喝持续经营的先决条件，从某种意义上说它是现代经济“第一推动力”，更是市场经济发展到现在最大的“无形资产”。随着我国社会主义经济的不断发展，对会计诚信提出越来越高的要求。维护会计诚信原则，提高会计诚信水平，建设会计诚信体系是我们面临的重要课题。
一、会计诚信的内涵
会计诚信是指会计行为的诚实守诺，具体表现就是会计工作人员按企业客观经营状况和企业会计制度的要求，向报表使用者提供真实、完整、准确、及时的财务信息，并且该信息是企业经营者做出正确生产经营决策的基础，是投资人投资决策的重要依据。
从整体看，会计诚信品质的内容包括良好的会计职业道德和会计职业操守;精湛的会计技术和会计技能;完善的会计相信质量和优质的会计服务，对于一个企业来说，会计诚信则表达了企业对社会的一中基本承诺，即客观公正、不偏不倚地把现实经济活动反映出来，并忠实地为会计相信使用者们服务。
二、会计诚信的重要性及意义
(一)会计诚信是市场经济正常运行的基础
在市场经济条件下，诚信既是道德资源又是经济资源，在保障交易正常进行中具有重要作用。在市场经济中，因为社会分工的细化和交易方式的发展，诚信也被赋予了更多的物质内容，从道德追求进入到物质生活领域。在经济生活中，如果道德缺失，信用遭破坏，就会导致市场秩序混乱，企业间的交往就会中断，只有坦诚的信息披露才能取信与市场，才能使企业在激烈的市场竞争中游刃有余，立于不败之地，拓展更更广阔的发展空间。在市场经济条件下，诚信不仅强调内在品德修养，更强调“互利”和“双赢”，即在追求自身利益的同时要顾及他人和社会的利益，这是诚信的核心问题。正因为如此，诚信是市场经济运行的基础，是市场经济的动力和源泉，是市场经济条件下基本的游戏规则。
(二)会计诚信是市场经济条件下的会计之本
在市场经济条件下，“立信，乃会计之本”。信用是会计规则的生命线，诚信不仅是一种资源，而且与重大利益相关。守信者会得到利益，而失信者必将付出代价。例如一些会计师事务所诚信度高，竞争力就强，并以此获得了较大的经济利益。而有一些会计师事务所由于陷入了信用危机，并且受到了相关机关制裁或被迫终止其营业资格。对执业会计师来说诚信有助于他们开拓业务，占有市场，也可以使客户增多，扩大实力，使同行合作者增多，在合作中获得利益。在市场经济越来越发达的情况下，诚信既是会计行业生存的重要前提，也是会计行业发展的重要保证。
三、当前会计行业诚信缺失的表现及危害
(一)会计行业为诚信缺失的表现
1、原始凭证失真。当团体利益、局部利益、个人利益在某种场合占了上风，再加上单位领导人的地位、权力的影响，一些自制原始凭证往往便成了单位上下“通力合作”的结果，至于外来原始凭证，既有违法印制的逼真票据，又有公司、企业、商场为推销商品、迎合特殊报销需要而不得不开出的“头大尾小”、名为购办公用品实为家庭用品之类表里不一的发票。世界零售业巨头麦德龙出来中国商场时详尽罗列着所购商品名称、数量、单价、及顾客姓名的透明发票，便成了“制造麻烦者”，因其“造假不方便”，常为一些顾客拒绝甚至退货。
2、会计凭证失真。在实际工作中，会计人员被动地使用失真的运势凭证，在记账、算账、报账的过程中因未发现而导致的无意失真情况时有发生;另一方面，由于利益驱动单位领导指使会计人员或会计人员自行造假而导致的人为因素失真也较为普遍。由于原始凭证失真和账务处理失真而导致会计报表不能提供完整、真实、可靠的会计信息，加之有的企业内外两套账表，造成会计信息不准确、不真实。
3、假账真算与真账假算。一是不按规定进行收入确认，利润虚假。效益好的企业想方设法隐瞒利润，少计收入，将其挂在往来账上或私设小金库;效益不好的企业为了完成利润指标，将不到期的收入提前计入 ，或利用内部上下级关系、关联单位之间虚开销售发票。二是会计当期的成本、费用结转不真实。该列的成本、费用挂账不列，该提的费用不提或少提，不该提的变相提取，乱挤乱摊成本费用。
