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水彩写实虾的毕业论文

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水彩写实虾的毕业论文

从中国画的笔墨上来讲,齐白石的虾是意象的和抽象的。具象和写实在中国叫工笔画,讲究以形写神。意象和抽象在中国叫写意画(也可以叫减笔画),讲究以意取神。相对于工笔来讲,写意需要更高的文化素质修养,所以前人又将工笔成为匠画,而将写意称为文人画。齐白石的虾虽属于写意画,但是其画的虾在细节方面的处理非常准确,比如用浓墨点虾的眼镜和背,还有那游丝般的须,都是很生动的,也可以说为具象和写实。齐白石说过,对于一个画家来讲,如果画得不像那就不能叫画家,如果画得太像和事物完全一样,那就不用画了,直接去看事物就好了,所以要在似与不似之间。齐白石之所以被称为中国近代最伟大的画家之一,可见其对书画研究和实践之深。对于齐白石的画不能单纯的说是写实还是写意,总的来讲他是在用写意的笔墨大胆落笔,然后用工笔的方法细心收拾,起到形神兼备的最高艺术效果。顺便提一下,齐白石是一个非常了得的工笔草虫高手。

仿照齐白石爷爷画虾作文写一篇,200字左右.全神贯注的她 在生活中,有很多值得我们敬佩的人,他可能是刻苦学习的同学,也可能是不畏寒暑,默默清理道路的清洁工,也可能是努力拼搏的叔叔阿姨们,在我的同学中就有这样一位令我敬佩的好伙伴。 那是发生在前几天下午的事情:老师布置完作业就匆忙开会去了,让我们自己在教室里写作业。可是老师刚走,教室里就炸开了锅,我心想肯定没有人能在这样嘈杂的环境里写作业。可是当我的目光落到了好朋友陈柯忆的身上时,不禁惊讶极了,只见陈柯忆低着头,眼睛正一眨不眨地盯着作业本,她忽而眼里闪着异样的光,忽而又开心的笑了,她完全沉浸在自己的作业之中。我想此时对于她来说,嘈杂的声音早已消失了,她脑子里的教室肯定是安静的。接着,她的手飞快地写着,十几分钟过去了,她写完后就开始专心致志的检查,检查全对以后,她开心的笑了,然后轻轻地吁了一口气,把作业本装进了书包。 陈柯忆的专心和认真令我敬佩,在她的身上让我学习到了:做什么事情都要全神贯注,不要受外界影响。

意象 , 中国画追求神似, 而西方画追求形似 。 中国画 讲究 意境和气势 所以是意象

水墨画大师——齐白石记叙文 六年级 700字他,是一位奇人。

他年逾古稀了,风采却依然不减当年。他头发早已花白,双眼却依然炯炯有神。

他沉默无言,下巴的胡子却依然显示出他的健谈。他热爱生活,一位普通农妇竟放下农活在他的作品下端详。

他的老师是位奇人,他也不例外。据说每位艺术家一过了壮年便“江郎才尽”——这原本是必然的。

但眼前的他分明打破了这种宿命。古稀之年,越活越有味。

他一身白衣,体现出一位极其伟大的艺术家形象。他正在笔走龙蛇,短短几笔就有了大概的轮廓。

单纯的水墨画,却被他演绎到极致。那在水中嬉戏的小龙虾活灵活现,几欲脱却宣纸化作真实。

好画!好画!他运笔挥洒自如,神态专注认真,却又轻松自在。那一草一木,一山一水,仿佛都化进了他的精神。

如此充满灵气的作品竟在片刻之间完成,真让人惊叹!他从容地展示了他以前的作品。这幅画摆在崇拜人面前,画面竟显得凌乱。

看见他不解的目光,他微微一笑,又拿出一幅画——这画却欠自然。待到最后一幅画时,却怔住了——这画清新脱俗,确有返璞归真之意。

这就是一代大家的画么?童年、少年、壮年,直至垂垂老矣,却能作如此之画,这是真的吗?这又是怎样的一种境界呢?观他面容,疑似“桃花源”人士。见他举止,竟让人崇拜。

看他作画,鸟儿在雀跃,龙虾在嬉戏,青蛙在歌唱。他就是一代水墨画大家齐白石。

中国近代在水墨画的造诣上无一人能与其比肩。齐白石,齐老,给人留下了难忘的回忆。

他的画,他的人生,他的境界,让人久久不能自己。难忘那一生,难忘那一时刻。

齐白石,一位热爱生活的老人,给人生的一个重要的启示……齐白石,永垂不朽,朴实的真理啊!温州市龙港镇二小六年 上官福诚本文系作文库(zuowenku)用户原创文章,未经允许禁止转载。

一、仔细观察虾的身形结构,深刻领会虾的生命寓意

天造万物,各有灵性。虾,生于水中,玲珑如梭,种类多,姿态繁,虾体透明,触角尖而长,眼黑而尖,披鳞,躬身,虾主要是由头、腹、尾组成,三对触须,腹分节,为五至六节,虾的动态变化主要表现为能伸能屈,游动自由。

虾的寓意深刻,北方喻其为“龙”,有镇宅吉祥之意,南方喻其为“银子”,取长久富贵之意。虾对同族之物从不侵袭与伤害,和谐相处,身躯虽小,玉洁透明,淡泊名利,有高尚的品格和纯洁坦诚的胸怀,表明了洁身自好的人生寄托。此外,虾身佩玉甲皆可窥,寓意做人要坦诚透明,有顽强的生命力,有敢弄潮的意志,更有龙一样的腾飞精神,它的触角可触沙,可观云望月。

二、用最适合的色调表现虾的真实感和透明感

用色考究,自己通过多年来的研究试验,调制出与虾接近的色调,体现了虾的真实感,墨分七色,清淡典雅,富贵舒适,在简略的笔法中显得晶莹剔透,质壳明显,湿润清晰,给人以感观温和清新的画面。

三、用人性化最美的肢体语言和舞蹈的动感弦律,表现虾的生动寓意

突破传统的画法,用最美的肢体语言和舞蹈的动感弦律,表现了虾的生动寓意,有虾钳携牵,相互照应,有戏嬉冲浪,有随波逐流,有情系浪中,有群虾弄潮,有舒展,曲弯,有前呼后应,你追我赶,生动极现,各种姿态,有嫦娥奔月,水袖飘逸,有穆桂英闯关的英勇洒脱,刚柔兼备,以人性化最美的肢体语言,以舞蹈的动感及弦律的节奏,表现画面的精、气、神,画出了虾的生命精髓和灵魂。

今天,妈妈给我看了齐白石画的虾,开始我不理解虾有什么好画的,怎样画才能显得活灵活现?后来看了这幅画以后,才觉得原来笔墨的使用跟这个很有关系。

而我们平时画画,用了这么多颜色,都没有这样的效果。 后来,我们又在网上查到了下面的资料: 齐白石从小生活在水塘边,常钓虾玩;青年时开始画虾;约40岁后临摹过徐渭、李复堂等明清画家画的虾;63岁时他画虾已很相似,但还不够“活”,便在碗里养了几只长臂虾,置于画案,每日观察,画虾之法亦因之而变,他的虾也成为他代表性的艺术符号之一。

齐白石画虾已入化境,在简括的笔墨中表现了游弋水中的群虾。粗壮、浓厚的茨菇,与群虾的透明、轻灵纤细形成对比,体现出晚年的齐白石画艺的成熟。

齐老师表现虾的形态,活泼、灵敏、机警,有生命力。是因为掌握了虾的特征,所以画起来得心应手。

寥寥几笔,用墨色的深浅浓淡,表现出一种动感。一对浓墨眼睛,脑袋中间用一点焦墨,左右二笔淡墨,于是使虾的头部变化多端。

硬壳透明,由深到浅。而虾的腰部,一笔一节,连续数笔,形成了虾腰节奏的由粗渐细。

齐白石用笔的变化,使虾的腰部呈现各种异态,有躬腰向前的,有直腰游荡的。也有弯腰爬行的。

虾的尾部也是寥寥几笔,既有弹力,又有透明感。虾的一对前爪,由细而粗,数节之间直到两螯,形似钳子,有开有合。

虾的触须用数条淡墨线画出。 取舍:对水中的虾,为表现出那种透视感,齐老的线条有虚有实,简略得宜,似柔实刚,似断实连,直中有曲,乱小有序,纸上之虾似在水中嬉戏游动,触须也像似动非动。

