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综合实践活动作为新课程实施的亮点和难点，这已经是教育界众所周知的事实。综合实践活动课程之所以成为亮点，是因为综合实践活动承载了最能体现现代教育理念的课程改革的精髓与理念；综合实践活动课程之所以成为难点，一方面是因为综合实践活动的出现对于一线实施者来说相当的突然和陌生，另一方面是因为它对实施者的素质提出了前所未有的挑战——教师成为课程的设计者和研究者。所以本文所选的研究主题——综合实践活动课程，其研究价值是不言而喻的。陕西省生态校园创新工程项目旨在为综合实践活动在农村的实施打造一个平台，政府部门对这个平台的创建不仅包括向项目学校提供的充足的物质保障，还包括向项目学校提供各个方面智力的支持。陕西师大基础教育课程中心作为这个项目的专业支持单位，负责对项目学校开发和实施综合实践活动课程提供专业支持。这成为我研究农村综合实践活动课程难得的契机。作为一名专业支持者的角色进入了这项伟大的工程，无疑为我顺利开展综合实践活动课程研究工作提供了极好的保障。选择“尝试给农村实施者提供一份综合实践活动文本资料”作为本文的副标题，表明了本文的研究目的，同时这也意味着本研究结果的主要读者对象是农村综合实践活动实施者，所以本研究选取了五所项目学校的综合实践活动实施者作为我主要的访谈与观察对象，通过面对面、QQ、电话、短信、邮件、听课六种方式对他们进行了长期的不间断地访谈与观察。通过这种访谈与观察方式，我发现教师们实施综合实践活动的最大障碍在于很难全面而清晰地理解综合实践活动课程。所以，本文选择了从帮助实施者理解综合实践活动课程的角度来研究综合实践活动课程。当然这也是基于现代课程研究方向而定的。“理解课程”作为一个术语，它是后现代课程领域对“课程开发”概念重建的结果和标志。它是本研究成文方式的最基本的理论支持。本文主要从综合实践活动课程带给教师原有观念的几个基本冲击点——“综合实践活动课程作为一门活动课程” 、“综合实践活动课程作为一门综合课程” 、“教师作为综合实践活动的课程设计者角色” 、“教师作为综合实践活动课程的研究者角色”入手，对综合实践活动的课程复杂面目进行了分解和还原，从教师最常见和最容易理解的现象开始，逐渐深入展现综合实践活动课程的复杂属性。 在成文的过程中，充分利用各种文献资料查阅相关的课程理论知识以建构本研究的核心内容显得尤为重要。这也是本文作为实践教育学研究的基础所在。从案例中发现和总结问题也是本文的重要研究方法，本文通过与项目学校教师共同整理综合实践活动案例6个，从中也发现了很多教师们对于综合实践活动的困惑与理解状态，这对于本文研究结果的准确性与针对性起到了相当重要的作用。本课题研究进行的同时也是本人学习和理解综合实践活动的过程，论文框架的构建，很大程度上依赖于我所获得的一线实施者们在理解综合实践活动过程中的经验，当然这是不够的，所以在研究的过程中，我也多次地把自己理解综合实践活动的经验与一线实施者进行了交流，并且在达成一致意见的基础上对本文及时的做出了修改和加工。本研究的创新之处主要体现在以下几个方面：一、研究视角的创新。“理解课程”作为一种后现代课程领域的专业术语，用于具体的一门课程研究是首次，用于具体的综合实践活动课程研究更是首次。它对于人们从一种更加合理的视角，去理解综合实践活动这样一门具有复杂属性的课程无疑是有帮助的。二、研究内容呈现方式的创新。本文所试图做出的研究成果——面向农村实施者提供一份综合实践活动文本资料，它来自于最 (r; of A TER。 。TERremainder,e) 真实的农村学校，具有坚实的农村学校实施综合实践活动的经验基础。对于农村教师结合农村实际具有重要的借鉴意义。三、对于时代主题把握的创新。生态校园创新工程项目学校开发综合实践活动一开始就有一个目标导向——开发与生态校园建设基本理念相关的综合实践活动课程。因为生态校园创新工程的基本理念是“生态循环经济理念”和“社会主义新农村建设” ，所以本文所收集到的综合实践活动案例主题都是关于生态校园建设基本理念的。这对于新时期应该在中国农村开发什么样的综合实践活动课程具有很好的导向作用。
论文强调的是自己的发明创造【电路芯片，软件的实现方法】，就不存在侵权的问题；如果借鉴或引用了别人的科研成果获现有产品，应该指明出处；
不算。本科毕业论文可以使用瑞幸咖啡公司财务造假作为研究对象，但需要注意在使用瑞幸咖啡公司财务造假作为研究对象时，需要尊重事实，不得歪曲事实，否则可能会涉及侵权问题。瑞幸咖啡公司财务造假事件是近年来比较典型的财务造假案例之一，引起了广泛的关注和讨论，财务造假是指企业通过虚构、隐瞒或歪曲财务信息，以达到欺骗投资者、获得不当利益等目的的行为。
不算。大四学生的论文被学弟参加项目属于侵权，根据《著作权法》规定为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品属于侵犯的权利，属于非法的行为。
写论文引用了网上的图片一般不会构成侵权。 1、百度只是搜索出来的，要找到原出处，争取联系到图片作者，跟作者联系，表明意图，得到作者同意，并在引用时注明引用出处与原作者。 2、即便是联系不上原作者也要找到图片的原作者的资料，在论文引用时注明原作者的姓名，别用百度的名义，百度没提供什么，它只是帮你搜索而已。 3、还要看是写什么方面的论文了。一般的不会涉及到侵权。
因为毕业证是学校发的哦。
如果自己原创写的，肯定可以属于你自己的
毕业论文的著作权是学生的，只是学生在提交论文时通常会给学校一个授权委托书或是声明之类的，授权学校可以经一段时间后公开，免费使用。通常而言，指导老师会对论文提一些意见，学生出于对学校的感情出发，也默认了这种行为，而且学校有后置手段，不授权通常不给办理离校手续。但从权利的角度来看，学校是无权强制学生授权的。
首先该论文属于自己原创那版权的归属就是属于创作者的，至于你把他放到网上去，如果被人在你不知情的情况下转载或者复制之类的 那就侵犯了你的权利
