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根据学术堂的了解,书写论文最忌讳的莫过于无计划、无规划和重复做无用功.边想边写,想到什么写什么,这样的写作思路只适合写随笔,绝对不适合写论文.整个论文的书写时间分配,个人建议为图片:码字:查重修改=4:5:1.
根据自己专业所提出的要求写自己所需要的论文，我是旅游管理专业，我的毕业论文是做一篇线路设计，在做论文的时候要有摘要同时也要附英文的摘要，然后就是题目，清楚的罗列出自己的题目，让自己更有目标的去写自己的论文，知道自己论文的方向，在写论文的过程中，可以参考网上对自己论文有关的文献或者句子，摘抄的时候要转换成自己的需要，最后要对自己所写的论文写小结。
毕业论文是指接受高等教育的毕业类的大学学生为了在毕业的时候获得学位而按照学校要求进行撰写的论文,其重点在于由毕业学历学生进行的撰写。那么毕业论文怎么写的，如何写好呢？本文将全面讲述在毕业论文写作过程中的方法和技巧，欢迎借鉴阅读。PART1 选题论文的主题是论文开头的第一步，它决定了论文的价值和方向。好的题目要体现学术的价值，最好还能符合自己志趣，适合个人研究能力，选题来源一般有三种途径：① 自拟：由自己拟定，通过指导老师批准认定。最理想的选题应该是由自己提出，把学习生活中发现的问题作为选题的来源。② 课题：参与老师主持的研究课题，申请学校设立的创新课题。③ 指定：由指导老师指定一个课题。对于还未写过毕业论文的学生建议直接选择导师给予的选题。PART2框架当你已经选定了一个题目，最佳策略是拿着题目去找导师商量。因为在比较早的阶段得到反馈，可以节省大量的时间，另外导师的指导有助于概念化和组织思想从而发现那些不必要的部分，避免浪费珍贵的时间。不同的同学有不同的写作策略，以下是文章大纲的详细元素以作参考。PART3 参考资料论文撰写前期需要准备按照要求的论文字数来准备，一般学校会有写论文的基本要求。比如一篇大学本科论文一般不超过1万字，大概需要参考10-20篇学术论文。硕士论文一般3万字左右，需要准备50篇以上高质量学术论文，著作5本以上，如果研究内容比较前沿、论文还没有出相关著作的参考材料数量则需要更多。● 只需一个知网论文搜集网站建议直接用CNKI 也就是知网，知网的文章最全，独家最多。一般的学校都会每年花钱买的，如果你的学校没有买，建议请其他学校的朋友帮你下载。某些学科或许除了知网还需要一两个辅助的网站，其他一些参考网站有：Google Scholar，SciVerse，web of science/web of knowledge ，ResearchIndex，OJOSE (Online Journal Search Engine，在线期刊搜索引擎)等。● 站在巨人的肩膀上每个学科都有各自的学术大牛，这些学术领域的大师们有更细致的研究方向，且他们的文章属于所有论文类型中的上乘，在你的论文中如果有涉及到的部分一定要有引用。另外你应该了解本校答辩老师们的名单，认真拜读答辩组成员的文章，适当引用他们的观点或者句子。总之，论文质量是需要站在伟人肩膀上的，而搜索自己学科领域的学术大牛和本校答辩老师的作品并认真拜读，让你事半功倍。● 注意技巧① 参考的著作尽量首选最新著作。因为最新著作他人很少引用，知网还不收录，可以更好的降低论文重复率。② 态度严谨。如果你需要数据，不要直接引用他人文章里的，一定要秉承科学严谨的态度去数据来源的网站查最新的数据。③论文资料重新编号。简单而言就是按照论文框架的每一章标题搜集论文材料，然后往里填充。在搜论文的时候给每一篇论文做记录和编号，把每篇的可用信息提炼出来，把对你有用的内容列出来。由于论文参考资料太多容易导致混乱，此时做出编号并列出内容提要，非常方便后续查询。把打印好的论文按照章节需要进行分类，比如一篇文章是论文的第一章需要的材料，就在文章上面写个数字“1”，若毕业论文有5章，所以材料划分为5份放好。PART4 第1版有了大纲，你要做的就是不断填充。首先应该注意不要纠结于编辑，不要停下来去选择更好的词或更好的短语或改善句子的结构。此时只需要淋漓尽致写下你的想法，把修改和编辑放在之后再处理。1、题目论文的题目应避免大，太空，太一般，词语的使用必须准确和精细。一个简单的原则就是要准确表达文章的核心论点。2、摘要主要包括研究意义，方法和结果。通俗的讲是就是为什么做、怎么做、结果是什么。首先以一两句话概括课题的意义，引入主题，即需要解决的问题；接着介绍研究方法，概括性地对每一步进行阐述；实验/论证结果要具有严谨性，最好以数据的形式展示实验结果和意义，如相关性，准确率90%等。3、引言简单而言包括三个部分：研究背景和意义，研究现状和研究方法，即需要说明“是什么”，“前人怎么做的”和“你怎么做的”三个问题，以三段式的形式展开：（1）研究背景和意义：首先介绍主题是什么，有什么研究意义，由此引入该领域的研究；（2）综述研究现状，这里就需要阅读和总结大量的文献，并在段末说明前人研究的不足或需要改进的地方，对比之中呈现出本文的创新点；（3）研究方法：根据上述的不足，引入本文做了什么研究，每一步怎么做的，与摘要中的步骤相对应，不需要写结论。更加具体的部分可参考下图：4、正文正文部分，是文章的核心，行文时要按照摘要和前言中的实验步骤来写，确保主线明确，逻辑清晰。（1）首先要简单地介绍所用的材料，方法或者模型，不需要重复前人文献中出现的具体内容如原理，定义或公式等。（2）实验/论证步骤要保证每个段落一个主题，说明这一步做了什么，目的是什么，得到了怎么的结果，做到层次分明。（3）语言上使用简单的短句，尽量避免使用长句，容易产生歧义。很多同学在这里一不小心就容易摘抄过多导致文章重复率较高，因为用到的方法基本上都是别人用过的，如“主成分分析”、“神经网络”和“正交试验”等，过多的借鉴前人的研究就容易导致复制比过高。建议大家一定要理解所用的方法，适当借鉴别人的论文加上自己的理解，就可以大大降低复制比。5、论证过程论证就是结果与分析，结果就是通过调查研究/实验发现了什么，分析就是发现的东西有什么意义。结果与分析的结构与引言部分正好相反，需要罗列成果，分析是主要内容。结果需要有数据支持，注意一定要保证数据的准确性和可验证性，建议以图表的形式表达，切记不能花里胡哨，简洁明了的说明问题就可以。6 、结论结论是对文章的总结，主要是简要概括研究方案，从正文中的研究中得到或观察到了什么数据和现象，依次说明解决了什么问题，与前人研究的异同点。需要注意的是，这里的研究方案不能像摘要和前言中那么详细，重要的是结果和意义，最后给出展望，即深入研究本课题的建议。可以通过“讨论”的方法来进行论文结论的写作：7、 参考文献参考文献主要是格式问题，可以使用EndNote等软件直接生成目标期刊的格式，如果需要中英文对照，建议使用原文中的英文。按文中出现顺序，依次排列。PART5 修改完善在完成了上面所有这些内容之后，你只完成了一半的任务。通常情况下，第一版草稿在各方面还差的很远，最后成功的可能性取决于你是否能够修改和编辑你的文章。需要用不同的策略和技巧从宏观和微观的角度修改论文，得到反馈后再次修改。① 宏观：包括对组织结构，内容以及流程的修改。● 宏观角度最好的修改方式是通过修改文章的大纲来完成。写完之后通读一次，对照大纲检查文章是否结构连贯，论文结果是否有逻辑的呈现，论证过程是否有缺少的环节。接着先不要再读，放两三天再说，这样容易产生新的更好的想法。● 接着是从头开始逐个修改每一个章节，建议一次修改的内容不要超过五页。在修改的时候，要克制去修改语法，单词，语句结构的冲动，专注于你的想法的组织和逻辑。② 微观：包括对用词，句子结构，语法，格式、标点，和拼写的修改。● 微观角度修改一个常用的技巧就是将文章出声地读出来，可以读给自己，或者同学、同事、朋友听，这样能更容易发现文章中不流畅的句子。● 更改是个打磨的过程，必须字斟句酌，可以参考其他好的文章，对照写。● 可以使用一个简单实用的技巧：把文章打印下来，用铅笔在上面标注和修改。PART6 提前查重一般高校毕业论文的查重率在5%到30%不等，硕士论文的学科查重率更是要控制在15%以下，具体要求还是取决于学校。一般来说，对于学历的要求越高，查重要求越严格。所以同学们在上交论文前，可以了解下学校的查重率要求，再根据这一要求再进一步修改自己的毕业论文。中国知网作为现在社会上最具影响力的查重软件，它的严格性是毋庸置疑的，它同时也是大部分中国高校所采用的论文查重软件，针对毕业生群体不同，它所对应的数据库也不尽相同。因此建议同学们在交论文之前，可以自己提前为自己的论文进行检测。检测好之后会有一个检测报告，上面的标红部分就是重点需要修改的部分，其检测结果也能直接作为学校最终的检测结果的参考。
毕业论文主要写什么？ 毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）、博士后毕业论文等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。 1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字（不同院校可能要求不同）。 2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字（不同院校可能要求不同）； 3、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词。 4、目录：写出目录，标明页码。 5、正文：专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上（不同院校可能要求不同）。 毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。 前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。 本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。 结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。 6、谢辞：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。 7、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。 8、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。 9、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。 毕业论文是教学科研过程的一个环节，也是学业成绩考核和评定的一种重要方式。毕业论文的目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生具有综合地创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂问题的能力并使他们受到科学研究的基本训练。 一、标题标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。 (一)总标题 总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有： ①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。 ②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，轻易激起读者的注重。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。 ②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注重，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中心和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。 ④用判定句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究物件是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于...... 毕业论文怎么写？内容包括哪些？求答案 (一）摘要。摘要是毕业设计（论文）主要资讯的简要陈述，具有独立性和完整性。摘要内容包括本论文研究目的、方法、结果、结论四部分。千万不要讲一些人们已经做过的工作。要开门见山地讲本文的主要工作。摘要分中文摘要和外文摘要，中文摘要在前，一般300字左右，外文摘要另起一页，内容应与中文摘要对应。 （二）正文。毕业论文正文部分包括前言、主体和结论。前言作为开场白，应以简短的篇幅，说明毕业论文选题的目的和意义、国内外文献综述、研究的内容及预期目标，要求突出重点，实事求是。