发布时间：
对，在要求上必须是这样！
摘要又称概要、内容提要，意思是摘录要点或摘录下来的要点。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的.结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。
不同的学校会有不同的要求，至少华南农业大学是要求中文摘要、英文摘要分开在2页纸上。
看要求了。如果没有明确的要求，先中文摘要、关键词，再英文摘要、关键词，按正常的往下排即可，不用管放在哪一页。 如果有要求，就要分页了。
不好做哦，先把光标放在需要加页眉的行首，点工具栏“插入”→“分隔符”，选“下一页”确定。这是和不需要加页眉的分开，然后按工具栏“视图”，点“页眉/页脚”，确定，填入这页需要加的页眉的内容。这样全部都有页眉，光标移至首页页眉，点击，把页眉删除，这样，需要加页眉的页面页眉还在。需要奇数偶数页不同，分别单击添加页眉时出来的小窗口上的“链接到前一个”，慢慢摸索一下，就能弄好的。做这些得有耐心，祝你尽快弄好哦。
要的 如果你写的是毕业论文的话它的标准格式是1、引言 制订本标准的目的是为了统一规范我省电大本科汉语言文学类毕业论文的格式，保证毕业论文的质量。 毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排与打印完成。论文主体部分字数6000－8000。 毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于10篇。并将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号（按出现先后顺序编）。 2、编写要求 页面要求：毕业论文须用A4（210×297）标准、70克以上白纸，一律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距为30mm，下边距为25mm，左边距和右边距为25mm；装订线为10mm，页眉16mm，页脚15mm。 页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：浙江广播电视大学汉语言文学类本科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。 页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第×页共×页，居中，打印字号为小五号宋体。 前置部分从中文题名页起单独编页。 字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。 3、编写格式 毕业论文章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号。 毕业论文的构成（按毕业论文中先后顺序排列）： 前置部分： 封面 题名页 中文摘要，关键词 英文摘要，关键词（申请学位者必须有） 目次页（必要时） 主体部分： 引言（或绪论） 正文 结论 致谢（必要时） 参考文献 附录（必要时）
1、将光标放在不需要页眉的最后那一页的最下面；
2、单击插入菜单，在下拉菜单中选择分隔符命令，如图所示；
3、弹出符对话框，在分节符类型下，选择下一页，如图所示。
这样去掉页眉的内容就不会影响到后面的了。
需要分的 啊
分页。在正规的毕业论文中，摘要和正文是需要分页进行书写的，不能放在同一页上。一般来说，摘要并不属于正文的一部分，而且在论文中属于一级标题，相当于一整章的内容，因而在这一章结束后，需要在下一页上再开始写下一章，不能紧接着进行书写。
有字数要求吗？为I可以
不同的学校会有不同的要求，至少华南农业大学是要求中文摘要、英文摘要分开在2页纸上。
从绪论开始部分加入一个分隔符——分节符——偶数页——确定视图——页眉页脚——把绪论部分页眉写上所需的内容——现在是不是所有的页眉都一样的内容呢？别急——现在到绪论页眉——点击 连接到前一个 按钮（从关闭开始往左数第五个按钮）——去绪论前面的页眉部分删除不需要的内容——点击关闭——ok
毕业设计论文内容顺序依次为：封面、原创声明、任务书、开题报告、目录、中文摘要、英文摘要、论文主文。除封面外，其余都要页眉，一般是大学名字+毕业设计（论文），字体为宋体五号，居中，页面上方。页脚是从中文摘要开始的，需要注意的是为区分中文摘要、英文摘要和正文，中文摘要和英文摘要页脚一般为罗马数字，如I、II（其实一般也就这两页），字体为新罗马字母，小五号；正文一般从绪论开始，页脚从1开始，为阿拉伯数字，直到最后，字体为新罗马字母，小五号。将论文主体分成摘要和绪论以后部分两节，分别设置页脚即可。然后通过大纲工具生成目录（这需要之前设置好各个章节的级别）。最好全部做成一个文档，以便于后面的刻盘。以上全部是自己实际做的体会，绝对可行！
有前几页不用页码,后几页从一编页码的方法,但太麻烦,最简单的就是你把前几页做一个文档,不加页码,把正文作一个文档编页码,分开打印装订到一块就行了
您好，很高兴为您解答！
1、在需要调整页眉页脚格式的最后一页，插入“下一节分页符”；
2、并在后一页的页眉页脚中，去除“同上节”的设置，按当前页的需要，设置页眉页脚；