会计信息缺失及其所造成的后果是十分严重的。从一个国家的角度讲，可以使市场信号失真造成政策制定的失误，干扰市场经济发展，使资源配置低效劣化，造成大范围的国家利益受损。从企业的角度讲，可以对企业产生误导，使企业的决策失误，失去市场机会，使企业的近期利益和长远利益受损。同时也使会计行业本身深受其害，危害会计工作的组织体系和工作规范体系，使内控系统只需时空，会计秩序混乱，滋生腐败和犯罪。但是，诚信的缺失并非是会计特有的问题，会计诚信是社会诚信的一部分，会计诚信的缺失是我国当前整个社会诚信程度低下的一个反映。
(二)会计缺失诚信的危害
1、危害市场经济秩序。市场经济是信用经济，没有信用，市场经济就无法维系。近几年来，造假账、造假报表，虚列资产和权益等会计信息失真现象比较严重，出现了一些贪污受贿、偷税漏税、挪用公款等不诚信行为。从中国的郑百文、银广夏，到美国的安然、世通、施乐、默克及法国的维迪旺，社会各界对会计失信的谴责此起彼伏，不但影响了国家税收，并在一定程度上导致国家经济决策与实际的经济状况偏离，已经成为一颗“毒瘤”严重扰乱了市场经济秩序。
2、危害投资者利益。会计资料的质量，不单纯是单位的内部事务，也影响到投资者及时知悉、充分了解、有效利用会计资料的合法权益。对中小投资者而言，他们投资的主要依据是经审计后公布的会计报表，而会计报表的失真，将直接导致投资者利益得不到保障，从而失去他们对会计报表的可信度。就安然事件来说，2001年11月下旬，美国最大的能源交易商安然首次公开承认自1997年至今，通过复杂的财务合伙形式虚报盈余亿美元，在与关联公司的交易中，隐藏债务亿美元，通过大约3000家SPE进行自我交易、表外投资、编造利润，管理层从中非法获利。在安然破产事件中，损失最惨重的无疑是那些投资者，尤其是仍然掌握大量安然股票的普通投资者，按照美国法律，在申请破产保护之后，安然的资产将优先缴纳税款、偿还银行借款、发放员工薪资等。本来就已经不值钱的公司再经这么一折腾，投资人肯定是血本无归，安然公司的破产也冲击了各有关的主要金融机构，包括投资银行、商业银行、养老保险和共同基金。对于投资者而言。他们投资的主要依据是经审计后公布的会计报表，而会计报表的失真，将直接导致投资者的利益受损。
先锋教育学校在成都市新都区斑竹园镇北欧知识城一期。我们认为应试教育并没有提升学生的思维水平反而在全方面的压制、消除学生的思维。而许多问题的突破口就在于思维能力的提升。除了提升具体的思维能力——分析能力；分辨假设、观点、论据等的能力；综合能力等——之外，我们认为批判性思维和创造性思维还包含着对应的精神气质，即不迷信权威，乐于独立思考，对外界保持开放的心态，尊重他人，积极自信等。先锋学校主要服务于有各种学习障碍和注意力缺陷的学生。先锋学校学生有四幢宿舍楼，三幢教学楼，还有健身房，游泳馆，健身中心，图书馆/媒体中心和餐厅。在住宿项目中包括一个经济课程，以培养责任感。校际体育活动提供机会发展人际关系、体育技能和领导能力。晚上的俱乐部活动和周末活动使得学校生活更为丰富。95%的毕业生进入大学。先锋学校及其课程得到佛罗里达州独立学校委员会和南方学院和学校协会的充分认可，小班授课，每班有八至十二名学生，可以接受个别辅导，以提高教学效果。在所有学生个性化的学习路径中包括高技术阅读和数学课程。
《浅析大学生生命教育与弘扬中华文化精神》
摘要:大学生是文化的传承者和弘扬者。加强生命教育、弘扬中华文化精神是大学生全面发展的需要,是社会主义先进文化建设的重要内容。高校通过生命教育可以加强大学生的生命意识,增强他们的文化认同感;可以传承优秀的中华文化,彰显中华民族的优秀品德和道德风范。
关键词:大学生;生命教育;中华文化精神