齐白石《虾》 鉴赏

齐白石经过数十年的艺术探索,深知画家必须能够把握对象活的形貌、质量感、运动方式、环境关系及个性特征,否则画得再似,也形同死物。他画虾就是通过毕生的观察,力求深入表现它们的形神特征。齐白石从小生活在水塘边,常钓虾玩;青年时开始画虾;约40岁后临摹过徐渭、李复堂等明清画家画的虾;63岁时他画虾已很相似,但还不够“活”,便在碗里养了几只长臂虾,置于画案,每日观察,画虾之法亦因之而变,他的虾也成为他代表性的艺术符号之一。

本幅是白石89岁时的作品。此时白石画虾已入化境,在简括的笔墨中表现了游弋水中的群虾。粗壮、浓厚的茨菇,与群虾的透明、轻灵纤细形成对比,体现出晚年的齐白石画艺的成熟。

此图表现虾的形态,活泼、灵敏、机警,有生命力。因为掌握了虾的特征,所以画起来得心应手。就以画面上的虾为例:虾头上的三笔,有墨色的深浅浓淡,表现出一种动感。

左右一对浓墨眼睛,脑袋中间用一点焦墨,左右二笔淡墨,于是使虾的头部变化多端。硬壳透明,由深到浅。而虾的腰部,一笔一节,连续数笔,形成了虾腰节奏的由粗渐细。

用笔的变化,使虾的腰部呈现各种异态,有躬腰向前的,有直腰游荡的。也有弯腰爬行的。虾的尾部也是三笔,既有弹力,又有透明感。虾的一对前爪,由细而粗,数节之间直到两螯,形似钳子,有开有合。虾的触须用数条淡墨线画出。

看似容易,实则极难:画得活,则虾之生命自出;画僵了,也就失去了生命。虾须的线条似柔实刚,似断实连,直中有曲,乱小有序,纸上之虾似在水中嬉戏游动,触须也像似动非动。

齐白石的虾,栩栩如生,情趣盎然。

懂得笔墨也善于操纵笔墨的齐白石,他在下笔画虾时,既能巧妙地利用墨色和笔痕表现虾的结构和质感,又以富有金石味的笔法描绘虾须和长臂钳,使纯墨色的结构里也有着丰富的意味,有着高妙的技巧。 ( 白石翁画虾,乃河虾与对虾二者惬意的“合象”。

——李苦禅) (虾的精神状态,虾的有弹力的透明体,虾在水中浮游的动势。把艺术造型的“形”“质”“动”三个要素完满的表现出来,这样丰富的内容,齐白石先生用的是及简练的笔墨,不能多一笔,也不能少一笔,一笔一笔可以数得出来。

——叶浅予) 齐白石经过数十年的艺术探索,能够把握对象活的形貌、质量感、运动方式、环境关系及个性特征,否则画得再似,也形同死物。他画虾就是通过毕生的观察,力求深入表现它们的形神特征。

齐白石从小生活在水塘边,常钓虾玩;青年时开始画虾;约40岁后临摹过徐渭、李复堂等明清画家画的虾;63岁时他画虾已很相似,但还不够“活”,便在碗里养了几只长臂虾,置于画案,每日观察,画虾之法亦因之而变,他的虾也成为他代表性的艺术符号之一。齐白石画虾已入化境,在简括的笔墨中表现了游弋水中的群虾。

粗壮、浓厚的茨菇,与群虾的透明、轻灵纤细形成对比,体现出晚年的齐白石画艺的成熟。齐老师表现虾的形态,活泼、灵敏、机警,有生命力。

是因为掌握了虾的特征,所以画起来得心应手。寥寥几笔,用墨色的深浅浓淡,表现出一种动感。

一对浓墨眼睛,脑袋中间用一点焦墨,左右二笔淡墨,于是使虾的头部变化多端。硬壳透明,由深到浅。

而虾的腰部,一笔一节,连续数笔,形成了虾腰节奏的由粗渐细。齐白石用笔的变化,使虾的腰部呈现各种异态,有躬腰向前的,有直腰游荡的。

也有弯腰爬行的。虾的尾部也是寥寥几笔,既有弹力,又有透明感。

虾的一对前爪,由细而粗,数节之间直到两螯,形似钳子,有开有合。虾的触须用数条淡墨线画出。

取舍:对水中的虾,为表现出那种透视感,齐老的线条有虚有实,简略得宜,似柔实刚,似断实连,直中有曲,乱小有序,纸上之虾似在水中嬉戏游动,触须也像似动非动。

1.国画的由来以及历史的简单介绍2.谁人画虾比较有名,各自的画虾特点以及作者的背景(做个简单简洁的介绍)3.以中国画大师齐白石为例,简单介绍一下白石的虾的特点4.拿白石和某个大师再作比较,看在不同的时代和政治,社会的背景下,同样的虾在画家的笔下就变得不一样5.寻找其他画虾的绘画类品种,做个简单的介绍,进行对比6小结上面的示例和对比,单独对某一幅名画中的虾进行评价,借此说明虾有什么特点,或者是有什么东西吸引着画家去画的理由,灵感之类的7.总结上面说的所有,对国画虾做个总结。

齐先生在画虾上有重要的三段变法:第一阶段是如实画来,写实,宗法自然,更像写生;第二阶段最重要,不算“零碎”,虾身主体简化为九笔。所谓“零碎”一共是八样:双眼、短须、长须、大钳、前足、腹足、尾,还有一笔深墨勾出的内腔,这种结构便是齐白石的虾所独有的重要风格;第三阶段是画上的墨色不均一,笔先蘸墨,然后用另一支笔在笔肚上注水,把虾的“透明”画了出来,虾一下子就活了。

齐白石的虾由生活中的六段成了画纸上的五段,这包含了一个极重要的艺术原理:一定是五段的虾,在比例上在画面上摆出合理,最好看,最美。终于,五段由六段中飞腾了起来。这个飞腾,太重要了,非常伟大,因为五段是艺术的真实,是一种超越,是一种非常,是比真实还美丽的璀璨,这就是齐白石变法的深刻。齐先生一定试验过,六段不成,四段也不成,非五段不成;于是,五段便成了艺术的必然,也衍生了一个有普遍艺术规律的美学原理。

齐白石《虾趣》赏析

齐白石(1864-1957),名璜,字渭清,号兰亭、濒生,别号白石山人,遂以齐白石名行世;并有齐大、木人、木居士、红豆生、星塘老屋后人、借山翁、借山吟馆主者、寄园、萍翁、寄萍堂主人、龙山社长、三百石印富翁、百树梨花主人等大量笔名与自号。湖南湘潭人,二十世纪中国画艺术大师,他是一个放牛娃和木匠出身的大画家,一生俭朴,时时不忘农村生活,对鱼虾、花鸟、竹子等孩童时农村生活常见物特别有感情,并且这些都成为他画画的题材,反应在作品上都显得生气盎然,特别是鱼虾,达到出神入化的地步。

齐白石《虾趣》图,创作于1948年,现在收藏于湖南省博物馆,是其晚年画艺成熟的代表作品。齐白石从小生活在水塘边,常钓虾玩;青年时开始画虾;约40岁后临摹过徐渭、李复堂等明清画家画的虾;63岁时他画虾已很相似,但还不够“活”,便在碗里养了几只长臂虾,置于画案,每日观察,画虾之法亦因之而变,他的虾也成为他代表性的艺术符号之一。白石画虾已入化境,在简括的笔墨中表现了游弋水中的群虾。下面从《虾趣》用墨、虾的形态、虾的用笔三方面对此画作简要赏析。