3、返回前面的摘要页，进入页眉页脚，删除相应内容和调整页码设置即可
更多内容请参考相关教程：
精心打造的《WPS论文排版攻略》来啦！ - Office技巧-
论文排版、模版下载、论文遇到难题，解决方法：
更多WPS办公软件教程，请访问：或者
WPS会员睿享办公，一对一VIP专业服务，详情：
据学术堂了解，论文摘要分以下五个部分：1、问题陈述尽可能通俗易懂地指出你要解决的问题是什么，这个问题有什么地位或重要性。2、动机指围绕要解决的问题，论文的目的是什么，要解决什么具体问题，可以适当指出解决这个问题的重要性、困难和影响。3、方法描述论文所采用的研究方法，可指出方法的特征。如果是自己构建的方法，需要声明是自己提出的。4、结果介绍论文呈现哪些主要结果。论文中可能有很多结果，摘要中只呈现经过归纳的、可形成重要结论的结果。5、结论介绍重要结论，还可以指明这个重要结论有什么含义、影响和价值。
摘要和论文正文是一样的，可以分段。如果论文篇幅小，不用分段，显得摘要过于繁琐，而论文略显不足。如果要分段的话，一般分为两段或者三段。两段一般用一段写背景，一段写研究内容和结论。三段的话就把研究背景、研究内容、达到的目标或结论分开说。实在不会，可以去帮助论文网看看，推荐一下。
1 摘要的概念和作用 摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。对一篇完整的论文都要求写随文摘要，摘要的主要功能有： 1) 让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足。现代科技文献信息浩如烟海，读者检索到论文题名后是否会阅读全文，主要就是通过阅读摘要来判断；所以，摘要担负着吸引读者和将文章的主要内容介绍给读者的任务。 2) 为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。随着电子计算机技术和 Internet 网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，网上各类全文数据库、文摘数据库，越来越显示出现代社会信息交流的水平和发展趋势。同时论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率2 摘要的写作注意事项 1) 摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论 ( 尤其是自我评价 ) 。 2) 不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写： " 为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究 " 。 3) 结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。 4) 用第三人称。建议采用 " 对……进行了研究 " 、 " 报告了……现状 " 、 " 进行了……调查 " 等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用 " 本文 " 、 " 作者 " 等作为主语。 5) 要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。 6) 除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。 7) 不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。 8) 缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。目前摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。 3 英文摘要 这里要讨论的主要是中文科技论文所附的英文摘要，其内容包含题名、摘要及关键词。 GB 7713-87 规定，为了国际交流，科学技术报告、学位论文和学术论文应附有外文 ( 多用英文 ) 摘要。原则上讲，以上中文摘要编写的注意事项都适用于英文摘要，但英语有其自己的表达方式、语言习惯，在撰写英文摘要时应特别注意。 英文题名 1) 题名的结构。英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语 (noun phrase) 最常见，即题名基本上由 1 个或几个名词加上其前置和 ( 或 ) 后置定语构成。例如： The Frequent Bryophytesin the Mountain Helanshan( 贺兰山习见苔藓植物 ) ； Thermodynamic Characteristics of WaterAbsorption of Heattreated Wood( 热处理木材的水分吸着热学特性 ) 。短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。题名一般不应是陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义；况且陈述句不够精练和醒目，重点也不易突出。