主体是毕业论文的核心部分，占主要篇幅。毕业论文正文字数一般要求在15000字以上。有创新的论文，字数不受限制。文中插入的图表要符合国家标准，经过精心设计后用计算机绘制，尽量避免扫描图表。结论是整个毕业论文的最后总结，完整、准确、简洁地指出以下内容：（1）毕业论文得到的结果所揭示的原理及其普遍规律；（2）研究中有无发现例外或本文尚难以解释和解决的问题；（3）与同类研究工作的异同；（4）进一步深入研究本课题的建议。（三）参考文献毕业设计。（论文）要求有10篇以上的中外文参考文献，其中至少有一篇与设计（论文）内容相关的外文文献。毕业设计（论文）引用的文献应以近期发表的与毕业设计（论文）直接有关的文献为主。凡引用本人或他人已公开或未公开发表文献中的学术思想、观点或研究方法、设计方案等，不论借鉴、评论、综述，还是用做立论依据，都应编入参考文献目录。各条文献按在论文中的文献引用序号顺序排列。 毕业论文包括哪些内容 毕业论文的写作格式、流程与写作技巧 广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等智慧财产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和物件而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。 论文写作的要求 下面按论文的结构顺序依次叙述。 (一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。 (二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。 (三)论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。 (四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验物件、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。 (五)论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的资料、在技术故障或操作错误时所得的资料和不符合实验条件时所得的资料才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类资料时应将在同样条件下、同一时期的实验资料一并废弃，不能只废弃不合己意者。 实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些资料不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。 (六)论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全域性，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。 论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。 (七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。 (八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查询，同时也是尊...... 毕业论文开题报告主要内容写什么 无论是研究生还是本科生在论文书写的时候都需要进行开题报告的撰写，开题报告大部分院校也需要进行答辩。开题报告也就是对你自己的研究内容做一个大概的说明，对论文的进度安排作出详细的解说。然后经过专家组来判别是都论文的研究工作具有可行性。下面的连结是整个开题报告的形式，希望可以帮到你。 /...4 大学毕业论文一般都写什么内容?得多少字?论文格式要求模板? 题目老师会给一个范围，一般得一万字以上，格式的话，一般每个学校都会有自己的模版，这个老师会给你的 一般论文中的摘要要写什么？ 一、论文摘要的定义摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等．而重点是结果和结论。中文摘要一般不宜超过300字，外文摘要不宜超过250个实词。除了实在迫不得已，摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。摘要可用另页置于题名页(页上无正文)之前，学术论文的摘要一般置于题名和作者之后，论文正文之前。论文摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要物件和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的资讯。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要资讯，即不阅读全文，就能获得必要的资讯。摘要不容赘言,故需逐字推敲。内容必须完整、具体、使人一目了然。英文摘要虽以中文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的内容不能遗漏。二、论文摘要的分类根据内容的不同, 摘要可分为以下三大类: 报道性摘要、指示性摘要和报道-指示性摘要(1) 报道性摘要: 也常称作资讯性摘要或资料性摘要, 其特点是全面、简要地概括论文的目的、方法、主要资料和结论. 通常, 这种摘要可以部分地取代阅读全文.(2) 指示性摘要: 也常称为说明性摘要、描述性摘要或论点摘要, 一般只用二三句话概括论文的主题, 而不涉及论据和结论, 多用于综述、会议报告等. 该类摘要可用于帮助潜在的读者来决定是否需要阅读全文.(3) 报道-指示性摘要: 以报道性摘要的形式表述一次文献中的资讯价值较高的部分, 以指示性摘要的形式表述其余部分.三、论文摘要的写法目前，我国期刊上发表的论文，多采用报道性摘要。即包括论文的目的、方法、结果和结论等四部分内容。而毕业论文的摘要的写法多是采用指示性摘要的写法，即概括文章的主题和主要内容。在指示性摘要的写作过程中，作者首先应该对论文的写作背景做简单介绍，然后应该对文章的主要内容进行简单的介绍，主要是对文章的提纲做简要的介绍，最后要对文章的研究意义进行介绍。四、论文摘要写作的注意事项(1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。(2)不得简单重复题名中已有的资讯。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。(4)用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。(5)要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。(6)除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。(7)不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。(8))缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。目前摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。 毕业论文的摘要和引言及总结应该各写什么内容 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于资讯系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献着录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物资讯（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物资讯所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物资讯。 毕业论文绪论要写什么内容？ 绪论对于硕士学位论文而言，并非可有可无，而是一篇成功论文的一个关键点。一般而言， 绪论应该包括一下内容： 一、选题的意义 该部分要写的内容是本文要解决的是什么问题，为什么要解决这个问题，不解决这个问题有什么危害或后果。也就是说作者发现了一个必激要研究解决的真问题。 写作的要求是： 1、问题要明确，不能太宽泛，没有边，比如一篇环境法的硕士论文不能上来就说环境问题如何严重等等。因为环境问题严重虽然是问题，但太大。 2、问题得是某种的矛盾，而不是一个现象。现象只是问题的表现形式，须得分析出现象背后的隐藏的矛盾。 3、问题得是法律问题，不能是其他学科或领域的问题。 4、如果可能， 论证一下这是一个真问题，而不是伪问题。 二、研究的范围 也就是说本文能够在多大程度上解决前述问题， 不能解决什么问题，还有那些问题留待解决等。其中可能还得界定相应的概念。 三、研究的方法 大多数硕士学位论文，能够充分运用规范分析法已属不易，实证研究在很大程度上是不现实的。因为研究的时间和经费都不允许作者进行实证分析。但如果能够充分占有已有的资料，也能够写出很好的论文来。 比较研究则或多或少都会用到一些。其他方法根据作者的能力选用。 四、研究的思路和进路或技术路线 本部分不是必须的， 可以根据情况来选择。 综上，问题最重要，一篇论文的成败首先取决于要研究的问题是否有价值，是否清楚。 毕业论文PPT里应该写些什么内容？ 关于内容： 1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等； 2、课题研究内容：研究目的、方案设计（流程图）、执行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等； 3、PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣； 4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴； 5、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候review 。 关于模板： 1、不要用太华丽的企业商务模板，学术ppt最好低调、简洁一些； 2、推荐底色白底（黑字、红字和蓝字）、蓝底（白字或黄字）、黑底（白字和黄字），这三种配色方式可保证幻灯质量，个人觉得学术ppt还是白底好； 3、动手能力强的大牛可以自己做符合课题主题的模板，其实很简单，就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。 关于文字： 1、首先就是：不要太多！图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念的人最逊了； 2、字型大小最好选ppt预设的，标题用44号或40号，正文用32号，一般不要小于20号。标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字型，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来； 3、正文内的文字排列，一般一行字数在20～25个左右，不要超过6～7行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离（段间距）要大于行间距。 关于图片： 1、图片在ppt里的位置最好统一，整个ppt里的版式安排不要超过3种。图片最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果； 2、关于格式，tif格式主要用于印刷，它的高质量在ppt上体现不出来，照片选用jpg就可以了，示意图我推荐bmp格式，直接在windows画笔里按照需要的大小画，不要缩放，出来的都是向量效果，比较pro，相关的箭头元素可以直接从word里copy过来； 3、流程图，用viso画就可以了，这个地球人都知道； 4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下，还是那句话，低调朴素为主； 5、动手能力允许的话，学习一下photoshop里的基本操作，一些照片类的图片，在ps里做一下曲线和对比度的基本调整，质量会好很多。windos画笔+ps，基本可以搞定一切学术图片。 关于提问环节： 评委老师一般提问主要从以下几个方面： 1、他本人的研究方向及其擅长的领域； 2、可能来自课题的问题：是确实切合本研究涉及到的学术问题（包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问）；