一、从墨法上看,用淡墨画虾体,用浓墨点睛,把墨、水与宣纸结合的气韵效果把握得很好,使虾看起来通体透明,形象生动。墨色的深浅浓淡,表现出一种动感。一对浓墨眼睛,脑袋中间用一点焦墨,增加了虾头的重量感,在左右点上几笔淡淡的墨,虾的头部在晶莹剔透中有显得变化多端。虾的腰部再用淡墨点出,与头部重墨形成明显的对比,把透明的、游动的、活生生的虾形象表现的淋漓尽致。形神与笔墨的完美结合,可以说前无古人,开拓了中国意笔写实型水墨用法,对中国一大批水墨写实画家有着巨大影响。

二、从虾的形态上说,齐白石画虾,多为“长臂虾”,晚年的齐白石画虾以“白虾”为模特,追求形神兼备, 《虾戏》中8只虾形态各异,有的嬉戏打闹,有的左顾右盼,有的交头接耳。中间几只虾看似拥挤,实则繁而不乱,细细观察每只虾都清晰可辨,画的惟妙惟肖。虾是一种群居动物,最喜欢的就是在一块打闹,这幅画中的虾正是他们相互嬉戏时场景的在现,无怪此幅画称之《虾戏》。画作为人内心世界的反应,关于白石老人,我们从这幅画中也可追寻。虾极具有观赏性,需要很高文化素养的人才能欣赏到它的美,白石老人具有很高的文化修养。虾好动,充满活力,从中我们可以看到一个乐观、自足、充满活力和情趣的老人形象。

三、从作者用笔的变化看,简单几笔淡墨侧锋用笔,使虾的腰部呈现各种异态,有躬腰向前的,有直腰游荡的,也有弯腰爬行的,增添了虾的透明度和动态感,让人觉得它富有弹性和生命气息。虾的尾部也是通过寥寥几笔淡墨,使虾表现的既有弹力,又有透明感。虾的一对前爪,由细而粗,数节之间直到两螯,形似钳子,有开有合,用圆润而有力度的淡淡的笔墨使虾显得更有活力。虾的触须用数条淡墨线画出。此外,为表现出那种透视感,用虚实结合,简略得宜,似柔实刚,似断实连,直中有曲,乱小有序的线条,使纸上之虾看似在水中嬉戏游动,触须也像似动非动,力求深入表现它们的形神特征。

白石老人是从民间画工转变为文人画家,他将富有农民生活气息的民间艺术情趣融进文人画中,这不仅扩展了文人画表现的题材,而且也更新了文人画的艺术境界,开创了具有时代精神的新篇章。

关于淡水龙虾的毕业论文

第一篇

爷爷的蟹塘里有许许多多的小龙虾。小龙虾有两个大钳子,这对大钳子是用来战斗的。如果你和小龙虾逗着玩,可千万要当心,不要碰它的大钳子,不小心被它咬住了,就会很痛很痛的。小龙虾还有两条长长的胡须,不知道有什么用处,可能是装饰用的吧!你看大的龙虾张牙舞爪,小的龙虾活蹦乱跳。

吃小龙虾是件很容易的事,可是你要把活蹦乱跳地小龙虾杀掉,这可不是一件简单的事。先拿住小龙虾的身体,把它的大钳子剪掉,然后再把它的八个小爪子剪去。现在,小龙虾就乖乖的了。

把小龙虾放到油锅炒一炒,大大小小的小龙虾都穿上了红袍,好看极了!放上佐料,小龙虾就出锅了。

你想吃小龙虾吗?请到我爷爷的蟹塘来。

第 2 篇

有一次,外婆送给我一个精致的小盒子,里面有一个小水桶,一看,原来是一只鲜蹦活跳的小龙虾,我把它养在了小脸盆里,还放了些水草和鹅软石跟它做伙伴。

龙虾的样子十分可爱,棕红色的盔甲上点缀着些黑色的小点,像个小武士。它头非常大,占了身体一半,头顶上长着两根大触角,在水面上轻轻的滑动着。龙虾有一对大钳子,是捕食和自卫的“武器”。龙虾的身一节一节的,爬行时像拖着几车箱。我想试探一下它的武器,故意用手指碰了碰它的触角。它张开锯齿一样的大钳子向我扑来,幸亏手疾眼快,才没被它夹住。这下我可再也不敢轻易地惹它了。

龙虾有一套特殊的捕食本领——守株待兔。有一次,我捉了一只子子喂它,它悄悄地躲在一边。过了一会儿,子子游过来,龙虾猛扑过去,用钳子死死夹住子子,然后一点点吃掉,边吃边警惕四周,生怕被别人抢去似的,那样子好玩级了。

过了些日子,我再给小龙虾喂子子的时候,发现它一副无精打采的样子,不想吃东西。小龙虾是不是生病了?我去询妈妈,原来它整天闷在盆子里失去自由。所以闷闷不乐,我想:应该把它放回大自然中去。于是,我把它带到乡下的一条小河边,小龙虾高兴地爬进水中,一会儿功夫便不见了,虽然我失去了可爱的小龙虾,但是看到它自由了,快乐了,我一点也不后悔。

这件事让我明白了:生命是属于大自然的。

今年“五一”劳动节,我和妈妈去外公家度假。

妈妈在打牌,我闲着没事,就和烨子妹妹一起去钓龙虾。 我们先找了两根棍子,两根绳子,许多蚯蚓。

我们每个人拿一根绳子、一根棍子、一只蚯蚓。我们将绳子的一端系在棍子上,另一端绑住蚯蚓,鱼竿就做成了。

由于池塘水很浅,而周围地很高,我们只能溜下去钓。 烨子妹妹可是“一马当先”,一下就钓了一只小龙虾。

我见了,也把钓竿提起来一看——哇!我竟然“一箭双雕”,一下钓了两只小龙虾!这两只小龙虾钳子紧紧地夹着蚯蚓,张“牙”舞“爪”的,像是在说:“这是我的,你休想拿到!” 最令我震惊的是:我竟然钓了一只大龙虾!当时,我一不小心,让它掉到了池塘边的地上。我正准备捉它,可它一窜,窜到池塘里去了。

我吃了晚饭,又过去钓龙虾,想不到,又钓了一只大龙虾!我小心翼翼地把它放到了盆子里。 今天我们的收获可真大啊!听外公说,这些龙虾足足有四五斤呢。

着爸爸很认真的给我讲的故事,我童年的记忆就定格在那个夜晚…… 长大一些后,我的太阳是我的班主任--张老师,张老师用母亲一样的关爱照顾着总是生病的我,她经常说的一句话是:“沁淼,你是班长,什么事都要给同学们做出榜样,住院了也要快点跟上学习的进度,不然人家就要超过你了。”

老师,就是这句话让我一直不敢休息,就是这句话,让我必须付出别人三倍的努力,老师,也就是这句话让我知道您的用心良苦,战磊是您的亲生儿子,也是我的同桌,可是每次我们两个人吵架,您那厚厚的木尺却总是落在战磊红红的小手上,老师,我知道您对我的关爱,可是,这样战磊也会生气的,清楚的记得有一次战磊在挨完打之后对着您大喊:“我知道,我就不是你亲生的!沁淼才是,你老是偏向她!”您轻轻的叹了口气,摇摇头,在我面前尴。 着爸爸很认真的给我讲的故事,我童年的记忆就定格在那个夜晚…… 长大一些后,我的太阳是我的班主任--张老师,张老师用母亲一样的关爱照顾着总是生病的我,她经常说的一句话是:“沁淼,你是班长,什么事都要给同学们做出榜样,住院了也要快点跟上学习的进度,不然人家就要超过你了。”