少数情况 ( 评述性、综述性和驳斥性 ) 下可以用疑问句做题名，因为疑问句可有探讨性语气，易引起读者兴趣。例如： Can Agricultural Mechanization be Realized Without Petroleum?( 农业机械化能离开石油吗 ?) 。 2) 题名的字数。题名不应过长。国外科技期刊一般对题名字数有所限制。例如，美国医学会规定题名不超过 2 行，每行不超过 42 个印刷符号和空格；美国国立癌症研究所杂志 J Nat Cancer Inst 要求题名不超过 14 个词；英国数学会要求题名不超过 12 个词。这些规定可供我们参考。总的原则是，题名应确切、简练、醒目，在能准确反映论文特定内容的前提下，题名词数越少越好。 3) 中英文题名的一致性。同一篇论文，其英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。例如：工业湿蒸汽的直接热量计算， The Direct Measurement of Heat Transmitted Wet Steam 。英文题名的直译中译文是 " 由湿蒸汽所传热量的直接计量 " ，与中文题名相比较，二者用词虽有差别，但内容上是一致的。 4) 题名中的冠词。在早年，科技论文题名中的冠词用得较多，近些年有简化的趋势，凡可用可不用的冠词均可不用。例如： The Effect of Groundwater Quality on the Wheat Yield and Quality ．其中两处的冠词 the 均可不用。 5) 题名中的大小写。题名字母的大小写有以下 3 种格式。 全部字母大写。例如： OPTIMAL DISPOSITION OF ROLLER CHAIN DRIVE 每个词的首字母大写，但 3 个或 4 个字母以下的冠词、连词、介词全部小写。例如： The Deformation and Strength of Concrete Dams with Defects 题名第 1 个词的首字母大写，其余字母均小写。例如： Topographic inversion of interval velocities ． 目前 b. 格式用得最多，而 c. 格式的使用有增多的趋势。 6) 题名中的缩略词语。已得到整个科技界或本行业科技人员公认的缩略词语，才可用于题名中，否则不要轻易使用。 作者与作者单位的英译 1) 作者。中国人名按汉语拼音拼写；其他非英语国家人名按作者自己提供的罗马字母拼法拼写。 2) 单位。单位名称要写全 ( 由小到大 ) ，并附地址和邮政编码，确保联系方便。前段时间一些单位机构英译纷纷采取缩写，外人不知所云，结果造成混乱。 FAO,WHO,MIT 尽人皆知，而 BFU 是 Beijing Forestry University, 恐怕只有 " 圈内 " 人知。另外，单位英译一定要采用本单位统一的译法 ( 即本单位标准译法 ) ，切不可另起炉灶。 英文摘要 1) 英文摘要的时态。英文摘要时态的运用也以简练为佳，常用一般现在时、一般过去时，少用现在完成时、过去完成时，进行时态和其他复合时态基本不用。 一般现在时。用于说明研究目的、叙述研究内容、描述结果、得出结论、提出建议或讨论等。分别举例如下： This study(investigation) is (conducted, undertaken) to … The anatomyof secondary xylem( 次生木质部 ) in stem of Davidia involucrata ( 珙桐 ) and Camptotheca acuminata ( 喜树 ) is compared. The result shows(reveals) …， It is found that … The conclusions are … The author suggests …．涉及到公认事实、自然规律、永恒真理等，当然也要用一般现在时。 一般过去时。用于叙述过去某一时刻 ( 时段 ) 的发现、某一研究过程 ( 实验、观察、调查、医疗等过程 ) 。例如： The heat pulse technique was applied to study the stemstaflow ( 树干液流 ) of two main deciduous broadleaved tree species in July and August,1996. 需要指出的是，用一般过去时描述的发现、现象，往往是尚不能确认为自然规律、永恒真理的，而只是当时如何如何；所描述的研究过程也明显带有过去时间的痕迹。 现在完成时和过去完成时。完成时少用，但不是不用。现在完成时把过去发生的或过去已完成的事情与现在联系起来，而过去完成时可用来表示过去某一时间以前已经完成的事情，或在一个过去事情完成之前就已完成的另一过去行为。例如： Concrete has been studied for many years. Man has not yet learned to store the solar energy. � 2) 英文摘要的语态。采用何种语态，既要考虑摘要的特点，又要满足表达的需要。