高校开展生命教育旨在让大学生树立科学的、进步的生命观,以达到人与自身、社会、自然的和谐发展。因此,加强生命教育是个体全面发展的内在需求,更是弘扬中华文化的根本要求。中华文化是以人为本的文化,对此古代先哲们给予很高的评价,如“故道大、天大、地大、人亦大”“天地之性人为贵”“三才者,天地人”等。人之所以高贵是因为人不仅有自然生命,还有精神生命和价值生命。
一、自然生命教育
生命的诞生承载了亲人的呵护与期盼,生命的离去带走了亲人的眷恋与思念。可见,生命本身就是爱的承载者与传递者。对大学生来说,了解生命历程已不成问题,关键是要用心去感悟,特别是感悟“仁”在生命中的内涵;更要以身去体验,体验“天行健,君子以自强不息”的文化要义。这样才能形成正确的生命意识:每个个体都应尊重生命、敬畏生命,以形成自爱、自信、自强的生命观;每个生命都是平等的,要培育平等、互助、宽容的精神,创造和谐的生存环境;每个生命都不是个人的私有财产,而是父母的、民族的、国家的,是前人生命的延续、后人生命的起点、当前群体生命的个体。只有把个体的生命融入民族的命运、国家的事业中,才能使个体的价值生命得以彰显。因此,自然生命教育是“以人为本”文化精神的弘扬。
高校还要实施体验教育。体验是生命的存在方式,也是体现生命价值的方式。任何人的生命历程都不是一帆风顺的,会遇到许多困难和阻力:生理的、心理的、物质的、精神的、自身的、外界的等。因此,要让大学生掌握生存的技巧。大学生面对险境与困难时,要用智慧和积极的心态去调整自身的状态,找到解决问题的策略。当然,高校要让学生了解生活中有艰辛和苦难,幸福的生活来自家人的付出、国家的关爱、前辈的流血牺牲。这样,学生才能学会珍惜拥有的一切,关爱身边的每一个人,把聪明才智奉献给伟大的祖国。而珍惜、关爱、奉献是中华文化精神的具体表现。
开展生命教育,还要抓住体现生命真正价值的典型。汶川大地震中,渴望生命的坚强不屈、挽救生命的勇敢正义、转让生命机会的无私奉献、志愿者的爱心付出、全国人民的团结奋进,奏响了中华文化的绚丽乐章,让全球中华儿女集体接受了中华文化和生命教育的洗礼。
二、精神生命教育
人之所以为人,是因为人有精神。情感是精神活动的内驱力,根植于民族文化的土壤中,并折射出不同民族的价值观念。人生来就有情感,但并不是所有的情感都是与生俱来的。当前,情感世界变得越来越复杂。所以,高校要有意识地培养大学生健康、积极的情感,这既是大学生自身健康成长的需要,更是提升国民素质、弘扬中华文化的需要。中华民族是一个重情的民族,亲情、友情、爱国情、民族情等历来就是文人墨客笔下永恒的主题。
亲情是人间最无私、最真挚的爱。亲情教育是中华民族几千年来一贯坚持的传统美德,也是中华文化的重要内涵之一。当代的亲情教育不仅要有观念上的更新,还要与弘扬中华美德、践行社会主义荣辱观相结合,更要从实际出发,与时代、社会、家庭相结合,让大学生脚踏实地真正做到激发亲情、回报亲情。一个内心充满亲情的人,必然会把爱带给社会;一个充满爱的社会,必然更加和谐昌盛。
友情教育应从人际认知教育、健康情绪教育、人格教育等入手,要让大学生明白真正的友情是情趣高雅的,充满真诚、宽容、自信与积极。友情教育可以帮助大学生拥有良好的人际关系,阳光、健康的心态,树立共同进步、良性竞争的意识,养成团结互助的良好品性,从而推动和谐校园的构建。所以,高校要加强亲情教育和友情教育,培育大学生的真诚、爱心与关怀,丰富中华文化的当代内涵。
爱情教育主要是让大学生学会正确地与异性交往,并了解只有具有丰厚的知识底蕴、较高的人文修养、高尚的道德情操,才能不断增强自身的人格魅力,从而激励自我、完善自我。还要让学生明白:爱情除了浪漫,更有责任。亲情、友情、爱情是人类的基础情感,是个体精神大厦的根基。仁爱、奉献、担当责任是中华文化宣扬的主题,是文化精神渗入中华儿女骨子里的东西。