老师,就是这句话让我一直不敢休息,就是这句话,让我必须付出别人三倍的努力,老师,也就是这句话让我知道您的用心良苦,战磊是您的亲生儿子,也是我的同桌,可是每次我们两个人吵架,您那厚厚的木尺却总是落在战磊红红的小手上,老师,我知道您对我的关爱,可是,这样战磊也会生气的,清楚的记得有一次战磊在挨完打之后对着您大喊:“我知道,我就不是你亲生的!沁淼才是,你老是偏向她!”您轻轻的叹了口气,摇摇头,在我面前尴尬的笑了笑,您总是说:“战磊不懂事,要是他欺负你,你就和我说,我打他!”老师您说“对、对、对”的样子,我这一辈子也忘不了!老师,现在我已不是那个没有人能够超过的第一名了,您还会喜欢我吗? 后来,我的太阳变成了整天睡在我身边的大猪,之所以叫他大猪,是因为他实在够懒了,现在我开始后悔当初应该听婆婆的,你确实是非常懒的!不过,确实,你也只有这一个不足,你不会说话,好话到了你的嘴里也会让我生半天的气,你也很执拗,像个小孩儿一样,非得你说什么,别人就得做什么,一点不顺你的意,你就会不乐意的向别人发火,你做错了事情也总是要先把别人骂一顿,其实,我觉得你的心里一定也很不舒服吧?你有的时候,也很会照顾我,你会跟粗心的我说晚上起夜要披件衣服。那天的下午,当我听到石主任说出我的名字,我的心一下子就已经到了地狱了,我一遍一遍的看着外边蓝色的天空,我在心中默默的祈祷:快点散会吧!我不想当着那么多人的面掉下泪来,那一刻我只想快点回家,回家后拖着你出来好好的大哭一场,我很感激你,那天你就那样什么也不问的载着我慢慢的游走在龙口的最西线,任由我在你的背后掉泪,那天你如果问我或是劝我,我的难过都会加倍的。

你用最笨的方式陪我走过最难受的日子。还记得在栈桥时碰到的那两个印度海军吗?我那样兴致所致的冲上去和他们说话,你居然没有像往常一样从后面抱住我,然后再把我狠狠的批一顿,我注意到了你 展开。

小龙虾是我们这座繁荣富茂的科技之城合肥的特色小吃.小龙虾的做法很简单:先把小龙虾洗净,放入油锅里炸几分钟,然后放入各种调料,再焖上一会儿,小龙虾就新鲜出"炉"了.刚刚端上来的小龙虾,整齐地摆在白盘子里,小龙虾的壳非常硬,红里透亮,两只大钳子摆在胸前,仿佛一只活生生的大龙虾正挥舞着大钳子在跟我示威呢!香气扑鼻而来,我望着散发着香气的小龙虾,口水在嘴里直转悠,当快要流出来时,才一下子咽回去."赶快吃吧!"在妈妈的发号施令中,我迫不及待地拿起一只小龙虾,把小龙虾的头拽了下来,对准虾脖子吸了一口,小龙虾的辣汁与虾黄立刻流到嘴里,在嘴里徘徊着,味道久久不能散去,脆脆的虾头在嘴里"咯吱咯吱"响.接着,我又往虾壳上咬了一口,中间立刻出现了一条缝,我从缝旁边把虾壳一点一点撕掉,我费尽九牛二虎之力,鲜嫩的虾肉与麻辣的调料搭配在一起,真是极品啊!我将沾满辣油的小龙虾肉送进嘴里,辣味 *** 着舌间,慢慢扩散开来,真是棒极了!我见一个小龙虾吃完了,便将"魔爪"向下一个龙虾伸去,越吃越香,越吃越辣,我的手和嘴上的沾慢了辣油,清水鼻涕像双龙出洞,刚探出头,就被我吸了回去,喉咙辣得要喷火了,但手就是那么不自觉的向小龙虾抓去,之到一盘小龙虾见了底,才心满意足的拍拍肚皮回家.家乡合肥已举办了六届龙虾节,外地游客来的人数高达15万人,合肥还被誉为"中国淡水龙虾之都"呢.我爱美味的小龙虾,更爱我美丽的家乡合肥。

今天,我在兴趣班又认识了一个新朋友。

它就是威武的大龙虾。 这个小家伙长得可真奇特,它全身暗红,好像穿了一件红色的盔甲,龙虾的胡子又细又长,顶部还有一些尖刺,可真威武。

它的眼睛好像两颗黑宝石,滴溜溜地看着外面,可真神气啊!它还举着两只大钳子,好像两把大剪刀,它的嘴巴尖尖的,好像两排小牙齿。它有八条腿,好像一把把小镰刀。

老师把龙虾放在桌子上,让我们摸一摸,我一开始很害怕,不敢碰。老实说龙虾不会伤害我们,我这才壮起胆子碰碰它。

龙虾的全身摸起来很粗糙,很坚硬。全身还有一颗颗的小黑点,像一粒粒的小沙子。

它的腹部很柔软,一节一节的,像弹簧。龙虾整个感觉真是威武,好像个大将军。

我的朋友有趣吗?。

今天起了个大早,我太高兴了,因为妈妈昨天对我说要带我去商场买些好吃的。

我怕妈妈反悔,我就自告奋勇地把地板擦了,然后再去催促妈妈起床。(“我”字太多了,一段话里面有5个“我”,可以删掉一些) 我和妈妈淋浴着清晨的阳光,来到了商场。

商场的柜台上摆满了琳琅满目的商品,把我的眼睛都看花了,有好多好吃的、好玩的……突然,商场一角的海鲜柜深深地吸引住我的眼球,玻璃水缸里游动着我从来没有见过的鱼类,有中华鲟,有鳗鱼,有大闸蟹,还有很多我叫不上名的鱼。它们在各自的水柜里漫不经心地游来游去,一点都不知觉马上就要变成人们餐桌上的美味了,我真替它们担心啊!(中华鲟是保护动物,如果你看到有人卖,可以举报的。)

“儿子啊,快来看,多可爱的小龙虾!”妈妈的呼喊打断了我的思绪。我赶忙跑到一个大水柜面前,“哇!这么多小龙虾呀!”只见活蹦乱跳的小龙虾塞满了大半个鱼缸,它们挥动着有力的双臂,拼命地钻出水面来,抢着呼吸新鲜空气。

(对小龙虾的描写生动细致,挥动、钻、抢等词语很准确,写出了小龙虾的活泼可爱)我喜爱极了,央求妈妈给我买几只回去欣赏。妈妈也喜欢,就去买来一只圆形的小鱼缸,叫我挑选,我选了五六只个头稍大的小龙虾。

回到家,我急忙在泥巴里挖了几条肥肥的蚯蚓,赶快喂我的小虾。刚把蚯蚓投进去,小龙虾就用它的两个大大的钳子夹住蚯蚓,它那小小的嘴巴大口大口地贪吃着,看起来有好几天没吃东西了,这些小东西真可怜。

(看得出小作者真是充满爱心呀!)小龙虾的样子非常怪,眼睛像两只小灯泡,它的尾巴像扇子一样可以张开、合上,还长着一对有力的大钳子。它全身披甲,在水里划过来划过去,像将军一样真威武啊!它还时不时地在水下吐出一串串美丽的小泡泡,有趣极了。

(描写细致,不过这一段放在刚看到小龙虾的时候就更好了)我真喜欢上了这些可爱的小家伙,我的小龙虾。

一个大龙虾,在月光下,活像披甲戴盔的勇士。

龙虾举着两只大钳子,好像两把大剪刀,它的嘴巴尖尖的。龙虾看上去挺威武的,长长的胡须和巨大的钳子使敌人闻风丧胆。

十三香龙虾是淮安众多名菜之一,现在,这已经成为一道走向世界的佳肴。龙虾的样子十分可爱,棕红色的盔甲上点缀着些黑色的小点,像个小武士。

龙虾们在水里游来游去,挥舞着它们大小不同的钳子,大家在一起嬉戏、玩耍。龙虾的头非常大,占了身体一半,头顶上长着两根大触角,在水面上轻轻地滑动着。

龙虾有一对大钳子,是捕食和自卫的“武器”。龙虾的身一节一节的,爬行时像拖着几车箱。

龙虾太健壮了!瞧!那只穿着黑里透红的盔甲,舞动着偌大的钳子,好像在向人们展示它的威武。龙虾充满了红油, *** 嫩的虾肉弹性很好,放进嘴里,又辣又香,辣得我满头大汗,好过瘾啊!龙虾的胡子又细又长,顶部还有一些尖刺,可真威武。