一篇摘要很短，尽量不要随便混用，更不要在一个句子里混用。 主动语态。现在主张摘要中谓语动词尽量采用主动语态的越来越多，因其有助于文字清晰、简洁及表达有力。 The author systematically introduces the history and development of the tissue culture of poplar 比 The history and development of the tissue culture ofpoplar are introduced systematically 语感要强。必要时， The author systematically 都可以去掉，而直接以 Introduces 开头。 被动语态。以前强调多用被动语态，理由是科技论文主要是说明事实经过，至于那件事是谁做的，无须一一证明。事实上，在指示性摘要中，为强调动作承受者，还是采用被动语态为好。 即使在报道性摘要中，有些情况下被动者无关紧要，也必须用强调的事物做主语。例如： In this case, a greater accuracy in measuring distance might be obtained. � 3) 英文摘要的人称。 原来摘要的首句多用第三人称 This paper …等开头，现在倾向于采用更简洁的被动语态或原形动词开头。例如： To describe …， To study …， To investigate …， To assess …， To determine …， The torrent classification model and the hazard zone mapping model are developed based on the geography information system. 行文时最好不用第一人称，以方便文摘刊物的编辑刊用。 4) 注意事项。应避免一些常见的错误。 冠词。主要是定冠词 the 易被漏用。 the 用于表示整个群体、分类、时间、地名以外的独一无二的事物、形容词最高级等较易掌握，用于特指时常被漏用。这里有个原则，即当我们用 the 时，听者或读者已经确知我们所指的是什么。例如： The author designed a new machine is operated with solar energy. �由于现在缩略语越来越多，要注意区分 a 和 an ，如 an X ray. 数词。避免用阿拉伯数字作首词，如： Three hundred Dendrolimus tabulaeformis larvae are collected …中的 Three hundred �不要写成 300. � 单复数。一些名词单复数形式不易辨认，从而造成谓语形式出错。 尽量使用短句。因为，长句容易造成语义不清；但要避免单调和重复。科技期刊涉及专业多，英文更是不易掌握，各行各业甚至表达方式、遣词造句都有区别。如果有机会，要多与英语国家同行接触，多请他们改一些国人所撰写的摘要或论文，积累经验，摸索规律。如果缺少这样的机会，多看英文文献，也会有助于我们英文写作及水平的提高。 4 《 EI 》对英文摘要的基本要求 英文摘要的完整性 目前，大多数作者在写英文摘要时，都是把论文前面的中文摘要 ( 一般都写得很简单 ) 翻译成英文。这种做法忽略了这样一个事实：由于论文是用中文写作的，中文读者在看了中文摘要后，不详之处还可以从论文全文中获得全面、详细的信息，但由于英文读者 ( 如《 EI 》的编辑 ) 一般看不懂中文，英文摘要成了他唯一的信息源。因此，这里要特别提出并强调英文摘要的完整性，即英文摘要所提供的信息必须是完整的。这样，即使读者看不懂中文，只需要通过英文摘要就能对论文的主要目的，解决问题的主要方法、过程，及主要的结果、结论和文章的创新、独到之处 , 有一个较为完整的了解。注重定量分析是科学研究的重要特征之一。这一点也应该体现在英文摘要的写作中。因此，在写作英文摘要时，要避免过于笼统的、空洞无物的一般论述和结论。要尽量利用文章中的最具体的语言来阐述你的方法、过程、结果和结论，这样既可以给读者一个清晰的思路，又可以使你的论述言之有物、有根有据，使读者对你的研究工作有一个清晰、全面的认识。当然，这并不意味着中文摘要就不必强调完整性。事实上，在将中文摘要单独上网发布或文章被收入中文文摘期刊时，中文摘要所提供的信息也必须具有完整性。另外，由于东、西方文化传统存在很大的差别，我国长期以来的传统教育都有些过分强调知识分子要 " 谦虚谨慎、戒骄戒躁 " ，因此我国学者在写作论文时，一般不注重 ( 或不敢 ) 突出表现自己所做的贡献。这一点与西方的传统恰恰相反。西方的学者在写论文时总是很明确地突出自己的贡献，突出自己的创新、独到之处。西方的读者在阅读论文时也总是特别关注论文有什么创新独到之处，否则就认为论文是不值得读的。由于中、英文摘要的读者对象不同，鉴于上述两方面的因素，笔者认为论文中的中、英文摘要不必强求一致。 《 EI 》对英文摘要的写作要求 目前，由作者写作的英文摘要，绝大多数都比较粗糙，离参与国际交流的要求相距甚远，需要进行大的修改，有时甚至是重写。这一方面是由于作者英文写作水平有限 ; 另一方面也由于大多数作者对英文摘要的写作要求和国际惯例不甚了解。