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我收集整理的回忆我的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记忆如潺潺流水般再次划过我眼前。那“哗哗”声是那可爱，美丽，纯洁而又清甜，记得小时候，我懒散时，妈妈常说“现在懒，将来上小学怎么办！”个个春夏秋冬转眼间过去了小学马上就要毕业了，而在我眼中，我们班是一个团结，快乐而又美丽班……
从五年级第二个学期开始，张老师就带我们班，我们也与他结下了不解之缘。
本来六年级的课程应该是挤满的，可您却给我们举行那么多的活动：打乒乓球，打篮球，讲笑话，踢足球赛……使我和同学们都喜欢上您的课。
可是，岁月不待人，转眼间，六年的小学生活即将画上一个圆满的句号，可是六年的小学生活，仿佛昨日的夕阳，真美啊；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦尽甘来……
时间过得真快，一晃眼，六年的风风雨雨就像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学生活是多么令人迷恋，而依依不舍，可我们就要各奔前程了。
我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，使我难以忘怀，小学生活中，是他们陪我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是毕业那天和同学们深情的告别，走出校门，腿上像灌满了铅：再见了，母校！再见了，老师！再见了，同学们！
在我上幼儿园的时候，教我的是一位女教师。她年龄跟我妈妈相仿，瘦瘦的脸上嵌着一双大大的眼睛，显得特有精神，一根马尾辫总是轻柔地垂在她的脑后，这就是我敬爱的王老师。
我与王老师之间发生了许多小故事，我就挑几个印象深的说一下吧。我这个人从小就有个坏毛病，那就是从来不睡午觉。可是幼儿园里的老师却要求我们每天睡午觉。于是，睡不着觉的我便想了一个办法：只要老师不在旁边时，我就跟旁边的小朋友玩，等老师来了以后，我就闭上眼睛，假装在睡觉。可是，这个小伎俩被王老师识破了。有一次，我正玩得起劲呢，王老师悄悄来到我的身边，拍了一下我的头说：“谢宇浩，不睡觉是不长个子的，只有睡觉，才能长高个子哦！”我一伸舌头，低声说：“我知道了。”看得出来，王老师对我们多好啊！
还有一次，我生病住院了，王老师带着水果来看我，并祝愿我早日康复。她说，希望我早点回到教室上课，说所有的同学都在等着我呢！当时，我真的好感动啊！
其实，王老师对每个小朋友都是这样，她像爱自己的孩子一样爱着我们。啊，幼时的我是多么幸福啊！
宋老师是我幼儿园时的一名女老师，她总是戴着墨绿色的眼镜，她带领我们学习语文、数学，她身子瘦瘦的、高高的，她很喜欢我们，我们也很喜欢她，她富有幽默感，她下课时喜欢给我们讲个小笑话，逗得我们哄堂大笑。她还有很大的同情心，喜欢帮助同学，有同学打架她会去帮助他们和解，并说：“大家出生在一个班级，一个学校，一个城市，这就是一种缘分，你们要好好珍惜啊！”
在一次写字的时候，我写得很差，得了A减，我很伤心，宋老师跟我说：“知道什么叫胜不骄，败不馁么?”我说：“就是胜利了不能骄傲，失败了不能气馁的意思。”她说：“所以你也不能气馁啊！来，我们再写几次吧！总有一次会写好的，你也要争取得到A加啊！”我写了十一次后终于得到了A加和一百分，我太高兴了。心里有点得意了。宋老师又对我说：“你胜利了骄傲吧？这样的话你就做不到你刚所说的胜了不能骄傲了，你难道想做说话不算数的孩子吗？”我说：“不想。”那我们就去上课吧！
这件事我到现在还记在我的心里呢，你们也有这样的回忆么？
回顾六年的学习生活，有喜有悲，但令我最不能忘怀的还是和您在一起的小学生活。
记得五年级时，我们的班级非常乱，有的同学在一起玩牌，还有的人吃糖。是您，知道后第一时间制止了我们的坏习惯，同学们都在说：“班主任都没有管，你也管的太多了。”说归说，但是老师的这种责任心令我佩服。
还有一次开家长会，您和我母亲交流，说到了我课外阅读不好。从那以后，您就每天流着汗水帮助我增强课外阅读能力。是您的知道，才让我的课外阅读变好，我非常感谢您。
王老师，我知道我迟早会踏进中学的校门，站在门前，我始终不会忘记您。
我知道我现在写这封信您在学校已经收不到了，希望您有天来到自己的座位，还能看到，我这封信一直在等待着你察看。希望您身体健康，万事如意！
王老师，您永远是我见过最好的老师，您对我的付出，我终生难忘。
在学校，谁教我们知识？谁带我们走出风暴，看到了彩虹？所有这些都是老师给我们的。教师是我们生活的一部分。
我有许多好老师，但是我最喜欢的老师是我的二年级班主任张莹莹先生和张先生不仅漂亮，而且对我们也很好。不幸的是，当她离开并想起时，我们无情地把她赶走了。事情是这样的:那天陈浩然不知道在语文课上做什么，这让老师很生气并批评了他。当时，我们表现不太好。三项比赛都是全校倒数第二名，所以她告诉校长她没有教我们班，所以她在三年级就离开了。在那堂课上，学生们都责怪陈浩然，连我都忍不住责怪他说:陈浩然，看看你。你惹毛了张小姐。你开心吗？“是。”陈浩然竟然这么说。我非常愤怒。张老师是我最喜欢的老师。我能忘记任何老师，但是我不能忘记张老师。张老师的每一点点滴滴都不时地浮现在我的脑海里。
自从张先生离开后，我失去了我的职位，我的成绩也失去了人，我的成绩也急剧下降。我不如以前的`张先生了。
老师爱我们，让我们从脆弱的树苗长成参天大树。
在这里，我想对我的老师说:老师，你学习很努力。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起这六年的小学生活，回想起这六年小学老师对我的关心和培养，我心潮澎湃，思绪万千。
我的老师，你们是无私的蜡烛，我之所以能从一个一字不识的小孩子，逐步成为一个优秀的小学毕业生，是因为你们毫无保留的把知识传授给我。
我的老师，你们是辛勤的园丁。在我成长的过程中，是你们帮助我改掉了很多坏毛病。我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病。为了帮我尽快改掉，你们有的鼓励我，有的向我讲这个坏毛病的坏处，有的甚至严肃批评过我。尽管我当时不理解，甚至恨过你们，但我现在终于理解了你们的良苦用心，并改掉了这个坏习惯。
在我即将离开小学，走进中学的时候，我想衷心地对你们说：“老师，您辛苦了。老师，谢谢您了。”
我五岁读的学前班，也就是那个时候的娃娃班，绝没有现在的这么复杂，读完一年就可以直接读小学一年级。记得我的启蒙老师是一位漂亮的女老师，既漂亮又温柔，好像是刚从师范中专毕业回来。
虽然，时隔十多年、印象比较模糊，但是老师的许多举动，我依然记在内心深处。
她，年轻漂亮，外表+心灵。她应该有更好的工作，但她来农村教我们这些娃娃。不仅教我们文化知识，还教我们唱歌、跳舞。印象中的两件小事非常深刻。
作为班长，我掌管我们教室的钥匙。记得有一次，我不小心把钥匙弄丢了，找了很久找不到，同学们都在等我开门，我很着急。看到老师来了，我自责地哭起来，老师为了安慰我，特意带着我去对面的小商店给我买糖吃，哄我开心。
还有一件小事，我至今还愧疚万分。作为学前班的班长，我就是这群娃娃的头，有一次，一个一年级的学生来我们这里挑衅。我急了，就跟他打起来了（我记得好像是他先动手的）。由于力量不够，处于下风。同学们马上告诉老师，老师及时来阻止，为了保护我，老师不料却被对方抓伤了脸。这时，一年级的老师闻讯赶来，制服了那个小孩。由于痛，我的老师哭着跑回了办公室。幼小的我，心疼保护我而受伤的老师，非常自责地哭起来。
在上三年级时，香香老师已经不再带我们了，香香老师是一个负责人的老师。
记得在她在刚来的时候，还特意在班里举行了一个“自我介绍”的活动，香香老师微笑着向我们介绍着自己。
随着年龄的发展，香香老师也已经看中我们的学习了，一次，我写的字龙飞凤舞，但是老师把我叫到她的办公室，耐心的辅导我，让我的字变得更漂亮。
一天课上，老师让我们做册子，里面的句子非常的难，不过，我还是绞尽脑汁，写了几个，老师走了过来，拿起我的册子看了又看，说道：“这些句子是你一个人写的吗？”“是。”我低声回答。我以为老师要生气了，但是，老师笑了笑，让同学们听听我的答案，我一脸惊讶，老师尽然在读我的句子！我真是不敢相信！
她到我们班来听数学课，因为没有课本，便和我一起看，遇到不会的题时，香香老师总是要给我讲一讲，解一解题意。
可惜，她再也不是我们的老师了。
香香老师，我想对你说：“谢谢你！”
我读四年级了，教过我的老师有好几位。但留给我印象最深的是我现在的班主任——石老师。
石老师，30多岁了，中等身材，浓眉大眼，他对待我们有着慈母般的爱。
记得有一次，那是一堂作业课。教室里鸦雀无声，只听到同学们写字的“沙沙”声。突然，不知是谁喊了声“报告”，同学们不约而同的抬起头，闻声而望，只见四组陈国斌同学用手捂着鼻子，鲜血顺着手指缝流了出来，老师一边询问，一边扶他走出教室。
老师一走，教室里像锅里的油，沸腾起来，说话的、打闹的……这声音交汇在一起，不亚于一曲交响乐。这时，我的作业已经写完了，也不想加入他们的行列，便从书包里拿出《格林童话集》，搁在腿上，津津有味看了起来。
也不知过了多久，突然有人拍了我一下，我一抬头，四目相对，啊，老师。我下意识地把书塞进书包。心想：“完了，一场暴风骤雨来临了”。没想到，好久，老师却温和地说：“把书拿来”。我极不情愿地把书给了老师。老师翻阅几下，又把书给我，温和地说“这书多看有益，但我不希望你在上课时看。”我不由地低了下头。
这就是我的班主任——石老师，对同学们有着无微不至的关怀，他的爱正在默默无闻奉献着。
在学校里，是谁教我们知识?又是谁带我们走出风雨，见到彩虹，这一切都是老师给予我们的，老师，是我们生活中的一部分。
我有许多好老师，但我最喜欢的老师，还是我二年级的班主任——张盈盈老师，张老师不仅人长得漂亮，而且对我们也很好，但可惜的是，她走了，回忆起来，还是我们把她无情的赶走了，事情是这样的：那天语文课，陈浩然不知做了什么，让老师很生气，批评了他，那时候我们表现的不是很好，三项竞赛都是全校倒数第一，所以去跟校长说，她不教我们班了，于是三年级时，她就走了。那天下课时，同学们都责怪陈浩然，连我也都忍不住责怪了他，说：”陈浩然你看你，你把张老师气走了，你开心了吧!“”对“陈浩然居然这样说，气的我火冒三丈。张老师是我最喜欢的老师，我忘了哪个老师都行，就是不能忘了张老师。张老师在一起的点点滴滴，时不时地在我的脑中浮现。
自从张老师走后，我的职位丢了，我的成绩丢了人，成绩急速下降，我也没有以前张老师在时那么优秀。
老师爱护我们，让我们从脆弱的小树苗长成强壮的参天大树。
在这里，我想对教过我的老师们说声：”老师，您辛苦了。“
有一位老师,她从位二年级把我们带到了四年级，她就是顾老师。顾老师是带我们最长时间的老师，所以我们和顾老师关系好。
顾老师有一双大大的眼睛，虽然不怎么水润，但是十分有神。因为近视，所以老师经常把高倍“望远镜”架在鼻梁上。
顾老师十分体谅学生。有一次，我们的作业异常多。顾老师，不仅把半节数学课给我们写作业，还把中午原本用来讲试卷的数学时间让给我们写作业。我们十分感谢顾老师。
顾老师不仅十分体谅学生，还特别勤奋。
有一次我忘记把语文书拿回家，我就又回了学校。我到教室时，发现顾老师正在讲台前面讲课，但是下面都没有一个学生的影子。我感到十分奇怪，到后来我才知道这叫备课。顾老师讲得特别的好，她讲的是三角形的类型。她在讲课时，脸上露出严肃的表情，说道：“你们两个还在讲话，我已经看你们很久了，你们怎么还在讲话”。我听了入了迷，好像身临其境。
顾老师，我开学的时候，发现顾老师不在我们班，我很想念她。
我的小学班主任郭老师离世已经两年了。想起她，至今心情还是久久不能平静。
在许多人眼里，她一定是平凡的，她的头顶并没有多少值得称道的光环。她既不是特级教师，也没有获得超出区级的先进。她既不是所谓名校的名师，也没有在学校谋得一官半职。
但在我的眼里，她的形象却是那样的高大。手执教鞭，在那三尺讲台上，一讲就是四十余年。四十余年，那是多少个日日夜夜啊！我想被她抹去的粉笔灰应该有一座小山那么高了吧！
郭老师是我的恩人，是我的良师。她在我人生的三次重要关口帮我指明了方向。小学升初中她帮我进入了一所全市较好的学校就读，南师毕业她帮我进入了一所区里重点小学任教，在借调进区教育局的事情上她坚定了我的决心，因此才有了现在的我。一个我原来想都没有想过的我。
师恩难忘啊！今日是鬼节。但我想我的老师一定是化作了天使进入了天堂。想念您，恩师！
回忆起我以前的老师，有很多个，如：袁老师，陆老师，王老师和陈老师……他们都令我非常感激，但最让我持久不能忘怀的却是陆老师，因为她的眼睛非常有力量，每天我都会碰上。
陆老师虽然不像王老师那样年轻漂亮，但是她给我的感觉是和蔼可亲。她有一双饱含深情的眼睛，一双粗糙的手，一头带有几根银丝的长发，整天不分昼夜的为我们们批改作业，显得非常辛苦，在这里，我要向陆老师说一声：“陆老师，您辛苦了！”