它的眼睛好像两颗黑宝石,滴溜溜地看着外面,可真神气啊!将小龙虾掰开,鲜嫩的虾肉露出来,配以香辣的汤汁,一口吃到嘴里,口感上柔嫩,味觉上 *** ,真是让人欲罢不能。我的两个小龙虾样子特别可爱。

你们看,它们身披铠甲,蓝的透明的头上镶着两颗米粒大的小眼睛。它们身上还长着两只巨大有力的前螯。

怎么样,我的小龙虾漂亮吧!龙虾的两边各有四条长长的腿屈着,在腿的前面有两只大大的钳子,这可是它们的武器哟,一碰到敌人它们就会举起两只大钳子挥舞着狠狠地夹向敌人,威武的样子实足像个大将军。盘子里的龙虾虽乱,但足以能勾起人的食欲,如翡翠般的青椒、葱、香菜与火红的龙虾巧妙得融合在一起,浑然天成,卷缩的龙虾再也不像先前那样张牙舞爪,威风凛凛,像一只只温顺的小绵羊,增添了几分可爱之感。

今天,奶奶买了一袋龙虾。

我把它们倒进大圆盆,然后开始,观察它们的样子。龙虾有一对大钳子,非常厉害。

钳子中间有很多密密麻麻的锯齿,如果你不小心被它夹到了那肯定会流许多许多的血。钳子的中间有两根触须。

它的身子很特别,在水中会伸长,在地上会缩短,非常神奇。我想:抓几只放到地上来玩玩,会怎么样呢?我抓了一只看上去较强的和一只看上去很弱小的两龙虾,把这它们放在地上让它们打架。

以我看来,肯定是强的赢。令我不可思议的是:那个看上去比较弱小的竟然获胜了。

我认真、仔细地看了看强的和弱的,这才发现,强的身体非常重,在打架方面它是强手,可在跑步方面它是弱手;弱的一方虽然身体看上去弱,可在跑步方面它是强手。所以它当然会赢了。

真所谓人不可貌相,海水不可斗量啊。

第一次吃龙虾 记得我小时候第一次吃龙虾时,就引得全家哄堂大笑。

当天晚上,爸爸对我们说:“不如咱一起去吃顿好的吧,年三十晚总要送旧迎新吧。”我们一致同意。

我们来到一家金碧辉煌的大酒店。我满心期待:今晚会有什么好菜肴呢?贪吃的我一边想着,但却不知道有口水渗出来了。

“哈哈哈!”四个大人看到了那滴“甘露”,顿时笑得人仰马翻。重头戏登场了:一只红色的怪物。

细而长的胡须,红彤彤的身子,还有一些硬邦邦的东西“粘”在身上。我不禁心里升起了一个问号:这家伙怎么穿着一身盔甲呀,刚打完仗回来吗?看着这“怪物”,我的食欲终于战胜了问号,我拿起刀子,用上吃奶的劲,狠狠地刺下去。

“晃荡”一声,刀子滑在一边,但“怪物”却安然无恙。我恼了,抡起小拳头,使出绝招“天马流星拳”,一边往死里打一边想:我就不信胜不了你这嘎唧唧的小怪物,本官可是圣斗士星矢。

不一会儿,我的怒气像泄了气的气球,因为我的手都疼了,它却还安然无恙。我既失望又沮丧,心情跌进了无底深渊。

这时,爷爷走过来,我仿佛在撒哈拉大沙漠里找到了一眼清泉,眼睛里有露出兴奋的光芒。爷爷拿起钳子,在上面飞快地捣鼓着什么。

不久,鲜美的肉呈现在我眼前,仿佛散发着耀眼的金光。我一蹦三尺高,刚才的沮丧和失望早已被扔到九十九重天了。

但是,这怪物究竟是什么,也一直是个未解之谜。 也许是老天大发慈悲,在酒店的走廊上,要一道菜肴,主要原料跟“怪物”一模一样。

原来,那叫龙虾!那次虽然闹出了笑话,但我不仅知道了怎样剥“怪物”的“盔甲”,我还知道那“怪物”叫龙虾。

综上所述,龙虾之所以价格昂贵,是因为其生态环境、繁殖条件、捕捞成本和消费市场等因素综合作用的结果。尽管价格高昂,但龙虾的美味和独特的风味仍然让它成为人们追求高品质美食的首选。

龙虾的繁殖需要特定的水温、水质和食物。龙虾的繁殖周期较长,需要数年的时间才能达到成熟繁殖期。龙虾的繁殖季节也有限,只有在春季和夏季才能进行繁殖。这些因素也限制了龙虾的供应量。

龙虾是一种美味的海鲜,常常被视为高档食材。为什么龙虾这么贵?这篇文章将从龙虾的生态、繁殖、捕捞和消费市场等方面探究龙虾的市场价值。

龙虾的捕捞需要专业的设备和技术。传统的龙虾捕捞方式是使用陷阱捕捉,需要大量的人力和物力投入。龙虾捕捞的场所也需要特定的许可证和管理,这也增加了捕捞成本。

淡水小龙虾吃什么

小龙虾是甲壳纲生物,它并不是单纯的食腐动物,而是杂食动物。

食物组成:龙虾属食杂性水生动物,可以摄食植物的嫩叶、植物碎片腐殖质碎屑、底栖藻类、丝状藻类、水生昆虫、陆生昆虫的幼体、环节动物、小杂鱼、贝类等。龙虾幼体主要摄食藻类、轮虫、水蚤、枝角类和扰足类等到浮游生物。幼虾主要摄食底栖藻类、枝角类、桡足类、小型水生昆虫和有机碎屑等。成虾主要摄食植物碎片、有机碎屑、丝状藻类、固着硅藻、底栖小型、无脊动物、水生昆虫和动物尸体等,尤其喜食螺蚌肉、蚯蚓、蝇咀、蚕蛹和小杂鱼等。