论文的研究内容是指在某个特定的研究领域或学科范畴内，研究者通过自己的实证研究、理论探讨、文献综述等方法，针对某个具体问题或课题进行的探究、发现和总结。论文的研究内容通常包括以下几个方面：1. 研究背景与意义：即介绍研究主题的背景、研究问题所处的学术和实际背景，以及本研究的学术意义和实践价值。2. 研究目的与研究问题：即用精炼的语言回答研究目的和问题，简洁明了地阐述本研究的重点和关注点。3. 研究方法：即阐述研究所采用的实证方法、理论方法、文献综述和分析方法，包括选题背景的依据、研究对象、数据来源、样本选取、研究间期、研究设计、数据分析方法等。4. 研究结果与讨论：即说明研究所得结果，阐述结论的证据及对结论的推论、理解和解释。此部分对研究方法的表述同样要注意要量化和科学的表达。5. 结论与展望：即提出对本研究结论的应用价值和未来展望，进一步列出存在的问题和有待探索的方向，同时总结论文的研究内容，对本文创新点和不足进行评价。总之，论文的研究内容需要相对完整地涵盖以上几个部分，以保证读者对于该领域和问题的理解和认识。在论文的研究内容中，每一部分都有其重要性和关注点，需要仔细掌握和写作。下面我们简单介绍一下每部分的重点：1. 研究背景与意义：在说明研究背景和意义时，需要清晰地说明研究所处的学术背景和相关领域内的研究现状。同时，还需详细说明研究的实际价值，即本研究对当前社会或行业的贡献，以及研究的理论意义。2. 研究目的与研究问题：在说明研究目的和问题时，需要精准明确，确保读者对研究内容的理解准确无误。在阐述研究问题时，需要针对问题的关键点和难点进行涉及，以确保阐释的完整性。3. 研究方法：在论文的研究方法中，需要阐明方法的可行性和准确性，表达出研究方法选择的合理性，以让读者对研究方法的准确性有信心。同时，在书写时需要突出体现研究方法的科学性和可证性。4. 研究结果与讨论：当涉及到研究结果时，请务必保持逻辑性，需要优先介绍核心结果，接着才是细节和次要结果。在论证结果时，还需要详细说明这些结论的证据，并注明研究本身在相应领域发现的新知识。最后，还需要阐述该研究成果的意义和实际应用。5. 结论与展望：在整个论文的结尾处，研究者需要总结该研究的主要成果、不足点和未来研究的方向。应指出能否在当前工作领域中实际运用研究成果，以及对当前研究的贡献和展望等。
毕业论文研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现。基本研究内容一般包括：
1、对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。
2、本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。
目标特色：
1、论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。
2、常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。
扩展资料
毕业论文的作用：
1、推动教育科研活动自身不断完善：在一定意义上可以讲，教育科研活动均属创造性活动。为了保证教育科研活动越发卓有成效，论文是十分有必要的。
2、交流认识：教育科研过程，是人们获得直接经验的过程。这种经过精心设计、精心探索而获得的直接经验不仅对直接参加者来说是十分宝贵的。
参考资料来源：百度百科-毕业论文
论文主要内容：
一、论文的标题部分
标题就是题目或题名，标题需要以最恰当、最简明的词语反映论文中重要的特定内容逻辑组合，论文题目非常重要，必须用心斟酌选定。
二、论文的摘要
论文一般应有摘要，它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应该包含以下内容：
1、从事这一研究的目的和重要性
2、研究的主要内容
3、完成了哪些工作
4、获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解
5、结构或结果的意义
三、论文关键词
关键词属于主题词中的一类，主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词和叙词。关键词是标识文献的主题内容，单未经规范处理的主题词。
四、引言
又称为前言，属于正片论文的引论部分。写作内容包括：
1、研究的理由
2、研究目的
3、背景
4、前人的工作和知识空白
5、作用和意义
五、正文部分
论文的主题，占据论文大部分篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映，要求这部分内容一定要充实，论据充分可靠，论证有利，主题明确。
六、参考文献
参考文献是文章在研究过程和论文撰写是所参考过的有关文献的目录，参考文献的完整标注是对原作者的尊重。不只在格式上有具体要求，在数量、种类、年份等方面又有相关要求。
论文的基本研究内容一般包括对论文名称的界说；本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。其中，对论文名称的界说应尽可能明确研究的对象、研究的问题和研究的方法。论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。毕业论文的作用：一是推动教育科研活动自身不断完善，在一定意义上可以讲，教育科研活动均属创造性活动。为了保证教育科研活动越发卓有成效，论文是十分有必要的。二是交流经验，教育科研过程，是人们获得直接经验的过程，这种经过精心设计、精心探索而获得的直接经验不仅对直接参加者来说是十分宝贵的。
如果自己原创写的，肯定可以属于你自己的
首先该论文属于自己原创那版权的归属就是属于创作者的，至于你把他放到网上去，如果被人在你不知情的情况下转载或者复制之类的 那就侵犯了你的权利
属于作者呀，不过有时博士论文在发表时作者会授权其他人出版。