记得有一天中午放学后，学校里的其他同学都走了，我一个人留在教室里，把教室打扫得干干净净，洒上水，然后，我满头大汗的跑回家。下午，陆老师一进教室就把目光投在我身上，全班同学都笑了，我心里也甜滋滋的。
还有一次下课，我擦黑板，因为个子矮，得跳着擦，谁知一下子全把粉笔洒在了地上，我心里害怕极了，生怕陆老师批评我，可是，陆老师不但没有批评我，反而表扬了我，这让我心里很不是滋味。
陆老师也有严厉的时候，有一次，我上课走了神，开起了小差，陆老师看见了，用一副严厉的眼神看着我，我赶紧又聚精会神的听起课来。
陆老师，她给我增添了无穷的力量，照耀着我奔向前进的目标，让我在更上一层楼，取得优异的成绩！
老师你可能不记得我了，因为你又接触了另一批学生，在为他们的学业而操劳。
您，一个从赤壁古战场那偏远的地方来到镇上来的教师，您有着二十年的教经验。我很荣幸的成为了您的学生。在五年级的时侯，那个老师根本不管我们，让我们这个在二小远近闻名的烂班一直这样烂下去。在二小没有一个老师愿教我们的，是您接下了我们班，在您来的时侯只说了一句话：差班烂班我不怕，怕的就是这个班的纪律同学们以视而不见。这句话使我们振作起来，因为以前的老师早就失去了信心，我们自然不愿学，有了老师的这一句话，一盘散沙成了一个巨大的沙球，一个破罐子修成了一个完美无瑕的罐子，这都是您的功劳。
我们班有六十几个人可每一次的本子少的可怜，您不是大发雷庭，而是和我们一一的谈心，我们一个个听了，受益匪浅知到作业完成得好就证明你这一课学好了，真正的懂了。
谢谢你，为我们付出了一切的黄老师！
“上课一定要认真，不要分心，要专心听讲，多积极举手发言，才能得到丰富的知识。”每当我想起老师教育我们的话时，我就想起我们的班主任——严肃认真的林老师。林老师个子不高，一对月亮似的眉毛下面长着一双“会说话”的眼睛，高高的鼻子下面有一张爱说话的樱桃小嘴。平时上课，老师的眼睛经常扫视着同学，一但发现了不好的地方，就会立刻停下，对这位同学“说话”。
记得有一次，班主任林老师在给我们教语文第八课《路旁的橡树》。那一天，我的精神不好，所以上课经常会走神。当老师讲到“这一篇课文主要讲了什么？”的时候，我刚好走神了，老师问了这个问题，有几位同笑便争先恐后地举起手，抢这个回答问题的机会。老师并没有叫他们来回答，而是让我回答这个问题，我听到老师叫我回答，这才回过神来，当我还在想这个问题时候，全班同学都把目光投向我，我害羞的脸都红了，我偷偷地瞥了老师一眼，从她眼里表现出来的不是微笑，而是严肃，我终于回答出来了。老师的眼睛好像在说：“答得好！”
“严老师”的严肃让我们更认真，我喜欢“严老师”！每当我想起老师的话，就想起了“严老师”。
毕业论文致谢 本论文是在导师***教授和***研究院的细细指导下完成的。导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不禁使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处事的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导新完成的，倾注了导师大量的心血。在此谨向导师表示崇高的敬意和中国新的感谢 本轮为的顺利完成，离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢***、***、***老师的指导和帮助;感谢重点实验室的....邓老师的指导和帮助;感谢**大学的***教授、***教授、***的关心、支持和帮助，在此表示深深的感谢，没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的博士学位论文的，同窗之间的友谊永远长存。 致谢词范文： 本论文在xxx导师的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识、严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严于律己、宽以待人的崇高风范，朴实无法、平易近人的人格魅力对本人影响深远。不仅使本人树立了远大的学习目标、掌握了基本的研究方法，还使本人明白了许多为人处事的道理。本次论文从选题到完成，每一步都是在导师的悉心指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢!在写论文的过程中，遇到了很多的问题，在老师的耐心指导下，问题都得以解决。所以在此，再次对老师道一声：老师，谢谢您 时光匆匆如流水，转眼便是大学毕业时节，春梦秋云，聚散真容易。离校日期已日趋渐进，毕业论文的完成也随之进入了尾声。从开始进入课题到论文的顺利完成，一直都离不开老师、同学、朋友给我热情的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!在此我向xxxx学校xxxxxxx专业的所有老师表示衷心的感谢，谢谢你们三年的辛勤栽培，谢谢你们在教学的同时更多的是传授我们做人的道理，谢谢三年里面你们孜孜不倦的教诲 三年寒窗，所收获的不仅仅是愈加丰厚的知识，更重要的是在阅读、实践中所培养的思维方式、表达能力和广阔视野。很庆幸这三年来我遇到了如此多的良师益友，无论在学习上、生活上，还是工作上，都给予了我无私的帮助和热心的照顾，让我在一个充满温馨的环境中度过三年的大学生活。感恩之情难以用言语量度，谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意。 最后要感谢的是我的父母，他们不仅培养了我对中国传统文化的浓厚的兴趣，让我在漫长的人生旅途中使心灵有了虔敬的归依，而且也为我能够顺利的完成毕业论文提供了巨大的支持与帮助。在未来的日子里，我会更加努力的学习和工作，不辜负父母对我的殷殷期望!我一定会好好孝敬他们，报答他们!爸妈，我爱你们 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这是我少年时最喜欢的诗句。就用这话作为这篇论文的一个结尾，也是一段生活的结束。希望自己能够继续少年时的梦想，永不放弃。 毕业论文致谢 从开始写作至论文最终定稿，总共花费了我一个月以来所有的业余时间，虽说在繁忙的工作之余要完成这样一篇论文的确不是一件很轻松的事情，但我内心深处却满含深深的感激之情。感谢**单位为我们提供的这次学习机会，感谢**班所有的任课老师，感谢班主任老师**，是你们让我能够静静地坐下来，在知识的海洋里吸取更多的营养，从而能够为自己进一步的加油充电。通过论文的撰写，使我能够等系统、全面的学习有关财务管理新型的、先进的前沿理论知识，并得以借鉴众多专家学者的宝贵经验，这对于我今后的工作和我为之服务的企业，无疑是不可多得的宝贵财富。由于本理论水平比较有限，论文中的有些观点以及对企业实力的归纳和阐述难免有疏漏和不足的地方，欢迎老师和专家们指正。 毕业感谢词精选 这次毕业论文能够得以顺利完成，是所有曾经指导过我的老师，帮助过我的同学，一直支持着我的家人对我的教诲、帮助和鼓励的结果。我要在这里对他们表示深深的谢意 首先要特别感谢我的指导老师马至融老师。马老师在我毕业论文的撰写过程中，给我提供了极大的帮助和指导。从开始选题到中期修正，再到最终定稿，马老师给我提供了许多宝贵建议。 其次要感谢珠海学院所有曾经为2002级新闻与传播学专业任课的老师，尤其是班主任牛永斌，老师们教会我的不仅仅是专业知识，更多的是对待学习、对待生活的态度。 感谢我的父母亲，你们是我力量的源泉，只要有你们，不管面对什么样的的困难，我都不会害怕。 感谢alana，因为有你的帮助，我的论文得以顺利完成。感谢helen，大学四年给我了那么多的帮助与鼓励，在我不开心的时候，总能让我开心起来。不会忘记，大学四年里我们一起渡过的欢乐时光，那些开心的日子，总是那么令人难以忘怀。 最后对老师，同学和家人再次致以我最衷心的感谢 毕业致谢词:满满的回忆 但当论文写至此处时，心里产生莫名的愁绪。 三年时光，匆然流逝，留在心里的除了满满的回忆，还是回忆。即将离开校园，对未来的惆怅，对过去的留恋，对同学的不舍以及对老师的感恩汇聚一堂，充斥着整个心灵。校园的美好时光，是在知识的怀抱中，宁静祥和的接受着知识带来的慰藉。 犹记得三月初的一天，交了论文初稿后的忐忑。而当收到杨毅老师修改过的论文初稿，看着初稿上老师仔细一条条修改过的记录，老老实实有些许羞愧，羞愧我论文上肤浅的观点，也羞愧于对知识的态度，更加羞愧于对待论文的浮躁。也许正如老师所说，肤浅，人们是不会需要的。谁曾说过：对知识，要学习尊重，学会敬畏，学会爱！曾经课堂上的记忆尚在，老师的谆谆教导，同学的默默帮助，朋友的无私关怀，在这里致以万分的谢意。感谢这三年来所有人的帮助，[莲山课~件 ]让春意充斥着整个心怀。 论文从选题开初，再到最终定稿承印，历时四月有余，论文修改后又修改，经历太多太多的挫折。实话我不是一个很有耐心的人，但在杨毅老师耐心下，我逐渐的也在慢慢地改变。这期间如果没有杨毅老师的耐心点拨，细心教导，或许现在不会如此平静的写下这份致谢词。短暂的一生获得别人帮助会很多，并不是因为你不强，而是因为每个人都会有遇上困难或是需要帮助的时候，无论是物质上或是精神上。人生路上我们一路奋斗着，或许未来会有更多风雨雾霭，但终归会碧海云天。所谓行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 感谢，感谢三年来让我心热暖的人，感谢所有在书面上、精神上、生活上给予帮助的人，最后感谢我的论文指导老师，在此致以崇高的敬意和衷心的感谢！ 毕业论文致谢词 本课题在选题及研究过程中得到**老师的悉心指导。陆老师多次询问研究进程，并为我指点迷津，帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。陆老师一丝不苟的作风，严谨求实的态度，踏踏实实的精神，不仅授我以文，而且教我做人，虽历时三载，却给以终生受益无穷之道。对陆老师的感激之情是无法用言语表达的。 感谢**老师、**老师、**老师、**老师等对我的教育培养。他们细心指导我的学习与研究，在此，我要向诸位老师深深地鞠上一躬。 南京晓庄学院**院长、科学教育系**主任、**书记、**老师、**老师等老师为我提供了良好的研究条件，谨向各位同仁表示诚挚的敬意和谢忱。 感谢我的同学**、**、**、**三年来对我学习、生活的关心和帮助。 最后，向我的父亲、母亲、爱人、女儿致谢，感谢他们对我的理解与支持。
Mr是男老师，Mrs是结了婚的女老师，Miss是没结婚的女老师，
记得，2年内，我们班换了3个物理老师。是我们班的学生太不听话，还是来时太垃圾？初2刚开学时，新增了物理课，很快就到礼物理课，大家都期盼着看看这老师是男是女。上课铃响了，进来一个穿红白格格连衣裙的女老师走进来。听她自我介绍说她姓马。她教的并不好，大家都不愿听她讲课，因此，她对我们班总是爱理不理的，我们也不愿理她，我们班物理成绩很差……初2下半年，不知什么原因，马老师走了，又来了一个老师。也是个女的，胖胖的身材，听她自我介绍说她姓刘。刘老师很会活跃课堂气氛，但或曰归活跃，她并不太会讲课，因为我们班没7班成绩好，她很偏向7班，我们班对她印象也不太好，成绩更不如从前……不知不觉，到了初三，我们班又换了一个物理老师。是个男老师。他很高，身材微胖，看上去很威猛。在那眼睛上面还放着一副大眼睛。他一进来，班里顿时一片赞赏：“他好高”“他身材很猛”“ 戴着副眼镜，文绉绉的”“虽然长得不帅，但身材不错，我也要向他发展”……他说了句：“大家好！”班里，笑声一片……“他…”“他说话怎莫这样啊？”“他说话的声音像女的”“太有损我们男生形象了！”(*^__^*) 嘻嘻……，老师…哎~你们看呢，老师没喉结！！！O(∩_∩)O哈哈~他开始讲课了……( ⊙o⊙ )哇~，现代杨贵妃！！！(⊙v⊙)嗯 ，真实的诶，好像(⊙o⊙)哦！！！老师边讲边在班里转，瞧，那屁股，快扭天上去了！！！O(∩_∩)O哈哈~，真是诶！！！一会，他去讲台上讲课，用书挡着脸：“扇面美人！”“不，是书面美人！”“错了，应该是书面人妖吧”O(∩_∩)O哈哈~\(^o^)/同意“你看，咱笑他半天，他都不知道！”“他是，皇上的儿子--‘聋种’”“不，应该是--小‘聋’女”“\(^o^)/同意”一会，讲到密度了，他说P=M/V。平常的他，说话可淑女了，可一说到P时，声音特别大。“看来，他要再改个名字了！”“(⊙v⊙)嗯，叫什么呢？”“叫…”“他很像女的，很罗嗦…”“说P时还那么大声音…”“叫他P妈怎么样？”“全票通过”O(∩_∩)O哈哈~老师依旧没听到…直到现在他依然是---P妈！！！一个男老师，有这摩多变性外号…老师，你是男还是女？