小龙虾的身体构造

克氏原螯虾关键生长阶段摄食习性浅析

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水彩毕业论文如何写

一般谈技巧咯

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论谈水彩风景写生作为色彩教学中的水彩风景写生,是一门帮助学生理解和认识基本的构图、造型、色彩、审美等规律的有效方法。它的主要目的是通过对客观景物的观察,在研究绘画基本规律的同时,理解水彩画这一包含丰富技法的画种,有意识地充分发挥它的技法之长与表现特色,树立起自己的审美意识,探寻自己的艺术表现形式(水彩语言)表达出自己的艺术个性。 通过多年的水彩风景写生和教学实践,以下我想从观察、表现、情感三个方面谈谈水彩风景写生。这三个方面是水彩风景写生的重要环节,并相互紧密联系,构成一个完整的整体。观察是水彩风景写生的第一个环节。在这一环节中,首先要解决怎样观察的问题。水彩风景写生作为一门眼睛的艺术,是要把繁杂、百变的自然景看成一幅画。由此,要有从局部看到一个大画面的能力,尽可能地掌握主动性,树立整体的作画意识,并忠实于自然。其次是要善于发现,要在丰富多变的自然物象世界中去发现画面。在观察中,从所关注的自然物象的结构、形态入手,从中寻找点、线、面的构成规律。如:建筑物的空间构成关系,树木枝叶的线面关系,天、地、物的形状构成及色彩构成,从中寻找我们所要求的绘画空间和画面构成,最终在自己的脑海中形成一幅整体的画面景象。这种画面景象是朦胧的、不确定的,具有诱人的美,使画者产生表现的欲望和激情。风景写生中对自然物象的观察要强调对瞬间美的记忆和把握,特别是光影与色彩的变化。这是写生中变化最快、最大的两个因素,从时间上说变化以早上和傍晚最大。因此,对光影与色彩瞬间的定格,也是观察中最难的。它依赖于大脑对瞬间物象的记忆能力,也依赖于画者对空间结构、光影透视、光色原理的掌握程度,依赖于画者表现技术(技法)的熟练程度。 表现是水彩风景写生的第二个环节。要把头脑中的画面景象表现出来,就必须通过一定的表现技法,水彩风景写生作为一门色彩写生离不开色彩与材料学原理,离不开表现技法。写生者首先要对所描绘的自然物象的色彩构成元素进行分解研究。对比分析每一块色彩的特点和不同的作用,找出所要描绘的自然物象的色彩对比、明暗对比、补色对比、饱和度对比、面积对比和基本色调等,确立丰富多变的各种色彩组合秩序。这其中的色彩组合秩序包括:色相、明度、纯度及特定色调的构成,控制各色彩区域变化和统一的秩序。在这一过程中主要要求写生者发挥主观特性的自由,以使画面色彩关系呈现出更高或更美的境界。物质材料是色彩表现的基础,不同的特性的材料工具会产生不同的技法。水彩风景写生所采用的工具材料具有相对的特殊性能,它不同于水粉、油画的工具材料,对画纸、颜料、画笔、水辅助材料与工具的性能要有一个全面的了解与掌握,并能从中找出特点,优势,克服材料工具的局限和弱点,才能把所见充分表现出来。针对不同的感受,选择适当的表现方法和技法,确定表现的基本次序和步骤,这是风景写生中的关键。水彩画作画的程序和步骤是决定作品成败的关键。因此要把水彩画的程序性与风景写生的程序性完美地结合起来,并针对具体的写生自然物象进行适当的调整,力求稳步、准确、快速地使用设想的方法、步骤表现自然物象。在具体的表现技法中,必须注意笔触与形体边缘线的处理,色层之间的相互叠加、笔触的干湿、色彩干湿之间的相互结合与浸润、笔与纸之间所产生的肌理等与表现物象的色彩变化、肌理特征的神似。多采用简单、便捷的表现方法表现自然物象的主要特征和神韵。同时要在表现中强调主观表现与客观再现的相互结合,客观再现为主,主观表现为辅,只是简单的形色关系再现的写生作品难以达到艺术表现的境界。 水彩风景写生从某种意义上讲,也是情感的表达与交流,是水彩风景写生的第三个环节。这里所说的情感指审美情感,是作为一种艺术形式或表现画者对客观世界的感受,抒发自己的情感,这也是水彩风景写生的最终目的。写生过程中情感源于自然物象,蕴集于画者胸中,流注于笔锋,凝结于水彩纸面。因此,水彩风景写生从开始到最后完成实际是一个运笔的过程,而笔触是传达情感的最重要的语言词汇,它构成写生作品的神韵。一幅风景写生作品的完成是画者感情投入和劳动的产物,它要求画者面对大自然作画时有整体意识的同时还要有真情实感,有感而发,使写生成为画者心灵深处诚挚情感的倾吐。康斯泰勃尔的纯真朴实,透纳的雄浑奇异,凡高的跳动狂热,柯罗的恬静温柔,印象派的热情奔放,无不表现出画家对大自然的情感内涵。画者的审美情感决定写生作品最终的艺术情趣与格调。在水彩风景写生中,情感贯穿于观察表现之中,流淌于整个写生过程。 情感来自于观察,亦影响画者的观察,它决定画者的表现,亦受制于画者的表现。

美术论文的类别有很多,如:毕业论文、学位论文、学年论文、职称论文等等,面对众多的论文类别,相信很多同学都被绕晕,不知道该怎么写比较好,本文为大家带来了一份万能的“美术论文写作模板与技巧”,轻松解决美术论文怎么写这一难题。一、美术论文怎么写——结构框架1、总体框架一篇完整的美术论文,大致包括这些部分:封面、题目、摘要及关键词、正文(绪论、主体、结论)、参考文献。比较长的论文(比如毕业论文),在正文之前要有目录。另外,还可以包括附录、致谢等几部分。2、每部分的要点(1)封面:内容一般居中,可以包括论文题目,作者姓名、学院、年级、学号等信息。(2)题目:简明扼要地说明你要研究的问题是什么。(3)摘要:是对论文的梗概性提炼,字数不宜太多。一般8000字的论文要求,摘要在300字以内。(4)关键词:要能够涵盖论文的主题内容,一般3—5个,顺序一般按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。(5)正文:一般包括绪论、主体、结论等几部分① 绪论:用来阐述论文的研究背景(在何种情况下决定研究这个问题)、研究目的(为什么要研究这个问题)、研究意义(研究出结论能对社会或者对具体某个人或事产生哪些价值)及研究方法。最好能将文献综述写进去(如果是比较短的论文,文献综述可以用几句话简略概括,不用一一列举哪年谁研究到了哪个水平。如果是毕业论文或者想在外面发表的比较长的论文,可以把每一个“前人”的研究成果一一概括性列举出来。但是文献综述也不要写得太细,不然论文查重也就是打假的时候这种疑似高度引用的内容可能会被查重系统标红,视为抄袭)。也可以在绪论中说明论文的整体结构。②主体:就是展开3W的过程啦。(牢记what、why、how。)包括“要解决什么问题”“为什么要解决这个问题”“怎么解决这个问题”,其中,怎么解决,是重中之重。你的论证过程是你的论文核心之所在。③结论:论证了那么多,有了什么结果呢,就在这里体现。(6)参考文献:包括你参考以及引用的各种专着、期刊文章等。需要按照正确的格式罗列出来。二、美术论文怎么写——写作步骤1、确定论文题目。论文写作首先需要解决的问题就是选择一个好的适合自己的论文题目。题目的选择需要结合个人的专业研究方向与手中已经拥有的想法。优先选择自己熟悉的内容与方向,可以节约时间与精力。研读大量与自己的论文题目相关的文献资料,勤思考多总结,保证其可行性。2、列好提纲。选好论文题目后,不要急于下笔,先整理一份论文提纲。列提纲时要作全方位的考量,多加思考。一定要找到属于自己的亮点,别人写过的东西都是陈词滥调不值得下笔,必须要有新意。根据论文题目整理好自己的写作思路,先主干后枝叶,论文才能如大树般稳固茂盛。3、收集相关资料。论文的重点在于论据能否支撑你的论点,证明其正确性、合理性。查阅相关的文献资料并加以整理,注意其可信度与权威性,才能使你的论文更具有说服力。将相关材料整合分析,从中汲取有价值的部分丰富自己的论文内容。在收集资料时一定要将其出处记录下来。4、绪论与全文撰写。事先做好计划安排,合理分配写作时间,才能高效率地完成论文。严格按照自己制定的计划进行写作,切勿拖沓,更不能中断。严格把握论文写作的标准与质量。5、整理与修改。完成全文的撰写后,根据相关格式要求进行格式修改。以“十年磨一剑”的严谨态度审视修改自己的论文,通读全篇,看能否说服自己。注意行文的思路与结构,乃至每一个标题、每一个段落、每一句话,每一个词。也可以请指导老师指出自己的论文的不足,加以修改。以上就是“美术论文怎么写”的全部内容,希望大家看了以上内容,可以轻松写出高质量的美术论文。点击查看>>美术论文其他文章