下面就根据《 EI 》对英文摘要的写作要求，谈谈如何写好科技论文的英文摘要。 《 EI 》中国信息部要求信息性文摘 (Information Abstract) 应该用简洁、明确的语言 ( 一般不超过 150 words) 将论文的 " 目的 (Purposes)" ，主要的研究 " 过程 (Procedures)" 及所采用的 " 方法 (Methods)" ，由此得到的主要 " 结果 (Results)" 和得出的重要 " 结论 (Conclusions)" 表达清楚。如有可能，还应尽量提一句论文结果和结论的应用范围和应用情况。也就是说，要写好英文摘要，作者必须回答好以下几个问题： 1) 本文的目的或要解决的问题 (What I want to do?) 2) 解决问题的方法及过程 (How I did it?) 3) 主要结果及结论 (What results did I get and what conclusions can I draw?) 4) 本文的创新、独到之处 (What is new and original in this paper?) 英文摘要各部分的写作 根据《 EI 》对英文摘要的写作要求，英文摘要的写作并没有一成不变的格式，但一般来说，英文摘要是对原始文献不加诠释或评论的准确而简短的概括，并要求它能反映原始文献的主要信息。 目的（ What I want to do? ） 目的。主要说明作者写作此文的目的，或本文主要解决的问题。一般来说，一篇好的英文摘要，一开头就应该把作者本文的目的或要解决的主要问题非常明确地交待清楚。必要时，可利用论文中所列的最新文献，简要介绍前人的工作，但这种介绍一定要极其简练。在这方面，《 EI 》提出了两点具体要求： 1 ） Eliminate or minimize background information( 不谈或尽量少谈背景信息 ) ． 2 ） Avoid repeating the title or part of the title in the first sentence of the abstract ( 避免在摘要的第一句话重复使用题目或题目的一部分 ) 。 过程与方法 (How I did it?) 过程及方法。主要说明作者主要工作过程及所用的方法，也应包括众多的边界条件，使用的主要设备和仪器。在英文摘要中，过程与方法的阐述起着承前启后的作用。开头交待了要解决的问题 (What I want to do) 之后，接着要回答的自然就是如何解决问题 (How I did it) ，而且，最后的结果和结论也往往与研究过程及方法是密切相关的。大多数作者在阐述过程与方法时，最常见的问题是泛泛而谈、空洞无物，只有定性的描述，使读者很难清楚地了解论文中解决问题的过程和方法。因此，在说明过程与方法时，应结合 ( 指向 ) 论文中的公式、实验框图等来进行阐述，这样可以既给读者一个清晰的思路，又给那些看不懂中文 ( 但却可以看懂公式、图、表等 ) 的英文读者以一种可信的感觉。 结果和结论 (What results did I get and what conclusions can I draw?) 结果和结论部分代表着文章的主要成就和贡献，论文有没有价值，值不值得读者阅读，主要取决于你所获得的结果和所得出的结论。因此，在写作结果和结论部分时，一般都要尽量结合实验结果或仿真结果的图、表、曲线等来加以说明，使结论部分言之有物，有根有据；同时，对那些看不懂中文的英文读者来说，通过这些图表，结合英文摘要的说明就可以比较清楚地了解论文的结果和结论。也只有这样，论文的结论才有说服力。如有可能，在结尾部分还可以将论文的结果和他人最新的研究结果进行比较，以突出论文的主要贡献和创新、独到之处 ( 回答 What is new and original in this paper) 。 如何提高英文摘要的文字效能 《 EI 》很看重英文摘要的文字效能。为了提高文字效能，应尽量删去所有多余的字、句。在这方面，《 EI 》提出了两个原则： 1) Limit the abstract to new information( 摘要中只谈新的信息 ) 。 2） trive for brevity( 尽量使摘要简洁 ) 。就目前来看，由于大多数作者在英文写作方面都比较欠缺，因此，由作者所写的英文摘要离《 EI 》的要求相距甚远。有的作者写出很长的英文摘要，但文字效能很低，多余的字、句很多；有的作者写的英文摘要很短，但也存在多余的字句。总而言之，就是文字的信息含量少。因此，《 EI 》中国信息部还对英文摘要的写作提出了以下几点具体要求。 关于英文摘要的句法 关于英文摘要的句法，《 EI 》提出了以下三个一般原则： 1) 尽量用短句 (use short sentences) 。 2) 描述作者的工作一般用过去时态 ( 因为工作是在过去做的 ) ，但在陈述由这些工作所得出的结论时，应该用现在时态。 3) 一般都应使用动词的主动语态，如：写成 A exceeds B 比写成 B is exceeded by A 更好。
分两段即可，第一段为研究背景、意义或目的，第二段为本文的结构。需要发表SCI论文，可以咨询“辑文编译”，希望回答对你有帮助。