要弄清情况具体对待 你没写清楚你是男生，还是女生？我判断你大概是一名女生。你快大学毕业了，老师总给你发信息，我想有三种情况： 一、为了爱情 你的老师，也许是一名单身，也没有女朋友，他有可能是喜欢你，想和你建立一种恋爱关系。 如果是这种情况，你也不必惊慌，也是一种正常的现象，人人都可以追求爱情吗？ 关键看你的态度，你如果也没有男朋友，也喜欢这位老师，可以做进一步的了解；如果你已经有了男朋友，或没有与他进一步交往的意思，你可以通过委婉的方式，把你的意思转告给他，我估计，他就不会总给你发信息了。 二，为了暧昧 他可能是一个有妇之夫，并不是想和你处男女朋友，而是想和你搞暧昧，甚至是想占你的便宜。 你可以通过侧面了解一下他的婚姻状况，如果他已经确有家室，而给你发的信息，又很暧昧，那他就有图谋不轨可能。 如果是这种情况，你有两种办法：一是不回他的信息，过一段时间，他就会感到无趣，就不总给你发信息了。如果他还是时不时的发信息骚扰你，你就用第二种方法，把他拉黑。 三、为了师生情 从他发的信息内容看，如果都是是一些互相交流的信息，并没有暧昧的内容，那说明就是一种正常的师生关系。因为老师与学生相处时间久了，所以建立的师生情况也是非常深厚的，这里并不存在爱情、暧昧的内容，就是纯粹的师生情。 我的老师也经常给我发一些信息，特别好的信息，有时就和老师交流几句，有的时候没有时间看老师老师发的信息，也在下面打上四个字：谢谢老师。要给老师一个回应，以示对老师的尊重。 如果是第三种情况，你可以效仿我的做法。 如何对待老师发信息问题，一定要弄清情况，不同情况采取不同的处理方法。你很丑，但我并不温柔！[灵光一闪][灵光一闪][尬笑][捂脸][捂脸] 你马上就要毕业了，大学老师天天没事给你发信息。 根据你问题所表达的意思，好像他在向你求爱？又或者是在骚扰你？又或者只是你自己感觉良好？ 诚然，如果给你发信息的这位大学老师，他尚未娶妻、仍然是单身狗一只，只能说他确实喜欢你，准备向你发起 情感 进攻，对此你应该感到高兴才对。毕竟，作为女生，有未婚男性追求应该是好事。 当然，你现在仍然还未到毕业离校的时候，这位老师这个时候追求你，似乎有些着急了。但也说明他确实很认可你，否则一般不会这么猴急。因为现在的大学基本都有规定，大学老师不能和自己的学生谈恋爱。 这种情况下，你最好的策略当然是冷处理，把他发的信息无视就行了。一般情况下，当他一直见不到你的回复或者其它任何反应，他自然能够明白你的意思。 但假如这位大学老师已经结婚，那么他的行为就不是追求不追求你的问题了，已经可以归类为骚扰，是违反法律、甚至触犯法律的事情，你有必要先提醒他注意一下。 如果他根本不理会你的善意提醒，继续没事就发信息骚扰，你可以搜集好证据，直接去有关部门、或者公安机关告发他。 必须说明白了，你老师天天发什么信息了？ 这么暧昧的说“发信息”，有点过分了！ 上过大学的都知道毕业前的事儿是最多的： 1，补考，你毕业前补考信息填了没。 2，学籍确认，是不是要发信息确认 3，网络答辩，是不是要发信息确实进度和答辩注意事项 4，退宿舍，是不是要发信息确实物品损坏和空调饮水机的退费事宜 5，图书馆，是不是要发信息确认图书归还和未退书的赔偿事宜 6，团员和党员的组织关系，以及发展党员的各种信息… 别简单说一句老师老发信息，造成老师骚扰你的假象！没劲。 答题/帅小西De--期待为您解惑！ 提问的信息很模糊，存在的可能性很多！ 作为大学老师，之前专业明确要求见异性学生不得关门，参加学术会议等需携带多名女学生同行等。一是为不给个别有问题老师机会伤害学生，二是尽量减少必要的麻烦，这个事情没有监控视频等实证，很难说清。 这不是在为大学老师抱屈，而是想说明一个问题：个别师德不佳的老师，其错误的行为已影响整个老师群体的声誉。 不过，我有点小疑惑。 马上要毕业，若是这位大学老师在指导提问人的毕业设计或论文，每天发信息不算稀奇。因为疫情在家，学生未能返校，沟通焦虑不如见面方便。 遇到什么都不管的老师才是学生最头疼的，我们之前也在催各个学生保持进度（考研复试除外）。有“坏老师”，也有懒学生，总觉得无所谓，随便搞下都会毕业。他们没考虑这样的论文或设计一旦出问题，指导老师也得承担责任。窥人隐私不对，但是提问人没有选择匿名。小西点开看了下，近期有提出2个问题： ①马上毕业了，我大学老师天天没事给我发信息，我该怎么拒绝他？ ②如何拒绝一个比自己小十二岁的女孩子？提问人更是认证为“ 情感 领域创作者”，小西大胆推断这个问题并非是现实中正在发生的，而是一种假设，并基于这个假设做一些探讨。毕竟，问题1的角色是大四女生，和一个小十二岁女孩子扯不上关系。 因此，就事论事很重要，而不是一味地将大学老师这个群体往坏处假设，甚至是攻击大学老师。大家觉得呢？ 我大学时，我在另外一个城市火车站看见我们系的党委副书记和一个与我同届的女学生手拉手，然后那个女学生看到我候，一下子没有反应过来。在他反应并告诉那个副书记时，我已经转身走开，消失在人流中。当我走远以后，他们还在四处张望寻找我，估计那个副书记想看看到底是谁发现了他的秘密，而且这个副书记应该是成家了。这个事情我一直没有对外说，我觉得发现别人不可告人的秘密，对自己没有好处，最后也不知道他有没有知道是我发现了他们，我也装不知道就算了。其实回想起来，我还是觉得男人喜欢漂亮的女人没有错，但是成家了还骗自己的学生，我觉得那就是另外一个问题。我曾经也是初出茅庐的大学生，说话做事不是那么周全，我觉得你作为一个大学生了，还是把自己的生活过好，踏踏实实做自己的事，一些人民教师中的败类，我觉得还是要学会甄别，不要以为是爱情，从而被冲昏了头脑，一些人是为了什么目的对你好，我想你也知道。 还有我觉得在大学里面，一些年轻老师虽然在年龄上比学生大几岁，但是心智确实还是那么不成熟，考虑问题不周全，一味地愤青，说话做事不靠谱。我在大二时和一个年轻的大学老师在课堂上探讨一个问题，结果这个老师的回答让我大失所望，就好比键盘侠，只会说空话，但是不了解实情。 等你毕业进入工作单位以后，才会发现校园是一个很简单的地方，生活才是在不断的学习和摸索中度过。不要受到这个老师的影响，好好做好毕业准备，找一个适合自己，自己喜欢的工作 大家都散了。 这个人毕业论文没交。 看来男老师带女同学毕业论文风险很大啊。 马上毕业了，你大学老师没事天天给你发信息，你给怎么办？ 我问你，你大学老师有没有老婆？如果有老婆就这样办，你设法搞到他老婆的电话，约老师什么时候去酒店面谈，你就放他鸽子，然后打电话给他老婆，告诉他老婆他在什么地方，叫他老婆去处理。 马上快毕业了，你本该出现在学校，但因为疫情，你去不了学校，只能 在家学习 。 在这样的情况下，你的大学老师天天没事给你发信息，可你却想拒绝他。 从你的表述中，可以得出如下信息： 你是未婚女大学生，他是大学男老师。 至于他有没有结婚，我们就不得而知了。 从你的表述中，我们可以做出以下推测： 【推测1】他单身，且看上你了，想要追求你。可你又不喜欢他。 【推测2】他已婚，只不过比较“花心”，没事就骚扰你。老穆忽然想到了去年发生在上海 财经 大学的事情。 上海 财经 大学钱教授，对他的女学生进行“语言和身体”性骚扰…… 最终，上海 财经 大学也对其做出了惩罚。 根据国家和学校的相关规定，经研究决定，给予钱逢胜开除处分，并按程序报请上级部门批准；撤销其副教授专业技术职务；撤销其教师资格。 同时，钱教授也被迫辞去5家上市公司独董…… 一瞬间，他从众人敬仰且有钱的教授，变成了人人喊打的色狼！ 变化之大，真的让人唏嘘不已！老穆要奉劝那位大学老师，不要“得寸进尺”，要及时悬崖勒马，否则，等待他的，必将是法律和校规的严惩！ 作为女大学生，首先要学会保护好自己，不与他单独相处，不让自己受伤害。 同时，保留好证据，以备后期用到。 在这样的前提下，直接拒绝他，并告诉他，以后不要再这样做，否则，直接投诉到学校。 我想，在这样的情况下，他应该会及时收手的。 总之一句话，不要怕他，但也不要轻易激怒他，免得他使坏！ 朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！ 马上毕业了，题主的大学老师天天没事给题主发信息，该怎么拒绝他？ 这个问题，看起来非常复杂因为，问题也提得比较模糊，但我觉得这样的问题应该具体情况具体分析： 如果大学老师是男的，而且大学生也是男的，那么这种情况可能会稍微复杂一些，可能这个老师想和这位同学建立兄弟一般的情谊，比如这位大学生家里的“人脉资源”不错，然后大学老师想要通过和这位大学生“称兄道弟”的方式让自己的“人脉资源”变得更好一些，所以干脆就“低声下气”巴结这位大学生。如果这位老师的品行还过得去，我觉得这位大学生也没必要拒人于千里之外。 假如大学老师是男的，而大学生是女的。这是一种最棘手的情况。如果这位大学老师是未婚的男老师，而女大学生对这位男老师也挺中意的，那么将其当做“备胎”也不是不可以。但是，如果对方是个已婚的油腻中年人，对方接近你只是为了“揩油”，或者只是为了玩“暧昧”，那么女生对这种老师就要提高警惕了！ 在这种情况下，女生要做的事情是把对方说的“越线”的话用录音录起来，把对方在聊天时聊的不三不四的内容截屏保存，必要时对其当头棒喝，实在不行就在网上曝光他，让他吃不了兜着走。同时，千万不要和这种老师单独相处，如果实在没办法不得不见的时候，可以叫一大帮人陪你一起去见这个老师。 我记得我上师范院校的时候，貌似某一个年过五旬的老师就是这种情况，他想单独约见音乐班一位颜值比较高的女生，后来这位女生把我们一大批男生都带过去，然后她问一句“老师您有什么指教？”女生这样做，对方占不了丝毫便宜，在自觉无趣的情况下会舍弃你这个“猎物”的。 你觉得大学女生遇到这种情况该怎么办？请留言支招。
毕业论文结尾致谢词
毕业论文结尾致谢词，在大学的时候，我们享受着校园的美好生活，当毕业的前夕，我们是需要写一篇毕业论文的，而且在结尾处需要写致谢词的，我和大家一起来看看毕业论文结尾致谢词。
毕业论文完成在即，心中颇多感慨。最想要表达的就是“感谢”。
首先感谢导师吴灼亮教授，在我论文开题及写作过程中给予的耐心和悉心指导，在我写作最为困难的时刻赋予我最大的支持与信心。在导师严谨、负责的治学态度影响下，我认真的完成论文的每一部分，老师不厌其烦的指导给予我进一步学习和提升的机会。可以说，在整篇论文的写作过程中，我受益匪浅。在此对辛苦付出的吴老师道一声真挚的感谢！
其次，感谢我读研期间的每一位老师，你们不但授予我丰富的理论知识，以充实我的知识储备；而且还言传身教，赋予我宝贵的人生经验，以充实我的内心。
同时也要感谢我的各位同窗，我们在日常的'学习和生活中分享、交流、互帮互助，彼此间的团结与扶持是我们完成学业的动力。
最后要感谢我的妈妈和女儿，是她们的理解和支持，让我从繁重的工作与家务中脱离出来，无后顾之忧的投入静心的思考与写作中。
在完成论文的过程中，本人参阅了大量的文献，虽然用心付出，但的确水平有限必然存在一些疏漏和错误。恳请各位专家老师指正，不尽感谢！
时光荏苒，岁月如梭，转眼间两年半的研究生阶段即将结束，回想这个阶段的经历，丰富且充实，偶尔遇到挫折，身边总有老师和同学的帮助与鼓励、朋友的关心和家人的支持，至此感激之情难以言表。
本文是在导师邢孝兵教授的指导下完成的。从论文的选题、构思、撰写到最后的定稿，每一次的进步都离不开邢老师的悉心指导，使论文能够顺利完成。在两年半的研究生阶段，无论在学业上还是生活上，邢老师严谨认真的治学态度和平易近人的生活态度都使我受益匪浅，并将鼓励我在今后的人生道路上不断进取。在此向我尊敬的邢孝兵导师表示衷心的感谢！
感谢研究生阶段教导我们的各授课老师，他们的谆谆教诲让我在学习上得到了进一步提升，并顺利完成了所有学业。感谢我亲爱的室友和同学，他们的善良、热情和勤奋感染着我，在共同努力学习的时光中，他们使我的生活如此充盈和饱满。感谢我的朋友们，总是义无反顾地支持和帮助我，不断督促我，共同进步。
感谢为我操劳的父母亲人。感谢父母给予我生命，教育我成长，在过去的20多年里，父母为我付出了很多，父母的理解与支持是我前进的最大动力。姑姑在学习上督促和生活上的帮助，都让我不胜感激，我将一直铭记于心。
在即将离校之际，祝愿所有老师和同学们在今后的工作和生活中一切顺意！
毕业论文结尾致谢词（通用11篇）
转眼间大学生活即将结束，众所周知毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种的检验学生学习成果的形式，毕业论文应该怎么写呢？下面是我整理的毕业论文结尾致谢词（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
本次论文我主要是通过利用工作的闲余时间完成。
首先，感谢xxx导师对我确定论题、建立框架以及论文写作方面的种种指导，我才可以更顺利地完成论文，而且，使我体会到论文写作对学习能力、研究能力及创新能力有很大帮助。周老师诲人不倦的育人精神令人崇敬，令我深感作为一名教师的魅力所在，而且，在指导的过程中，令我明白尊重和倾听他人意见的重要性，使我及时改正了自己的错误。
其次，感谢xxxx大学经济管理学院悉心教学的全体老师们，只有在扎实的专业知识基础上，我才能迅速有效地吸收更广泛的营销理论知识，并运用于论文中。
再次，感谢xxxx大学良好的教育，培养了我主动学习的能力。而且，学校创造了十分优越的学习环境，我才可以借阅到很多丰富的参考资料，充实我的论文。
最后，感谢中外所有在相关领域做出宝贵研究的学者们，是我学习和提升的不竭源泉，还有所有为我论文提出宝贵意见的人们：实践经验的丰富公司领导们和直言不讳的同学们。
在此文中，我可能使用了一些过于直接犀利的表达，或者是提出了一些尚不成熟的想法，如有什么不当之处，请各位老师和同学指正!我致以深深的谢意!