水产养殖毕业论文小龙虾

解密小龙虾养殖:小龙虾很难养殖吗?需要什么样的养殖技术呢?小龙虾近年来越来越火爆,投入到小龙虾养殖的人也越来越多。其中很多都是新手,通过各种途径了解到小龙虾,看到小龙虾产业火爆、好销售以及产品本身高单品价值等。开始阶段很多人不懂小龙虾,盲目投入到养殖中去,最后养殖失败,造成小龙虾很难养殖的假象。在各类水产养殖中小龙虾相对算比较容易养殖的,毕竟小龙虾环境适应能力强、饵料来源广以可以自繁育等。目前阶段小龙虾养殖最主要的难点为小龙虾产量、品质、规格等达不到预期,造成养殖效益不高甚至亏本状态。那么作为小龙虾养殖户尤其是养殖新手如何破解小龙虾养殖产量低、品质差等养殖难题呢?怎样在小龙虾养殖中获取丰厚收益呢?一.苗种问题;苗种主要涉及到苗种投放时机合理,苗种投放密度合理以及苗种采购标准等方面。1.苗种投放时机:最佳投苗方案为9-10月投放虾苗,6-8月投放种虾,最后才是3-5月投放虾苗。而目前很多养殖户都选择在春季投苗,此阶段不仅苗价格高,而且放养成活率低。选择在春季投苗的一定要慎重考虑2.投苗密度:小龙虾养殖不论哪种养殖模式,投放密度一定不能过高。哪怕存塘口精养密度也要控制在80-100斤每亩,混养模式密度更要降低,控制在50-60斤每亩。苗种投放密度过大,会给池塘环境、管理等各方面带来巨大压力。很容易造成小龙虾规格偏小,虾容易因饵料缺乏、养殖环境差、缺氧等因素导致死亡。3.苗种采购:尽量选择本地采购,避免长途运输苗种。苗种运输过程中防风、防脱水、低温运输等工作做到位。二.养殖管理;小龙虾产量很大一部分由养殖管理决定。养殖管理涉及到饵料投喂、水质管理、水草管理、日常巡塘、病害预防等养殖各方面工作。1.饵料投喂:除了养殖水体提供的自然饵料外,人工辅助饵料投喂在小龙虾人工养殖中也极其重要。依据小龙虾不同生长季节选取不同直径、蛋白含量饵料。饵料投喂适宜,坚决不能投喂过多。2.水质管理:涉及水位管理、水质、溶解氧等。水位需要结合季节、温度、气候、小龙虾生长周期等不断调节。水质需要保持合适肥度、水色等。优良水体环境才是小龙虾养殖最坚实的基础。3.水草管理:小龙虾养殖一定要种植水草。除了一定比例的沉水性水草如伊乐藻、轮叶黑藻、苦草等,适量的浮水性或挺水性植物也很重要。高温季节还需要结合池塘水草情况适当控制密度,需要将养殖池塘环境整合到最优状态,各类藻类、浮游生物等丰富。4.病害预防:小龙虾疾病以预防为主,将养殖池塘环境调节好,做好水质管理,定期换水、消毒、底改等,将小龙虾感染疾病的源头直接扼杀。5.日常巡塘:小龙虾养殖日常巡塘也很重要。需要对小龙虾进食、脱壳、夜间上岸等密切关注,通过对这些行为的关注可以发现小龙虾养殖中出现的问题。在突发天气时日常巡塘就极其重要。小龙虾养殖本质上并不难,难就难在如何做到科学养殖与管理。如何将小龙虾的产量、品质及规格提升,最终转化为经济效益。小龙虾养殖过程中没有捷径,需要踏踏实实去做,去深刻认知小龙虾本身,了解小龙虾各方面,最终才能见到真效益。

小龙虾养殖方法一、水质管理1、施肥养虾池塘除投放小龙虾苗种前施用基肥培肥水质外,还应根据水质的变化情况追施一定的肥料,以保证水中浮游动物的供应。追肥以腐熟的有机肥为主,少施化肥,特别是不能施碳酸氢铵。在施追肥时,要做到少施、勤施,每次施肥量不宜过多,以利于控制水质。一般每月施1次,每次每亩施肥量为100公斤左右,追肥的施用量应根据季节、天气、温度、水色等来调整。一般春、秋季因水温低,有机物分解慢,施肥量可适当加大一些;在夏季等高温季节,应减少施肥量。在天气晴朗时可多施,阴雨天少施;雷雨天到来前的闷热天气不施。施肥时还要看水色,一般池水呈草绿色、茶褐色且无浑浊的水为好水,其透明度在30厘米以下时,不施肥,在30厘米以上时及时施肥,若水色呈黑褐色或水面积聚黄绿色水华,则应换水后再施肥。2、调节水质在小龙虾养殖过程中,早春气温较低时可降低水位,保持水深30-60厘米,以使水温较快回升。以后随着气温的逐渐升高,可逐步加高水位。在夏季高温季节,保持水深在米。夏季气温高时如果水位过低,则会加快小龙虾性腺发育,引起虾的早熟,造成商品虾个体偏小。一般在小龙虾养殖期间,气温低时应每10-15天加注新水1次,夏季每7-10天加水1次,以保持水中溶解氧量在5毫克/升以上。有条件的地方,要安装增氧机,以便在夏季高温期、阴雨天和天气突变时能及时补充水中过低的溶解氧量。养虾池塘要选择空气压缩增氧机和喷淋式增氧机,其优点是不怕拍击和搅动水体,避免对虾的伤害。而叶轮式增氧机和水车式增氧机在同等功率下,要比喷淋式增氧机对水域旋流幅度大,容易损伤虾,使用此种增氧机水深一定要保持在米以上。若白天天气晴朗时发现小龙虾大量爬出水面,则证明缺氧要及时加注新水。平时要经常观察水质的变化,使水质长期保持在肥、活、嫩、爽的状态。肥:指水色浓度适当,有利于虾类消化的浮游植物量较大。一般透明度在25-35厘米,水色呈茶褐色或草绿色。活:指水色和透明度随着阳光强弱不同而不断变化。这主要是池中浮游植物的优势种群交替出现,充满活力。渔民常说的“早清晚绿”、“早红晚绿”、“半池红半池绿”均是指这种变化。若池中出现黄色和绿色交错在一起一缕缕如云彩状的水花,则是水中不易消化的藻类过多,是水质转坏的表现,应及时换水。此外,池水的活不但要在每天的不同时间有不同变化,还要每10-15天有周期性变化,这就意味着有益的藻类种群处在不断被利用和不断增长的良性循环状态中。嫩:指水肥而不老。水老的征象主要有2种,一种是水色发黄或呈黄褐色,另一种是水色发白。这些征象的出现,是因为水体内鱼虾不易消化的蓝藻大量孳生或藻类细胞老化死亡导致水质恶化形成的。爽:指水质清爽,水色不太浓,透明度在25-35厘米。二、投喂小龙虾在天然水体中,由于密度小,水生植物、底栖动物等饵料能满足其生长要求,所以长势较好。但在池塘等人工高密度精养的环境下,由于天然食物缺乏,就不得不人工投喂饵料来满足小龙虾生长发育的需要。1、饵料的种类小龙虾属杂食性,除仔虾和小型幼虾只摄食枝角类、桡足类等浮游动物外,其他个体还摄食植物性和动物性饵料,如水草(水花生、浮萍、马来眼子菜、苦草、菹草、轮叶黑藻、金鱼藻、凤眼莲等)、陆生青草(鲜嫩的麦苗、禾苗、苏丹草、黑麦草、苜蓿、青菜等)、果实类(麸皮、甘薯、大麦、玉米、稻谷、皮糠、豆渣、各种饼粕)、人工配合饲料、螺、蚌、小杂鱼、小虾、蚯蚓、蝇蛆以及各种动物的尸体、肉类食品加工厂的下脚料等。在小龙虾养殖生产中,应将动、植物性饵料合理搭配进行投喂,才能满足小龙虾生长的需要。同时,还可节约饲料,降低成本。在投喂的饵料中添加的虾蜕壳素,可以缩短小龙虾的蜕壳周期、保证群体蜕壳的同步性以及提高小龙虾产量。2、投喂地点给小龙虾投喂饵料时,可在池塘岸边设立食台。一般可将苇席或塑料编织袋固定在水面下,将饵料投入其中让虾摄食。也可不设食台,而将饵料投放于岸边水草处或水面处,让虾爬上岸边摄食。要养成定点投喂的习惯,以方便小龙虾摄食。3、摄食方法人工投喂饵料的次数和数量,应根据季节、虾体大小、摄食习惯等确定、一般对于投放的1-3厘米规格的小龙虾,因其个体小,摄食时不选择时间,可每天投喂2-3次,投喂时沿边进行泼洒。同时,由于肥水可为其提供较多的饵料,人工投喂饵料的量不需大。如按放养模式投放幼虾,则早期每亩投放鱼糜、绞碎的螺蚌肉、豆浆等200-500克,或投喂专门的虾类开口料100-200克。在春、秋季投喂约60天、夏季饲喂40-50天后,小龙虾个体增大,可按大虾的方式进行喂养。