乡情教育是大学生了解祖国的基础,是爱国主义教育的具体形式。乡情教育可以培养大学生爱家乡的社会性情感,使他们树立建设家乡的信念。学校所在地就是大学生的第二故乡,大多是文化、政治中心或经济比较发达的地区,对大学生进行乡情教育会有更多的资源。
进行民情教育,尽可能地为大学生提供了解民情的资源、开放接触民情的机会。大学生们只有了解民情,才能关心民族和国家的前途,才能够培养心系人民、胸怀祖国、能够“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的意识。
国情教育是爱国主义教育的主要形式。大学生要游历中华民族的历史长河,因为历史是“根”。只有这样,才能增强大学生的民族自信心与民族自豪感,培养他们的忧患意识。高校要引导大学生了解一个客观真实的中国,并能做到正视现实中的各种问题和矛盾,把现状放在历史的长河中作纵向比较,放在世界大环境中作横向分析。这样可以启发大学生对国家和民族未来的深入思考,认识到社会主义现代化建设的长期性和艰巨性。同时,高校要借助重大节日及时事,开展各种形式的爱国主义教育活动,激发学生的爱国热情。
三、价值生命教育
道德是协调人与人、人与社会、人与自然和谐发展的行为规范。我们要把传统道德中的宝贵资源与时代精神相结合,赋予道德教育以时代内涵。同时要坚持培养与弘扬并重的原则,紧跟时代步伐,践行社会主义荣辱观,借鉴世界各国文化中一切有价值的东西,进一步充实社会主义道德的内容。另外,我们还要认真完成“育人为本,德育为先”、弘扬中华文化的时代使命。
常言道,有情感而无理智是疯狂,有理智而无情感是冷漠。因此,理智的情感才是健康的情感。当今时代,人们处在节奏日益加快、情感极易失控的时代,这对大学生的成长有着很大的影响。大学生要真正成为国家的栋梁,就要学会管理自己,不让负面情感和消极情绪滋生、蔓延。因此,大学生不仅要提升自己的知识、能力水平,还要不断历练自己的道德意志,使自己成为具有理智情感的人。
大学生除了学会不断地用道德完善人格、用理智制约情感、用情感来丰富智慧,还要培养审美的眼光。因此,高校要通过开设相关课程或讲座等,使大学生提高美学素养。美就根植于大自然之中、存在于社会生活之内、绽放于人们的心灵之上,因此,要让他们亲近大自然,接近人民大众,了解社会民情,认识中华文化,不断提高自己的审美境界。高校还要提供大量的文化典籍,营造书香校园,净化学生的灵魂,增强他们的审美能力。渐渐地,大学生就会树立正确的审美观,成为理解美、代表美、弘扬美的化身。高校还要培养大学生的创新能力。审美教育就是要培养大学生去发现、感受、品味并创造美,因此,创新才是审美的最终指向。想象是审美活动的一个主要特点,而良好的想象力是在广博的知识储备、深厚的文化底蕴、较高的道德修养以及与自然、艺术、科学广泛接触基础之上形成的。大学生只有具备敏捷的创新思维与极强的创新能力,才能不断提升自己的人格魅力,才能为文明发展作出积极的贡献。美是中华文化的主题与不懈追求,创新是中华文化“天行健,君子以自强不息”精神的表现。人之所以不断超越自己,是因为人具有审美能力和创新能力。文明的演进是人类创新能力不断提升的历史。因此,创新能力是当代大学生必备的素质。
总之,高校通过生命教育,可以增强大学生的生命意识,增强他们的文化认同感;可以传承优秀的中华文化,彰显中华民族的优秀品德和道德风范。具体而言,自然生命教育弘扬了自强不息的文化主旋律,精神生命教育弘扬了“和”的文化要义和爱国主义精神,价值生命教育弘扬了中华文化的创新之魂。
参考文献:
[1]冯建军.生命教育论纲[J].湖南师范大学教育科学学报,2004,(3).
[2]王北生.论教育的生命意识及生命教育的四重构建[J].教育研究,2004,(5).
[3]刘晓伟.情感教育――塑造更完整的人生[M].上海:华东师范大学出版社,2007.