这次毕业论文能够得以顺利完成，是所有曾经指导过我的老师，帮助过我的同学，一直支持着我的家人对我的教诲、帮助和鼓励的结果。我要在这里对他们表示深深的谢意!
首先要特别感谢我的指导老师——xxx老师。x老师在我毕业论文的撰写过程中，给我提供了极大的帮助和指导。从开始选题到中期修正，再到最终定稿，x老师给我提供了许多宝贵建议。
其次要感谢经管学院所有曾经授予我知识的老师，他们教会我的不仅仅是专业知识，更多的是对待学习、对待生活的态度。同时还要感谢我的父母亲，你们是我力量的源泉，只要有你们，不管面对什么样的困难，我都不会害怕。
感谢大学四年给我的所有，感谢这段时光让我成熟，让我长大，
最后对老师，同学和家人再次致以我最衷心的感谢!
本文是在xxx老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。从最初的选题、文献的查找到论文的修改x老师都给予了我很多的帮助，本文的整个创作过程都渗透着x老师付出的时间和心血。xxx老师严谨求实的治学态度、一丝不苟的研究精神、渊博的知识、开阔的视野以及对品牌领域相关问题的深刻理解和独到见解深深地影响了我，而他对营销的热爱也感染着我，让我坚持追求自己的理想。在此，向xxx老师表示最诚挚的感谢!
此外，在论文的写作过程中，xxx老师不顾自己工作繁忙挤出时间阅读本文并给出了很多意见和建议，在此表示深深的谢意!
毕业在即，回想四年的大学生活，很多时间都是在教室里学习，我要感谢昌航经管学院站在三尺讲台上辛勤耕耘、陪着我们成长成熟的老师们，你们的言传身教深深地影响着我，进而为本文的完成奠定了良好的基础。谢谢你们
感谢我的导师xxx教授，他们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。
本课题在选题及研究过程中得到xx老师的悉心指导。陆老师多次询问研究进程，并为我指点迷津，帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。陆老师一丝不苟的作风，严谨求实的态度，踏踏实实的精神，不仅授我以文，而且教我做人，虽历时三载，却给以终生受益无穷之道。对陆老师的感激之情是无法用言语表达的。
感谢xx老师、xx老师、xx老师、xx老师等对我的教育培养。他们细心指导我的学习与研究，在此，我要向诸位老师深深地鞠上一躬。南京晓庄学院xx院长、科学教育系xx主任、xx老师、xx老师等老师为我提供了良好的研究条件，谨向各位同仁表示诚挚的敬意和谢忱。感谢我的同学xx、xx、xx、xx三年来对我学习、生活的关心和帮助。最后，向我的父亲、母亲、爱人、女儿致谢，感谢他们对我的理解与支持
在论文完成之际，我的心情万分激动。从论文的选题、资料的收集到论文的撰写编排整个过程中，我得到了许多的热情帮助。我首先要感谢张玉清老师，是他将我领入了信息安全的大门，并对我的研究提出了很多宝贵的意见，使我的研究工作有了目标和方向。在这近二年的时间里，他对我进行了悉心的指导和教育。，使我能够不断地学习提高，而且这些课题的研究成果也成为了本论文的主要素材。同时，张老师渊博的学识、严谨的治学态度也令我十分敬佩，是我以后学习和工作的榜样。还要再次感谢张老师对我的关心和照顾,在此表示最诚挚的谢意。
时光匆匆如流水，转眼便是大学毕业时节，春梦秋云，聚散真容易。离校日期已日趋临近，毕业论文的的完成也随之进入了尾声。从开始进入课题到论文的顺利完成，一直都离不开老师、同学、朋友给我热情的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!
四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号，而于我的人生却只是一个逗号，我将面对又一次征程的开始。四年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下，走得辛苦却也收获满囊，在论文即将付梓之际，思绪万千，心情久久不能平静。伟人、名人为我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给一位平凡的人，我的导师。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您治学严谨，学识渊博，思想深邃，视野雄阔，为我营造了一种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了宏伟的学术目标，领会了基本的思考方式，从论文题目的选定到论文写作的指导,经由您悉心的点拨,再经思考后的领悟,常常让我有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚谢意!同时也感谢学院为我提供良好的做毕业设计的环境。
最后再一次感谢所有在毕业设计中曾经帮助过我的良师益友和同学，以及在设计中被我引用或参考的论著的作者。
随着这篇本科毕业论文的最后落笔，我四年的大学生活也即将划上一个圆满的句号。回忆这四年生活的点点滴滴，从入学时对大学生活的无限憧憬到课堂上对各位老师学术学识的深沉沉湎，从奔波于教室图书馆的来去匆匆到业余生活的五彩缤纷，一切中的一切都是历历在目，让人倍感留恋，倍感珍惜。
在本文的撰写过程中，xxx老师作为我的指导老师，她治学严谨，学识渊博，视野广阔，为我营造了一种良好的学术氛围。置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了明确的学术目标，领会了基本的思考方式，掌握了通用的研究方法，而且还明白了许多待人接物与为人处世的道理。其严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力，与无微不至、感人至深的人文关怀，令人如沐春风，倍感温馨。正是由于她在百忙之中多次审阅全文，对细节进行修改，并为本文的撰写提供了许多中肯而且宝贵的意见，本文才得以成型。
在此特向xxx老师致以衷心的谢意!向她无可挑剔的敬业精神、严谨认真的治学态度、深厚的专业修养和平易近人的待人方式表示深深的敬意!同时感谢xxx老师、xxx老师、xxx老师等几年来对我的栽培和教育。
岁月如梭，如歌。转眼间，三年的研究生求学生活即将结束，站在毕业的门槛上，回首往昔，奋斗和辛劳成为丝丝的记忆，甜美与欢笑也都尘埃落定。交通大学以其优良的学习风气、严谨的科研氛围教我求学，以其博大包容的情怀胸襟、浪漫充实的校园生活育我成人。值此毕业论文完成之际，我谨向所有关心、爱护、帮助我的人们表示最诚挚的感谢与最美好的祝愿。
本论文是在导师xx副教授的悉心指导之下完成的。三年来，导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。导师不仅授我以文，而且教我做人，虽历时三载，却赋予我终生受益无穷之道。本论文从选题到完成，几易其稿，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血，在此我向我的导师李霞副教授表示深切的谢意与祝福！
本论文的完成也离不开其他各位老师、同学和朋友的关心与帮助。在此也要感谢王保民等各位老师在论文开题、初稿、预答辩期间所提出的宝贵意见，感谢管理学院能源课题组为本论文提供的数据和建议，还要感谢同门的师兄师妹们，在科研过程中给我以许多鼓励和帮助。回想整个论文的写作过程，虽有不易，却让我除却浮躁，经历了思考和启示，也更加深切地体会了法学的精髓和意义，因此倍感珍惜。
还要感谢父母在我求学生涯中给与我无微不至的关怀和照顾，一如既往地支持我、鼓励我。同时，还要感谢a同学、b同学、c同学、d同学三年来对我的爱护、包容和帮助，愿友谊长存！
经过一个学年的努力，我的毕业论文终于告一段落。在感到欣慰的同时，在此对帮助我、支持我的老师以及专家、学者、同学表示感激。
首先，我要衷心感谢我的导师—-xx教授，从论文的选题、构思到最终的定稿的每一个环节，都倾注了导师的大量心血。xx老师严谨的治学态度和高尚平和的为人风范使我受益匪浅。
在论文写作工程中，我参阅了大量有价值的文献资料，在此向这些专家、学者表示感谢！他们在这一领域中所作的大量前期工作和研究结晶给予我许多启发，增加了我的学识，开拓了我的思路。
其次，我还要感谢给予找帮助的同学们！他们在我的论文写作过程中给我提供了不少帮助，他们的意见和建议使我受到了许多启发。
另外，更要提前向评审我论文的专家们表示感谢！由于本人时间、精力和能力有限，对本文涉及的领域还留下了许多遗憾，您们的批评和建议将成为我进一步学习的动力。
快乐的时光总是过的很快，一转眼在燕大已经生活和学习了7年之久，回想7年来经历的一切，一切仿如昨日。我会记得在燕大的7年美好时光，我会记得在这里伴我生活和学习的.伙伴、老师们，在这里衷心的感谢你们建筑专业毕业论文致谢词范文建筑专业毕业论文致谢词范文。
研究生期间，在导师赵铁石教授的细心指导下完成本课题的研究，从方案论证，系统软硬件选型到控制策略等方面给出了明确的方向，在每一个细节的问题上，都从全局的眼光为我解答疑惑，论文的每一项成果都包含着导师的心血。赵老师严谨的治学态度，渊博的专业学识，以及执着的敬业精神令我受益匪浅，终身难忘。特别感谢导师赵老师在学习和生活上的细心关怀。
同时，在平时的学习和生活中得到了赵延治、边辉、唐启敬、刘晓、苑飞虎、耿明超、陈伟伟、陈宇航、崔潇、陈冠宇师兄以及潘秋月师姐的热心帮助，感谢他们让我学到了更广更细的专业知识和乐观向上的处事态度。感谢同窗好友黄志影、王唱、邵新光、李二伟、李龙智、赵飞、鲁超、李贵涛、白学刚和室友黄汉辉、户鹏飞、王少强三年来与我共同学习，共同成长，给予我帮助;感谢何勇、杨建涛、高佳伟、王晓倩等师弟、师妹们的支持和帮助。
感谢家人多年来无私的付出和教导，感谢女友多年的陪伴和支持，是你们的支持和鼓励让我奋力前行。感谢多年来一直陪伴我的朋友，是你们让我的生活更加丰富多彩。
感谢在百忙中评阅本论文的专家学者和答辩委员会的老师们!