小龙虾养殖效益如何评价,如果养殖的好的话,效益也是非常好,主要是根据。

首先,养殖业是一门技术要求比较高的门类,特别是水产养殖,因为大多在水下,它们有一些问题你摸不着看不到,而且对于养殖小龙虾的利润情况,也是要看时间的,一般小龙虾自从10月1号起价格就开始上涨了,因此想要得知小龙虾的真正利润,是在小龙虾旺季的时候;所以,如何在大规模小龙虾上市前出售,或者在10月份后还有大量成虾可以出售,这都是可以直接扩大养殖利润的;当然了,不可盲目的养殖小龙虾,要具备一定的养殖技术和经验,我们当地养殖小龙虾的很多,亏钱的也很多。其次,关于养殖小龙虾的利润除了看上市时间外,还要看你所养的规模大小,若养殖100亩龙虾,同时具有一定的养殖小龙虾经验,这样的情况下来说,每亩1000至2000元的盈利应该问题不大;当然了,对于想进入小龙虾市场分一杯羹的新手来说都是没有技术的,这个建议找个从事这方面的熟人朋友或者是先接触相关行业人员,同时通过网络、书籍等方式进行学习养殖技术,这样实践与理论相结合,这样能让你在之后少走一些弯路;毕竟,小龙虾养殖的利润与最终小龙虾产量有直接关系,并受出虾时间及市场行情影响。再者就是,关于一些小龙虾养殖中需要注意的,养殖户也给了相应的建议:首先,要知道小龙虾养殖苗种起到至关重要的作用,因此苗种需要注意的为苗种的选择,苗种的投放时间以及投放密度,一般虾苗投放应选择在晴天的清晨或傍晚进行,在投放前先用少量的池水徐徐加入运苗容器内,调节水温;同时,小龙虾养殖必须栽种水草,待养殖池杀菌、清塘工作完成后一个星期左右,重新引入水源,水位控制在15厘米左右,栽种面积控制在养殖面积30%左右,再者就是要对池塘沟梗进行加固、加宽处理,确保梗的宽度在米以上,进排水进行设计规划。最后,对于小龙虾的养殖投资,每亩的养殖塘的前期投资大概需要3000元到4000元左右,这里面包括地租、池塘改造费用、养殖物资、虾苗、人工等费用;总而言之,建议先第一年学技术、打基础,把行情搞清楚了再考虑增加养殖面积或者加大投入方为安全的措施和保障,否则别轻易地投入到其中去。以上只是我个人意见,具体操作还应该因人而异,因地制宜。

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水彩朦胧美--倾向作品美感鉴赏类别,如果你有足够积累,可以写这个水彩创作无意识和有意识 ---倾向创作方法和创作状态的探讨,如果你实践较多且有一定积累,可以选择这个

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水彩画物质材料的特性,决定了水彩画区别于其他画种的独特表现技法和审美趣味。在教学中,指导学生纠正与克服水彩作画过程中出现的种种弊端,是学习色彩知识,掌握水彩画表现技巧的重要环节。 弊病之一:脏。水彩的特性决定了其“干净”的本质,而污浊的色彩产生出黯然不洁的画面,便会失去水彩画中最动人之处。“脏”是水彩画常见的毛病,其产生原因:①色彩的冷暖、纯度关系不明确,缺乏对比;②乱用黑色,造成色彩污浊;③用笔过度扫、刷、擦,着水色遍数过多。纠正“脏”的弊病,首先要避免对比色、补色颜料的等量相调。其次,要谨慎使用黑色或将低纯度、低明度的色彩渗透到高纯度、高明度的色块里。需要特别指出的是,通过色彩调配产生的黑色,不仅有明确的色彩倾向,而且与其他色彩相调时,可有效避免“脏”的感觉。另外,作画用笔用色要准确肯定,尽量避免过多的重叠、洗、刷、修改,否则,容易失去水彩画滋润透明的特色而色彩混浊。 弊病之二:灰。一幅“灰”的水彩画会使人索然无味。画面“灰”的主要原因一是色彩明度对比太弱、缺少浓重、有重量感的色彩;二是色彩纯度对比不够,缺少明快、纯度亮的色彩。因此,解决“灰”的问题就应从素描和色彩两方面入手。自然界中的物体,会因其所处空间位置的不同,固有色深浅的差异及受到光线、空气等因素影响而产生色彩明度、冷暖和纯度等关系的变化。一般来讲,一幅画面中近处的物体实而具体、明暗对比强烈、色彩鲜艳偏暖;远处的物体相对虚而模糊、明暗对比较弱、色彩偏灰偏冷。培养正确的观察、认识方法,增强敏锐的色彩感受能力,掌握色彩变化规律,处理好表达对象的明暗、主次、虚实、冷暖、纯度这几个关系,是克服画面“灰”的根本所在。弊病之三:花。主次不分,色彩杂乱,各自为政,缺乏整体性是“花”的弊病产生的主要原因。面对自然景物,作者要依据画面主题的需要,大胆进行取舍、概括和提炼,删掉一些与主题无关的细节,使画面宾主分明,主体突出,这是纠正画面“花”的方法之一。要在画面上形成色彩的主色调,不宜在色相、明度、纯度上局部对比太多、太强,这是纠正“花”的方法之二。另外,画面半干半湿时不要过多重复,也可有效避免运笔留下明显痕迹而产生过多水花笔痕的弊病。 弊病之四:焦。透明、亮丽是水彩画的特色之一。颜色稠浓,调色不当,干画法太多是造成画面“焦”的直接原因。以水调色作画是水彩画的基本特征,水的流动、透明、渗化等特性,赋予了水彩画淋漓、润泽、明快的韵味。调色中,除依靠颜色本身的明度调配以外,用水作为媒介颜色溶化、稀释并产生明度、纯度关系的变化,形成水与色、色与色的相互渗化、融合和自然、丰富的色彩效果,是克服色多于水,颜色太浓、太稠,避免画面“焦”的关键一环。水彩颜料中的赭石、熟褐等色,如果与群青、青莲等透明色相调配,用水适当,会产生颜色的沉淀,出现美妙丰富的肌理效果。相反,避免将赭褐等色与其他透明性差的颜色随便混合,又会避免画面色彩的干“焦”之感,所以调色时务必小心,尽量单独使用或在调色上不超过三种颜色。多采用湿画法作画,可以极大地增强画面色彩的透明感,避免“焦”的毛病。另外,慎用土黄、肉色、粉绿等色,也是防止画面失去色彩透明性的重要方面。 弊病之五:粉。色彩冷暖倾向不明确是产生画面“粉”的主要原因。以水作为媒介调节色彩的明暗与纯净程序是水彩调色方法之一。要明确和加强色彩的冷暖关系,避免将或冷或暖的色调画成中间灰色。其次,画面色彩较深、较重的地方,也更应明确、肯定其色彩的明度关系,这些都是避免画面“粉气”的有效方法。 弊病之六:松。“松”是水彩作画中水分控制不当而直接造成的画面弊病。水彩画创作中,应掌握水的特性及对其灵活运用,水分能决定画面色彩的浓淡、明暗、干湿、枯涩,决定形体的虚、实、硬、柔、聚、散,产生丰富的表现技巧,使画面充满生气与韵味。如果不能熟练地驾驭水,将会使形式俱散,色淡形“烂”,画面“松”散。因此,注意两面干湿,把握好湿时重叠的时间、色中水分的多少,是水彩作画中的重点和难点,也是避免水色泛滥的关键环节。作画时,概括处要大胆心细,一气呵成,细微处层层重叠、明确肯定,富有力度。另外,克服一味追求湿画法的效果也是纠正和避免水彩画“松”散的有效途径。 水彩画作业中常见的6种弊病,既有色彩问题,也有技法问题,还有素描问题。有一个共同点是肯定的,那就是:多观察,重感受,找规律,勤实践。

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