最后衷心的感谢所有关心、帮助过我的老师、同学和朋友们!
在本论文即将完成之际，谨此向我的导师盛小明教授致以衷心的感谢和崇高的敬意!本论文的工作是在盛老师的悉心指导下完成的。
从论文的选题到结构安排，从内容到文字润饰，都凝聚了她大量的心血。在这篇论文的写作过程中，盛小明老师不辞辛劳，多次与我就论文中许多核心问题作深入细致地探讨，给我提出切实可行的指导性建议，并细心全面地修改了我的论文
盛老师这种一丝不苟的负责精神，使我深受感动，更重要的是盛老师在指导我的论文的过程中，始终践行着“授人以鱼，不如授之以渔”的原则。她常教导我要志存高远，严格遵守学术道德和学术规范，为以后的继续深造打好坚实的基础。在此，请允许我向尊敬的盛小明老师表示真挚的谢意!
衷心的感谢我的父母和其他亲朋好友对我的关心、支持和理解，没有他们对我的关心、鼓励和支持，我无法完成现在的硕士学业。
最后，感谢曾经教育和帮助过我的所有老师。衷心地感谢为评阅本论文而付出宝贵时间和辛勤劳动的专家和教授们!
衷心感谢我的老师吴雪副教授，在做毕业论文斯间对我的学习、生活给予关怀指导，老师严谨的治学态度和独特的见解让我深受启发，每一次龄听老师的教诲都给我带来新的动力。从中我深刻的体会到，完成每件事情要有清晰的思路，并要善于发现归纳总结，要抓住机会和别人进行交流与探讨，在分享与接受批判的过程中提高与成长。
同样由衷的感谢校外导师尚志红高级工程师对我工作上的悉心指导，在我从事科研工作中为我指明方向，答疑解惑。老师严谨求实的工作作风，敏锐的思维，渊博的学识给我留下了深刻的印象，也为我今后的工作树立了目标和典范。同时感谢杜文婧同学、赵亮同事在毕业论文过程中给予我的巨大支持和帮助，感谢与我一起学习、工作的各位同学、同事在研究生学习阶段中给予我很多的帮助与勉励。还有，要感谢我的家人和朋友对我的工作学业上的鼓励和关爱。
最后，向在百忙之中抽出时间来评审本论文的专家、教授致以诚挚的谢意!
1、论文指导老师 本论文的工作是在我的导师XXX教授的鼓励和指导下完成的，导师在本论文的写作过程中介绍了所有帮助过我的人。如果没有他一贯的，有启发性的指导，也就不会有这篇论文现在的样子。 2、提供帮助的老师 XXX教授在我的实验室的科研工作给予了我很大的帮助，对此，特向XXX老师表达由衷的感激之情。 3、提供帮助的同学和朋友 在实验室的科研工作以及论文撰写期间，XXX等同学对我的科研工作和论文撰写给予了热情的帮助，提出了宝贵的意见。在此表示衷心的谢意。 4、家人和朋友 最后，在实验室做科研工作和论文撰写的过程中，感谢家人的理解和支持，使我能够专心完成我的学业，完成科研工作和论文撰写。
这个事，如果条件允许，可以适当送点小礼。 送什么好？这就要投其所好，老师是男是女，如果是男的，观察看其爱好，比如爱抽烟人，送他烟肯定比较妥当（但烟也不太好买呀，整条比较贵）。 当然了， 最适用于的日常的，比如苹果和牛奶，谁送我这个，我高兴。但如果不方便拿重礼物，就选择轻的，比如，200元购物卡也可以考虑。
只是表示感谢的话，那就送一束鲜花或者一个花篮吧，这是对老师最好的祝福。对老师而言，收到这样的礼物比什么都好，这是对他们的尊重。希望可以帮到你。
毕业论文大多数不都是在网上抄的么，一般来说的话老师应该不会为难你的吧，除非你写的太烂了，或者是老师看你不顺眼，要不然没必要送礼的啊！
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的我最喜爱的老师作文，欢迎大家分享。
“您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您就是天下最伟大，最无私的人——老师。”每当我读到这句赞美老师的句子，我都会不由地想起李老师，一个只教了我两年，但却留给我无限怀念的老师。
李老师有一对美丽的大眼睛，水汪汪的。当我们上课不认真听时，她的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在对我们说：“在上课呢，为什么不认真听课？还不赶快打起精神！”当我们上课紧张而不敢回答时，她的眼睛就会投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，再想想，你一定能答得上来。”当我们上课回答问题响亮或正确时，她的眼睛又会投来赞许的目光，好像在表扬我们：“不错，回答得非常好！下次继续努力！”当我们生病或不舒服时，她的眼睛又会投来关怀的目光，那目光就像母亲的爱抚：“你还好吗？痛不痛，辛不辛苦啊！”……正因为她那对会说话的大眼睛给了我们无数关怀和鼓励，我好希望自己能有对像李老师一样的眼睛。
李老师还有一双会变魔术的手。上课时，她的手就好像指挥家的双手，指挥着我们的眼睛，跟随着李老师欣赏一篇篇的美文；出版报时，她的手就好像美术家的手，不一会就利用彩色笔变出一副副美丽而生动的图画，给我们班增添亮丽的色彩；搞卫生时，她的手又好像清洁工人的手，不管多肮脏的地方，经她一指挥，一示范，很快就变得整洁干净；我们生病时，她的手又好像医生的手，轻轻地抚摸一下我的额头，就减轻了我们的痛疼……正因为她那双会变魔术的手使我们班级多次受到学校的表扬，奖状挂满了班级，我也好希望自己能有双像李老师一样的手。
短短的两年相处，李老师既是指引我们遨游学习海洋的教师，又成了我们学校生活中的妈妈；既是为我们解决成长困惑中的大姐姐，又是我们课余时候的开心玩伴。有了李老师，我们的学习生活变得多姿多彩，充满了彩色的阳光。可惜，因工作调动，李老师离开了我们，留给我们一串思念。再见了，亲爱的李老师，我最喜爱的永远是您！
从一年级开始，教我的老师无数，可让我印象最深刻的，无疑是我的六年级班主任杨老师了。
杨老师今年30多岁，卷卷的头发，一副樱桃小嘴，黑黑的眼睛像一汪水，别看老师才30多岁，可她的脸上已布满了细密的皱纹，杨老师为祖国的教育事业做出了伟大的贡献，叫人怎能不对她产生敬佩之情呢？ 杨老师上课时很严厉，一丝一毫的小动作都逃不过她的眼睛，可是一下课，杨老师就像换了个人似的，跟同学们说说笑笑。这不，这会儿正和班长闹呢! 最令我难忘的，是杨老师教育我的事情。 那天晚上，老师说要去我家家访，我回到家好好准备了一番，真可谓是：万事俱备，只欠东风了。 老师终于来了，一切进展的还算顺利，老师说了我在学校的良好表现，继而又问我在家里的表现，我心里一紧，想：“完了，完了，这回老妈非得把我供出来不可。”果然，不出我所料，老妈在老师面前说了我一大堆坏话，还说我不干家务。我心想：“天哪，这下我在老师眼里的美好形象，完全毁了。”老师听了妈妈对我的评价，脸色由晴转阴，对我说：“雪燕，你出来一下!”听了老师的话，我只好硬着头皮跟着老师来到了大门外。老师看着我，语重心长的对我说：“雪燕，爸爸妈妈养你不容易，你想想，多少个风雨交加的夜晚，他们在辛辛苦苦的工作啊，他们这样做是为了什么，还不是为了你长大有出息，爸爸妈妈这么辛苦，你难道不应该为他们分担一些家务活吗？”听了老师的这一番话，我羞愧到了极点，我红着脸小声的说：“老师，我懂，我以后一定改。”老师听了我的话，笑了，笑的是那么的甜......老师又说：“好了，我要回去了，再见!”“老师再见”我说。老师走了，我望着老师远去的背影，心里默默的想：“老师，我一定不会辜负您的期望，我一定会：在校做个好学生，在家做个好孩子”
从一年级到四年级，教过我的老师很多，但是我最喜爱的老师就是汪老师，她的眼睛又大又明亮，笑起来弯弯的，像两个弯弯的月亮，鼻子高挺，小小的嘴巴说起话来就像唱歌那样动听。汪老师有许多漂亮的衣服，配着她匀称、娇小的身材，总那么合适，那么好看。
她是一个和蔼可亲的老师，她总是用柔和的声音，和幽默语句来上课，在她的课堂上，常常会有我们的欢笑声。但有时教室里也会鸦雀无声，同学们一个个竖耳静听，教室里只有汪老师抑扬顿挫的声音。汪老师的眼光不光是温和，时常还会有几分严肃。如果在她的课堂上捣乱，她不会严厉惩罚，而是静静的看着你，让我们情不自禁感到羞愧。大部分时间汪老师都会给我们讲一些小故事，在这些小故事里，有些是做人的道理，有些是非常优美的篇章，还有些是激励学习的故事，我们每次都听得入迷，从而学到了很多课本里学不到的.知识。
汪老师是一个非常的负责任的老师，就算生病了，还会继续给我们上课。记得有一次汪老师的嗓子哑了，看着她那清秀的脸，因为嗓子疼痛而皱起了眉头，大家都感到心疼不已，但是汪老师虽然疼痛，仍然给我们上课，她并不说话，而是不停的用粉笔写字，她把要说的话都写了出来，汪老师写字写了一节课，手腕肯定很累了，可是汪老师还是坚持给我们上课，多么伟大的老师！
汪老师很注意我们的健康，从不占用我们的课余时间，一有机会就带着我们在操场上活动，这让我们班的同学们身体都很健康，即使在流感病毒蔓延的期间，别的班都停课了，我们班一直都没有停过课。在汪老师的带领下，我们班同学的身高也普遍比别的班要高些，业余兴趣也比别的班要多，才艺更是人人都有。全班同学都认真学习，团结互助，学习成绩一直排在年级第一，在各项集体活动，也都在学校名列前茅，全班同学都为拥有这样的好老师而骄傲！
我就要转学了，可我很舍不得汪老师，舍不得老师娓娓动听的话语，舍不得老师诚挚悦耳的教导，舍不得老师像母亲一样的关怀。汪老师，我要大声的对您说：“您辛苦了！”
一说到老师，我的脑海里总是浮现许老师绘声绘色上课的情景。
说实话，我超级怕许老师，因为她很严厉。犯错误时，我都不敢看她的眼睛，那目光像利剑一样，直透心田，让人不敢找借口，老老实实承认错误。虽然许老师很严厉，但丝毫不影响我对她的喜爱。因为她只在我们犯了严重错误的时候会变脸，平时都是和蔼可亲的，关心着我们的方方面面。
每堂语文课，许老师都会利用电脑课件，为我们创设有趣、愉悦的学习环境，比如有趣的小动画、“摘苹果”识字小游戏、“闯关夺宝”……老师这么用心地备课，我们怎么可能不喜欢呢？许老师常念叨：“没有明星老师，只有明星学生。你们是未来的明星，对待你们，我可不敢马虎。”为此，许老师在改作业的时候，即使一个标点符号都逃不过她的“法眼”。
许老师有时候也像我们的朋友，会在我们的作业本、练习册或日记本里和我们聊天。有时是一段文字，朴实无华；有时调皮极了，在本子上画了一个人物，举着一个小牌子，上面写着各种有趣的“心灵鸡汤”。现在，我们每天最期待语文老师发作业本，想看看老师的留言。
以前我总是想不明白，为什么人人都在说“老师就像妈妈”。现在，我慢慢懂了，老师和妈妈一样，都喜欢“唠叨”。下雨天时，许老师进教室的第一句话是“今天下雨，地板滑，走路要慢慢走，没什么事就在教室里看书。”大课间，做完运动回来，老师会交代“赶快拿水出来喝。”放学时，又会反复强调过马路要“一看二停三通过”……各种安全防范知识像魔音一样，时时刻刻在我们的脑子里回荡，这不得不感谢我们的“好妈妈”——许老师。
偷偷地告诉你们，今年生日的时候，我把三分之一的愿望送给了许老师，替她许了一个永远年轻美丽的愿望，谁叫她是我最喜爱的老师呢！
转眼间，六年过去了，该和小学说再见了，我最忘不了的就是那一位位和蔼可敬的老师。我最喜爱的老师，也就是我最忘不了的老师——刘老师。她是我的数学老师，和我们十分合群，刘老师总是喜欢微微的笑十分平易近人，让我们班大多数同学感受到了亲近，刘老师是我五年级的时候才来到了我们六、三班，她刚来班上，许多同学就对她起了强烈的好感，虽然她有时十分凶，但是我觉得多好的，如果一个老师不凶她就不怎么尽职了，刘老师对我们很好，通情达理，对优生、中等生以及差生都一视同仁，没有丝毫偏心。刘老师长的很漂亮，可谓是才貌双全，交我们知识的时候，个个同学都懂得十分快。
记得她刚来班上的时候就告诉我们，她最注重每个星期的第一节课，这决定这个星期的上课状态。每个星期她都爱说这句话，当时还觉得无聊，不过现在在家里还觉得有些不习惯。刘老师来到我们班教会了我们许多，把数字的前面加上一个减号变成负数，加上加好变成正数，把数字的后面加上百分号变成百分数；把长方形变成圆形，把长方体变成圆柱，把圆柱变成圆锥；把圆变成扇形统计图。
在毕业考试的那一天，刘老师为我们做的我永远也不会忘记。中午，刘老师让我们好好睡午觉，面对下午的考试，她便去辅导那些有风险的同学了。教室里面没有人认真在睡觉，玩手机的玩手机、看书的看书、讲话的讲话、玩玩具的玩玩具，知道教室的那扇门被打开，全部同学都震惊了，刘老师十分生气，都气哭了，毕竟我们都没有好好休息，老师让没睡觉的同学站起来，同学们站了起来，只有少数的几个人心安理得的坐着，刘老师更生气了，就连我们这些好孩子都没有听话，接着我们一人被挨了个手板，这是我第一次被刘老师批评，不过我绝对要记住这次的教训，好好休息面对考试。
刘老师啊刘老师，您的生命是一团火，您的生活是一首歌，您的事业是一首诗。毕业了，对老师的敬畏到亲昵再到敬重，我感到：在不知不觉中，我已长大。
我们班的班主任，是一位很“方正”的老师。
她教数学。数学一直以来是我最薄弱的科目，所以我对数学老师一直以来是又敬又畏第一次见到她，她笑容可掬地和同学们打招呼，和家长们交代事情。我在一边看着她，她的脸型圆润，又有点趋于方形。她的眼睛不大，笑起来眯成两道闪烁的月牙，挺好看的。当时，我心里猜测她必定是个和善随和的老师。
后来，我们终于领教到了她的“方正”：初一军训时召开的一次集会，我们班在会议中的表现很不好，在座的渐渐熟悉的同学，三三两两讲话，说说笑笑，嘁嘁喳喳，影响了班级形象，这令她十分不悦。于是，集会结束后，我们在教室里接受了她的“暴风雨”的“洗礼”。她讲得陈情激昂，语重心长。是的，我们必须要学会倾听，学会尊重，在会议上随意讲话的行为不是以一个懂礼貌有素质的学生的所作所为。她边讲着，那双小而闪烁的眼睛就像枪口一样，喷射着愤怒的子弹，一下子准确无误地击中我的心脏。她的目光既严厉又诚恳，让我们沉默，让我们羞愧，即使是没犯错的人，也会在她犀利的目光中自我反思。在我眼里，她就像一个方正的十字架，当我面对他是，我整个人都会变得庄严，我的心灵会莫名地颤栗，让我深刻地自我反省。
她的课堂同样如此。她的语气铿锵有力，一句句饱含着对数学、对学生的热爱的话语向你步步紧逼；她大幅度地转身，比划，似乎在尽她最大的能力把复杂的公式、定理送进我们不断充实着的年轻的大脑。她对我们说的每一句话都凝聚着自己的心血。
她常说，要做一个大写的“人”；她常说，对自己的要求绝不能丝毫的放松。每当她怀着这种神圣的心情教育我们是，个子不高的她在我眼中一下子变得气宇轩昂！
忘了说，我们的班主任姓方。她的姓氏正如她的个性——方正。这就是我最喜爱的老师。
我最喜爱的老师是一位学校有名的老师，我们班的同学都很喜欢她，她就是从一年级把我们教到三年级的--赵老师。赵老师和蔼可亲，对每一个学生都很严格，学生们也听赵老师的话，她在我们心目中永远是好老师！
和赵老师相处几年后，有一件事令我终生难忘！
记得有一次，我在班里玩“天下太平”，突然看见候胤男的身边围着许多人，我还以为是候胤男新编了一个游戏呢？过去问候胤男说：这是什么？是水吗？候胤男说：这可不是水，是饮料，你看，瓶子上还有名称!是矿物质饮料，什么矿物质？肯定是水，我大声地说：嚷嚷什么嚷，我们让他喝一口尝尝，同学们异口同声地说回答行，我终于忍不住喝了一口“真好喝。原来还真不是水，我连忙问候胤男在哪里买的？候胤男说“远在天边近在实验小学对过”，我想起来了，是三江百货，真厉害，这都被你猜出来了，再让你喝一口吧。回到家我就让妈妈给我买了几瓶。
第二天，可怕的事情发生了，我把饮料带到学校，下课时口渴，打开里面有个蓝色的瓶盖，我想把它吸在嘴里，不料这一吸把瓶盖吸到喉咙里了，‘咳咳咳……同学们忙问我发生了什么事？我指着喉咙又指了指候胤男的瓶盖，有的同学似乎明白了。匆匆地跑出教师，正巧赵老师来了，同学们就把老师叫到我身旁，老师吓坏了，使劲的用了一个巴掌向我的背上打来，瓶盖就从我的口中吐了出来，疼痛也就随之而消失了，老师把我叫到办公室，看着我脸上被瓶盖所憋的血痘痘，老师的泪水已顺面颊流了出来，看到她为我而痛苦的泪水我也哭了。
通过这件事，我知道了老师的付出是没有代价的，让我深深地感受到了老师的伟大之处，她们无私的奉献值得我们尊敬和骄傲，她教给我们知识，还挽救了我的生命，这就是我的好老师——赵老师！
我最喜欢的老师是一位中年女老师，她个子不高，身材很好，带着一副眼镜，让人觉的很有学识，很渊博。她脾气很好，只要不触碰到她的底线，她是不会轻易发火的。她每次来教室都跳上讲台，让我觉得她很活泼。还经常提着一个粉色的小旧包，她穿着朴素，朴实无华，使我对她的喜爱值又增添了一份。
她是一个特别容易被感动的人。记得去年母亲节前夕她让同学们写作文，后来她把李彤写的《母亲节的礼物》读给大家听，读着读着她的泪水浸满了眼眶，让我感觉她的心是那样的善良。她还是一个特别有情趣的人。那次雪后，我们班同学都死气沉沉地呆在教室里，等待着上课钟声的响起，忽然她推门而入，接着她大声喊道：“你们怎么了，这么美的雪景不痛痛快快地玩不亏吗？小学部的同学都玩的这么高兴，我们为什么这么死气沉沉的，都跟我出去！”随后，同学们都涌出教室，很快进入了状态，她和我们女生一队，奋力向男生丢雪球，玩得不亦乐乎。有个男生把雪球丢到了她的嘴边，她也不着急。在玩儿的时候我无意向教学楼看了一眼，看到别班的同学都向我们投来好奇的眼光，我感觉这样的老师很难得，她带我们认真学习，尽情玩耍，让我们的生活丰富多彩，充满乐趣。
最让我欣赏的是她的作文理念。我以前的语文老师为了提高成绩，总是要求学生抄作文背作文。可人家的作文再好也是人家的，机械地抄和背带不来任何自信心和成就感。自从她接了我们这个班，强调作文要写自己的所见所闻真情实感，强调材料的真实和鲜活。她常说：“自己写出来的永远是一手资料。”正因如此，我对作文产生了好奇和兴趣，我变得喜欢阅读，用心感受生活，试着把自己最真实的感受写出来。只因遇到了她，我的写作水平突飞猛进，我慢慢的喜欢写作带给我的快乐和充实。尤其今年以来，我的作文一连在公众号上发表，带给我从未有过的成就感，让我的生活锦上添花。
是她，让我明白了写作的真谛；是她，让我有勇气在写作的道路上展翅高飞；是她，让我感到自我实现的兴奋和快乐；是她，让我的生活变得更有价值。她像迷路时的指南针，指引我前进的方向；她像黑暗中的一盏灯，照亮了我人生的旅途。
谢谢您，我最喜爱的老师。
我最喜欢的老师俗话说“瓜儿离不开秧，鱼儿离不开水。”
生活中我们就像瓜儿鱼儿一样，自然离不开老师的辛勤教育。入学以来我最喜欢得老师莫过于贺老师。贺老师是一个中等身材三十上下的中年教师，留着一头乌黑的卷发，圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛。她来到讲台前向下寻视了一下说：“我姓贺叫贺芳，我是你们的班主任。以后我们共同学习语文，六年级不同与以前我希望同学们配合我的工作。让我们一起度过这紧张的六年级。”从她的言语和表情上我感受到她的严厉，每当我的眼神和她对视的时候就有一种不寒而栗的感觉。经过了近一学期的生活学习，我觉得贺老师是一位严肃而又和蔼的老师。贺老师的讲解非常生动非常有趣，总是让我们听的津津有味。她的教学方法很独特，她每次都给我们提的问题总是让我们从不同的角度来回答，开发我们的思维能力。每当我取得一点点进步时她总是鼓励我继续努力，每次我上课不听讲的时候，老师总是严肃的批评我。贺老师不仅是辛勤的园丁，还是温柔体贴的母亲。她对学生的爱护胜过彩虹的美丽，甲流期间她总是不厌其烦的为我们消毒，让我们有一个好的环境学习。我对她的呵护真是温在心里，敬在心里。
贺老师关心我，爱护我。记得有一次，我在班里作卫生，顽皮的我不小心把头撞到了墙角上，血立刻挂满了我的头和脸。我心里想：糟了要挨批了！这时贺老师不但没有批我，而且还安慰我说疼吗？别怕不断的安慰我。把我送到卫生室，联系了我我的爸爸。到了晚上老师还特地来看我。我望着老师此慈祥的目光，再也没有那种不寒而栗的感觉了。只觉得有一股暖流流进我的心田。我心里想：老师我不会再淘气了！也不会再让您分心了！我一定要好好学习，以优异的成绩来回报您。
我喜爱我的老师，喜爱她那独特的教育方法，喜爱她那严肃的教学态度，更喜爱她那慈母般的体贴和温柔！我为我遇到这样一个好老师而感到高兴。